PENSAMIENTO Y LENGUAJE
EL DOCENTE, ACTOR RESPONSABLE EN LA ESTIMULACION DE LA CREATIVIDAD INFANTIL

Introducción

En este ensayo tendremos la oportunidad de dar una mirada a la labor pedagógica enfocada en el docente como un actor responsable en la estimulación de la creatividad infantil para el manejo adecuado del razonamiento lógico y la resolución de problemas, teniendo en cuenta que cada individuo tiene un desarrollo intelectual diferente y por tal razón los procesos de aprendizaje difieren de un individuo a otro.

Indudablemente el docente por desenvolverse en el ambiente escolar cuenta no solo con el tiempo, si no también con ciertos recursos que le permiten implementar unas estrategias adecuadas para estimular la creatividad …ver más…

Hemos tenido la oportunidad de comprender durante el trabajo realizado que una de las funciones mas importantes del pensamiento humano es la resolución de problemas partiendo de dos tipos de pensamiento:
Pensamiento Convergente y Divergente
Guilford, 20 (1951), El pensamiento convergente se mueve buscando una respuesta determinada o convencional y encuentra una única solución a los problemas que, por lo general suelen ser conocidos. Otros autores lo llaman lógico, convencional, racional o vertical.
El pensamiento divergente, en cambio, se mueve en varias direcciones en busca de la mejor solución para resolver problemas a los que siempre enfrenta como nuevos y para los que no tiene patrones de solución, pudiéndose así dar una vasta cantidad de respuestas o soluciones apropiadas, más que una única respuesta correcta. Ese tipo de pensamiento tiende más al concepto de creatividad o pensamiento lateral.
El pensamiento vertical o lógico se caracteriza por el análisis y el razonamiento. La información se usa con su valor intrínseco para llegar a una