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    • La Enseñanza Problémica en la clase de Historia

      9 de 10 estrellas (2 votos)

      Surgimiento de la enseñanza problémica. Métodos de enseñanza. Panorámica. Ventajas. Desventajas. La enseñanza problémica en la clase de Historia. Ventajas pedagógicas de la enseñanza problémica en la clase de Historia. Propuesta de recursos didácticos. El artículo refiere algunas consideraciones, filosóficas, pedagógica, metodológicas sobre la Enseñanza Problémica la cual constituye una alternativa que pueden emplear los profesores para desarrollar de manera activa el proceso de enseñanza-aprendizaje en la clase de historia, teniendo en cuenta las condiciones y características de los estudiantes. Se reflexiona sobre el origen de este tipo de enseñanza, su desarrollo histórico a partir de los autores más representativos que asumen esta forma de enseñar tanto en Cuba como en otros países, así como la vinculación de este método a la clase de Historia.

      Publicado: Mie Ago 22 2007  |  263 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Universidades en la ciudad de Quito

      Universidad Central del Ecuador (UCE). Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Universidad Politécnica Nacional (EPN). Escuela Politécnica del Ejército (ESPE). Universidad San Francisco de Quito (USFQ). Actualmente la demanda en el mercado laboral en cualquier área sea esta técnica o no es cada vez más exigente, gran parte de la visión del mercado laboral en los aplicantes se concentra en la Universidad en la que se han cursado sus estudios. La presente monografía tiene como objeto el análisis detallado de las diferentes y principales Universidades en la ciudad de Quito, abarcando temas como la filosofía interna, visión y misión, así como las carreras de la Institución.

      Publicado: Mar Ago 21 2007  |  159 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Escuelas Psicológicas

      5 de 10 estrellas (3 votos)

      En el presente informe se basara en un juicio de como las más importantes escuelas psicológicas, llámese a estas las escuelas Psicoanalítica, Conductista y Humanista, han influido al estudio y al saber de la conciencia del ser humano. Pero antes de llegar al pilar del informe, introduciré con algunos aspectos generales llámese ha estos las personas de mayor influencia para la construcción de los movimientos, datos de mayor preponderancia en sus teorías, etc. Las diferentes teorías han abordado temas tan complejos como son el aprendizaje, la sociabilidad, la personalidad, el desarrollo cognitivo, etc. Si todo esto se pudiera sumar, lo mas seguro es que nos daría el concepto del "saber y estudio de la conciencia", como tal. Psicoanálisis. Conductismo. Humanismo. Material de apoyo.

      Publicado: Vie Ago 17 2007  |  2210 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Participación de los padres en la escolaridad media

      3 de 10 estrellas (2 votos)

      ¿Cómo es la relación del adolescente con sus padres que hace que estos últimos se desvinculen de la problemática escolar progresivamente?. ¿Cómo es la relación del adolescente con sus padres que hace que estos últimos se desvinculen de la problemática escolar progresivamente?. A lo largo de este trabajo de investigación trato de analizar el vínculo existente entre la familia y el adolescente, y entre estos y la escuela media. La inquietud que nos llevo a investigar sobre este tema surge de nuestra tarea como docentes y directivos, donde observamos esta decreciente participación de los padres en reuniones, actos escolares, fiestas recreativas, citaciones de los docentes, etc. medida que los alumnos a pasan a los años superiores. Los padres de los adolescentes se desvinculan del establecimiento educativo de nivel medio en forma creciente, es decir, a medida que sus hijos pasan de año. Adolescente. Familia. Escuela Media.

      Publicado: Vie Ago 17 2007  |  197 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Una metodología para el desarrollo de la educación ambiental popular en áreas turísticas

      En el presente trabajo se presenta una metodología para el desarrollo de proyectos de Educación Popular Ambiental (EPA ) en áreas de desarrollo turístico, elaborada como parte de la investigación "Proyecto piloto de Educación Ambiental en Caibarién", llevada a cabo en el ISP " Félix Varela" con el incentivo de preparar a la población de ese territorio de manera que pudiera convertirse en un anfitrión grato, cordial e instruido, capaz de transmitir el mensaje que todo el turista espera, dadas las perspectivas que brinda la cayería norte en la construcción de instalaciones hoteleras dedicadas al turismo en la provincia de Villa Clara.

      Publicado: Vie Ago 17 2007  |  145 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El nacimiento del ser humano: diseño "erróneo" de la Naturaleza

      La Naturaleza nos favoreció en muchos aspectos extraordinarios para exhibirnos, como su "Obra Maestra", en el anaquel donde presenta sus mejores proyectos. Pero, en algunos asuntos ha dejado mucho que desear. Nos, las hembras paren a sus hijos a través de canales pélvicos anchos y sin ninguna dificultad. En contraste, bebés humanos tienen que girar como el corcho en una botella a través de una pelvis estrecha, emergiendo con la cabeza hacia abajo y el mentón hacia delante, como si se alejara de la madre, siendo el único primate que usa ese mecanismo.

      Publicado: Jue Ago 16 2007  |  143 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Nuevas alternativas de sanación: perspectiva universitaria acerca de la medicina alternativa

      10 de 10 estrellas (1 voto)

      El presente trabajo contiene información acerca de la opinión sobre medicina alternativa, principalmente de sus categorías: herbolaria, acupuntura, aromaterapia, musicoterapia y homeopatía. Se realizó una investigación en la cual se recopiló información suficiente para poder entender qué es la medicina alternativa y cómo se aplica, todo esto con la finalidad de conocer la opinión de los estudiantes. Se aplicaron cuestionarios referentes a la medicina alternativa a una muestra de 50 sujetos universitarios (U.A.N.L.) de área médica, elegidos al azar; encontramos que la mayoría utiliza la medicina alternativa solo en algunas ocasiones (42%) tomando como categoría principal la musicoterapia. Podemos darnos cuenta de que la mayoría de los estudiantes no están informados de las alternativas mencionadas. Consideramos que el conocimiento acerca de la medicina alternativa puede incrementarse si se da más información. Actitud, estudiantes universitarios, homeopatía, acupuntura, músico-terapia, herbolaria y aromaterapia.

      Publicado: Jue Ago 16 2007  |  196 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Perfil prospectivo

      5 de 10 estrellas (2 votos)

      Rol profesional central. Fundamentación y justificación del rol profesional central: facilitadora. Características que poseo en el rol como facilitadora. Disposiciones legales que sustenta el rol profesional central. Impacto dejado con la autobiografía, el perfil de ingreso y perfil prospectivo. Componente de formación general sociocognitivo. Componente de formación pedagógica andro-pedagógica. Componente de formación especialidad o profesional. El perfil prospectivo, se puede definir como el conjunto de aspectos descritos sobre las dimensiones del ser, conocer (las áreas de conocimientos por consolidar), hacer (las habilidades y destrezas) y convivir (los valores y actitudes), que son los estándares de las Naciones Unidas y que deben tener o contener las características de todo Educador.

      Publicado: Jue Ago 16 2007  |  185 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Cristóbal en la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas

      Identificación del problema. Planteamiento de las posibles soluciones. El trabajo abordó las experiencias alcanzadas durante los cinco años de trabajo con la sede universitaria municipal de San Cristóbal, específicamente en la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas, aprovechando las ventajas que nos ofrece la educación a distancia, definiéndose los objetivos propuestos por el autor, las expectativas creadas al respecto, los problemas enfrentados durante el desarrollo del proceso, experiencias vividas por el trabajo de orientación docente y de tutoría, las dificultades vencidas y las satisfacciones obtenidas con el fin de presentar posibles soluciones al proceso.

      Publicado: Mie Ago 15 2007  |  280 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El aprendizaje en la psicología

      Muchas de nuestras acciones y conductas como leer, escribir, bailar, manejar las computadoras, conducir un carro y hasta estudiar para un examen, entre otras, las adquirimos a través del aprendizaje. A lo largo del tiempo definir el Aprendizaje no ha sido tarea fácil, por lo que existen gran cantidad de conceptos, tantos como teorías que los explican. Para poder entender los estilos de aprendizaje es necesario explorar las diferentes teorías que subyacen en ellos. Sin embargo, antes de explorar dichas teorías, se puede decir que el aprendizaje es un proceso de adquisición de una destreza o conocimiento, relativamente duradero, para cambiar la percepción o la conducta como resultado de una experiencia.

      Publicado: Mie Ago 15 2007  |  258 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Enseñanza de ciencias naturales y química en educación básica secundaria

      5 de 10 estrellas (3 votos)

      Este artículo presenta una propuesta innovadora para la enseñanza de las ciencias naturales–química, desde el enfoque Pedagogía Conceptual. Se muestran las fases didácticas afectiva, cognitiva y expresiva o ejecutiva en la enseñanza del concepto SOLUCIÓN LÍQUIDA. En la fase cognitiva se destaca el uso del mentefacto conceptual, herramienta ideográfica que condensa y estructura de forma coherente y sistemática todos los conocimientos referidos a este concepto. Finalmente se concluye que este modelo didáctico, propio de la Pedagogía Conceptual, busca que el estudiante desarrolle auténticas competencias científicas al abordar las tres dimensiones de la mente, logrando su motivación al encontrarle pertinencia al aprendizaje, comprensión y estructuración al ordenar sistemáticamente en su mente los conocimientos al respecto y dominio y capacidad aplicativa, acercándose de esta forma al trabajo propio de las ciencias. Teorías y Enfoques Didácticos en la Enseñanza de las Ciencias, Didáctica, Pedagogía conceptual, Mentefacto, Solución líquida.

      Publicado: Mie Ago 15 2007  |  1669 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Explorando indicadores de trastornos del sueño (insomnio) en estudiantes universitarios

      8 de 10 estrellas (1 voto)

      El objetivo principal del estudio trata el insomnio y su relación con el desarrollo del plan de vida en estudiantes del área médica de la UANL, utilizando una escala likert para ver cuáles son los principales indicadores de insomnio en 50 estudiantes utilizando como método de revisión estadístico t student. Se sabe que el insomnio es un problema que afecta a un gran porcentaje de la población mundial y debido a esto lo consideramos como un tema a investigar para ver cómo afecta en la vida estudiantil a nivel universitario. Indicadores, sentir, trastorno del sueño, insomnio y plan de vida.

      Publicado: Mie Ago 15 2007  |  1281 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La competencia cognitiva, comunicativa, sociocultural

      3 de 10 estrellas (1 voto)

      Este trabajo analiza y demuestra cómo la competencia cognitiva, comunicativa y sociocultural adquiere un carácter de contenido transversal en todo el proceso de apropiación sociocultural del idioma español en el estudiante no hispano del Curso Preparatorio de la Escuela Internacional de Educación Física y Deporte, a través de un sistema de tareas sustentado teóricamente en dos enfoques de actualidad que se integran: por tareas y el cognitivo-comunicativo-sociocultural, además de aplicar un enfoque interdisciplinario, los que se han particularizado, teniendo en cuenta el contexto multicultural de estos estudiantes, todo lo cual constituye el resultado más significativo de esta propuesta. Competencia cognitiva, comunicativa y sociocultural. Contenido transversal. Interacción. Intercultural. Interdisciplinario. Multicultural. Tareas. Sistema de tareas. Valores.

      Publicado: Mie Ago 15 2007  |  2304 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Propuesta de un programa de actividades físicas y coreográficas

      8 de 10 estrellas (1 voto)

      En realidad, las ganas de vivir algunos años más o prolongar la esperanza de vida, no se trata de algo nuevo. El hombre, con el pasar de la historia ha estado muy inquieto y a su vez ha tratado de mantener la idea con su propia naturaleza, para encontrar la receta para la eterna juventud. Aunque la tecnología ha evolucionado y ha colocado los mecanismos necesarios para que la vida avance y siempre se renueve y desarrolle, siempre será incierto hacia dónde vamos. Todo esto es contraproducente y a pesar de la gran velocidad con que avanza la ciencia, no existe una teoría que sostenga o que ayude a descubrir el origen de la vida. Se tiene la esperanza de despejar estos interrogantes para tratar de plantear soluciones o proponer hipótesis que conlleven a una mejor calidad humana.

      Publicado: Mie Ago 15 2007  |  404 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El taller científico

      9 de 10 estrellas (3 votos)

      Se puede apreciar los resultados del análisis de la dinámica del PDE en el segundo año de la carrera de Licenciatura en Turismo, donde se ha tenido en cuenta los diferentes eslabones del mismo y el diseño de la tarea investigativa integradora, como una forma generalizadora e interdisciplinaria del conocimiento, acorde al objetivo integrador propuesto para el año y dando respuesta a la invariante de habilidad. Para ello, se analizaron los objetivos del año y los contenidos correspondientes (sistema de conocimiento, habilidades y valores) por asignatura. Se diseñaron los eslabones de la comprensión y la sistematización del PDE. Se estructuró la tarea investigativa integradora, la que se hizo coincidir con las situaciones problémicas diagnosticadas por los estudiantes del año en su práctica laboral al transitar por las instalaciones turísticas, el resultado de esta tarea permitió realizar un informe científico técnico que fue defendido en el taller final, organizado en forma de evento y considerada esta como la evaluación integradora del año.

      Publicado: Mar Ago 14 2007  |  402 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Presencia de valores humanos en la obra de José Martí

      5 de 10 estrellas (2 votos)

      Antiimperialismo. Honestidad. Honradez. Laboriosidad. Patriotismo. Es inobjetable la importancia que constituye para la labor educativa dirigida a los jóvenes de nuestro tiempo la formación de valores humanos. Educar en valores es hoy en día, parte consustancial de la Educación Superior en Cuba, y esto es debido a la necesidad de lograr el desarrollo de convicciones y conductas en los futuros profesionales, que se correspondan con los paradigmas vitales de nuestra sociedad. Por su importancia este trabajo expone los valores presentes en la obra martiana, vigentes en la actualidad. Después de una revisión a las Obras Completas en 28 tomos de José Martí aparecen reflejados algunos de los valores que para él eran esenciales tales como antimperialismo, honestidad, honradez, laboriosidad, patriotismo.

      Publicado: Mar Ago 14 2007  |  493 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Primeros auxilios

      10 de 10 estrellas (2 votos)

      Aportes de la aplicación del programa de primeros auxilios al proceso formativo de la Escuela Internacional de Educación Física y Deportes. Este trabajo es el resultado de una investigación teórica a partir de la aplicación práctica de un programa de primeros auxilios vinculados a la actividad física y el deporte, en los estudiantes del 4to año de la carrera licenciatura en educación física y deportes, en una institución donde no se desarrollaba dicha actividad anteriormente, en la Escuela Internacional de Educación Física y Deportes (EIEFD).

      Publicado: Lun Ago 13 2007  |  1925 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Base de datos, catálogos de videos didácticos y software educativos en la escuela cubana (Cuba)

      9 de 10 estrellas (3 votos)

      Base de datos , catálogos de videos didácticos y software educativos en la escuela cubana. Videos didácticos y software educativos. Colecciones de software educativos. Características de la base de datos de videos didácticos y software educativos. Información que se puede obtener en la base de datos. El objetivo principal de este trabajo es crear un Sistema de Base de Datos que permita recoger el contenido de los videos didácticos y software educativos presentes en los diferentes centros pertenecientes a la enseñanza primaria, secundaria, preuniversitaria, técnica y profesional, adultos , casas de cultura y enseñanza superior del Sistema Nacional de Educación. Es necesaria su creación ya que se comprobó que los docentes no dominan totalmente el contenido de los software educativos instalados en los laboratorios de computación y aún mayor es el desconocimiento que tienen del contenido abordado en los diferentes videos didácticos. Tampoco existe una base de datos que permita controlar en los centros por parte de los jefes de ciclo, jefes de carrera , técnicos , asesores de programa audiovisual y docentes en general , el préstamo de estos medios ,además del uso de los mismos por parte de los usuarios . Al imprimir los informes de la base de datos , se obtiene un folleto que recoge el contenido de los videos didácticos por enseñanza y grado, el que contribuirá a mejorar la calidad del proceso docente educativo.

      Publicado: Vie Ago 10 2007  |  551 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Investigación de la rama de la educación superior.

      9 de 10 estrellas (2 votos)

      Uno de los aspectos más discutidos en la Educación Superior en nuestros días es el referido al estudio independiente de los estudiantes. La eficacia de un sistema educativo debe reflejarse en la medida eficaz en que contribuya a desarrollar hábitos y habilidades de estudio en los estudiantes. Numerosas investigaciones han demostrado la influencia que tiene la actividad de estudio independiente en el desarrollo integral de la personalidad del alumno. Del contenido que se seleccione, de la forma en que se organice su estructura y se dirija esta actividad, dependerá en gran parte la calidad de dicha influencia. La actividad docente o de estudio debe tener en cuenta las necesidades de los estudiantes para tomar y desarrollar los intereses referidos.

      Publicado: Vie Ago 10 2007  |  160 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Educación sexual

      9 de 10 estrellas (3 votos)

      Hombres y mujeres. Desarrollo sexual. Sexualidad y amor. La primera vez. Respuesta sexual humana. Relaciones sexuales. Contracepción. La sexualidad es una función humana compleja y difícil de definir. Se puede manifestar de muchas formas en las personas y evoluciona a lo largo de la vida. En la actualidad, se considera que la sexualidad no es solo una función para la reproducción (para tener hijos), si no también un juego, un intercambio, una comunicación. Estos elementos contribuyen a una vida sexual serena, sin conflictos. Finalmente, la vida sexual adulta también esta influida por la educación recibida y por las experiencias que se a tenido desde pequeño y durante las adolescencia. Son muy importantes las experiencias positivas que acompañan al crecimiento: Los cuidados y la satisfacción de las necesidades primarias (como el hambre y el sueño), el contacto corporal (los mismos) y la relación cariñosa con los padres y la aceptación del propio cuerpo. En algún momento entre los 10 y 13 años, los cuerpos los niños empiezan a cambiar y se convierten en adultos. Todos los niños y los jóvenes sienten curiosidad y se hacen muchas preguntas sobre el sexo. El bienestar y la salud sexual requieren respuestas y, sobre todo, información.

      Publicado: Jue Ago 09 2007  |  195 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El reto de la educación superior en la tercera edad, conflictos y desafíos

      6 de 10 estrellas (2 votos)

      Vivimos en una sociedad donde la suma de cada uno de los días que suceden equivale a envejecimiento, no solo desde el punto de vista natural, sino también desde el poblacional, el cual a mi juicio es de gran importancia. Y digo esto porque cuando hablamos de envejecimiento lo primero que nos viene a la mente es una etapa de la vida donde todo sufre un desgaste y se va en decadencia, por ello a las personas que transcurren por la misma lo único que les quedaría sería esperar a que la muerte los sorprenda y así haber dejado su huella en este mundo. Mundo cuyo único fin ha sido el de clasificar, recriminar y desechar aquello que ya no nos sirve para mucho.

      Publicado: Jue Ago 09 2007  |  139 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La empresa cubana del siglo XXI, ¿Una institución docente?

      Necesidad de un nuevo modelo educativo. El capital humano, un producto de calidad. ¿Empresa o institución docente de producción?. Desde el comienzo del proceso revolucionario cubano la educación constituyó una prioridad de primer orden para iniciar la transformación radical de todo el país. Las escuelas serían los espacios principales de transmisión de una nueva y verdadera cultura, valores morales, normas de conducta, ética y estética plenas. No era difícil entender que preparar a todo un pueblo, instruirlo, educarlo y formarlo, garantizaría la continuidad de la propia Revolución.

      Publicado: Jue Ago 09 2007  |  174 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Nuevas estrategias de aprendizaje mediadas por las TIC.

      8 de 10 estrellas (2 votos)

      Las TIC y su influencia en la Educación Superior. El proceso docente - educativo y las TIC: un dúo llamado a entenderse. Entorno Virtual de Aprendizaje. (EVA). Herramientas para la producción y gestión de materiales educativos. El tema del presente trabajo es: Las nuevas estrategias de aprendizaje mediadas por las TIC, sus ventajas para la Educación Superior. En el desarrollo del mismo hacemos referencia a la utilización de las TIC como vehículo para el aprendizaje no solo del contenido de las materias escolares sino, también, del uso efectivo de las tecnologías, así como el aporte de las mismas a los métodos de enseñanza/aprendizaje actuales, su influencia en el modo de trabajo, de relacionarse y el modo de percibir los cambios por parte de los profesores. Trabajaremos la importancia de las herramientas de gestión y producción de materiales educativos como apoyo al proceso docente en la universidad.

      Publicado: Jue Ago 09 2007  |  2589 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Carrera de ingeniería industrial en las condiciones de la SUM de Morón - Argentina

      Se muestra la necesidad de la preparación metodológica de los profesores y tutores que participan en el desarrollo del PDE en la SUM, sin embargo, las formas de realizar el mismo está acorde a lo establecido y reglamentado para la sede universitaria central, lo que no es compatible en gran medida con las condiciones actuales de la universalización, a consecuencia de ello se genera un problema manifiesto en las carencias de la preparación metodológica de los profesores de la SUM. En conocimiento de esta situación nos propusimos como objetivo; el diseño de alternativas de formas de trabajo metodológico que tenga en cuenta las regularidades del modelo pedagógico y su ejecución en la práctica social. Concluyendo que es necesario establecer nuevas formas del trabajo metodológico para las exigencias del contexto en que se desarrolla el proceso docente educativo de la SUM, y que tenga en cuenta todas las asignaturas que conforman el ciclo o año de la carrera en particular, a través de las formas que proponemos para ello, las cuales son: talleres, seminarios, laboratorios y visitas a clases. Y a su vez recomendamos la estructuración de la disciplina integradora en el diseño del modelo del profesional para la carrera.

      Publicado: Mie Ago 08 2007  |  350 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana
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