Etica

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• Comités de evaluación ética y científica para la investigación en seres humanos y las pautas CI

  Comités de evaluación ética y científica para la investigación en seres humanos y las pautas CIOMS 2002. Composición de los Comités. Requisitos Éticos de la Investigación en Seres Humanos. Problemática de los Comités de Ética en Latinoamérica. El presente artículo pretende ser una reflexión y guía para el trabajo de evaluación de protocolos de investigación en seres humanos que deben realizar los comités de evaluación ética y científica teniendo en cuenta el contexto de Latinoamérica. Ética, investigación, comités.

  Publicado: Jue Feb 08 2007  |  627 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Etica profesional: el honor perdido

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  Ponencia que presenta el lic. Luis humberto Bernal Gonzalez en el primer congreso regional: el abogado ante el siglo xxi, a la mesa de trabajo sobre etica profesional organizada por la facultad de derecho y ciencias sociales de la universidad autonoma de nuevo leon y los colegios, asociaciones, federacion y confederacion de colegios de abogados. De las virtudes humanas, es indiscutible que el primer lugar lo debería ocupar precisamente EL HONOR. EL HONOR es el sentimiento de la dignidad personal por el cual el hombre se propone merecer la satisfacción de su propia conciencia y hacerse acreedor a la estimación y al respeto de los demás.

  Publicado: Dom Ene 14 2007  |  635 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• ¿Debe ser aceptada o no la Eutanasia por el personal médico? Consideraciones éticas

  Tipos de Eutanasia. Aspectos Jurídicos. Implicaciones desde la Bioética. La Eutanasia en el ámbito mundial. Posición de las distintas religiones frente a la Eutanasia. Posiciones de algunos países frente a la Eutanasia y su legislación. El presente trabajo hace un análisis y valoración sobre la Eutanasia desde la arista ética, filosófica y bioética. Se valora la Eutanasia desde su origen, clasificación, conceptos afines y dignidad humana, donde se analizan diferentes puntos de vista y se adoptan posiciones acordes a los principios éticos vigentes en nuestro país. Se hacen consideraciones finales con lo que se fortalece el rechazo unánime de la clase médica mundial a la misma.

  Publicado: Jue Ene 04 2007  |  2707 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Los dilemas morales

  ¿Qué son los dilemas morales?. Clases de dilemas. La experiencia de Los puentes de Madison County. La experiencia de "Crash". La Experiencia del uso de películas como "casos" de experiencias morales. Este trabajo trata sobre la técnica de los Dilemas Morales y su aplicación en la asignatura Ética Social y Medio Ambiente en la Universidad de la Tercera Edad, de Santo Domingo, República Dominicana, aplicando películas como ejercicios prácticos.

  Publicado: Mar Oct 24 2006  |  682 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La formación de valores, parte de la continuidad histórica de nuestro proceso revolucionario

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  La fragua de nuestro espíritu. ¿Crisis de valores?. La familia en la formación de valores Valor formador de la educación. La formación de valores es un complejo problema en el que fluyen las acciones educativas de diversas instituciones y organizaciones sociales: la familia, la escuela, las organizaciones de masas y sociales, las acciones educativas, instituciones culturales, económicas, deportivas, religiosas, los medios de difusión masiva, y en general, el sistema de relaciones materiales y espirituales de la sociedad. Los diferentes valores, como un intrincado sistema, se desarrollan sobre la base del quehacer cotidiano de los hombres, de sus conocimientos, creencias y representaciones en relación con los diversos fenómenos de la realidad en la que participan como personalidades íntegras. La situación actual nos obliga a realizar un análisis crítico de nuestra práctica educativa a nivel de toda sociedad que revele los problemas de diversa índole que tienen un carácter acumulativo y manifestaciones diversas en diferentes momentos y contextos que en un futuro más o menos cercano pudieran tornarse más complejas en un plano cuantitativo.

  Publicado: Lun Oct 09 2006  |  734 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El pensamiento ético de Ernesto Che Guevara

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  La sociedad cubana y latinoamericana tiene que afrontar retos y desafíos que la época actual impone. Ante las difíciles condiciones de un mundo que se ha tornado unipolar, con el despliegue de la ideología del neoliberalismo y con los efectos que se generan a partir de la contradicción norte-sur. Esto ha provocado múltiples impactos en las realidades de nuestros pueblos, sobre todo, en la vida espiritual y en la esfera de los valores humanos universales, por los que el hombre históricamente ha luchado, no solo para perpetuar su existencia, sino para ser cada vez más elevado y virtuoso, como expresión de la prosperidad y la felicidad de los pueblos.

  Publicado: Mie Sep 13 2006  |  632 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La conciencia moral y ética como competencia humana general

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  ¿Por qué la educación moral y ética?. Un modelo de conciencia moral y ética como competencia humana general. Moral y conciencia moral. Los ideales y el bien. Valores, deberes, virtudes y conciencia moral: una perspectiva constructivista no relativista. El desarrollo de conciencia como meta de la educación moral y ética. "Este deber de educar la conciencia individual es, en definitiva, el deber por excelencia. Con efecto: sólo favoreciendo con el mayor cuidado y con la mayor docilidad y con la buena fe más pura, esa fuerza que nace de las que juntas tienen la razón, la sensibilidad y la voluntad; sólo desarrollando esa fuerza puede el hombre ser hombre verdadero." Eugenio María de Hostos. El desarrollo humano comprende diversas dimensiones que se constituyen e integran en la interacción con el medio cultural para ayudar a configurar la personalidad. Para propósitos educativos concebimos estas dimensiones como competencias. Definimos competencia humana como una habilidad general y forma de conciencia, producto de la integración de conceptos, destrezas y actitudes, que dota al ser humano de una capacidad de entendimiento, acción y transformación de sus relaciones con el mundo, él/ella mismo incluido. Ser competente significa que la persona tiene el conocimiento declarativo (la información y conceptos), es decir, sabe lo que hace, por qué lo que hace y conoce el objeto sobre el que actúa. Ser competente, también implica, tener la capacidad de ejecución, es decir el conocimiento procesal o las destrezas intelectuales y psicomotoras para en efecto llevar a cabo la ejecución sobre el objeto. Finalmente, ser competente implica tener la actitud o disposición (conocimiento actitudinal) para querer hacer uso del conocimiento declarativo y procesal y actuar de manera que se considera correcta.

  Publicado: Mar Ago 29 2006  |  857 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El Tratamiento Moral

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  Intentaré en este pequeño trabajo, realizar un recorrido por las ideas de los iniciadores del "tratamiento moral", especialmente Pinel, así como de su recorrido por nuestro país. Utilizaré algunas fuentes primarias como las de Ingenieros, Alcorta o Leudet, así como secundarias, principalmente de autores como Vezzetti, quien dedica un capítulo entero al "tratamiento moral". Las citas literales que utilizo son abundantes y extensas, pues prefiero dejar hablar a los autores en los que me apoyo.

  Publicado: Lun Ago 28 2006  |  923 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ética pelética

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  Definición de sermón. Orígenes del sermón. Características del sermón. Finalidad del sermón. Ejemplos de sermones. Este trabajo de investigación contiene la definición, orígenes, finalidad, características, y ejemplos de sermones. Se pretende dar a conocer lo que significa sermón, desde que tiempos existe, con que motivo se elaboran los sermones, cuales son las principales características que lo componen, es decir, que estructura presentan y algunos ejemplos de sermones. Presenta de una forma concisa lo que es y ha sido el sermón a lo largo de los años, expone como es que una forma de abordaje tan poderosa ha hecho que el rumbo de la historia de la humanidad haya cambiado. Aunque la mayoría de las veces el sermón ha sido instrumento de guerra y ha causado grandes daños, también se presenta la historia de un hombre que hizo de esta un forma de hacer entrar en el corazón humano la compasión y el amor hacia sus semejantes, claro que sí se habla de Jesús. Sería una torpeza el que no se agregara a este trabajo de investigación uno de los sermones más importantes, el que fue dado en un monte por el hijo de Dios, Jesucristo, aunque se presenta de forma resumida pero con los puntos más importantes que trató este hombre.

  Publicado: Jue Jul 20 2006  |  723 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Trabajo de Ética. El alma de la toga

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  ¿Quién es Abogado?. La Fuerza Interior. La sensación de Justicia. La Moral del Abogado. La Hipérbole. El Secreto Profesional. La Mujer en el Bufete. La Chicana. En este trabajo veremos las situaciones cruciales, buenas o malas, en que se encontrará un abogado a lo largo de su trayectoria profesional. El libro en comento es una excelente oportunidad para poner a prueba nuestros valores, hasta que punto dejaremos de lado la percepción de ingresos por perseguir el ideal de justicia. Definitivamente es más fácil decirlo que hacerlo y para ello el autor menciona los casos problemáticos, dándonos en algunos casos la solución y en otros, nos deja a libre albedrío la respuesta. Los valores morales son inculcados en el individuo desde pequeños, tanto en el hogar como en su familia, y no es una carrera, sea derecho o ninguna otra, la que después de formados, le indicará como conducirse en la vida. Es verdad que son consejos prácticos, como una guía, pero es el mismo individuo el que según sus valores, con los que se ha conducido durante toda su vida, escogerá entre lo que considera correcto o incorrecto. Siento que este libro amplia mucho la mentalidad de los estudiantes que como yo, nos estamos formando en esta carrera, y nos brinda los parámetros de conducción que deben ser tomados como correctos por los jóvenes, para que en un futuro, y frente a una disyuntiva, sepan escoger el camino correcto, el camino de la Justicia.

  Publicado: Mie Jul 19 2006  |  756 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La ética empresarial y las universidades

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  Desarrollo. Características de la ética empresarial. Concepciones teóricas de la ética empresarial. Direcciones en que se ha desarrollado la ética empresarial.

  Publicado: Lun Jun 12 2006  |  871 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El deber de la verdad, de la justicia y del amor al otro

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  Reflexiones en base al tema. El deber de la verdad, de la justicia y del amor al otro. Principios que rigen las relaciones interpersonales. El deber y derecho a la verdad. La verdad es el fundamento de toda vida moral. La verdad en las palabras es una virtud social. Pensar la verdad, obrar la verdad, decir la verdad. Modos de hablar que se alejan de la verdad. El deber de justicia. Objeto de la justicia: sus condiciones y sus límites. Definición de justicia. Carácter de su obligación. Clases de justicia. El deber del amor: relación entre justicia y amor. Los derechos humanos y su proclamación. Observancia y eficacia de los derechos humanos.

  Publicado: Jue Jun 01 2006  |  861 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Código de ética del ingeniero agrónomo

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  Dada su esencia social toda la actividad docente en la Educación Superior se realiza con el fin de lograr un egresado que cumpla determinadas funciones requeridas por la sociedad, lo que constituye el encargo social. Este futuro profesional debe ser capaz de enfrentarse a los problemas generales y básicos existentes en la producción y los servicios y resolverlos exitosamente, demostrando con ello independencia y creatividad. Lo fundamental del ideario pedagógico de nuestros predecesores, desde Varela a Martí y de éste a nuestros contemporáneos, consiste en educar en la vida social, por la vida y para la vida (Álvarez, 1991). Para ello se requiere que el egresado adquiera no sólo los contenidos curriculares sino también se eduque y aplique los objetivos educativos, ambos dentro del proceso docente educativo y tenga en cuenta la educación pasa por la identificación de sus múltiples objetivos organizados en un sistema con tres componentes fundamentales: los conocimientos, las aptitudes y los valores. La incorporación de los aspectos éticos al proceso de enseñanza aprendizaje en las universidades y la creación de condiciones que posibiliten un escenario altamente estimulante para el aprendizaje ético, requiere de una clara comprensión sobre el papel del enfoque integral y su instrumentación en el proceso docente educativo, pasando por el diseño del modelo de formación de valores en la carrera y concretándose en los objetivos formativos del año, como el subsistema donde se logra la integración de lo instructivo y lo educativo...

  Publicado: Mar May 30 2006  |  706 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Imaginación moral y pragmatismo

  La crítica de Mark Johnson a la ética tradicional. Los médicos pragmatistas. Una visión pragmatista de la imaginación moral. Como profesor de ética, con alguna frecuencia recibo invitaciones a participar en diferentes seminarios profesionales. Mi más reciente experiencia ha sido en un seminario de bioética, al que asisten médicos de diferentes especialidades, algunos de ellos personas de gran renombre en mi país. Yo había mantenido conversaciones informales con uno de los médicos integrantes del seminario, pero nunca había asistido a sus reuniones. Finalmente, este médico me invitó a participar en una sesión, que estaría dedicada al tema "identidad personal y clonación". Casualmente, hacía poco había leído "A conversation on Personal Identity and Immortality", de John Perry...

  Publicado: Sab Mar 25 2006  |  2134 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Dimensión ética de la responsabilidad social de la empresa con el medio ambiente

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  El Libro Verde. Global Compact (ONU). Global Reporting Initiative (GRI). Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Consejo Mundial para el Desarrollo sostenible (WBCSD). Corporate Social Responsability Europea CSR. El trabajo aborda el tratamiento de la ética desde su definición como disciplina filosófica, el surgimiento de la ética aplicada y la dimensión ética de la actividad empresarial. Así como el tratamiento teórico del concepto de responsabilidad social de las empresas. Desde una perspectiva eminentemente práctica se analiza los diferentes enfoques adoptados por los distintos organismos internacionales públicos y privados que impulsan el tema en sus documentos de trabajo más significativos sobre la responsabilidad social de las empresas en particular con el medio ambiente. Se analizan seis organismos internacionales (Comisión de las Comunidades Europea, Organización de las Naciones Unidas, Global Reporting Initiative, Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, Consejo Mundial para el Desarrollo Sostenible, Corporate Social Responsability Europea) que en sus documentos van marcando la filosofía ética de preservación del medio ambiente como responsabilidad social de las empresas...

  Publicado: Lun Mar 20 2006  |  1162 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ética profesional como proyecto de investigación

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  El proyecto de investigación sobre ética profesional, forma parte de un proyecto colectivo más amplio, que se está desarrollando en la Universidad Nacional Autónoma de México. Del marco teórico, para este artículo, se seleccionaron y exponen cuatro asuntos interrelacionados: razones de porqué la ética profesional constituye un tema relevante para las instituciones de educación superior, tres investigaciones sobre ética profesional realizadas en México, profesión y ética profesional y principios de la ética profesional.

  Publicado: Jue Mar 16 2006  |  1527 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ética para Amador

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  De que va la ética. Órdenes, costumbres y caprichos. Haz lo que quieras. Date la buena vida. ¡Despierta, baby!. Aparece Pepito Grillo. Ponte en su lugar. Tanto gusto. Elecciones generales. Epílogo. Tendrás que pensártelo. Apéndice: diez años después: ante el nuevo milenio.

  Publicado: Vie Feb 03 2006  |  1154 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Consideraciones sobre la ética

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  La ética como constante humana. La ética como disciplina filosófica. Ética y metaética. Universalidad y relatividad de la ética. Ética y moral.

  Publicado: Sab Ene 21 2006  |  1329 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Prejuicios, discriminación y estereotipos en terapia

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  Es sabido desde primer año de psicología que el terapeuta al momento de sentarse en su consulta debe ser como una tabula rasa, es decir, desprenderse de sus prejuicios e ideas preconcebidas, dejar atrás prototipos, estigmatizaciones, descalificaciones, y todo tipo de discriminación ya sea de tipo racial, de género, políticas, religiosas, etc. Sin embargo, en la práctica ¿Esto es realmente posible?, ¿Podemos realmente no etiquetar o estigmatizar a las personas?; esta es una pregunta crucial puesto que la mayoría de las corrientes teóricas nos incitan a evaluar y diagnosticar los comportamientos y/o síntomas con los cuales llega un sujeto a la consulta, siendo esto fundamental para iniciar la práctica terapéutica.

  Publicado: Vie Ene 13 2006  |  890 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ensayo de ética. Métodos de abordaje

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  Métodos de abordaje deseados. Métodos de abordaje no deseados. Filosofía. Titanic. Grafitti. Diálogo Crítico. Ánalisis de dilemas. Estudio de casos. Sermón. Exposición informativa. Moralina.

  Publicado: Mie Nov 23 2005  |  1271 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ética, moral y valores

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  Fundamentos Legales del TSU. Concepto de Ética. Concepto de Moral. Concepto de Valor. Ética Profesional. La Ética se considera como una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido. En este trabajo se pretende estudiar la Ética en el área profesional, tomando en cuenta el Código de Ética para los T.S.U. del Estado Zulia (Venezuela), el cual es compatible con el digno ejercicio de las funciones de los profesionales. Por ello, la Ética no solo se toma en cuenta en el área profesional, sino también en el área personal.

  Publicado: Vie Jul 01 2005  |  2019 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Como un aporte cultural, a la ética y a la formación del gentilicio del funcionario. Para usted nu

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  Para usted nuestro vigilante de tránsito. Esta historia comienza en un precioso valle bordado en un verde esmeralda, un caserío de pocas casas custodiado por un sin numero de pinos que desafían las alturas queriendo tocar esa bóveda celeste que los bendice. Cerca hay un cruce de vías donde convergen los limites del Zulia y Trujillo en ese cruce una vía va para Mene Grande y Bachaquero la otra va para Agua viva en el estado Trujillo. Cerca hay una estación de servicio y en su entrada esta nuestro amigo Patillero Pedro Juan Inocencio, ofreciendo sus frutas, ¡patillas ! ¡patillas! Grita su pequeño hijo Javier Enrique que le ayuda con febril entusiasmo, las ventas fueron candorosas...

  Publicado: Mie Jun 29 2005  |  976 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ética y globalización: contextualizada y concordada

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  Lo que llamamos Globalización empieza en la Era de Post Guerra como un medio de reconstruir Europa gestionado y financiado por Estados Unidos, de manera que pudiese tener una contraparte comercial con la cual llevar su producción y que le fuese cancelada oportunamente. El término desarrollo federalizado que usa Edgar Morin me parece interesante, pero debe ser contextualizado: ni eran países desarrollados (ya que recién terminaban la Segunda Guerra Mundial) ni fue por "estrategia" de los europeos, ya que Estados Unidos requería una cantidad importante de potenciales clientes y las empobrecidas y disminuidas poblaciones europeas solo podían acercarse a ese nivel mediante su agrupación. Hace muchos años, cuando escuché por primera vez el concepto "neoliberalismo", alguien lo definió como "liberalismo con rostro humano", es decir, un equilibrio entre el fomento económico y el respeto al ser humano como parte del desarrollo mismo.

  Publicado: Sab Mar 19 2005  |  1023 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Clasificacion de las diversas teorias eticas

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  Teorías de la satisfacción. Teorías libertarias individualistas. Teorías libertarias de orientación social. Teorías de la excelencia o de la perfección. Eticas formales. Teorías, principios y reglas bioéticas.

  Publicado: Lun Feb 21 2005  |  951 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ética general y profesional

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  Ética y moral. Actos humanos. Ética profesiona. Etimológicamente, la palabra ética viene del griego ETHOS, que significa costumbre, con lo que se puede inferir que esta estudia la costumbre y los hábitos dando ciertos principios; muchos autores la catalogan como la ciencia de los actos humanos ya que esta más cercana a la orientación en los actos u obras, otros la llaman ciencia de la voluntad en orden a su fin y algunos creen también que puede ser denominada como la ciencia de los principios constituidos de la vida moral. Todos estos preceptos nos llevan a la misma conclusión, que la ética estudia el desarrollo de la libre voluntad del hombre sin perjudicar al prójimo, es decir, que esta va encaminada hacia la realización del hombre, como persona...

  Publicado: Jue Feb 10 2005  |  3726 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

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