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Educacion

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  • Paradigma cuantitativo

    Las investigaciones bajo el paradigma cuantitativo est谩n dirigidas a medir fen贸menos, comparar resultados e interpretarlos en funci贸n de la teor铆a referencial que se posee, tomando en cuenta las variables que pudiesen haber influido.

    Publicado: Mie Ago 10 2011  |  30 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Puesta en paralelo de alternadores

    En el presente trabajo se discute el tema de poner en paralelo generadores s铆ncronos y las consideraciones que deben ser tomadas en cuenta al momento de su montaje, para esto se ha tomado como referencia los respectivos fundamentos te贸ricos, mediante los cuales primero realizaremos una peque帽a introducci贸n que describa a los generadores s铆ncronos, para luego realizar un estudio de los motivos del porque es necesario la puesta en paralelo de los generadores, estudiar las condiciones necesarias para el montaje en paralelo de dos o m谩s generadores y el respectivo procedimiento para realizar el paralelo de generadores y luego estudia las maniobras para el acoplamiento y por ultimo revisar de manera breve del control electr贸nico de las instalaciones modernas, nos centraremos sobre el punto de la sincronizaci贸n del generador que se va a montar a la barra, mediante una simulaci贸n realizada en el programa matlab, y tambi茅n sobre el procedimiento de toma de carga. I. INTRODUCCI脫N Dentro de nuestro cotidiano vivir ocupamos energ铆a el茅ctrica sin darnos cuenta acupamos elementos que funcionan por medio de tensiones, en la industria es un elemento fundamental para su producci贸n, pero al momento en el que existe un corte de energ铆a, todas nuestras actividades se ven truncadas y dentro de la industria esto puede representarse como perdidas de dinero, para estos casos existen los generadores de tensi贸n, pero en una industria las potencias que se demandan son altas por lo que si se conecta un solo generador que pueda abastecer la demanda de potencia de una fabrica ser铆a la soluci贸n, pero t茅cnicamente esto es err贸neo ya que cuando no se trabaje a la potencia nominal la eficiencia de la maquina disminuir谩 y si existiese un da帽o en la maquina nuevamente representar铆a perdidas en la producci贸n, por este motivo se utiliza el paralelo de generadores s铆ncronos porque un da帽o en una de las maquinas disminuye la potencia pero no desabastece la energ铆a y adem谩s se puede controlar el subministro de potencia con lo que se mejorar铆a la eficiencia y confiabilidad sobre el sistema.

    Publicado: Mie Ago 10 2011  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Regletas de Cuisenaire

    Mediar y realizar tutor铆a en los procesos de aprendizaje de uso y aplicaci贸n de las regletas, fortaleciendo el pensamiento l贸gico- matem谩tico por diferentes medios, para seguir la intervenci贸n educativa en el proceso de adquisici贸n del conocimiento matem谩tico a trav茅s de comprender-elaborar, enunciar, concretizar-asentar, transferir-aplicar los n煤meros de color y contribuir con el desarrollo del pensamiento l贸gico matem谩tico de los participantes para adquirir y aplicar experiencias de aprendizaje que les sean significativas para la vida.

    Publicado: Mie Ago 10 2011  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Actividades para propiciar la motivaci贸n del Ajedrez en los practicantes de 9 y 10 a帽os

    En la actualidad la educaci贸n es una obligaci贸n de cada sociedad, aunque no todas lo asumen como una prioridad y responsabilidad de cada Estado. Formar hombres y mujeres cada vez mejores en lo profesional y productivo; en lo espiritual e intelectual; en el arte, la ciencia y el deporte; hombres y mujeres creativos, inteligentes y con gran sentido 茅tico es el objetivo de prioridad para La Revoluci贸n cubana que se esfuerza al m谩ximo por mantener e incrementar las conquistas sociales que hacen de Cuba un referente universal;la salud, la cultura, el deporte y la educaci贸n est谩n en la vanguardia del mundo.

    Publicado: Mar Ago 09 2011  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Actividades te贸ricas para motivar a los escolares empleando presentaciones electr贸nicas

    Su objetivo est谩 dirigido a proponer actividades te贸ricas que contribuyan a elevar la motivaci贸n de los escolares por la asignatura, partiendo de la importancia del conocimiento te贸rico para estimular la esfera motivacional, y el empleo de las nuevas tecnolog铆as como medio auxiliar para lograrlo, as铆 como la incidencia de las caracter铆sticas psicol贸gicas, motivos, intereses propios de la edad.

    Publicado: Mar Ago 09 2011  |  30 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ley moral e imperativo categ贸rico en la doctrina pr谩ctica kantiana

    En este trabajo nos proponemos recoger los criterios kantianos dispersos especialmente en sus tres obras eticas y a partir de alli hacer una exposici6n que de cuenta de la esencia de la ley moral como un factum de la raz6n humana distinto del imperativo categ6rico. Se intenta dar una explicaci6n de por que la ley moral es un imperativo categ6rico para el hombre, lo cual se funda en su muy peculiar naturaleza humana. Asimismo, se trata de explicar algunos caracteres esenciales de la ley moral, en cuanto a su origen y validez, realidad objetiva, universalidad, conciencia de la ley moral, sentimiento de respeto, deber, efectos de los ley moral como motor de las acciones humanas, etc. Palabras clave: Principios pricticos. Imperativos. Miximas. Ley moral. Imperativo categ6rico. Validez. Realidad objetiva. Universalidad. Deber.

    Publicado: Mar Ago 09 2011  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Propuesta para la sistematizaci贸n del deporte escolar

    El sistema deportivo escolar venezolano actual, presentan ciertas deficiencias que se hacen evidente con la puesta en pr谩ctica de la pir谩mide deportiva, uno de los problemas esenciales y neur谩lgicos que se evidencian de manera clara y contundente es la ausencia de una sistematizaci贸n que procure visualizar en un futuro una reserva deportiva amplia y permanente que garantice la continua renovaci贸n de las diferentes selecciones que se conforman en el pa铆s.

    Publicado: Mar Ago 09 2011  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Apuntes sobre el proceso de ense帽anza-aprendizaje del idioma espa帽ol como lengua extranjera

    La metodolog铆a actual que rige el proceso de ense帽anza-aprendizaje de lenguas tiene su precedente en las distintas teor铆as pedag贸gicas, psicol贸gicas, que surgieron en el decursar del tiempo y que se enriquecieron con el desarrollo del pensamiento cient铆fico que caracterizaron las distintas formaciones econ贸micas sociales.

    Publicado: Lun Ago 08 2011  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El enfoque de la pedagogia del texto en la educacion biling眉e intercultural desde la cultura Maya Q

    Los principales argumentos de esta ponencia, se ha nutrido de la contribuci贸n indiscutible de mis colegas y los docentes q鈥檈qchi鈥檈s, quienes han sudado en el aula y en las reuniones de capacitaci贸n para poder fundamentar y poner en pr谩ctica un enfoque pedag贸gico que afina su atenci贸n en el aprendizaje de los ni帽os y ni帽as que asisten a las escuelas para recibir la formaci贸n inicial. La presentaci贸n esquem谩tica recoge una experiencia de m谩s de diez a帽os de trabajo, de acercamiento, de visitas, de intervenciones en el aula, con estudiantes, con maestros, padres de familia y ahora con las autoridades educativas que nos ha llevado a compartir el trabajo realizado en otros espacios como 茅sta.

    Publicado: Lun Ago 08 2011  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La realidad educativa universitaria en el Per煤

    La EDUCACI脫N es la base para el desarrollo de la sociedad, durante la historia unas sociedades se han desarrollado m谩s que otras llevando la ventaja de formar grandes intelectuales, que hicieron de su pa铆s grandes potencias que hoy influyen en el dominio de los pa铆ses subdesarrollados.

    Publicado: Lun Ago 08 2011  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Sistema de Talleres de Apreciaci贸n Literaria para contribuir en la asignatura Literatura Cubana

    El Sistema Nacional de Educaci贸n protagoniza actualmente una profunda revoluci贸n educacional, que se lleva a cabo a trav茅s de numerosos programas encaminados a brindar aprendizajes de calidad a todos los ciudadanos, desde la ni帽ez hasta el adulto mayor.

    Publicado: Lun Ago 08 2011  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Conjunto de estrategias did谩cticas para afianzar en escolar el aprendizaje de los n煤meros naturale

    Para la realizaci贸n de este proyectose toma como problema principal el 谩rea de los N煤meros, en una escolar del grupo de ocho, cursante del segundo grado, y quien es la que mayormente presenta problemas con el aprendizaje de los n煤meros al no ser capaz de reconocerlos sin ayuda, tomando en cuenta que en la actualidad las docentes de las aulas regulares no hacen hincapi茅 en esta 谩rea no la toman con mayor importancia como lo hacen para la lectura y la escritura, la matem谩tica forma parte fundamental para el desarrollo de todo ser humano puesto que contribuye al d铆a a d铆a,y el no correcto aprendizaje ocasiona fallas importantes en los individuos.

    Publicado: Vie Ago 05 2011  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Escultismo scout. Desarrollo, misi贸n, metodolog铆a y actividades

    Este tema lo eleg铆 con el prop贸sito de que los j贸venes se enteren de que trata esta disciplina. El escultismo es una manera de aprender y divertirse al mismo tiempo buscando el desarrollo f铆sico, espiritual y mental de los j贸venes para que puedan constituirse en buenos ciudadanos. Este tema me interesa mucho pues es de ambiente sano y de alguna manera ponemos en pr谩ctica los valores humanos. Me gustar铆a que m谩s j贸venes se unieran a estas organizaciones o que por lo menos sepan de qu茅 tratan.

    Publicado: Vie Ago 05 2011  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Gu铆a para la escritura de un ensayo

    l texto que incluyo a continuaci贸n, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versi贸n revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. 鈥淓l ensayo.鈥 Estrategias de comunicaci贸n y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Mi prop贸sito es ofrecer una s铆ntesis de esas 煤tiles obras, cuya lectura recomiendo, as铆 como de la normativa del MLA, con finalidad educativa. Ojal谩 sea tambi茅n de ayuda al p煤blico internauta fuera de mis aulas.

    Publicado: Vie Ago 05 2011  |  46 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La apreciaci贸n art铆stica, una alternativa de la Educaci贸n T茅cnica Profesional

    La existencia humana ocurre en un mundo de s铆mbolos, signos y se帽ales, frente a la variabilidad en que se presenta esta realidad objetiva, el sujeto no puede evitar reaccionar, este fen贸meno es reconocido como el primer sistema de se帽ales; a la capacidad de responder y dominar esa variedad con un segundo sistema, en el que se integra el lenguaje con sus implicaciones y c贸digos, se suma la comprensi贸n de un contenido a trav茅s de la forma que adopta ese mundo real como una necesidad para expresar su esencia material.

    Publicado: Vie Ago 05 2011  |  30 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Programa de intervenci贸n psicol贸gica para la educaci贸n de la sexualidad en los adolescentes

    驴C贸mo educar la sexualidad en los(as) adolescentes de la comunidad La Dolorita del Municipio Sucre, estado Miranda?

    Publicado: Vie Ago 05 2011  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Taller de gerencia de proyecto

    DESCRIPCI脫N DEL PROYECTO Nuestro proyecto est谩 enfocado en desarrollar la metodolog铆a PMI, en la gerencia de construcci贸n del SEI INSTITUTO UNIVERSITARIO. El SEI INSTITUTO UNIVERSITARIO es propiedad de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los 煤ltimos d铆as (ASPERSUD), es una asociaci贸n religiosa sin fines de lucro, desarrollando su plan estrat茅gico en el campo educativo, este proyecto forma parte del programa de edificios del Sistema Educativo de la Iglesia (SEI). Corporaci贸n Sagitario es una empresa constructora que fue invitada por ASPERSUD al concurso para la construcci贸n del SEI INSTITUTO UNIVERSITARIO, la misma que obtuvo la buena pro por parte de ASPERSUD. La informaci贸n con la que contamos son los planos de ejecuci贸n, especificaciones t茅cnicas, bases del concurso, consultas y respuestas de la etapa de licitaci贸n, el presupuesto ofertado que forman parte del contrato de ejecuci贸n de obra. Como se puede apreciar tenemos dos clientes, el primero ASPERSUD quien recibir谩 el producto final, es decir el SEI INSTITUTO UNIVERSITARIO terminado, y Corporaci贸n Sagitario quien recibir谩 los documentos de la gerencia de proyecto aplicando la metodolog铆a del PMI. DESCRIPCI脫N DEL PRODUCTO El presente proyecto contempla la construcci贸n de un inmueble de 2 niveles para albergar el Instituto Universitario de ASPERSUD, en el lote ubicado entre la esquina de la Av. Venezuela y la Av. Aurelio Garc铆a y Garc铆a, en la urbanizaci贸n Los Cipreses, Cercado de Lima. El 谩rea del terreno donde se desarrollar谩 el proyecto es de 6,166.38 m2 y sus linderos son los siguientes, por el frente con la Av. Venezuela con 74.45 m, por el lado izquierdo, con frente de la Av. Aurelio Garc铆a y Garc铆a, 80.41 m, por el fondo 81.41 m, colindando con propiedad de terceros, y por la derecha con propiedad de terceros con 75.00 m El proyecto contempla la construcci贸n de un edificio denominado Bloque 2, dedicado a aulas y facilidades educativas mas oficinas administrativas, desarrollado en dos niveles. Cuenta tambi茅n con 谩rea de estacionamiento para 41 veh铆culos, 谩reas verdes, circuitos de plazas y alamedas y un campo deportivo. El conjunto tiene un acceso desde la Avenida Venezuela a trav茅s de dos Casetas de Vigilancia, una para peatones, y la otra para Veh铆culos, el ingreso peatonal, nos comunica con un circuito de plazas y alamedas que a su vez conducen a los edificios que componen el Instituto. Se ha buscado que a lo largo de estas alamedas y como remate de estas se produzcan zonas de descanso y reuni贸n propicias para el encuentro de j贸venes. Se ha previsto un piso de color c谩lido y la colocaci贸n ordenada de 谩rboles y farolas. En el edificio propiamente dicho se ha considerado en el primer nivel un hall de ingreso en la parte central del edificio por el que se accede a la mano izquierda de la oficina del Director y la Secretar铆a, por el fondo, a un vest铆bulo que a su vez permite el acceso a los ambientes m谩s importantes del Instituto as铆 como a las circulaciones verticales, sean estas Escaleras o Ascensor que se encuentran en los extremos del edificio. Adem谩s cuenta el edificio con otros dos Ingresos principales, que acompa帽an a las circulaciones verticales en cada extremo del edificio. En la parte posterior del mismo se encuentran tres salidas de emergencia. El edificio cuenta en el primer nivel, lado frontal, con una Sala de Maestros Voluntarios, una Sala de Estudio, Oficinas para Obispos, y su respectiva Sala de Espera, Un n煤cleo de Servicios Higi茅nicos, con acondicionamiento para Discapacitados. Al otro lado del Vest铆bulo, se encuentran, tres salones de clases separados por muros plegables y un Sal贸n Multiusos, para comedor y sala de juegos, con su respectiva cocina y dep贸sito de sillas. Bajo el n煤cleo de escaleras en el extremo izquierdo adem谩s se encuentra otro n煤cleo de Servicios Higi茅nicos. Al segundo nivel se accede por dos escaleras ubicadas en los extremos del edificio y por un ascensor para uso de minusv谩lidos y esta ubicado en 鈥.. En el segundo nivel el edificio cuenta con dos espacios, uno en cada extremo, que sirven de acceso en el extremo izquierdo a un Cuarto Tecnol贸gico, n煤cleo de servicios higi茅nicos, y Aulas de clases, que se subdividen en cuatro, pudiendo integrarse en una gran Aula Magna. En el lado derecho el respectivo hall permite el ingreso a un Cuarto de uso variable, N煤cleo de oficinas, sal贸n de clases, y con el mismo n煤cleo de Aulas antes mencionado. En el segundo nivel tambi茅n se encuentran los ingresos tipo escotilla que permiten el acceso al nivel del 谩tico, en el que se ubican los equipos de aire acondicionado en ambos extremos del edificio m谩s todas las instalaciones electromec谩nicas. El edificio cuenta con equipos de detecci贸n y extinci贸n de incendios (detectores de humo, sensores, gabinetes); equipos de seguridad integral como alarmas y c谩maras de video. Ademas, el edificio cuenta con un peque帽o s贸tano ubicado en el lado nor este, que servir谩 para albergar al equipo de bombeo, la cisterna 鈥︹︹︹︹. Tanto la construcci贸n del edificio, estacionamiento, 谩reas verdes, accesos plazuelas y campo deportivo, se detallan en las bases del concurso, especificaciones t茅cnicas, planos que forman parte delos anexos al contrato.

    Publicado: Vie Ago 05 2011  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La producci贸n literaria local sobre educaci贸n en ciencias experimentales

    La monograf铆a es un estudio cr铆tico sobre el proceso actual de la ense帽anza de las ciencias experimentales, desde una perspectiva de la filosofia materialista. Se analizan varios trabajos sobre la perspectiva constructivista de la ense帽anza de las ciencias. Destacando los pro y contras de tal corriente social.

    Publicado: Jue Ago 04 2011  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Temor a la matem谩tica

    La educaci贸n en nuestros d铆as presenta retos especiales que todas las escuelas deben enfrentar, si deseamos educar a nuestros alumnos para la vida y no 煤nicamente para aprobar un examen, 茅sta debe ser vista como un todo y no como un c煤mulo de conocimientos que los alumnos deben adquirir.

    Publicado: Jue Ago 04 2011  |  46 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estudio comparativo de la compresion lectora

    En este estudio se compararon el nivel de la comprension lectora en muestras de estudiantes de los ultimos a帽os de educacion secundaria de huancayo, huanta, huanuco y pucallpa en peru

    Publicado: Mie Ago 03 2011  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • I learn words - Aprendo palabras

    Cartilla para aprender vocabulario de ingl茅s destinada a chicos de bajos recursos.

    Publicado: Mie Ago 03 2011  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Importancia de la incorporaci贸n de la Educaci贸n F铆sica en los ni帽os y ni帽as de Educaci贸n Inici

    Actualmente se enfrentan dilemas de c贸mo lograr una educaci贸n equitativa, el sistema educativo actual est谩 dando un mejor resultado, es decir, est谩 funcionando un m谩s eficientemente, como deber铆a ser, es algo complejo que facilita el nivel de formaci贸n y la estructura familiar y social. El presente trabajo de grado busca explicar que cuando el nivel educativo no va a la par de los niveles sociales de un sujeto, no da los mejores resultados o los resultados que se quieren.

    Publicado: Mie Ago 03 2011  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Actividades para favorecer la utilizaci贸n de los textos martianos en la Educaci贸n de Adultos

    El presente trabajo ofrece una propuesta de actividades que favorece la preparaci贸n de los docentes de la Educaci贸n de Adultos para utilizar los textos del Cuadernos Martiano III en sus clases.

    Publicado: Mar Ago 02 2011  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • An谩lisis del sistema educativo de Cuba y Venezuela

    Es muy importante saber que es un sistema educativo, ya que de esta forma podremos entender los diversos sistemas educativos del mundo. Espec铆ficamente el sistema educativo de "Cuba y Venezuela" por tal raz贸n a continuaci贸n se plantea una breve definici贸n de un sistema educativo en general.

    Publicado: Mar Ago 02 2011  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • 驴Por qu茅, Nos, es dif铆cil educar a nuestro cerebro, en el 谩mbito educativo?

    El autor nos lleva de la mano el por qu茅 uno no quiere educar al cerebro, y adem谩s nos da pistas de c贸mo le podemos hacer para ello.

    Publicado: Mar Ago 02 2011  |  42 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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