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Software

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  • Astronom铆a con Ordenador



    Introducción

    Este primer curso de “Astronomía con Ordenador” consta de dos partes:

    Parte 1: Viajando por el espacio
    Software utilizado: CELESTIA 1.4. 1 DE que puedes descargar en la página
    www.shatters.net/celestia/

    Parte 2: Observando el cielo
    Software utilizado: STELLARIUM 0.8. 2 que puedes descargar en la página www.stellarium.org

    Por último: AUTOEVALUACIÓN

    Este manual es fruto del primer curso de Astronomía con Ordenador I, realizado como Crédito Variable de Ciencias Naturales de 4º de E.S.O. durante el curso 2006/2007

     

    Parte 1: Viajando por el espacio

    EL SOL

    Ejecuta el “Celestia” (clic-clic e n el icono Celestia-ID) y maximiza la ventana.

    El Sol es la estrella del Sistema Solar. Se trata de una estrella de tamaño mediano, compuesta principalmente por H2 (71%) y He (27%).

    Como la Tierra, el Sol tiene un movimiento de rotación. Este tarda menos en completarse en la zona ecuatorial (25,4 días) que en los polos (36 días). Esta rotación diferencial no se produce solo en el Sol, también los grandes planetas gaseosos la presentan.

    - Acerca el Sol, pulsando varias veces la tecla [Inicio] (si te pasas, pulsa [Fin])

    - Para observar la rotación del Sol hemos de acelerar el tiempo: pulsa cuatro veces la tecla [L], tendremos: velocidad de tiempo = 10000 x faster

    En el siglo XVII, Galileo Galilei observó el Sol con la ayuda de su telescopio rudimentario y observó que había en él pequeñas manchas oscuras: las manchas solares. Son zonas que tienen una temperatura menor que el resto de la superficie del Sol.

    El número de manchas visibles en el Sol va cambiando con el tiempo en un ciclo que se repite cada 11 años.

    - Cuenta el número de manchas solares que tenemos en estos momentos (las visibles !!!)


    La exploración del Sol

    La Sonda Espacial ULYSSES, en 1990 ha estudiado los polos del Sol (NASA y ESA).
    La Sonda SOHO también de la NASA y la ESA, en 1995

     

     


    Publicado: Mar May 06 2008  |  2327 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Como crear un cubo multidimensional OLAP usando Pentaho

    Descarga del Software. Instalaci贸n del Software. Dise帽o y Publicaci贸n del Cubo. Este documento es una gu铆a para crear un cubo multidimensional de an谩lisis de datos, usando Pentaho, y una base de datos en mySql. Previamente debemos tener instalado y configurado el motor de bases de datos, en este caso mySql, y con la base de datos que vamos a analizar configurada en el puerto 3306.

    Publicado: Jue Abr 24 2008  |  1023 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Software educativo en el aprendizaje del 谩rea ciencias

    Eficacia del software educativo en el aprendizaje del 谩rea Ciencias, Tecnolog铆a y Ambiente en los alumnos del primero de secundaria. Educaci贸n e inform谩tica. El docente ante las computadoras. La computadora y sus aplicaciones en la educaci贸n. Aspectos en la literatura educomputacional. Modos de empleo de la computadora. Sesi贸n de aprendizaje con software. El presente trabajo de investigaci贸n ofrece los resultados del proceso de construcci贸n de nuevos aprendizajes potenciados en el aula por las interacciones de los alumnos y alumnas con el uso y apropiaci贸n de las nuevas tecnolog铆as de la informaci贸n y comunicaci贸n (TIC) los que han favorecido el desarrollo de habilidades comunicativas, la resoluci贸n de problemas, la solidaridad, el aprendizaje cooperativo y sobre todo vincular las situaciones de aprendizaje con la utilizaci贸n de la tecnolog铆a de la informaci贸n y comunicaci贸n.

    Publicado: Mie Abr 23 2008  |  1110 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Tutorial de Jscript

    驴Qu茅 es JScript?. Escribir c贸digo de JScript. Variables de JScript. Tipos de datos de JScript. Controlar el flujo del programa. Funciones. Objetos. Recursividad. Alcance de variables. Copiar, pasar y comparar datos. Usar matrices. Usar cuadros de mensaje. Creaci贸n avanzada de objetos. Caracteres especiales. M茅todos. Microsoft庐 JScript庐 Operadores; Fnciones; Instrucciones; Objetos. Errores de JScript. M茅todos.

    Publicado: Mie Abr 23 2008  |  1032 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Software educativo sobre el Museo provincial de Guant谩namo, Cuba

    Se lleva a cabo la propuesta de un software educativo en la clasificaci贸n de repasador sobre plataforma web y con lenguaje de programaci贸n HTML, que recoge el patrimonio hist贸rico provincial reflejado en el museo de la provincia, sustentado en las tendencias actuales de la Educaci贸n Superior y particularmente en la introducci贸n de la computadora en la ense帽anza, as铆 como en diversos referentes pedag贸gicos, psicol贸gicos y gnoseol贸gicos, constituyendo la propuesta una alternativa para la soluci贸n de insuficiencias referidas a la necesidad de profundizaci贸n en los contenidos relacionados con el patrimonio hist贸rico de la provincia, que permita un mayor dominio por parte de estudiantes universitarios de la historia local. Los resultados preliminares obtenidos en la evaluaci贸n del software educativo confirman las potencialidades de 茅ste en funci贸n de contribuir a la erradicaci贸n de las necesidades referidas.

    Publicado: Lun Mar 31 2008  |  1077 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Protocolo de seguridad Kerberos

    1 de 10 estrellas (3 votos)

    Kerberos. Origen y Desarrollo de Kerberos. Funcionamiento general de Kerberos. Niveles de Protecci贸n de Kerberos. Arquitectura de Kerberos. Desventajas de Kerberos. La seguridad e integridad de sistemas dentro de una red puede ser complicada. Puede ocupar el tiempo de varios administradores de sistemas s贸lo para mantener la pista de cu谩les servicios se est谩n ejecutando y la manera en que estos servicios son usados. M谩s a煤n, la autenticaci贸n de los usuarios a los servicios de red puede mostrarse peligrosa cuando el m茅todo utilizado por el protocolo es inherentemente inseguro, como se evidencia por la transferencia de contrase帽as sin cifrar sobre la red bajo los protocolos FTP y Telnet.

    Publicado: Vie Mar 28 2008  |  1940 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Introducci贸n a la implementaci贸n de bases de datos con el gestor Microsoft Access

    Datos a recoger en el terreno, otros congelados en los archivos de los consultorios; c贸mo compilarlos; c贸mo procesarlos; c贸mo extraer de ellos informaci贸n, esencias l贸gicas; y c贸mo presentarlos, todo esto usando la tecnolog铆a. Algo cotidiano en el trabajo m茅dico. Desafortunadamente existe una ruptura entre el conocimiento en s铆 y el alcance de sus zonas pr贸ximas en cu谩nto a la inform谩tica aplicada en esta arena. En este trabajo abordamos las cuestiones te贸ricas y pr谩cticas de la implementaci贸n de Bases de Datos, para las carreras de Medicina y Enfermer铆a en Cuba. Con enfoque did谩ctico y evitando tecnicismos agresivos, de manera que sirva para enriquecer las habilidades en el manejo de los Sistemas Gestores de Bases de Datos, con un recreo aplicativo a la salud como eje de necesidad.

    Publicado: Mie Mar 26 2008  |  1402 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Licencias de Software

    9 de 10 estrellas (3 votos)

    Licencia GPL. Licencia LGPL. Licencia BSD. Licencia MPL. Licencia NPL. Otras licencias reconocidas. Otras licencias de software permisivas compatibles con GPL. Tabla comparativa de las principales licencias de software. La licencia de software es una especie de contrato, en donde se especifican todas las normas y cl谩usulas que rigen el uso de un determinado programa, principalmente se estipulan los alcances de uso, instalaci贸n, reproducci贸n y copia de estos productos. El tema de las licencias de software puede ser muy complejo. El negocio del software se basa en licencias binarias. La propiedad intelectual de los distribuidores de software comercial nace del c贸digo fuente. Las licencias de software se crean con diversos fines empresariales y para afrontar diversos tipos de relaciones (como distribuidor/cliente y partner/partner). Los desarrolladores de software tanto comercial como no comercial utilizan decenas de licencias que abarcan una gran variedad de t茅rminos y condiciones.

    Publicado: Mar Mar 18 2008  |  1441 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • 驴Qu茅 es Firefox?

    6 de 10 estrellas (3 votos)

    驴C贸mo lo instalo?. Mozilla Firefox (2/3). C贸mo navegar. C贸mo cambiar la p谩gina de inicio. C贸mo navegar con pesta帽as. C贸mo descargar ficheros. 驴C贸mo cambiar el aspecto de Firefox?. 驴Qu茅 es una extensi贸n de Firefox?.

    Publicado: Lun Feb 04 2008  |  1307 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El nuevo mundo de la generaci贸n de c贸digo

    El primer paso es encontrar cu谩l es el problema. Profundizando en los problemas de los generadores. Lo que m谩s se utiliza en la esfera. Generalidades de los Sistemas Expertos. El Sistema Experto m谩s adecuado para la Generaci贸n inteligente. 驴Qu茅 es lo que m谩s nos interesa en la entrada del generador?. Veamos entonces el funcionamiento de este poderoso Sistema Experto. Una manera de hacer bien las cosas. Usando plantillas. Buscando una arquitectura que soporte los prop贸sitos. No es el fin del pensamiento inform谩tico. La generaci贸n de c贸digo ha devenido en una necesidad casi obligatoria para la mayor铆a de los programadores durante el desarrollo de software. Numerosas herramientas conocidas como CASE permiten la generaci贸n autom谩tica de c贸digo a partir de diagramas o modelos. Ninguna de las herramientas existentes hasta ahora permiten generar c贸digo mediante sistemas expertos, la plataforma de programaci贸n Visual estudio .NET provee un conjunto de librer铆as que permiten la generaci贸n de c贸digo mediante la conformaci贸n de un sistema experto capaz de hacer m谩s inteligente el problema de la generaci贸n autom谩tica de c贸digo fuente.

    Publicado: Mie Ene 30 2008  |  1321 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Manual: "Workbench", "Multisim 8.0"

    Workbench. Instrucciones generales. Manual de Multisim 8 Trial. El trabajo que a continuaci贸n presentamos es un peque帽o manual elaborado por nosotras mismas acerca de los programas Workbench y Multisim, utilizados para el montaje y simulaci贸n de circuitos el茅ctricos. El objetivo del trabajo es una mejor forma de comprender los programas para poder utilizarlos de una manera m谩s efectiva y el compartir nuestros conocimientos y los resultados de nuestra investigaci贸n a las personas que necesiten una gu铆a similar a esta.

    Publicado: Mie Ene 16 2008  |  3050 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Electronics Workbench

    Men煤 de archivo. Revisi贸n del archivo. Men煤 del circuito. Men煤 del an谩lisis. Men煤 de ventana. Men煤 de ayuda. Archivo nuevo: Abre una ventana de circuito en el untitled que puede usarse para crear un circuito. Si usted hiciera los cambios al circuito actual, usted se incita para ahorrar el circuito actual antes de que est茅 cerrado. Cuando usted empieza el Banco de trabajo de la Electr贸nica, una nueva ventana de circuito de untitled se abre autom谩ticamente. Abrir archivo: Abre un archivo del circuito previamente creado. Si es necesario, cambie al directorio o carpeta del disco que contienen el archivo usted quiere abrir.

    Publicado: Vie Ene 11 2008  |  1153 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Uso del software educativo, 驴Necesidad o complacencia?

    4 de 10 estrellas (4 votos)

    Es dif铆cil encontrar en nuestros tiempos alg煤n curr铆culo escolar donde no se incluya el uso de la TICs como medio de ense帽anza para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes, sin embargo, tambi茅n es normal encontrar entre nuestros docentes dificultades en la utilizaci贸n de los Software Educativos contenidos en las diferentes colecciones u otros elaborados para el tratamiento de alg煤n contenido en espec铆fico. Para garantizar una explotaci贸n 贸ptima de las posibilidades que ofrece un software educativo en el desarrollo de una asignatura, el profesor debe distinguir los contenidos que requieren del uso del mismo en sus clases, a partir del an谩lisis de su asignatura, es decir, el profesor debe valorar qu茅 necesidad tiene su asignatura de usar un software educativo para resolver problemas no resueltos y garantizar un mayor aprendizaje de los estudiantes.

    Publicado: Vie Dic 21 2007  |  2055 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La habilidad inform谩tica b谩sica: "interactuar con un software educativo"

    8 de 10 estrellas (3 votos)

    El art铆culo enmarca sus prop贸sitos en algunas consideraciones te贸ricas y metodol贸gicas sobre las habilidades, as铆 como la caracterizaci贸n y operacionalizaci贸n de la habilidad inform谩tica b谩sica "interactuar con un software educativo", constituyendo la premisa fundamental para que el docente instrumente v铆as l贸gicas did谩cticas, dirigidas a la formaci贸n de las habilidades inform谩ticas, fundamentalmente en el trabajo interactivo que desarrollan los escolares con los softwares educativos en el proceso de ense帽anza-aprendizaje. Habilidad - Interactuar.

    Publicado: Mie Nov 28 2007  |  2495 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Conociendo el software libre

    Definici贸n y clasificaci贸n del software libre y libertades que protege. Origen fundacional del Software Libre. Importancia del Software en el Mundo y Aspectos estrat茅gicos, econ贸micos y sociales. Ventajas y Desventajas del Software Libre. La cuesti贸n legal del Software Libre. Aspecto T茅cnico (Demostraci贸n practica de algunos programas de Software libre. "Las obras de conocimiento deben ser libres, no hay excusas para que no sea as铆". El grupo pretende desarrollar brevemente un panorama de los aspectos que considera m谩s importantes, destacando el avance que esta teniendo a lo largo del planeta y tratando de entender como un movimiento libre, cooperativo y t茅cnicamente solidario, ha podido desarrollar un r谩pido camino hacia un conocimiento en donde pocos ten铆an acceso, sobre las bases de principios socialmente justos, tecnol贸gicamente sustentables y econ贸micamente viable.

    Publicado: Lun Oct 29 2007  |  1673 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Simulador de reactores qu铆micos basado en Excel

    6 de 10 estrellas (5 votos)

    Marco te贸rico y estado del arte. Ecuaciones de estado y modelos de actividad para el c谩lculo de propiedades. M茅todos num茅ricos para resolver sistemas de ecuaciones diferenciales. M茅todos num茅ricos para resolver ecuaciones de una sola variable. Modelo general para la simulaci贸n de reactores de tanque agitado. Retromezcla: simulador de reactores de tanque agitado. Retromezcla es un simulador din谩mico de reactores de tanque agitado que opera como complemento de MS Excel庐. Para su desarrollo se parte de la aceptaci贸n de leyes y postulados cuya validez es reconocida por la comunidad cient铆fica. Posteriormente, se describe la evoluci贸n hist贸rica de la modelaci贸n en ingenier铆a qu铆mica, de las ecuaciones de estado y de los modelos de actividad, se exponen los principales m茅todos num茅ricos para resolver ecuaciones diferenciales y de una sola variable y se plantea un modelo general para simular reactores de tanque agitado. A partir de la informaci贸n recopilada, se selecciona la ecuaci贸n de estado de Patel-Teja con la regla de mezclado de Wong-Sandler como modelo termodin谩mico, la ecuaci贸n de Bure拧 para calcular las capacidades calor铆ficas y los m茅todos de Brent y de Runge-Kutta de cuarto orden para solucionar el sistema de ecuaciones algebraico-diferencial resultante del modelo planteado.

    Publicado: Lun Sep 17 2007  |  1453 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Proyectos Software. Estimaci贸n del Coste

    6 de 10 estrellas (3 votos)

    Descripci贸n del Problema. Aproximaci贸n hist贸rica al problema. T茅cnicas y Metodolog铆a. M茅todo de Modelado. La estimaci贸n de plazos en proyectos es una tarea cr铆tica, que puede conducir al fracaso del proyecto, debido al alargamiento de la duraci贸n o a una mala estimaci贸n del esfuerzo necesario para ejecutarlo. Es necesario disponer de una herramienta que nos ayude a tener m谩s conocimiento sobre el proyecto para seleccionar las variables influyentes sobre las desviaciones del proyecto y que proporcione unas estimaciones m谩s ajustadas. En este art铆culo se analizan la viabilidad y las ventajas del desarrollo de un sistema basado en t茅cnicas de inteligencia artificial capaz de seleccionar las variables que afectan a la duraci贸n del proyecto y al esfuerzo necesario para realizarlo a partir de un conjunto de datos hist贸ricos, frente a las t茅cnicas actuales. Para ello, se propone un m茅todo para el an谩lisis de los datos existentes, y su preprocesamiento para conseguir un modelo que se ajuste a las necesidades del gerente de proyectos. Estimaci贸n de Plazos y Esfuerzo, Gesti贸n de Proyectos, Miner铆a de Datos, Calidad, Planificaci贸n.

    Publicado: Vie Ago 17 2007  |  2375 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Desarrollo de software bajo metodolog铆as 谩giles (Agile Methods XP) en la pr谩ctica

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Aplicaci贸n de los principios y valores 谩giles. Equipo de desarrollo 谩gil. Las metodolog铆as 谩giles surgen como una extensi贸n a las metodolog铆as tradicionales para mejorar el desarrollo de sistemas, seg煤n el tipo de proyecto y empresa, a帽adiendo y mejorando (optimizando) las practicas de desarrollo de software. Desde el surgimiento de la crisis del software en la d茅cada del 70 hasta nuestros d铆as han tenido las metodolog铆as 谩giles (Ams) nuevos modificaciones y representantes de m茅todos como Scrum, Msf (Microsoft Solutions framework), Fdd (Feature Driven Development), crystal methods entre otros. Los Gur煤s del la ingenier铆a.

    Publicado: Mie Ago 15 2007  |  3234 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Base de datos, cat谩logos de videos did谩cticos y software educativos en la escuela cubana (Cuba)

    9 de 10 estrellas (4 votos)

    Base de datos , cat谩logos de videos did谩cticos y software educativos en la escuela cubana. Videos did谩cticos y software educativos. Colecciones de software educativos. Caracter铆sticas de la base de datos de videos did谩cticos y software educativos. Informaci贸n que se puede obtener en la base de datos. El objetivo principal de este trabajo es crear un Sistema de Base de Datos que permita recoger el contenido de los videos did谩cticos y software educativos presentes en los diferentes centros pertenecientes a la ense帽anza primaria, secundaria, preuniversitaria, t茅cnica y profesional, adultos , casas de cultura y ense帽anza superior del Sistema Nacional de Educaci贸n. Es necesaria su creaci贸n ya que se comprob贸 que los docentes no dominan totalmente el contenido de los software educativos instalados en los laboratorios de computaci贸n y a煤n mayor es el desconocimiento que tienen del contenido abordado en los diferentes videos did谩cticos. Tampoco existe una base de datos que permita controlar en los centros por parte de los jefes de ciclo, jefes de carrera , t茅cnicos , asesores de programa audiovisual y docentes en general , el pr茅stamo de estos medios ,adem谩s del uso de los mismos por parte de los usuarios . Al imprimir los informes de la base de datos , se obtiene un folleto que recoge el contenido de los videos did谩cticos por ense帽anza y grado, el que contribuir谩 a mejorar la calidad del proceso docente educativo.

    Publicado: Vie Ago 10 2007  |  1650 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Software de gesti贸n para el procesamiento de los resultados del control del aprendizaje por niveles

    10 de 10 estrellas (2 votos)

    Modelaci贸n del proceso PRCAND. Construcci贸n del software PRCAND. El control del aprendizaje por niveles de desempe帽o en el preuniversitario, juega un papel muy importante dentro del proceso de ense帽aza-aprendizaje, este les permite a los maestros y funcionarios determinar el rendimiento, habilidades y logros alcanzados por sus estudiantes. Seg煤n las orientaciones del V Seminario Nacional para Educadores, celebrado en Noviembre del 2004, este control debe ser llevado a cabo por maestros y funcionarios del Sistema Nacional de Educaci贸n de forma sistem谩tica.

    Publicado: Mar Ago 07 2007  |  1233 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Un nuevo enfoque en la ense帽anza: el software educativo

    8 de 10 estrellas (6 votos)

    Ficha metodol贸gica para el empleo del software educativo en clases. Se realiz贸 un estudio sobre los nuevos enfoques a tener en cuenta para la ense帽anza de las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y las Comunicaciones y la preparaci贸n que en tal sentido deben poseer los docentes de la Ense帽anza Media. Se hicieron valoraciones sobre la implementaci贸n del software educativo en las actuales transformaciones que hoy se operan en el sistema de ense帽anza del nivel medio b谩sico, destac谩ndose las ventajas de esta tecnolog铆a para el desarrollo del proceso de ense帽anza 鈥 aprendizaje.

    Publicado: Lun Jul 23 2007  |  1272 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Redes de intercambio de saberes tecnocient铆ficos

    Una cuenca de inteligencia social. La estructura de conexi贸n. Autonom铆a y cooperaci贸n. Saberes tecno-cient铆ficos en red. La comunicaci贸n digital est谩 indisolublemente ligada a la inform谩tica, hasta el punto que la propia historia de las redes se confunde en m谩s de un momento con la de sus tecnolog铆as tanto materiales como inform谩ticas. Internet es el producto de la revoluci贸n microinform谩tica y de Unix; del mismo modo que los progresos del 芦saber-hacer禄 inform谩tico, y en particular del software libre, deben much铆simo a las potencialidades cooperativas ofrecidas por la red de redes. En el interior de este proceso se han constituido sujetos colectivos m煤ltiples, las famosas comunidades virtuales de Howard Rheingold, (2) que han adquirido y/o desarrollado formas de saber-hacer particulares y espec铆ficas. De la simple utilizaci贸n de los instrumentos inform谩ticos de comunicaci贸n a trav茅s de Internet al desarrollo del c贸digo inform谩tico; de la invenci贸n de los usos (por ejemplo, el uso de los grupos de noticias por parte de las ONG) a la invenci贸n de nuevos lenguajes de programaci贸n (Perl, Python, PHP...por citar apenas los m谩s conocidos) y a la creaci贸n de sistemas de desarrollo libre (BSD, GNU/Linux, pero tambi茅n muchos otros).

    Publicado: Mar Jul 17 2007  |  1255 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las patentes de software: un problema para Europa

    8 de 10 estrellas (1 voto)

    Historial de revisiones: Revisi贸n 1.0 20 de mayo de 2002. Tabla de contenidos. Maniobra desesperada. Razones que desaconsejan las patentes de software. Peligros que supondr铆a la aprobaci贸n de la directiva. Oposici贸n a la directiva. Adem谩s, las patentes de software amenazan al software Libre. Necesidad urgente de actuaci贸n. A pesar de que la Convenci贸n Europea sobre Patentes proh铆be patentar programas de ordenador (que permanecen bajo la protecci贸n de la legislaci贸n sobre derechos de autor), la Oficina Europea de Patentes (OEP) ha interpretado creativamente la ley con el fin de ignorar esta prohibici贸n. Bajo la presi贸n de EE.UU. y Jap贸n, y con el incentivo de conseguir ingresos econ贸micos por conceder patentes en lugar de por rechazarlas, ha otorgado miles de patentes de software, 鈥攎uchas de ellas por aportaciones triviales鈥, e incluso ha publicado un reglamento interno que obliga a sus examinadores a concederlas.

    Publicado: Lun Jul 16 2007  |  1269 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Paquete de herramientas para la automatizaci贸n de la Gesti贸n de una RED Local

    Instalaci贸n, configuraci贸n, desarrollo y mantenimiento de software. Automatizaci贸n de la gesti贸n de los recursos de la red. Automatizaci贸n la gesti贸n de la utilizaci贸n del espacio de disco. Automatizaci贸n la gesti贸n del acceso a la red. Automatizaci贸n del mantenimiento de las aplicaciones. La administraci贸n de una red local de computadoras (LAN), a diferencia de lo que muchos piensan, es una tarea ardua y dif铆cil. Si la red que se administra est谩 formada por servidores que ejecutan m谩s de un Sistema Operativo de RED (SOR) y las estaciones de trabajo se basan de clientes de diversos Sistemas Operativos, entonces este problema se complica a煤n m谩s.

    Publicado: Lun Jul 16 2007  |  1301 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Y la informaci贸n ser谩 libre... 驴o no?

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El software libre: origen y situaci贸n actual. No s贸lo el software quiere ser libre. 驴Qu茅 futuro nos espera?. 2010: El fin de la propiedad intelectual. 2010: La propiedad sobre todo. Las tecnolog铆as de distribuci贸n de informaci贸n est谩n cambiando como no lo hab铆an hecho nunca antes en la historia. Las posibilidades que nos proporcionan estos cambios y los desaf铆os a los que nos enfrentan son tambi茅n nuevos en la historia, y tienen una potencia capaz de modificar muchos fundamentos b谩sicos de la sociedad tal y como la hemos conocido durante los dos 煤ltimos siglos. En este ensayo tratamos por un lado de exponer la situaci贸n actual tal y como la vemos, y por otro, de dar dos visiones alternativas sobre c贸mo podr铆a ser esta sociedad que nos espera. En ellas no intentamos hacer futurolog铆a, sino s贸lo extrapolar algunas tendencias actuales y llevarlas a lo que a fecha de hoy percibimos como sus extremos. Por supuesto, la realidad que nos encontraremos ser谩 bien diferente, y seguro que mucho m谩s impresionante... e incre铆ble.

    Publicado: Lun Jul 16 2007  |  1134 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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