Caso: BD NIVEL DE EDUCACION RESUMEN EJECUTIVO
La data presentada nos información de características cualitativas y cuantitativas.
Para un mejor análisis se han hecho tablas cruzadas de variables sin tomar importancia sus naturalezas.
Se ha dividido en 5 clases de frecuencia los datos cuantitativos (años en la empresa e ingresos en miles de soles), el error por muestra se ha efectuado mediante estadística descriptiva.
Los datos obtenidos de cada cruce de variables forman parte de las conclusiones, se han tomado las más relevantes y se ha considerado como eje la variable “Nivel de educación”
El informe permite medir e interpretar, principalmente, los índices críticos de cada variable, así como el motivo de estos índices dado por la …ver más…

Los coeficientes de variación CV son menores que el de la población excepto por la clase 0-3.
El alto coeficiente de variación se explica por la presencia de 13 ceros que bajan la media de 40 observaciones en las que además intervienen 1, 2, 3. Al bajar la media aumenta el coeficiente de variación ya que son inversamente proporcionales.
Por tanto para la variable años cumplidos se emplearán en adelante las clases analizadas.

IV. ANÁLISIS CUALITATIVO.

5.4 Frecuencia de nivel de educación:

Tabla 4.1- Distribución de frecuencias por nivel de educación. Xi | fi | Fi | fri | Fri | f% | Secundaria | 40 | 40.00 | 0.27 | 0.27 | 26.67 | Técnica | 70 | 110.00 | 0.47 | 0.73 | 46.67 | Superior | 40 | 150.00 | 0.27 | 1.00 | 26.67 | | 150 | | 1.00 | | 100.00 | Fuente: Data BD nivel de educación, elaboración propia.

Grafica 4.1 – Nivel de educación.

Fuente: Distribución de frecuencias, elaboración propia.

Para el cuadro y grafica 4.1 se tomo las frecuencias de ocurrencia de las variables nivel de educación lo que demuestra lo siguiente: * Es igual e número de trabajadores con educación secundaria y superior. * La suma de los