• Compartir en:   
  • Facebook 
  • Twitter  
  •   Pregunte en los foros

Estudio Social

Páginas: [<<] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ... [>>]


  • El sistema familiar y la intervenci√≥n del cuidador en la familia del sujeto a quien cuida

    Esta jornada tiene por prop√≥sito enriquecer la lectura que el capacitador haga de las problem√°ticas que puede enfrentar el cuidador en su desempe√Īo en el grupo familiar.

    Publicado: Mie Nov 02 2016  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Sociolog√≠a de la Cultura Colombiana y Latina

    Lo anterior se√Īala de forma inmediata que las elites ilustradas de Colombia, necesitaban anular el pensamiento social que estuviera en contra de sus intereses dominantes y que a su vez atentara contra el modelo colonial que Europa y Estados Unidos hab√≠an impuesto en Latinoam√©rica.

    Publicado: Mie Nov 02 2016  |  19 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La ablaci√≥n en la comunidad ind√≠gena un problema social y de salud publica

    La ablaci√≥n es un concepto que hace referencia a la mutilaci√≥n genital de la mujer, esta puede ser parcial o total. Se practica con mayor frecuencia en las ni√Īas reci√©n nacidas, adolescentes y mujer adultas que se encuentran sometidas al r√©gimen de las tradiciones ancestrales y religiosas de grupos que colocan el misticismo y la arbitrariedad por encima de la salud y los Derechos Humanos del g√©nero femenino.

    Publicado: Mar Nov 01 2016  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • "Blancanieves" An√°lisis de Sociolog√≠a y Filosof√≠a

    Blancanieves es parte de la cultura narrativa e histórica de aquella Alemania de los hermanos Grimm.

    Publicado: Lun Oct 31 2016  |  20 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • "Historia social del conocimiento" Peter Burke

    La obra denominada, historia social del conocimiento. Inicia con una reflexión bastante profunda; ya que para el autor, la sociedad se halla sumergida en la era del conocimiento y de la información.

    Publicado: Lun Oct 31 2016  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Globalizaci√≥n po√©tica del habitar

    A mi parecer es importante analizar algunos argumentos de la obra denominada Topofilia o la dimensi√≥n po√©tica del habitar. Pues a trav√©s de estos √ļltimos se pueden analizar los mecanismos sociales que han hecho que el ser humano pierda el sentido de su vida y por ende el de su habitar.

    Publicado: Lun Oct 31 2016  |  19 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las redes sociales, tecnolog√≠as info-comunicacionales y educaci√≥n

    Si el ser humano es un ser social por naturaleza, evidentemente usara las tecnologías que la sociedad le brinde en cualquier época; a fin de poder interactuar y desarrollar las distintas maneras de expresión que mediante la practica puede generar como ser consciente o inconsciente.

    Publicado: Lun Oct 31 2016  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Martin Heidegger - Critica latinoamerica

    La manera más sencilla de responder esta pregunta, es fundamentándola en el texto Serenidad Gelassenheit de Martin Heidegger, versión castellana. Ya que nos permite analizar que el abandono de la ciencia y la técnica no tiene que ver con la destrucción de la tecnología.

    Publicado: Lun Oct 31 2016  |  20 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Embarazo en adolescentes

    El embarazo y la maternidad de adolescentes son hechos más frecuentes que lo que la sociedad quisiera aceptar; son experiencias difíciles que afectan la salud integral tanto de los padres adolescentes como la de sus hijos, familiares y de la sociedad en sí.

    Publicado: Mie Oct 26 2016  |  22 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Acciones socioculturales para fortalecer las tradiciones en Puerto Arturo, Caibari√©n. Cuba

    La cultura popular tradicional de las diferentes comunidades es de vital importancia, por lo que es preciso preservarla, difundirla, promoverla y defenderla, para legarla a las generaciones venideras. Tiene gran importancia porque conserva los más auténticos valores culturales e identitarios de los pueblos, la nación y las comunidades, distinguiendo y diferenciando a unas de otras, lo cual conforma la idiosincrasia de su gente.

    Publicado: Mar Oct 25 2016  |  20 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estudio prospectivo social y de innovaci√≥n en M√©xico

    La metodología existente para los estudios de prospectiva, nos permiten visualizar los escenarios y tendencias probables que sucederán en el futuro, en este caso para un país como México, visualizando su comportamiento social y de innovación.

    Publicado: Mar Oct 25 2016  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El maltrato infantil

    El maltrato infantil es un tipo de violencia en el cual maltratan a los ni√Īos, en el maltrato infantil empiezan de 0 a 5 a√Īos de edad, el maltrato infantil esta por todos lados es decir ha ocurrido por muchas partes no solo el maltrato infantil tambi√©n como el maltrato sexual que es igual que el maltrato infantil pero m√°s grande y es en una ni√Īa y ni√Īo cuando tienen relaciones sexuales en un lugar a escondidas.

    Publicado: Lun Oct 24 2016  |  21 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La universidad como agente pol√≠tico en su relaci√≥n con el entorno municipal

    El objeto de este trabajo es una reflexión teórico metodológico sobre la gestación y el desarrollo de vínculos entre la universidad y el entorno. En este marco, se discuten las implicancias que conlleva estudiar la relación entre universidad y entorno en términos de la constitución de problemas sociales y redes sociales.

    Publicado: Lun Oct 24 2016  |  20 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Esperanza de vida

    La esperanza de vida es la cantidad de a√Īos que vive una persona, poblaci√≥n o ciudad o pa√≠s en un cierto per√≠odo, Se suele dividir en masculina y femenina, y se ve influida por factores como la calidad de la medicina, la higiene, las guerras, etc. s√≠ bien actualmente se suele referir √ļnicamente a las personas que tienen una muerte no violenta.

    Publicado: Vie Oct 21 2016  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Los negros y su reconocimiento a tener ciudadan√≠a y nacionalidad en Venezuela

    Vivir era la √ļnica alternativa que les quedaba a los negros para vivificar su reconocimiento a tener ciudadan√≠a y nacionalidad

    Publicado: Vie Oct 21 2016  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La b√ļsqueda del objeto: la eterna cuesti√≥n de la sociolog√≠a

    Para el autor José Manuel Fernández la Sociología enfrenta la cuestión eterna del objeto que persigue, estudia, analiza, etc. O simplemente la dimensión general sobre la cual se realizan sus investigaciones empíricas y teóricas.

    Publicado: Mie Oct 19 2016  |  26 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El mantenimiento de infraestructuras sociales para el mejoramiento del h√°bitat en Manicaragua, Cuba

    El mantenimiento de infraestructuras sociales para el mejoramiento del h√°bitat en el municipio de Manicaragua, tiene el objetivo de socializar los resultados en el mantenimiento de infraestructuras sociales teniendo como base el empleo del 1% de los tributos como un resultado de propuesta del diagn√≥stico integral realizado por el Proyecto h√°bitat 2 .Se ofrece una caracterizaci√≥n de acciones de intervenci√≥n constructivas realizadas en espacios p√ļblicos, en comunales, viales y en el sector de comercio y gastronom√≠a en los diferentes consejos populares as√≠ como la gesti√≥n realizada por el gobierno local y una galer√≠a de fotos que permite visualizar los materiales constructivos empleados y su dise√Īo. Concluye resaltando la pertinencia de contar en el municipio con el Diagn√≥stico Integral del h√°bitat como resultado de la implementaci√≥n del proyecto internacional H√°bitat 2 y sistematizar forma de gesti√≥n en otros consejos populares en funci√≥n del mejoramiento del habitad y con ello la calidad de vida en las comunidades con vulnerabilidad social y territorial

    Publicado: Mar Oct 18 2016  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las pol√≠ticas sociales y las problem√°ticas cubanas de las masculinidades

    Las políticas sociales con enfoque de género que condicionan las problemáticas cubanas de las masculinidades.

    Publicado: Lun Oct 17 2016  |  23 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El fortalecimiento del patriotismo en los adolescentes cubanos: ¬Ņuna realidad o un reto?

    Este trabajo ofrece, de manera general, algunos de los aspectos más importantes relacionados con la educación en valores y en particular con el patriotismo, donde hoy más que nunca la presencia de nuestros adolescentes en los momentos decisivos resulta vital, ya que en estos tiempos que se viven, se hace necesaria su educación como verdaderos revolucionarios que estén concientizados con la importancia de que conozcan, dominen y apliquen los rasgos fundamentales del valor patriotismo y así poder vencer las dificultades y dar el paso al frente en cada momento que la patria lo necesite.

    Publicado: Jue Oct 13 2016  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Redes sociales en educaci√≥n y propuestas metodol√≥gicas para su estudio

    El presente trabajo ofrece un análisis para conceptualizar las redes sociales y las comunidades educativas, plantear su importancia y presentar algunas estrategias metodológicas para su estudio en dicho ámbito, con énfasis en la interacción y la comunicación. En la actualidad, las redes sociales crecen de manera acelerada en diversos contextos, entre ellos, el educativo. Las instituciones educativas se han interesado por incorporar las redes sociales como apoyo a los procesos formativos de estudiantes y profesores. Las acciones hasta el momento no han sido generalizadas, por lo que surge la inquietud de realizar investigaciones que den cuenta de las fortalezas y las debilidades sobre la pertinencia y efectos de su uso con tales fines.

    Publicado: Mar Oct 11 2016  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Segregaci√≥n urbana e inclusi√≥n educativa de las poblaciones vulnerabilizadas en Am√©rica Latina

    Este trabajo es producto de un conjunto de reflexiones surgidas a partir de seis estudios sobre políticas de inclusión educativa en ciudades de América Latina,2 y se inscriben en una problematización de carácter más general sobre la especificidad de la educación en contextos urbanos y sobre las dificultades y posibilidades para la atención educativa de los sectores sociales vulnerabilizados3 de las grandes ciudades. Los estudios partieron del reconocimiento de que los problemas educativos generales (como los quiebres en las trayectorias escolares) toman formas específicas cuan- do se los analiza en el contexto local de los grandes conglomerados urbanos, y de que en ellos se generan además problemáticas propias (como los efectos de la segregación urbana en la conformación de circuitos educativos diferen- ciados, o los fenómenos demográficos que desafían las previsiones del planeamiento educativo) que han sido objeto de atención insuficiente por parte de la investigación educativa; de allí el interés de situar los estudios en el ámbito urbano, a fin de contribuir a la producción de conocimiento sobre las problemáticas educativas en esa escala.

    Publicado: Mar Oct 11 2016  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Situaci√≥n Actual de los Cybercaf√©s en el Ecuador

    La presente investigaci√≥n tiene como objetivo conocer en cifras exactas, cuantos cybercaf√©s existen en el Ecuador, a Junio de 2015, a su vez se encuentran registrados ante ARCOTEL (Agencia de Regulaci√≥n y Control de la Telecomunicaciones). Dentro de los principales resultados encontrados, est√°n: Cybercaf√©s por provincias, se utiliz√≥ un mapa geogr√°fico del Ecuador, con el fin de mostrar en cuentas provincias existen mayor y menor cantidad de cybercaf√©s. El siguiente resultado, se detall√≥ los cybercaf√©s por ciudades, mostrados en un mapa de colores graduados, con el prop√≥sito de conocer en qu√© ciudades de concentran el mayor n√ļmero de cybercaf√©s. El √ļltimo resultado obtenido, fue el tipo de conexi√≥n usado por cybercaf√©s, este consisti√≥ en el detallar por provincia los tres tipos de conexi√≥n (canal dedicado, cable modem y xDSL), con el objetivo de proyectar su realidad y comparar sus cifras con las dem√°s provincias. Estos resultados, pretenden a m√°s de ser informativos, dar a conocer la situaci√≥n actual de los cybercaf√©s en el Ecuador.

    Publicado: Mar Oct 11 2016  |  26 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • ¬ŅPor qu√© los profesores guardan silencio acerca de la desigualdad de g√©nero en las escuelas?

    El siguiente ensayo es una reflexión sobre los factores que inciden en la ausencia de discursos e investigaciones relacionadas con las problemáticas del género, por parte del profesorado, en Latinoamérica. Ante el silencio docente sobre discriminación de género, se sintetiza una serie de investigaciones que demuestran el sexismo en las escuelas, para luego argumentar por qué el mutismo ante problemáticas de género. Además, se explican los factores que influyen en el silencio de los docentes: como la banalización de los derechos humanos, las modas pedagógicas idealistas asépticas de sexualidad y género, el relativismo epistemológico contemporáneo, la tradición puritana sobre la eximia moral docente, los intereses androcéntricos del patrón Estado docente, los estereotipos de género de los actores educativos y su ignorancia sobre los Estudios de Género. Se concluye que la discriminación de género en las escuelas de latinoamericana es una realidad campante, apoyada por el silencio y el escepticismo docente.

    Publicado: Vie Oct 07 2016  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Afganistan: Situaci√≥n social de la mujer

    En Afganist√†n,cada treinta minutos muere una mujer al dar a luz,el 87 % de las mujeres no sabe leer ni escribir y solo el 30% de las ni√Īas tiene acceso a la escuela primaria.

    Publicado: Mie Oct 05 2016  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La conciencia acr√≥nica (epistemolog√≠a de la teor√≠a de crisis)

    Para comenzar vamos a tomar dos dimensiones en que existimos: espacio y tiempo. En realidad vivimos en el cruce de lo real, el espacio, y lo imaginario, el tiempo. Cada vez es ahora, s√≥lo espacio, pero ese presente s√≥lo tiene sentido desde la historia, el tiempo, que dice qu√© pieza es ese presente en el devenir del argumento vital. Est√° pasando "esto", pero ¬Ņpor qu√© sucede esto? ¬Ņqu√© causas lo originaron? y ¬Ņpara qu√© sucede?, ¬Ņcu√°l es la finalidad?. Comenzaremos con la observaci√≥n de la conciencia inmediata, percibimos un universo donde ocurro yo, donde yo me percibo sucediendo, es un dato de la inmediatez de la conciencia, tengo la propiedad de percibirme percibiendo.

    Publicado: Mar Oct 04 2016  |  26 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
25 Anteriores Próximos 25

Iniciar sesión

Ingrese el e-mail y contraseña con el que está registrado en Monografias.com

   
 

Regístrese gratis

¿Olvidó su contraseña?

Ayuda