• Compartir en:   
  • Facebook 
  • Twitter  
  •   Pregunte en los foros

Educacion

Páginas: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ... [>>]


  • Competencias en TIC en estudiantes de formaci贸n magisterial de la carrera de educaci贸n inicial (nuevo) 

    El siguiente trabajo monogr谩fico trata sobre el estudio de las competencias en tecnolog铆as de la informaci贸n y comunicaci贸n de las estudiantes de la especialidad de educaci贸n inicial del I.E.S.P.P 聯Jos茅 Santos Chocano聰 de la ciudad de Bagua Grande. As铆 mismo, obedece a una monograf铆a de investigaci贸n, la cual, a groso modo, implic贸 recopilar datos mediante el trabajo de campo aplicando un cuestionario a las estudiantes de educaci贸n inicial.

    Publicado: Vie Dic 02 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estimulaci贸n del aprendizaje reflexivo en matem谩tica desde la direcci贸n del TPI (nuevo) 

    Este material docente esta dirigido a fortalecer el proceso de ense帽anza 聳 aprendizaje de la matem谩tica desde la generalizaci贸n de los referentes te贸ricos de una tesis de maestr铆a de preuniversitario en la preparaci贸n metodol贸gica de los docentes de matem谩tica 聳 f铆sica de secundaria b谩sica. En visitas realizadas a las instituciones educativas del municipio Sierra de Cubitas se constato la existencia de dificultades que afectan la reflexi贸n de los estudiantes. Se ofrece un an谩lisis de las causas que han generado el problema, se toman como base los fundamentos del Trabajo Pol铆tico Ideol贸gico y se propone un sistema de actividades para la estimulaci贸n del aprendizaje reflexivo de los estudiantes en las clases de matem谩tica, a trav茅s del intercambio alumno-alumno y alumno-profesor. La implementaci贸n en la pr谩ctica educativa demostr贸 que el aprendizaje reflexivo de los estudiantes en las clases mejor贸. Se presenta un cuerpo de conclusiones que generalizan los resultados esenciales, referidos a un proceso de ense帽anza desarrollador desde la direcci贸n del Trabajo Pol铆tico Ideol贸gico.

    Publicado: Vie Dic 02 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Importancia del uso adecuado de los materiales educativos en el proceso de ense帽anza-aprendizaje (nuevo) 

    La presente monograf铆a tiene por finalidad estudiar o investigar sobre el uso correcto que se debe de dar a los materiales educativos tanto del ministerio como materiales elaborados por los propios alumnos ya que existen problemas en su uso correcto en la instituci贸n educativa primaria N掳 73015-tarucani. Cabe mencionar que la instituci贸n cuenta con materiales proporcionados por el Ministerio de Educaci贸n que son de hace varios a帽os atr谩s y que no se les da el uso correspondiente por temor a ser malogrados o deteriorarlos.

    Publicado: Vie Dic 02 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La comunicaci贸n: una alternativa para la formaci贸n del valor identidad cultural (nuevo) 

    En las actuales circunstancias del contexto hist贸rico social cubano, la escuela primaria ocupa un sitio privilegiado a partir de la concepci贸n de constituir el cimiento de la formaci贸n ciudadana de las nuevas generaciones. El encargo social, marca un reto para todos los que tienen que intervenir en el desarrollo y la transformaci贸n a la que esta aspira. En el Primer Congreso del Partido Comunista de Cuba se declara su fin y objetivo en funci贸n de: Contribuir a la formaci贸n integral de la personalidad del escolar, que se fomenta desde los primeros grados desde la interiorizaci贸n de conocimientos y orientaciones valorativas que se reflejan gradualmente en sus sentimientos, formas de pensar y comportamientos, acorde con el sistema de valores e ideales de la Revoluci贸n Socialista Cubana.

    Publicado: Vie Dic 02 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La evaluaci贸n del aprendizaje de los contenidos profesionales espec铆ficos, durante la inserci贸n l (nuevo) 

    La presente investigaci贸n responde a la necesidad de contribuir al mejoramiento de uno de los problemas del proceso de Educaci贸n T茅cnica y Profesional (ETP): la evaluaci贸n del aprendizaje de los contenidos profesionales espec铆ficos durante la inserci贸n laboral, en la especialidad Mantenimiento y reparaci贸n de los equipos del transporte. Se propone una concepci贸n did谩ctica que potencie dicho proceso, a partir de una nueva visi贸n del componente estructural-funcional, dispuesta sobre bases dial茅ctico-materialistas y fundamentada en el Enfoque Hist贸rico-Cultural, la relaci贸n hombre 聳 sociedad, la Pedagog铆a General y la Pedagog铆a de la ETP en particular. Se presenta un estudio de la situaci贸n actual del proceso en Pinar del R铆o, a partir de la aplicaci贸n de un grupo de m茅todos del nivel te贸rico, del nivel emp铆rico y del nivel estad铆stico. La concepci贸n did谩ctica ha sido implementada a trav茅s de una metodolog铆a, organizada en etapas y acciones coherentes, que permiten a los docentes y especialistas de la entidad laboral dirigir, de manera acertada, el proceso de evaluaci贸n, durante la inserci贸n de los estudiantes en las entidades laborales. La validez de la propuesta, comprobada a partir de la realizaci贸n de un cuasiexperimento, pudiera valorarse para su posterior generalizaci贸n, como una opci贸n v谩lida para la evaluaci贸n del aprendizaje de los contenidos profesionales espec铆ficos en todas las especialidades de la ETP, atendiendo a las caracter铆sticas particulares de cada una de ellas.

    Publicado: Vie Dic 02 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La habilidad de comprensi贸n lectora en el 3er a帽o de la carrera "Educaci贸n Laboral y la Inform谩t (nuevo) 

    En el presente art铆culo se evidencia de forma detallada, las diferentes etapas por las que ha transitado la ense帽anza de la Educaci贸n Laboral y la Inform谩tica, un an谩lisisdocumental de los diferentes planes de estudios con los que se trabaj贸 y se trabaja actualmente, los antecedentes hist贸ricos del desarrollo de la habilidad de comprensi贸n lectora en ingl茅s, as铆 como la inserci贸n del ingl茅s con fines espec铆ficos en la formaci贸n de profesionales en ambos perfiles.

    Publicado: Vie Dic 02 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las potencialidades de la asignatura Historia de Cuba para el fortalecimiento del patriotismo (nuevo) 

    Esta investigaci贸n ofrece, de manera general, algunos de los aspectos m谩s importantes relacionados con la educaci贸n en valores y en particular con el patriotismo desde las potencialidades y finalidad de la asignatura Historia de Cuba: el estudio de la evoluci贸n econ贸mica, pol铆tica, social y cultural de Cuba, de manera integral para que el estudiante pueda comprender el proceso de desarrollo de la nacionalidad y la naci贸n, adquiriendo y desarrollando valores, contribuyendo as铆 al logro de los objetivos de la escuela cubana.

    Publicado: Vie Dic 02 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Prevenci贸n de incidencia de hechos en el 谩mbito escolar de las instituciones educativas (nuevo) 

    La investigaci贸n realizada tiene como finalidad proponer un sistema de acciones que contribuya a la capacitaci贸n del director en la prevenci贸n de incidencia de hechos que afectan la integridad f铆sica y ps铆quica de los alumnos en el 谩mbito escolar de las instituciones educativas.

    Publicado: Vie Dic 02 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Sistema de talleres para implementar la ficha de evoluci贸n del aprendizaje (nuevo) 

    Esta investigaci贸n tuvo como prop贸sito exponer varios argumentos que fundamentan porqu茅 los docentes, para cumplir su rol profesional, deben realizar un proceso de diagn贸stico continuo, integral y objetivo. Se ofrece una v铆a para que los estudiantes reciban una atenci贸n diferenciada en correspondencia con sus necesidades educativas y lograr un accionar an谩logo a partir del diagn贸stico de cada estudiante y centrar la atenci贸n del docente en la b煤squeda de las limitaciones y dificultades reales de los estudiantes.

    Publicado: Vie Dic 02 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Acciones metodol贸gicas para el tratamiento a la educaci贸n ambiental (nuevo) 

    El material docente que se presenta devela acciones metodol贸gicas que contribuyan a la preparaci贸n a los docentes en el tratamiento de la Educaci贸n Ambiental desde las Ciencias Naturales Tiene como objetivo la preparaci贸n de los docentes para enfrentar la Educaci贸n Ambiental desde las Ciencias Naturales

    Publicado: Jue Dic 01 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Concepciones de los docentes sobre la evaluaci贸n del aprendizaje en el 谩rea de las matem谩ticas (nuevo) 

    El objetivo de esta investigaci贸n es Interpretar las concepciones sobre la evaluaci贸n del aprendizaje que tienen los docentes de matem谩tica de la UNEFM 鈥 Complejo Acad茅mico 鈥淓l Sabino鈥. El marco referencial que sustenta el estudio est谩 conformado por las concepciones: naturaleza y teor铆as impl铆citas, perspectiva sociocultural de Vygotsky, evaluaci贸n del aprendizaje: paradigmas 鈥 visi贸n 茅tica 鈥 estrategias, liderazgo conductual y transformacional. Metodol贸gicamente la investigaci贸n se desarroll贸 utilizando como herramienta epist茅mica la etnograf铆a, inmersos en el paradigma interpretativo con el prop贸sito describir, comprender e interpretar la realidad.

    Publicado: Jue Dic 01 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El contexto de la pr谩ctica docente (nuevo) 

    Cuesti贸n social: diagn贸stico del Bachillerato General Oficial 鈥淛os茅 francisco Osorno鈥 con clave 21EBH0863C se encuentra ubicado en la comunidad de san Baltazar Xochitlaxco, perteneciente al municipio de Tepetzintla; Estado de Puebla. La escuela se encuentra en el Km 1, xochitlaxco-tepetzintla, bajos el siguiente coordenada 19掳56'03.8"N 97掳51'30.9"W, parte de la comunidad rodeada de cerros, es una comunidad rural, perteneciente al municipio de Tepetzintla, la localidad se encuentra a 10.2 km de distancia, el municipio de Tepetzintla a 29 minutos, cuyo centro urbano m谩s cercano est谩 a 28.4 kil贸metros de la ciudad, Zacatl谩n Puebla a una 1 hora y 21 minutos de camino por carretera san miguel Tenango, Tenantitla, sin tr谩fico.

    Publicado: Jue Dic 01 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Importancia del audiovisual en la escuela primaria (nuevo) 

    La Educaci贸n; como proceso social, se ha visto influenciada y condicionada por determinado acontecimiento hist贸rico, cultural y tecnol贸gico, producto de la capacidad creadora del hombre: la construcci贸n del alfabeto, la aparici贸n del libro, la inversi贸n de la imprenta, surgimiento de la radio y la televisi贸n, la computaci贸n, los sat茅lites e Internet, entre otros. Los docentes no debemos, estar ajenos a las consecuencias que sobre la sociedad trae la utilizaci贸n de nuevas tecnolog铆as de la informaci贸n y las comunicaciones. Todo cambio tecnol贸gico tiene ventajas, pero debemos estar conscientes de sus desventajas.

    Publicado: Jue Dic 01 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La preparaci贸n una alternativa para estimular el aprendizaje reflexivo de los estudiantes (nuevo) 

    Material docente dirigido a fortalecer el proceso de ense帽anza 聳 aprendizaje de la matem谩tica desde la generalizaci贸n de los referentes te贸ricos de una tesis de maestr铆a de preuniversitario en la preparaci贸n metodol贸gica de los docentes de matem谩tica. En visitas realizadas a las instituciones educativas del municipio Sierra de Cubitas se constato la existencia de dificultades que afectan el aprendizaje de los estudiantes.

    Publicado: Mie Nov 30 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • M茅todos intensivos en el aprendizaje de lenguas extranjeras (nuevo) 

    Introducci贸n, optimizaci贸n del proceso, m茅todos intensivos, aplicaci贸n pr谩ctica, otros m茅todos intensivos.

    Publicado: Mie Nov 30 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Problemas del Escolar (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Una de las 谩reas de aplicaci贸n de la psicolog铆a educativa que m谩s cambios ha experimentado en los 煤ltimos a帽os es, sin duda, la atenci贸n a los problemas o dificultades de aprendizaje.

    Publicado: Mie Nov 30 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Programas de L贸gica como Recurso Did谩ctico (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Programas de L贸gica como Recurso Did谩ctico (Presentaci贸n Powerpoint)

    Publicado: Mie Nov 30 2016  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Formaci贸n de competencias en maestros primarios en los centros universitarios municipales (Cuba) (nuevo) 

    Tomando en cuenta que las pr谩cticas educacionales tradicionales no responden a ese prop贸sito que nos ha sido encomendado y que se deja expl铆cito y definido en el modelo del profesional que debemos formar, pues en general estos han propiciado un tipo de aprendizaje memor铆stico o repetitivo, lo que sigue siendo una tendencia expresada en la ejecuci贸n de actividades de autoaprendizaje y evaluaci贸n de los estudiantes, es una necesidad ineludible del Proceso lograr, a partir de un estrecho v铆nculo entre lo instructivo y lo educativo, un profesional capaz de adaptarse a las exigencias y complejidades de la sociedad contempor谩nea, utilizar creativamente sus conocimientos en la soluci贸n de problemas pr谩cticos, a partir del desarrollo de habilidades para el pensamiento cr铆tico reflexivo y para el uso de la informaci贸n en la creaci贸n de nuevas teor铆as o ideas desde una 贸ptica investigativa, basada en un modo de actuaci贸n aut贸nomo y en el desarrollo de valores donde prime la sensibilidad y la solidaridad humana. De ah铆 que resulta imprescindible desarrollar el proceso de ense帽anza- aprendizaje de acuerdo a la meta que se persigue, la concepci贸n de desarrollo del estudiante, la relaci贸n profesor-alumno, los contenidos curriculares, as铆 como la metodolog铆a y evaluaci贸n requeridas.

    Publicado: Mar Nov 29 2016  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La educaci贸n laboral en 5to grado de la primaria en el Seminternado Jos茅 Antonio Echeverr铆a Bianc (nuevo) 

    La Formaci贸n Laboral del hombre es uno de los elementos m谩s importantes del ser social en el desarrollo de la humanidad y en la construcci贸n de nuestra sociedad cubana, esta formaci贸n va adquiriendo nuevos significados en las nuevas generaciones. Jos茅 Mart铆 expres贸 con claridad los beneficios que para la formaci贸n de ni帽os y j贸venes, tiene la vinculaci贸n del estudio con el trabajo, refiri茅ndose a esto planteo: 每 detr谩s de cada escuela un taller agr铆cola, a la lluvia y al sol, donde cada estudiante sembrase su 谩rbol 篓.Este planteamiento es un principio en la educaci贸n cubana, la combinaci贸n del trabajo con la ense帽anza desde edades tempranas es un potente medio para la transformaci贸n de lo que se aspira.

    Publicado: Mar Nov 29 2016  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Orientaci贸n de las relaciones interpersonales en los estudiantes de la educaci贸n superior (nuevo) 

    La investigaci贸n realizada tiene como intenci贸n proponer un sistema de actividades que favorezca la orientaci贸n de las relaciones interpersonales de los estudiantes de la Educaci贸n Superior del Centro Universitario Municipal en Sierra de Cubitas. En esta se asumen importantes referentes afines a la orientaci贸n individual.

    Publicado: Mar Nov 29 2016  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Perspectiva educativa del an谩lisis conceptual e institucional del PEIC (nuevo) 

    Al sustentar el PEIC de la instituci贸n escolar en bases te贸ricas se hace referencia a la mentalidad o razonamiento del proceso organizativo institucional de la 鈥淓ducaci贸n Primaria 贸 B谩sica鈥 que est谩 dirigida hacia la estandarizaci贸n y la eficiencia. Son competencias de las estructuras educativas de primera necesidad PLANIFICADAS Y PROGRAMADAS DE LA MALLA CURR脥CULAR. En contraste, los procesos organizativos e institucionales del PEIC en Educaci贸n B谩sica 贸 Primaria en donde la ense帽anza y el aprendizaje tratan de personalizar y hacer a la medida de las capacidades cognitivas de la producci贸n de los art铆culos escritos plasmados de cada ni帽o, ni帽a, adolescente o preadolescentes quienes de tal modo que se satisfagan sus conocimientos generado de las ideas previas en las diversas necesidades escolares o de escolarizaci贸n.

    Publicado: Mar Nov 29 2016  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Filosofia y Pedagogia de Plat贸n para problemas escolares (nuevo) 

    Filosof铆a de Plat贸n en la implementacion de la figura conciliador escolar, generador de paz para los estudiantes del colegio Alfonso Lopez Michelsen.

    Publicado: Vie Nov 25 2016  |  3 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Alternativa did谩ctica para favorecer desde el juego la atenci贸n de los estudiantes en educaci贸n f (nuevo) 

    El aprendizaje de las acciones motrices, tanto en la Educaci贸n F铆sica como en el deporte escolar no es posible llevarlo a cabo sin la participaci贸n activa de la atenci贸n, teniendo en cuenta que la misma influye considerablemente en los procesos psicol贸gicos de las funciones cognitivas. La alternativa did谩ctica para favorecer desde el juego la concentraci贸n de la atenci贸n; ofrece elementos te贸ricos acerca de los juegos, aporta sugerencias metodol贸gicas y variantes de juegos con car谩cter integrador y sistem谩tico, para la realizaci贸n del art铆culo se llev贸 a cabo una revisi贸n bibliogr谩fica a trav茅s de los m茅todos An谩lisis- S铆ntesis, Hist贸rico-L贸gico, Inductivo-Deductivo, adem谩s de la Modelaci贸n; se aplic贸 un test de concentraci贸n de la atenci贸n y encuesta a los estudiantes, as铆 como entrevista a profesores. La validaci贸n de la alternativa did谩ctica se realiza con la aplicaci贸n de los juegos con 20 estudiantes de quinto grado de la escuela Sergio Lu铆s Ferriol de La Habana Vieja, que presentan dificultad en la concentraci贸n de la atenci贸n, sobre la base del criterio de especialistas.

    Publicado: Jue Nov 24 2016  |  3 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Fortalecimiento de las buenas pr谩cticas pedag贸gicas en Pampas - Tayacaja. Per煤 (nuevo) 

    El objetivo de esta sistematizaci贸n ha sido analizar y reflexionar sobre el 聯fortalecimiento de las buenas pr谩cticas pedag贸gicas para el desarrollo de capacidades de las estudiantes de la I.E. Nuestra Se帽ora de Lourdes聰; y de esta manera tener una comprensi贸n m谩s profunda de las experiencias que realizamos, con el fin de mejorar nuestra propia pr谩ctica.Otro objetivo de este trabajo es compartir con otras pr谩cticas similares las ense帽anzas surgidasde la experiencia y comunicar a toda la comunidad el proceso y los resultados de la experiencia realizada para contribuir con ello a la mejora de la pr谩ctica pedag贸gica. Marino C茅sar Aranda Rivera

    Publicado: Jue Nov 24 2016  |  3 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La educaci贸n de la responsabilidad en pioneros de la ense帽anza primaria (nuevo) 

    Este articulo pretende develar la conceptualizaci贸n de la definici贸n de responsabilidad; la fundamentaci贸n te贸rica-metodol贸gica de las acciones; orientado a enriquecer la calidad de la formaci贸n integral del pionero en cuanto, a la formaci贸n de la responsabilidad desde las Ciencias Naturales. Se pretende perfeccionar la formaci贸n de la responsabilidad en los pioneros de quinto grado; insert谩ndose coherentemente en el trabajo metodol贸gico que se ejecuta en la Ciencias Naturales como asignatura priorizada.

    Publicado: Jue Nov 24 2016  |  3 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
Próximos 25

Iniciar sesión

Ingrese el e-mail y contraseña con el que está registrado en Monografias.com

   
 

Regístrese gratis

¿Olvidó su contraseña?

Ayuda