Educacion

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• Propuesta técnico – académica

  La Provincia del Cañar con una población 206,981 habitantes, (1,7% de la población total ecuatoriana) se ha caracterizado por ser un pueblo con una marcada tendencia a emprender y una actitud de no conformidad. Este enfoque, que debería ser uno de los factores de impulso para los pueblos, en nuestra provincia ha sido motivo de pérdidas de carácter económico, social y personal. Revisando rápidamente la historia económica del Cañar encontramos que una de las principales fuentes de ingresos, hasta la década de los años cincuenta, fue la producción de los famosos sombreros de paja toquilla los mismos que curiosamente, por no haber tenido el suficiente cuidado de promover la artesanía e industria ecuatorianas, en el mundo se los conoce como los “Panamá Hat”. (En formato PDF)

  Publicado: Lun Ago 24 2009  |  65 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Evaluación Docente

  Conceptos de evaluación docente. La evaluación docente en Chile. Normativa legal de acreditación docente en Chile. Niveles de desempeño de la evaluación docente. Actores participantes en la evaluación docente. Instrumentos empleados en Chile con los cuales se evalúan a los docentes. Sistema de evaluación a nivel internacional. Este trabajo centra su atención en el concepto de evaluación docente el cual busca mejorar la labor pedagógica de los educadores y promover su desarrollo profesional, a su vez también pretenderá responder algunas interrogantes tales como ¿Qué significa evaluación?; ¿Cuáles son los instrumentos de evaluación?; ¿Cuál es el sentido de la evaluación en el proceso pedagógico?; ¿Por qué es necesario evaluar?; ¿Para qué se evalúa?; ¿Qué es lo que se evalúa? ¿Quién evalúa?

  Publicado: Jue Ago 20 2009  |  109 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Guión de la Tv educativa: análisis del caso en la televisión Brasileña

  (1 voto)

  La función de educar. El tipo de información que educa. Presentación de las muestras. Guía para redactar un guión en la Tv educativa. A razón de lo expuesto resta, modificar la hipótesis que nos guiará en esta investigación. Poco después que se inicia en Brasil la era de la televisión, los niños también ganan su espacio. En sus primeros pasos presenta teatro y más tarde , crea un programa que divierte y educa , semejante al norteamericano Sésamo Street, una serie con carga educativa vendida y criticada en todo el mundo. Pero, a pasos agigantados y por camino paralelo la Tv comercial, se inundó de violencia convirtiéndose en serio problema y que fue ampliamente estudiada por los norteamericanos.

  Publicado: Jue Ago 20 2009  |  89 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La formulación de objetivos educativos en capacitación basada en competencias

  La evaluación sistemática de la capacitación es una condición indispensable para lograr determinar el alcance de los objetivos y tomar decisiones respecto a los elementos de todo el sistema de capacitación. Sin embargo tradicionalmente en la práctica los procesos de capacitación se limitan al desarrollo de cursos sin un plan sistemático y carecen de una metodología que permita la retroalimentación. Independientemente de la forma en que se desarrolle un programa, los objetivos educativos juegan un papel fundamental en el proceso instruccional. (En formato PDF)

  Publicado: Mie Ago 19 2009  |  99 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La interdisciplinariedad de la enseñanza de la química con la biología y la geografía

  La interdisciplinariedad en su conceptuación, está basada en la concatenación de todos los procesos de la naturaleza y la sociedad, relacionado a los cambios de ambiente y a las necesidades epocales de adecuación e innovación de prácticas que generalmente están descontextualizadas del escenario (económico, social, político, científico, tecnológico, educativo, etc.) de un país y que no identifican las relaciones de la Ciencia-individuo, Ciencia-desarrollo social y ciencia tecnología en un todo cultural.

  Publicado: Mie Ago 19 2009  |  86 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Impacto del desarrollo científico tecnológico en la formación de los profesionales de la salud

  Ciencia y tecnología. Algunas definiciones. Los estudios CTS. Impacto del desarrollo científico tecnológico en la formación de los profesionales de la salud. El proceso de institucionalización de los Estudios Sociales de la Ciencia y la tecnología (que por abreviar designaremos como CTS) en Cuba y de las circunstancias sociales, ideológicas, culturales, académicas se abordó en el trabajo destacando su impacto en el nuevo modelo pedagógico.

  Publicado: Mar Ago 18 2009  |  306 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Estrategias Comunicativas en la docencia universitaria

  En el proceso de enseñanza – aprendizaje los medios de enseñanza constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico. Ellos favorecen que la comunicación bidireccional que existe entre los protagonistas pueda establecerse de manera más afectiva.

  Publicado: Vie Ago 14 2009  |  95 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Día del profesional de las ciencias económicas en Guatemala

  Los estudios formales de economía en Guatemala devienen de 1812, con la intención de la Sociedad Económica de Guatemala de impartir un curso de Economía Política, para lo cual contrató los servicios de José Cecilio del Valle. (En formato PDF)

  Publicado: Jue Ago 13 2009  |  93 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Capacitar a los profesores tutores de la sede universitaria municipal de Cultura Física de Taguasco

  En la educación es necesario que la labor educativa del alumno se base en la unidad de acción del colectivo pedagógico y en su cohesión, la tarea principal es del profesor tutor. Todos los profesores tienen la responsabilidad de influir en la formación de los educandos pero el profesor tutor tiene la importante misión de coordinar el sistema de influencias unificadas sobre el alumno. En los momentos actuales que la educación ha crecido, en este nivel el papel del profesor tutor cobra un lugar de trascendental importancia para garantizar la calidad de ella, dada la importancia de labor educativa que le corresponde ha de ser ante todo un maestro ejemplar, es decir poseer un alto nivel político e ideológico y profundos conocimientos científicos y metodológicos y su vocación de su amor por los niños y jóvenes.

  Publicado: Mie Ago 12 2009  |  210 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La educación de jóvenes y adultos: sus características políticas, sociales y pedagógicas

  (3 votos)

  Períodos de tiempo a analizar en el presente documento: características. Evolución histórica de las experiencias y políticas de la Educación de Adultos, hoy EDJA. Las ofertas que históricamente se han desarrollado en el denominado ámbito de la educación de jóvenes y adultos variaron notablemente de acuerdo con los cambios que se fueron sucediendo en la sociedad, la economía, la cultura y la política. Sin embargo, se les ha asignado, casi invariablemente, un carácter marcadamente compensatorias, en general, orientado a remediar las manifiestas carencias educativas que producían los sistemas educativos, de ese modo, en una educación "de segunda" o marginal dentro del sistema.

  Publicado: Mie Ago 12 2009  |  97 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La hipótesis

  La hipótesis. Elementos de la hipótesis. Características que deben reuniur las hipótesis. Tipos de hipótesis. Planteamiento de hipótesis. Prueba de hipótesis, diseño de la prueba. Cuando un investigador desea buscar una conclusión de un problema, siempre utiliza métodos convenientes para el desarrollo y la búsqueda de esa conclusión. Esos métodos utilizados por el investigador se los puede llamar hipótesis. Muchas veces un problema posee muchas confusiones que hace que el desarrollo de la conclusión se torne complicado de entender pero a través de los pasos y los procedimientos adecuados, se puede llegar a obtener varias conclusiones relacionadas al problema.

  Publicado: Mie Ago 12 2009  |  69 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Medio de enseñanza "Cerbatana"

  El trabajo que hoy proponemos ofrecerles es el resultado exitoso de la creación de un medio de enseñanza "Cerbatana" para utilizarlo durante las actividades de la Cultura Física en el programa del asma bronquial ha constituido desde tiempos inmemorable un azote para la humanidad, es una de las afecciones que se han priorizado en la política de la salud encontrándose entre la enfermedades dispensariazas mediante la clase y en el momento del juego en la parte final de la actividad en el grupo de asmático de la tercera edad, lo que me llevo a confeccionar este medio para realizar la clase de forma mas amena entre los practicantes sistemáticos durante la actividad y lograr realizar la misma con el objetivo de realizar una respiración encaminado a reeducar la respiración diafragmática y fortalecer la musculatura respiratoria.

  Publicado: Mie Ago 12 2009  |  82 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Textos martianos. Preparación para la defensa de las sedes universitarias municipales

  El presente trabajo resultó premio destacado en el XII Taller Nacional de Preparación para la Defensa en diciembre de 2006, aborda un problema medular, la formación de valores en la disciplina preparación para la defensa y la activación del proceso docente educativo a través de una alternativa didáctica que introduce la obra martiana con este fin, asumiendo la concepción actual de la formación del profesional. Palabras claves: preparación para la defensa, formación de valores, alternativa didáctica.

  Publicado: Mie Ago 12 2009  |  80 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Trabajo metodológico con estrategias curriculares: una propuesta en la carrera de agronomía

  El trabajo metodológico con las estrategias curriculares en el año académico es el resultado de una investigación desarrollada durante tres años en la carrera de Agronomía en el marco del Proyecto "El trabajo metodológico con las estrategias curriculares en los niveles de carrera, año y disciplina" realizado por el Centro de Estudios de la Educación Superior de la Universidad de Pinar del Río y la colaboración del Centro Universitario de la Isla de la Juventud. Este, tuvo como objetivo perfeccionar el trabajo metodológico para instrumentar las estrategias curriculares en el proceso formativo del ingeniero agrónomo.

  Publicado: Mie Ago 12 2009  |  83 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Valores y tutoría

  La Pedagogía, como ciencia de ese proceso, hace suyos esos problemas y ofrece un camino para su solución, mediante la conformación de un aparato teórico en que queden precisados los conceptos y las leyes que nos posibiliten, mediante su manejo, alcanzar objetivos que transformen las situaciones esbozadas sobre la educación actual en nuestro territorio utilizando las nuevas tecnologías ya que la educación en su sentido general es aquella creación humana necesaria para lograr la formación del hombre, en el seno de la sociedad y de la cultura en que vive, sin perder, por ello, su trascendencia inevitable , y para todo esto se necesita de una buena fundamentación pedagógica.

  Publicado: Mie Ago 12 2009  |  81 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Evaluación: Pilar fundamental de la educación

  (1 voto)

  La Pedagogía nos presenta muchos retos tanto para los profesores como para los profesionales en formación. La evaluación educativa es uno de estos retos, pues es muy difícil para los profesores, de nuestro sistema educacional, ponerla en práctica. Hablar de evaluación es hablar de una herramienta de suma importancia dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos la que también implica el manejo de muchos conceptos y variables.

  Publicado: Mar Ago 11 2009  |  99 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La lectura crítica de textos expositivos de historia en el 6º grado de educación primaria

  La educación debe ser el principio de todo progreso, un pueblo progresará de manera constante si sus habitantes poseen iniciativa, ideas nuevas, diferentes a la cotidianidad o construyéndolos a partir de conceptos con una visión responsable y comprometedora para el cambio, mediados por una verdadera y auténtica democracia, sobre todo, con ideas nuevas para enfrentar los retos actuales, en un mundo cada vez más globalizado, esta perspectiva de la educación se lograría si se promueve una lectura crítica en los estudiantes desde el nivel básico.

  Publicado: Mar Ago 11 2009  |  85 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Aportes de la pedagogía a través de las épocas de la historia en la humanidad

  (1 voto)

  Conceptos bibliográficos. Aportes de la pedagogía a través de las épocas de la historia en la humanidad. La pedagogía tradicional. Siglo de la ilustración. La pedagogía contemporánea. Relación entre la historia de la pedagogía y la educación. Conclusiones.

  Publicado: Lun Ago 10 2009  |  1245 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Influencia del cuento en la comprensión lectora en niños(as) de 2º grado de Educación Primaria

  Los resultados obtenidos en las Pruebas PISA, proyectan una alarmante realidad de nuestro Sistema Educativo, donde el Perú ocupa el último lugar en el área de comunicación integral, básicamente en la capacidad de comprensión lectora, Este problema se presenta con mucha regularidad en las escuelas públicas, donde los docentes, utilizan diversos modelos didácticos, no existiendo uniformidad entre uno y otro. Por cual el Ministerio de Educación ha implementado un Plan de emergencia que abarca la comprensión lectora, producción de textos y la expresión oral.

  Publicado: Lun Ago 10 2009  |  83 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Los apuntes en clase y el repaso: beneficios

  Apuntes en clase: beneficios. Método 5R O 6R (Cornell Note Taking System). Cuadro sinóptico y esquema. Mapas conceptuales. El resumen. Guitton, Jean: "El Trabajo Intelectual". Hay una cosa buena sobre los apuntes: NO SON COPIA EXACTA DE TODO LO QUE SE HA OÍDO O UN REGISTRO DE TODO LO QUE HAS OÍDO. No hay un proceso mental activo necesario para cualquier ordenamiento para el repaso. En consecuencia, puedes organizar mejor tus pensamientos. Los apuntes son además muy útiles para ayudarte a expresar los temas con más facilidad.

  Publicado: Lun Ago 10 2009  |  85 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Metodología para el perfeccionamiento del trabajo educativo y orientador en familias disfuncionales

  En el presente informe se recoge una propuesta metodológica para fortalecer el trabajo educativo y orientador con las familias disfuncionales. Actualmente en nuestro país se trabaja con el objetivo de elevar la calidad de la educación y promover un aprendizaje desarrollador en los educandos, indudablemente la familia es un agente influyente en el aprendizaje de...

  Publicado: Lun Ago 10 2009  |  82 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• ¿Cuáles son las causas que afectan el desarrollo social de la educación en el Perú?

  ¿La educación peruana a través de la historia? ¿Calidad de la educación en el Perú? ¿La sociedad y su influencia en la educación del Perú? ¿Influencia de los medios de comunicación en la educación peruana? ¿Nivel de la educación en el Perú? ¿La educación y su importancia en el desarrollo del Perú? ¿El factor económico y su influencia en la educación? Definiciones conceptuales. ¿Cuáles son las causas que afectan el desarrollo social de la educación en el Perú?. Metodología de la investigación. Conclusiones de nuestro resultado. Sugerencias.

  Publicado: Lun Ago 10 2009  |  80 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El Profesor en el encuentro presencial dentro del proceso docente educativo

  El proceso docente educativo. El profesor en el proceso docente. La práctica. Acciones para enseñar a leer. En el siguiente trabajo pretendemos abordar la temática referida al Proceso Docente, en la Universalización, y específicamente la labor del profesor en el desarrollo de habilidades para la autonomía del aprendizaje en los estudiantes, por considerarse esta una de las formas fundamentales del trabajo metodológico en las instituciones de educación superior y en la que se combinan indisolublemente los requisitos esenciales del profesor universitario.

  Publicado: Vie Ago 07 2009  |  90 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La didáctica y su relación con los elementos fundamentales del proceso enseñanza aprendizaje

  La didáctica se define como la disciplina que explica los procesos de enseñanza aprendizaje de acuerdo a la realización de los fines educativos. La Didáctica, como teoría general es el proceso de enseñanza que existe entre el docente y el alumno, facilita las herramientas teóricas y prácticas ya que ayudan a la comprensión y conducción en el proceso de enseñanza y de aprendizaje socialmente organizados, gradualmente en forma eficiente, democrática, científica.

  Publicado: Vie Ago 07 2009  |  119 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El ingreso a la carrera estudios socioculturales. Su incidencia en el interés profesional

  En esta posible publicación, se hace referencia a la Carrera Estudios Socioculturales en las Sedes Universitarias Municipales desde su instauración, así como las características de la especialidad, incluidos el perfil ocupacional y las posibles fuentes de empleo para los egresados.

  Publicado: Jue Ago 06 2009  |  90 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

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