Epistemologia
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Aproximación al procedimiento de la investigación científica (nuevo)
El proceso de Investigación es uno de los trabajos más emocionantes que uno puede emprender y experimentar, pues vamos descubriendo nuevos hallazgos apenas sospechados, para ello, es posible seguir ciertos pasos que solamente cada investigador adopta a su ritmo de trabajo y temática, en la medida de nuestras posibilidades trataremos de penetrar y fusionar los enfoques cualitativos y cuantitativos y mixtos.
Publicado: Mie Feb 03 2010 | 48 visitas |
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Aproximaciones al terreno de la investigación científica (nuevo)
Una vez que hayamos leído y comprendido los capítulos anteriores, nos acercamos al fascinante mundo de la investigación, desarrollado en los diferentes campos del saber humano, imprescindible para lograr transformaciones humanas y sociales a partir de la realidad; viendo desde esta perspectiva, la investigación es consustancial a la vida universitaria, la misma que nos aproximaremos a ella.
Publicado: Mie Feb 03 2010 | 48 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Epistemología general y su aplicación a las ciencias de la educación (nuevo)
(3 votos)
A modo de introducción, quisiera evocar en este trabajo, el pensamiento del Legislador y Filósofo griego LICURGO (S. IV A de C), quien define al proceso educativo y a la educación de la siguiente manera : " .. la educación, basada en una concepción exacta de la vida transformaría la cara del mundo… debemos educar a nuestros hijos, esclarecer su inteligencia pero ante todo debemos hablar a su corazón enseñándoles a despojarse de sus imperfecciones… Recordemos que la sabiduría, por excelencia, consiste en volvernos mejores. Se percibe por lo tanto, que la educación no se constituye en mero establecimiento de información, pero sí de trabajar las potencialidades del ser a fin de que florezcan a semejanza de belleza y perfumada flor" .
Publicado: Mar Feb 02 2010 | 49 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Tras las huellas del pensamiento complejo: fundamentos de la nueva educación
En el escudriñamiento del pensamiento complejo propuesto en esta obra se parte de la estructura funcional del cerebro, considerándose al principio moriniano de la "Unidad en la Diversidad" como vía para acceder al pensamiento complejo, a través de la síntesis de Ciencia, Arte y Técnica, aspecto que es generalizado cuando se asume que la diversidad debe abarcar a todas y cada una de las formas de existencia de la conciencia.
Publicado: Jue Ene 21 2010 | 49 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Investigación cualitativa: Reflexión sobre la investigación cualitativa
En la presente redacción se mencionas aspectos que se deben considerar al momento de emprender una investigación, cómo obtener información, el análisis de la misma y la problemática actual que afecta el adecuado desarrollo de la educación, si bien es cierto que es un problema global, uno de los países más dañado en materia educativa es México, por lo que se trata de hacer reflexión y no encontrar culpables, sino iniciar desde la raíz, trabajando en conjunto para la calidad educativa.
Publicado: Mar Dic 29 2009 | 82 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Teoría, método y práctica de la observación
La variable. Confiabilidad y validez de los instrumentos de recolección de datos. La memoria. Técnicas de memorización. Recolección de la información. La entrevista cognoscitiva. Conclusión.
Publicado: Mar Dic 29 2009 | 80 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Enseñanza de conceptos al razonamiento matemático. Una mirada desde tres perspectivas cognitivas
Las matemáticas, lo mismo que otras áreas del conocimiento, están presentes en el proceso educativo, para contribuir al desarrollo integral de los estudiantes con la perspectiva de que puedan asumir los retos del siglo XXI. (en formato PDF)
Publicado: Jue Dic 03 2009 | 106 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La relación Ciencia-Tecnología y Sociedad en el marco del trabajo extensionista
La relación Ciencia-Tecnología y Sociedad en el marco del trabajo extensionista orientado a desarrollar una cultura medio ambiental. En el umbral del tercer milenio la humanidad ha recorrido un camino impresionante. La razón y el trabajo se han inmortalizado en las magníficas obras de la civilización, dominando y explotando las poderosas fuerzas naturales. El hombre, que hace varios milenios obtenía los medios de existencia con primitivos instrumentos de piedra , se estremecía horrorizado e invocaba a los espíritus y a Dios a cada estallido de los truenos, sintiéndose débil e indefenso ante los elementos, ha aprendido a combatir muchas enfermedades, ha penetrado en el micro y macrocosmo, ha estado en la Luna y se prepara activamente para la potenciación práctica del espacio ultraterrestre, ha creado máquinas maravillosas, conoce los secretos de la materia viva y crea estupendas obras en la esfera cultural.
Publicado: Lun Nov 30 2009 | 128 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Consideraciones acerca de algunos los dilemas de la Revolución Científico Técnica
Al hombre, y a los demás seres vivos, los amenaza el peligro de la extinción por la modificación del medio ambiente. Otro peligro está latente, el uso indiscriminado de fármacos y las investigaciones genéticas que se emplean no solo en medicina, sino para el doping deportivo, que puede conllevar a la mutación biológica de la especie humana. Estas son consecuencias del carácter contradictorio de la Revolución Científico Técnica y su uso inadecuado.
Publicado: Jue Nov 26 2009 | 125 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La formación de la cultura de la legalidad
En el presente artículo se realiza una caracterización epistemológica del proceso de formación de la cultura de la legalidad, como proceso particular dentro del sistema educativo. A partir de esta caracterización se puede establecer un marco teórico referencial para una futura modelación del mismo, y en consecuencia estar en condiciones de elaborar instrumentos que permitan gestionar dicho proceso en los diferentes niveles de enseñanza de nuestro país.
Publicado: Lun Nov 23 2009 | 118 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Aspecto axiológico de la investigación
Concepto de axiología. Funciones y principios filosóficos. El tema de los valores en la filosofía de la ciencia desarrollada por Popper, Kuhn y Laudan. Identificación de los paradigmas. Paradigma cualitativo. Paradigma cuantitativo. Procedimientos utilizados. Métodos cuantitativos y cualitativos. Aplicabilidad de la investigación en el campo de educación.
Publicado: Jue Nov 05 2009 | 144 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Aichinson: El mamífero articulado
La propuesta del artículo es contribuir a la aclaración del concepto "el lenguaje es innato". ¿A qué edad aparece el lenguaje? ¿A qué denomina reloj biológico? Enumere las características de las conductas biológicamente controladas. Especifique las características del lenguaje.
Publicado: Jue Oct 29 2009 | 150 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Los procesos cognitivos
La percepción es un fenómeno psíquico o sistema funcional con representación cortical, de naturaleza visual, táctil, gustativa, olfativa o visceral, que resulta de la acción de los estímulos, de la realidad objetiva, sobre cada uno de los analizadores u órganos de los sentidos.
Publicado: Jue Oct 29 2009 | 142 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Teoría del aprendizaje significativo de "David Paul Ausubel"
(1 voto)
Cuando se centra la atención en un ambiente de aprendizaje, se observa que esta conformada por un conjunto de personas que aunque tengan la misma edad cronológica, tienen diferentes intereses, distintos conocimientos previos, diferentes proyectos personales, estados emocionales discordantes, así como diversas disponibilidades de aprender, entre otras.
Publicado: Jue Oct 29 2009 | 148 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Gestión del Conocimiento y tendencias actuales
(1 voto)
La Gestión del conocimiento (del inglés Knowledge Management) es un concepto aplicado en las organizaciones, que pretende transferir el conocimiento y experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización. (en formato PDF)
Publicado: Mar Oct 27 2009 | 153 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Formación humana
Ética. – Estudia los fundamentos de lo que se considera bueno, debido o moralmente correcto. Moral. – Conjunto de costumbres, ciencias, valores y normas de un individuo o grupo social determinado. Moral social. – Son aspectos éticos relacionados con la convivencia justa desde la consideración de la dignidad del hombre y del bien común.
Publicado: Lun Oct 26 2009 | 156 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Los métodos de las ciencias
Los métodos de las ciencias. El método científico. Método deductivo. Método axiomático. Método inductivo. Método de probabilidad y estadística. Formación de teorías. Método histórico y hermenéutico. Método dialéctico. ¿Cuál es el método más adecuado?. Es evidente que la ciencia no puede desvincularse de la teoría del conocimiento sobre todo si tenemos en cuenta que ha surgido de un interés por sistematizarlo. Es entonces, un término que asociamos con todo lo que tiene que ver con la organización de la experiencia sensorial. En muchos casos se entiende la ciencia, precisamente, como lo opuesto a la experiencia sensorial, y la ciencia, desde este punto de vista, sería como un paso que se da después de esta experiencia primaria, que permite darle formalismo al conocimiento y mayor carácter de veracidad.
Publicado: Mar Oct 20 2009 | 153 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Como se aplican las ideas del pensamiento sistémico en diferentes casos
El objetivo del informe es explicar de una forma sencilla de cómo el pensamiento sistémico se esta convirtiendo en una necesidad para la resolución de problemas ya sea de organizaciones y la sociedad en general e incluso para la educación...
Publicado: Lun Oct 19 2009 | 687 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Atención, atención
En un momento dado afluye a nuestros receptores una considerable cantidad de información. Dicha información puede ser muy heterogénea y compleja, y seguramente desborda nuestras capacidades de procesamiento. Constantemente estamos sometidos a una sobredosis de información y eso resulta especialmente patente hoy en día, ya que nuestra sociedad tecnológica nos bombardea con multitud de mensajes...
Publicado: Mie Oct 14 2009 | 161 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
¿Cómo se sabe si una metodología científica es confiable y válida?
En la práctica es casi imposible que una medición sea perfecta. Generalmente se tiene un grado de error. Desde luego, se trata de que ese error sea el mínimo posible, por lo cual la medición de cualquier fenómeno se conceptualiza con la siguiente fórmula básica: X = t + e (en formato PDF)
Publicado: Jue Oct 08 2009 | 178 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Lógica, lenguaje y pensamiento
Normalmente el hablar con otras personas se nos hace algo de lo más cotidiano, sin embargo, el lenguaje es algo muy complejo donde interactúan diversas actividades mentales. Primero es necesario reconocer las palabras dentro de la cadena sonora, después determinar el significado de cada una de ellas en el contexto de la oración que forman, identificar el nivel de significado o significados de la oración, y formular una respuesta.
Publicado: Jue Sep 17 2009 | 203 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Programa para el desarrollo de los niveles de ejecución del pensamiento creativo
El proceso educativo tiene entre otros propósitos, la formación del individuo para que enfrente las exigencias del entorno y de las circunstancias en las cuales le corresponda experimentar.
Publicado: Lun Sep 14 2009 | 203 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Ideas Previas de los participantes (Métodos de Exploración) y el Modelo de Cambio Conceptual
El presente ensayo, tiene como principal objetivo realizar un breve análisis reflexivo en torno a las acepciones y metodologías que se utilizan como vía de acceso y transferencia del conocimiento a través del proceso de indagación, focalización y exploración de las "ideas previas de los participantes", así mismo, dicho ensayo comprende algunas aproximaciones del Modelo de Cambio Conceptual, todas ellas enfocadas en el aprendizaje significativo.
Publicado: Vie Sep 11 2009 | 213 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La discusión epistemológica: Estrategias de aprendizaje Vs. Estrategias de enseñanza
El presente trabajo, tiene como objetivo puntualizar algunos aspectos vinculados al término de "epistemología", como la rama de la filosofía que busca de establecer las posibilidades, condiciones y limites de la producción del conocimiento científico, en correlación al término de "episteme" que se enfoca más, al saber, conocer...
Publicado: Vie Sep 11 2009 | 1803 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Materiales para realizar investigación
Métodos generales de la investigación científica. Técnicas para la recolección de datos. Una vez que seleccionamos el diseño de investigación apropiado y la muestra adecuada de acuerdo con nuestro problema de estudio e hipótesis, la siguiente etapa consiste en recolectar los datos pertinentes sobre las variables involucradas en la investigación. Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente vinculadas entre sí: Seleccionar un instrumento de medición de los disponibles en el estudio del comportamiento o construir uno (el instrumento de recolección de los datos). Este instrumento debe ser válido y confiable, de lo contrario no podemos basarnos en sus resultados. Aplicar ese instrumento de medición. Es decir, obtener las observaciones y mediciones de las variables que son de interés para nuestro estudio (medir variables). Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente (a esta actividad se le denomina codificación de los datos). Métodos generales de la investigación científica.
Publicado: Vie Sep 11 2009 | 216 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
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