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Filosofia

 
Mitología (66)
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  • Una visi√≥n de la Libertad (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Sin libertad ‚Äďde alguna clase-- no cabe hablar de responsabilidad, ni en general puede existir el √°mbito moral. Sin libertad no podr√≠amos distinguir entre mal natural ‚Äďcomo un terremoto, un tsunami o el impacto de un gran meteorito‚Äď y mal social o moral ‚Äďcomo torturar a un cachorrito, violar a una ni√Īa o especular con los precios de los alimentos--, distinci√≥n que a Tom√°s de Aquino le parec√≠a de suma importancia‚Ķ

    Publicado: Mie Sep 20 2017  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • An√°lisis del Mito de la Caverna de Plat√≥n (nuevo) 

    El Mito de la Caverna de Plat√≥n, no es algo asociado a las solas ideas, es incluso el rudimento de la sociolog√≠a, aun cuando esta √ļltima solo se comenz√≥ a gestar hacia el a√Īo 1800 d.C, pero es Plat√≥n quien logra analizar las primeras estructuras sociales escondidas entre las sombras.

    Publicado: Lun Sep 04 2017  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El experimento de la intenci√≥n. Como cambiar tu vida y cambiar el mundo con el poder del pensamient

    Este ensayo hace un abordaje del Libro el Experimento de la Intención cuya autora es Lynne McTaggart a partir de la autorrealización del ser humano a nivel de su formación como persona, como profesional y como ente de la sociedad. El poder del pensamiento en la persona evidencia una perspectiva de desarrollo humano holístico que valora la vida en sí misma, través del experimento de la intención, promueve la ampliación de oportunidades para que las personas a través del potencial de sus mentes e ideas elijan lo que quieran ser y lo hagan. Todo este proceso está íntimamente relacionado con la existencia de la materia mutable. Somos cuerpo y alma.

    Publicado: Lun Jul 31 2017  |  15 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Dial√©ctica

    Se conoce como dial√©ctica a la t√©cnica que intenta descubrir la verdad mediante la confrontaci√≥n de argumentos contrarios entre s√≠. La palabra dial√©ctica es de origen griego ‚Äúdialectico‚ÄĚ.

    Publicado: Mar Jul 18 2017  |  19 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Espacio, g√©nero y colonialismo en Pancracio, el hura√Īo (1856) de Gottfried Keller

    Este trabajo, que procura aportar a la comprensi√≥n del realismo po√©tico kelleriano, plantea la tesis de que en el relato Pancracio, el hura√Īo el pro- blema de la relaci√≥n entre lo masculino y lo femenino resignifica tanto las pr√°cticas espaciales de los personajes como el motivo ¬Ėpoco frecuente en la obra global del autor¬Ė del colonialismo: que tiene lugar, en este sentido, una genderizaci√≥n de los mismos, en la que es posible leer, por su parte, el postulado de la existencia de unos roles sociales naturalmente legitimados del hombre y la mujer ¬Ėen el cual se aprecia una cierta mi- soginia del autor¬Ė, as√≠ como una explicaci√≥n cr√≠tico-cultural psicologista de la expansi√≥n imperialista europea.

    Publicado: Lun Jul 17 2017  |  18 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Resumen de los principales modelos actuales de la filosof√≠a de la educaci√≥n

    La filosof√≠a de la educaci√≥n ofrece una br√ļjula orientadora, la gu√≠a te√≥rica para no perder el rumbo dentro del proceso de ense√Īar y aprender, es la estrella polar del acto educativo, sin ella estar√≠amos a la derivan sin saber cu√°l ser√≠a el rumbo al que queremos dirigir el acto educativo. Desde este punto de vista la filosof√≠a de la educaci√≥n se dirige solo al qu√©, para qu√© y el por qu√© de la educaci√≥n.

    Publicado: Jue Jul 13 2017  |  18 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La responsabilidad ambiental: el puente que une la conciencia de vida con la pulsi√≥n de vivir

    Primero abordaremos el concepto de vida desde la filosof√≠a de Nietzsche y el de pulsi√≥n de vivir desde los planteamientos de Dar√≠o Botero en su libro Vitalismo C√≥smico; segundo expondremos la comprensi√≥n vitalista de la conciencia de vida; y por √ļltimo, examinaremos el concepto de responsabilidad ambiental como elemento base para conciliar entre naturaleza y cultura.

    Publicado: Lun Jun 26 2017  |  25 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Marxismo y Neomarxismo

    Nacido en una familia de clase media acomodada en Tréveris, Reino de Prusia, fue a estudiar a la Universidad de Bonn y en la Universidad Humboldt de Berlín, donde se interesó en las ideas filosóficas de los jóvenes hegelianos. En 1836, se comprometió con Jenny von Westphalen, casándose con ella en 1843. Tras la finalización de sus estudios, escribió para un diario radical, la Gaceta Renana, donde comenzó a utilizar conceptos hegelianos de la dialéctica para influir en sus ideas sobre el socialismo. Se trasladó a París en 1843 y comenzó a colaborar con otros periódicos radicales, como los Anales Franco-Alemanes, así como una serie de libros, algunos de ellos coescritos con Engels. Fue exiliado a Bruselas en Bélgica en 1845, donde se convirtió en una figura importante de la Liga de los Comunistas, antes de regresar a Colonia, donde fundó su propio periódico, la Nueva Gaceta Renana.

    Publicado: Mar Jun 13 2017  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Camus y el mito de S√≠sifo: Lo absurdo que es vivir, el suicidio y una salida

    ‚ÄúNo hay m√°s que un problema filos√≥fico verdaderamente serio, y ese es el suicidio‚ÄĚ Establece el fil√≥sofo y escritor ganador del premio Nobel de literatura, Albert Camus (1913-1960) al principio de su ensayo titulado El Mito de S√≠sifo. En √©l, describe que uno hace la rutina de su vida diaria: Despertarse, ba√Īarse, ir a trabajar, comer, salir al tr√°fico, llegar a tu casa, dormir, repetir. Hasta que un buen d√≠a uno ‚Äúdespierta‚ÄĚ y se pregunta: ¬ŅEs posible encontrarle un sentido al curso con el que llevamos nuestras vidas? ¬Ņporqu√© quiero ganar m√°s dinero? ¬Ņporqu√© quiero enamorarme? ¬Ņporqu√© quiero ser feliz? La realidad es que todas esas preguntar pueden tener respuesta, pero todos sabemos que, al final, ellas son insatisfactorias.

    Publicado: Mie Jun 07 2017  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Modernidad: un entrelazamiento entre ilustraci√≥n y mito

    La reflexi√≥n sobre la ilustraci√≥n ha sido un punto significativo en nuestro tiempo. Una de las caracter√≠sticas principales de la modernidad ha sido el inter√©s de iluminar el mundo a trav√©s del pensamiento humano. Desde el siglo XVIII, denominado por los historiogr√°ficos como ‚Äúel siglo de las luces‚ÄĚ el eje central de los pensadores de dicho periodo fue relucir la labor humana por medio de la raz√≥n.

    Publicado: Mar Jun 06 2017  |  30 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El retorno m√≠tico a lo corporal a partir del abandono de la raz√≥n: el descenso al infierno

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    La crisis de la raz√≥n, como causa principal de la p√©rdida de sentido del hombre enmarcado en la modernidad, determinar√≠a el inicio de una fren√©tica b√ļsqueda de esquemas est√©ticos capaces de violar las barreras impuestas por la intelectualidad, en el intento de llenar el vac√≠o que dejaba la salida del sujeto como centro mismo de toda b√ļsqueda cient√≠fica y acad√©mica. A partir de este punto, la cr√≠tica del lenguaje en cuanto a su incapacidad para describir esta realidad, exigir√≠a la creaci√≥n de nuevas estrategias y t√©cnicas de narraci√≥n.

    Publicado: Vie Jun 02 2017  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El sue√Īo del elixir de la vida

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El envejecimiento es un proceso universal de p√©rdida de viabilidad y aumento de vulnerabilidad. Aunque los mecanismos subyacentes al envejecimiento siguen siendo un misterio, es razonable esperar que lleguemos a entender el proceso de envejecimiento humano. Posiblemente a lo largo de este siglo, conoceremos todos los cambios que se producen en un ser humano entre los 30 y los 70 a√Īos de edad para que las probabilidades de morir se multipliquen casi por 32.

    Publicado: Jue Jun 01 2017  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Doctrinas egoc√©ntricas

    Las personas que la padecen de sociopatia, pierden la noción de la importancia de las normas sociales, como las leyes y los derechos individuales. las características de esta psicopatía, visibles en lideres políticos de esta índole, es el egocentrismo que en el caso de muchos como F. Castro y Kim Jong Un sería narcisismo.

    Publicado: Mar May 23 2017  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La muerte: una pregunta y varias respuestas

    El tema es la muerte ,como pregunta y se trata de responder de distintos ambitos que enriquecen la pregunta original

    Publicado: Vie May 19 2017  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Mercanc√≠a corp√≥rea y cuerpo mercantil. El ensayo de Luk√°cs sobre la cosificaci√≥n

    El artículo analiza el concepto de cosificación (Verdinglichung) en la filosofía de György Lukács, concentrándose ante todo en el célebre ensayo de Historia y conciencia de clase, pero indicando también algunas de las anticipaciones y continuaciones de esa reflexión en la filosofía temprana y en la madura.

    Publicado: Vie May 19 2017  |  36 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las Coeforas (Filosofia)

    La lectura que se nos presenta es una clara representación de las malas decisiones que llevamos a cabo por lo que creemos es alguna clase de amor, pues durante toda la lectura es fácil encontrarse con sentimientos, valores que se podría decir que fueron puestos a prueba y muchas cosas más que conllevaron a los hechos mostrados en la lectura.

    Publicado: Mie May 17 2017  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • ¬ŅEl fin de la metaf√≠sica?

    La Metafísica ha sido objeto de glorificaciones pasadas y de lágrimas que lamentan actualmente su pronta desaparición. En estas páginas se presenta cómo se piensa su carácter rígido y absoluto para generar luego una cruzada contra ella, con la bandera del pensiero debole.

    Publicado: Vie May 12 2017  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Mi Dios no dual y sus metaf√≠sicas compatibles: armonizando explicaciones sobre la realidad

    6 de 10 estrellas (1 voto)

    Exploro la compatibilidad entre explicaciones metafísicas fundamentales acerca de "la realidad" basándome en las simetrías que surgen cuando aplicamos una distinción dual a la idea de la No Dualidad Absoluta. Reconocer esta compatibilidad nos podría ayudar a dialogar de forma más inteligente a nivel mundial y a crear ideologías más inclusivas y respetuosas mejor fundamentadas en la realidad y en su origen.

    Publicado: Mie Abr 26 2017  |  39 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El paradigma de la complejidad

    Los paradigmas que han hecho carrera han encontrado una aparente concordancia con la realidad, pero ahora cuando se est√° consciente de los m√ļltiples rostros que asume se abren inquietudes que es preciso disuadir. La nueva ciencia se enfrenta a este tipo de fen√≥menos y la complejidad y el caos son una muestra elocuente, por lo que para comprenderlos habr√° que hacer gala de altas dosis de recursividad, apertura de la mente y al tiempo tomar las precauciones que hace Karel Kosik (Gilbert, 1999:1): "Si la apariencia fenom√©nica y la esencia de las cosas coincidieran totalmente, la ciencia y la filosof√≠a ser√≠an superfluas".

    Publicado: Mar Abr 18 2017  |  42 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El Romanticismo revolucionario de Bloch y Luk√°cs

    El presente artículo ofrece una definición del Romanticismo, no ya simplemente como una orientación literaria y artística, sino como una visión del mundo que abarca variedad de aspectos, entre los cuales se encuentra una crítica radical al mundo capitalista ­burgués. A continuación se concentra en algunas de las principales obras tempranas de Ernst Bloch y György Lukács, con el propósito de mostrar de qué modo el pensamiento de ambos autores se encuentra atravesado por motivos característicos de la Weltanschauung romántica.

    Publicado: Lun Abr 17 2017  |  44 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El curr√≠culo; concepciones, fundamentos e historia de su desarrollo en Colombia

    En este ejercicio discursivo alrededor del Currículo, se abordan tres aspectos de él: en una primera instancia sobre la diversidad de concepciones que existen en la actualidad sobre el mismo; sobre la fundamentación del Currículo en lo que respecta a lo histórico, filosófico, psicológico, sociológico y finalmente un abordaje conciso sobre la histórica del desarrollo curricular en Colombia.

    Publicado: Mar Mar 28 2017  |  45 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Teor√≠a de la natureza basada en los textos de Plat√≥n

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    "En cierta ocasi√≥n o√≠ a alguien que le√≠a de un libro -de Anax√°goras, seg√ļn dijo- y que dec√≠a que la causa ordenadora de todas las cosas es el Entendimiento. Esta causa me llen√≥ de satisfacci√≥n y me pareci√≥ muy bien que el Entendimiento sea la causa de todas las cosas. Y pens√© que si efectivamente lo es, el Entendimiento ordenador ordenar√° el conjunto de todas las cosas dando a cada una de ellas el mejor lugar posible.

    Publicado: Lun Mar 27 2017  |  46 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Una mirada cr√≠tica de arist√≥teles al mundo contempor√°neo - Telos y Ergon

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Cada vez está más extendida la idea de que hay que ser un "ganador" y evitar ser un "perdedor" (aplicación casi literal del "winner" y el "loser" tan en boga en Norteamérica y tan en consonancia con el "modo de vida norteamericano"). Sin embargo, aunque casi nunca queda claro cuál es la "cumbre" que hay que as¬cender, o de qué "ganancias" o "pérdidas" se trata, no hay que ser un lince para poder captar pronto el verdadero mensaje: dinero, poder, fama, éxito... Cuanto más pronto y en mayor medida se posean cosas (y especialmente dinero), más "ganador" será alguien. Cuanto más alejado se encuentre uno de ellas, más se le tendrá por un "fracasado".

    Publicado: Mie Mar 22 2017  |  48 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Teor√≠as, historias y modelos de la idea de desarrollo por Dr. Alberto Hidalgo Tu√Ī√≥n

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Es un error considerar al ¬ędesarrollo¬Ľ como una simple categor√≠a econ√≥mica. En este trabajo se considera como una Idea compleja que al cruzarse con la Idea de cooperaci√≥n genera una constelaci√≥n sem√°ntica espec√≠fica, en la que figuran tambi√©n las Ideas de progreso y globalizaci√≥n. Cuando las categor√≠as econ√≥micas se observan en esta estructura matricial aparecen como una dimensi√≥n siempre flanqueada por otras dos: la dimensi√≥n tecnol√≥gica y la dimensi√≥n humana. Al tirar de la hebra de las desigualdades tropezamos con las distintas teor√≠as econ√≥micas sobre el desarrollo, cuyo punto de desencuentro es la distinta evaluaci√≥n que ejecutan sobre las diferencias Norte/Sur, Centro/Periferia; Desarrollo/Subdesarrollo. Por el contrario, cuando se miran las cosas desde el punto de vista de la econom√≠a real aparecen distintas historias del desarrollo planetario, cuyo argumento de fondo no es otro que el proceso de internacionalizaci√≥n o globalizaci√≥n. La pol√©mica sobre los l√≠mites del crecimiento cobra aqu√≠ su verdadero alcance gnoseol√≥gico e ideol√≥gico. Por √ļltimo, al explorar la dimensi√≥n tecnol√≥gica se alcanza a categorizar n√≠tidamente los puntos de ruptura entre los distintos modelos de desarrollo, m√°s all√° de las tomas de posici√≥n meramente ideol√≥gicas. Se distinguen cinco c√°nones diferentes de desarrollo en un esquema de coordenadas que ayuda a ubicar correctamente la inmensa variedad de discursos, teor√≠as e historias acerca del desarrollo en el contexto de la cooperaci√≥n.

    Publicado: Vie Mar 17 2017  |  51 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Marxista de la esencia, filosof√≠a positiva, fenomenol√≥gica de la educaci√≥n

    En este trabajo se desarrollan varios temas, entre ellos est√° el marxista, la fenomenolog√≠a, concepci√≥n vitalista, entre otros. Dichos temas se desarrollan en base a como surgieron, tambi√©n se da un concepto claro de cada uno de los temas. Marx, el auto del ‚Äúmarxismo‚ÄĚ se toma como referencia para desarrollar el segundo temas que es el antes mencionado. Marx con sus teor√≠as demostr√≥ que se base √ļnicamente en cosas ciertas y en instrumentos para su adquisici√≥n y su uso.

    Publicado: Mar Mar 14 2017  |  54 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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