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Educacion

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  • Etapas de la planificacion did谩ctica a nivel macro o general (nuevo) 

    1 Identificaci贸n del problema a partir de las necesidades de formaci贸n 2. Determinaci贸n de las prioridades y alternativas de soluci贸n 3. Selecci贸n de las estrategias de soluci贸n entre las alternativas 4. Organizaci贸n e implementaci贸n de las estrategias seleccionadas 5. Determinaci贸n de la eficiencia de la ejecuci贸n 6. Revisi贸n de una o todas las etapas anteriores del proceso para verificar la eficacia

    Publicado: Vie Nov 21 2014  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aspectos importantes del nivel inicial de educaci贸n en la Rep煤blica Dominicana (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    En esta investigaci贸n trataremos sobre el nivel inicial de educaci贸n en la Rep煤blica Dominicana. En el Nivel Inicial en el Sistema Educativo esta orientado a la formaci贸n integral del ni帽o dominicano y la ni帽a dominicana de O a 6 a帽os, al propiciar el desarrollo de sus potencialidades. Posibilita el despliegue de sus capacidades cognoscitivas, de lenguaje, f铆sico-motrices y socio-emocionales previniendo, de esta forma, dificultades que pudieran manifestarse en posteriores etapas educativas, en particular los tradicionales problemas de repitencia, sobre edad, deserci贸n y dificultades de aprendizaje en la educaci贸n b谩sica.

    Publicado: Jue Nov 20 2014  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Portafolio Docente. Formaci贸n de Evaluadores (nuevo) 

    El presente Portafolio Docente tiene como fin la de ilustrar la forma y los elementos que debe tener dicho documento para que sea una gu铆a y sirva a los docentes la manera de realizarlo.

    Publicado: Lun Nov 17 2014  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El proceso de formaci贸n profesional en la carrera de estudios socioculturales (nuevo) 

    El licenciado en Estudios Socioculturales desde su formaci贸n inicial, debe capacitarse para gestionar, investigar e intervenir en el desarrollo sociocultural de las comunidades e instituciones culturales, lo que supone la integraci贸n y sistematizaci贸n de los momentos de la gesti贸n sociocultural como m谩xima actividad profesional. A ello tributar谩n todas las disciplinas, especialmente la disciplina del ejercicio de la profesi贸n que es la Intervenci贸n Sociocultural.

    Publicado: Vie Nov 14 2014  |  3 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estrategias psicopedag贸gicas para el aprendizaje de las ciencias sociales (nuevo) 

    El desinter茅s de los alumnos debido a las necesidades que a diario tienen que experimentar y otros factores de 铆ndole de identificaci贸n cultural ha tra铆do como consecuencia de ello la falta de motivaci贸n para el estudio de las Ciencias Sociales como 脕rea del nivel secundario, por otro lado la falta de una correcta conducci贸n del aprendizaje por parte del docente. Situaci贸n que amerita buscar las estrategias Psicopedag贸gicas que permitan la estimulaci贸n para corregir ese desinter茅s por parte de los alumnos.

    Publicado: Mie Nov 12 2014  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La superaci贸n profesional del tutor (nuevo) 

    El escenario de la Universalizaci贸n ha devenido espacio propicio para desarrollar el proceso de formaci贸n del profesional en cada territorio de acuerdo a sus particularidades, donde uno de sus ejes m谩s importantes se centra en el tutor y su accionar, es aqu铆 donde las influencias educativas se convierten en un verdadero ejercicio aglutinador, por lo que se impone a partir de la experiencia acumulada en la praxis en el nuevo contexto reconceptualizar el modo de actuaci贸n del tutor y de su superaci贸n profesional.

    Publicado: Mar Nov 11 2014  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Presentaci贸n Efectiva (nuevo) 

    Breve descripci贸n de como hacer una presentaci贸n. Dirigida a estudiantes de bachillerato y pregrado.

    Publicado: Mar Nov 11 2014  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Foro, Debate, Simposio (nuevo) 

    El foro como t茅cnica de exposici贸n oral cuenta generalmente con muchas personas, de all铆 que se asemeja a las asambleas populares romanas, y suele emplearse en grupos amplios de debate sobre un tema de inter茅s com煤n, pudiendo darse por ejemplo, en un curso de un establecimiento escolar o instituci贸n universitaria, moderados por un coordinador.

    Publicado: Lun Nov 10 2014  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Modelo de innovaci贸n curricular para la planificaci贸n sist茅mica en educaci贸n primaria (nuevo) 

    Los cambios del paradigma educativo constructivista, han generado incertidumbre en la organizaci贸n de las Unidades Did谩cticas para concretar la planificaci贸n curricular. En esta nueva forma de emprender el proceso de ense帽anza aprendizaje como pol铆tica de estado.

    Publicado: Lun Nov 10 2014  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Plan de formaci贸n acad茅mica para los docentes de matem谩tica (nuevo) 

    El prop贸sito de la investigaci贸n es dise帽ar un plan de formaci贸n acad茅mica basado en las necesidades de actualizaci贸n y/o capacitaci贸n de los docentes de matem谩tica adscritos a las instituciones educativas del Subsistema de Educaci贸n Secundaria Bolivariana. Municipio Carirubana 鈥 Estado Falc贸n.

    Publicado: Lun Nov 10 2014  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Bases te贸ricas y fundamentos del proceso de integraci贸n de las TIC a la gesti贸n del PDE (nuevo) 

    Este trabajo forma parte de la investigaci贸n realizada por el autor dirigido al perfeccionamiento del proceso de integraci贸n de las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y las Comunicaciones (TIC) a la gesti贸n del proceso docente educativo en la Universidad de Pinar del R铆o (UPR). Para ello se definieron unos fundamentos con base en la mediaci贸n tecnol贸gica como un proceso que permite potenciar el aprendizaje en la gesti贸n del proceso docente educativo cuando est谩 mediada por una herramienta tecnol贸gica, la comunidad virtual de pr谩ctica como una v铆a de autopreparaci贸n del gestor del proceso docente educativo para integrar las TIC en su labor diaria, las caracter铆sticas intr铆nsecas de los medios que influyen en los procesos de aprendizaje, como parte de la labor diaria que realiza el gestor del proceso docente educativo y la difusi贸n de una herramienta tecnol贸gica hacia la gesti贸n del proceso docente educativo en la UPR.

    Publicado: Jue Nov 06 2014  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estrategias de las matem谩ticas que inciden en el proceso ense帽anza-aprendizaje (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    La Educaci贸n B谩sica contribuye a la estimulaci贸n temprana de los estudiantes, los ni帽os de preescolar desarrollan su pensamiento l贸gico-matem谩tico a trav茅s de situaciones de aprendizajes que promueven el maestro/a en el aula.

    Publicado: Jue Nov 06 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Alternativa metodol贸gica hacia la materializaci贸n de niveles de integraci贸n de contenidos (nuevo) 

    El perfeccionamiento contin煤o de la Educaci贸n Superior, es una tarea, un reto de los educadores, para ello, necesitan una preparaci贸n epistemol贸gica, did谩ctica-metodol贸gica, cient铆fica, sistem谩tica- profesionalizante y actualizada para poder enfrentar con calidad y rapidez los cambios que se producen en el proceso docente-educativo. En el primer a帽o de la carrera de Ingenier铆a Inform谩tica de la Universidad de Granma se revelan insuficientes nexos y relaciones entre las disciplinas y asignaturas del curr铆culo del a帽o, que hace que no se aprovechen adecuadamente los conocimientos previos para potenciar nuevos conocimientos. Por lo que esta investigaci贸n tiene por objetivo elaborar una alternativa metodol贸gica para la reflexi贸n metacognitivas del profesor hacia la materializaci贸n de niveles de integraci贸n de contenidos.

    Publicado: Mie Nov 05 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ciencia y tecnolog铆a como herramienta en la pr谩ctica educativa para el sector universitario (nuevo) 

    El trabajo es una descripci贸n, tipo ensayo, de aspectos relevantes en la aplicaci贸n de la Ciencia y Tecnolog铆a como herramienta en la pr谩ctica educativa para el sector universitario, fundamentando su importancia te贸rica-pr谩ctica en una serie de elementos conceptuales que servir谩n de base al prop贸sito de investigaci贸n, de manera tal que se pueda sustentar las tem谩ticas desarrolladas en cada una de los aspectos convenidos.

    Publicado: Mie Nov 05 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Implementaci贸n de estrategias motivadoras para mejorar el proceso de ense帽anza - aprendizaje (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    En este se presentan los contenidos del municipio de Santiago de los Caballeros, especialmente el contexto del Centro Educativo Ana Josefa Jim茅nez Y茅pez y de su entorno. Es importante en toda investigaci贸n educativa conocer el entorno donde se encuentra ubicado el centro educativo, los servicios que posee, los tipos de viviendas, la formaci贸n acad茅mica y las fuentes del trabajo de las que depende la comunidad, entre otras.

    Publicado: Mie Nov 05 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Incidencia del nivel de formaci贸n de los maestros de ingl茅s, del tercer grado del nivel medio (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El idioma ingl茅s es la lengua que mayor uso tiene en los 煤ltimos tiempos alrededor del mundo, de manera que es una necesidad su aprendizaje para todos los estudiantes de esta generaci贸n. El conocimiento del ingl茅s ya viene siendo una plataforma para el crecimiento de todo ciudadano que se va adentrando al mundo laboral, por lo que se hace necesario que los estudiantes egresados del nivel medio tengan suficientes conocimientos del idioma.

    Publicado: Mar Nov 04 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Relaciones entre contexto y educaci贸n (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    PRESENTACI脫N: en este documento-diapositivas se expone lo concerniente a las culturas formativas, los tipos de culturas formativas est谩ticas y din谩micas, las relaciones y exigencias del contexto a la actividad educativa. Su papel en la formaci贸n de un nuevo tipo de profesional aut贸nomo mediante la auto- investigaci贸n cr铆tica. El modelo pedag贸gico subyacente. El tipo de desarrollo personal y proceso pedag贸gico. En 茅stos los componente y mediadores formativos. Palabras claves: contexto, cultura, educaci贸n, cultura formativa, cultura formativa est谩tica y din谩mica, modelo pedag贸gico, tipo de profesional.

    Publicado: Mar Nov 04 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Acciones para promover h谩bitos de lectura en los estudiantes de la secundaria Antonio D铆az (nuevo) 

    El presente trabajo tiene como objetivo dise帽ar un plan de actividades socioculturales, para contribuir a promover el h谩bito de lectura. Adem谩s aporta actividades desde el punto de vista sociocultural, que se convierten en una herramienta de trabajo pertinente, capaz de favorecer la promoci贸n del h谩bito de lectura en los estudiantes de 8vo grado de la ESBU Antonio D铆az Santana del Consejo Popular Cascajal, dando soluci贸n a la situaci贸n probl茅mica detectada y posibilitar la transformaci贸n de las pr谩cticas culturales de los alumnos.

    Publicado: Lun Nov 03 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estrategia de formaci贸n de cultura ambiental para estudiantes de Estudios Socioculturales (nuevo) 

    La formaci贸n de una cultura ambiental en los profesionales Estudios socioculturales cobra gran importancia en los momentos actuales, debido a que ser谩n estos los que estar谩n vinculados a la toma de decisiones, la proyecci贸n de pol铆ticas sociales, al uso de los recursos naturales, y a la transformaci贸n de la sociedad desde las instituciones culturales, de su actuaci贸n depender谩 en gran medida el proceso de desarrollo social a escala mundial y local.

    Publicado: Lun Nov 03 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La mejora educativa con base en el curr铆culo desde la dimensi贸n est茅tica (nuevo) 

    En Am茅rica Latina y especialmente en Colombia, los docentes al igual que todos los agentes comprometidos con la educaci贸n, se encuentran frente a un curr铆culo que conlleva una serie de desaf铆os tanto pr谩cticos como conceptuales. Para ello, es necesario que se tengan presentes todos los fundamentos de este, ya sean de tipo filos贸fico, psicol贸gico, social, pedag贸gico, para as铆 realizar las aproximaciones necesarias de acuerdo al 谩mbito escolar en que se desea actuar, conforme a las necesidades de los estudiantes, sus conocimientos previos y sus requerimientos.

    Publicado: Lun Nov 03 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Organizaci贸n l贸gica de contenidos del 谩rea l贸gico matem谩tica en educaci贸n primaria (nuevo) 

    Dise帽o y aplicaci贸n de estrategias metodol贸gicas de planificaci贸n para lograr la organizaci贸n l贸gica de los contenidos del 谩rea l贸gico matem谩tica en el dise帽o de las unidades did谩cticas del v ciclo de educaci贸n primaria.

    Publicado: Lun Nov 03 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Implementaci贸n de estrategias motivadoras para mejorar el proceso de ense帽anza 鈥 aprendizaje (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    En visitas realizadas al Centro Educativo Ana Josefa Jim茅nez Y茅pez, Se observ贸 mediante una intervenci贸n en el proceso de clase que los estudiantes de 6to Curso, eran poco participativos en la clase de ciencias de la Naturales, en el aula los alumnos se notan distra铆dos, muy pocos entusiasmados e incluso algunos se perciben como ausentes. La falta de estrategias podr铆a ser una de las posibles causas de esta desmotivaci贸n.

    Publicado: Vie Oct 31 2014  |  7 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Influencia del juego educativo en el desarrollo psicomotriz (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Esta investigaci贸n realizada a partir de los factores que inciden en el ausentismo escolar en la Escuela Sergio Augusto Hern谩ndez, del Nivel B谩sico del Distrito Educativo 08-06 de Santiago, la cual presenta una problem谩tica sentida en el quehacer educativo, ya que, en los 煤ltimos tiempos se ha tratado mucho el tema del ausentismo en nuestros centros educativos. Al sistema educativo dominicano se le imputo incapacidad para responder con eficacia y calidad a los desaf铆os de desarrollo que demanda la sociedad. En 1967, se pronuncia diversos sectores de la sociedad pol铆tica y civil preocupados por el bajo rendimiento del sector educativo.

    Publicado: Jue Oct 30 2014  |  8 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La formaci贸n de los Recursos Humanos en la Misi贸n Sucre. Venezuela (nuevo) 

    La educaci贸n bolivariana est谩 fundamentada en los principios de justicia social, identidad, soberan铆a e independencia nacional y consagra el estudio y el trabajo como valores supremos de la sociedad venezolana. Esta concepci贸n tiene sus ra铆ces hist贸ricas en el pensamiento de Sim贸n Bol铆var, Sim贸n Rodr铆guez y Ezequiel Zamora y otros pensadores latinoamericanos y del mundo que han hecho significativos aporte a la educaci贸n como fen贸meno social que busca principalmente la formaci贸n del nuevo hombre y la liberaci贸n de los pueblos oprimidos por parte de los pa铆ses industrializados. La construcci贸n de este nuevo modelo de educaci贸n constituye un inmenso desaf铆o, por cuanto se desarrolla en medio de grandes contradicciones sociales, culturales y econ贸mica nacionales e internacionales, donde subyace una gran confrontaci贸n pol铆tica-ideol贸gica entre los nuevos paradigmas educativos, surgidos de las luchas de libraci贸n nacional, contra los paradigmas de la educaci贸n tradicional neoliberal.

    Publicado: Jue Oct 30 2014  |  8 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Incidencia del nivel de formaci贸n de los maestros de ingl茅s en el aprendizaje del nivel medio (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El idioma ingl茅s es la lengua que mayor uso tiene en los 煤ltimos tiempos alrededor del mundo, de manera que es una necesidad su aprendizaje para todos los estudiantes de esta generaci贸n. El conocimiento del ingl茅s ya viene siendo una plataforma para el crecimiento de todo ciudadano que se va adentrando al mundo laboral, por lo que se hace necesario que los estudiantes egresados del nivel medio tengan suficientes conocimientos del idioma.

    Publicado: Mie Oct 29 2014  |  7 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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