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Educacion

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  • Sitio Web Educativo para la impartici贸n de la asignatura Geometr铆a Descriptiva

    El presente trabajo trata sobre las experiencias de la utilizaci贸n de un Sitio Web educativo elaborado para los estudiantes de primer a帽o de la carrera de Ingenier铆a Mec谩nica de la Uni-versidad Central 聯Marta Abreu聰 de Las Villas en la asignatura Geometr铆a Descriptiva.

    Publicado: Lun Jun 16 2014  |  26 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aspectos metodol贸gicos a tener en cuenta en Ciencias Naturales de sexto grado

    Aspectos metodol贸gicos a tener en cuenta en el proceso de ense帽anza aprendizaje de la Unidad 3 de Ciencias Naturales sexto grado El contenido de esta unidad sienta las bases necesarias para que los escolares contin煤en el estudio de algunas de las regularidades de objetos y fen贸menos y proceso de la naturaleza. Por ello, el centro fundamental de atenci贸n de este tema consiste en la introducci贸n del concepto diversidad y unidad de los seres vivos, como regularidad o rasgo esencial que caracteriza a toda la inmensidad de seres vivos.

    Publicado: Vie Jun 13 2014  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Misiones educativas en Venezuela

    Todos los planes, programas y pol铆ticas en materia educativa en nuestro pa铆s se origina de la Constituci贸n Nacional, es por ello que el Gobierno bas谩ndose en los art铆culos 102, 103 y 110, en plena concordancia con la Declaraci贸n Universal de los Derechos Humanos, consagra que toda persona tiene derecho a una educaci贸n integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades. Estos principios han orientado la formulaci贸n de pol铆ticas p煤blicas para garantizar la inclusi贸n de toda la poblaci贸n a los procesos educativos, cuya implementaci贸n ha significado un crecimiento acelerado de las acciones en este sector, tanto en programas convencionales como en los no convencionales, donde se reflejan las misiones educativas.

    Publicado: Vie Jun 13 2014  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Preparaci贸n de la asignatura Historia de Cuba

    Preparar a los alumnos para el estudio b谩sico de la asignatura. Por tanto, debe posibilitarles la adquisici贸n de nociones representativas que les sirvan para la posterior comprensi贸n y asimilaci贸n de los conceptos hist贸ricos, as铆 como formar y desarrollar habilidades para el trabajo independiente, los cuales favorecen al proceso cognitivo y los prepara para aprender a trabajar por si mismo.

    Publicado: Vie Jun 13 2014  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Programas Tod@s podemos aprender

    Tod@s tenemos registrad@ en nuestra conciencia, el placer de aprender, nadie deja de hacerlo por propia voluntad. Entonces鈥 驴Porqu茅, sobre el, la 鈥渟uspens@鈥 se concentran culpas que en realidad, deber铆an ser asumidas por la escuela, la familia, el estado y la sociedad, presentando propuestas y estrategias efectivas para prevenir el fracaso escolar?.

    Publicado: Vie Jun 13 2014  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Hacia un modelo interpretativo para la formaci贸n del docente universitario fundamentado en el apren

    La educaci贸n universitaria ante las transformaciones y cambios del mundo actual, requiere de grandes esfuerzos para cumplir con su misi贸n. En este sentido, este trabajo est谩 destinado a los docentes universitarios con la finalidad de contribuir en su desempe帽o acad茅mico, profesional y personal, a trav茅s de la docencia, la investigaci贸n y la extensi贸n, de modo tal que labor incida, a su vez, positivamente en la formaci贸n de profesionales competentes. Este trabajo se estructura teniendo en cuenta, el arribar al tema en estudio, por consiguiente se expone la inquietud del autor en la premisa de presentar un trabajo que complemente la formaci贸n del docente universitario para tener una visi贸n clara de la realidad en la educaci贸n universitaria, la trascendencia y pertinencia en las ciencias de la educaci贸n.

    Publicado: Jue Jun 12 2014  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Los juegos recreativos, una opci贸n educativa a favor del medio ambiente rural

    El presente trabajo est谩 basado en una estrategia de juegos recreativos como una opci贸n que va dirigidos a promover la educaci贸n ambiental en las comunidades rurales de la parroquia PanaPana, Municipio Heres del Estado Bol铆var de Rep煤blica Bolivariana de Venezuela, teniendo en cuenta el nivel de aplicaci贸n de estos en la Escuela por parte de los alumnos que all铆 radican en las diferentes comunidades.

    Publicado: Jue Jun 12 2014  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estructura de una educaci贸n de calidad, para el desarrollo del Per煤

    El presente trabajo es una apreciaci贸n propia de la estructura b谩sica del sistema curricular que tiene como finalidad desarrollar aspectos fundamentales, del ni帽o y adolescente. La educaci贸n actual tiene como objetivo desarrollar todas las habilidades y potencial del ni帽o y adolescente. Esto implica que sean capaces de resolver problemas de la vida cotidiana. Pero la educaci贸n peruana (ministerio de educaci贸n), plantea trabajar con las 谩reas de comunicaci贸n, matem谩tica, ciudadan铆a, ciencia y tecnolog铆a y productividad. Con el fin de que todos y todas logren un aprendizaje de calidad.

    Publicado: Mie Jun 11 2014  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Juegos tradicionales para fortalecer el trabajo colectivo en ni帽os y ni帽as de 8 y 9 a帽os

    En el presente muchos profesores, promotores y profesionales en Educaci贸n f铆sica, deporte y recreaci贸n desarrollan actividades de juegos recreativos tradicionales para los ni帽os ni帽as j贸venes y adultos en las comunidades, acorde con sus preferencias, necesidades y posibilidades. La pr谩ctica sistem谩tica y peri贸dica de los juegos tradicionales, aportaran beneficios los mismos que son de mucha ayuda para las diferentes relaciones sociales y costumbres de nuestros ni帽os y ni帽as.

    Publicado: Mie Jun 11 2014  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La educaci贸n superior desde la socioformaci贸n. Una respuesta con pertinencia al encargo social

    Es un ensayo sobre el enfoque socioformativo y su importancia de aplicarlo en la Educaci贸n Superior para dar respuesta a lo que la sociedad nos encarga a las instituciones universitarias el formar profesionales con competencias laborales, profesionales, transversales para resolver problemas de la sociedad sustentado en un proyecto 茅tico de vida y la mediaci贸n del docente.

    Publicado: Mie Jun 11 2014  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Direcci贸n y liderazgo

    Se define lo que es direcci贸n, cuales son sus principios, se hace la diferenciaci贸n entre Direcci贸n y Liderazgo. Tambi茅n se explican las diferencias entre autoridad, delegaci贸n , mando y poder. Se comentan las etapas de la toma de decisiones, describiendo en que consiste la integraci贸n y cuales son sus reglas, que entendemos por motivaci贸n y sus principales teor铆as y que cualidades que debe reunir un l铆der educativo.

    Publicado: Mar Jun 10 2014  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Misiones educativas venezolanas

    Se inici贸 el 23 de mayo de 2003, su la finalidad fue eliminar el analfabetismo en j贸venes y adultos de todo el pa铆s. Estuvo inspirada en los principios de equidad, igualdad de g茅nero, as铆 como en el respeto a todas las corrientes del pensamiento.

    Publicado: Mar Jun 10 2014  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • 驴Por qu茅 Finlandia tiene el mejor Sistema Educativo del Mundo?

    Ensayo acad猫mico acerca de una investigaci貌n referida a las razones por las cuales la educaci貌n es Finlandia es considerada la mejor del mundo.

    Publicado: Lun Jun 09 2014  |  45 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estrategia para la formaci贸n de la identidad deportiva en ni帽os (as)

    Para comprender las funciones sociales del deporte infantil es importante un acercamiento a la definici贸n de deporte. Es com煤n la acepci贸n que lo designa como: 鈥渢oda aquella actividad f铆sica que involucra una serie de reglas o normas a desempe帽ar dentro de un espacio o 谩rea determinada鈥 pero en realidad el deporte abarca mucho m谩s que el componte t茅cnico, es decir, las normas o reglas para su realizaci贸n.

    Publicado: Lun Jun 09 2014  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Habilidades docentes en el uso de las tic麓s en la escuela

    En la medida en que la sociedad crece, se encuentra en la necesidad de buscar m谩s y mejores herramientas e instrumentos para su bienestar, comodidad y desarrollo; y solo algunos pocos buscan las herramientas, para estar a la vanguardia y otros m谩s, casi la mayor铆a, se quedan en el rezago, quiz谩 por no tener los medios de comunicaci贸n, enlace o simplemente por descuido o desinter茅s.

    Publicado: Lun Jun 09 2014  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estrategia l煤dica para el desarrollo de las habilidades motrices b谩sicas en ni帽os (4-5 a帽os)

    La pr谩ctica pedag贸gica y las investigaciones de fisi贸logos, psic贸logos y pedagogos confirman que los ni帽os de cuatro a cinco a帽os de edad atraviesan una etapa con caracter铆sticas propias; es en ese lapso cuando se forman las premisas de su futura personalidad. Es decir, en dicha etapa se sientan las bases para el desarrollo f铆sico, intelectual y socioafectivo del ser humano.

    Publicado: Vie Jun 06 2014  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Clases de Metodolog铆a de la ense帽anza de la Lengua Espa帽ola. Unidad 4 y 5

    Caracterizaci贸n del componente gramatical en la escuela primaria. Objetivos y contenidos, Objetivo: Caracterizar el proceso de ense帽anza 鈥 aprendizaje de la gram谩tica en la escuela primaria, a partir del an谩lisis de los objetivos y contenidos de cada grado, evidenciando respeto y cuidado por el uso de la lengua materna. M茅todo: Elaboraci贸n conjunta.

    Publicado: Jue Jun 05 2014  |  30 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Actividades para favorecer el aprendizaje de las reglas ortogr谩ficas de acentuaci贸n

    La investigaci贸n aborda una problem谩tica de actualidad, que est谩 sustentada fundamentalmente en contribuir al perfeccionamiento del proceso docente-educativo en la educaci贸n primaria en los momentos actuales, para trabajar la acentuaci贸n de las palabras agudas, llanas y esdr煤julas desde la asignatura Lengua Espa帽ola, por lo que se propone el siguiente problema: 聯驴C贸mo favorecer el aprendizaje de las reglas de acentuaci贸n de las palabras agudas, llana y esdr煤julas en escolares de cuarto grado?

    Publicado: Jue Jun 05 2014  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Capacitaci贸n familiar para el desarrollo de las habilidades motrices b谩sicas en ni帽os

    La presente tesis ofrece un plan dirigido a la capacitaci贸n pedag贸gica de las familias, para su intervenci贸n en el desarrollo de las habilidades motrices de sus hijos, del grupo de edades de 5 a 6 a帽os, en el contexto comunitario. Para la realizaci贸n de dicha propuesta se parte de la fundamentaci贸n te贸rica, desde las dimensiones filos贸fica, sociol贸gica, psicol贸gica y pedag贸gica del campo de acci贸n en su objeto de estudio en los que se enmarca la investigaci贸n. Para ello se emplearon m茅todos de nivel te贸rico como el hist贸rico-l贸gico, el an谩lisis-s铆ntesis y el sist茅mico estructural funcional. Tambi茅n se consider贸 un estado de partida, en el que se diagnostic贸 la insuficiente preparaci贸n de la familia para su intervenci贸n eficiente en el referido proceso. Se dise帽aron, entonces, las acciones de preparaci贸n. Se realiz贸 la intervenci贸n pedag贸gica y se constat贸 el estado final deseado, en cuanto a la preparaci贸n de las familias. Para todo este proceso emp铆rico se utilizaron m茅todos como la observaci贸n, la percepci贸n y la entrevista.

    Publicado: Jue Jun 05 2014  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Conceptualizaci贸n de la Tecnolog铆a Educativa

    A continuaci贸n se presenta una conceptualizaci贸n de la Tecnolog铆a Educativa y de c贸mo la sociedad pas贸 de utilizar los medios tecnol贸gicos como simples medios para transmitir ense帽anza a lo que son considerados hoy en d铆a, herramientas que influyen nuestra forma de aprender.

    Publicado: Jue Jun 05 2014  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La gesti贸n de los procesos sustantivos en condiciones de universalizaci贸n

    En el presente trabajo se demuestra la gesti贸n de los procesos sustantivos en la carrera de Estudios Socioculturales en la Filial Universitaria Bartolom茅 Mas贸 M谩rquez.

    Publicado: Jue Jun 05 2014  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La integraci贸n familiar y su influencia

    La integraci贸n familiar es base de toda actividad humana. La familia es la primera escuela que todo ni帽o tiene es aqu铆 donde se impartir谩n las bases solidas y permanentes del ser humano, que a帽os m谩s tarde se formar谩 cient铆ficamente en las aulas de una instituci贸n educativa.

    Publicado: Jue Jun 05 2014  |  30 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Proceso de cambio en la implementaci贸n de las competencias

    El presente art铆culo referido a la implementaci贸n de los procesos seg煤n el modelo GesFOC del Colegio Claretiano de Huancayo- Per煤, me ha permitido visualizar como podr铆a implementar el dise帽o y la gesti贸n curricular desde la socioformaci贸n e integrar con el Sistema de Gesti贸n de Calidad de nuestra instituci贸n. Me siento muy motivada por los aprendizajes que voy adquiriendo porque en mi pa铆s todav铆a no trabajamos la formaci贸n por competencias, por lo tanto nuestra planificaci贸n no es muy participativa debido a que nos ce帽imos al dise帽o curricular nacional y regional y a los formatos que env铆an ellos teniendo como output un dise帽o curricular con pocos aportes en el perfil de egreso y de ingreso.

    Publicado: Jue Jun 05 2014  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Programa Metodolog铆a de la ense帽anza de la Lengua Espa帽ola

    El sistema educacional en Cuba asume como uno de sus objetivos generales la formaci贸n integral de maestros, con dominio de una comunicaci贸n eficaz en el proceso docente-educativo que se desarrolla en las escuelas primarias, lo que permitir谩 dirigir el proceso de ense帽anza-aprendizaje, en consonancia con las exigencias actuales del Modelo dise帽ado para este nivel educativo.

    Publicado: Jue Jun 05 2014  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Actividades para favorecer el aprendizaje de las reglas ortogr谩ficas de acentuaci贸n

    Las actividades elaboradas se convirtieron en referente para los dem谩s docentes y pretenden ser un modelo que contribuya a la preparaci贸n did谩ctico-metodol贸gica de maestros, maestras y directivos del centro.

    Publicado: Mie Jun 04 2014  |  30 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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