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Educacion

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  • Diagn贸stico sobre las deformaciones en la postura de ni帽as y ni帽os en la escuela

    La investigaci贸n consisti贸 en el estudio de las deformaciones posturales y de la marcha en ni帽os de primero a sexto grados, pertenecientes a la escuela primaria Iluminado Rodr铆guez, del poblado P谩lpite Consejo Popular Playa Larga del municipio Ci茅naga de Zapata. El prop贸sito de la investigaci贸n fue diagnosticar cu谩les son los antecedentes de conocimientos que tienen profesores y padres sobre las deformaciones posturales y de la marcha, sus deformaciones, as铆 como las principales causas que se aprecian con mayor incidencia en la conducta motora en ni帽os y ni帽as de estas edades. Como m茅todos de investigaci贸n fueron empleados el anal铆tico-sint茅tico, el inductivo-deductivo, el hist贸rico-l贸gico, la observaci贸n y la entrevista. Los mismos permitieron conocer cuales eran las principales deformaciones posturales y de la marcha, presentadas por la muestra estudiada. Atendiendo a los resultados de las entrevistas practicadas a maestros, funcionarios y padres, se determin贸 que estos problemas aparecen con frecuencia y no se les da el tratamiento adecuado a las deformaciones del pie, postura y marcha en ni帽os de primero a sexto.

    Publicado: Vie May 16 2014  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El impacto de los talleres de investigaci贸n en los alumnos de UNISAN campus Tlaxcala

    La UNISAN campus Tlaxcala ha implementado 6 talleres de investigaci贸n, para dar seguimiento a los proyectos iniciados en la asignatura de m茅todos de investigaci贸n Educativa. La Apertura de los talleres se dio en 2 l铆neas de investigaci贸n 聯Ense帽anza aprendizaje y Familia sociedad y valores聰 que son las que m谩s demanda han tenido. De los 60 alumnos inscritos permanecen solo 12, lo anterior muestra un grave problema de deserci贸n y de poca producci贸n en el 谩rea de investigaci贸n impactando en la obtenci贸n del grado acad茅mico en los alumnos de maestr铆a. Por lo que el presente estudio pretendi贸 conocer las causas que han motivado a los estudiantes a continuar con los talleres de investigaci贸n o bien han desertado de los mismos.

    Publicado: Vie May 16 2014  |  19 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El sistema de control interno para el proceso docente educativo del trayecto inicial de la Misi贸n S

    Elaboraci贸n de un dise帽o que permitir谩 identificar los diferentes problemas que pudieran presentarse en los distintos procesos o puestos de trabajo,en la estructura de la Misi贸n Sucre a nivel regional y as铆 poder darles soluci贸n garantizando la calidad del trabajo de los diferentes coordinadores y a su vez los triunfadores puedan recibir una atenci贸n con eficiencia y eficacia.

    Publicado: Vie May 16 2014  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Fortalecimiento del conocimiento de la historia local en estudiantes (Cuba)

    El conocimiento del proceso hist贸rico tiene profundos valores que identifican al individuo con su historia, con sus costumbres, con su cultura, con sus valores pol铆ticos ideol贸gicos, est茅ticos, solo con el dominio de sus generalidades y particularidades se contribuir谩 a la formaci贸n de una cultura general e integral en nuestra sociedad.

    Publicado: Vie May 16 2014  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Investigaci贸n Cuantitativa UPNFM 2014

    La investigaci贸n fue realizada a los alumnos de la Universidad Pedag贸gica Nacional Francisco Moraz谩n, con el fin de conocer su opini贸n sobre la importancia de las clases generales y pedag贸gicas en los estudiantes que cursan segundo, tercero y cuarto a帽o. La mayor铆a de estudiantes encuestados que ya cursaron casi todas estas asignaturas indicaron que son necesarias para la formaci贸n acad茅mica y para mejorar la calidad educativa; ya que les permiten tener una visi贸n amplia de su carrera.

    Publicado: Vie May 16 2014  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La Tutoria en Educaci贸n Superior

    Describe el papel tutor en el sisstema de educaci贸n superior. Se han dado muchos intentos durante estos 煤ltimos 30 a帽os por definir la tutor铆a y la acci贸n tutorial; es bueno repasar estas definiciones para delimitar el concepto. Hinojo Lucerna, Francisco citando a Bernardo (1972), explica la tutor铆a como 鈥渆l despliegue completo de todos los medios y posibilidades dirigidos a la ayuda de un alumno concreto鈥.

    Publicado: Vie May 16 2014  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Correlaci贸n entre Promedios de Presentaci贸n y Calificaciones Pruebas Nacionales de Matem谩tica

    Estudio acerca de la correlaci贸n entre los promedios de presentaci贸n y las calificaciones obtenidas en las pruebas nacionales.

    Publicado: Jue May 15 2014  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Educaci贸n sexual integral, visualizada como derecho

    El proyecto consiste en promover derechos a ni帽os y ni帽as, a trav茅s de la estrategia de Educaci贸n Sexual Integral en el 谩mbito escolar, a trav茅s de capacitaciones, utilizando los talleres como modalidad de ense帽anza y reflexi贸n. Dichos talleres se realizar谩n para alumnos de 7潞 a帽o de escuelas primarias del departamento de Tupungato, Mendoza.

    Publicado: Jue May 15 2014  |  30 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Indicadores de Gesti贸n o Rendimiento para el Proceso de Ense帽anza-Aprendizaje

    Los cambios generados a nivel del medio econ贸mico y social han tenido como consecuencia la exigencia de una gesti贸n mas activa y moderna de las universidades tradicionales y particularmente, en las universidades publicas. Esto establecen ciertos desaf铆os, como la necesidad de que los recursos materiales, acad茅micos y profesionales, deben ser organizados y motivados adecuadamente para el cumplimiento de la funci贸n universitaria.

    Publicado: Jue May 15 2014  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Inducci贸n a la lectura mediado por las TIC en j贸venes y adultos que estudian y trabajan

    El presente trabajo busca reflexionar de las diversas alternativas para generar el inter茅s por la lectura en estudiantes-trabajadores de los CEBA utilizando los recursos tecnol贸gicos, en particular las herramientas del internet y el uso del proyector multimedia. Una vez logrado el acceso a la lectura, que incluye el placer de leer, calidad de la lectura y la significatividad de lo que se lee con el proyecto de vida de los estudiantes, deben ser desarrollados por los profesores de dichas instituciones escolares llamadas a煤n eufem铆sticamente 聯nocturnas聰.

    Publicado: Jue May 15 2014  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Integraci贸n de las TIC en la Educaci贸n Dominicana (Moda o Innovaci贸n)

    Este art铆culo aborda los retos que tiene el Sistema Educativo Dominicano en torno a la integraci贸n de tecnolog铆as en las Aulas.

    Publicado: Jue May 15 2014  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Juegos tradicionales para fortalecer el valor identidad nacional

    El rescate de las tradiciones constituye un reto esencial para mantener las conquistas de la naci贸n y su identidad. En este trabajo se hace un an谩lisis de la formaci贸n del valor identidad nacional mediante los juegos tradicionales, destac谩ndose los tradicionales como rasgo distintivo de las nuevas generaciones, los cuales con su rescate ayudar铆a a amarlos e interiorizarlos, para poder defender sus ra铆ces en el transcurso de los a帽os. En el mismo se aplican actividades encaminadas al rescate de los juegos tradicionales en ni帽os de 9 a 10 a帽os de la comunidad, de formas din谩micas, flexibles y sistem谩ticas, contribuyendo al fortalecimiento de la identidad nacional de los ni帽os del sector Oficina Uno.

    Publicado: Jue May 15 2014  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La Argumentaci贸n como proceso en el profesional de la carrera Primaria

    Una propuesta de c贸mo lograr que los maestros en formaci贸n aprendan a argumentar.

    Publicado: Jue May 15 2014  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Procedimiento para la organizaci贸n del trabajo en cargos docentes-administrativos

    El presente trabajo titulado 聯Procedimiento para la organizaci贸n del trabajo en cargos docentes administrativos de la Misi贸n Sucre Municipio Mari帽o Estado Nueva Esparta,聰 tiene como objetivo implementar un procedimiento que contribuir谩 a mejorar de manera adecuada la organizaci贸n de los cargos docentes administrativos de las aldeas bolivarianas. Para dar cumplimiento a dicho objetivo se aplicaron un conjunto de t茅cnicas y herramientas tales como: revisi贸n de documentos, encuestas, observaci贸n directa, herramientas de seguridad y salud en el trabajo y del estudio de tiempo, que permitieron determinar un grupo de debilidades reconocidas por los funcionarios que ocupan el puesto de coordinador de aldea.

    Publicado: Jue May 15 2014  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Caracter铆sticas de la religiosidad y espiritualidad afro-chocoana a trav茅s de una categorizaci贸n

    El presente trabajo de grado es realizado por una estudiante de Filosof铆a y Educaci贸n Religiosa de d茅cimo semestre, para responder a la asignatura 鈥淧royecto II鈥, con el fin de culminar la fase investigativa en la Universidad Santo Tom谩s con el proyecto de grado titulado 鈥淐aracter铆sticas de la religiosidad y espiritualidad afro-chocoana a trav茅s de una categorizaci贸n de los alabaos, como aporte a la c谩tedra afrocolombiana desde la Educaci贸n Religiosa Escolar鈥 despu茅s de un abordaje documental en cuanto a lo investigativo, pedag贸gico, human铆stico, teol贸gico, filos贸fico y legal.

    Publicado: Mie May 14 2014  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Desarrollo del nivel de los Razonamientos inductivo y deductivo

    Es un investigaci贸n que lleva a Pensar sobre razonar y como 茅ste propicia pensamiento cr铆tico, en especial cuando se ejercitan con estrategias fundamentadas los razonamientos, es as铆 como este proyecto aborda la forma de desarrollar el nivel de los razonamientos deductivo e inductivo, como elementos fundamentales para alcanzar el pensamiento cr铆tico y creativo desde lo esquemas de pensamiento, a partir del texto literario: f谩bula. Estudio realizado bajo el enfoque cuantitativo, dise帽o descriptivo. Las participaciones de los estudiantes se analizaron para precisar el desarrollo del nivel de los razonamientos inductivo y deductivo mostrando la evoluci贸n de las operaciones mentales presentes.

    Publicado: Mie May 14 2014  |  26 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Acompa帽amiento Pedag贸gico en el Aula

    Documento t茅cnico con estrategias y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la pr谩ctica pedag贸gica en el aula, para mejorar el desempe帽o docente.

    Publicado: Mar May 13 2014  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Gu铆a para el Aseguramiento de la Calidad en la Educaci贸n Superior

    Recomendaciones para apoyar la implementaci贸n de modelos permanentes de aseguramiento de la calidad y mejora continua del proceso de formaci贸n.

    Publicado: Mar May 13 2014  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La m煤sica en el desarrollo de las actividades r铆tmicas

    El presente material pretende abordar desde el punto de vista metodol贸gico las diferentes aristas en las que se vislumbra la m煤sica para su empleo en las actividades r铆tmicas tanto en la Educaci贸n F铆sica como en los diferentes Programas con los que trabaja el profesional de la Cultura F铆sica y el Deporte. Para su elaboraci贸n se emplearon bibliograf铆as de diferentes autores contempor谩neos, los que le han dado tratamiento a la m煤sica a trav茅s de las diferentes actividades f铆sicas y deportivas.

    Publicado: Mar May 13 2014  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El proceso de aprendizaje en el desarrollo personal

    El 聯aprendizaje聰 es concebido como el cambio de la conducta debido a la experiencia, es decir, no debido a factores madurativos, ritmos biol贸gicos, enfermedad u otros que no correspondan a la interacci贸n del organismo con su medio. El 聯aprendizaje聰 es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una informaci贸n o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acci贸n.

    Publicado: Lun May 12 2014  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Plan de actividades recreativas para fomentar la participacion en jovenes de 18 y 20 a帽os

    Las generaciones j贸venes deben ser un objeto social en este aspecto como ente de muestra educaci贸n y formaci贸n, por lo que a partir de la obtenci贸n de informaciones mediante la aplicaci贸n de instrumentos y t茅cnicas de la investigaci贸n el autor pudo constatar la necesidad de fortalecer en los j贸venes de las edades entre 18-20 a帽os de la urbanizaci贸n Boyac谩 II sector II la participaci贸n, Utilizamos adem谩s m茅todos te贸ricos y emp铆ricos que fundamenten el car谩cter cient铆fico de la investigaci贸n.

    Publicado: Lun May 12 2014  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Mejoramiento inform谩tico para la gesti贸n acad茅mica e investigaci贸n en la FCA-UNH

    聯INADECUADAS CONDICIONES DE ACCESO A LA TECNOLOG脥A CIENT脥FICA, INFORMACI脫N Y COMUNICACI脫N EN LA FCA-UNH.聰 2.2.2. Elaboraci贸n del 谩rbol de causas y efectos Dentro de este contexto las causas que han originado el malestar de la poblaci贸n de la Facultad de Ciencias Agrarias para realizar labores acad茅micas en ingenier铆a y tener acceso a la tecnolog铆a cient铆fica, Informaci贸n y Comunicaci贸n en tiempo real que perjudica la labor acad茅mica e investigaci贸n, que afectan fundamentalmente a los estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Huancavelica son las siguientes:

    Publicado: Vie May 09 2014  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Contribuir con el desarrollo de la motricidad gruesa en ni帽os (as) de 4 a帽os

    La motricidad gruesa es la que hace referencia a los movimientos de grandes grupos musculares, a la posici贸n del cuerpo y a la capacidad de equilibrio; que a medida que la ni帽a y ni帽o va creciendo, empieza a moverse de manera coordinada los m煤sculos de su cuerpo, a tener equilibrio, disponer de fuerza, velocidad y agilidad en todos sus movimientos. Las ni帽as y ni帽os reflejan todos sus movimientos y determina el comportamiento motor manifestada por medio de las habilidades motrices b谩sicas, desarrollando la capacidad motriz que permite la interacci贸n con el medio durante la recreaci贸n en el desarrollo de actividades f铆sicas; las ni帽as y ni帽os de edad 4 a帽os ejecutan movimientos con mayor orientaci贸n espacial y percepciones de tiempo.En las edades entre tres y cinco a帽os, las ni帽as y ni帽os realizan movimientos con mayor orientaci贸n espacio 聳 temporal, expresando corporalmente diversas y variadas acciones con su cuerpo tanto de forma individual como combin谩ndolas en peque帽os grupos; siendo capaces de organizar su actividad motriz, construyendo con los objetos y recursos que disponen, posteriormente ejecutan la tarea motriz utilizando estas construcciones y adem谩s sus movimientos por iniciativa propia.

    Publicado: Jue May 08 2014  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El desarrollo de la percepci贸n anal铆tica en el sexto a帽o de vida

    El trabajo que a continuaci贸n se presenta contiene una propuesta de modelos con combinaciones de colores, formas y tama帽os de figuras geom茅tricas que pueden ofrecer las educadoras, ejecutoras y maestras de preescolar a las ni帽as y a los ni帽os de quinto y sexto a帽os de vida para desarrollar las actividades de percepci贸n anal铆tica que aparecen en el programa de conocimiento del mundo de los objetos y sus relaciones. La utilizaci贸n de estos modelos favorece el desarrollo del pensamiento de las ni帽as y los ni帽os.

    Publicado: Jue May 08 2014  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Prueba por problema del contexto: 驴Ser谩 agua dura o enlace qu铆mico?

    Art铆culo que describe la experiencia de aplicaci贸n de una prueba por problemas del contexto, llevada a cabo por estudiantes del CECyTECH, en el Plantel 19, en Palenque, Chiapas.

    Publicado: Jue May 08 2014  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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