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Educacion

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  • Tecnolog铆a de Informaci贸n y Comunicaci贸n en el MINERD (Rep. Dominicana)

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Creaci贸n de laboratorios de inform谩tica. Proyectos tecnol贸gicos a nivel inicial. Proyecto compumaestro. Facilitadores para capacitar docentes en el 谩rea del tic. Implementaci贸n del manejo de tecnolog铆a en las aulas.

    Publicado: Lun Sep 04 2017  |  18 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Uso de las herramientas tics en internet

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El buen manejo de los computadores y de la Internet es una de las habilidades que deben caracterizar al ciudadano competente en el siglo XXI. Lograr entonces que al terminar su etapa escolar los j贸venes dominen las herramientas b谩sicas de las Tecnolog铆as de Informaci贸n y Comunicaciones (TICs) es un objetivo importante del plan curricular de cualquier instituci贸n educativa.

    Publicado: Lun Sep 04 2017  |  18 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La revolucion educativa en el siglo XXI

    Necesitamos de urgencia una "revoluci贸n educativa en este siglo XXI", por la crisis educativa que estamos viviendo a nivel global (los cuatro vientos) de una u otra forma, tenemos deficiencias en el profesorado y en el estudiantado, algunos investigadores e intelectuales se atreven a afirmar que la mayor parte de esta deficiencia es por el profesorado, las interrogantes est谩n al aire, cada quien se reflexione, que analice, y fomente, aqu铆 lo mas importante es que todos estamos en el mismo barco, vamos pues a ayudarnos, y que cada quien se ponga en acci贸n. es decir nos pongamos en acci贸n

    Publicado: Vie Sep 01 2017  |  17 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La universidad popular de La Vigil, Rosario. Argentina (1964-1977)

    El presente art铆culo tiene por objeto describir y analizar la experiencia de la Universidad Popular de la Biblioteca Constancio C. Vigil instituida en 1964 y clausurada en 1977 por la 煤ltima dictadura c铆vico-militar argentina (1976-1983). En rigor de una investigaci贸n concluida sobre la historia de la organizaci贸n en su conjunto, se considera significativo presentar los principales datos cuantitativos y cualitativos que abonan a una comprensi贸n de los proyectos pedag贸gicos de la Vigil en su trama educativa no formal.

    Publicado: Vie Sep 01 2017  |  18 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Oferta y demanda en educaci贸n superior a partir de las pruebas Saber 11 (Colombia)

    La presente investigaci贸n se propone comparar la informaci贸n recogida por el ICFES durante los a帽os 2000 a 2007 respecto al deseo de los estudiantes por cursar una carrera en una Instituci贸n de Educaci贸n Superior (IES) espec铆fica con el resultado obtenido en los temas de la prueba (biolog铆a, filosof铆a, f铆sica, lenguaje, matem谩ticas, qu铆mica, geograf铆a-historia-ciencias sociales) y con el listado de programas por IES del MEN. Se define un 谩rea de fortaleza esencial para cada carrera seg煤n 谩reas del conocimiento y se presenta el panorama general a nivel nacional, luego se toman los datos del SNIES sobre la oferta educativa por regiones y se hace una clasificaci贸n regional con los resultados del anterior ejercicio.

    Publicado: Vie Sep 01 2017  |  19 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La ense帽anza de las ciencias naturales en las primeras edades

    Los autores del cap铆tulo 1 reconocen que la ciencia puede representar una parte integral en la cultura educativa de los ni帽os, ya que durante las primeras edades; los ni帽os no se hallan sometidos y condicionados por los paradigmas o los modelos que los adultos siguen al pie de la letra.

    Publicado: Jue Ago 31 2017  |  20 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Sociedad del conocimiento y educaci贸n

    En los a帽os 30 del siglo pasado, Jos茅 Ortega y Gasset escribi贸 La Rebeli贸n de las masas a manera de un an谩lisis doloso acerca de los comportamientos ciudadanos y su abismada relaci贸n con el entorno.

    Publicado: Jue Ago 31 2017  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • En nueva educaci贸n

    10 de 10 estrellas (6 votos)

    Cuando un dogma pierde el poder; se subleva la raz贸n; afectando poderosamente la consciencia, y la conducta. Si presumimos de ser una especie que se estudia as铆 misma; con cuanta mayor raz贸n precisamos de un an谩lisis sobre el hombre; en su h谩bitat. Hoy no se pacta con enviados eternos; se pacta con los hombres, y que el cielo espere por los elegidos que han de ser; numerosos.

    Publicado: Mar Ago 29 2017  |  17 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Evoluci贸n de la ense帽anza de la inform谩tica y las TIC en la Escuela Media en Argentina

    En la actualidad, la carencia de conocimientos b谩sicos de tecnolog铆a dificulta la obtenci贸n de puestos de trabajo calificados, la habilitaci贸n para estudios posteriores y la participaci贸n en la sociedad. Es por esto que la ense帽anza de la inform谩tica en las escuelas secundarias es de alto inter茅s.

    Publicado: Jue Ago 24 2017  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ensayo: Software Educativo y la Producci贸n de Textos

    El mundo moderno est谩 sumergido en una revoluci贸n tecnol贸gica basada en softwares educativos que forma parte de la inform谩tica, los cuales han contribuido de manera significativa en el desarrollo de culturas y sociedades. Vivimos tiempos de grandes transformaciones en las que la tecnolog铆a constituye parte del quehacer diario del hombre.

    Publicado: Mar Ago 22 2017  |  26 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • C贸mo se desarrolla la comprensi贸n lectora de textos literarios en alumnos de Tercer grado de Escue

    En este art铆culo trataremos el problema del bajo desarrollo de la compresi贸n lectora de los alumnos de primaria, espec铆ficamente a partir de la experiencia de la autora como docente en ese nivel en las escuelas de la Regi贸n de la Monta帽a Alta de Guerrero

    Publicado: Mie Ago 16 2017  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Comprensi贸n lectora de textos literarios en alumnos de Tercer grado Escuela Primaria

    Como se manifiesta la comprensi贸n lectora de textos literarios en los alumnos de Tercer grado de la Escuela Primaria Biling眉e Josefa Ortiz de Dom铆nguez de la comunidad de Santa Anita Municipio de Copanatoyac.

    Publicado: Mie Ago 16 2017  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La educaci贸n del valor amor a la patria en alumnos de sexto grado (Cuba)

    Estrategia para la educaci贸n del valor amor a la naturaleza de la patria en alumnos de sexto grado de la zona escolar rural y de monta帽a tesis en opci贸n al grado cient铆fico de doctor en ciencias pedag贸gicas

    Publicado: Mar Ago 15 2017  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estrategias para los ambientes de aprendizaje que favorecen el desarrollo las conductas negativas

    Estrategias para los ambientes de aprendizaje que favorecen el desarrollo contrarrestando las conductas negativas en 2掳B de educaci贸n preescolar en la Escuela Ana Mar铆a Guti茅rrez Maldonado de la Laja Zapotlanejo. Desarrollar estrategias que ayuden a los ni帽os a contrarrestar sus conductas negativas, a trav茅s de la creaci贸n de diversos ambientes de aprendizaje.

    Publicado: Vie Ago 11 2017  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Formaci贸n permanente de los docentes como referente de la calidad educativa

    La colectividad Latinoamericana atraviesa tiempos de ruptura, cambios que llevan a apostar a la necesidad de procesos de transformaci贸n en los diferentes ambientes pol铆ticos, educativo, social, cient铆fico, tecnol贸gico, entre otros; donde el 鈥渟er humano鈥 quien es capaz de edificar y reconstruir, refundar saberes orientados a transformar las pr谩cticas culturales y sociales de los contextos donde se puedan reconocer valores que hagan del bien com煤n una pr谩ctica dirigida a socializar al sujeto para que sea capaz de adecuarse a ese contexto educativo para mejorar la formaci贸n permanente en las organizaciones educacionales.

    Publicado: Vie Ago 11 2017  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Planeaci贸n transdisplinaria de proyectos de aprendizaje

    Los proyectos de aprendizaje posibilitan al docente reconocer sus experiencias, conocimientos, habilidades, fortalezas, debilidades, potencialidades para decidir qu茅 y c贸mo ense帽ar; permiten la contextualizaci贸n de componentes de las 谩reas del conocimiento con visi贸n hol铆stica y sist茅mica, al tomar del entorno datos, acontecimientos, saberes que contribuyan a la formaci贸n humanista e integral de los educandos, al desarrollo de su conciencia social, al logro del perfil del nuevo ciudadano que aspira la sociedad.

    Publicado: Vie Ago 11 2017  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Resoluci贸n de problemas aditivos en escuela primaria (Tlajomulco de Z煤帽iga, Jalisco. Mexico)

    El presente documento que lleva el nombre de resoluci贸n de problemas aditivos en primer grado de primaria en la escuela urbana 1123 Rafael Ram铆rez del municipio de Tlajomulco de Z煤帽iga, Jalisco tiene el objetivo de analizar la capacidad de resolver problemas aditivos mediante actividades l煤dicas que promuevan el aprendizaje significativo, el desarrollo de competencias y estrategias matem谩ticas, principalmente en alumnos de primer grado de primaria, y modificar las concepciones que se tienen sobre las actividades l煤dicas y del desorden que se puede causar durante la aplicaci贸n de estas, mediante una metodolog铆a de investigaci贸n-acci贸n perteneciente al paradigma cualitativa enfocado a un grupo de primer a帽o de educaci贸n primaria con un total de 34 alumnos.

    Publicado: Vie Ago 11 2017  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Enfoque complejo del liderazgo compartido en el gerente educativo

    El presente art铆culo tiene como prop贸sito analizar desde la perspectiva del enfoque complejo los aspectos del liderazgo compartido del gerente educativo, con el fin de propiciar una reconstrucci贸n significativa para recrear nuevos sentidos sobre el rol social que han de asumir los gerentes educativos del nuevo milenio. Adscrito en la l铆nea de investigaci贸n: Liderazgo para el Cambio y la Transformaci贸n Educativa.

    Publicado: Jue Ago 10 2017  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Expectativas y percepciones del servicio educativo en la universidad nacional abierta (M茅rida, Vene

    Expectativas y percepciones del servicio educativo en la universidad nacional abierta (centro local M茅rida, Venezuela)

    Publicado: Jue Ago 10 2017  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Hermeneusis ontol贸gica del estudiante universitario

    La educaci贸n universitaria debe promover una ense帽anza dirigida a mediar en cada estudiante el desarrollo pleno de sus potencialidades humanas durante su formaci贸n acad茅mica, para que los discentes puedan conocerse, valorarse, reconocerse como personas, ciudadanos y futuros profesionales y as铆 logren alcanzar su autorrealizaci贸n plena.

    Publicado: Jue Ago 10 2017  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La interdisciplinariedad y la hermen茅utica como recursos pedag贸gicos

    Los llamados Proyectos de Aprendizaje (P.A.), se consideran una estrategia metodol贸gica concebida en la escuela y para la escuela, que deben elaborarse en un a帽o escolar producto de un trabajo colaborativo entre la comunidad educativa: estudiantes, docentes y directivos.

    Publicado: Jue Ago 10 2017  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Creaci贸n de una unidad de apoyo docente que integra la tecnolog铆a digital

    Creaci贸n de una unidad de apoyo docente que integran la tecnolog铆a digital para el dise帽o de medios did谩cticos

    Publicado: Mie Ago 09 2017  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Gu铆a integrada para el plan decenal de la educaci贸n en la Rep煤blica Dominicana

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El Plan Decenal de Educaci贸n Superior, Ciencia y Tecnolog铆a es un esfuerzo de planificaci贸n nacional, que define la orientaci贸n de la educaci贸n dominicana del presente y del futuro. Esta propuesta deber谩 contener las grandes pol铆ticas, objetivos, metas, programas, proyectos y actividades que permitan la inserci贸n 鈥搉acional e internacional- de la educaci贸n dominicana en la Sociedad del Conocimiento y la Econom铆a global y promueva la revoluci贸n educativa nacional.

    Publicado: Mie Ago 09 2017  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Impacto de la educaci贸n continua en docentes de la UNAE Amazonia, Ecuador

    El objetivo del presente trabajo es socializar los resultados investigativos logrados en la evaluaci贸n de actitudes, valores y estados emocionales en docentes que transitaron por el Programa de Educaci贸n Continua, desarrollado por la UNAE Amazon铆a.

    Publicado: Mie Ago 09 2017  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las habilidades sociales y el desarrollo de aprendizaje significativo

    Es un proyecto de investigaci贸n del 谩rea de la educaci贸n b谩sica, donde se fomenta la importancia el desarrollo de habilidades sociales en alumnos de edad primaria.

    Publicado: Mie Ago 09 2017  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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