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Epistemologia

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  • El tratamiento del an谩lisis semi贸tico del texto po茅tico (nuevo) 

    El proceso de ense帽anza aprendizaje de la Literatura mejora a partir de la aplicaci贸n del m茅todo semi贸tico para el an谩lisis del texto po茅tico, mediante el cual el estudiante interpreta las m煤ltiples determinaciones socio-hist贸ricas, culturales, psicol贸gicas y hasta biol贸gicas del texto; decodifica los diversos c贸digos culturales individuales y sociales plasmados por el sistema emisor en la obra y a la vez configura los c贸digos culturales propios en beneficio de la sociedad. A partir del uso correcto del m茅todo semi贸tico el profesor y el estudiante analizan, mediante la estrategia de la distancia m铆nima, el valor de la obra literaria como fuente de conocimiento hist贸rico y antropol贸gico, y valora la integridad de elementos estructurales del texto en su v铆nculo funcional con el contenido de la obra art铆stica y el sistema cultural que determinan su codificaci贸n y decodificaci贸n, desde las potencialidades formativas del m茅todo, de ah铆 la importancia de brindar una visi贸n general acerca de su esencia te贸rica y su utilidad pr谩ctica.

    Publicado: Lun Abr 06 2015  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Teor铆a general de la imagen (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El signo: Seg煤n Saussure, el signo consta de significante y significado. Pierce ampli贸 esto a una definici贸n mayor.

    Publicado: Mie Mar 11 2015  |  8 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Modelos sist茅micos de traducci贸n del funcionalismo din谩mico a la criticalidad auto-organizada

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    La Teor铆a de Polisistemas o Funcionalismo Din谩mico (Even-Zohar) postula la existencia de sistemas en contacto y dinamismo continuo. Pero dicho contacto entre sistemas admite ser estudiado desde otro 谩ngulo. La Teor铆a de la Cat谩strofe y la Criticalidad Auto-organizada (Bak y Kampmann Walther) ofrecen una propuesta v谩lida para expandir el modelo polisist茅mico. As铆, la Criticalidad Auto-organizada podr铆a completar, en un orden netamente epistemol贸gico, las categor铆as polisist茅micas de 鈥榬epertorio鈥, 鈥榥orma鈥 y 鈥榗ambio鈥. Asimismo, categor铆as anexas, como la 鈥榚mergencia鈥 (De Wolf & Holvoet) y la 鈥榙isolvencia鈥 (Testa & Kier), permitir铆an optimizar el modelo polisist茅mico porque 鈥榙esestructuran鈥 la interpretaci贸n tradicional de las rupturas intrasist茅micas y de los puntos de contacto en las fronteras de los sistemas.

    Publicado: Mar Feb 24 2015  |  12 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Importancia de la historia en la ense帽anza de la epistemolog铆a

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    En las 煤ltimas d茅cadas han cobrado cada vez m谩s importancia discusiones vinculadas al tiempo y la temporalidad de la mano del llamado 鈥淧aradigma de la Complejidad鈥, 鈥淭eor铆a del Caos鈥 o 鈥淭eor铆a de los Sistemas Complejos鈥. En realidad, el gran m茅rito del debate epistemol贸gico ha sido el de instalar a la Historia como disciplina necesaria para contextualizar un horizonte de fundamentaci贸n. La vieja disputa entre lo interno y lo externo pasando por el car谩cter propio del trabajo de cada disciplina aparentemente ha desaparecido en pos del ideal de transdiciplinariedad o de la articulaci贸n te贸rica.

    Publicado: Lun Feb 16 2015  |  15 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Impactos sociales de la ciencia y la tecnolog铆a en el desarrollo de la Geodesia

    La ciencia es un elemento fundamental en el surgimiento de la civilizaci贸n humana tomada en su conjunto, ha respondido siempre a las necesidades y la evoluci贸n que el hombre ha seguido en su concepci贸n del mundo y la valoraci贸n de los hechos de la vida.

    Publicado: Vie Feb 06 2015  |  17 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • L贸gica Hacia la Transdiciplinariedad - Primera Parte

    La astrobiolog铆a se nutre y relaciona no solo de las ciencias naturales sino tambi茅n de las ciencias sociales. 驴Qu茅 tipo de l贸gica deber铆amos desarrollar para que las distintas epistemolog铆as sean m谩s compatibles? 驴Podr铆a una l贸gica con el tercer t茅rmino incluido derivar de factores m谩s esenciales previos a la l贸gica cl谩sica que normalmente orienta a las disciplinas acad茅micas? Los descubrimientos en astrobiolog铆a muy probablemente pronto nos lleven a tener que redefinir qu茅 es la vida y cual es nuestra participaci贸n como especie inteligente en el cosmos. Necesitamos una l贸gica integrativa que supere el pensamiento binario y facilite la comunicaci贸n efectiva entre disciplinas y as铆 lograr la transdisciplinariedad.

    Publicado: Mar Feb 03 2015  |  18 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La transdisciplinariedad y sus mediaciones (Acercamientos puntuales)

    Los cambios revolucionarios ocurridos en la ciencia, en la tecnolog铆a y en la praxis, durante el siglo pasado y en el presente, exigen nuevas perspectivas cosmovisivas, epistemol贸gicas y metodol贸gicas de an谩lisis en la construcci贸n del conocimiento, los saberes y en la siempre b煤squeda de la verdad.

    Publicado: Lun Ene 26 2015  |  20 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Como el pensamiento ut贸pico es aplicado al sistema dial茅ctico

    El pensamiento ut贸pico. Conceptualizaci贸n y clasificaci贸n en su relaci贸n con lo urbano. 鈥淟as creencias que se basan en los deseos, en lugar de en los hechos, han figurado siempre en los asuntos humanos. Cuando la imaginaci贸n no encuentra ninguna satisfacci贸n en la realidad existente, aspira a encontrar un refugio en lugares y 茅pocas elaborados por el deseo. Los mitos, los cuentos de hadas, las promesas religiosas de otro mundo, las fantas铆as humanistas, los romances de viajes, han sido siempre la expresi贸n cambiante de lo que no se hallaba en la vida real. Fueron, m谩s bien, colores complementarios del cuadro de la realidad existente, en la 茅poca respectiva, que utop铆as que representaran una oposici贸n al status quo y lo desintegraran.鈥

    Publicado: Jue Ene 15 2015  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La metodologia de la investigaci贸n aplicada al uso diario

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Ciencia: conjunto provisorio de marco de ideas obtenido por un m茅todo de investigaci贸n. Puede ser falible porque puede fallar, por eso se pide que sea objetivo, esto es, que puedo mostrarse como es, dar las pautas de control, mostrar que fue observado sistem谩ticamente.

    Publicado: Mar Ene 06 2015  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El instinto del lenguaje: La realidad y los hechos

    Esta lecci贸n es acerca del lenguaje como facultad eminentemente humana, de quienes lo han definido como instinto, del nuevo movimiento --- o tendencia --- a redefinirlo como siendo no-instintivo, y acerca del desenlace de la imprudencia que le cost贸 su fama y reputaci贸n al desafortunado James Watson, cuyos logros formidables s贸lo consisten en ser galardonado con el Premio Nobel en compa帽铆a de Francis Crick y Maurice Wilkins (este 煤ltimo pocos saben qui茅n es) por haber descifrado el famoso 聭c贸digo de la vida聮, la estructura del ADN.(Seguir leyendo).

    Publicado: Lun Dic 22 2014  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Posturas frente al Conocimiento

    Dogmatismo, escepticismo, relativismo, criticismo, positivismo, pragmatismo, probabilismo,racionalismo, empirismo,idealismo,materialismo,fenomenolog铆a,hermen茅utica

    Publicado: Lun Dic 15 2014  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Saberes para la Educacion del Futuro (Morin)

    Las siguientes l铆neas se enfocan en la importancia de la diversidad del ser humano y como cada uno en su forma de ser en particular, integran el todo que es la humanidad. Por lo cual, Mor铆n expresa lo que considera que deber铆a ser la ense帽anza del futuro con la finalidad de que aprendamos a ser m谩s humanos y a convivir en una era en la que la tecnolog铆a y la mundializaci贸n nos est谩 arropando y a su vez produce un temor hacia lo incierto que puede ser el futuro.

    Publicado: Lun Dic 15 2014  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El problema del conocimiento en la sociedad actual

    En una sociedad en constante crecimiento, pero donde la expansi贸n territorial no aumenta a ning煤n ritmo, y donde las oportunidades laborales cada vez son m谩s remotas debido al crecimiento acelerado de la poblaci贸n, a la constante importaci贸n de productos que sustituyen los nuestros, y al crecimiento industrial que no favorece para nada al empleado Colombiano debido al reemplazo de la mano de obra humana por la tecnol贸gica, y a otro tipo de factores que tienen bastante influencia en la econom铆a nacional; la educaci贸n sigue siendo un eje de esperanza, un motivo de progreso, un beneficio, una conveniencia, en fin, una cantidad de aspectos favorables para muchas personas; pero a su vez, se est谩 convirtiendo en 鈥渆l hijo bobo鈥 del estado, dado que cada d铆a lo moldea, lo controla y lo transforma a su modo y a sus intereses pol铆ticos y econ贸micos; sin embargo, para muchos de nosotros continua teniendo bastante credibilidad y una valoraci贸n muy alta por las posibilidades que brinda para un crecimiento intelectual, social, laboral y principalmente humano.

    Publicado: Jue Dic 04 2014  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Innovaci贸n de la ciencia en la direcci贸n cient铆fica

    El hombre, desde su aparici贸n, vive y trabaja en el seno de la sociedad. El hecho de existir y formar parte de un colectivo, crea la necesidad vital de relacionarse. Estas relaciones que establece el ser humano con sus cong茅neres, como parte de su propia existencia, son inconcebibles sin alguien que las dirija; por tanto, desde el inicio mismo de la sociedad, rige la direcci贸n como base fundamental para el cumplimento ver谩s de los objetivos y metas propuestas dentro de la complejidad din谩mica bio-social en la ciencia administrativa y en otras ciencias.

    Publicado: Lun Nov 17 2014  |  39 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Metodolog铆a de la investigaci贸n

    Describre el dise帽o de una investigaci贸n desde el planteamiento del problema hasta el procedimiento a seguir como lo son m茅todos y t茅cnicas.

    Publicado: Lun Nov 17 2014  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • 驴Qu茅 es y para qu茅 sirve la terapia del lenguaje?

    La terapia del lenguaje sirve para corregir todos aquellos trastornos relacionados con el uso del lenguaje y el habla. Es importante conocer este tipo de terapia para poder identificar, tratar y corregir dichos trastornos. Este documento tiene por objeto ofrecer informaci贸n m谩s clara acerca de lo que es y trata la terapia del lenguaje.

    Publicado: Vie Nov 14 2014  |  39 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Epistemiologia de la psicologia

    La epistemolog铆a es una rama de la filosof铆a que se ocupa del conocimiento cient铆fico. Es as铆 como lo vamos a entender aqu铆, debido a que actualmente existe una larga pol茅mica en cuanto a si esta abarca todo tipo de conocimientos e, incluso, si no hay m谩s conocimiento que el cient铆fico. Dada la decisi贸n que hemos tomado de asumir la epistemolog铆a como rama de la filosof铆a que se ocupa del saber cient铆fico, pero la debemos abordar desde el conocimiento en general, o determinar que otros conocimientos se puede reconocer.

    Publicado: Vie Nov 14 2014  |  38 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Investigaci贸n cient铆fica - el problema, las variables, el universo y la entrevista

    10 de 10 estrellas (2 votos)

    驴Qu茅 caracteriza a una pregunta cient铆fica que orienta hacia una resoluci贸n estrat茅gica donde se enfatiza el proceso deductivo, la verificaci贸n, la explicaci贸n y la generalizaci贸n?

    Publicado: Lun Oct 27 2014  |  47 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La Investigaci贸n

    Conocer los aportes de la investigaci贸n en los diferentes modelos de educaci贸n que involucran autoestudio es absolutamente valioso, teniendo en cuenta que si se aprende a investigar, es posible aplicar estos conocimientos y experiencias en el proceso de autoaprendizaje. Cuando se investiga, se pone en pr谩ctica no pilare de la educaci贸n que habla de aprender a aprender, en donde se desarrollan capacidades y aptitudes para responsabilizarse de su propio aprendizaje.

    Publicado: Mar Oct 21 2014  |  47 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Actualizacion de apuntes sobre la teor铆a de la epistemolog铆a de las ciencias jur铆dicas

    La 聯Epistemolog铆a de las Ciencias Jur铆dicas聰 entra en la reflexi贸n sobre el conocimiento del Derecho, se trata de dilucidar si este conocimiento es posible, qu茅 forma o estructura ha de tener, cu谩les son sus maneras de presentarse en la sociedad, etc.

    Publicado: Mar Oct 14 2014  |  47 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Procedimiento de la gesti贸n del conocimiento en la contemporaneidad

    En el entorno actual contempor谩neo de alta competitividad, globalizaci贸n, desarrollo tecnol贸gico, reducci贸n de vida de los productos y de crisis mundial, resulta clave la gesti贸n del conocimiento para lograr el 茅xito sostenible de la empresa u organizaciones. En este contexto resulta realmente cr铆tico desarrollar las habilidades de las organizaciones para adquirir informaci贸n, transformarla en conocimiento, incorporarlo a las instituciones como aprendizaje, compartirlo r谩pidamente y ponerlo en pr谩ctica.

    Publicado: Mar Oct 14 2014  |  50 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Innovaci贸n, desarrollo e investigaci贸n

    Hoy en d铆a desde las perspectivas universales pos-modernas se deben a las grandes transformaciones en la sociedad contempor谩nea, partiendo desde los pensamientos cr铆ticos de la humanidad por sus diferentes sistemas socio-pol铆ticos, socio-econ贸micos, socioculturales y sociopluriculturales, por lo que se ha convertido en una competitividad de innovaci贸n, desarrollo e investigaci贸n dentro de la ciencia.

    Publicado: Mie Oct 08 2014  |  50 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La ciencia como teor铆a de divulgaci贸n contempor谩nea

    10 de 10 estrellas (2 votos)

    La comunicaci贸n de la tecnociencia es un fen贸meno m煤ltiple. Incluye la comunicaci贸n de contenidos, pero tambi茅n de procedimientos, problemas, valores... Incluye la comunicaci贸n dentro de la propia comunidad de expertos, y tambi茅n la comunicaci贸n entre 茅sta y el resto de la sociedad o sectores especiales de la misma. Incluye la comunicaci贸n a trav茅s del sistema educativo, de los llamados medios de comunicaci贸n, y de otros medios como los museos, el cine (medios, por cierto, todos ellos en proceso de confluencia). Convengamos en llamar divulgaci贸n cient铆fica a la comunicaci贸n social de la tecnociencia a trav茅s de los medios de comunicaci贸n (prensa, radio, televisi贸n..., y sus correspondientes versiones "e").

    Publicado: Mar Oct 07 2014  |  53 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • C贸mo aprender a hacer una triangulaci贸n en una investigaci贸n

    10 de 10 estrellas (2 votos)

    Para autores como Dilthey, Rickert, Jaspers y Max Weber las ciencias sociales act煤an por v铆a de la comprensi贸n y las ciencias naturales por la explicaci贸n, aunque para algunos, especialmente para Weber, los dos procedimientos si bien distintos, no son excluyentes.1 Hoy se admite que esta posici贸n es injustificada.

    Publicado: Lun Sep 29 2014  |  57 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El Lenguaje Ordinario y las F贸rmulas L贸gicas

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    La necesidad de saber razonar correctamente siempre ha constituido una necesidad prioritaria para el ciudadano. Sin embargo, en la actualidad esta demanda es acuciante porque las crecientes complejidades de la vida ordinaria, las distintas situaciones cr铆ticas que se viven en todo el mundo, el torrente informativo que nos invade a diario y los mensajes y declaraciones contradictorios de nuestros dirigentes, demandan una atenci贸n cr铆tica para saber valorarlos apropiadamente y cuando corresponda, decidir juiciosamente.

    Publicado: Jue Sep 25 2014  |  51 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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