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Educacion

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  • La educaci贸n anbiental dentro del programa de desarrollo local en Caibari茅n, Cuba

    El hombre es hombre, y el mundo es mundo. En la medida en que ambos se encuentran en una relaci贸n permanente, el hombre transformando al mundo sufre los efectos de su propia transformaci贸n.

    Publicado: Mar Mar 28 2017  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Transposici贸n did谩ctica en el aprendizaje del contenido est谩tica mediante la elaboraci贸n de prot

    Hoy en d铆a, en el proceso did谩ctico de esta asignatura, se establece un cierto equilibrio tanto en los aspectos te贸ricos como pr谩cticos, sin embargo, es importante dirigirlos en funci贸n de la raz贸n y construcci贸n de los mismos, con el fin de facilitar a los escolares la visi贸n de los conocimientos. Por otro lado, los logros alcanzados por los estudiantes durante su formaci贸n b谩sica, acent煤an la importancia del docente en el 谩rea de la F铆sica en constituirse en fuente de motivaci贸n, facilitando el conocimiento de los fen贸menos f铆sicos para el desarrollo del Aprendizaje significativo, apoyado por la Transposici贸n Did谩ctica como proceso sistem谩tico que incluya la ejecuci贸n y motivaci贸n por medio de la elaboraci贸n de prototipos.

    Publicado: Mar Mar 28 2017  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Desarrrollo Curricular a trav茅s de la Historia

    Este documento esta basado principalmente en apartados de dos libros escritos por Giovanni Lafrancesco llamados: rese帽a historica del desarrollo curricular en colombia; y propuesta de un nuevo concepto de curriculo, acompa帽ados de fundamentos acerca de la pedagogia de otros autores mencionados en este ensayo.

    Publicado: Lun Mar 27 2017  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La interacci贸n did谩ctica en la direcci贸n del proceso de ense帽anza - aprendizaje

    El presente trabajo de investigaci贸n se desarroll贸 considerando la importancia de conocer y analizar el enfoque comunicativo en la direcci贸n cient铆fica del proceso de ense帽anza 鈥 aprendizaje. En su elaboraci贸n se realiz贸 una revisi贸n de los referentes te贸ricos y un an谩lisis desde la pr谩ctica cotidiana.Esta investigaci贸n es de suma importancia ya que nos permiti贸 contextualizar y reconocer el enfoque de la comunicaci贸n educativa como medio fundamental para la asimilaci贸n y socializaci贸n de los contenidos curriculares en el quehacer docente.

    Publicado: Lun Mar 27 2017  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aprendizaje y Educaci贸n. La soluci贸n de conflictos. La consumaci贸n de anhelos

    Observando lo que se nos manifiesta evidente, surge, un proceso insoslayable, que nos somete, y nos provee.

    Publicado: Jue Mar 23 2017  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Comportamientos estudiantiles agresivos y violentos

    Los comportamientos estudiantiles han sido una problem谩tica en las instituciones educativas particularmente los comportamientos agresivos y violentos los cuales en el transcurrir del tiempo se presentan cada vez con mayor intensidad a pesar de ser intervenidos y tratados por psic贸logos nombrados como orientadores escolares en los colegios y/o instituciones educativas. En esta monograf铆a se abord贸 de manera exploratoria los comportamientos agresivos y violentos desde una perspectiva sociol贸gica teniendo como objetivo principal la comprensi贸n de las din谩micas sociales que determinan la emergencia de dichos comportamientos, a partir de la descripci贸n de las interacciones de los estudiantes en sus contextos de socializaci贸n principales (las familias y la escuela); generando un espacio de controversia articulado a la comunidad socioeducativa del contexto. Indagando mediante encuestas y entrevistas biogr谩ficas las objetivaciones provistas en la vida cotidiana de los estudiantes en sus contextos de socializaci贸n. Palabras claves: comportamientos estudiantiles agresivos y violentos, contextos de socializaci贸n, controversias y din谩micas sociales.

    Publicado: Jue Mar 23 2017  |  33 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Hacia el modelo de aula invertida (flipped classroom)

    Lo natural es la tendencia hacia el modelo de aula invertida (flipped classroom). Al menos as铆 me lo dice mi experiencia, que cuento este texto.

    Publicado: Jue Mar 23 2017  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La educaci贸n en valores

    La presente investigaci贸n aborda una de las problem谩ticas m谩s debatidas en la teor铆a y la pr谩ctica pedag贸gica contempor谩nea, la educaci贸n en valores.

    Publicado: Jue Mar 23 2017  |  33 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La motivaci贸n del profesional en el profesor de educaci贸n f铆sica experiencia en el Municipio Mari

    La motivaci贸n profesional, como el resto de los aspectos que integran la personalidad, est谩 en relaci贸n directa con el sistema socioecon贸mico en que el hombre vive y, por tanto, sus particularidades psicol贸gicas van a definir en las distintas formaciones socioecon贸micas. Es preciso lograr que un sujeto est茅 motivado intr铆nsecamente hacia su profesi贸n y se asocie con un individuo centrado en su profesi贸n, potencialmente eficiente, eficaz, transformador y creativo. La motivaci贸n profesional que orienta al profesor de Educaci贸n F铆sica en el ejercicio de su profesi贸n deviene un factor importante a tener en cuenta en el estudio de la calidad de las clases de Educaci贸n F铆sica as铆 como en la b煤squeda de v铆as para su mejoramiento.

    Publicado: Jue Mar 23 2017  |  33 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Desarrollo del habla y la escucha en preescolar

    La comprensi贸n y expresi贸n oral son habilidades que deben ser desarrolladas en los alumnos desde la Educaci贸n Preescolar y esto solo se adquiere us谩ndolas. El prop贸sito de este trabajo es exponer algunos procedimientos que se deben trabajar para lograr el desarrollo de estas habilidades. En 茅l se ofrece diferentes definiciones de estos t茅rminos, para despu茅s caracterizarlas, compararlas y establecer su interrelaci贸n. Logrando al final establecer los procedimientos que permitan el desarrollo de las habilidades ling眉铆sticas. Para la realizaci贸n de este estudio se utilizaron los m茅todos de investigaci贸n bibliogr谩fica e investigaci贸n documental.

    Publicado: Mie Mar 22 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La interacci贸n verbal en el aula de 3掳 y 4掳 grado en educaci贸n primaria

    La educaci贸n tiene la funci贸n de preparar a los alumnos de acuerdo a lo que la sociedad demande. En la actualidad formar a un ni帽o no es solo dotarlo de informaci贸n, sino educar a persona para pensar y expresarse con claridad, resolver problemas y de vincularse con los dem谩s, es decir con una competencia comunicativa y no solo cognitiva.

    Publicado: Mie Mar 22 2017  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Retos y actualidad de la educaci贸n de adultos en Cuba

    La Educaci贸n de Adultos en Cuba se ha caracterizado por un proceso de transformaciones continuas, derivadas de los avances econ贸micos y cient铆ficos y de los adelantos de las investigaciones y las Ciencias Pedag贸gicas, lo que ha posibilitado el perfeccionamiento de su contenido. En los objetivos e indicadores del Ministerio Nacional de Educaci贸n son imprescindibles las exigencias en la gesti贸n y contextualizaci贸n e la Educaci贸n de Adultos, lo que garantiza la formaci贸n de la poblaci贸n joven y adulta de los distintos sectores de la sociedad.

    Publicado: Mie Mar 22 2017  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La planeaci贸n de clase, una tarea fundamental en el trabajo docente

    La tarea educativa presenta grandes retos y desaf铆os en la b煤squeda de una transformaci贸n en la formaci贸n integral de los estudiantes. El presente art铆culo precisa algunas reflexiones respecto a la importancia de la planeaci贸n de clase como esencia y eje rector en la direcci贸n cient铆fica del proceso de ense帽anza 鈥 aprendizaje. Se enfatiza en su car谩cter sist茅mico a partir de integrar a sus diferentes elementos desde la perspectiva de la did谩ctica desarrolladora. As铆 tambi茅n se analiza desde la experiencia del autor las causas que dan origen a las diversas limitaciones e insuficiencias que obstaculizan el proceso educativo de manera sist茅mica y creativa.

    Publicado: Mar Mar 21 2017  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Proyecto Hacia una Escuela Saludable. Elige Vivir Sano

    Anexo un proyecto de investigaci贸n el cual hace referencia sobre tema de la vida saludable que puede llevar un ni帽o de primaria, iniciando como un derecho universal para todos los ni帽os....

    Publicado: Mar Mar 21 2017  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Calidad educativa en M茅xico deficiente y parcial

    La situaci贸n que vive M茅xico respecto a la deficiente calidad educativa de las Instituciones de Educaci贸n Superior (IES) es evidente; acad茅micos, estudiantes, representantes de organizaciones y empleadores definen el problema de acuerdo a sus intereses y/u opiniones. Entonces 驴Qu茅 es lo que provoca una mala calidad educativa y qu茅 hacer para mejorarla?

    Publicado: Lun Mar 20 2017  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Cultura est茅tica e interculturalidad en estudiantes universitarios bayameses (Cuba)

    Los estudios m谩s actualizados sobre la cultura est茅tica afirman que entre sus nuevos contenidos se expresa la posibilidad de dinamizar la construcci贸n de la sensibilidad del sujeto al reevaluar los c谩nones est茅ticos establecidos socialmente en correspondencia con los condicionamientos culturales que identifican un nuevo escenario identitario.

    Publicado: Lun Mar 20 2017  |  41 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La labor educativa pol铆tico e ideol贸gica desde la extensi贸n universitaria

    El trabajo aborda la labor educativa pol铆tico e ideol贸gica, en las condiciones del proceso docente educativo de formaci贸n del profesional en la educaci贸n superior, cuando el mismo transcurre en la modalidad semipresencial, en las Filiales Universitarias del MES, (caso C谩rdenas).

    Publicado: Lun Mar 20 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Introduccion a la docencia universitaria

    Los procesos de innovaci贸n respecto a la utilizaci贸n de las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n (TIC) en la docencia universitaria suelen partir, la mayor铆a de las veces, de las disponibilidades y soluciones tecnol贸gicas existentes. Sin embargo, una equilibrada visi贸n del fen贸meno deber铆a llevarnos a la integraci贸n de las innovaciones tecnol贸gicas en el contexto de la tradici贸n de nuestras instituciones. No podemos olvidar la idiosincrasia de cada una de las instituciones al integrar las TIC en los procesos de la ense帽anza superior, tampoco que la din谩mica de la sociedad puede dejarnos al margen.

    Publicado: Vie Mar 17 2017  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las tic鈥檚 en la educaci贸n superior. Tic鈥檚 y redes de aprendizaje

    TIC es una sigla que significa Tecnolog铆a de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n. 脷ltimamente las TICs aparecen en los medios de comunicaci贸n, en educaci贸n, en p谩ginas web. Son un conjunto de tecnolog铆as aplicadas para proveer a las personas, de la informaci贸n y comunicaci贸n a trav茅s de medios tecnol贸gicos de 煤ltima generaci贸n.

    Publicado: Vie Mar 17 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Metodolog铆a de un enfoque interdisciplinario desde la matem谩tica para fortalecer la preparaci贸n d

    La presente tesis, al considerar que los alumnos de los Institutos Polit茅cnicos ingresan a la carrera con una insuficiente orientaci贸n profesional y que prevalecen las asignaturas de formaci贸n general y b谩sicas en el primer a帽o, est谩 destinada a fortalecer la preparaci贸n profesional de los estudiantes en la especialidad de Contador a partir de la puesta en pr谩ctica de una metodolog铆a que establece un enfoque interdisciplinario desde la Matem谩tica.

    Publicado: Vie Mar 17 2017  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Planteamiento del Problema en Investigaciones Cuantittativas

    Este busca, presentar los elementos fundamentales que se deben tomar en cuanta al momento de redactar el problema en una investigaci贸n de enfoque cuantitativo

    Publicado: Vie Mar 17 2017  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Curriculum en la educaci贸n superior. Enfoques, fuentes y fundamentos curriculares

    Los enfoques curriculares son el 茅nfasis que se adopta en un sistema educativo para caracterizar y organizar internamente los elementos del Curr铆culum. Existe un conjunto de enfoques que se consideran relevantes para trabajar la realidad educativa del pa铆s: el psicolog铆sta, academicista o intelectualista, el tecnol贸gico, el socio- reconstruccionista, el dial茅ctico y el constructivista. Es importante se帽alar que casi nunca estos enfoques se trabajan solos, por lo que se da una posici贸n ecl茅ctica. El optar por un enfoque curricular es una decisi贸n que se toma a nivel nacional, por lo que es de gran importancia que el educador maneje a manera te贸rica y pr谩ctica estos enfoques. Es decir, un enfoque es un cuerpo te贸rico que sustenta la forma en que se visualizan los diferentes elementos del curr铆culum y como se concebir谩n sus interacciones de acuerdo con el 茅nfasis que se le d茅 a esos elementos.

    Publicado: Jue Mar 16 2017  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Desarrollo operativo de las relaciones, regulaciones y control hormonal en estudiantes

    Estrategias did谩cticas para el desarrollo operativo de las relaciones, regulaciones y control hormonal en los estudiantes de 2do a帽o del liceo bolivariano 鈥渇rancisco lazo mart铆鈥. Venezuela

    Publicado: Jue Mar 16 2017  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La comunicaci贸n intercultural y la cooperaci贸n internacional

    La comunicaci贸n intercultural se hace cada vez m谩s necesaria en la sociedad global actual, debido a la movilidad que caracteriza las relaciones entre gobiernos, instituciones, organismos y por supuesto a los profesionales. De ah铆 la necesidad de tener este aspecto e cuenta en la colaboraci贸n internacional. Esta presentaci贸n resume las ponencias presentadas en los eventos internacionales Pedagog铆a 2015 y Universidad 2016 celebrados en La Habana, en la que se aborda el tema en relaci贸n con el aprendizaje de la lengua inglesa para propiciar mejor comunicaci贸n entre los participantes en el intercambio acad茅mico y la colaboraci贸n. Se presentan algunos ejemplos de intercambios acad茅micos exitosos entre instituciones cubanas y extranjeras.

    Publicado: Jue Mar 16 2017  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La TV y el video en el proceso de ense帽anza aprendizaje del ingl茅s en preuniversitario

    En esta presentaci贸n se resumen las ideas esenciales sobre el uso de la televisi贸n y el video en el PEA del ingl茅s expuestas en el Curso 63 del Evento Internacional Pedagog铆a 2009 芦 Tecnolog铆as de la informaci贸n y las comunicaciones en el proceso de ense帽anza aprendizaje del preuniversitario禄

    Publicado: Jue Mar 16 2017  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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