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Educacion

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  • La utop铆a en marcha: educaci贸n para la vida

    El nombre "Holismo" fue usado por primera vez en 1926 por el general sudafricano Smuts, contrario al "apartheid" prevaleciente. Arthur Koestler por vuelta de 1960 introdujo la palabra "Hol铆stica", que a partir de all铆 comenz贸 a ser difundida con cierta amplitud. Su embargo, por lo menos hace 5000 a帽os que sus principios b谩sicos son conocidos en Oriente y por lo menos 3000 en Occidente.

    Publicado: Jue Jul 13 2017  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • 驴Cuales son los paradigmas que sustentan los planes y programas que se aplican en su escuela?

    En la actualidad la educaci贸n se encuentra en constante cambio por lo que el docente tiene la obligaci贸n de actualizarse con frecuencia por ello se cree necesario realizar un trabajo de investigaci贸n que es de suma importancia para el desarrollo del docente. En M茅xico para poder desempe帽arse en el 谩rea de la educaci贸n el maestro tiene que conocer el plan y programa de estudios 2011 creados por la SEP, por lo que nos dimos a la tarea de realizar una encuesta que nos ayud贸 a la recopilaci贸n de datos del conocimiento del docente sobre los sustentos te贸ricos de los cuales est谩 formado el Plan y programa y de esta forma dar a conocer los distintos paradigmas epistemol贸gicos, psicol贸gicos, pedag贸gicos y did谩cticos

    Publicado: Mie Jul 12 2017  |  33 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Manejo de Situaciones Emocionales en Aula

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Actualmente los ni帽os y adolescentes viven en una situaci贸n muy distinta a los de generaciones pasadas en virtud de diferentes factores.

    Publicado: Mie Jul 12 2017  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Resumen Cap铆tulo I del libro "Paradigmas y educaci贸n" (Murillo A.J. 2005)

    En este cap铆tulo se realizar谩 un an谩lisis en torno al conocimiento cient铆fico. Se inicia con una definici贸n de ciencia y se plantea las caracter铆sticas principales del conocimiento cient铆fico para despu茅s aterrizar en la descripci贸n y clasificaci贸n de las ciencias al final se abordan los m茅todos de la ciencia y se desarrolla la categor铆a de paradigma.

    Publicado: Mie Jul 12 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Rutinas, ambientes y estrategias flexibles para apoyar el desarrollo social-emocional

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Los participantes podr谩n discutir por qu茅 es importante apoyar intencionadamente el desarrollo social-emocional en beb茅s y ni帽os de corta edad Los participantes podr谩n describir la importancia de las rutinas de cuidado e identificar estrategias que permitan valerse de las rutinas para apoyar el desarrollo social-emocional.

    Publicado: Mie Jul 12 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Formaci貌n y Actualizaci貌n Docente en el CBIT "Dr. Francisco Carre帽o" (Venezuela)

    Diagn贸stico de las necesidades de formaci贸n y actualizaci贸n de los profesores que laboran en las Escuelas Bolivarianas, para el uso de la Inform谩tica a trav茅s del CBIT como recurso did谩ctico y pedag贸gico en la construcci贸n del hecho educativo dentro del aula escolar. El estudio se realiz贸 a nivel de escuelas Bolivarianas por cuanto en ellas actualmente se ensaya el redise帽o curricular propuesto para Educaci贸n Primaria, Media Diversificada y Profesional.

    Publicado: Mar Jul 11 2017  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La direcci贸n del trabajo en la Educaci贸n T茅cnica y Profesional

    La investigaci贸n aborda una prioridad actual de la Educaci贸n T茅cnica y Profesional: el trabajo educativo de los estudiantes de las especialidades industriales en Pinar del R铆o. Tiene como escenario al Centro Polit茅cnico Primero de Mayo, toma como referencia el trabajo de los profesores gu铆as y de los profesores que integran los grupos de trabajo educativo en el proceso de formaci贸n de los estudiantes.

    Publicado: Mar Jul 11 2017  |  39 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Situaciones did谩cticas para el logro de aprendizajes significativos en la escuela primaria

    Esta investigaci贸n tiene como prop贸sito fundamental construir un marco te贸rico con relaci贸n al desarrollo de situaciones did谩cticas para el logro de aprendizajes significativos y determinar la relaci贸n entre estos dos elementos en un grupo

    Publicado: Mar Jul 11 2017  |  42 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Un nuevo modo de entender la funci贸n docente.

    Un nuevo modo de entender la funci贸n docente, el autor(Miguel Perez Ferra) y coautor, su humilde servidor. Armando Barraza Cuellar, Planteamos, que hoy d铆a es tiempo de que exista un nuevo modo de entender la funcion docente, ya que estamos vkviendo tiemos muy dificiles en la pedagog铆a, en al did谩ctica en las instituci贸nes educativas de los cuatro vientos.

    Publicado: Mar Jul 11 2017  |  39 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Escenarios Docentes.Variables internas y externas que impactan en la Docencia Medica (Angola)

    El ensayo tiene como objetivo distinguir las variables internas y externas que influyen en la calidad de la docencia m茅dica en sus diferentes escenarios. En la Facultad de Medicina de la Provincia de Cabinda, se reconoce el aula como base del proceso. Fuera de este contexto, de identifica la consulta como escenario docente espacio d贸nde comienza a desarrollase la educaci贸n en el trabajo y finalizando en el 谩rea Hospitalaria. En cada escenario se identifican a partir de la experiencia del autor y la revisi贸n bibliogr谩fica, los factores tanto internos como externos que influyen en la actividad docente. El M茅todo Sist茅mico es el empleado, al considerar cada espacio como parte de un todo institucional y social. En las conclusiones se destacan, las fortalezas de la Facultad de Medicina y la Provincia para asumir esta tarea. La importancia del desempe帽o del profesor como gu铆a del proceso, la motivaci贸n del estudiante factor fundamental para el logro de sus objetivos y la comunicaci贸n, como elemento esencial en toda su dimensi贸n. Se acent煤a la influencia de la cultura organizacional de las instituciones d贸nde se efect煤a la docencia m茅dica. El aporte de la docencia en los hospitales para alcanzar la condici贸n de Hospital Docente y la importancia de la coordinaci贸n entre directivos de provincia para el logro de este objetivo. Palabras claves. Escenario docente. Factores internos. Factores externos. Desempe帽o. Cultura Organizacional.

    Publicado: Lun Jul 10 2017  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • No escolarizaci贸n en la regi贸n Loreto. Coimas y otros abusos

    Historia de la No Escolarizacion en Iquitos, Loreto, Peru. Las coimas que se cobraban a los colegios particulares, para dejarlos trabajar. Las denuncias ante el Ministro de Educacion. La caida de dos funcionarias que cometiean delito de concusion , la denuncia y la forma en que el Ministerio de Educacion de Peru resolvio el problema.

    Publicado: Lun Jul 10 2017  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Pedagogia y didactica de la educaci贸n f铆sica: componente evaluativo del proceso de ense帽anza apre

    Se hace un tratamiento a las categor铆a did谩ctica,y se profundiza en la Evaluaci贸n como componente del proceso de ense帽anza aprendizaje en las Ciencias del deporte

    Publicado: Lun Jul 10 2017  |  49 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aprendizaje y educaci贸n. La soluci贸n de conflictos. La consumaci贸n de anhelos

    Observando lo que se nos manifiesta evidente, surge un proceso insoslayable que nos somete y nos provee. En consecuencia, emerge, igual de evidente, la necesidad de que el aprendizaje y la educaci贸n del hombre se constituyan coherentemente con este proceso para solucionar todos los conflictos y consumar todos los anhelos, tanto individuales como institucionales. As铆 se construir谩n bienestares individuales e institucionales que, consecuentemente, construir谩n y sostendr谩n el bienestar general.

    Publicado: Vie Jul 07 2017  |  42 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Escuela tradicional y la pedagog铆a tradicional

    El presente art铆culo tiene como objetivo identificar los aspectos conceptuales esenciales de las tendencias y enfoques pedag贸gicos tradicionales, a partir del an谩lisis de la escuela tradicional, y su vinculaci贸n con el conductismo. Se muestra un an谩lisis entre la concepci贸n del alumno, del profesor, as铆 como la metodolog铆a empleada en la ense帽anza, la evaluaci贸n de aprendizajes y la repercusi贸n social de la escuela tradicional. Se efectu贸 una revisi贸n documental que permiti贸 establecer los aspectos influyentes as铆 como la importancia de profundizar dicha l铆nea de investigaci贸n.

    Publicado: Jue Jul 06 2017  |  46 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • System of exercises to contribute to the development of the oral expression ability

    The actual society is characterized as a society of knowledge. For that requirement, the learning and the teaching of a foreign language for its creative use and that at the same time involve thinking and performance in a creatively way is a challenge for every teacher.

    Publicado: Jue Jul 06 2017  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Diagn贸stico de los valores organizacionales en la EIDE "Fladio 脕lvarez Gal谩n" (Cuba)

    En este art铆culo se abordan desde el punto de vista te贸rico conceptos claves sobre los valores organizacionales para la realizaci贸n de una investigaci贸n y que est谩n estrechamente relacionados con el objetivo central de la misma: cultura, cultura organizacional, valores, valores organizacionales y la relaci贸n dial茅ctica que se establecen entre 茅stos, en funci贸n de lograr la excelencia organizacional. Una visi贸n desde el sistema empresarial cubano.

    Publicado: Mie Jul 05 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Formaci贸n de educadores esenciales

    La Formaci贸n de educadores esenciales (FEE) permite que el profesor ayude y acompa帽e al alumno a sacar a la luz sus capacidades ocultas en su interior, y que, bajo ciertas formas, puede bloquear la funcionalidad regular y ordinaria de su conciencia, que obstruyen la emergencia de su visi贸n esencial desarrollada en un Programa Integral de Educaci贸n Esencial (PIEE).

    Publicado: Mie Jul 05 2017  |  39 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La direcci贸n del trabajo educativo por los profesores gu铆as en la educaci贸n t茅cnica y profesiona

    La investigaci贸n aborda una de las prioridades actuales de la Educaci贸n T茅cnica y Profesional: el trabajo educativo de los estudiantes de las especialidades industriales en Pinar del R铆o. Tiene como escenario al Centro Polit茅cnico Primero de Mayo y toma como referencia el trabajo de los profesores gu铆as y de los profesores que integran los grupos de trabajo educativo en el proceso de formaci贸n de los estudiantes. Este proceso se ha caracterizado por la carencia de un car谩cter cohesionado, coordinado y sist茅mico, que permita su articulaci贸n, sustentado en una concepci贸n pedag贸gica que tribute eficientemente a la formaci贸n profesional de los estudiantes. El principal objetivo de la investigaci贸n ha sido elaborar una estrategia pedag贸gica para mejorar el proceso de direcci贸n del trabajo educativo de los profesores gu铆as en el Centro Polit茅cnico Primero de Mayo. El trabajo parte de la sistematizaci贸n de los antecedentes y componentes te贸ricos y metodol贸gicos relacionados con la direcci贸n del trabajo educativo en la Educaci贸n T茅cnica y Profesional cubana. La b煤squeda, procesamiento y an谩lisis de la informaci贸n ha sido posible con la aplicaci贸n de m茅todos te贸ricos, emp铆ricos y estad铆sticos propios de la investigaci贸n educacional.

    Publicado: Mie Jul 05 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aportaci贸n de la administraci贸n educativa: los riesgos

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Se deben adaptar los sistemas de organizaci贸n a las demandas analizadas y a los sistemas administrativos, a trav茅s del conocimiento pol铆tico nacional que est茅n en orden para lograr la regulaci贸n de instituciones y su sistema interno. Los diferentes estudiantes encontrados en las instituciones de mayor prestigio deben superar los retos que se pueden presentar, debido es que a trav茅s de ellos depender谩 el futuro de su instituci贸n y la regulaci贸n universitaria a nivel general.

    Publicado: Mar Jul 04 2017  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ejercicios adaptados del Futbol sala para escolares con Retraso Mental Moderado

    En el siguiente trabajo se pretende estimular el aprendizaje del futbol sala con una propuesta de ejercicios en materia de aprendizaje para estudiantes de segundo ciclo en las escuelas especiales del municipio La Lisa. El objetivo principal de este trabajo es mejorar el nivel t茅cnico en las participaciones de las olimpiadas especiales para ni帽os con deficiencias intelectuales, adem谩s se prev茅 elevar la calidad de interacci贸n en cada una de las clases y a su vez superar el nivel en las olimpiadas especiales. En Cuba la ense帽anza especial reviste de gran importancia para el sistema educacional. La pr谩ctica del ejercicio f铆sico est谩 impl铆cita en los programas de ense帽anza en todos los niveles, as铆 como el deporte. El f煤tbol es uno de las modalidades que por sus caracter铆sticas tiene mucho que aportar a los ni帽os con retraso mental moderado debido a que esta enfermedad desde el punto de vista psicol贸gico debe ser atendido en los aspectos de emociones, ansiedad, la incapacidad de poder jugar, la volici贸n-inhibici贸n, la inseguridad. Estos elementos pueden ser tratados desde el futbol y en espec铆fico desde la modalidad de futbol sala pueden ser trabajados.

    Publicado: Mar Jul 04 2017  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Fortalecimiento de los valores organizacionales para la educaci贸n

    Toda organizaci贸n que se inserte en el proceso de perfeccionamiento continuo, necesita garantizar, competitividad, motivaci贸n, compromiso y creatividad en los recursos humanos que tienen la misi贸n de materializar su objeto social, esto se facilita en la medida que se potencie el desarrollo de los valores organizacionales identificados como dinamizadores de este proceso en los miembros de la organizaci贸n; problem谩tica identificada y abordada en esta tesina. Los fundamentos te贸ricos de partida enfatizan en categor铆as como: cultura, cultura organizacional, valores organizacionales, que sustentan desde este punto de vista el resultado previsto en aras de perfeccionar y contribuir a fortalecer estos valores en la organizaci贸n objeto de estudio. Se aplicaron m茅todos del nivel te贸rico, emp铆rico y estad铆sticos que favorecieron desde una 贸ptica dial茅ctica, el logro del objetivo previsto; proponer una estrategia de direcci贸n organizacional para el fortalecimiento de los valores organizacionales en los estudiantes de la EIDE 聯Fladio 脕lvarez Gal谩n聰 de la Isla de la Juventud y la incidencia en la gesti贸n de los cuadros.

    Publicado: Mar Jul 04 2017  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Acciones educativas para fortalecer el valor responsabilidad en estudiantes de enfermer铆a

    A pesar del largo camino de investigaciones desarrolladas, los esfuerzos realizados y el tiempo que se le ha dedicado a la formaci贸n de valores morales a煤n persisten insuficiencias en el tema, se ha determinado que la responsabilidad es el valor m谩s afectado en los estudiantes de primer a帽o de la carrera de Licenciatura en Enfermer铆a en la realizaci贸n de actividades docentes, extracurriculares y ha constituido punto de partida para trazar estrategias y dar tratamiento especial al mismo con el objetivo de formar ese hombre responsable ante el estudio , disciplinado y preservador de los medios que ha brindado la Revoluci贸n , bajo la influencia del maestro , la familia y la sociedad.

    Publicado: Lun Jul 03 2017  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Pol铆ticas educativas del r茅gimen del Dr. Joaqu铆n Balaguer desde 1966-1978 (Rep. Dom)

    Esta investigaci贸n sobre las pol铆ticas educativas implementadas durante el per铆odo de gobierno de los doce a帽os del Dr. Joaqu铆n Balaguer, se ha realizado con el objetivo de conocer, analizar y describir los aspectos m谩s relevantes y sus repercusiones en la sociedad. En particular la elaboraci贸n y la puesta en funcionamiento de las reformas educativas en el nivel medio.

    Publicado: Lun Jul 03 2017  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Proceso de atenci贸n de enfermer铆a pedi谩trica. Sepsis neonatal

    Sepsis neonatal situaci贸n cl铆nica derivada de la invasi贸n y proliferaci贸n de bacterias, hongos o virus en el torrente sangu铆neo del reci茅n nacido (RN) y que se manifiesta dentro de los primeros 28 d铆as de vida, si bien actualmente se tiende a incluir las sepsis diagnosticadas despu茅s de esta edad, en reci茅n nacidos de Muy bajo peso (RNMBP). Los microorganismos pat贸genos inicialmente contaminan la piel y/o mucosas del RN llegando al torrente circulatorio tras atravesar esta barrera cut谩neo-mucosa, siendo la inmadurez de las defensas del neonato, sobre todo si es un RNMBP, el principal factor de riesgo que predispone al desarrollo de la infecci贸n.

    Publicado: Lun Jul 03 2017  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Retos, problem谩ticas, posibilidades de la formaci贸n y la profesionalizaci贸n

    En este ensayo presento los retos y dificultades que enfrentan los docentes en su profesi贸n, as铆 como las posibilidades que tienen a lo largo de su carrera. Un tema bastante interesante debido a las diferentes opiniones que han surgido a trav茅s del tiempo sobre esta profesi贸n, ya que es una de las m谩s criticadas y se帽aladas por muchos, adem谩s de ser una carrera que es muy importante que se est茅 innovando y que d铆a a d铆a se sigan preparando.

    Publicado: Lun Jul 03 2017  |  39 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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