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Educacion

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  • La educaci贸n moral en el proceso educativo de am茅rica latina

    Una visi贸n panor谩mica y sint茅tica acerca de la educaci贸n moral en el proceso educativo, su aplicaci贸n en am茅rica latina, las tendencias actuales y las medidas necesarias para llevarla a cabo de forma cabal.

    Publicado: Lun Jul 24 2017  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Participaci贸n de los padres en el proceso educativo

    Trabajo de grado para optar al t铆tulo de Licenciada en Educaci贸n Integral cuyo objetivo general es analizar la participaci贸n de los padres y representantes como corresponsables del proceso educativo escolar de ni帽os y ni帽as de Educaci贸n Primaria.

    Publicado: Lun Jul 24 2017  |  39 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Un acercamiento a la ense帽anza y el aprendizaje de conceptos desde la socioformaci贸n

    El proceso de ense帽anza-aprendizaje de conceptos constituye una importante v铆a para masificar los conocimientos y elevar los niveles culturales del alumnado. En este sentido la Socioformaci贸n se est谩 afianzando como una valiosa y novedosa propuesta pedag贸gica que facilita alcanzar este objetivo de ense帽anza y aprendizaje. En este art铆culo se presentan algunos de los fundamentos cient铆ficos, las caracter铆sticas y los principales pasos metodol贸gicos, as铆 como los ejes o categor铆as que conforman la cartograf铆a conceptual, como m茅todo que se experimenta en varias asignaturas para mejorar la calidad del proceso de ense帽anza-aprendizaje conceptual.

    Publicado: Lun Jul 24 2017  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aprendizaje por competencias. Un reto educativo para las escuelas de medicina en M茅xico

    Se sabe desde hace tiempo que las estrategias did谩cticas sustentadas en la formaci贸n de competencias, representa un enfoque mucho m谩s integral, din谩mico y flexible en la ense帽anza. La formaci贸n basada en competencias, constituye una tendencia que se va desarrollando en muchas instituciones educativas universitarias de medicina en diferentes pa铆ses. Esta nueva realidad plantea nuevos desaf铆os para los profesores, sobre todo en su forma de abordar el proceso de ense帽anza-aprendizaje.

    Publicado: Vie Jul 21 2017  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El desarrollo humano como desaf铆o para la educaci贸n en Venezuela

    Tesis Doctoral en Ciencias de la Educaci贸n cuyo prop贸sito general se centra en generar una model铆stica socioaxiol贸gica sobre el desarrollo humano como desaf铆o para la educaci贸n venezolana desde la perspectiva del doctorando en Ciencias de la Educaci贸n.

    Publicado: Vie Jul 21 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Proceso de cambio curricular en educaci贸n media (Venezuela)

    Este es el segundo documento elaborado para orientar el cambio curricular en la educaci贸n media venezolana. En 茅l se recogen las observaciones, sugerencias y cr铆ticas realizadas en un primer proceso de consulta que ha abarcado a las y los docentes de educaci贸n media en la mayor铆a de los liceos y escuelas t茅cnicas del pa铆s, la experiencia y las propuestas realizadas en el marco del cambio curricular de la modalidad de j贸venes, adultos y adultas, las reuniones con directivas y directivos de planteles de educaci贸n media de todos los estados, las opiniones y propuestas de autores y autoras de la Colecci贸n Bicentenario, as铆 como los resultados de una primera conversaci贸n con representantes de las distintas universidades que en el pa铆s cuentan con formaci贸n docente de pregrado. De esta manera se ha cumplido la tarea orientadora del primer papel de trabajo presentado por el Ministerio del Poder Popular para la Educaci贸n, denominado 鈥淎decuaci贸n curricular para la educaci贸n media鈥.

    Publicado: Vie Jul 21 2017  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Competencias comunicativas

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Este ejercicio se hace de forma individual, donde realic茅 diferentes lecturas relacionadas con el tema comunicaci贸n no verbal, observ茅 el cortometraje HISTORIA DE UN OSO hice una caricatura.

    Publicado: Jue Jul 20 2017  |  43 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • 驴Qu茅 papel juegan docentes y familia en el desarrollo de las habilidades alternativas a la agresi

    Tiene la finalidad de caracterizar y fundamentar las habilidades sociales alternativas a la agresi贸n en estudiantes del nivel de secundaria. Siendo un tema de gran relevancia y necesario, a fin de que maestros y padres de familia puedan atender las necesidades que demando hoy en d铆a los adolescentes e inyectarles una dosis de fuertes cimientos basados en conocimientos, valores y actitudes.

    Publicado: Mie Jul 19 2017  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Educaci贸n ambiental y desarrollo sostenible

    Tesis Doctoral en Ciencias de la Educaci贸n cuyo objetivo es generar una cosmovisi贸n axiol贸gica desde las representaciones sociales de la educaci贸n ambiental y el desarrollo sostenible.

    Publicado: Mie Jul 19 2017  |  46 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El desarrollo de la habilidad resoluci贸n de problemas por v铆a aritm茅tica

    La Matem谩tica debe verse como algo m谩s que un conjunto de conceptos y destrezas que hay que dominar, tambi茅n contiene m茅todos de investigaci贸n y razonamiento, medios de comunicaci贸n y nociones sobre su contexto. Adem谩s, supone para cada individuo un desarrollo de la confianza en s铆 mismo y esto, como mejor se puede lograr, es a trav茅s de una adecuada ense帽anza de la resoluci贸n de problemas.

    Publicado: Mie Jul 19 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Integraci贸n de las TIC en las pr谩cticas pedag贸gicas de los y las docentes del nivel secundario

    En esta investigaci贸n se describe y analiza la situaci贸n de la integraci贸n de las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y Comunicaci贸n (TIC) en las pr谩cticas pedag贸gicas de los docentes del nivel secundario en los centros educativos p煤blicos de Jornada Escolar Extendida (escuelas en las que se ha ampliado el horario escolar de trabajo educativo), las actitudes que los docentes de este tipo de centros educativos tienen hacia las TIC y si existen diferencias estad铆sticamente significativas entre las instituciones objetos de estudio. La metodolog铆a empleada parti贸 del an谩lisis de la literatura relacionada con pol铆ticas, estrategias e indicadores para la integraci贸n de las TIC y dise帽os de estrategias de formaci贸n docente sobre el manejo de las TIC y las actitudes que tienen hacia ellas. Se dise帽贸 un cuestionario para la recogida de datos basado en la integraci贸n de las TIC en la escuela por medio de varios indicadores cualitativos de la Organizaci贸n de Estados Iberoamericanos y escalas de las actitudes de los docentes basadas en bibliograf铆a.

    Publicado: Mie Jul 19 2017  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Comunicaci贸n, aprendizaje y concientizacion

    驴Qu茅 es el aprendizaje? Se puede definir como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisici贸n de conocimientos o habilidades a trav茅s de la experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instrucci贸n, la observaci贸n o la pr谩ctica.

    Publicado: Mar Jul 18 2017  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estilos cognitivos en la dimensi贸n cient铆fica y aportaciones a estilos de ense帽anza en docentes d

    Los estilos cognitivos y los de ense帽anza han sido constructos objeto de investigaci贸n en las aulas universitarias. El presente ensayo pretende, primeramente, mostrar una condensada s铆ntesis tanto de las tradiciones, desarrollos, enfoques y tendencias como de algunos estudios exploratorios, descriptivos o correlacionales relativos a los dos constructos, lo cual algunas veces implica el estudio de variables intervinientes.

    Publicado: Mar Jul 18 2017  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Papel del docente en el rendimiento acad茅mico respecto a contenidos matem谩ticos de sexto grado (M

    Trata de Filosof铆a Educativa que encamina a tener que dirigirnos principalmente en cu谩l es el tipo de hombre que se pretende formar, a qu茅 necesidades debe responder, y si todo lo que se ense帽a en las escuelas del pa铆s est谩 en correspondencia con las necesidades de los mismos.

    Publicado: Mar Jul 18 2017  |  39 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Paradigmas en la educaci贸n

    Breve resumen de los diferentes paradigmas y te贸ricos relacionados al 谩mbito educativo. Se considera que puede ser un apoyo para los que nos dedicamos a esta ardua labor.

    Publicado: Mar Jul 18 2017  |  45 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Seis r煤bricas para aprobar tu evaluaci贸n de desempe帽o docente

    Este trabajo es para profesores que quieran aprobar su evaluaci贸n de desempe帽o docente. Est谩 explicado paso a paso para que sea f谩cil de entender y aplicar en una sesi贸n de aprendizaje teniendo en cuenta los seis desempe帽os que se valora en las r煤bricas de observaci贸n de aula.

    Publicado: Mar Jul 18 2017  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Educaci贸n de personas con diversidad funcional. Algunos apuntes hist贸ricos

    El presente art铆culo forma parte de un proyecto de investigaci贸n desarrollado en el Instituto de Investigaci贸n en Educaci贸n de la Universidad de Costa Rica (INIE/UCR), titulado 聯Diversidad sexual y diversidad funcional. An谩lisis de la (re)producci贸n de subalternidades en el sistema educativo costarricense聰. El principal objetivo del este trabajo consiste en analizar los emplazamientos que hist贸ricamente han ocupado aquellos cuerpos signados como 聯discapacitados聰 en el sistema educativo costarricense.

    Publicado: Lun Jul 17 2017  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El uso de Turnitin con retroalimentaci贸n mejora la probidad acad茅mica de estudiantes de bachillera

    El objetivo fundamental fue analizar el comportamiento de la frecuencia de plagio por copy-paste de fuentes de internet despu茅s de implementado el uso de la herramienta Turnitin y la retroalimentaci贸n en estudiantes de bachillerato. Se investigaron 68 ensa- yos acad茅micos realizados entre junio de 2014 a enero de 2015. El 脥ndice General de Similitud fue de 21% para todos los trabajos, con un rango de 2% a 94%, y con una significativa reducci贸n desde el primer ensayo hasta el tercero. La incidencia global de signos de plagio fue del 52,9%, la que se redujo desde 81% en el primer trabajo hasta un 20% en el tercero.

    Publicado: Lun Jul 17 2017  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estrategias para ense帽ar a hacer esquemas

    Son un conjunto de estrategias o esquemas que he creado para que los y las maestras puedan usarlas para hacer la clase mas din谩mica y con aprendizaje significativo.

    Publicado: Lun Jul 17 2017  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estudiantes del profesorado de ingl茅s: sujetos, trayectorias y valoraciones

    Este estudio se propone contribuir a la comprensi贸n de los contextos con los que interact煤an los estudiantes del profesorado de ingl茅s, sus valoraciones acerca de sus recorridos educativos y sus concepciones en torno a la profesi贸n docente. Se implemen- taron encuestas, entrevistas y talleres que fueron procesados estad铆sticamente y seg煤n los principios del an谩lisis cr铆tico del discurso. Los estudiantes constituyen un grupo relativamente homog茅neo, en su mayor铆a mujeres oriundas de Santa Fe (provincia). Se narran como estudiantes de ingl茅s por su afinidad con la disciplina.

    Publicado: Lun Jul 17 2017  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Instrumentos claves de la gesti贸n escolar. El caso de la subvenci贸n escolar preferencial de Chile

    El objetivo general de este art铆culo es mostrar los resultados de una investigaci贸nrealizada entre los a帽os 2013 y 2014 en cuatro escuelas de educaci贸n b谩sica de dependencia municipal, en la comuna de Recoleta, Regi贸n Metropolitana de Santiago de Chile. El estudio tuvo un enfoque cualitativo, con un alcance exploratorio y descriptivo, fundamentado a partir de un dise帽o de estudio de caso.

    Publicado: Lun Jul 17 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El rinc贸n de las matem谩ticas: un recurso para potenciar habilidades matem谩ticas

    Proyecto de investigaci贸n que tiene como prop贸sito demostrar que El Rinc贸n de las Matem谩ticas promueve el desarrollo de la habilidad de resoluci贸n de problemas aditivos en ni帽os de Primaria biling眉e de la regi贸n monta帽a del estado de Guerrero.

    Publicado: Vie Jul 14 2017  |  43 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La escritura en la escuela primaria

    En la siguiente monograf铆a hablar茅 de la escritura en la escuela primaria, de su importancia as铆 como de la forma en la que un maestro puede crear un ambiente de inter茅s y participaci贸n de sus alumnos en clase, haciendo su trabajo m谩s f谩cil, din谩mico y eficaz. Decid铆 hablar sobre este tema, pues considero que hoy en d铆a no se le ha dado la importancia que merece.

    Publicado: Vie Jul 14 2017  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Los juegos didacticos para la soluci贸n de problemas matematicos

    Los maestros nos enfrentamos a diversos problemas que dificultan nuestra pr谩ctica docente, adem谩s de que obstaculizan la obtenci贸n 贸ptima en el proceso ense帽anza - aprendizaje del algoritmo de la multiplicaci贸n, en el siguiente trabajo se muestran estrategias dise帽adas para ense帽ar a multiplicar de una forma l煤dica.

    Publicado: Vie Jul 14 2017  |  44 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estrategia pedag贸gica para el proceso de profesionalizaci贸n de los profesores habilitados

    La educaci贸n es un proceso sumamente importante en lo formativo, pues prepara al hombre para la vida. Por ello se hace imprescindible garantizar la preparaci贸n de los docentes de forma m谩s efectiva.

    Publicado: Jue Jul 13 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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