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  • Comunidad Librodenotas: "Experimento de weblog colectivo para la democratizaci√≥n del conocimiento"

    El verdadero valor a generar en la sociedad del Conocimiento est√° en la posibilidad de compartir las ideas que no est√°n documentadas y que son dif√≠ciles de articular. La interacci√≥n con el entorno social y el desarrollo del juego de la argumentaci√≥n y contra-argumentaci√≥n, como parte esencial del proceso de aprendizaje colectivo. La informaci√≥n en s√≠ misma ya no es suficiente. Es necesario saber entender esa informaci√≥n, poner en funcionamiento nuestra capacidad de pensar, asociar experiencias, argumentar alternativas y contrastarlas con otras personas. Es la Sociedad Red. La Sociedad Red se va gestando en una estructura reticular, abierta, multidimensional y multisist√©mica en la que la interactuaci√≥n del sujeto se convierte en un input relevante del propio proceso de generaci√≥n de conocimiento. Los weblogs aportan a esta dimensi√≥n m√ļltiple, una mayor capacidad de interactuaci√≥n y sobre todo, la plasmaci√≥n de un papel proactivo por parte de la ciberciudadan√≠a. En este sentido, mostramos la experiencia desarrollada desde la bit√°cora colectiva librodenotas.com que ha pasado de ser un proyecto personal de sus integrantes, asociado a una revista cultural, a una experimentaci√≥n pol√≠tica colectiva, orientada a la democratizaci√≥n del conocimiento y el activismo cultural. La Comunidad Librodenotas articula en el ciberespacio un conjunto de relaciones sociales, unidas por un conjunto de circunstancias compartidas, que representan una extensi√≥n de la vida cotidiana de quienes en ella participan ‚Äďya sea en el rol editorial, de lectura, de colaboraci√≥n o de cualquier otra modalidad en su navegaci√≥n.

    Publicado: Lun Nov 27 2006  |  993 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Consideraciones acerca de la intertextualidad: os ¬ītopic maps¬ī como redes sem√°nticas en forma de

    6 de 10 estrellas (1 voto)

    Reducir un texto a su t√≥pico textual es muy √ļtil a la hora de clasificarlo. El t√≥pico corresponder√≠a con el contenido conceptual del texto. Se plantea entonces la cuesti√≥n de qu√© sucede cuando dos textos tienen el mismo t√≥pico. Es posible, entonces, establecer redes sem√°nticas entre esos t√≥picos en forma de jerarqu√≠as conceptuales que no pertenecen a ninguno de los textos en concreto, sino que act√ļan como meta-√≠ndices externos. Estos √≠ndices eact√ļan como filtros estructurados del contenido de dichos documentos.

    Publicado: Lun Nov 27 2006  |  967 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Consideraciones constructivistas sobre el dise√Īo y uso de indicadores para pol√≠ticas de acceso p√ļ

    Lo que conocemos por sociedad del conocimiento aun no ha dado muestras irrefutables de sus efectos positivos en cuanto al bienestar, al desarrollo y a la felicidad de las personas. Al punto que llegamos a sospechar que la demanda de conocimiento y sus tecnolog√≠as asociadas, no es en realidad una necesidad sino una consecuencia de la elevaci√≥n del nivel educativo de la mano de obra y el cambio tecnol√≥gico que tuvo su origen de manera aut√≥noma. Capitalizado pol√≠tica y econ√≥micamente, el discurso de la sociedad del conocimiento tiene entre otros componentes el tema de la brecha digital y el del acceso a la informaci√≥n --y a los medios t√©cnicos para identificarla, almacenarla y transmitirla. Sin embargo, en la mayor√≠a de los casos, especialmente en ALC, no existen modelos gubernamentales concretos ni pol√≠ticas p√ļblicas expl√≠citas para ello. En este contexto, los indicadores dise√Īados desde una perspectiva cualitativa, m√°s que instrumentos de evaluaci√≥n, medici√≥n o comparaci√≥n, pueden ser --contra toda l√≥gica--, un medio para conformar esos modelos o pol√≠ticas inexistentes o imperfectas. El trabajo presenta una perspectiva constructivista de la sociedad del conocimiento a trav√©s de indicadores cualitativos. Y, muestra una serie de indicadores de gesti√≥n de acceso p√ļblico y de apropiamiento social de las TI, que fueron elaborados a partir del estudio de tres experiencias de acceso p√ļblico promovidas desde diferentes niveles de gobierno en M√©xico.

    Publicado: Lun Nov 27 2006  |  2184 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Construcci√≥n de ambientes creativos virtuales para la innovaci√≥n

    El desarrollo de una comunidad social de I&D+I, donde intervenga el mundo académico y el mundo empresarial, solo es posible por medio de una interacción adecuada, entre los diferentes actores sociales que posibilite la sinergia de esfuerzos en el logro de objetivos comunes. El propósito de este articulo subyace en exponer a los actores de los sistemas de interacción social como por medio del trabajo conjunto en la resolución de problemas se puede iniciar la construcción de una sociedad del conocimiento. Consideramos que el rasgo de la virtualidad permite establecer procesos dinámicos, no necesariamente estables, donde la información fluya de forma eficiente y transparente entre los diferentes actores.

    Publicado: Lun Nov 27 2006  |  1090 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Digitalitzant el record. La mem√≤ria de la Guerra Civil Espanyola a Internet

    Aquest estudi vol establir quins són els usos reals d’Internet per a la creació, conservació, omissió, manipulació, transformació i recuperació de la memòria, centrant l’estudi en un fet ben proper: la memòria de la Guerra Civil Espanyola. Aquesta aproximació es vol fer des d’un punt de vista funcional que determini com els diversos agents implicats utilitzen la xarxa i amb quines finalitats i limitacions. Internet es planteja com un espai social, escenari de relació entre els diversos portadors de memòries que utilitzen els instruments digitals per a finalitats ben diverses.

    Publicado: Lun Nov 27 2006  |  1133 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Cadenas de reenv√≠o de mensajes electr√≥nicos: la intervenci√≥n del remitente conocido

    Informe de investigación sobre el comportamiento y las creencias de los remitentes de mensajes en cadena.

    Publicado: Vie Nov 24 2006  |  1078 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • C√≥digos de comunicaci√≥n para la interacci√≥n en el chat

    La interacción y las relaciones sociales se producen a partir de actos comunicativos. En este proceso, los mensajes entre emisores y receptores se presentan estructurados a través de códigos. En el caso del chat, los códigos en que se basa la interacción son, fundamentalmente, textuales. Sin embargo, su traslado hacia lo multimedia ha ocasionado el advenimiento de códigos tanto visuales como auditivos. Si el chat es un nuevo espacio para la interacción social, replica aquello que le interesa, afecta, entristece, preocupa o alegra a la gente. Asimismo, replica instrumentos que usamos para comunicarnos en el mundo offline, pero los retraduce a sus propias características.

    Publicado: Vie Nov 24 2006  |  1130 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Cibergraffiti: unha breve aproximaci√≥n √≥ fen√≥meno do google bombing como forma de expresi√≥n soci

    O actual volume de informaci√≥n que est√° dispo√Īible na rede fai imprescindible o uso de buscadores para poder facer un uso √ļtil da mesma. Isto provoca que os buscadores e directorios exerzan coma gatekeepers que condicionan o acceso √° informaci√≥n por parte dos usuarios. Google, como l√≠der dos buscadores de Internet, ten unha importancia crucial no acceso √° informaci√≥n, pero o fen√≥meno do Google bombing manipula os seus sistemas de elaboraci√≥n de ranking de resultados para amosar de xeito relevante contidos reivindicativos, e expresi√≥ns do pensamento de colectivos minoritarios, configurando as√≠ unha poderosa ferramenta para a expresi√≥n cidad√° √° marxe do control dos grandes grupos de comunicaci√≥n.

    Publicado: Vie Nov 24 2006  |  1099 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las p√°ginas pornogr√°ficas de Internet

    9 de 10 estrellas (6 votos)

    La investigaci√≥n plantea un an√°lisis de la Influencia de las P√°ginas Pornogr√°ficas de Internet en la Formaci√≥n de Patrones Culturales en j√≥venes de la III Etapa de Educaci√≥n B√°sica del Liceo Bolivariano Ram√≥n I. Lizardi, Ciudad Bol√≠var, Estado Bol√≠var. La misma est√° estructurada por cinco (5) cap√≠tulos en donde se enfocan los aspectos m√°s resaltantes que se vinculan con la variable de estudio, tales como: Pornograf√≠a, Tipos de Pornograf√≠as, Patrones Culturales, entre otros. Se enfocar√° la problem√°tica en el sentido de c√≥mo influye el acceso a las p√°gina pornogr√°ficas sobre el comportamiento de los j√≥venes relacion√°ndolos en principal circunstancias a sus estudios, su comportamiento hacia los dem√°s compa√Īeros y ante la sociedad. En cuanto a la manera como se va a recolectar los datos de la informaci√≥n se aplic√≥ una encuesta dirigida a los j√≥venes de la III Etapa de Educaci√≥n B√°sica del Liceo Bolivariano Ram√≥n I. Lizardi, la cual estuvo estructurada por ocho (8) √≠tems de orden cerrados con dos o m√°s alternativas de respuestas. Adem√°s se estructur√≥ una gu√≠a de observaci√≥n la cual fue aplicada por los docentes a los j√≥venes, seguidamente se presentaron en tablas de frecuencia simple para su mejor organizaci√≥n y an√°lisis, con el prop√≥sito de plasmar las conclusiones y recomendaciones pertinentes al caso. La aplicaci√≥n del estad√≠stico Chi-Cuadrado permiti√≥ validar la hip√≥tesis nula formulada, concluy√©ndose que las p√°ginas pornogr√°ficas de Internet no ejercen una influencia significativa en la formaci√≥n de patrones culturales, cuyos factores u or√≠genes pueden estar ligados a otras causas y motivos.

    Publicado: Mie Oct 11 2006  |  1413 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Medios de transmisi√≥n

    7 de 10 estrellas (2 votos)

    Caracter√≠sticas b√°sicas de un medio de transmisi√≥n. Modos de Transmisi√≥n. Tipos de Transmisi√≥n. Medios Guiados. Medios no guiados. Detecci√≥n de errores. La Creciente Integraci√≥n de computadoras y comunicaci√≥n , Como un solo sistema, ha llevado al desarrollo de una Industria que apenas tiene dos D√©cadas de Antig√ľedad, pero que va alcanzando r√°pido crecimiento y se estiman muchos m√°s grandes avances en el Futuro, que situaran la industria de la comunicaci√≥n de datos dentro del lugar de las m√°s poderosas en el Mundo. En la Actualidad Utilizamos maquinas muy Modernas y que realizan funciones muy diversas y pueden transmitir y recibir informaciones en forma de Caracteres, S√≠mbolos, im√°genes, Sonidos, Etc. En los Primeros a√Īos en que apareci√≥ la comunicaci√≥n esto no fue as√≠. Uno de los primeros medios de comunicaci√≥n que utilizo el hombre primitivo fueron las se√Īales de Humo, espejos, Banderolas, Linternas etc. La comunicaci√≥n es la transferencia de informaci√≥n de un lugar a otro, mientras que la informaci√≥n es un patr√≥n f√≠sico al cual se le ha asignado un significado com√ļnmente acordado. El patr√≥n debe ser √ļnico -separado y distinto-, capaz de ser enviado por un transmisor y de ser detectado y entendido por un receptor. As√≠, la informaci√≥n es transmitida a trav√©s de se√Īales el√©ctricas u √≥pticas utilizando un canal de comunicaci√≥n o medio de transmisi√≥n. Por medio de transmisi√≥n, la aceptaci√≥n amplia de la palabra, se entiende el material f√≠sico cuyas propiedades de tipo electr√≥nico, mec√°nico, √≥ptico, o de cualquier otro tipo se emplea para facilitar el transporte de informaci√≥n entre terminales distante geogr√°ficamente. El medio de transmisi√≥n consiste en el elemento q conecta f√≠sicamente las estaciones de trabajo al servidor y los recursos de la red. Entre los diferentes medios utilizados en las LANs se puede mencionar: el cable de par trenzado, el cable coaxial , la fibra √≥ptica y el espectro electromagn√©tico (en transmisiones inal√°mbricas). Su uso depende del tipo de aplicaci√≥n particular ya que cada medio tiene sus propias caracter√≠stica de costo, facilidad de instalaci√≥n, ancho de banda soportado y velocidades de transmisi√≥n m√°xima permitidas.

    Publicado: Mar Sep 12 2006  |  1285 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • An√°lisis del uso en Internet del t√©rmino "Cibercultura"

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Uno de los problemas más comunes cuando se generan campos emergentes de conocimiento, es el uso indiscriminado de términos que no alcanzan a construirse a nivel teórico, y que al difundirse su uso en diferentes campos y bajo ópticas diversas, crean más confusión que lo que pretenden aclarar. Con las llamadas Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, esto se ha disparado, no sólo por la introducción de anglicisimos y neologismos sino por el uso de términos que son adaptaciones de otros utilizados para distintos fines como: ciberespacio, cibercultura, realidad virtual, comunidades en línea etc. Ahora bien, un primer paso para la construcción de términos, conceptos y constructos es el análisis de lo que hasta ahora han entendido las personas que han utilizado dichas palabras. Dado que un concepto básico para entender el campo es el de cibercultura y este está tomando cada vez mayor fuerza, siendo utilizado en diversas disciplinas (comunicación, antropología, educación, sociología, cibernética, etc.) la apropiación en cada una le ha otorgado rasgos similares en un plano general. Sin embargo, la definición sigue siendo vaga y muy amplia. Si a esto le sumamos el hecho de que la palabra ha sido usada en mercadotecnia, publicidad, el periodismo e incluso la literatura, la complicación se vuelve mayor. La intención del texto no es hablar sobre estos enfoques pues deben existir amplias reflexiones sobre el término; la idea es más bien emplear una línea de trabajo para sistematizar la utilización del término en referencias diversas. Es decir, qué es lo que se ha dicho y cómo se ha usado el término cibercultura dentro del Internet, a partir de un estudio realizado en el mismo.

    Publicado: Mar Ago 08 2006  |  1095 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Interacci√≥n din√°mica en un foro virtual de una comunidad de pr√°ctica de maestros que imparten cur

    El estudio muestra la interacci√≥n din√°mica en un foro virtual de una comunidad de pr√°ctica de maestros que imparten cursos en l√≠nea, con el objetivo de propiciar el aprendizaje compartido de experiencias que les ayuden a resolver problem√°ticas al inicio de los cursos que imparten. Se emplearon t√©cnicas de observaci√≥n participativa y de an√°lisis de contenido de las participaciones en un foro. Como resultado del estudio se determinaron categor√≠as y sub-categor√≠as de los problemas que enfrentan com√ļnmente los maestros durante el periodo inicial de un curso en l√≠nea.

    Publicado: Mar Ago 08 2006  |  1015 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Interacci√≥n en internet: la net etiqueta en las listas de discusi√≥n

    1 de 10 estrellas (1 voto)

    Los nuevos espacios p√ļblicos que conforman las llamadas comunidades en internet, resultan espacios de interacci√≥n social, en los cuales se reproducen los sucesos propios del ritual de la interacci√≥n. Las comunidades virtuales son una expresi√≥n m√°s de la vida cotidiana que participan del idioma ceremonial y sus integrantes protegen y establecen las consecuencias simb√≥licas de sus actos. Mediante el an√°lisis de las reglas de conducta, entendidas como gu√≠as para la acci√≥n, se describen en primer lugar, los alcances de las normas de comportamiento que regulan los intercambios en internet: la net etiqueta. Y en segundo t√©rmino, se focaliza la atenci√≥n en la descripci√≥n de las reglas de funcionamiento de las listas de discusi√≥n. A manera de conclusi√≥n se aportan observaciones acerca de la interacci√≥n a trav√©s del uso de las Tecnolog√≠as de la Informaci√≥n y la Comunicaci√≥n (TICs) y la naturaleza universal de los intercambios que tienen lugar en estos nuevos espacios.

    Publicado: Mar Ago 08 2006  |  1198 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Internet: Luchando contra compa√Ī√≠as

    6 de 10 estrellas (2 votos)

    Cuando lo s√≥lido se desvanece en el aire. Nuevo realismo americano. Homogeneizaci√≥n cultural. Las marcas contraatacan: est√©ticamente correcto. Jammers & hackers vs. Branding. Internet ha resultado ser un mercado de abastos donde poder adquirir cualquier producto: una enciclopedia de un volumen inconmensurable; o un foro de discusi√≥n inigualable. El resultado de aplicar la tecnolog√≠a a la defensa de unos valores marcados como primordiales en la conferencia de Seattle (1999) entre otras muchas y de defender el derecho de los consumidores ha bautizado una tendencia contra lo corporativo: la. La expresi√≥n virtual de la repulsa a la ostentaci√≥n de multinacionales como las cl√°sicas Nike, McDonalds, Adidas, Lufthansa, Braun, Levi¬īs o aun casos espa√Īoles como el grupo Inditex ha creado una nueva raza de protestantes. La Red resulta un lugar donde se va a observar que la ideolog√≠a toma cuerpo y enviste el statement promoviendo no s√≥lo la palabra sino tambi√©n el verbo: el ataque al logo y a los intangibles de la empresa se encuadra en el blas√≥n de los jammers.

    Publicado: Mar Ago 08 2006  |  1231 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las tiendas Online: perspectivas de desarrollo estrat√©gico comunicacional

    En esta comunicación se plantea una serie de cuestiones que permitan vislumbrar las tendencias y perspectivas de desarrollo estratégico a nivel comunicativo que presentan las tiendas on line. A partir del establecimiento de tipologías de modelos de negocios en el ciberespacio, se plantea el interrogante de conceptualizar las tiendas on line. Desde la perspectiva del análisis comparativo se trata de trasladar estrategias comunicacionales propias de comercios físicos al comercio electrónico, ver su viabilidad y posibilidades de desarrollo futuro.

    Publicado: Mar Ago 08 2006  |  1190 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La cooperaci√≥n en la era Internet:Licencias para el Conocimiento

    9 de 10 estrellas (1 voto)

    La cooperaci√≥n en Internet y sus beneficios. Los derechos de autor. Nuevas Licencias para generar el conocimiento. Casos de aplicaci√≥n de las licencias. La pregunta es evidente: Las respuestas posibles son muchas, pero la m√°s importante probablemente sea esta: porque creo que, considerando que la mayor parte del planeta se encuentra sumida en la pobreza, existe un mejor destino para darle a los recursos que gastarlos en licencias de software. En los pa√≠ses del tercer mundo, resulta una obscenidad que una PyME tenga que gastar U$S 1000 por cada PC en una suite de oficina (en vez de tomar otro empleado), o que el Gobierno tenga que pagar 500 d√≥lares para crear un simple PDF (algo menos de lo que cuesta un plan social, durante todo un a√Īo), o que una Universidad p√ļblica utilice U$S 700 por computadora para tener un soft de edici√≥n de imagen (mientras faltan recursos para pagarle un sueldo decente a sus profesores). Nadie niega que los programadores tengan derecho a una justa retribuci√≥n por su trabajo y blah blah... pero en primer lugar, cuando una gran empresa vende software no necesariamente son sus desarrolladores los que cobran ese dinero (muchas veces, trabajan en India o Pakist√°n por 3 d√≥lares la hora...); y en segundo lugar, cuando los recursos escasean hay que utilizarlos donde m√°s se los necesita. El panorama con respecto al soft gratuito (y/o libre) se presenta difuso: por un lado, hay cada vez m√°s desarrollos, y cada vez de mejor calidad. Por otro lado, la acci√≥n de la publicidad masiva y algunas "campa√Īas sucias" (FUD, que le dicen) dificultan la llegada de estas alternativas al p√ļblico masivo: que OpenOffice.org "no es lo mismo", que GNU/Linux es ilegal, o que la enciclopedia Wikipedia no es cre√≠ble por la forma en la que es editada, que "lo barato sale caro"... por una u otra raz√≥n, las soluciones gratuitas no tienen la difusi√≥n que debieran.

    Publicado: Mie Ago 02 2006  |  1336 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Manual de Google y la Promoci√≥n en Internet

    ¬ŅQu√© es PageRank?. Calcular el PageRank. ¬ŅC√≥mo lograr un PageRank alto?. Establecer el PageRank y poder controlarlo. Posicionamiento en los buscadores. La importancia de la popularidad de enlaces. Servicios relacionados al Google PageRank. Los sitios 10. Manual sobre AdSense de google. El funcionamiento de AdSense. Sus ventajas. Manual de AdWords de Google. C√≥mo usarlo. Ventajas de AdWords. C√≥mo optimizar este programa.

    Publicado: Mie Ago 02 2006  |  5152 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Los medios electr√≥nicos

    Documentos Digitales. Firma Electrónica Avanzada (FEA). Sellos Digitales. Documentos Digitales. Se entiende por Documento Digital todo mensaje de datos que contiene información o escritura generada, enviada, recibida o archivada por medios electrónicos, ópticos o de cualquier otra tecnología (Artículo 17-D, 4to. párrafo del Código Fiscal de la Federación).

    Publicado: Lun Jul 31 2006  |  5559 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Plantillas

    10 de 10 estrellas (4 votos)

    Plantillas globales. Plantillas de documento. Formas de ver un documento de Word. Dise√Īo Web. Normal. Esquema. Modos de vista. Mapa del documento. Vistas previas. M√°rgenes de p√°gina. N√ļmeros de l√≠nea. Saltos de p√°gina y paginaci√≥n. Tablas. Listas numeradas y con vi√Īetas. Ordenar. Gr√°ficos en Word. Bordes, sombreado y rellenos gr√°ficos. Fondos y marcas de agua. Im√°genes. Efectos 3D y sombras. L√≠neas conectoras. Crear una p√°gina Web. Uso de HTML filtrado. Marcos Web. Adjuntar hojas de estilos en cascada. Secuencias de comandos Web. Sugerencias. Documentos XML en Word. Transformaciones XSL. Cada documento de Microsoft Word se basa en una plantilla. Una plantilla determina la estructura b√°sica de un documento y contiene la configuraci√≥n del documento, por ejemplo, elementos de Autotexto (Autotexto: ubicaci√≥n de almacenamiento para texto o gr√°ficos que desea utilizar de nuevo, como una cl√°usula de un contrato est√°ndar o una gran lista de distribuci√≥n. Cada selecci√≥n de texto o gr√°ficos se graba como un elemento de Autotexto y se le asigna un nombre exclusivo.), fuentes, asignaciones de teclas, macros (macro: acci√≥n o conjunto de acciones que se pueden utilizar para automatizar tareas. Las macros se graban en el lenguaje de programaci√≥n Visual Basic para Aplicaciones.), men√ļs, dise√Īo de p√°gina, formato especial y estilos. Las plantillas globales, incluida la plantilla Normal (plantilla Normal: plantilla global que puede utilizar para cualquier tipo de documento. Puede modificar esta plantilla para cambiar el formato o el contenido predeterminado del documento.), contienen valores que est√°n disponibles en todos los documentos. Las plantillas de documento, como las de memorandos y fax del cuadro de di√°logo Plantillas, contienen valores que s√≥lo est√°n disponibles para documentos basados en esa plantilla. Seguridad Las plantillas pueden almacenar virus de macros, por lo que se recomienda precauci√≥n a la hora de abrirlas o de crear archivos basados en ellas. Para ello, se aconseja adoptar las siguientes medidas: ejecutar en el equipo un software antivirus actualizado, establecer el nivel de seguridad de macros al m√°ximo, desactivar la casilla de verificaci√≥n Confiar en todas las plantillas y complementos instalados, utilizar firmas digitales y mantener una lista de or√≠genes de datos de confianza. Nota Para obtener m√°s plantillas y asistentes, visite el sitio Web de Microsoft Office Online.

    Publicado: Mar Jul 25 2006  |  1807 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La profesi√≥n de inform√°tic@.

    Una investigación preliminar sobre la generización de la profesión. Tecnología, género y sociedad del conocimiento. El estudio sociológico de las profesiones. La profesión de informático. La categoría "informático" y sus categorías profesionales. Tres generaciones de informáticos. Informática e informáticas.

    Publicado: Lun Jul 24 2006  |  3924 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El mercado de cabinas de Internet en el Per√ļ

    5 de 10 estrellas (3 votos)

    Breve historia de Internet. Internet en el mundo. Las cabinas de Internet en el Per√ļ. Inversi√≥n promedio para aperturar una cabina de Internet. An√°lisis de la demanda de cabinas de Internet. Proyecci√≥n de la demanda con informaci√≥n primaria. An√°lisis de la oferta de las cabinas de Internet. Internet es precisamente todo lo opuesto a la centralizaci√≥n y monopolizaci√≥n, no es de nadie y es de todos. Podr√≠a ser la primera vez que exista una verdadera horizontalidad democr√°tica en la sociedad, v√≠a un sistema nervioso de informaci√≥n que permita a todos comunicarse a todos por igual. En este mar de olas encontradas, el Per√ļ viene desarrollando las condiciones √≥ptimas para atender una s√≥lida red nacional que se conecte al mundo, sin tener que depender del estado o de los monopolios privados o p√ļblicos. Todo depender√° de que se aplique las reglas de la econom√≠a de mercado de oferta y demanda con absoluta justicia y sed de oportunidad a los protagonistas a desarrollarse en libertad dentro de la s√ļper carretera de la informaci√≥n. La creatividad y la iniciativa privada para desarrollar estas cabinas publicas que al igual que las cabinas telef√≥nicas a donde acuden las personas para usar la red telef√≥nica con el fin de comunicarse con el resto del pa√≠s o del extranjero, as√≠ mismo se puede hablar, sostener una teleconferencia por v√≠deo a enviar o recibir mensajes, adem√°s de navegar por la impresionante ola del multimedia de Internet (WWW). El presente es un estudio sobre la OFERTA y DEMANDA de una empresa dedicada a brindar el Servicio de acceso a Internet a trav√©s de una Cabina P√ļblica.

    Publicado: Mie Jul 19 2006  |  1568 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La ilusi√≥n estad√≠stica

    Es importante conocer lo que cualquier persona se puede encontrar en Internet al realizar una simple investigación acerca de "Pacifistas". En la red se encuentra mucha información que puede ayudar u obstaculizar un trabajo de investigación. Los "Pacifistas" no se encuentran tan fácilmente en la red, hay resultados que corresponden a páginas de Internet que no son en sí mismas páginas que correspondan a un movimiento o pensamiento Pacifista.

    Publicado: Lun Jul 17 2006  |  981 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aproximaci√≥n al discurso persuasivo de Internet

    Mediante el an√°lisis de un corpus de g√©neros digitales. El objetivo de este trabajo es la caracterizaci√≥n de los sitios web comerciales mediante la descripci√≥n de algunos aspectos ling√ľ√≠sticos, semi√≥ticos y pragm√°ticos relacionados con su discurso persuasivo. Tambi√©n nos proponemos analizar las caracter√≠sticas principales de la funcionalidad de los sitios web comerciales de empresas de equipamiento inform√°tico y establecer los par√°metros principales que constituyen su ecolog√≠a de g√©nero. Con este fin, hemos analizado un corpus en ingl√©s de sitios web comerciales de empresas estadounidenses de equipamiento inform√°tico. Esta investigaci√≥n forma parte del Proyecto DIGALTT (del ingl√©s Digital Genre Analysis for Language Teaching and Translation o An√°lisis de G√©neros Digitales aplicado a la Ense√Īanza de Lenguas y de la Traducci√≥n), financiado actualmente por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Las conclusiones formuladas a partir de los resultados obtenidos se aplicar√°n a la ense√Īanza del Ingl√©s para fines espec√≠ficos (IFE) y la traducci√≥n de sitios web.

    Publicado: Mar Jul 11 2006  |  2649 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Como configurar el servidor PHP y MSQL en Dreamwearver 2004

    8 de 10 estrellas (1 voto)

    Instrucciones de como configurar el servidor PHP y MSQL en Dreamwearver 2004.

    Publicado: Mie Jul 05 2006  |  3195 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Dise√Īo de una Aplicaci√≥n Cliente-Servidor en Visualfoxpro9

    8 de 10 estrellas (1 voto)

    Creaci√≥n de la Base de datos dentro de SQLSERVER. Formulario de art√≠culo. Este proyecto ense√Īa como dise√Īar una aplicaci√≥n de tipo CLIENTE-SERVIDOR utilizando como plataforma de datos SQLSERVER2000 en conjunto con el lenguaje de programaci√≥n VISUALFOXPRO9; aqu√≠ creo las conexiones y vistas remotas para poder acceder a la informaci√≥n contenida dentro de la base de datos ‚ÄėFactura‚Äô que se encuentra almacenada en SQLSERVER. Adem√°s aprenderemos a utilizar los cursores de memoria en el entorno de datos y a modificar sus principales propiedades. Tambi√©n indico a breves rasgos como llamar y ejecutar procedimientos almacenados de una tabla especifica dentro de SQLSERVER mediante la TECNOLOGIA DE PASO SQL de Visualfoxpro. Se necesitan conocimientos previos de programaci√≥n en la herramienta visualfoxpro y manejo de SQL-Transact en Sqlserver para poder dise√Īar los procedimientos almacenados.

    Publicado: Mie Jul 05 2006  |  1336 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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