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Educacion

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  • Estrategias cognitivas para el desarrollo de la memoria a largo plazo en el aprendizaje de la qu铆mi (nuevo) 

    La presente investigaci贸n tiene como objetivo dise帽ar e implementar nuevas estrategias que permitan al estudiante integrarse en un aviente favorable y grato separ谩ndose a la monoton铆a de trabajo que se les viene impartiendo, aplic谩ndose un diagnostico exploratorio en los estudiantes del noven a帽o secciones 聯A聰 y 聯B聰 se evidencio que los alumnos sienten apat铆a por conocer las ciencias por su cran cantidad de contenidos, en vista de esta problem谩tica se dise帽贸 una planificaci贸n que adecuara pr谩cticas, din谩micas y discusiones socializadas, donde se adquiera un aprendizaje significativo, constructivo y de largo plazo, encontr谩ndole sentido y valor a los textos que se desarrollan en el bachillerato, al integrarlos lo el medio ambiente que nos rodea esto implicado en el pensamiento y efectividad del individuo para enriquecer el significado de sus experiencias.

    Publicado: Vie Mar 10 2017  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Homeostasis paradigm谩tica en la praxis gerencial educativa (nuevo) 

    La presente contribuci贸n pretende develar consideraciones sobre la gesti贸n gerencial en la educaci贸n del tercer milenio, y los requerimientos de revisi贸n para el impulso transformacional paradigm谩tico del desempe帽o en el contexto educacional. Los procesos homeost谩ticos y el mimetismo garante de permanencia de paradigmas en la praxis gerencial educativa, representan elementos perturbadores del modelo de gesti贸n deseado, delineado en los variados fundamentos de gesti贸n, pero no percibidos plenamente en los diversos espacios de la educaci贸n venezolana.

    Publicado: Vie Mar 10 2017  |  3 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Mapas de tendencias orientadas al sector educacion Ugel Picota- San Martin (Per煤) (nuevo) 

    Mapas de tendencias orientadas al sector educacion,con enfoque territorial

    Publicado: Vie Mar 10 2017  |  3 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Una mirada a la contribuci贸n de las lenguas extranjeras a la Escuela Varona (Cuba) (nuevo) 

    La Universidad Pedag贸gica Enrique Jos茅 Varona de Cuba ha contribuido durante m谩s de 45 a帽os a la formaci贸n inicial y contin煤a de profesores para la ense帽anza preescolar, primaria, media y superior.

    Publicado: Vie Mar 10 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • An谩lisis cr铆tico de la gerencia y transformaci贸n en la educaci贸n universitaria, desde diversos p (nuevo) 

    La transformaci贸n universitaria venezolana, viene orientada por principios de integraci贸n Latinoamericanos y del Caribe, cuya prioridad es subsanar la necesidad evolutiva y progresista de las sociedades; en este sentido, gerenciarla, se convierte en la herramienta primordial para superar numerables desaf铆os en materia de educaci贸n tecnol贸gica, pol铆tica y social. La presente investigaci贸n tiene como aliciente el an谩lisis cr铆tico de postulados sobre el tema, emitidos por autores como: Berrios, Castillo y Castro (2009), Morales (2012), Muro y Pic贸n (2005), hasta Rivero y Goyo (2012).

    Publicado: Jue Mar 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aproximaci贸n te贸rica sustentada en la autopoi茅sis para optimizar la funcionalidad de la gerencia (nuevo) 

    La presente investigaci贸n tuvo como prop贸sito construir una aproximaci贸n te贸rica sustentada en la autopoi茅sis para optimizar la funcionalidad de la gerencia en las escuelas bolivarianas. Para desarrollar la investigaci贸n aborde la realidad mediante un paradigma cualitativo mediante los m茅todos fenomenol贸gico y hermen茅utico.

    Publicado: Jue Mar 09 2017  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aspectos de la violencia escolar que afectan la convivencia entre los actores socio-educativos (nuevo) 

    La investigaci贸n se realiz贸 en la ETIR 鈥淟audelino Mej铆a鈥 Municipio Trujillo, Parroquia Crist贸bal Mendoza Estado Trujillo. Venezuela. La no violencia, tanto en su teor铆a como en su pr谩ctica, supone para la UNESCO el rechazo de la violencia y busca la resoluci贸n de los conflictos y la realizaci贸n de objetivos comunes desde una perspectiva constructivista. El objetivo de la investigaci贸n fue develar los aspectos de la violencia escolar que afectan la convivencia entre los actores socio-educativos.

    Publicado: Jue Mar 09 2017  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Herramientas de comunicaci贸n virtual para la pr谩ctica docente (nuevo) 

    El objetivo del presente estudio es caracterizar las herramientas de comunicaci贸n virtual para la pr谩ctica docente en la Universidad Polit茅cnica Territorial del Estado Trujillo, ubicada en parroquia Juan Ignacio Montilla, municipio Valera, estado Trujillo. Metodol贸gicamente el estudio se enmarc贸 en una investigaci贸n documental con dise帽o de campo y tipo descriptivo. El aporte significativo es actualizar al docente o facilitador en las herramientas y en la importancia que estas revisten en los nuevos escenarios de formaci贸n virtual. Finalmente, este art铆culo considera la capacitaci贸n did谩ctica de los docentes o facilitadores hacia dichas herramientas.

    Publicado: Jue Mar 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La comunicaci贸n interpersonal y el proceso formativo creativo en la escuela primaria venezolana (nuevo) 

    El objetivo de esta investigaci贸n est谩 enmarcado dentro del paradigma socio cr铆tico, bajo la perspectiva cualitativa correspondiente a la modalidad de investigaci贸n acci贸n participante, tuvo como prop贸sito indagar sobre la comunicaci贸n interpersonal y el proceso formativo creativo en la Escuela Primaria Venezolana. El estudio fue aplicado a los estudiantes de la segunda etapa de la Escuela Primaria Bolivariana 鈥淧alenque Abajo鈥 ubicada en la Parroquia Buena Vista, Municipio Iribarren 鈥 Estado Lara.

    Publicado: Jue Mar 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La hologram谩tica en la did谩ctica matem谩tica universitaria (nuevo) 

    El docente universitario en sus reflexiones, debe procurar una intervenci贸n did谩ctica, que lo lleve a redefinir el pensamiento, el argumento did谩ctico y el lenguaje matem谩tico para la construcci贸n del conocimiento, esto desde la perspectiva hologram谩tica, vinculando dichos elementos, unos con respecto a otros. El docente se sumerge en explicaciones reduccionistas y repetitivas, que no dan espacios, para incorporar nuevas situaciones did谩cticas, sin permitir sus contextualizaciones, por esto se desarroll贸 el estudio de la construcci贸n de los fundamentos de la hologram谩tica en el pensamiento did谩ctico del docente universitario en el 谩rea de matem谩tica, que redimensionen la acci贸n educativa.

    Publicado: Jue Mar 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • L铆neas estrat茅gicas de comunicaci贸n en el desarrollo de habilidades gerenciales y humanas (nuevo) 

    El objetivo del presente estudio es proponer l铆neas estrat茅gicas de comunicaci贸n en el desarrollo de habilidades gerenciales y humanas en el N煤cleo Escolar Rural (NER) 187, parroquia Calderas, municipio Bol铆var del estado Barinas. La naturaleza del estudio se insert贸 en el paradigma cuantitativo, el tipo de investigaci贸n en la modalidad de Proyecto Factible y el dise帽o de la investigaci贸n se centr贸 en un estudio de campo.

    Publicado: Jue Mar 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Modelaje y dise帽o de reactivos para evaluar competencias (nuevo) 

    La elaboraci贸n de reactivos para evaluar competencias es un reto para la pr谩ctica docente del profesor, ya que implica trastocar la pr谩ctica tradicional de elaborar reactivos pasados en cuestionamientos directos, o de opci贸n m煤ltiple. Sin embargo,, considero que la pr谩ctica de elaboraci贸n de reactivos antes de este curso no ten铆an una metodolog铆a sustentable, acorde a los criterios de exigencia en el aprendizaje de competencias de los alumnos y de la pr谩ctica docente. El aprendizaje adquirido en el presente curso, hace que nuestra pr谩ctica sea analizada y constantemente revisada como un objeto de intervenci贸n prioritaria.

    Publicado: Jue Mar 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Modelo te贸rico de desempe帽o del docente universitario para la construcci贸n del conocimiento (nuevo) 

    La presente investigaci贸n tiene como prop贸sito proponer un modelo te贸rico de desempe帽o del docente universitario para la construcci贸n del conocimiento en la Universidad Polit茅cnica Territorial del Estado Trujillo Mario Brice帽o Iragorry Extensi贸n Trujillo. Para ello est谩 sustenta te贸ricamente en aportes de autores como Alba, (2011), Aneca, (2009), Avolio, (2009), Day, (2008) entre otros. Metodol贸gicamente, es un dise帽o de campo, no experimental, transaccional.

    Publicado: Jue Mar 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Responsabilidad social en el desempe帽o laboral del docente en el contexto de la educaci贸n b谩sica (nuevo) 

    La presente investigaci贸n tuvo como prop贸sito general, analizar la responsabilidad social presente en el desempe帽o laboral del personal docente a nivel de educaci贸n media general en la U.E. Virgen del Monte C. del Municipio Valmore Rodr铆guez. Se insert贸 el m茅todo cualitativo etnogr谩fico. Para la recolecci贸n de informaci贸n, se aplic贸 la t茅cnica de observaci贸n y la entrevista a profundidad, las cuales fueron procesadas a trav茅s de la categorizaci贸n, la estructuraci贸n individual y general, la contrastaci贸n y la teorizaci贸n.

    Publicado: Jue Mar 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Acciones cooperativas que contribuyan a la valoraci贸n ambiental del entorno educativo (nuevo) 

    La presente investigaci贸n tiene como objetivo general promover acciones cooperativas que contribuyan a la valoraci贸n ambiental del entorno educativo en el Centro de Educaci贸n Inicial Bolivariano 鈥淐inque帽a III鈥 del municipio Barinas estado Barinas. El modelo de la investigaci贸n fue cualitativo, el m茅todo es investigaci贸n acci贸n. Los informantes claves son cinco (5) docentes, veintid贸s (22) padres y representantes; as铆 como veintis茅is (26) ni帽os y ni帽as del mencionado centro educativo, los cuales fueron seleccionados porque pertenecen al mismo contexto de estudio.

    Publicado: Mie Mar 08 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Gerencia educativa motivacional con base en la filosof铆a del pensamiento complejo (nuevo) 

    La presente investigaci贸n tiene como prop贸sito generar un an谩lisis acerca de la gerencia educativa motivacional con base en la filosof铆a del pensamiento complejo de Edgar Mor铆n, que propicie fuentes de conocimiento para guiar la gesti贸n escolar hacia procesos de participaci贸n y valoraci贸n. Metodol贸gicamente es de naturaleza cualitativa con postura anal铆tico descriptiva, de car谩cter fenomenol贸gico. El tipo de investigaci贸n es de campo; las t茅cnicas de recolecci贸n son la entrevista a profundidad y el registro de observaci贸n, aplicado a tres (3) gerentes educativos, como instrumento la gu铆a de entrevista.

    Publicado: Mie Mar 08 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Orientaci贸n profesional pedag贸gica en agropecuaria (nuevo) 

    Talleres interactivos con decisores municipales y docentes sobre orientaci贸n profesional pedag贸gica en agropecuaria

    Publicado: Mie Mar 08 2017  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Plan de comunicacion UGEL Picota (nuevo) 

    Todas las acciones comunicacionales buscan promover el cambio de la percepci贸n social, respecto a que en el sector educaci贸n existe un bajo nivel en las capacidades de los docentes y por ende se cuestiona si realmente los niveles de avance de la ECE reflejan una situaci贸n real sobre los estudiantes.

    Publicado: Mie Mar 08 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aspectos metodol贸gicos y filos贸ficos en el dise帽o curricular (nuevo) 

    El an谩lisis documental, la experiencia del colectivo y la propia experiencia del autor, constataron la existencia de problemas y deficiencias en los cursos que se imparten de ingl茅s con fines espec铆ficos y en el dise帽o de los mismos ,al no tenerse en cuenta los elementos que caracterizan el dise帽o curricular .As铆 como los niveles de preparaci贸n que poseen los profesores, para impartir los cursos todo lo cual motiv贸 la realizaci贸n de este art铆culo. Elaborar las relaciones estructurales y funcionales de un curso de ingl茅s con fines espec铆ficos que contribuya al aprendizaje de la lengua inglesa es el objetivo, mientras que su ejemplificaci贸n (curso) es el aporte de significaci贸n pr谩ctica de esta investigaci贸n.

    Publicado: Mar Mar 07 2017  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Huerto escolar como estrategia pedag贸gica para el fortalecimiento de los valores ambientales (nuevo) 

    El presente estudio tiene como objetivo general implementar el huerto escolar agroecol贸gico como estrategia pedag贸gica para el fortalecimiento de los valores ambientales en los ni帽os y ni帽as de la Escuela B谩sica Nacional 鈥淎dolfo Moreno鈥 de la Parroquia Barinitas, Municipio Bol铆var del Estado Barinas. El mismo, se desarroll贸 bajo el paradigma de investigaci贸n cualitativo y en el tipo investigaci贸n fue la investigaci贸n acci贸n participativa contentiva de cuatro (4) fases (Diagnostico, Planificaci贸n, Ejecuci贸n y Evaluaci贸n), la investigaci贸n fue apoyada en un dise帽o de campo de car谩cter descriptivo.

    Publicado: Mar Mar 07 2017  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La gesti贸n por la calidad en la comisi贸n nacional de carreras de lenguas extranjeras (Cuba) (nuevo) 

    La formaci贸n de profesionales en Cuba est谩 basada en la integraci贸n de las actividades acad茅mica, laboral, investigativa y extensionista conforman el modelo de perfil amplio para la formaci贸n inicial del profesional en las universidades cubanas, que contin煤a su desarrollo en la actividad postgraduada en la medida que desarrolla nuevas habilidades para perfeccionar su competencia profesional y estar mejor preparado para enfrentar los retos del mundo laboral y el desarrollo socio econ贸mico actual.

    Publicado: Mar Mar 07 2017  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Caracterizaci贸n de la poblaci贸n estudiantil del Colegio Colombo Brit谩nico de Envigado (Colombia) (nuevo) 

    Este trabajo pretende obtener una caracterizaci贸n de la poblaci贸n estudiantil de las secciones de primaria y bachillerato, del Colegio Colombo-Brit谩nico pues, 鈥渢anto en instituciones educativas, como en muchas otras, se hace necesario disponer de informaci贸n global y actualizada sobre las personas que la integran, ya que 茅sta se constituye en una herramienta fundamental para desarrollar aspectos tales como

    Publicado: Lun Mar 06 2017  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Incidencia de la gesti贸n institucional en el clima escolar, Centro Educativo Andr茅s Bello

    En esta parte del estudio, se presentan los temas relacionados a los aspectos introductorios, como antecedentes, planteamiento del problema, formulaci贸n del problema, objetivos, justificaci贸n, la delimitaci贸n y limitaciones. Con la finalidad de obtener antecedentes que sirvan de apoyo a la presente investigaci贸n, las sustentantes consultaron diferentes fuentes, aunque en el 谩mbito local existe poca documentaci贸n referente a la incidencia de la gesti贸n institucional en el clima escolar; lo que muestra la necesidad de realizar estudios basados en este tema.

    Publicado: Vie Mar 03 2017  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Practicas de laboratorio con materiales de uso cotidiano para la ense帽anza de f铆sica

    Las pr谩cticas a partir del uso de materiales de la vida cotidiana facilitan el aprendizajete贸rico-pr谩ctico, permitiendo a los docentes instrumentos alternativos a la necesidad de equipos y materiales existentes en los laboratorios de f铆sica. El presente trabajo tiene como prop贸sito la implementaci贸n de demostraciones y pr谩cticas en la asignatura f铆sica, del tercer a帽o de educaci贸n media.

    Publicado: Vie Mar 03 2017  |  7 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Construcci贸n de planeaciones pedag贸gicas para la educaci贸n inclusiva

    El presente art铆culo expone los resultados obtenidos en la investigaci贸n titulada Construcci贸n de planeaciones pedag贸gicas para la educaci贸n inclusiva, en la que particip贸 un grupo de 18 maestros de la ciudad de Medell铆n (Colombia). El objetivo de la investigaci贸n fue identificar las transformaciones generadas por un programa de formaci贸n para el desarrollo de planeaciones con caracter铆sticas inclusivas, el cual tuvo una duraci贸n total de 90 horas, organizadas en 7 talleres abordando temas relacionados con el objetivo indicado.

    Publicado: Jue Mar 02 2017  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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