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Organizadores gráficos
Los Organizadores Gráficos son métodos visuales para ordenar información que constan del Aprendizaje Visual el cual se define como un método de enseñanza/aprendizaje tienen objetivo de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos. Ejemplos de estos Organizadores son: Mapas conceptuales, Diagramas Causa-Efecto y Líneas de tiempo, entre otros.
Varias investigaciones han demostrado que la …ver más…

* Graficar el esquema teniendo en cuenta el título y los subtítulos. * Colocar tantas columnas como elementos se desea comparar. * Distribuir la información dentro del mismo. * Cotejar brevemente las semejanzas o las diferencias de cada elemento.
Características
La información que se incluye en él se puede leer en dos sentidos: horizontal y vertical. Generalmente, en el vertical se colocan los temas y, en el horizontal, períodos históricos, culturas y en general elementos comparables, causas, consecuencias.
Finalidad
La finalidad del cuadro de doble entrada es poder hacer comparaciones muy detalladas entre los resultados de la unión de ambas variables y los valore que pueden tener estos mismos su finalidad principal es establecer diferencias entre los conceptos que se tratan.

Cuadro de doble entrada ejemplo;

Mapas conceptuales
Caracteristicas
* Los conceptos se colocan dentro de la elipse y las palabras enlace se escriben sobre o junto a la línea que une los conceptos.
Pasos
* Leer cuidadosamente el texto y entenderlo claramente. En caso de haber * palabras que los alumnos no comprendan o no conozcan, habrá que * consultarlas en el diccionario y comprobar cómo funcionan en el contexto en * que se encuentran. * 2. Localizar y subrayar las ideas o palabras más importantes —palabras clave— * con las que se construirá el mapa; por lo general, son nombres o sustantivos. * 3. Determinar la