Educacion
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Siete pasos para llegar a la integridad en enseñanza- aprendizaje
(1 voto)
Eje temático: Su directriz esta inclinado hacia una educación a nivel superior de alta calidad, a través de analogías educativas pasando por procesos y tiempos tanto en el pasado, presente y futuro, pretendiendo integrar a dos mundos opuestos que son el alumno y maestro.
Publicado: Vie Jul 24 2009 | 81 visitas |
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El Wiki en un entorno de aprendizaje universitario
En el presente trabajo se presenta una metodología, vinculada al nuevo paradigma de Internet denominado Web 2.0, que posibilita el perfeccionamiento del proceso docente a partir del trabajo colaborativo estudiantil con la herramienta de publicación colectiva wiki.
Publicado: Jue Jul 23 2009 | 91 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Aprendizaje del inglés como parte del programa de la licenciatura en Tecnología de la Salud
El aprendizaje del idioma inglés parte del programa de estudio de la licenciatura en Tecnología de la Salud en los diferentes perfiles de salida. Para ello se ha desarrollado varios programas para el desarrollo de los hábitos y habilidades para la comunicación oral en los estudiantes de nuestra enseñanza. La comunicación oral es un medio práctico para la asimilación de la lengua extranjera.
Publicado: Mie Jul 22 2009 | 85 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Concepto de Ciencia
Los progresos del hombre ocurrieron fundamentalmente en dos campos: en el tecnológico y en el de la organización social. En el primero se puede empezar desde el uso del fuego y el trabajo de los metales, el desarrollo de la agricultura y de la ganadería; y en los segundos es ahí en las organizaciones sociales complejas donde se ha provocado el progreso de la humanidad, como el resultado de un gran movimiento social.
Publicado: Mie Jul 22 2009 | 74 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Influencia del tutor en la práctica laboral
Con el objetivo de contribuir a la preparación del personal de Salud que interviene directamente en la universalización de la Educación Superior y que desempeña la función de tutor, nos hemos propuesto elaborar este artículo donde se manifiesta la importancia que tiene éste en la formación profesional del estudiantado de la Tecnología de la Salud durante la práctica laboral. En el mismo se abordan aspecto de gran interés que el tutor debe tener en cuenta a la hora de realizar su trabajo desde el área práctica acorde a los requerimientos actuales en la formación del profesional de la Salud.
Publicado: Mie Jul 22 2009 | 79 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La formación permanente de los profesores asesores en el área de la educación de adultos
Concepciones teóricos generales acerca de la educación de adultos, historia, conceptos, principios y características. Surgimiento de la educación de adultos en América latina. La andragogía como ciencia al servicio de la educación de adultos. La educación de adultos y la misión sucre en la república bolivariana de Venezuela en el nuevo siglo. La educación de adultos al servicio del PNFE en el municipio córdoba del estado Táchira. Análisis de los resultados obtenidos del diagnóstico. Propuesta metodológica del sistema de reuniones y seminarios denominado: "el círculo de cultura formativa". Criterios valorativos acerca de la propuesta formulada.
Publicado: Mie Jul 22 2009 | 92 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Programa de prevención secundaria de problemas de aprendizaje en los adolescentes de 12 a 17 años
Los problemas del aprendizaje, como Dislexia, Discalculia, Disgrafía, entre otros; constituyen toda una gama de problemas que dificultan la vida del individuo en etapa escolar, pues es un tema de gran relevancia no solo en el aspecto psicológico, sino en el complejo mundo pedagógico.
Publicado: Mar Jul 21 2009 | 670 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Estrategia de capacitación para perfeccionar el proceso de extensión universitaria en los profesores
A partir de los aspectos que definen la estructuración de una estrategia y analizando la metodología para aplicar un enfoque estratégico que permita solucionar las dificultades detectadas en la carrera Ingeniería industrial de la SUM "Juan Gualberto Gómez" del municipio Martí, relacionadas con el tema extensionista, la autora expone la presente estrategia de capacitación estructurada por etapas definiendo los objetivos específicos y las metas a alcanzar en cada una.
Publicado: Lun Jul 20 2009 | 519 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Herramientas de caracterización para un diagnóstico integral de los alumnos de 1º año de tecnología
Realidades que se presentan en la práctica pedagógica en un nivel educativo determinado, en función de necesidades sociales y las transformaciones, hacen surgir problemas de investigaciones. Una de ellas, relacionada con el diagnóstico de los alumnos en ciencias medicas, referente a su real funcionabilidad a partir de las dificultades en el desarrollo de habilidades pedagógicas profesionales pues no se han tenido en cuenta las posibilidades para contribuir a la formación de sentimientos, cualidades, valores positivos y adquisición de normas de comportamiento.
Publicado: Lun Jul 20 2009 | 92 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Informe de práctica de Diagnóstico Educativo
La Facultad de ciencias de la educación, promueve la preparación teórica y práctica de sus alumnos, de ahí que los cursos de práctica sea un complemento necesario e indispensable para la formación de profesionales de la docencia.
Publicado: Lun Jul 20 2009 | 107 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo es una presentación multimedia realizada en PowerPoint. A continuación podrá ver una presentación preliminar.
Publicado: Lun Jul 20 2009 | 107 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Material didáctico para motivar el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de inglés
Material didáctico para motivar el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de inglés en los grupos de Tecnologías de la Salud. Debido al desarrollo vertiginoso de las innovaciones tecnológicas en las diferentes ramas del saber y por las exigencias de la producción y los servicios surge en país la necesidad de crear la carrera de Licenciados en Tecnología de la salud por lo que es prioridad de los docentes perfeccionar los programas de estudio que satisfagan las necesidades de aprender y preparar a los egresados integralmente.
Publicado: Vie Jul 17 2009 | 91 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Aplicación de una propuesta metodológica que propicie un aprendizaje desarrollador de la Matemática
Como resultado de la aplicación de los instrumentos elaborados por el colectivo de investigadores del ISPEJV en el proyecto de innovación tecnológica "Transformaciones para promover el aprendizaje activo de la Matemática y la Computación en el nivel medio en Ciudad Escolar Libertad", en lo concerniente a la enseñanza de la Matemática , se presenta el diagnóstico de los indicadores que propician que el aprendizaje de la Matemática sea desarrollador en un nuevo contexto.
Publicado: Jue Jul 16 2009 | 98 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Caracterización de Sistema de Actividades para desarrollar conocimientos sobre sexualidad en jóvenes
La presente investigación consiste en la investigación de los referentes teóricos de un sistema de actividades encaminada a desarrollar los conocimientos sobre sexualidad en los jóvenes, por ser esencialmente un proceso interactivo de los mismos conjuntamente con los docentes, familiares y comunidad, donde tan válida como la literatura y las tecnologías actualizadas es la experiencia compartida en un clima de colaboración y de búsqueda de solución a los problemas de esta índole, de manera que se vinculen en un solo proceso.
Publicado: Jue Jul 16 2009 | 84 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Guía Metodológica para el trabajo independiente en la asignatura de Morfología II
El presente material ha sido elaborado con el objetivo de que sea utilizado como guía para el auto estudio en la asignatura Morfología II que se imparte a los alumnos de primer año de la carrera de la Cultura Física.
Publicado: Jue Jul 16 2009 | 91 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Los talleres de Educación no formal en el Centro de Salud Mental Agudo Ávila
La presente investigación se llevó a cabo en el Centro de Salud Mental Agudo Ávila de la ciudad de Rosario. El objetivo fue conocer los posibles caminos de recuperación de Ciudadanía a través de la observación de los Talleres de Educación No Formal, estableciéndose como hipótesis que estos constituyen una herramienta educativa para la inclusión social de los pacientes de la institución. Este estudio de caso surge a partir de la necesidad de dar a conocer una instancia educativa no convencional, la cual no se encuentra suficientemente difundida a pesar de su trascendencia en el campo de las Ciencias de la Educación
Publicado: Jue Jul 16 2009 | 76 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Metodología de Investigación
Conocimiento y Ciencia. Principales corrientes en la obtención del conocimiento científico. Positivismo y neopositivismo. Hermenéutica. Dialéctica. Racionalismo crítico. Objetividad y subjetividad del conocimiento. Teoría y práctica. Ciencia. Investigación. Métodos y técnicas de investigación. Técnicas de la investigación. Técnica de campo. El diseño de investigación. El método científico. La Enfermería como un conjunto de conocimientos que pertenecen a las ciencias sociales, aplica métodos específicos para investigar. Intentaré proporcionar una panorámica de las corrientes más relevantes que influyen en la investigación: una síntesis de las formas más conocidas de plantear la investigación y de las técnicas para investigar.
Publicado: Jue Jul 16 2009 | 74 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El pensamiento del docente del ICB respecto a la relación ciencia-tecnología y sociedad
(1 voto)
En este trabajo titulado ciencia-tecnología-sociedad y conocimiento a través de este proyecto de investigación hacia los docentes de tiempo completo de la licenciatura de la carrera medico cirujano y medico dentista, para indagar su interés perceptivo y aplicación hacia la investigación científica en su quehacer diario en el aula, de acuerdo a ala signatura que imparten.
Publicado: Mie Jul 15 2009 | 94 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El tutor en la nueva universidad cubana. El encuentro como actividad presencial y la guía formativa
El presente material aborda el tratamiento que se le ofrece al proceso de universalización en plan Turquino-Bamburanao del municipio de Remedios. A través de los resultados constatados en la práctica a través de visitas y el diario accionar en los centros, se describen los problemas observados en la tutoría de los estudiantes en formación a partir de la esencia de este algoritmo de trabajo; realizamos una valoración relacionada con la importancia de la clase encuentro en la formación del profesional y la incidencia de la guía formativa para materializar el adecuado cumplimiento del espacio interpresencial bajo la guía y control del tutor, ofrecemos algunas alternativas para fortalecer el estudio de esta temática basadas en el desarrollo de acciones en el trabajo científico-metodológico, que conlleven a solucionar las carencias que existen en el territorio, en relación con el accionar del tutor y el fortalecimiento en la preparación integral de los directivos encargados de controlar el proceso docente-educativo en la zona.
Publicado: Mie Jul 15 2009 | 86 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Estrategia didáctica para formación y desarrollo de habilidades en los profesores a tiempo parcial
La revolución del conocimiento requiere que además de un incremento en todos los campos del saber los individuos desarrollen sus niveles de formación profesional, demuestren mayor grado de independencia intelectual y de autonomía en el acceso al conocimiento. En este contexto los docentes a tiempo parcial que laboran en el proceso de Universalización dirigirán la gestión del aprendizaje del estudiante evitando la rigidez o el mecanicismo en lo orientado o planificado, por lo que tendrán que desarrollar una competencia estratégica que les permita de forma dialéctica corregir, redirigir o adecuar su actuación en correspondencia con las necesidades reales de cada situación concreta, y una competencia pedagógica.
Publicado: Mie Jul 15 2009 | 94 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Estrategia educativa para fortalecer la motivación profesional pedagógica en los estudiantes
Dimensiones e Indicadores. Definición de términos. Marco teórico referencial. Propuesta y validación en la práctica pedagógica de la estrategia educativa. Con el triunfo de la Revolución, el pueblo cubano hizo realidad el pensamiento del Héroe Nacional José Martí acerca de la educación, dando prioridad entre otras, a la noble tarea de educar, como base fundamental para acometer las futuras transformaciones en el orden político, ideológico, económico y social.
Publicado: Mie Jul 15 2009 | 104 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Evaluación del desempeño docente
(1 voto)
El presente trabajo monográfico pretende explorar y analizar el argumento de la “EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE” y su impacto en el mejoramiento de la calidad de la educación, para lo cual se abarcarán inicialmente los aspectos: teóricos, sociales y globalizantes que involucran hoy el concepto de “evaluar”, en puntos tan vitales como es “calidad” y “eficiencia”, y que traen consigo lograr comprender la operabilidad que posee esta variable, para luego ahondar en el actual diseño que en nuestro país se lleva a cabo. Así mismo se detalla la forma como es aplicado el sistema de evaluación en otras realidades de nuestras latitudes, lo que permitirá tener visiones diversas de cómo se enfoca este proceso a nivel nacional y mundial. (En formato PDF)
Publicado: Mie Jul 15 2009 | 99 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Experiencias exitosas del Japón III: la educación en Japón
“Experiencias Exitosas del Japón III, La educación en Japón”, que ahora se publica, ha sido escrito por el Econ. Jean Paul Moreno Palomino, quien tuvo la oportunidad de acceder al sistema de becas proporcionado por la Agencia de cooperación Internacional de Japón (JICA). Este es el tercer libro, puesto que el primero se titulo “Experiencias Exitosas del Japón, para el desarrollo endógeno espontáneo del Perú”, edición 2008, el Segundo Libro “Experiencias Exitosas del Japón II: Concepto y método del Desarrollo Endógeno / Desarrollo Participativo” julio 2008. (En formato PDF)
Publicado: Mie Jul 15 2009 | 86 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Identidad y Universidad. Una unión necesaria ante los procesos de globalización
En los tiempos que corren es cada vez más palpable el papel preponderante que deben jugar las universidades en la preservación y defensa de las identidades culturales de los pueblos por cuanto deben ser, estas casas de altos estudios, centros de formación de un profesional cada vez más comprometido con la realidad de sus pueblos.
Publicado: Mie Jul 15 2009 | 94 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Influencia de las vías de ingreso sobre el rendimiento académico y las bajas universitarias
Tiene en cuenta la eficiencia académica y el rendimiento como parte de la Estrategia General de Desarrollo del Sistema Universitario, valiéndonos de la municipalización para realizar un estudio que permita determinar la influencia sobre el rendimiento académico y las bajas universitarias, analizando los factores que inciden, las implicaciones personales, institucionales y sociales, aplicando métodos de nivel teórico, empíricos y matemáticos o estadísticos, que permitieron llegar a concluir la notable influencia sobre el proceso docente educativo, siendo su principal aporte la política y estrategias trazadas para lograr mejores resultados potenciando el papel del tutor y los profesores guía a partir de los diagnósticos estudiantiles; recomendando continuar la investigación para perfeccionar el sistema de ingreso y los programas de estudio.
Publicado: Mie Jul 15 2009 | 89 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
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