Trabajo práctico de Dimensión ético política de la praxis docente. Consignas
1_Describir los tres items que menciona Cullen para explicar la publicidad de los saberes. ¿Qué relación encuentran con la ética?
2_Relacionar la supuesta crisis del Estado con la función que podría cumplir la educación escolar según Cullen.
3_Analizar el relato narrativo utilizando los aportes conceptuales de Cullen sobre el papel o rol de la educación.
4_Analizar considerando los aportes de Cullen la intervención pedagógica de la docente protagonista del relato narrativo.

1_Los items que menciona Cullen para explicar la publicidad de los saberes son:

1. Universalidad de exposición: un saber es público cuando está destinado a todos y cualquiera lo …ver más…

Desde esta concepción podemos ver que la escuela adhería a políticas de exclusión social en vez de actuar contra ellas.No percibía el espacio de la escuela como espacio de diálogo de razones sino más bien de imposiciones de poderes, la autoridad era aquí confundida con autoritarismo y la enseñanza con adoctrinamiento.
Cullen nos recuerda al respecto que la educación debe ser una acción social justa que equitativa y solidariamente busque socializar mediante el conocimiento legitimado públicamente y que en todo momento la educación se debe basar en los criterios de coherencia,racionalidad y razonabilidad.La coherencia incluye la idea de justicia o igualdad de oportunidades,la racionalidad incluye la idea de consenso o diálogo argumentativo libre de coacciones, y la idea de razonabilidad alude al cuidado o responsabilidad frente a lo diferente.
La escuela en cuestión parece adherir a la idea de que el Estado y la educación están en crisis, pero en vez de actuar para mantener la vigencia de lo público parece que prefieren aceptar el orden dado de las cosas.

4_ Análisis de fragmentos del relato con respecto a la intervencion pedagógica de la docente.

“Elegí intervenir como pudiera: mediar, ayudar y aportar.”

La docente eligió llevar adelante la real función de la escuela de socializar mediante el conocimiento, de garantizar que el sujeto social llegue a logar