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Epistemologia

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  • Inconsciente Cognitivo (nuevo) 

    Percepci贸n Inconsciente (PeI) a) Estrategia metodol贸gica para evidenciarla b) T茅cnicas para inducirla sin destruir el E c) Paradigmas experimentales 2. Memoria Inconsciente (MI) 3. Aprendizaje Inconsciente (AI) 4. Manifestaciones Patol贸gicas 5. Usos aplicados de la CI: Efectos pr谩cticos

    Publicado: Jue May 26 2016  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El Aprendizaje Continuo y su relaci贸n con el Cambio (nuevo) 

    Al ser un generador de habilidades para buscar y compartir informaci贸n 煤til para la resoluci贸n de problemas, el Aprendizaje Continuo tiene que ver con la Efectividad Personal.

    Publicado: Vie May 20 2016  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ciencia cognitiva y Antropolog铆a del Conocimiento (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Ciencia cognitiva y Antropolog铆a del Conocimiento (Presentaci贸n Powerpoint)

    Publicado: Mie May 18 2016  |  3 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El Problema de la Extracci贸n Autom谩tica de Conocimiento (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El Problema de la Extracci贸n Autom谩tica de Conocimiento (Presentaci贸n Powerpoint)

    Publicado: Mie May 18 2016  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Formaci贸n epistemol贸gica e Investigativa (nuevo) 

    A trav茅s del art铆culo se plantea una reflexi贸n cr铆tica y propositiva respecto a las limitaciones que presentan varios trabajos de grado, particularmente tesis, en lo referente al sustento y fundamentaci贸n epistemol贸gica, aspecto que establece en buena medida la cientificidad de dichos trabajos.

    Publicado: Jue May 05 2016  |  7 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • L贸gica Juridica (nuevo) 

    La definici贸n esencial es la definici贸n mod茅lica, justamente porque indica lo que es indispensable y nuclear del concepto a definir. Pero se dan otros tipos de definiciones. As铆, la definici贸n nominal, que explica el significado de un t茅rmino o palabra (a menudo recorriendo a la etimolog铆a). Tambi茅n, la definici贸n descriptiva, que explica el significado de un concepto enunciando sus caracter铆sticas; por ejemplo, "internet", una red digital mundial, con grandes ordenadores haciendo de nodos, en la cual circula diferentes tipos de e informaciones en varios formatos.

    Publicado: Lun May 02 2016  |  7 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Relaciones entre epistemolog铆a, ciencia y arte

    Se demuestra que la ciencia moderna,al esta basada en una epistemolog铆a del m茅todo objeto explic贸 la ciencia y el arte no solo de manera aislada sino muy limitadas una a la raz贸n y otra a la creatividad, mientras que la epistemolog铆a postmoderna, del sujeto poblem谩tica, logra explicar la ciencia y el arte de una manera integral estableciendo la intima relaci贸n entre raz贸n y creatividad al interior de cada una de ellas y entre ellas.

    Publicado: Vie Mar 18 2016  |  19 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Apuntes acerca del conocimiento

    Aborda la generaci贸n del conocimiento desde una perspectiva materialista; en efecto, el conocimiento o m谩s bien, el acto volitivo de conocer es, en s铆, el hecho de producir el concepto que se corresponda con el objeto (de conocimiento), mediante la utilizaci贸n de medios de producci贸n te贸ricos, bajo un esquema dial茅ctico, es decir, que conjugue teor铆a y m茅todo, aplicados a una misma 聯materia prima聰, o sea, al propio objeto de conocimiento.

    Publicado: Mar Mar 15 2016  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Representaci贸n estructurada del Conocimiento

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Representaci贸n estructurada del Conocimiento (Presentaci贸n PowerPoint)

    Publicado: Vie Mar 11 2016  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Introducci贸n a la Percepci贸n

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Introducci贸n a la Percepci贸n (Presentacion Powerpoint)

    Publicado: Mie Mar 09 2016  |  19 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Fuentes del Conocimiento. Conocimiento Popular y Econ贸mico

    Fuentes del Conocimiento. Conocimiento Popular y econ贸mico. Las fuentes de conocimiento versan sobre conceptos meramente abstractos y subjetivos aunque en un momento dado se pueden concretar con procesos f铆sicos.

    Publicado: Mar Mar 08 2016  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Aprendizaje y memoria - Principios b谩sicos

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Aprendizaje y memoria - Principios b谩sicos (Presentaci贸n en PowerPoint)

    Publicado: Jue Mar 03 2016  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ciencia cognitiva

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Ciencia cognitiva (Presentacion PowerPoint) Conocimiento.

    Publicado: Vie Feb 26 2016  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • 驴Por qu茅 y para qu茅 hacer epistemolog铆a?

    La meditaci贸n filos贸fica nos lleva preguntarnos: 驴por qu茅 y para hacer epistemolog铆a? El por qu茅 nos lleva a revisar los significados primigenios de las palabras usadas por los griegos, as铆 entender el sentido genuino de la epistemolog铆a y, el para qu茅 nos orienta la meta perenne: examinar los saberes, realizar distinciones y optar por la verdad que nos constituye personas humanas dignas.

    Publicado: Mie Dic 30 2015  |  41 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El conocimiento pr谩ctico y te贸rico

    Descripci贸n entre la controversia que existe al aplicar los conocimientos te贸ricos a los pr谩cticos. As铆 como la importancia de nivelar ambos.

    Publicado: Lun Nov 30 2015  |  49 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Lenguaje, educaci贸n y salud infantil

    En nuestra sociedad, uno de los problemas que m谩s preocupa a padres, educadores, psic贸logos, orientadores, gu铆as espirituales鈥 es lo atinente a la disciplina escolar. Por ello en los momentos actuales conviene reflexionar sobre el v铆nculo indisoluble de tres importantes variables que aportan el t铆tulo al presente escrito.

    Publicado: Lun Oct 19 2015  |  56 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Una teor铆a de la divulgaci贸n de la ciencia

    La comunicaci贸n de la tecnociencia es un fen贸meno m煤ltiple. Incluye la comunicaci贸n de contenidos, pero tambi茅n de procedimientos, problemas, valores... Incluye la comunicaci贸n dentro de la propia comunidad de expertos, y tambi茅n la comunicaci贸n entre 茅sta y el resto de la sociedad o sectores especiales de la misma. Incluye la comunicaci贸n a trav茅s del sistema educativo, de los llamados medios de comunicaci贸n, y de otros medios como los museos, el cine... (medios, por cierto, todos ellos en proceso de confluencia). Convengamos en llamar divulgaci贸n cient铆fica a la comunicaci贸n social de la tecnociencia a trav茅s de los medios de comunicaci贸n (prensa, radio, televisi贸n..., y sus correspondientes versiones "e").

    Publicado: Mar Sep 29 2015  |  65 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Conexiones estrat茅gicas

    A partir de la comprensi贸n del funcionamiento de la mente en los procesos creativos, es conveniente familiarizarse con algunas t茅cnicas que facilitan la interacci贸n del pensamiento lateral-divergente y el pensamiento vertical-convergente en la soluci贸n creativa de problemas.

    Publicado: Mie Sep 23 2015  |  66 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El problema del sujeto del conocimiento

    Se analiza el problema de la producci贸n de lo ideal y el problema de quien es el sujeto del conocimiento, lleg谩ndose a la conclusi贸n de que el sujeto verdadero de la producci贸n espiritual es la sociedad.

    Publicado: Mie Jul 29 2015  |  84 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El problema de la aprehensi贸n del movimiento y las contradicciones por el pensamiento

    Se hace un an谩lisis de los fundamentos filos铆ficos y epistemol贸gicos de la asimilaci贸n de las contradicciones por el pensamiento. Se recorre toda la historia de la filosof铆a y se analiza el problema a la luz de los datos de la f铆sica, pues se considera el movimiento como la forma elemental de las contradicciones.

    Publicado: Mar Jul 28 2015  |  84 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Epistemolog铆a del Pensamiento complejo de Edgar Morin

    Este Art铆culo describe la Epistemolog铆a del Pensamiento de Morin.

    Publicado: Mar Jul 14 2015  |  91 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El pensamiento como medio de expresi贸n

    9 de 10 estrellas (2 votos)

    Los pensamientos constituyen, por as铆 decirlo los fundamentos mediante los cuales el hombre constituye su vida intelectual. Todo e c煤mulo de conocimientos que va pasando a trav茅s de las generaciones, se puede realizar debido a los pensamientos que todos los hombres los m谩s notables de entre los que han vivido han concebido.

    Publicado: Jue May 21 2015  |  109 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El tratamiento del an谩lisis semi贸tico del texto po茅tico

    El proceso de ense帽anza aprendizaje de la Literatura mejora a partir de la aplicaci贸n del m茅todo semi贸tico para el an谩lisis del texto po茅tico, mediante el cual el estudiante interpreta las m煤ltiples determinaciones socio-hist贸ricas, culturales, psicol贸gicas y hasta biol贸gicas del texto; decodifica los diversos c贸digos culturales individuales y sociales plasmados por el sistema emisor en la obra y a la vez configura los c贸digos culturales propios en beneficio de la sociedad. A partir del uso correcto del m茅todo semi贸tico el profesor y el estudiante analizan, mediante la estrategia de la distancia m铆nima, el valor de la obra literaria como fuente de conocimiento hist贸rico y antropol贸gico, y valora la integridad de elementos estructurales del texto en su v铆nculo funcional con el contenido de la obra art铆stica y el sistema cultural que determinan su codificaci贸n y decodificaci贸n, desde las potencialidades formativas del m茅todo, de ah铆 la importancia de brindar una visi贸n general acerca de su esencia te贸rica y su utilidad pr谩ctica.

    Publicado: Lun Abr 06 2015  |  118 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Teor铆a general de la imagen

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El signo: Seg煤n Saussure, el signo consta de significante y significado. Pierce ampli贸 esto a una definici贸n mayor.

    Publicado: Mie Mar 11 2015  |  123 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Modelos sist茅micos de traducci贸n del funcionalismo din谩mico a la criticalidad auto-organizada

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    La Teor铆a de Polisistemas o Funcionalismo Din谩mico (Even-Zohar) postula la existencia de sistemas en contacto y dinamismo continuo. Pero dicho contacto entre sistemas admite ser estudiado desde otro 谩ngulo. La Teor铆a de la Cat谩strofe y la Criticalidad Auto-organizada (Bak y Kampmann Walther) ofrecen una propuesta v谩lida para expandir el modelo polisist茅mico. As铆, la Criticalidad Auto-organizada podr铆a completar, en un orden netamente epistemol贸gico, las categor铆as polisist茅micas de 鈥榬epertorio鈥, 鈥榥orma鈥 y 鈥榗ambio鈥. Asimismo, categor铆as anexas, como la 鈥榚mergencia鈥 (De Wolf & Holvoet) y la 鈥榙isolvencia鈥 (Testa & Kier), permitir铆an optimizar el modelo polisist茅mico porque 鈥榙esestructuran鈥 la interpretaci贸n tradicional de las rupturas intrasist茅micas y de los puntos de contacto en las fronteras de los sistemas.

    Publicado: Mar Feb 24 2015  |  129 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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