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Descripción de la pintura. El altepetl de Metztitlan. Los silencios de la pintura de 1579. En 1577, la Corona Española demandó la elaboración de mapas o pinturas con la finalidad de obtener un mejor conocimiento de los territorios bajo su dominio en las Indias. Dos años más tarde, el alcalde mayor de Metztitlán (estado de Hidalgo) realizó la pintura analizada en estas páginas y escribió la correspondiente descripción geográfica. En este artÃculo hacemos el análisis del mapa tomando en cuenta los elementos representados por el autor pero también señalando las omisiones respecto del territorio y del paisaje que se pretendió describir. De ahà concluimos que hubo cierta manipulación, probablemente involuntaria, en donde un territorio eminentemente indÃgena es visto sólo mediante referentes occidentales desvirtuando asà parte importante de su contenido. Para comprobarlo hicimos recorridos de campo y analizamos cartografÃa contemporánea del área estudiada. Nueva España, Metztitlán, altepetl, pueblos de indios, mapas del siglo XVI, Relaciones Geográficas.
Publicado: Mar Jul 31 2007 | 668 visitas |
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Durante el siglo XVI, el concepto de "paisaje" se fue acuñando tanto en lenguas germánicas como latinas. En castellano, el concepto se formó en ese mismo siglo pero el término para designarlo entonces era otro: el de "pintura". Más tarde, el castellano también adoptó la palabra "paisaje" como en el resto de las lenguas modernas para denotar esa realidad territorial. Era entonces un concepto de mucha riqueza y claridad que sin embargo las ciencias despojaron de su carácter integral en aras de la especialización. Asà quedaron separados sus componentes naturales de los culturales. El trabajo aquà planteado consiste en analizar dos pinturas originadas en el tránsito del siglo XVI al XVII; una realizada en Europa occidental y otra en la Nueva España.Este ejercicio pretende reconocer la definición histórica de "paisaje" para enunciar los elementos que se han perdido restándole cierto alcance metodológico al concepto. Asimismo proponemos enriquecer la definición actual para estudiar casos propios de la geografÃa histórica. Paisaje, pintura, geografÃa cultural, Relaciones Geográficas, Metztitlán.
Publicado: Mar Jul 31 2007 | 676 visitas |
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Diferencia y barbarie. FotografÃa y subversion: el arte de lo contingente. El testimonio de lo espectral. Dos medios de expresión diferentes entran en combate en Fotos. En primer lugar, y de manera visible, la fotografÃa, que aparece desde el tÃtulo mismo del cuento, y que será la vocación de Mauricio, uno de los personajes principales. Luego, en una segunda mirada, encontramos tematizada la escritura: la voz del narrador es hegemónicamente la de Jacinto Tolosa (hijo), amigo de Mauricio que a lo largo de la trama del cuento se convertirá en abogado, al cual su hermana Estela y su madre le escriben cartas y quien, además, escribe versos.
Publicado: Lun Jul 30 2007 | 1310 visitas |
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Definición de Guanxi. Relevancia del Guanxi. Guanxi vs. Corrupción. Ante la avalancha de productos e información optimista proveniente de China, a cada rincón del mundo, se ha convertido esta región geográfica en el nuevo foco de búsqueda de oportunidades de negocio. Como una "fiebre del oro" hombres de negocios de todo el mundo fijan su mirada ante el nuevo protagonista del orden geo-económico mundial, algunos esperan a acomodarse a las condiciones impuestas por esta nueva tendencia, otros prefieren hacer parte de ella interviniendo directamente de alguna manera en la economÃa del gigante del asiático. Guanxi; relaciones personales; reciprocidad; cara; cultura de negocios en China; construir confianza; respeto mutuo; comunicación efectiva; joint ventures.
Publicado: Jue Jul 26 2007 | 647 visitas |
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En este texto nos proponernos exponer algunas consideraciones referentes a las identidades y relaciones del arte y el diseño. ¿Los referentes designados por esas dos palabras son, por sus particularidades, cosas antagónicas entre sÃ, o son cosas afines, o cosas complementarias, o cosas totalmente desvinculadas unas de otras…? Cada una de esas preguntas puede recibir actualmente, de distintos opinantes, respuestas afirmativas o negativas. Eso indica la complejidad del tema, complicación que aumenta considerablemente cuando se coteja la gran diversidad de definiciones que se proponen para cada uno de dichos términos. (En relación a esto parece oportuno citar lo dicho por el antropólogo Robert Caillois en cuanto a que "cuando las palabras pierden su claridad, cuando se emplean unas por otras, ¿qué punto de referencia, qué medida común permite a los hombres el menor intercambio en que la mala inteligencia no esté presente? Ya no hay enseñanza que pueda transmitirse o aprenderse").
Publicado: Mie Jul 25 2007 | 737 visitas |
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La Bandera. Origen de la Bandera. Descripción de la Bandera. Los colores de la Bandera. Los usos de la Bandera. Forma de doblar y guardar la Bandera. El Escudo. Origen del Escudo. Descripción y forma del Escudo. Ubicación del Escudo. Otras notas sobre nuestro Escudo. El Himno Nacional. Origen del Himno Nacional. Homenaje que se rinde al Himno Nacional. Letras del Himno Nacional. Los SÃmbolos de la Patria son: La Bandera, El Escudo y el Himno Nacional, los cuales constituyen la más elevada y permanente representación de nuestra nacionalidad. La Bandera es el más sublime sÃmbolo de la libertad y la soberanÃa nacional. Nuestra Bandera o enseña nacional, concebida por el patricio Juan Pablo Duarte, en el juramento que hicieron los fundadores de la Sociedad Secreta La Trinitaria el 16 de Julio de 1838, fue confeccionada y bordada por Concepción Bona y Hernández, y flotó airosa por primera vez el 27 de Febrero de 1844, durante la proclamación de la independencia en la puerta del Conde, llamada hoy dÃa Altar de la Patria o Baluarte 27 de Febrero.
Publicado: Lun Jul 23 2007 | 773 visitas |
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El patrimonio histórico artÃstico local como elemento probatorio y medio de enseñanza en el aprendizaje del contenido histórico de 5to grado. Los orÃgenes de esta investigación están en la necesidad pedagógica de favorecer el incremento del interés por el estudio de la asignatura Historia de Cuba y para ello se ofrece, a disposición del maestro de 5to grado, del 2do ciclo de la enseñanza primaria, un material que contiene un sistema de acciones didácticamente estructurado para integrar sistemáticamente el conocimiento del patrimonio histórico artÃstico local a la enseñanza de la Historia de Cuba en 5to grado, dado principalmente por la carencia de conocimientos y poca preparación metodológica que en este aspecto especÃfico tienen los maestros de Cienfuegos y la no existencia de este importante sistema.
Publicado: Lun Jul 16 2007 | 620 visitas |
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¿Qué relación guarda una pizarra con la obra del pensador francés Pierre Bourdieu (Denguin, 1930-Paris, 2002)? Esta pizarra no es una pizarra cualquiera, aunque en realidad ninguna pizarra es una pizarra cualquiera. A lo que me refiero en esta ocasión es a La pizarra, una pelÃcula dirigida en el año 2000 por Samira Makhmalbaf, con guión propio y de su padre Mohsen Makhmalbaf. Rodada en Irán, este film narra el periplo de un grupo de maestros que, tras un bombardeo en el Kurdistán iranÃ, deciden viajar de un lugar a otro, cada uno de ellos con una pizarra a cuestas, en busca de estudiantes a los que poder enseñar. Esta pelÃcula se está proyectando estos dÃas en una pequeña sala de circuito alternativo. Cuando fui a verla apenas éramos diez espectadores. (Preveo que su duración en cartelera será efÃmera, frente a otros productos de la mercadotecnia cinematográfica más seductores y rentables: no es fácil escapar a "las argucias de la razón imperialista".
Publicado: Lun Jul 16 2007 | 585 visitas |
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Presentación del circuito. Ubicación geográfica y reseña histórica. Colegio Presidente Uriburu. Fundación Campomar. Doctor Federico Leloir. Observatorio Astronómico "Amigos de la AstronomÃa". Hospital Naval. Cenotafio de Malvinas. Hospital de OncologÃa "Marie Curie". Busto a Marie Curie. Instituto Luis Pasteur. Iglesia "Nuestra Señora de los Dolores". Hospital Durand. Mástil a Belgrano. Fuente "Flor del Irupé". Escultura "La Aurora". Lago artificial. Anfiteatro. Feria de libros y revistas usadas. Vegetación - parquización. Instituto privado "Divino Rostro". Museo de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia".
Publicado: Jue Jul 05 2007 | 612 visitas |
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Los Canales de Riego. El Señor de Sipán. La Cultura Lambayeque o Sicán. El Relato mÃtico de Ñañlap. El Tumi Lambayeque. La Arquitectura en el área de Lambayeque. Pintura Mural y El Ocultamiento de Huacas. Cerámica y metalurgia. Las Tumbas Reales de Sipán. ¿Quién fue el Señor de Sipán?. Comentarios Finales. Chongoyape, cuna de la metalurgia peruana. La leyenda de Naylamp. Atractivos turÃsticos en Lambayeque. El presente trabajo que comparto trata del departamento de Lambayeque, su prehistoria, sus importantes culturas, las famosas tumbas reales del Señor de Sipan, que ha sido una importante cultura para el perÃodo del florecimiento regional, la arquitectura en Lambayeque, su cerámica y metalurgia. Lambayeque es una ciudad con una variedad de sitios turÃsticos por eso es muy importante difundirlo, igual que sus interesantes costumbres y sus deliciosos platos tÃpicos. En este trabajo no solo se encontrará a Lambayeque como departamento, sino también como un lugar turÃstico que uno querrá conocer con una preciosa historia tras ella.
Publicado: Mar Jul 03 2007 | 584 visitas |
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Génesis de la cultura Arará. Caracterización de los Barrios. Orishas más venerados. Las Tradiciones sincréticas. El aumento de la obra esclava procedente de las tierras africanas en el partido pedáneo de Yaguaramas estuvo condicionado al desarrollo y auge de la industria azucarera, con la fundación del primer ingenio "Laberinto en 1820 por don .Manuel Del Pino con capitales locales. Otra de las formas utilizadas en introducción de la mano de obra esclava fue el fomento de los criaderos de esclavos que se verifican en el barracón de Juraguá, propiedad de don Tomás Terry.
Publicado: Lun Jul 02 2007 | 584 visitas |
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Cubismo AnalÃtico. Cubismo Sintético. Proceso de Formación. Desarrollos del Cubismo. Análisis del Guernica. Análisis de Las Señoritas de Avignon. Pablo Ruiz Picasso es el gran genio de la pintura contemporánea. Creador del cubismo junto a Braque, su capacidad de invención y de creación le sitúan en la cima de la pintura mundial. 1881 Pablo Ruiz Picasso nace en Málaga el 25 de octubre. Es hijo primogénito de José Ruiz Picasso, vasco de nacimiento, pintor, profesor de la Escuela de Bellas Artes de Málaga y conservador del Museo Municipal. Su madre, de origen italiano por lÃnea paterna, se llamaba MarÃa Picasso López. 1891 José Ruiz Picasso es nombrado profesor de la Escuela de Bellas Artes de La Coruña, donde se trasladan a vivir en septiembre. Con diez años Picasso ingresa en el instituto de Enseñanza Media de La Guarda e inicia su formación pictórica revelando una gran capacidad.
Publicado: Jue Jun 28 2007 | 625 visitas |
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Personajes que representan la cultura Argentina. Inventos Argentinos. Costumbres Argentinas. En esta monografÃa se encuentran representados algunos aspectos peculiares de la cultura Argentina; es decir, esos rasgos, costumbres y personajes que actúan como elementos distintivos entre culturas. Los invitamos a conocer algunos aspectos poco difundidos de personajes populares ya sean Ãdolos o modelos como por ej, Diego Maradona, Evita, el "che"Guevara, Carlos Gardel y J.M. Fangio. También les presentamos algún personaje no popular pero no menos importante como contraste y como dualidad, una dualidad que se repite a lo largo de la cultura, marcada por las influencias de corrientes inmigratorias que se fusionaron formando una cultura polifacética y de débiles raÃces que aun permanece buscando su identidad.
Publicado: Mie Jun 27 2007 | 823 visitas |
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El arte latinoamericano en relación con el occidental y como proyecto propio. Evalúe la significación respecto a la interculturalidadque nos identifica. Analisis del Mercado Comun del Sur. Oportunidades del MERCOSUR. Amenazas del MERCOSUR. El arte latinoamericano. En relación con el occidental y como proyecto propio. Eduardo Pérez Soler se ocupa de tratar de situar en una posición determinista al arte de América Latina a través de la cual se despoja por completo su valor simbólico. El final del Siglo XIX marcó para Europa, dentro de los ámbitos de importancia para el arte, que es aquello que nos ocupa ahora, la disidencia de las normas tradicionales de un grupo importante de artistas que se vieron atrapados por la concepción cultural de pueblos pertenecientes al mundo de la periferia.
Publicado: Mar Jun 26 2007 | 524 visitas |
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Su producción artÃstica. El promotor y el educador. El crÃtico, el escritor, el investigador. (Con motivo de la retrospectiva de su obra en Paseo de los Museos Casa Santo Domingo, Antigua, Guatemala). Hablar de Roberto Cabrera es hablar de inquietud artÃstica, iniciativa cultural, curiosidad cientÃfica, estudio riguroso y aguda reflexión intelectual. Tal y como los sabios renacentistas lo preconizaban, su quehacer se ha desplegado por múltiples campos, disciplinas, saberes, espacios y tiempos. Si uno revisa su extenso curriculum se percata inmediatamente de la variedad de intereses y preocupaciones, ya no solo en el terreno del arte, donde se desenvuelve como pez en el agua, sino en campos complementarios, e incluso incómodos y disÃmiles para la práctica artÃstica contemporánea, como la economÃa, la comunicación (semiótica), la historia, la etnografÃa, la antropologÃa... en fin, la pluralidad de quehaceres en el amplio marco de las ciencias humanÃsticas, o lo que los norteamericanos han bautizado como estudios culturales.
Publicado: Mie Jun 20 2007 | 532 visitas |
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La noción de que América está en guerra con el significado ha tomado mayor importancia en las últimas décadas. Esto puede ser visto en las tensas batallas culturales que han sido dadas en los actuales debates sobre lo que debe ser enseñado en las escuelas, presentado en los medios, mostrado en las exhibiciones de los museos, y contenido en las bibliotecas públicas. Bajo la llamada "guerra cultural" existen serios debates y conflictos sobre los temas más candentes que incluyen: identidad nacional, derechos de aborto, diferencias culturales, valores familiares, orientación sexual, y el significado de vida pública. Como la importancia de estos debates radica en la importancia de expandir la posibilidad del debate público y la crÃtica social, no se ha prestado a menudo atención a otra esfera cultural en los Estados Unidos: El terreno de la cultura infantil. La cultura infantil es un ámbito donde el entretenimiento, el apoyo, y el placer se encuentran para construir concepciones sobre lo que significa ser un niño ocupando una combinación de posiciones de género, raza, y clase en la sociedad a través de la cual cada uno se define en relación a una mirÃada de otros.
Publicado: Mar Jun 19 2007 | 563 visitas |
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El último diez de febrero será para nosotros una mezcla de pena y vergüenza ajena y para otros, quienes detentan la autoridad por voto popular una raya más de irresponsabilidad como custodios del patrimonio nacional, provocando desde hace muchos años el deterioro paulatino o la perdida escandalosa, como en este caso, de nuestra herencia cultural.
Publicado: Vie Jun 08 2007 | 508 visitas |
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Los pictogramas. Componentes que plasman una idea. Componentes. Cuando visitamos el Museo de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de la ciudad de Huacho hace aproximadamente un año, llamó nuestra atención la presencia de un hueso de gran tamaño, el cual para nuestra sorpresa presentaba unas pictografÃas (sÃmbolos que plasman una idea) sobre su superficie. Este se presentaba borroso y complejo, por lo cual su estudio deberÃa de realizarse -tal como se hace con arte rupestre- calcando con plástico dicho diseño para poder comprenderlo de una manera más clara. Hasta la fecha no se conoce de algún otro ejemplo de pintura diseñada sobre un hueso de cráneo de cetáceo en el área andina, por lo que creemos necesario su investigación.
Publicado: Jue Jun 07 2007 | 600 visitas |
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El presente trabajo pretende demostrar como se puede instruir sobre la formación de valores a partir de la enseñanza de una lengua extranjera en las Universidades Cubanas, respetando los valores ajenos a los nuestros y defendiendo nuestra identidad. En Cuba la Revolución como proceso social ha sido fuente indiscutible de formación de nuevos valores que se han distinguido en el comportamiento de diferentes generaciones de cubanos a lo largo del perÃodo revolucionario, sin embargo, como todo proceso vivo, también ha desarrollado valores negativos, los que han estado asociados tanto a caracterÃsticas del diseño social como a la psicologÃa de defensa que el paÃs ha tenido que adoptar ante las crecientes presiones externas.
Publicado: Vie Jun 01 2007 | 684 visitas |
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Aquà veremos unas caracterÃsticas del Renacimiento y del Barroco y podremos observar que en varios detalles estos movimientos se anteponen de manera ideológica. El renacimiento da inicio en Italia, y aunque el Barroco empieza tomar fuerza en España podemos ver que tiene gran influencia italiana. En cuestión de arte se anteponen ya que el renacentista es realista y podemos ver que por el otro lado el barroco es algo irregular y de apariencia muy llamativa por su forma grotesca, lo cual no sucede con la apariencia naturalista del renacimiento. Religiosamente se nota un cambio ya que los renacentistas creen que el mundo es ordenado por Dios y los del barroco lo ponen en duda, es mas, ponen en duda que si lo que vemos es tal y como lo vemos o si es diferente.
Publicado: Mie May 30 2007 | 961 visitas |
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El cine y la TV en la última década, tuvieron un encuentro afortunado. Proliferaron numerosos profesionales recibidos de escuelas de Cine o Televisión, o directores de la pantalla grande que se animaron a entrar en el medio masivo por excelencia y llenarla de productos "cinematográficamente" realizados. La nueva ficción televisiva apuesta a la búsqueda de una mejor calidad de imagen y un mayor acercamiento al lenguaje cinematográfico, tanto en la parte artÃstica, técnica como literaria. Nuestro objetivo es encontrar estas nuevas similitudes entre el Cine y la TV, apostando a la calidad. Investigaremos distintos programas en particular, que tienen esa producción inteligente y minuciosa. Queremos alentar a los futuros profesionales de los medios a invertir en este tipo de programas que desarrollaremos mas adelante.
Publicado: Jue May 24 2007 | 860 visitas |
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La realización de este trabajo surgió a partir de la necesidad impostergable de aumentar el caudal de conocimientos y métodos de dirección de los cuadros y reservas de la Dirección Municipal de Cultura como acciones de superación de los mismos, las cuales faciliten el mejor desempeño de nuestros cuadros en el cumplimiento de sus funciones y de sus reservas en su preparación para una posible promoción a ocupar cargos de dirección. En nuestro municipio se detectó como una limitante, la cual influenció significativamente en el desarrollo de nuestro trabajo, las barreras que existÃan en la preparación profesional y directiva de nuestros cuadros y reservas.
Publicado: Mie May 16 2007 | 573 visitas |
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El presente trabajo consiste en la descripción del significado de La Tarqueada, en su trilogÃa música, danza y canto, por el cúmulo de información adquirida de los viajes realizados a diferentes comunidades de los Departamentos de La Paz y Oruro de la República de Bolivia, mediante la recolección etnográfica de la observación y participación propia en las fiestas de las comunidades campesinas y la experiencia adquirida en la participación durante 24 años en el fastuoso Carnaval de Oruro del Centro Cultural Autóctono ¨JATUN JALLP´A TINKUNAKU¨, (Encuentro en la Gran Tierra). El Carnaval de Oruro es declarado por la UNESCO, como ¨Obra Maestra del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad¨.
Publicado: Lun May 07 2007 | 1157 visitas |
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El Discóbolo y el trabajo esclavo y campesino en la Grecia clásica. La Venus de Milo, comerciantes, marinos y cientÃficos en el Helenismo. El panteón, el soldado y el esclavo en Roma. El Señor de la Compasión, monjes y castas en la India gupta. La Mezquita de Córdoba y el trabajo del comerciante y el acequiador. La Alhambra y el aclimatador de plantas. Renacimiento, monarquÃas, siervos y señores. El Barroco, el industrial y el asalariado. Impresionismo y Modernidad. Comenzando con las pinturas rupestres se pretende describir la belleza de destacadas obras de arte. Para llevar ello a cabo, se enlazan los conceptos estéticos con la habilidad del trabajo humano. AsÃ, se aborda el Discóbolo en el contexto del trabajo que se desarrollaba en la Grecia clásica; la Venus de Milo dentro del Helenismo, el Partenón y su conexión con las labores en el Imperio Romano, el Señor de la Compasión en las cuevas catedrales de Ajanta, y de igual forma se tratan la Mezquita de Córdoba, la Alhambra de Granada, la Mona Lisa del Renacimiento europeo y, finalmente, el Barroco y el Arte Impresionista y Modernista.
Publicado: Vie Abr 27 2007 | 753 visitas |
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Para muchos historiadores del arte y estudiosos del hecho est ético, el Romanticismo representa la última gran estética de occidente, en tanto procede aún de los clásicos griegos, a pesar de que lo "romántico" se vinculó a lo moderno, mientras que lo clásico a lo antiguo. Pero básicamente porque introduce una ruptura entre la racionalidad y el arte: introduce la Historia como acontecimiento: lo que sucede, lo que acontece: aparece el conflicto. El ocaso del Romanticismo lo podemos ubicar cerca de 1850, con la aparición de la obra de Balzac, que es la primera expresión no romántica. Pero fundamentalmente en esta fecha se ubica la producción de la obra de Alfred de Vigny con un nuevo contenido de lo trágico, de lo pesimista. Madame Bovary (1856), la célebre novela de Flaubert, es también un punto de inflexión agónico del movimiento romántico: refleja la crisis de la burguesÃa industrial y el desmoronamiento de la concepción romántica de la modernidad.
Publicado: Vie Abr 27 2007 | 738 visitas |
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