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Epistemologia

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  • La teor铆a cient铆fica y la formulaci贸n de hip贸tesis (nuevo) 

    Es un tipo de investigaci贸n sistem谩tica, controlada, emp铆rica y critica de proposiciones hipot茅ticas sobre las presumidas relaciones entre fen贸menos naturales.

    Publicado: Mar Sep 09 2014  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La palabra como medio de comunicaci贸n indispensable en nuestra vida (nuevo) 

    En este apartado se da a conocer los or铆genes de la 鈥減alabra鈥, que es de mucha importancia en nuestra vida porque nos ayuda a comunicarnos unos a otros mediante el uso de estas. Asimismo nos a conocer los enfoques mediante los cuales puede ser estudiado este t茅rmino, sus clasificaciones mediante la identificaci贸n de su forma de su forma, su estructura gramatical y estructura interna; de acuerdo a su sonido o entonaci贸n y a sus componentes.

    Publicado: Mar Sep 02 2014  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • T茅cnicas de investigaci贸n ( entrevista)

    En el presente trabajo, la autora pretende desarrollar en que consiste la t茅cnica de investigaci贸n, llamada entrevista. La entrevista es una de las t茅cnicas que la investigadora m谩s ha utilizado en sus investigaciones.

    Publicado: Lun Ago 04 2014  |  16 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las categor铆as dial茅cticas en el proceso de formaci贸n doctoral

    En el presente trabajo se plantean los aspectos esenciales que, a manera de categor铆as dial茅cticas, dinamizan el proceso de formaci贸n doctoral. Se consideran las dimensiones l贸gicas, epistemol贸gicas y metodol贸gicas que se interrelacionan dial茅cticamente, desencadenando un sistema de relaciones que obedece al enfoque sist茅mico-estructural-funcional y revel谩ndose cualidades resultantes que cualifican al citado proceso.

    Publicado: Mar Jul 29 2014  |  17 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Leyes del m茅todo dial茅ctico

    El trabajo presente est谩 basado en una presentaci贸n en Slide Share 聯Leyes de la Dial茅ctica聰 de una joven muy despierta, cuyo nombre es Cynthia Buitr贸n, de la Universidad Central del Ecuador. Todo lo escrito en it谩lica y entrecomillado es referencia literal a su trabajo, conserv茅 incluso el orden. Cuando uno quiere conocer el sistema mundo humano en que vive, es necesario hacerlo con una metodolog铆a basada en un sistema de pensamiento. Adelantamos como hip贸tesis que: 聯En ciencias sociales el sistema de pensamiento con m谩s apego a lo que ocurre en la realidad y por tanto cient铆fico es la dial茅ctica materialista聰. Usando el trabajo de Cynthia Buitr贸n como marco, complementaremos y discutiremos los argumentos para llegar a establecer la tesis. El siguiente objetivo es explicar con ejemplos pr谩cticos, la ley de la unidad y lucha de los contrarios, las contradicciones internas y externas, las contradicciones antag贸nicas y no antag贸nicas, contradicciones fundamentales y no fundamentales, la ley del tr谩nsito de los cambios cuantitativos en cualitativos y la ley de la negaci贸n de la negaci贸n. El recorrido por estas leyes, nos permitir谩 tener un panorama del sistema mundo humano y saber el sistema actual que domina el mundo. Quien se atreva a leer este trabajo ya no ver谩 el mundo con los mismos ojos, estar谩 capacitado para destruir mitos, falsas doctrinas y dogmas. Es importante acudir a las notas al final porque las definiciones son importantes para entender.

    Publicado: Mar Jun 17 2014  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Trozos sobre la epistemolog铆a constructivista de Piaget

    Desde el punto de vista de la epistemolog铆a constructivista, que se deriva de la visi贸n de Piaget, haremos un s铆mil de su postura con el modelo del proceso auton贸mico Cread 90, pues ambas visiones comparten muchos de los elementos que estructuran el proceso de conocimiento de la realidad.

    Publicado: Lun Jun 16 2014  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Trozos sobre la epistemolog铆a constructivista de Piaget (II parte)

    Continuando con la 煤ltima parte de este trabajo, dec铆amos al final de la introducci贸n de la primera parte, que, 鈥渄esde el punto de vista de la epistemolog铆a constructivista, que se deriva de la visi贸n de Piaget , haremos un s铆mil de su postura con el modelo del proceso auton贸mico Cread 90, pues ambas visiones comparten muchos de los elementos que estructuran el proceso de conocimiento de la realidad.鈥

    Publicado: Lun Jun 16 2014  |  26 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las t茅cnicas de investigaci贸n

    Una vez que el investigador haya realizado una selecci贸n adecuada del tema, un buen planteamiento de la problem谩tica a solucionar y la definici贸n del m茅todo cient铆fico que se utilizar谩, debe poner en marcha toda la estructura. Para ello, se requiere de t茅cnicas y herramientas que auxilien al investigador.

    Publicado: Mar May 27 2014  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • T茅cnicas de recolecci贸n y registro de datos

    Las t茅cnicas de investigaci贸n documental centran su principal funci贸n en todos aquellos procedimientos que conllevan el uso 贸ptimo y racional de los recursos documentales disponibles en las funciones de informaci贸n. Bas谩ndose en una investigaci贸n documental la principal tecina reconocida es la revisi贸n documental donde tenemos como principal t茅cnica el arqueo bibliogr谩fico.

    Publicado: Jue May 08 2014  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La Divulgaci贸n de la Ciencia

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    La comunicaci贸n de la tecnociencia es un fen贸meno m煤ltiple. Incluye la comunicaci贸n de contenidos, pero tambi茅n de procedimientos, problemas, valores... Incluye la comunicaci贸n dentro de la propia comunidad de expertos, y tambi茅n la comunicaci贸n entre 茅sta y el resto de la sociedad o sectores especiales de la misma. Incluye la comunicaci贸n a trav茅s del sistema educativo, de los llamados medios de comunicaci贸n, y de otros medios como los museos, el cine... (medios, por cierto, todos ellos en proceso de confluencia). Convengamos en llamar divulgaci贸n cient铆fica a la comunicaci贸n social de la tecnociencia a trav茅s de los medios de comunicaci贸n (prensa, radio, televisi贸n..., y sus correspondientes versiones "e").

    Publicado: Lun Abr 14 2014  |  44 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • M茅todos estad铆sticos para la investigaci贸n

    El desarrollo de nuevas tecnolog铆as dentro del proceso productivo, sea este de tipo agropecuario o de tipo industrial, surge del proceso de investigaci贸n. De aqu铆 la importancia de los dise帽os experimentales en la generaci贸n de informaci贸n confiable. El dise帽o estad铆stico de experimentos se refiere al proceso para planear el experimento de tal forma que se recaben datos adecuados que puedan analizarse con m茅todos estad铆sticos que lleven a conclusiones v谩lidas y objetivas. Cuando el problema incluye datos que est谩n sujetos a errores experimentales, la metodolog铆a estad铆stica es el 煤nico enfoque objetivo de an谩lisis.

    Publicado: Lun Abr 14 2014  |  44 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El problema en la investigaci贸n

    Este art铆culo resuelve el problema de como plantear el problema de investigaci贸n y que estrategias metodol贸gicas empleamos, as铆 como hace un recorrido epist茅mico para comprender como se desarrolla y cuales son las bases te贸ricas.

    Publicado: Mar Abr 08 2014  |  46 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estructura de la ciencia

    En la historia de la ciencia se contempla que el hombre ha evolucionado, gradual y progresivamente a lo largo del tiempo, hasta llegar a la estructura actual de ciencia organizada.

    Publicado: Jue Mar 27 2014  |  49 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El Objeto - Sujeto en la Investigaci贸n Cient铆fica

    Aborda el tema de identificaci贸n filos贸fica de la relaci贸n del sujeto con el objeto en la construcci贸n del conocimiento a trav茅s de la investigaci贸n, mirando sus posiciones y los nudos que los unen en una relaci贸n dialectica todo - parte, como actores que al interactuar arrojan como resultado la novedad cient铆fica.

    Publicado: Mar Mar 11 2014  |  52 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Metodolog铆a: did谩ctica del proceso de investigaci贸n

    Presenta una serie de pasos para que los lectores puedan involucrarse en el proceso de investigaci贸n. Se analizan los proceso, as铆 como se indican los diversos instrumentos que se pueden emplear. El texto est谩 dividido en dos parte, cit谩ndose de acuerdo a la t茅cnica de autor, a帽o y al culminarse presenta la bibliograf铆a.

    Publicado: Vie Mar 07 2014  |  53 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • M茅todos cualitativos

    Es una propuesta para trabajar a partitir de la visi贸n cualitativa una visi贸n de los fen贸menos sociales.

    Publicado: Jue Mar 06 2014  |  53 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Plan de m茅todo cient铆fico

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    La ciencia, como la conocemos hoy en d铆a, es fruto de una serie de descubrimientos y, sus protagonistas tienen una forma de llevar a cabo sus estudios. Hoy en d铆a, diferentes campos de la investigaci贸n utilizan el llamado 聯m茅todo cient铆fico,聰 una forma de investigar y producir conocimientos, que se rige por un protocolo que pretende obtener resultados confiables mediante el seguimiento de ciertos pasos, con rigurosidad y objetividad. As铆 que te propongo saber qu茅 es el m茅todo cient铆fico y cu谩les son sus etapas.

    Publicado: Jue Feb 27 2014  |  55 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Manifestaciones de las ciencias en Cuba

    El panorama cient铆fico en el pa铆s en estos primeros a帽os del siglo XX, presenta un desarrollo desigual en las diversas ramas de las ciencias, destac谩ndose las ciencias m茅dicas y las ciencias sociales, principalmente la historia. No hay una pol铆tica estatal de est铆mulo a las investigaciones y pese al perseverante trabajo de relevantes individualidades, la naci贸n presenta un notable atraso en el desarrollo cient铆fico, fundamentalmente en los que pudiera Cuba sustentar su desarrollo: las ciencias agr铆colas, principalmente las relacionadas con la ca帽a de az煤car, las ciencias exacta, etc., adem谩s existe una notable presencia de investigadores extranjeros en las ciencias naturales, muchos de ellos norteamericanos.

    Publicado: Mar Feb 25 2014  |  56 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Prospectiva 驴qu茅 es prospectiva?

    Ensayo que propone realizar el paso trascendental de cambio del m茅todo cient铆fico por la prospectiva cient铆fica en el Siglo XXI.

    Publicado: Mar Feb 25 2014  |  54 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Multimedia educativa: Publicaci贸n de art铆culo cient铆fico

    La presencia de errores en la elaboraci贸n de art铆culos cient铆ficos es uno de los fen贸menos que con m谩s frecuencia se presentan en las publicaciones cient铆ficas; esto trae como consecuencia que muchos de los art铆culos enviados sean rechazados porque no cumplen con el formato establecido para ser publicado. Objetivos: Diagnosticar las necesidades de aprendizaje de los profesionales del Policl铆nico Jimmy Hirzel y a su vez dise帽ar e implementar una multimedia educativa para su preparaci贸n en la elaboraci贸n de art铆culos cient铆ficos.

    Publicado: Mie Oct 30 2013  |  90 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Metodolog铆a de la investigaci贸n

    1 de 10 estrellas (1 voto)

    La investigaci贸n se conoce como un momento de escudri帽amiento y adquisici贸n de informaci贸n, por medio de f贸rmulas metodol贸gicas, en las cuales se debe implementar diversos elementos, que contribuyan a la implementaci贸n del procedimiento de la problem谩tica planteada en la investigaci贸n.

    Publicado: Mar Oct 01 2013  |  91 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Metodolog铆a de la Investigaci贸n

    10 de 10 estrellas (2 votos)

    La investigaci贸n es una actividad del ser humano, cuyo prop贸sito es la obtenci贸n del conocimiento. El conocimiento se puede adquirir en la vida cotidiana o bien, de manera sistematizada, el primero corresponde a un conocimiento com煤n y el segundo al conocimiento cient铆fico. El problema del conocimiento ha sido una de las preocupaciones de la filosof铆a, para lo cual han surgido diversas corrientes tratando de explicar su origen, posibilidad y esencia, a trav茅s de sus ramas, como la epistemolog铆a y la gnoseolog铆a.

    Publicado: Lun Sep 23 2013  |  99 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Paradigma Interpretativo en Investigaci贸n

    Dentro del estudio de la epistemolog铆a como el conocimiento cient铆fico, encontramos una serie de paradigmas como el conjunto de creencias y aptitudes con un esquema te贸rico de persecci贸n y comprensi贸n del mundo utilizado por un grupo de cient铆ficos; siendo importante conocer dentro del tema propuesto del paradigma interpretativo desde el punto de vista de los conceptos b谩sicos sus caracter铆sticas, su finalidad, el enfoque filos贸fico y algunos casos como ejemplo de dicho paradigma.

    Publicado: Jue Sep 05 2013  |  104 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aproximaci贸n al Constructivismo

    Se expone un acercamiento a los antecedentes del surgimiento del Constructivismo como Teor铆a del Conocimiento. Se explican las bases gnoseol贸gica-psicol贸gica-pedag贸gicas mediante un enfoque te贸rico-concreto de la concepci贸n constructivista del Proceso Ense帽anza-Aprendizaje. Se exponen los Fundamentos Epistemol贸gicos de la corriente. Se realiza un an谩lisis del enfoque constructivista sustentado en las categor铆as did谩cticas. Se caracteriza la escuela constructivista desde la perspectiva del Sistema Educacional Cubano estableciendo analog铆as entre esta y la escuela hist贸rico-cultural de Vigotsky.

    Publicado: Lun Ago 12 2013  |  108 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Intento de Ensayo sobre el conocimiento (En trabajo social)

    驴Como puedo utilizar la epistemolog铆a dentro del Trabajo Social? Todos sabemos que la importancia de fundamentar epistemol贸gicamente nuestro quehacer profesional, no es f谩cil, pero si logramos entender el trabajo social desde esta visi贸n tendremos armas fuertes para defender nuestra profesi贸n. Desde el Hombre y sus obras pasando por las ciencias de la naturaleza, asta llegar a Ciencia y 脡tica, son los temas que diversos autores como los que cito m谩s adelante鈥 es de donde surge este intento de ensayo sobre Epistemolog铆a, d铆cese del arte del conocimiento, su entendimiento y comprensi贸n del mismo, es probable que este servidor como entendedor de la epistemolog铆a se quede sumamente corto en su an谩lisis, ya que no es posible entender por completo la forma de pensar y la percepci贸n del esp铆ritu que dejaron plasmados los pensadores y escritores que han hecho incursi贸n dentro del tema.

    Publicado: Vie Jun 28 2013  |  111 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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