Páginas: [<<] ... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... [>>]
|
Sistematización de la experiencia de la Dirección Nacional de Desarrollo de la Comunidad (DINADECO) en defensa de los derechos de las personas menores de edad. Describir la participación de DINADECO en el Sistema Nacional de Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia. Identificar la participación de DINADECO en Comisiones y redes que trabajan el tema de los derechos de la Niñez y la Adolescencia. Describir el Plan UNICEF- DINADECO-PANI. Describir la labor de DINADECO en las comunidades indígenas como mecanismo para crear ambientes protectores de la Niñez y la Adolescencia. Describir una experiencia exitosa de un Comité Tutelar de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia "El caso de Javillos de Potrero Grande de Buenos Aires de Puntarenas".
Publicado: Lun Abr 13 2009 | 134 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La verdad es que no hallo como empezar. Hay varias ideas y otras quizás muy nuevas dando vueltas por mi cabeza. Lo primero y como introducción es que para entender esta nueva visión debí darle la espalda a la máquina un tiempo, un tiempo para respirar y volver a una práctica perdida como es el observar. Ante ese ejercicio comienza a surgir el mundo, surgen las ciudades, los pueblos, los individuos, las personas, los niños, los conductores de buses, las noticias, surge mi "ser" al cual observo también, surge una humanidad integrada y en unidades. Luego una fuerte reflexión me sumerge en algo que creo entender o conocer desde siempre, si bien no del todo, creo entender el lenguaje, su intención, su alma. Lo interesante es que esta nueva mirada va en la misma dirección que por largo tiempo buscaron mis ojos ir. Asombroso y verdadero. Si bien este texto dependerá de una biología, de las experiencias vividas y de los sentidos que la digieren poco a poco, trataré de acercarme a un entendimiento desde mi carácter como aprendiz.
Publicado: Jue Abr 09 2009 | 322 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Concertación social. Otras denominaciones. Definición. Modelos. Conctenido de la concertación social. Requisitos. ¿Por qué la concertación social no ha podido rendir frutos en Perú?. (En formato PPT).
Publicado: Mie Abr 08 2009 | 114 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Una mirada Sociocultural al análisis institucional del municipio Guisa. ¿Qué acontece con el enfoque de la innovación institucional?. ¿Cómo repercuten la innovación institucional y el desarrollo local en los modos de institucionalidad?. El presente, tiene como título "Innovación Institucional y desarrollo local: una mirada sociocultural al análisis institucional para el desarrollo", con el objetivo de analizar la institucionalidad para el desarrollo local en el municipio Guisa, a partir de las nociones, creencias y prácticas que sobre innovación institucional poseen los actores claves. Es un estudio exploratorio desde la perspectiva fenomenológica insertado en el paradigma cualitativo, se utilizó la metodología ERSICA (Evaluación Rápida de Sistemas de Información y Conocimientos) realizándosele ajustes de acuerdo al objetivo propuesto, incluyendo talleres grupales y entrevistas en profundidad. Las autoras lograron analizar la institucionalidad para el desarrollo local en el municipio Guisa partiendo de las nociones de los actores claves sobre innovación institucional desde la perspectiva sociocultural. Se logró la identificación de los actores claves del desarrollo local los cuales son el Consejo de la Administración, el PDHL y Planificación Física.
Publicado: Mie Abr 08 2009 | 130 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
(2 votos)
La vivencia de la pobreza y exclusión que tienen las personas mayores sin cobertura social. El informe final de investigación que el leyente tiene en sus manos, titulado: Las Personas Mayores Sin Cobertura Social en Guatemala: Pobrezas y exclusiones. Se ordena así: en la introducción, se explica el planteamiento del problema conformado por las preguntas de investigación, la justificación y los objetivos generales y específicos. En la estrategia metodológica, se describen las herramientas que apoyaron y guiaron la investigación. Este apartado está conformado por la descripción de la muestra, los instrumentos de investigación que fueron escogidos con base a un enfoque psicosocial y que a través de éste, pretende llegar a conocer la elaboración personal, grupal y comportamental de los adultos mayores sin cobertura social. En el primer capítulo se desarrolla un marco contextual, en el cual se pretende precisamente contextualizar al adulto mayor, en la historia, en la ciencia, en el marco jurídico internacional, asimismo en el marco jurídico guatemalteco. Este capítulo sirve de referente que fundamenta la postura histórica, científica y ética de esta investigación.
Publicado: Vie Abr 03 2009 | 231 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
HÁBITO TRES: PONER PRIMERO LO PRIMERO. Dentro del hábito humano, debemos manejar el orden de las prioridades, y en este caso dentro de las dos estructuras que nominaremos, está el de darle la suficiente importancia que se merece el estatus de la familia dentro de nuestro requerimiento de vida diaria. La primera estructura a tener en cuenta es el caso del tiempo familiar, puesto que sino tenemos un tiempo, sea cada día o semana para la reunión entre familia, entonces nuestro criterio es que ésta no es prioritaria en el actual momento. En cuanto a la segunda estructura, es el acercamiento entre uno y otro, y con cada uno de los miembros a cada momento, como un síntoma de la integración familiar.
Publicado: Mie Abr 01 2009 | 133 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La mujer ha sido siempre el fenómeno más inquietante para el hombre, por la extraordinaria influencia que sobre él ejerce en todo el transcurso de su vida. Él no ha sabido utilizar su preponderancia en la organización social, sino para someter a la mujer a un régimen de injusta esclavitud, en la vida doméstica, en las relaciones civiles y sobre todo, en las normas de conducta sujetas a la sanción moral. Comte estuvo decididamente en contra de la igualdad entre mujer y hombre, subraya por todos los medios la necesidad de afianzar la autoridad y el poder del hombre, padre y marido. El hombre le hizo creer a la mujer que su intelecto era inferior, que las funciones para las que estaba destinada eran las de madre, esposa y "sirvienta" aún en su propio hogar. Le hizo creer que el mundo público estaba vendado para ella, que su voz no debía escucharse, que su opinión era menos que nada, que no tenia capacidad, que debían contar hasta para las mayores simplezas con una figura masculina, ya fuera el padre, el hermano, el esposo; daba igual siempre que un hombre tomara la última decisión.
Publicado: Mie Abr 01 2009 | 126 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
(1 voto)
Los procesos de modernización en Venezuela, como en muchas partes del mundo, han traído consigo cambios devastadores desde el punto de vista político, económico, cultural y sobre todo en las estructuras de los sistemas de interacción social. En este campo encontramos que se ha venido reduciendo dramáticamente el espesor de lo que siempre constituyó la trama de la vida social. Reguladores normativos, valorativos, rituales de la interacción, pautas interactivas, etc., comenzaron a evaporarse como "pompas de jabón" al contacto con el torrente arrollador de procesos de urbanización compulsiva y masificación de las relaciones sociales.
Publicado: Mar Mar 31 2009 | 118 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Ante la necesidad de poder buscarle cambios a la sociedad ante las diferentes ONGs que dan apoyo a los niños de desintegración familiar y de madres solteras con problemas socioeconómicos nos vemos en la obligación de hacer una investigación en la explotación de los niños ante la educación en nuestra sociedad. Nos hemos dado cuenta que la orientación socio familiar que se brinda en el contexto preventivo, cuya finalidad es evitar amenazas y violaciones a los derechos de la niñez, entre ellas la expulsión del hogar, la mendicidad, el trabajo infantil temprano y la explotación infantil, tanto en el contexto estrictamente laboral como en el de las peores formas de explotación infantil. En la actualidad a nivel nacional hemos investigado ante el IHNFA que la población en riesgo social ha atendido en ambos sexos desde 1998 hasta junio 2006 suma 3,353 casos de los cuales aproximadamente un 1% es por explotación sexual...
Publicado: Mar Mar 31 2009 | 129 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
(4 votos)
Perímetro braquial. La realidad de la salud en el país será igual en otros países del mundo. En Ecuador - Provincia del Guayas –el trabajo de Perímetro Braquial como Medio de diagnostico de Desnutrición, Sobrepeso y Clasificación de Algunas Enfermedades en el Área Escolar de las Escuelas Fiscales y Particulares de la Parroquia Febres Cordero del área de Salud 4 del Ministerio de Salud Publica del Ecuador. Perímetro Braquial, en la tabla de referencia, mas cinco centímetros, nos indica el sobrepeso grado 1, sobrepeso grado 2, sobrepeso grado 3 y menos cinco centímetros la mayoría de los niños que se les realizo la medición presentaban menos 2 centímetros, se acompañaban con enfermedades respiratorias, los cuadros clásico rinitis, amigdalitis, y los que presentaban menos 3 centímetros estos se acompañaban de faringoamigdalitis, problemas dérmicos acompañado de desnutrición, menos 4 centímetros se catalogan como graves y es ahí donde el médico que realiza la prevención de salud tiene que actuar de inmediato, derivando a los niños a los centros de Salud Especializados. En algunos casos los cadáveres de los niños que se les practica la autopsia Medico Legal presentan menos 5 centímetros.
Publicado: Mar Mar 31 2009 | 137 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Este trabajo tiene como objetivo analizar algunas problemáticas histórico-sociales que afectan el correcto desarrollo de la ciencia y la tecnología en América Latina a través de un breve esbozo. Las problemáticas a tener en cuenta en este documento son: La fuga de cerebros, la educación superior, el papel jugado por las instituciones internacionales, y la integración. Este trabajo refleja problemáticas relevantes dentro del contexto social latinoamericano, muchas han sido tratadas con anterioridad, lo cierto es que cada problemática discutida y tratada con la comunidad de América Latina y el mundo para el bien de nuestras sociedades del Sur, implica un nuevo paso hacia el desarrollo, no solo de tipo económico sino de tipo social el cual debe ser considerado de mayor importancia en tanto es la sociedad en su pleno desarrollo la encargada de avanzar en los planos económico y político.
Publicado: Mar Mar 31 2009 | 142 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
En nuestro siglo la ciencia deja de ser simplemente una fuente de perfeccionamiento de las máquinas y tecnologías, para iniciar de manera directa el surgimiento de tipos de producción y ramas industriales nuevas, que no pueden surgir en la práctica de la productividad misma. Así a mediados del siglo XX los cambios mas importantes estuvieron centrados en descubrimientos científicos en la esfera de la salud, la ciencia se convierte en el eslabón más decisivo del sistema ciencia-técnica-producción y pasa a inspirar los cambios principales en la técnica y la tecnología de la producción. De esta forma se acelera y profundiza el proceso de su convicción en fuerza productiva directa. La fuente del desarrollo de la ciencia radica en última instancia en las novedades del progreso técnico, en las demandas de la industria de la producción en la práctica histórica y social pues ello constituye la fuerza motriz de todo desarrollo científico.
Publicado: Lun Mar 30 2009 | 341 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Prevalencia de defunciones por accidentes de tránsito en el Hospital Provincial Juan Pablo Pina de San Cristóbal (República Dominicana). Este es un estudio de carácter descriptivo de corte transversal con característica retrospectiva, realizado en el hospital Provincial Juan Pablo Pina de San Cristóbal, Diciembre 2005 – Noviembre 2006. En el estudio realizado, tuvimos un total de 144 accidentes registrados, y de esta cantidad se estudiaron 59 defunciones, lo que consideramos como una cifra alarmante, resultando un 41 por ciento de defunciones que lo consideramos como elevado ya que a prevalencia de defunción es de 41%.
Publicado: Lun Mar 30 2009 | 141 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La familia es la célula fundamental de la sociedad, donde el individuo gesta su personalidad; es esencial en de la formación misma de la persona, sin embargo en su seno encontramos que la violencia familiar es tan antigua como los orígenes mismos de la familia, no obstante recién en las ultimas dos décadas se denuncia como algo negativos y se buscan formas de sanción social. La Violencia Familiar es un problema social que debe ser reconocido masivamente por toda la población, para dar la debida importancia a una cuestión que se ha mantenido oculta a lo largo de los tiempos.
Publicado: Lun Mar 30 2009 | 129 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Factores sociales en la evolución del ser humano. Características sociales de las edades. Factores asociados a la inteligencia emocional, presentes en el contexto de la caracterización social del talento deportivo. Factores de resiliencia en el contexto de la caracterización social del talento deportivo. Componentes de resiliencia que pueden ser abordados en el deporte y la selección de talentos deportivos. Esta monografía constituye una recopilación de aquellos aspectos asociados a los factores sociales que se deben tener en cuenta al emprender con el rigor debido, la detección de niños con talento deportivo.
Publicado: Mie Mar 25 2009 | 158 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Debido a la posición social que ocupan los abuelos, su estudio comienza en la antigüedad; obedeciendo a la preocupación por conocer los procesos que acompañan a la senectud. Se pensaba la vejes era el momento debilidad, de adquirir enfermedades y de la pérdida de capacidad de trabajo. El artículo "comportamiento histórico del trabajo con el adulto mayor" aborda elementos que exponen cómo el hombre aborda los procesos que vive el anciano; se demuestra que Cuba es el país que mejores condiciones ha creado en la atención integral a este sector de la población.
Publicado: Vie Mar 20 2009 | 175 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La marginalidad: su relación con fenómenos sociales afines e importancia para el trabajo en las comunidades. La marginalidad, ¿un fenómeno contemporáneo?. Marginalidad y marginación. Exclusión social. Vulnerabilidad social. Pobreza.
Publicado: Vie Mar 20 2009 | 171 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
El ambiente. La televisión mexicana. Videojuegos. Nintendo. Revistas y cómics. Alcohol, drogas y demás. Los medios de comunicación. Conflictos existenciales. La actividad deportiva. La sociedad de consumo. El ambiente estudiantil. (En formato PPT).
Publicado: Lun Mar 16 2009 | 159 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La paz es una forma de vida que se expresa y se ejerce en la cotidianidad y que procura la prevalencia de relaciones sociales correctas, basadas en la justicia, equidad, igualdad y en armonía con el desarrollo sostenible del medio ambiente. Construir la paz pasa por el reconocimiento y respeto a los derechos humanos y dignidad humana de las personas, como principio sagrado de vida. Un proceso de construcción de paz toca todo lo referido al sistema (leyes, creencias, valores, etc.) a las estructuras (organizaciones e instituciones: gobierno, ministerios, iglesia, escuelas) y a las personas como sujetos individualizados de la sociedad. Construir la paz es un proceso, el cual transforma a las personas y las estructuras sociales donde ésta hace vida, de forma que prevalezca la justicia. La paz está fundada en la justicia. (En formato PDF).
Publicado: Lun Mar 16 2009 | 160 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Sociedad y Escuela - Recorrido Histórico. La letra. El Rol docente. Rol de la escuela en la Posmodernidad: Conceptualización. Asimetrías. Maestros Vs. Profesores El rol y formación docente (en la sociedad y la escuela). Por donde Empezar. En el siglo XIX la relación entre sociedad y escuela fue fundamental a la hora de entender la creación de ambas como fruto de la otra. No se puede entender a la sociedad si no es como un conjunto de acuerdos entre sujetos que conviven dentro de un mismo espacio territorial, y esos acuerdos fueron gestados o propagados desde la escuela.
Publicado: Vie Mar 13 2009 | 176 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Descripción. Análisis general. Acerca de las competencias interculturales. Comunicación, cultura y desarrollo. Medios para desarrollar la comunicación intercultural. Barreras en la comunicación intercultural. La globalización, turismo y comunicación intercultural. Panorama de la mediación intercultural. La comunicación interlingüe e intercultural como factor clave para la gestión de la inmigración. La didáctica intercultural en la enseñanza de idiomas. Actualización. Discusiones y sugerencias. Comentarios.
Publicado: Vie Mar 13 2009 | 253 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Lo que reconocemos como imagen sobre una pantalla consiste tan sólo en una simulación gráfica. Términos como profundidad, volumen, iluminación o textura, ahora son plenas y simples metáforas. Frente al carácter acabado, cerrado, propio de la producción (foto) gráfica tradicional, las imágenes de síntesis se presentan tanto para el creador como para el consumidor como un tipo de 'wok in progress' infinito. El presente trabajo muestra cómo el impacto de las nuevas tecnologías ha transformado sustancialmente el ámbito de la producción, creación y consumo de la imagen en el siglo XXI.
Publicado: Jue Mar 12 2009 | 256 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Vivimos en un mundo violento. Los medios de comunicación transmisores de violencia. ¿Los videojuegos crean conductas violentas?. Uso de los videojuegos entre los alumnos de Magisterio. Una acción educativa ante los videojuegos. Vivimos en un mundo violento donde los medios de comunicación y en general las tecnologías de la información y la comunicación son parte constituyente de la misma, bien como potenciadores o como reflejo de esta situación. Los videojuegos son un medio más y por tanto parte de esta sociedad violenta. Sin embargo existen muchos tipos de videojuegos, no todos potencian actitudes violentas, y con ellos podemos llevar a cabo determinados aprendizajes cognitivos y sociales, siendo un medio especialmente valioso tanto para el hogar como para la escuela. Se presenta asimismo una pequeña muestra del uso de videojuegos entre estudiantes de Magisterio.
Publicado: Jue Mar 12 2009 | 172 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
¿Qué son los videojuegos?. Algunos datos significativos. Las posibilidades didácticas de los videojuegos. Reflejo del mundo en el que vivimos. Los videojuegos constituyen uno de los negocios más prósperos dentro del sector del ocio y tiempo libre, facturando por encima de industrias como la música o el cine. En esta aportación vamos a ver qué son lo videojuegos, cómo dentro de este nombre englobamos juegos muy diversos y cómo, en general, estos programas son causa y efecto de la sociedad en la que vivimos. Así mismo queremos destacar las posibilidades didáctica que podemos encontrar en ellos.
Publicado: Jue Mar 12 2009 | 604 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La energía nuclear es la más cara. Tecnología inmadura. Las centrales nucleares son ecológicamente desastrosas. Residuos para la eternidad. Proliferación nuclear. La crisis de la energía nuclear. Situación actual. 20 años después de Chernóbil. Consecuencias. Aguas radiactivas. Desastre económico. Veinte años después de Chernóbil, sólo el 12% de los europeos apoya el uso de la energía nuclear, cifra que en España se reduce al 4%, unos datos que deberán tener en cuenta los nuevos aprendices de brujo, empeñados en resucitar la energía nuclear, una fuente de energía cara, peligrosa e innecesaria.
Publicado: Jue Mar 12 2009 | 177 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
25 Anteriores
|
Próximos 25
|
Ingrese el e-mail y contraseña con el que está registrado en Monografias.com