Filosofia

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• Confucio: El pensamiento y el estudio deben combinarse

  Tema de la educación. Práctica de valores. Conócete a ti mismo. Para los estudiantes de educación medía que incursionan en las áreas de ciencias, hablarle de Arquímedes no es cuestión o tema desconocido. Pero tal vez para un estudiante de educación media de otras áreas el tema que desarrollaremos a continuación sea totalmente ignorado por muchos. Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo se le debe al matemático y físico Arquímedes. Pues bien sobre la base de ésta sentencia abordaremos el tema de la educación, valores y finalmente el conócete a ti mismo.

  Publicado: Mar Jun 30 2009  |  157 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El hombre desde la filosofía, el pluralismo y el multiculturalismo frente a los Derechos Humanos

  El presente trabajo titulado: EL HOMBRE DESDE LA FILOSOFIA, EL PLURALISMO Y EL MULTICULTIRALISMO FRENTE A LOS DERECHOS HUMANOS, es un tema que lleva a analizar al "hombre" desde el punto de vista filosófico y desde Aristóteles hasta los actuales filósofos contemporáneos, posteriormente el término "hombre" también fue incluido en los tratados internacionales especialmente en la Carta de la de la Naciones Unidad y la Declaración Universal de los Derechos Humanos, promoviendo respeto de sus derechos con carácter universal e inalienable, así como la igualdad de derechos de hombres y mujeres.

  Publicado: Jue Jun 25 2009  |  172 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La filosofía de Nietzsche

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  Friedrich Wilhelm Nietzsche: Hijo de un pastor protestante nació el 15 de octubre de 1844 en Racken. Hijo de Carl Ludwig (1813-1849) y Franziska Oehler(1826-1897). La corriente seguida por Nietzsche, llamada idealismo persigue la noción de lo negativo dicha tradición filosófica que encuentra su ápice en la exposición hegeliana ha tratado de dialectizar la negatividad. La primera toma de posición de Bataille sobre la filosofía de Nietzsche ocurre en la revista Acéphale.

  Publicado: Jue Jun 18 2009  |  165 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La "realidad" y la "nada"

  La noción de ente. Sobre la realidad y la nada. Seguramente alguna vez nos hemos preguntado acerca de la "Realidad", lo que ella supone y su relación con aquello que llamamos idea. O, más complejo aún, si nos hemos cuestionado acerca de "la Nada" ¿Es realmente "algo" la Nada? o simplemente no lo es o es nada. Pues dentro de lo complejo y extenso que resulta ser el estudio de la Ciencia Ontológica existen nociones imprescindibles como parte de su investigación, como son la noción de "Realidad" y la noción de "La Nada"; ambas, materia de trabajo en el presente artículo.

  Publicado: Mie Jun 17 2009  |  150 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La importancia de la filosofía de la educación en la construcción de un discurso educativo

  Importancia de la filosofía de la educación. Construcción del discurso educativo. Sin duda alguna, la educación es uno de los aspectos más importantes para el desarrollo de una sociedad. Por lo mismo, se constituye como un agente de cambio y libertad para el hombre, esto demuestra la importancia implícita que debemos hacia la misma. La filosofía se constituye como la base de las diferentes posturas ideológicas habidas y por haber. La misma también es real para la Educación como práctica educativa. Por lo tanto, en este trabajo académico tratará sobre la importancia de la filosofía de la educación en la construcción de discurso educativo reflexión en la preocupación debido a que a través de la misma.

  Publicado: Mie Jun 17 2009  |  191 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Visión inductiva de la idea de fenomenología en Edmund Husserl

  La Fenomenología. Crítica al Reduccionismo Positivista. Nacimiento y Bases de la Fenomenología. Actitud Científica de Husserl. Crítica a la Filosofía Naturalista. Crítica al Historicismo y a la Filosofía de la Cosmovisión. La Fenomenología como Método y como Doctrina. El Sujeto Trascendental. El Sentido de la Fenomenología. Conclusiones.

  Publicado: Mie Jun 10 2009  |  163 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La Responsabilidad: papel preponderante en la estabilidad y recuperación de los valores

  La responsabilidad. Voluntad libre y libertad. Responsabilidad cívica. Responsabilidad civil de la administración. Teología moral. Educación y enseñanza. Responsabilidad ante el mundo. La responsabilidad consiste en responder a dar cuenta de la función o tareas encomendada, por este motivo, el objetivo principal de nuestro trabajo monográfico esta orientado a mostrar a la responsabilidad como fruto de la libertad, que solo se da en el hombre dorado de razón y de voluntad libre, capaz de concebir y captar valores, internalizados y ponerlos en practica en su vida de relación con sus semejantes.

  Publicado: Mar Jun 09 2009  |  171 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Aproximación a la filosofía y género de vida cínicos

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  Resulta cuanto menos paradójico que de un movimiento filosófico como el cinismo, que fue el más duradero de entre todos los movimientos filosóficos antiguos, con representantes señeros en casi todas las etapas en que los historiadores suelen dividir la Historia de Grecia y Roma, con pronunciamientos de índole subversiva que siguen sorprendiendo aún hoy día por su osadía, apenas recordemos algo más que las consabidas anécdotas protagonizadas por Diógenes de Sínope y Alejandro Magno2 o el papel que desempeñó Menipo de Gádara como inventor de la sátira menipea, una de las variantes más conocidas del género serioburlesco creado por los cínicos. (En formato PDF)

  Publicado: Jue Jun 04 2009  |  179 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Apuntes para un ensayo sobre la historia del mito

  Quiero con esta investigación abrir un paréntesis sobre un tema que ha sido debatido a través del tiempo por Historiadores de la Religiones, Mitólogos, Filósofos y Antropólogos. Un tema que, durante algunas lecturas recomendadas, me asaltó y que creo bien merece la pena algunas páginas, por conformar este tema una matriz en el lenguaje teológico. El mito siempre ha sido tema de discusión sobre todo en cuanto se refiere a su origen e interpretación y he querido moldear una breve historia recogiendo datos de disímiles fuentes para la conformación de lo que sería un breve ensayo sobre su historia. (En formato PDF)

  Publicado: Jue Jun 04 2009  |  152 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Lo espiritual en el hombre

  Desde en épocas muy antiguas hasta el surgir de nuestros tiempos se ha preguntado y se ha vuelto en un problema el estudio acerca del entendimiento, la razón, la constitución y el surgir del hombre, veamos como el pensamiento griego abarca su filosofía en este sentido para lograr buscar una respuesta acerca de este gran enigma.

  Publicado: Jue Jun 04 2009  |  165 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El problema de las contradicciones en el pensamiento

  En el trabajo se analiza el problema de cómo asumir las contradicciones en el pensamiento. Se parte del supuesto de que la realidad es contradictoria y que esta contradictoriedad no puede ser expresada en el pensamiento de otra forma que no se contradictoriamente. Al mismo tiempo, se reconoce que el veto lógico formal de lo no contradicción tiene su razón de ser, de modo que sólo se pueden admitir contradicciones sólo cuando hayan razones mas que suficientes.

  Publicado: Mie Jun 03 2009  |  158 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Filosofía y pensamiento

  En las páginas que siguen voy a exponer la función que tiene la Filosofía en nuestro pensamiento, pero especialmente, la función que ella tiene como terapia y como orientadora de vida, es decir, la Filosofía como acción de pensamiento. Se cree a menudo, y en esto han tenido buena culpa muchos filósofos y profesores de Filosofía (supongo que yo mismo debo incluirme; hasta que desperté el sueño dogmático…), que la Filosofía es una disciplina muy elevada para el pensamiento corriente, y por otro lado, que la Filosofía es la contemplación de las ideas. (En formato PDF)

  Publicado: Jue May 28 2009  |  177 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La felicidad moral desde la pura razón

  El trabajo se divide en tres apartados. El primero ofrece los aspectos generales del tema de la moral y la felicidad en Kant. El segundo se concentra en los mismos temas contenidos específicamente en la Crítica de la razón pura. El último apartado discute el ideal de felicidad kantiano, realizando críticas al formalismo ético desde una filosofía hedonista. Palabras clave: moral, felicidad, ética, hedonismo. (En formato PDF)

  Publicado: Jue May 28 2009  |  173 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• ¿Patrón vida, la metáfora: Utopía o alternativa?

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  "La metáfora (del griego meta o metastas "más allá, después de"; y phorein, "pasar, llevar") consiste en el uso de una expresión con un significado distinto o en un contexto diferente al habitual. (Por ejemplo: "La vida oro"). El término es importante tanto en teoría literaria (donde se usa como recurso literario) como en lingüística (donde es una de las principales causas de cambio semántico).

  Publicado: Vie May 22 2009  |  179 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Teoría de la virtud

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  Definición de virtud. Teoría del deber. Teoría de la consecuencia. Aristóteles define la virtud como la excelencia. La virtud es la acción más apropiada a la naturaleza de cada ser; el acto más conforme con su esencia. Esta acción propia de cada ser que es la virtud, es también el bien propio de cada ser. En el hombre, por tanto, la virtud es la excelencia de su parte esencial que es el alma.

  Publicado: Jue May 21 2009  |  188 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El pensamiento en las distintas épocas de la filosofía

  Cuando hablamos de pensamiento en la antigüedad, inmediatamente nos remitimos a Grecia, cuna del pensamiento filosófico, pues es allí donde, aproximadamente seis siglos antes de la era cristiana, se logra dar las primeras explicaciones racionales sobre el origen y la constitución de las cosas. Es allí donde la razón se comienza a usar como medio para penetrar la realidad, desarrollando la física y la metafísica. Son propiamente los griegos quienes toman conciencia de la importancia de la actividad racional.

  Publicado: Mar May 19 2009  |  213 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El ser humano ¿es una plaga por naturaleza o somos un problema de sociedad?

  Mi objetivo como estudiante de Univalle va determinado en una asamblea realizada el 30 de Abril del 2009 para aclarar sobre una marcha próxima al siguiente día: 1 de mayo es el día internacional del trabajo. Este día salen todo el proletariado en busca de que los gobiernos les den más ingresos para salud, vivienda, comodidades, en fin. La asamblea fue un éxito debido a que hubo flexibilidad académica y al hecho de que nosotros los Univallunos tuvimos la oportunidad de expresarnos.

  Publicado: Mar May 19 2009  |  178 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Valor vida. Utopía deseada. La metáfora

  Mi intención es la de divulgar la idea de que "la vida tiene valor". Creo que el hambre en el mundo es el principal problema a resolver. Mientras nosotros estamos bien alimentados, otros se mueren de hambre. Estamos en el 2009 y es vergonzoso que no se haya encontrado una solución a este problema. Pero Señores!.. ¿Qué pasa con el Capitalismo? Se obstina en pensar que el dinero puede solucionar todos los problemas y en que si se consigue evitar las fugas en el sistema, volverá la estabilidad en los mercados, con más control e inyectando dinero a través del Banco Mundial.

  Publicado: Mie May 13 2009  |  194 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Fundamentos de la lógica

  Ciencia y sus diversos significados. Lógica: Métodos y Objetos. Tipos de lógica. Relaciones de la lógica con otras ciencias. La presente investigación se refiere al tema de LOGICA, por un lado; que se puede definir como el razonamiento correcto e incorrecto de los seres humanos. La lógica está fundamentada por la coherencia de los pensamientos y establece una conciencia sistemática entre ideas y pensamientos. Por otra parte, la CIENCIA es el conocimiento entre la observación y el razonamiento de los principios y leyes generales. En donde, la ciencia, está dividida en dos partes.

  Publicado: Lun May 11 2009  |  248 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Reseña de la filosofía positiva

  En este trabajo se pretende conocer de manera general los orígenes del positivismo y la influencia que se tuvo al adoptar este sistema en México, las con las cuales se toparon y como se les dio frente. En Europa es donde se da origen al positivismo, principalmente en Francia, corriente filosófica motivada por Isidoro Augusto María Francisco Javier Comte del cual se hace una pequeña referencia, personaje que fue influenciado por su maestro Claudio Enrique Rouvroy, quien fuera conde se Saint-Simon. La influencia en nuestro país ya que mencionada corriente fue traída por Barreda tratando de que se siguiera como en Europa, sin embargo la realidad fue muy diferente.

  Publicado: Mie May 06 2009  |  197 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El nenúfar azul

  Después de la "gran corrupción" surgieron las doctrinas del Tao, "lo absoluto, la causa principal de todas las cosas". Lao –Tsé, filósofo chino del siglo VI-V (antes del Calendario), fue el predicador del amor virtuoso y del rechazo al elogio del saber, porque era la causa final del deseo y de todos los males. Contemporáneo del maestro K"ong y del príncipe Gautama, sumó así una más, a las principales creencias religiosas de la China Imperial que aún perduran. Ajeno a la violencia de las invasiones, al apogeo y perigeo de las dinastías sinoístas, cuyos emperadores se jactaban de la cantidad de cabezas cortadas durante sus imperios, y del "no ser", apareció diez siglos después, Li T"ai-po, Li Po, Li T"ai Pe, Li Pe o Li T"aibai, tal la secuencia de nombres para quien iba a ser uno de los principales poetas de la época de oro de la literatura china, en donde también descollaron Wang Wei, He Chib-chag y Tu Fu (el poeta sabio). Pero Li Po, resultó el mejor difundido en Occidente por la traducción y análisis de sus cuantiosos poemas, merced a la tarea de críticos de diferentes países, incluso de la propia raza. Nació cerca de la frontera de Mongolia (688), en Kiu Chen (provincia actual de Sichuan), en un hogar de mediana nobleza, pues sus ancestros descendían del emperador Wu-ti, de la dinastía de los Siang-si. Ello no impidió que estudiara literatura en la entonces capital nacional Changan (hoy, Xi"an) y se encontrase e hiciera amigo de Tu Fu; los dos abandonaron los estudios, se dedicaron a la vida errante y a vagabundear por pueblos y montañas, escribiendo versos. En especial, Li T"ai Po, que contagiado del aire taoísta buscó la soledad en las alturas, desde donde contemplaba la naturaleza, extasiado por el lerdo deslizar del firmamento y fuente de su genio poético.

  Publicado: Jue Abr 30 2009  |  208 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El ser, la nada o nada, sociedad

  El ser. El concepto moderno. Concepción del ser en el siglo XX. Planteamiento peculiar. La nada o nada. Sociedad. Es de buen talante, especular acerca de lo que se piensa o se concibe como "ser", aprehender un asunto como éste requiere de varios conceptos que sería de importancia primera aplicar, se seguirá el argumento con la pregunta ¿Que es el elemento? A esto se podría responder; como una de las partes constituyente de un todo individual, ¿Que es el sujeto? Es una acepción metafísica y/o racional considerada como tal; mediante la apreciación del individuo humano, tomando varias propiedades que distingue al objeto determinado. ¿Que es ente? Es el elemento que convierte al objeto en "ser". Empero la anterior afirmación no es suficiente para engendrar un concepto firme y convincente, "válido". De ello se debe definir las diferentes situaciones y formas de concebir determinadas variables en donde muy bien puede estar involucrado el lenguaje, sin embargo se debe ser directo al descifrar cualquier concepto, puesto que el Universo que se debe tratar ante todo es el conocido, principalmente; la Tierra, lo que la rellena y constituye. En tal sentido hemos de reflexionar acerca del objeto y el sujeto.

  Publicado: Jue Abr 30 2009  |  195 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Las imágenes del futuro y el problema del tiempo en Inuyasha

  Lógica occidental. Límites de la teoría occidental. Las imágenes del futuro y el problema del tiempo en Inuyasha. Visión Oriental vs. Visión Occidental. Aome Higurashi es una joven de 15 años que vive en el moderno Japón de 1996. Junto con su abuelo, su madre y su hermano Sota, viven junto a un templo que la familia ha cuidado por generaciones. Cierto día, Sota se encuentra buscando a su gato Buyo que se metió en la habitación del templo donde tienen un pozo. Aome resuelve ir por el gato al ver a su hermano acobardado. En eso comienza a escuchar ruidos dentro del pozo y una mujer ciempiés la empuja hacia el interior.

  Publicado: Jue Abr 30 2009  |  213 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Teorías creacionistas y teorías científicas acerca del origen del hombre

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  El objetivo del trabajo es ver si la investigación científica y creacionista es verdadera o falsa.El trabajo trata sobre el origen del hombre y sus teorías, investigamos sobre ellas, las leemos, debatimos y tomamos una conclusión.El trabajo lo hicimos construyendo un resumen con las ideas principales de nuestra información. El hombre actual no siempre fue así sino que su formación física fue cambiando a partir de distintas etapas de evolución al que este ha estado expuesto a partir de los años. Su estructura se fue moldeando en cuanto a sus necesidades y su comodidad para adaptarse al medio ambiente en el que vivió y así poder sobrevivir.

  Publicado: Jue Abr 30 2009  |  233 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Pseudociencia estatal: el Lisenkismo

  Comenzando en la década de los años 30 del pasado siglo, y extendiéndose hasta la mitad de los años 60, prevalecieron en la ya inexistente Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas las doctrinas agrícolas de Trofim Lysenko, un agrónomo desconocido de Ucrania, sin formación científica. En 1938 Lysenko logro alcanzar el cargo de Presidente de la Academia de Ciencias Agrícolas, y en 1940 el del Instituto de Genética, más por meritos "políticos" que de otro tipo. Su antecesor en esos cargos, el Académico Nikolai Ivanovich Vavilov, fundador de la Academia y director del Instituto de Genética, una personalidad internacional en su campo y opuesto a las doctrinas de Lysenko, murió de malnutrición en prisión, en 1943. Los métodos de Lysenko carecían de rigor, sólo reportaba éxitos, empleaba muestras muy pequeñas, sin peso estadístico; sus registros eran inexactos y no utilizaba grupos de control. También mantenía una actitud negativa hacia el uso de las matemáticas. Pero había creado la impresión de que mediante sus métodos se obtenían resultados cuando se necesitaban, al contrario de lo que ocurría con los complicados procedimientos empleados por los científicos reconocidos.

  Publicado: Mar Abr 28 2009  |  169 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

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