Educacion
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La dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación pedagógica (nuevo)
(1 voto)
La universalización de las Universidades cubanas ha provocado un cambio sustancial en el proceso de formación del profesional de la educación que constituye un complejo proceso de transformaciones en las concepciones organizativas, pedagógicas y didácticas de su formación inicial y permanente.
Publicado: Vie Feb 26 2010 | 25 visitas |
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Concepciones curriculares (nuevo)
Para asumir y poder llevar a la práctica el gran reto que supone la mejora de nuestra calidad de enseñanza, lo primero que se necesita hacer, es conocer las propuestas formuladas por el Ministerio de Educación, concretamente a través del Currículo Básico Nacional, y reflexionar sobre ellas, confrontándola con nuestra experiencia y con nuestra práctica educativa. Punto de partida imprescindible para, desde él, protagonizar, en un futuro inmediato, una enseñanza más abierta, más innovadora y más significativa.
Publicado: Jue Feb 25 2010 | 23 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Educación en Venezuela: Tradicional vs. Bolivariana (nuevo)
En proceso de superación. Currículo centrado en contenidos como un FIN. Currículo reducido a implantación de programas estándares y homogéneos, prescriptivos y con uso de textos autorizados. Contenidos fragmentados, atomizados, descontextualizados, apuntando a la memorización como única manera de retenerlos (énfasis en procesos memorísticos por parte del estudiante).
Publicado: Jue Feb 25 2010 | 23 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Ejercicios de química para estudiantes de técnico en veterinaria (nuevo)
El problema está fundamentado sobre la base de las insuficiencias que presentan los estudiantes de la especialidad de Veterinaria Zootecnista, para la aplicación de los conocimientos de Química en la profesión.
Publicado: Jue Feb 25 2010 | 19 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Participación del Docente en los Consejos Comunales (nuevo)
A nivel educativo, en la geopolítica de los países que conforman el continente suramericano están rediseñando los modelos curriculares direccionados al plano social, humanista y comunitario. Este estudio dio orientaciones reflexivas en el docente para asumir y llevar a la acción las actividades sociales, a favor de su contexto, asimismo a la escuela como instrumento abierto a esos cambios.
Publicado: Jue Feb 25 2010 | 21 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Actividades para mejorar la comunicación verbal durante las clases de educación física (nuevo)
En la presente tesis se aborda un tema de gran importancia en el desarrollo de la personalidad de los alumnos que es precisamente el de la comunicación verbal y sobre todo en las clases de Educación Física, asignatura que no solo potencia el desarrollo físico, sino también, el cognitivo, el afectivo y el conductual del escolar.
Publicado: Mie Feb 24 2010 | 28 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Comunicación, docencia y aprendizaje (nuevo)
Normalmente, todos deseamos que nuestra comunicación con los demás sea siempre precisa, sin ambigüedades o malos entendidos. Matemáticamente, exacta. Sin embargo, la realidad nos sorprende con mensajes (ideas, expresiones afectivas, anhelos) que entendemos medianamente, entendemos poco o simplemente no entendemos.
Publicado: Mie Feb 24 2010 | 26 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Cuaderno de trabajo para docentes intercultura: eje transversal (nuevo)
El propósito de esta obra es capacitar a docentes en la aplicación aúlica del eje transversal intercultural. Esta unidad que usted tiene en sus manos es una de las cuatro que componen el Libro Intercultura para Docentes. Cada unidad responde a una de las cuatro competencias propuesta por la UNESCO: el ser, el saber o conocer, el hacer y el convivir.
Publicado: Mie Feb 24 2010 | 25 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El rol del profesor universitario y su proceso de formación (nuevo)
En la Cuba de hoy se está produciendo una verdadera revolución educacional y sobre la base del reconocimiento de lo logrado, la toma de conciencia de las limitaciones de nuestro sistema educacional, el rescate de los valores de justicia, equidad y eficiencia se han diseñado diferentes modelos educativos que requieren para su implementación convertir en profesores universitarios a tiempo parcial a un gran número de profesionales graduados en nuestras universidades; la mayoría de estos nunca imaginaron que un día tendrían que ocupar un puesto en las aulas universitarias.
Publicado: Mie Feb 24 2010 | 29 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El trabajo interdisciplinario desde Base de la Producción Agropecuaria l (nuevo)
El siguiente trabajo se desarrolla en la Educación Técnica y Profesional, esencialmente en el proceso enseñanza-aprendizaje y ofrece una propuesta metodológica que propicia el desarrollo de las relaciones interdisciplinarias desde la asignatura Base de la Producción Agropecuaria I (BPA I) con los contenidos de Química y Física en la formación del técnico medio de la especialidad Zootecnia-Veterinaria.
Publicado: Mie Feb 24 2010 | 23 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Estrategia pedagógica para el desarrollo de la Educación Ambiental (nuevo)
La supervivencia y desarrollo de la sociedad moderna requieren de hombres que piensen y actúen en correspondencia con las exigencias del desarrollo y del cuidado del medio ambiente Es por ello que en los últimos años en el mundo se le ha dado una atención preferente a la educación ambiental, a fin de formar valores que contribuyan a la transformación humana y social, con el objetivo de contribuir a la preservación ecológica.
Publicado: Mie Feb 24 2010 | 26 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La utilización de los medios de enseñanza basados en tecnologías de la información (nuevo)
El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) ha dado un impulso significativo a los medios de la enseñanza, y todo gracias a la disposición de nuevos recursos que permiten mejorar la integración de los conocimientos en el proceso docente-educativo y de la enseñanza-aprendizaje.
Publicado: Mie Feb 24 2010 | 24 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Método de estudio para desarrollar la autogestión del conocimiento: Carpeta de trabajo (nuevo)
En la exposición de este trabajo se propone una metodología a seguir para llevar a cabo un estudio independiente organizado, sistemático y donde se ponga en práctica la relación de comunicación tan necesaria entre tutor – estudiante - profesor para el logro de un conocimiento autogestionado.
Publicado: Mie Feb 24 2010 | 18 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Aplicación de los principios didácticos en la educación médica superior (nuevo)
Para conducir exitosamente el proceso docente - educativo el profesor ha de resolver el problema de sobre qué bases ha de desarrollar este proceso, cuáles son los principios a tomar en cuenta, qué normas ha de seguir que lo guíen a lograr los resultados esperados. Los principios didácticos, junto con las reglas, son para los profesores una guía segura para la acción. Por lo anterior realizamos una revisión bibliográfica sobre los principios didácticos: conceptos, características y aplicación en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las ciencias médicas.
Publicado: Mar Feb 23 2010 | 24 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Diagnóstico sobre la motivación de los estudiantes de sexto grado por el aprendizaje del Inglés (nuevo)
El presente trabajo aborda una temática interesante de cómo lograr un mejor desarrollo de las habilidades básicas del idioma, de manera tal que constituya la base para el trabajo con la lectura de textos sencillos en grados posteriores.
Publicado: Mar Feb 23 2010 | 24 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Educación especial personalizada (EEP) (nuevo)
(2 votos)
El presente escrito, son apenas las primeras inferencias de la investigación cualitativo-interpretativa del objeto de estudio denominado, "la educación especial personalizada". Trata de rescatar y aplicar en las prácticas de integración educativa la individualización de la enseñanza, no como atención directa y fuera del grupo escolar, sino como atención hacia la Persona Humana.
Publicado: Mar Feb 23 2010 | 24 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Empleo de TICs en enseñanza - aprendizaje de Legislación Agraria (nuevo)
Para dar una respuesta fundamentada científicamente a la interrogante planteada de: ¿Qué exigencias y características debe tener una metodología centrada en la utilización de los medios de enseñanza informáticos como recurso didáctico para la resolución de problemáticas legales integradoras desde los contenidos de Legislación Agraria que contribuyan a elevar la independencia cognoscitiva en el proceso de enseñanza - aprendizaje de esta asignatura?, se hace necesario el estudio diagnóstico del estado actual del proceso de enseñanza - aprendizaje de los contenidos de la Legislación Agraria.
Publicado: Mar Feb 23 2010 | 24 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Guía para la preparación de la clase encuentro en el proceso de universalización (nuevo)
El trabajo que presentamos constituye un punto de apoyo para el reforzamiento del trabajo docente metodológico en la capacitación de los profesores a tiempo parcial en la Sede Universitaria Municipal de Colón.
Publicado: Mar Feb 23 2010 | 24 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
José Martí, un análisis del deporte colegial norteamericano (nuevo)
Dada la importancia que el deporte colegial norteamericano tuvo en la conformación de los ideales deportivo del olimpismo moderno, es de mucho valor los criterios que sobre este fenómeno social tenía el intelectual cubano José Martí, testigo excepcional de este impetuoso desarrollo, visto desde la distancia como un movimiento que solo tenía beneficio para el desarrollo físico de los estudiantes, así lo vería Pierre de Coubertín cuando lo estudia y difunde como paradigma de completamiento formativo del caballero de las sociedades capitalistas.
Publicado: Mar Feb 23 2010 | 21 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Niveles de ayuda como Base Orientadora de la Acción (BOA) (nuevo)
Los autores de este trabajo consideramos que pedagógicamente el profesor universitario actual debe encontrar las maneras más adecuadas de vincular el contenido de la enseñanza con las necesidades de aprendizaje.
Publicado: Mar Feb 23 2010 | 21 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Precisiones metodológicas para la elaboración de proyectos de exámenes (nuevo)
El trabajo que presentamos constituye un punto de apoyo para el reforzamiento del trabajo metodológico en la capacitación de los profesores a tiempo parcial en la Sede Universitaria Municipal de Colón.
Publicado: Mar Feb 23 2010 | 18 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Preparación profesor de Historia de América para trabajo interdisciplinario (nuevo)
El perfeccionamiento de la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Historia de América determina un cambio en el tratamiento del contenido. El presente trabajo fundamenta la necesidad de asumir una concepción interdisciplinaria en la formación del bachiller-técnico a partir de las transformaciones desarrolladas en la Educación Técnica Profesional( E.T.P)P, ilustrándose con la elaboración de una propuesta que utiliza como alternativa el taller metodológico cuyo objetivo es preparar a los profesores que imparten la asignatura para establecer los nodos de articulación potencial interdisciplinaria con la asignatura Español - Literatura.
Publicado: Mar Feb 23 2010 | 17 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Efectos adversos del progreso tecno-científico: una breve pincelada (nuevo)
El trabajo tiene como eje rector, una reflexión necesaria para el desarrollo del trabajo político ideológico proyectado por el MES en el proceso de formación del futuro profesional en el modelo de la universalización, aunque también es factible su generalización dada la manera de abordar el tema.
Publicado: Lun Feb 22 2010 | 20 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La formación de valores en el contexto de las SUM (nuevo)
Desde el mismo comienzo de la Humanidad, los valores han estado presentes en todas las formaciones económico-sociales en dependencia de las peculiaridades de cada una de ellas, y al momento histórico-concreto en que se han desarrollados; así encontramos estudiosos del tema, como. Bustamante Alfonso Leticia M y Camejo Esquijerosa Digna que en su obra: El ideario del Che y la educación en valores para el nuevo modelo de formación de profesionales de la salud, plantean, ´´Los valores han estado presentes en todas las sociedades en dependencia de las condiciones socioeconómicas imperantes en cada una de ellas.
Publicado: Lun Feb 22 2010 | 21 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Conocimiento de la familia del programa "Educa a tu hijo" del Consejo popular de Zaza del Medio (Cub (nuevo)
La investigación trata un tema de suma importancia relacionada con el conocimiento de los familiares del programa "Educa a tu Hijo" en Zaza del Medio. Con el objetivo general de Valorar el conocimiento de las familiares. De una población de18 familias de los niños/as de tres a cuatro años de vida que asisten a la actividad programada lo que representan el 100% de la muestra. En la misma mi di a la tarea de revisar y comprobar la preparación de la familia sobre el programa y es esto lo que constituye su novedad científica. La propuesta se acompaña de la instrumentación, el proceder metodológico y diferentes métodos teorícos y del nivel empírico, la observación y la encuesta. Dirigido a la preparación y la importancia de la Educación Física en la formación multilateral y armónica de sus hijos. El programa tiene una importancia fundamental es la formación integral de la personalidad, ya que ella tiene sólidos puntos de contacto con todos los factores que tienen que ver con esta importante tarea, además de ser una parte integrante del mismo. Organizando el análisis de los resultados en tablas y gráficos para ilustrar los resultados se realizo una revisión bibliográfica permitió sintetizar los conocimientos para fundamentar desde el punto de vista teórico y metodológico las actividades de capacitación. Arribándose a las conclusión sobre la gran importancia de la preparación de la familia acerca del programa. Recomendando su aplicación en otros contextos similares para enriquecer la misma, a partir de los resultados alcanzados de los niños. Lo que constituyen el más preciado tesoro. Educarlos y prepararlos adecuadamente desde que nace es primordial. En este proceso los padres desempeñan un papel fundamental; por eso es importante que conozcas como. "Educar a tu Hijo" para que crezca sano, alegre, feliz y llegue alcanzar un desarrollo más pleno.
Publicado: Vie Feb 19 2010 | 24 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
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