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Educacion
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Estrategias did谩cticas para mejorar la lectura de los alumnos de educaci贸n b谩sica
La lectura es un proceso complejo de interpretaci贸n del significado de un conjunto de s铆mbolos escritos, el cual permite al estudiante adquirir aprendizajes de todas las 谩reas acad茅micas, por cuanto permite el acceso al conocimiento reconstruido y, en consecuencia su enriquecimiento intelectual. Es por ello, que desde el inicio de su aprendizaje, el alumno debe adquirir habilidades que le posibiliten la comprensi贸n del texto escrito, raz贸n por la cual el docente, mediante estrategias did谩cticas diversas, le facilita el desarrollo de ciertos procesos cognoscitivos como el razonamiento, la reflexi贸n, el juicio y la capacidad cr铆tica de an谩lisis y s铆ntesis. Estos procesos le permiten al estudiante adquirir futuros aprendizajes, por cuanto la lectura se considera como un proceso de construcci贸n del sentido de un determinado texto, de acuerdo con sus actitudes individuales y sus conocimientos previos. De all铆 que sea indispensable que el docente, aplique desde el inicio de la ense帽anza de la lectura, estrategias did谩cticas que le ofrezcan la posibilidad de conectar la informaci贸n nueva con su estructura cognoscitiva, entre las que pueden se帽alarse el uso de textos no estandarizados, ense帽anza de la gram谩tica, la lectura silenciosa y en voz alta, entre otros. Asimismo, se le debe ofrecer al alumno, informaci贸n que les permita aplicar estrategias cognitivas de lectura tales como formulaci贸n y verificaci贸n de hip贸tesis, realizaci贸n de inferencias, preguntas claves, uso de claves del contexto, entre otros. Por esta raz贸n, la presente investigaci贸n propone un plan de actualizaci贸n de estrategias did谩cticas dirigido a los docentes para mejorar la lectura de los alumnos de la I etapa de Educaci贸n B谩sica de la Unidad Educativa 鈥淧rofesor Rafael 脕ngel Caridad鈥 ubicada en la Parroquia Libertador del Municipio Baralt, cuyo desarrollo se sistematiz贸 en un trabajo final conformado por cinco cap铆tulos: El primer cap铆tulo, denominado el problema, conformado por el planteamiento y formulaci贸n del problema, objetivos, justificaci贸n y delimitaci贸n de la investigaci贸n. El segundo, o marco te贸rico, que contiene los antecedentes, bases te贸ricas, as铆 como los t茅rminos b谩sicos y la operacionalizaci贸n de la variable. El tercer cap铆tulo, es el marco metodol贸gico, en donde se expone la metodolog铆a utilizada durante el desarrollo de la investigaci贸n, la cual est谩 conformada por la modalidad, el tipo, dise帽o de la investigaci贸n, poblaci贸n, muestra, t茅cnica e instrumento de recolecci贸n de datos, validez, confiabilidad, procesamiento de la investigaci贸n. En el cuarto cap铆tulo, se analizan los resultados obtenidos durante la aplicaci贸n del instrumento y el quinto cap铆tulo, plantea la propuesta dise帽ada con base en las debilidades detectadas durante el diagn贸stico. Adem谩s, se presenta las conclusiones y recomendaciones elaboradas como resultado de la investigaci贸n, la bibliograf铆a consultada y los anexos utilizados durante el desarrollo del proceso investigativo.
Publicado: Mie Jun 22 2011 | 30 visitas |
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Gu铆a para la elaboraci贸n de monograf铆as jur铆dicas
Esta gu铆a se elabora con el af谩n de ayudar a los estudiantes de derecho a la elaboraci贸n de sus trabajos acad茅micos. Las monograf铆as, que se presenten en los diversos cursos en el Colegio de Jurisprudencia y que tengan una extensi贸n de 5 o m谩s p谩ginas (sin tomar en cuenta portada, 铆ndice, introducci贸n y bibliograf铆a), deber谩n cumplir los requisitos formales que se detallan es este documento. Es imprescindible que el estudiante tome conciencia de la importancia de los aspectos formales del trabajo acad茅mico. Debe reconocer que cada parte estructural de una monograf铆a tiene una funci贸n b谩sica que le ayuda a elaborar trabajos ordenados, que hacen efectivo y optimizan el proceso de aprendizaje, y permiten una evaluaci贸n positiva y justa por parte del docente.
Publicado: Mie Jun 22 2011 | 29 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Manual para el trabajo de variantes en las habilidades motrices b谩sicas
Conocer las particularidades del desarrollo motor del ni帽o en cada grupo de edad constituye un importante indicador que facilita tanto a los educadores como a los padres una gu铆a para la acci贸n educativa. Con esta informaci贸n se puede influir positivamente en el peque帽o, promoviendo las condiciones id贸neas para su desarrollo.
Publicado: Mie Jun 22 2011 | 23 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Acciones de superaci贸n para el desarrollo de una educaci贸n ambiental
El presente trabajo investigativo titulado 鈥淎cciones de superaci贸n para el desarrollo de una educaci贸n ambiental en los profesores a tiempo parcial de la Filial Universitaria Municipal que laboran en los Combinados Deportivos en Yaguajay鈥, tiene como objetivo aplicar acciones de superaci贸n sobre educaci贸n ambiental para dichos docentes, las cuales van a permitir ampliar los conocimientos sobre dicha tem谩tica, favoreciendo el accionar de la comunidad ante el medio, concientiz谩ndose con las causas y efectos del deterioro ambiental.
Publicado: Mar Jun 21 2011 | 28 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Curso virtual de educaci贸n ambiental para estudiantes de bachillerato por ciclos Santa Marta
La presente investigaci贸n tiene como finalidad dise帽ar un curso virtual de educaci贸n ambiental en el colegio instituto t茅cnico del Caribe en el D. T. H. C. de Santa Marta; como posible soluci贸n a la deserci贸n de alumnos que se presenta a帽os tras a帽os, debido a que mucho de ellos abandonan para conseguir el sustento familiar de sus hogares en 茅pocas de vacaciones.
Publicado: Mar Jun 21 2011 | 29 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Dise帽o de programa de intervencion psicologica
La siguiente investigaci贸n se realiz贸 con el prop贸sito de evaluar por medio de los tests de s铆ntomas de cargas de Frester, E (1976), el Perfil de los estados emocionales POMS de Mcnair, Lorr y Droppelman. (1971), Inventario de autovaloraci贸n de C.D. Spelberger A. Mart铆nez-Urrutia, F. Gonz谩lez Reigosa, L. Natalicio, y R. D铆az-Guerrero (1975) la presencia de manifestaciones y factores que generan estados emocionales negativos en la competencia en un grupo de 8 deportistas de la selecciona nacional de Venezuela de tiro con arco, debido precisamente a que su desempe帽o en el 谩mbito deportivo les exige m煤ltiples demandas que desencadenan altas cargas ps铆quicas y f铆sicas y en consecuencia los ha llevado al padecimiento de inestabilidad emocional, ante la evaluaci贸n m谩s significativa de su actividad como es la competencia.
Publicado: Mar Jun 21 2011 | 29 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El profesor de religi贸n y la unidad t茅cnico pedag贸gica
En el presente trabajo es lo que seda como informe de 1993 y puede servir para que salgan otros trabajos A partir del trabajo a nivel basico y medio como profesor de religion y la UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA He elaborado el presente seminario que s e estructura en 11 unidades
Publicado: Mar Jun 21 2011 | 35 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Informe de pasant铆a
A medida que va pasando el tiempo se puede observar los repentinos cambios en la humanidad, las sociedades cuentan hoy con una poderosa arma para cerrar la brecha que los separa de diferentes culturas o pa铆ses: la cual es la educaci贸n.
Publicado: Mar Jun 21 2011 | 31 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Juegos pre-deportivos para la preparaci贸n t茅cnica en la iniciaci贸n del Karate-Do
En nuestro pa铆s el deporte ha obtenido logros importantes dentro y fuera del mismo, tanto en eventos nacionales como internacionales. Son incalculables los triunfos de las diferentes disciplinas que se practican, todo esto gracia al empe帽o de nuestros profesionales que dedican su vida a esta actividad.
Publicado: Mar Jun 21 2011 | 31 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Propuesta de una Metodolog铆a para la Formaci贸n de Competencias
La presente investigaci贸n presenta como problema cient铆fico la carencia de una metodolog铆a que permita la formaci贸n de competencias profesionales a trav茅s del Proceso Docente Educativo de la Disciplina Principal Integradora de la carrera de Ingenier铆a Industrial en la Sede Universitaria Municipal del municipio de Sagua la Grande y como objeto la formaci贸n de competencias profesionales en el Proceso Docente Educativo.
Publicado: Mar Jun 21 2011 | 29 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Actividades dirigidas a la educaci贸n del valor responsabilidad
Dadas las dificultades detectadas en el proceso de formaci贸n de valores en estudiantes eximidos de las clases de Educaci贸n F铆sica, se inici贸 esta investigaci贸n en la escuela primaria Ricardo Guell, del municipio Placetas Se realiz贸 un diagn贸stico que permiti贸 determinar las deficiencias en los estudiantes en la educaci贸n del valor responsabilidad y para ello se emplearon m茅todos del nivel te贸rico como: el anal铆tico-sint茅tico, hist贸rico-l贸gico, el inductivo-deductivo y del nivel emp铆rico como la observaci贸n y del nivel matem谩tico el c谩lculo porcentual.
Publicado: Vie Jun 17 2011 | 32 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
An谩lisis discursivo funcional de una columna de Pablo Cohelo
El presente art铆culo aborda el an谩lisis de un texto, en este caso de una columna, para desarrollar habilidades en la comprensi贸n lectora de los estudiantes de la Facultad de Comunicaci贸n Social de la Universidad Camilo Cienfuegos de la ciudad de Matanzas, Cuba. Otro de los objetivos es que dicha columna sirva de modelo para el proceso de la textualizaci贸n de dichos estudiantes.
Publicado: Vie Jun 17 2011 | 29 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La formaci贸n laboral en la disciplina Proceso Constructivo
En el presente trabajo se trata como tema principal la formaci贸n laboral en la disciplina Proceso Constructivo y la pr谩ctica laboral para la especialidad de Educaci贸n Laboral 鈥 Inform谩tica. En 茅l para dar salida a esta formaci贸n laboral se proponen una serie de Alternativas Metodol贸gicas, encaminadas a una mejor preparaci贸n en el especto did谩ctico 鈥 metodol贸gico de los estudiantes de la especialidad.
Publicado: Vie Jun 17 2011 | 31 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La lectura y la lectura jur铆dica
Contiene informaci贸n relativa a la lectura como m茅todo de estudio y aprendizaje acompa帽ado del desarrollo de cada tipo de lectura y su aplicaci贸n. T茅cnicas para una buena lectura.
Publicado: Vie Jun 17 2011 | 31 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Software educativo para el proceso de ense帽anza-aprendizaje de disciplinas recreativas
El presente trabajo est谩 sustentado en la problem谩tica que existe en la parroquia El Recreo, la cual cuenta con un grupo numeroso de estudiantes que laboran en su tiempo libre como recreadores, pero en su mayor铆a carecen de conocimientos relacionados con las disciplinas recreativas. Esto radica tambi茅n en las insuficientes bibliograf铆as sobre este tema. La Recreaci贸n F铆sica persigue en la sociedad como objetivo m谩s general: la satisfacci贸n de las necesidades de movimientos del hombre para lograr como resultado de esta la influencia en la salud y alegr铆a. El objetivo de este trabajo es Elaborar un software educativo, 鈥淩ecr茅ate conmigo鈥, para contribuir al mejoramiento del proceso de ense帽anza - aprendizaje de los recreadores en cuanto a las disciplinas recreativas, en la parroquia El Recreo, Distrito Capital. En la medida de que los recreadores aumenten sus ofertas recreativas, las actividades que ellos realicen ser谩n mas motivadas, efectivas y aumentar谩 paulatinamente la poblaci贸n que asiste a las mismas. Con la introducci贸n del software educativo 鈥淩ecr茅ate conmigo鈥 se proporcionar谩 un mejoramiento en los recreadores con respecto al proceso de ense帽anza-aprendizaje de las disciplinas recreativas en la parroquia El Recreo, Distrito Capital.
Publicado: Vie Jun 17 2011 | 31 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Vigotski tesis orientador
En nuestro pais ,a lo largo de las diferentes epocas y reformas educativas que ha impulsado el Estado de la Nacion ,se ha insistido en proponer un cambio substancial en los esquemas pedagogicos.El objetivo de estas modificaciones radica en la necesidad de mejorar la calidad de los aprendizajes adquiridos y la masificacion del acceso a la educaci贸n de acuerdo a los tiempos
Publicado: Vie Jun 17 2011 | 30 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El desarrollo de la expresi贸n escrita en los estudiantes de la carrera de estudios socioculturales
El presente trabajo aborda un aspecto importante en la nueva universidad, la preparaci贸n del estudiante en el desarrollo de la habilidad de producci贸n de textos escritos.
Publicado: Jue Jun 16 2011 | 26 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La ciencia y la tecnolog铆a en la impartici贸n de las clases de Bailoterapia
El proceso de desarrollo de la bailoterapia en la comunidad como problema social de la ciencia y la tecnolog铆a es un tema de gran importancia a tratar en los momentos actuales que cada vez se exige de una mayor preparaci贸n y actualizaci贸n de los conocimientos
Publicado: Jue Jun 16 2011 | 46 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La formaci贸n en valores en la universidad a trav茅s de la obra martiana
Es una propuesta para trabajar la formaci贸n en valores en el contexto universitario tomando como muestra tres de las carreras que se impaten en las sedes universitarias municipales.
Publicado: Jue Jun 16 2011 | 32 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Motivaci贸n para el desarrollo de la habilidad de escuchar en idioma ingl茅s
La docencia va m谩s all谩 de la simple transmisi贸n de conocimientos. Es una actividad compleja que requiere la comprensi贸n del fen贸meno educativo. Cualquier persona que conoce un tema que lo domina puede ense帽arlo, pero eso no significa que puede ser un profesional de la docencia.
Publicado: Jue Jun 16 2011 | 27 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Relaci贸n de los componentes Problema - Objeto - Campo en una investigaci贸n
Hacer ciencia resulta habitual para muchas personas, sobre todo aquellos que en el plano profesional requerimos de sus aportes para elevar nuestros resultados docentes, pero a la vez resulta complicado en cuanto a las exigencias de la aplicaci贸n correcta de la metodolog铆a de la investigaci贸n cient铆fica, contradicciones constantes se aprecian entre los conocimientos, puntos de vistas y criterios de los que a estos quehaceres se dedican, m谩s a煤n entre aquellos j贸venes investigadores.
Publicado: Jue Jun 16 2011 | 49 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Sistema de actividades para favorecer la prevenci贸n del h谩bito de fumar
La presente investigaci贸n tiene como objetivo elaborar un sistema de actividades para favorecer la prevenci贸n del h谩bito de fumar en los estudiantes de 10mo grado del IPUEC: Jos茅 L. Tassende Mu帽eca del municipio Media Luna.
Publicado: Jue Jun 16 2011 | 32 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Tres aportes de la educaci贸n popular. Latinoamericana a la pedagog铆a actual
La Educaci贸n Popular con sus ra铆ces en el pensamiento de Paulo Freire, en las vertientes m谩s humanistas del marxismo y en el pensamiento de la teolog铆a de la liberaci贸n latinoamericana, se refleja en la realidad social cubana. En Cuba, la pr谩ctica de la Escuela y del trabajo cultural comunitario evidencian el desarrollo de una Educaci贸n Popular que surge y se manifiesta a partir de nuestras propias condiciones y realidades.
Publicado: Jue Jun 16 2011 | 50 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Estrategia de superaci贸n en las asignaturas de Humanidades para los profesores graduados
El desarrollo acelerado de los avances de la ciencia y la t茅cnica y el constante perfeccionamiento y resignificaci贸n del proceso educativo que se lleva adelante en la educaci贸n secundaria actual a nivel internacional y nacional, exige la atenci贸n especial al mejoramiento de los procesos de superaci贸n de los docentes, protagonistas principales de los cambios que se llevan adelante.
Publicado: Mie Jun 15 2011 | 29 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Gu铆a de Criminolog铆a
(1 voto)
DELINCUENTE Es la persona que comete un delito, que desarrolla una acci贸n criminal, gira en torno al derecho penal. Delito puede ser cometido por una, dos o m谩s personas pero se debe analizar a cada persona por separado. CONCEPTO DESDE EL PUNTO DE VISTA CRIMINOL脫GICO Es un sujeto que no solamente puede desarrollar una acci贸n sancionada por el derecho penal, sino que tiene una noci贸n m谩s amplia, es decir, que tiene un problema psicol贸gico, ps铆quico una raz贸n para delinquir. Para la criminolog铆a no importa la figura, todos tienen un elemento f铆sico y psicol贸gico, una determinaci贸n para llegar a cometer ese delito. CRIMINOLOGICAMENTE se habla de desviados ya que hay conductas que pueden desplegar personas que no son sancionadas por el derecho penal, pero son conductas desviadas para la criminolog铆a, todos ser谩n considerados criminales y se estudiaran las causas porque cometen un delito. Ej; la sociedad donde no se castiga el aborto o el consumo de drogas CARACTERISTICAS DE LOS DELINCUENTES Para la criminolog铆a estas personas (delincuentes) tienen caracter铆sticas semejantes. La necesidad nace de: Un entorno socioecon贸mico desfavorable o vago La tentaci贸n De n煤cleos de hogares fracturados
Publicado: Mie Jun 15 2011 | 34 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
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