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Educacion

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  • Desarrollo del Lenguaje (Powerpoint) (nuevo) 

    Desarrollo del Lenguaje. Epistemologia. Presentacion Powerpoint

    Publicado: Jue May 26 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El maestro luchando, tambi茅n est谩 ense帽ando (M茅xico) (nuevo) 

    Se hace una descripci贸n del contexto social que prevalece en M茅xico y varios pa铆ses del mundo bajo la hegemon铆a del neoliberalismo. Se describe a continuaci贸n la resistencia de los maestros mexicanos que se rebelan ante el intento del gobierno para imponer una reforma educativa que en realidad es una evaluaci贸n-despido. Se ampl铆a el an谩lisis para abordar el intento de destruir con la educaci贸n p煤blica mexicana, las escuelas, p煤blicas, las universidades p煤blicas y a los sindicatos universitarios.

    Publicado: Mie May 25 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Impacto del uso de las TIC en la carrera Matem谩tica-F铆sica (nuevo) 

    A trav茅s de esta publicaci贸n se desea transmitir las experiencias con el uso de las TIC en la disciplina Inform谩tica Educativa del primer a帽o de la carrera Matem谩tica 聳 F铆sica, en ella se puede ver el papel de las tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n (TIC) como elemento mediador en los procesos de ense帽anza y aprendizaje. En la misma se observa c贸mo se pueden desarrollar medios did谩cticos digitalizados sin utilizar programas especializados y que conlleven una programaci贸n para su realizaci贸n, simplemente utilizando las aplicaciones que nos brinda la offim谩tica sistema de aplicaciones y el tabulador electr贸nico.

    Publicado: Mie May 25 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La gesti贸n did谩ctica sustentada en las TIC (nuevo) 

    Este trabajo tiene como prop贸sitos fundamentar la necesidad de garantizar la formaci贸n del profesional de la educaci贸n sustentado en el concepto de gesti贸n did谩ctica sustentada en las T茅cnicas de la Inform谩tica y la Comunicaci贸n (TIC)., de forma que garantice una praxis pedag贸gica efectiva en el proceso de formaci贸n de los futuros profesionales de la educaci贸n, y la formaci贸n de un profesional que en su desempe帽o, las tecnolog铆as constituyan una ventaja y no un obst谩culo.

    Publicado: Mie May 25 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El alumno no hispanohablante de la UPR en el marco de la educaci贸n inclusiva (nuevo) 

    El m谩ximo desarrollo posible de todo el alumnado y la cohesi贸n de todos los miembros de la comunidad es el principal prop贸sito de la educaci贸n inclusiva. Implica identificar y minimizar las dificultades de aprendizaje y la participaci贸n; y maximizar los recursos de atenci贸n educativa en ambos procesos. El aumento de alumnos extranjeros en la Universidad de Pinar del R铆o (UPR) pone de manifiesto nuevos desaf铆os y necesidades. El trabajo analiza las dificultades comunicativas y acad茅micas presentadas en alumnos no hispanohablantes como consecuencia de las barreras encontradas en su proceso de inclusi贸n al nuevo contexto.

    Publicado: Mar May 24 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Los desaf铆os en la formaci贸n de profesores primarios: un acercamiento desde la ciencia, la tecnolo (nuevo) 

    En la actualidad el mundo se mueve en un contexto en que no basta disponer de informaci贸n y tecnolog铆a, hay que contar con el capital humano y con su capacidad de innovaci贸n creadora para dar soluci贸n a los dis铆miles problemas que se presentan en la pr谩ctica en el contexto ambiental donde operamos como profesionales. En una sociedad de profundos y acelerados cambios en todas las esferas del ser humano, se necesita de una educaci贸n cada vez m谩s actuante ante todo; una preparaci贸n integral para el desempe帽o. Este cambio, transforma de tal manera en su concepci贸n el pensamiento, el hacer y el modo de actuar que se ha de educar al hombre para que se mantenga en alto nivel de enfrentar los problemas de su cuotidiano.

    Publicado: Mar May 24 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El perfil del docente universitario y la libertad acad茅mica (nuevo) 

    Con los cambios en la ciencia y la tecnolog铆a que afronta la sociedad contempor谩nea, entra a tallar la importancia del perfil que debe tener el docente universitario para estar a la altura, si se puede decir as铆, de los conocimientos, competencias y responsabilidades que le exige la educaci贸n contempor谩nea. Ahora bien, para poder abordar esta cuesti贸n es necesario primero entender la funci贸n que debe tener la universidad, ya que el perfil del docente esta determinado por la visi贸n de universidad que se tiene. Para explicar este t贸pico hemos decido recoger los aportes de uno de los intelectuales m谩s reconocidos de Am茅rica Latina, nos estamos refiriendo a Atilio Boron quien tiene diversos trabajos sobre la problem谩tica actual de la educaci贸n universitaria y la libertad acad茅mica.

    Publicado: Lun May 16 2016  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Experiencias pedag贸gicas en el uso de las TIC en el 1er a帽o de las carreras pedag贸gicas (nuevo) 

    En este trabajo se exponen las experiencias pedag贸gicas donde desde el uso de las TIC durante el Proceso de Ense帽anza Aprendizaje se potencia el aprendizaje desarrollador en diferentes aristas del conocimiento, en primer lugar se hace a partir de la interdisciplinariedad vinculando la Inform谩tica Educativa a los nodos cognitivos de las diferentes asignaturas, es especial con Reflexi贸n y Debate, de modo que contribuya a la formaci贸n ideo-pol铆tica de los estudiantes. El trabajo consiste en varios sitios Web y software educativos, elaborados por los propios estudiantes de las carreras Pedagog铆a Psicolog铆a y Licenciatura en Qu铆mica Industrial; donde los temas que se abordan est谩n en correspondencia con el perfil de cada especialidad consideramos que estos productos permitir谩n contribuir a la formaci贸n integral de nuestros futuros profesionales de la educaci贸n. Los Sitios constan de una p谩gina principal, donde desde ah铆 se tiene acceso a trav茅s de hiperv铆nculos a las informaciones contenidas en las diferentes p谩ginas con las que consta el mismo, vinculadas 茅stas con im谩genes, animaciones, videos, sonido, etc. Los software contienen diferentes m贸dulos tales como: Temario, Glosario, Ejercicios, Videoteca, Juegos, etc; cada uno de ellos en correspondencia con el tema seleccionado.

    Publicado: Lun May 16 2016  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Historia del movimiento estudiantil latinoamericano (nuevo) 

    La Organizaci贸n Continental Latinoamericana y Caribe帽a de Estudiantes (OCLAE), es un movimiento estudiantil latinoamericano que muy poco conocen de 茅l los estudiantes universitarios actualmente. Dada esta situaci贸n en el presente trabajo tenemos como objetivo analizar la historia de esta organizaci贸n. Para ello se realiza un esbozo hist贸rico sobre la organizaci贸n, se muestran las caracter铆sticas m谩s trascendentes de los CLAEs que se han realizado, los objetivos fundamentales de la organizaci贸n, adem谩s se estudia la figura de Jos茅 Rafael Varona, m谩rtir de la OCLAE y se analizan tambi茅n los fundamentos de por qu茅 Cuba posee le presidencia de esta organizaci贸n.

    Publicado: Lun May 16 2016  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La educaci贸n para la convivencia en la residencia estudiantil universitaria (nuevo) 

    El objetivo de este art铆culo se dirige a fundamentar la educaci贸n para la convivencia en la residencia estudiantil universitaria (REU), desde la perspectiva de las ciencias pedag贸gicas. La autora de este trabajo considera que, el objetivo de esta ponencia se corresponde con las urgencias y necesidades de la educaci贸n cubana, as铆 como est谩 atemperado a las problem谩ticas regionales y mundiales con relaci贸n a la convivencia humana y la necesaria formaci贸n y desarrollo arm贸nico de la personalidad. Este art铆culo se basa en la concepci贸n hist贸rico-cultural y el m茅todo dial茅ctico-materialista, as铆 como se apega a la ley de los cambios cuantitativos y cualitativos, valorando la naturaleza eminentemente cualitativa del objeto de investigaci贸n. Para dar cumplimiento al objetivo se aplicaron m茅todos propios de la investigaci贸n pedag贸gica, distinguiendo el anal铆tico-sint茅tico, el inductivo-deductivo y el tr谩nsito de lo abstracto a lo concreto. Estos m茅todos facilitaron la s铆ntesis de los referentes m谩s importantes sobre el tema, su ordenamiento y su integraci贸n, hasta lograr la generalizaci贸n. Tambi茅n se aplic贸 el m茅todo hist贸rico l贸gico, para profundizar en el devenir de los conceptos centrales sobre la educaci贸n para la convivencia, desde las diferentes etapas de evoluci贸n del pensamiento pedag贸gico universal y cubano.

    Publicado: Lun May 16 2016  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Desconstrucci贸n de la gesti贸n escolar de lo rural (nuevo) 

    La gesti贸n escolar de lo rural, es un proceso educativo que solo ha servido para transmitir una herencia cultural educativa desde la aplicaci贸n de planes, programas y proyectos desarrollados por tareas de administraci贸n, direcci贸n, control, supervisi贸n y evaluaci贸n, con el que se ha formado un tipo de sujeto centrado en el arraigo para pensar, sentir y actuar de modo rural, generando un modo de saber limitado, cultivo espiritual de pobreza, sumisi贸n, sedentarismo y conformismo como estilos de vida; este dominio situado por el poder discursivo logoc茅ntrico definido como datos, cifras estad铆sticas, sectorizaci贸n; frente a esta situaci贸n, es necesario: construir una nueva visi贸n de la gesti贸n escolar de lo rural centrada en la formaci贸n humana para edificar al hombre por encima de toda noci贸n de 谩rea o espacio, criticar los argumentos que construyeron cierta noci贸n de lo rural y su influencia en la gesti贸n escolar, a fin de iniciar el proceso de desconstrucci贸n; desconstruir la gesti贸n escolar de lo rural instalado como direcci贸n educativa para trascender la concepci贸n de formaci贸n de lo humano como territorialidad. El estudio est谩 basado en la desconstrucci贸n como acto critico-reflexivo y el dise帽o hermen茅utico como estrategia metodol贸gica, su soporte interpretativo es presentado en un cuerpo de comentarios argumentativos, como resultado, la desconstrucci贸n desvela que sobre lo textual, ling眉铆stico, concepci贸n polis茅mica, andamiaje etimol贸gico, gram谩tica, visi贸n clasista de gestar lo rural como orden de vida. Hay valores y principios de humanidad-humanistas y espiritual que pueden mejorar el modelo de gesti贸n por un proceso de oportunidades y posibilidades que permitan transformar al hombre en un ser m谩s universal y a la escuela de lo rural, en un centro para educar en humanidad; si el proceso trasciende, lo rural no es herencia cultural educativa; la actualidad del hombre exige un modelo de gesti贸n m谩s interesado por el hombre.

    Publicado: Vie May 13 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Habitos de la lectura en la facultad de ciencias economicas y el rendimiento academico (UNAH) (nuevo) 

    esta investigaci贸n fue realizada en el primer trimestre del a帽o 2016 con el objeto de dar a conocer la metodolog铆a y el bajo nivel de lectura en la facultad de ciencias econ贸micas de la universidad nacional aut贸noma de honduras(UNAH).

    Publicado: Vie May 13 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ram贸n Gallegos Nava y la inteligencia espiritual en educaci贸n holista (nuevo) 

    El Educador Holista reconoce y hace uso de visiones alternativas y m煤ltiple v铆as de conocimiento, ve a la espiritualidad como realidad trascendente, el di谩logo como herramienta para preguntar pudiendo as铆 penetrar en lo desconocido y lo nuevo, sabe que el proceso es tan importante como el producto, consideran el aprendizaje en el contexto de la familia, la escuela, la comunidad, la sociedad y el cosmos, toma en cuenta el misterio espiritual de la vida y el universo adem谩s de la realidad emp铆rica.

    Publicado: Vie May 13 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Como afecta la tecnolog铆a en la creatividad de los estudiantes (nuevo) 

    Cuando pensamos en tecnolog铆a y creatividad inmediatamente se nos viene a la mente grandes inventos que han ayudado a facilitar la vida de los seres humanos, producci贸n, en masa de alimentos, aparatos que nos han facilitado la comunicaci贸n y acortado las distancias, estos son solo algunos de los alcances positivos, que ha tenido la aplicaci贸n de la creatividad de los seres humanos en el desarrollo de las tecnolog铆as, que hasta el d铆a de hoy han remplazado con nuestra complicidad algunas de las funciones del cerebro humano como la capacidad de comunicarnos y establecer relaciones interpersonales.

    Publicado: Jue May 12 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ram贸n Gallegos y el camino de la inteligencia espiritual (nuevo) 

    La educaci贸n holista, no se enfoca nada mas en la educaci贸n, va m谩s all谩, la importancia de formar seres humanos comprometidos con los verdaderos valores para obtener la inspiraci贸n de los cambios sociales espiritualmente, para formar mejores comunidades, ni帽os y familias.

    Publicado: Jue May 12 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Creaci贸n de la carrera profesional de Construcci贸n Civil (Per煤) (nuevo) 

    Formar profesionales en el campo de Construcci贸n Civil, que puedan Planificar, organizar, ejecutar y controlar los trabajos de obras civiles, tomando en cuenta criterios t茅cnicos, calidad y seguridad establecidos; controlar el rendimiento de los recursos del Distrito de Julcamarca, Provincia de Angaraes y Regi贸n de Huancavelica.

    Publicado: Mie May 11 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Esquema de una Investigaci贸n (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Es la estructura l贸gica del trabajo de investigaci贸n, en el cual aparecen enunciadas las ideas principales y secundarias que servir谩n de orientaci贸n para la recolecci贸n de los datos y, las cuales, est谩n organizadas de manera l贸gica y sistem谩tica. (Presentacion Powerpoint)

    Publicado: Mie May 11 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • H谩bitos de lectura de los estudiantes de Comercio Internacional y Administraci贸n Aduanera (nuevo) 

    El presente informe sobre una investigaci贸n para la asignatura de M茅todos y T茅cnicas de Investigaci贸n de la Universidad Nacional Aut贸noma de Honduras, se plantea como investigaci贸n la relaci贸n que existe entre los h谩bitos de Lectura de los estudiantes de la carrera de Comercio Internacional y Administraci贸n Aduanera y su rendimiento acad茅mico.

    Publicado: Mie May 11 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La desercion Escolar en Panam脿 (nuevo) 

    Antecedentes del problemas marco teorico y conceptual,aspectos metodologicos.

    Publicado: Mie May 11 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ram贸n Gallegos y el entrenamiento de la inteligencia espiritual (nuevo) 

    El modelo educativo holista considera un principio b谩sico, el principio de diversidad, el cual parte del entendimiento de que existen diversos estilos de aprendizaje, inteligencias m煤ltiples, formas de evaluar variadas, distintos indicadores educativos, condiciones espec铆ficas de cada comunidad de aprendizaje, centrado siempre en el ser humano, educador y estudiante.

    Publicado: Mie May 11 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Acciones para fortalecer el conocimiento de la historia de San Juan de los Yeras. Cuba (nuevo) 

    Una propuesta de acciones para fortalecer el conocimiento de la historia de San Juan de los Yeras. Cuba.

    Publicado: Mar May 10 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Pedagogia del cultivo. Valores para la convivencia (nuevo) 

    Breve descripci贸n de la Pedagog铆a del Cultivo. Esta tem谩tica la desarrollo en mi libro "Como cultivar valores en los hijos" Desarrollo temas como el terreno que se identifica con el ser humano, las semillas que equivale a los valores, los abonos o nutrientes del cultivo como el buen ejemplo, amor, perd贸n y otros; las arvenses o malezas y el tiempo de la floraci贸n y cosecha.

    Publicado: Mar May 10 2016  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ram贸n Gallegos maestro espiritual de la educaci贸n holista (nuevo) 

    La educaci贸n holista se帽ala que confundir calidad con integridad es uno de los problemas m谩s graves actualmente, pero el trabajo m谩s importante del educador holista es la integridad educativa, hacer verdadera educaci贸n, mejorarla, en t茅rminos de mejores m茅todos, contenidos, ambientes, fines, sentido, reorientar el 聯para qu茅聰 de la educaci贸n, enriquecer el significado y respetar el sentido espiritual de la educaci贸n. Actualmente los pensadores de los nuevos paradigmas dicen que el punto para el verdadero cambio es la necesidad de una nueva visi贸n del mundo que sea integral, una mente que pueda actuar de manera completa, y que el instrumento para lograr 茅sta visi贸n es la educaci贸n, por ello esta tiene una importancia vital.

    Publicado: Mar May 10 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ram贸n Gallegos Nava y la espiritualidad en educaci贸n holista (nuevo) 

    Nos lleva a entender la importancia de la espiritualidad en la educaci贸n, a darnos cuenta que 茅sta es el coraz贸n en s铆 mismo del proceso educativo. Distingue claramente el hecho de que la espiritualidad no est谩 relacionada con la religi贸n, que no se refiere a algo dogm谩tico, ni a rituales o creencias, sino m谩s bien a la esencia de todo lo que existe, a la fuerza viva dentro del ser humano que lo lleva a la armon铆a con las cosas, a la libertad, a la inteligencia plena y al amor universal. As铆 mismo habla de los valores humanos en un contexto de espiritualidad, lo que quiere decir que son perennes y universales, que constituyen la naturaleza de la verdad y que son atributos del esp铆ritu que nutren, dan vida y bienestar.

    Publicado: Mar May 10 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ram贸n Gallegos y sus ense帽anzas holistas para el siglo XXI (nuevo) 

    La educaci贸n holista debe ser un acto de amor donde no exista el miedo, ni la comparaci贸n, ni la amenaza. Debe ser un proceso de continua indagaci贸n sobre nosotros mismos y el kosmos. Debe ser un proceso de despertar de la propia inteligencia holista, de nacimiento y desarrollo de la propia certidumbre, que es base de la seguridad interior y de la alegr铆a de vivir.

    Publicado: Mar May 10 2016  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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