Educacion

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• La enseñanza de la Matemática: Una solución a los problemas profesionales de la Contabilidad

  El trabajo permite ilustrar cómo se puede estructurar una asignatura del ciclo básico de manera que pueda trabajarse la misma en correspondencia con las necesidades de formación del profesional. Los problemas matemático-profesionales son empleados como hilo conductor del proceso docente de la asignatura Matemática para una carrera de perfil no matemático, permitiendo que los estudiantes participen de un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador.

  Publicado: Vie May 29 2009  |  96 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La orientación profesional en la formación de los trabajadores sociales

  Sobre la orientación profesional en al ámbito educativo. Antecedentes y tendencias. El enfoque histórico-cultural como fundamento teórico de la concepción personológica de la Orientación Profesional. Formación y desarrollo de intereses y habilidades profesionales. Recomendaciones metodológicas para el desarrollo de la orientación profesional en las escuelas de formación de trabajadores sociales. Conclusiones. Bibliografía.

  Publicado: Vie May 29 2009  |  98 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La tentación de la droga

  Drama que explica a los niños los peligros de la droga. Las escenas de esta pequeña obra de teatro escolar, se supone que transcurren en el norte del Perú, departamento de la Libertad, en el valle del río Chicama que queda al norte de la ciudad de Trujillo. Los apodos de los personajes han sido sacados de la extraordinaria fauna peruana de esa zona.

  Publicado: Vie May 29 2009  |  102 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Metodología para evaluar el desempeño profesional de los docentes en formación especialidad economía

  En esta investigación se propone una Metodología que involucra al que evalúa y al evaluado, logrando que el proceso se dirija de forma participativa, y que no sea un conflicto, además permitirá realizar este proceso de evaluación en la micro universidad, teniendo presente lo cognitivo, instrumental y lo actitudinal donde estarán presente dimensiones e indicadores; regulándose los métodos, procedimientos, técnicas, acciones y requerimientos, cuestión esta que elevará la calidad de los docentes en formación, manifestándose en el modo de actuación y en la toma de decisiones de su labor diaria.

  Publicado: Vie May 29 2009  |  93 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Multimedia para el estudio de la figura de "El Pelú de Mayajigua" en los estudiantes de 5to grado

  ¿Cómo contribuir al estudio de la figura del "Pelú de Mayajigua" en los estudiantes de 5to grado? Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educación y sus potencialidades en la enseñanza primaria. Las tecnologías informáticas en la educación y en Cuba. Las tecnologías informáticas en la enseñanza Primaria. Concepciones sobre el estudio de la historia de la localidad en el 5to grado de la enseñanza primaria. Herramientas y programas de ayuda para la elaboración de la multimedia. Todo el cúmulo de conocimientos de años en las sociedades se ve abruptamente interrumpido en la Era de la Comunicación, en la que la imagen sustituye lo imaginario y el abandono del libro y la lectura disminuye el propio acervo cultural, que ahora pasa en gran parte a memoria electrónica.

  Publicado: Vie May 29 2009  |  86 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Calidad educativa y su medición, las pruebas Internacionales y Nacionales en el contexto hondureño

  (1 voto)

  La calidad educativa es un tema de pertinencia en las sociedades actuales, su debate es inminente, los intentos por definirla caducan cuando se le quiere ver como un producto industrializado y deshumanizado y que por medio de su instrumentalización se quiere sostener una filosofía de vida y un modelo económico imperante que perpetua las asimetrías sociales. Es común asociar la calidad educativa con el porcentaje en que se logra el rendimiento académico de un currículo previamente establecido, la desventaja de esta visión es que si el currículo no es funcional para el desarrollo del ser, nunca nos daremos cuenta que en realidad este circuito integrado de conocimientos, valores y habilidades no es pertinente.

  Publicado: Jue May 28 2009  |  894 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Investigacion y metodo cientifico

  La metodología es el estudio analítico y critico de los métodos de investigación. La metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Sin ella es prácticamente imposible logra el camino que conduce al conocimiento científico. El método es el camino que conduce al conocimiento es un procedimiento o conjunto de procedimientos que sirven de instrumentos para lograr los objetivos de la investigación. (En formato PDF)

  Publicado: Jue May 28 2009  |  117 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La aplicación de un grupo de actividades deportivo recreativas para ocupar el tiempo libre

  En este trabajo de diploma abordamos la temática relacionado con la aplicación de un grupo de actividades deportivas-recreativa, desarrollando en un ambiente social y cultural en las atletas del CEAR de Natación de la Provincia Las Tunas. La misma tuvo como objetivo la aplicación de un sistema de medios para la práctica de las actividades deportivas-recreativas como elemento para que los atletas de este centro de alto rendimiento eleven la calidad de vida en el tiempo libre según los grupos de edades y características de este centro. Existió una gran aceptación y motivación en los atletas del CEAR de natación en la realización de estas actividades en su tiempo libre, de un total de 168 atletas correspondiente a un 100% del total de atletas que disfrutaron de las variadas actividades deportivos-recreativas que ofertamos durante 5 meses. En las cuales tratamos de lograr la mayor participación tanto pasiva como activa de toda la amalgama de estudiantes y trabajadores del centro.

  Publicado: Jue May 28 2009  |  111 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Propuesta para Fortalecer el Valor Honestidad en los profesores de deporte

  El presente trabajo con el titulo de Propuesta de Actividades para fortalecer el valor honestidad en profesores de Deporte de la Escuela Comunitaria del Deporte la Cultura Física y la Recreación "Luís Torres", se relaciona con un complejo problema de nuestro territorio, insuficiencias en los modos de actuación de los profesores, sobre todo en las clases que lastran la enseñanza de una educación efectiva hacia el fortalecimiento y desarrollo de los valores en los educandos para la formación de una personalidad más integral. Se realizó con el objetivo de diseñar actividades variadas para fortalecer el valor honestidad en docentes del Deporte. Esta investigación se realizó en la Dirección Municipal de Deportes de Yaguajay. La misma abarca actividades complementarias y prácticas dirigidas a docentes del deporte, apoyados en la dirección estratégica de los programas.

  Publicado: Jue May 28 2009  |  137 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Texto paralelo

  El origen: Concepto acuñado por Daniel Prieto Castillo y con Francisco Gutiérrez Pérez en Guatemala. Experiencia de educación a distancia en las Universidades Rafael Landívar y San Carlos. La caracterización: El texto paralelo consiste en el registro y el seguimiento del aprendizaje, a cargo del propio aprendiz. Concepto de texto: El registro no es una suma de respuestas a actividades propuestas por el autor. La clave es el texto, con lo que significa esa palabra en relación con obra, estructura. Superar una cultura oral: Comenzamos aplicando este recurso con profesores, a fin de superar lo que denominamos la cultura oral en la universidad. (En formato PDF)

  Publicado: Jue May 28 2009  |  611 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Los cuatro pilares de la educación

  En cierto sentido, la educación se ve obligada a proporcionar las cartas náuticas de un mundo complejo y en perpetua agitación y, al mismo tiempo, la brújula para poder navegar por él (En formato PPT)

  Publicado: Mie May 27 2009  |  133 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Gestión de la información en la formación del profesional de la Cultura Física: Retos y perspectivas

  A consecuencia de haberse detectado algunas situaciones problémicas en el Departamento de Información Científico-Técnica como el insuficiente dominio y uso por parte de los docentes y estudiantes, poca habilidad en el dominio y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, desconocimiento técnico para gestionar los documentos informativos; realidades susceptibles de ser mejoradas mediante el desarrollo de temas para la superación de los profesionales de la información que laboran en la red de la Facultad de Cultura Física, se diseñó una alternativa metodológica para potenciar la gestión de información, con el objetivo de elevar la eficacia y eficiencia de la gestión de información a través de la superación del profesional de la información con el desarrollo de temas y acciones que establece las orientaciones y procedimientos lógicos para favorecer la preparación del mismo.

  Publicado: Mar May 26 2009  |  103 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Guía básica para elaborar un ensayo académico

  Esta pequeña guía no pretende ser un trabajo exhaustivo sobre el tema de la metodología de la investigación académica, sino tan sólo un pequeño apoyo para el estudiante que necesita en poco tiempo saber cómo desarrollar un ensayo académico en los cursos que lo requieren como parte su evaluación, o bien, por interés personal. Por lo tanto, el trabajo no está orientado a personas que conocen del tema, sino a todas aquellas que desconocen o tienen poco experiencia en cómo elaborar un pequeño trabajo de investigación documental. (En formato PDF)

  Publicado: Mar May 26 2009  |  119 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Desempeño académico del docente de ciencias sociales

  (1 voto)

  Nuestra investigación tiene como objetivo conocer el nivel de desempeño académico de Docente de Ciencias Sociales, en la escuela Normal Mixta "Pedro Nufio". Nos auxiliamos de una encuesta que constaba de 9 preguntas, tomando un error muestral de 0.05 quedando un tamaño muestral de 226 participantes con los que realizamos la investigación.

  Publicado: Vie May 22 2009  |  888 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El diseño curricular para la asignatura de inglés en la sede universitaria cubana

  Una de las tantas dificultades que debe superar el profesor consiste en definir los contenidos que han de figurar en un plan de curso. ¿Qué aspectos conviene incluir en cada nivel de enseñanza?, ¿Sobre el desarrollo de qué destrezas ha de incidir la atención del docente en cada curso? ¿Cuál es el mejor momento para tratar cuestiones socioculturales? Estas y otras muchas cuestiones de esa índole no siempre son fáciles de responder. En este breve análisis no pretendemos sino presentar nuestras consideraciones de los elementos que pudieran tenerse en cuenta a la hora de diseñar el currículo de la especialidad de inglés en las diferentes carreras de la sede de la Universidad de Oriente en el municipio de San Luis. También abordamos la forma en que se pudiera diseñar la asignatura Inglés en las nuevas condiciones de universalización de la educación superior.

  Publicado: Vie May 22 2009  |  763 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• José Raúl Delgado Diez, paradigma en la formación de valores

  En este trabajo se aborda el fortalecimiento de los valores en las nuevas generaciones de deportista de nuestro municipio teniendo como paradigma la trayectoria deportiva y el ejemplo de José Raúl Delgado Diez, gloria del deporte y único atleta olímpico de nuestro municipio.

  Publicado: Vie May 22 2009  |  101 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La Comunicación Educativa: importante para la relación profesor - alumno y el proceso de enseñanza

  (3 votos)

  El presente trabajo está estructurado de varias partes: Resumen, Introducción, Desarrollo, Conclusiones, Bibliografía. El mismo tiene como objetivo principal orientar y perfeccionar la labor de los maestros y profesores en cuanto a uno de los métodos más importantes y utilizados en el procesote enseñanza aprendizaje, ´´La conversación´´. Pero antes es necesario preguntarnos: ¿Qué es Comunicación? ¿Qué cualidades debe reunir esta? ¿Sabemos comunicarnos? ¿Se enseña a comunicarse? ¿Se aprende a escuchar? ¿Cuál es Comunicación Educativa o Pedagógica?

  Publicado: Vie May 22 2009  |  120 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La resolución de problemas: Una metodología activa de aprendizaje

  ¿Como se puede enseñar a resolver problemas dentro del área de las ciencias? ¿Qué es un problema? ¿Qué nos dice la didáctica de las ciencias respecto a la resolución de problemas? ¿En qué consiste la resolución de problemas? ¿Cómo aplicamos la resolución de problemas en el aula? ¿Existe algún inconveniente o barrera que dificulte la aplicación y el buen desarrollo de esta metodología? La resolución de problemas es un caso especial de aprendizaje significativo, en la medida que esta tarea requiere incorporar nueva información en la estructura cognitiva del sujeto que la realiza. Se encuentra dentro de las denominadas metodologías Activas de Aprendizaje. Aquí es el alumno quien toma las riendas de su aprendizaje, se transforma en un ente activo, es quien trabaja y el profesor esta en bambalinas, alerta a cualquier complicación donde interviene dando su guía para lograr el objetivo final, lograr aprendizajes significativos en sus alumnos que le permita desenvolverse en el cambiante mundo de hoy.

  Publicado: Vie May 22 2009  |  121 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Visita a un laboratorio de genética forense y huellas digitales

  El siguiente trabajo consiste en el diseño una secuencia de entre 3 y 5 clases asociadas a una visita de alumnos de bachillerato a un laboratorio de investigación. La secuencia debe permitirles incorporar en el trabajo con los alumnos algunas o todas las dimensiones de la actividad científica.

  Publicado: Vie May 22 2009  |  110 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Como resolver deficiencias en la descomposición factorial en la secundaria básica

  (1 voto)

  Fundamentación teórica sobre el desarrollo de habilidades y hábitos para la descomposición factorial y el empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Diagnóstico del estado real del problema y propuesta de un Sitio Web que contribuya a la adquisición de habilidades y hábitos para la Descomposición factorial. Criterio de Expertos. El trabajo tiene como objetivo lograr que los estudiantes de 9no grado de la ESBU Orlando Nieto de Mayajigua desarrollen habilidades y hábitos en la descomposición factorial proponiendo un Sitio Web donde se le dará tratamiento a este tema que es de vital importancia en el grado y en grados posteriores.

  Publicado: Mie May 20 2009  |  115 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Las prácticas pre-profesionales en la enseñanza politécnica cubana

  (1 voto)

  Con este trabajo se pretende reafirmar la merecida importancia que tiene la realización de las prácticas pre-profesionales en el subsistema de Enseñanza Politécnica. Dar a conocer alternativas posibles para apoyar el proceso de formación teórico-práctica de los alumnos de dicho subsistema, así como reflejar las dificultades que se presentan para preparar a los estudiantes durante el cumplimiento de sus prácticas.

  Publicado: Mie May 20 2009  |  103 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Una visión histórico-evolutiva de la enseñanza de la audicomprensión en la zona oriental de Cuba

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  La comprensión auditiva ha adquirido mayor importancia en las aulas de lenguas extranjeras gracias a que representa un nivel de entrada importante (input) para los estudiantes y, como apunta Nunan (2003: 235): sin comprender el input en un nivel adecuado, el aprendizaje no puede comenzar. De ahí que la comprensión auditiva sea fundamental para hablar.

  Publicado: Mie May 20 2009  |  101 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El ejercicio ético de la profesión docente

  Quiero dar comienzo a esta crónica con una frase de Augusto Hortal que resume la intención de este trabajo: "No hay nada que contribuya más a la formación de personas morales que el que éstas crezcan, se formen y vivan entre personas morales". De aquí planteo la problemática educativa del profesor en el proceso de enseñanza, abordando la índole antropológica y ética del proceso, en especial, del profesor como formador moral.

  Publicado: Mar May 19 2009  |  105 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Propuesta metodológica para la estimulación de la formación vocacional pedagógica de los estudiantes

  En los momentos actuales de profundas transformaciones educacionales, las exigencias sociales han llevado a perfilar las acciones en función de garantizar desde el proceso educacional la continuidad de la Revolución. Uno de los factores decisivos para el logro de tal propósito es contar con la cantidad y calidad de los maestros y profesores encargados de dirigir los procesos formativos, aspiración esta que presenta serias limitaciones en el país en general y en nuestra provincia en particular. (En formato PDF)

  Publicado: Mar May 19 2009  |  106 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Proyecto para potenciar el trabajo educativo en los estudiantes-trabajadores sociales

  El nuevo modelo pedagogico en las actuales exigencias de la formacion de los egrasados de las Sedes universitarias responde a una necesidad de la Educacion en Cuba, que tiene sus antecedentes historicos en las concepciones dialecticas de la vinculacion de la teoria con la practica. En el trabajo que se presenta: una propuesta de proyecto de trabajo educativo con un enfoque comunitario tiene como objetivo proponer un proyecto de intervencion que permita contribuir al trabajo educativo de los estudiantes Trabajadores Sociales en la Sede Universitaria Municipal aprovechando asi las potencialidades del contexto comunitario. (en formato PDF)

  Publicado: Mar May 19 2009  |  101 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

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