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Fisica

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  • Ecuaciones fundamentales de la hidr√°ulica (nuevo) 

    Las ecuaciones, en general, de estado vinculan la presión absoluta, el volumen específico y la temperatura absoluta. En la hidráulica los procesos son isotérmicos, por lo que la temperatura deja de ser una variable.

    Publicado: Vie Ene 20 2017  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Energ√≠a, calor y trabajo (nuevo) 

    La Termodinámica es esencial para la física: nos permite estudiar maquinas termicas, transiciones de fase, agujeros negros... La Termodinámica es esencial para la química. Explica por qué las reacciones tienen lugar y nos permite predecir la cantidad de calor que liberan y el trabajo que pueden realizar. Forma parte de nuestras vidas, ya que el calor emitido por los combustibles al quemar y los recursos energéticos aportados por los alimentos que ingerimos, están gobernados por principios termodinámicos.

    Publicado: Vie Ene 20 2017  |  0 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Introducci√≥n a las operaciones unitarias (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Absorción en columnas Reactores químicos: Continuamente agitados Tubulares Por lotes Serie de tanques agitados Catalíticos Destilación en columnas Extracción sólido-líquido Extracción líquido-líquido

    Publicado: Jue Ene 19 2017  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Introducci√≥n a los osciladores (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El efecto piezoeléctrico provee de un mecanismo que acopla propiedades mecánicas de una red cristalina con propiedades eléctricas. En el cuarzo, los cinco componentes de esfuerzo pueden ser generados por un campo eléctrico. Los modos de oscilación (siguiente imagen) pueden ser excitados por la acción de electrodos propiamente colocados. El esfuerzo de corte a lo largo del eje Z producido por la acción de campos electricos a lo largo del eje Y es usado en la familia de osciladores con el corte Y, incluyendo los cortes AT, BT, and ST.

    Publicado: Jue Ene 19 2017  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Introducci√≥n a los sistemas termodin√°micos (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Termodinámica es la rama de la Física que estudia a nivel macroscópico, las transformaciones e intercambios de la energía en procesos físicos y químicos. La termoquímica es una parte de la termodinámica que estudia la energía, en forma de calor, que se produce en las reacciones químicas.

    Publicado: Jue Ene 19 2017  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Leyes de los gases ideales (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    El objetivo de este trabajo es presentar Una fundamentaci√≥n te√≥rica, relacionada desde lo cotidiano, resumida en un algoritmo Varios ejemplos orientados desde el algoritmo El reto es ‚ÄúIMAGINAR‚ÄĚ (respaldado en el algoritmo), que va a aparecer con el siguiente ‚Äúclic‚ÄĚ, si estamos de acuerdo continuar, y si no regresar para al final poder afirmar -!lo hicimos¬°- Para desarrollar competencias que permitan: Identificarlas las variables de estado Construir las leyes de los gases ideales Deducir las leyes para mezclas de gases Hacer balance de presiones para un gas recogido sobre agua Realizar c√°lculos con un gas o con una mezcla de gases

    Publicado: Jue Ene 19 2017  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Teoria de la relatividad. El factor de Lorentz y lo qu√© nos dicen las f√≥rmulas de transformaci√≥n (nuevo) 

    Este Ensayo analiza lo que están expresando las formulas de las Transformaciones de Lorentz. Demuestra la función amplificadora que estas fórmulas nos están mostrando de la VISION de la IMAGEN de un Evento (E) que se produce en una determinada SITUACION del espacio sideral. Mas que intentar llegar a obtener las expresiones de estas conocidas fórmulas, seguimos el proceso inverso.Sobre sus expresiones trataremos de interpretar lo que nos dicen, estas fórmulas que A. Einstein incorporó en su teoría. Para llegar a encontrar en dónde reside la acción del Factor de Lorentz dentro de las llamadas Formulas de Transformacion, en su exposición utilizaremos el "lenguaje figurado" que, junto con el apoyo de dibujos, hemos desarrollado nuestra labor de investigación

    Publicado: Mar Ene 17 2017  |  1 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Propiedades de la materia f√≠sica (nuevo) 

    Las propiedades son una herramienta necesaria para arreglar algo así como ver las opciones de una carpeta en la computadora etc. Las propiedades del color son las que todo color posee una serie de propiedades que le hacen variar de aspecto y que definen su apariencia final. Entre estas propiedades cabe distinguir ejemplo:

    Publicado: Vie Ene 13 2017  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Conceptos de la materia f√≠sica (nuevo) 

    Una sustancia pura es aquella que presenta una composición química estable, como el agua, el helio, el nitrógeno o el dióxido de carbono. Sin embargo, la pureza absoluta no existe, ya que vivimos en un mundo en el que todas las sustancias naturales son de alguna manera mezclas, las cuales se pueden separar en sus componentes puros hasta el grado de pureza deseado.

    Publicado: Jue Ene 12 2017  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Prototipos como proceso did√°ctico para el estudio de la f√≠sica (nuevo) 

    En la educaci√≥n se ha perdido el inter√©s de los estudiantes hacia el estudio de las ciencias naturales, la epistemolog√≠a reciente y actual en busca de una concepci√≥n metate√≥rica acerca de lo que es un modelo cient√≠fico que tenga valor educativo y que sintonice con la posibilidad de dise√Īar una aut√©ntica actividad cient√≠fica escolar para las clases de ciencias naturales de secundaria. Por ende se aplic√≥ la estrategia con el objetivo de elaborar prototipos como proceso did√°ctico para el estudio de la f√≠sica para motivar a los y las estudiantes de forma m√°s did√°ctica y salir de la educaci√≥n rutinaria de solo teor√≠a y pr√°ctica, con este fin se ejecutara esta experiencia para incrementar e innovar el proceso de ense√Īanza y aprendizaje en cada uno de los alumnos, es importante resaltar que ha sido un avance significativo y motivador por parte de ellos hacia la asignatura, para ello se recomienda a los docentes a implementar diferentes estrategias para que la educaci√≥n sea satisfactoria y halla interacci√≥n mutua entre docente-estudiante, para ellos se implementaran ciertas preguntas, los prototipos desarrollaran el inter√©s de los estudiantes; la IAPT ayudar√≠a al proceso de profesionalizaci√≥n de los mismos; los docentes ejecutar√≠an mejor sus planificaciones con la elaboraci√≥n de prototipos.

    Publicado: Mie Ene 11 2017  |  3 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Prototipos did√°cticos de f√≠sica para el desarrollo de pr√°cticas sobre movimiento (nuevo) 

    El proceso de ense√Īanza y aprendizaje de la f√≠sica se da a trav√©s de diversidad de estrategias haciendo uso de recursos did√°cticos. En la presente investigaci√≥n tiene como prop√≥sito el dise√Īo de los prototipos did√°cticos para el desarrollo de pr√°cticas sobre movimiento, con la finalidad que los estudiantes logren un aprendizaje significativo, combinando la teor√≠a con la pr√°ctica en las diversas actividades

    Publicado: Mie Ene 11 2017  |  2 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ecuaci√≥n de Schr√∂dinger (nuevo) 

    En el presente trabajo se muestra que la ecuación de Schrödinger tiene la estructura formal de una ecuación de onda. Erwing Shrödinger aprovecho los postulados de la dualidad onda-partícula de Louis de Broglie y la relación de energía de Max Planck para expresar la ecuación de Shrödinger onda-materia en una dimensión dependiente del tiempo de la forma:

    Publicado: Mie Ene 04 2017  |  5 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Una cu√°ntica f√°cil. Nueva versi√≥n de La cu√°ntica y sus razones (nuevo) 

    ¬ŅHabr√° un l√≠mite? ¬ŅHasta d√≥nde llegar√≠a la cadena? Si lo concreto existe tambi√©n ha de darse un l√≠mite relativo para nuestra dimensi√≥n y las sucesivas que podamos vislumbrar. El infinito es una suma de componentes infinitos. La cuesti√≥n estriba en como soslayarlos para nuestra comprensi√≥n y nuestro cuantificado matem√°tico. En la pr√°ctica esto significa algo parecido al redondeo de un n√ļmero de ilimitadas cifras decimales, tan aproximado como se quiera o se pueda, pero nunca exacto. Ninguno de los infinitos componentes ser√° el infinito absoluto, de tal forma que, para nosotros que somos limitados, el infinito significa en realidad nuestro avance continuo hacia lo ilimitado, lo infinito que nos engloba. Pese a todo se dar√≠a la paradoja de que el n√ļmero de infinitos componentes ser√≠a infinito, en los elementos fraccionarios de los elementos.

    Publicado: Mar Ene 03 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Calorimetr√≠a y Termoqu√≠mica (nuevo) 

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    La termoquímica es la parte de la termodinámica que estudia las relaciones entre las reacciones químicas y los cambios de energía.

    Publicado: Jue Dic 29 2016  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Introducci√≥n a la Termodin√°mica (PPT) (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Trata de: Calor (energ√≠a t√©rmica), Temperatura, Dilataci√≥n, Comportamiento de gases (tratamiento macrosc√≥pico) Variables de estado ‚Äď presi√≥n, temperatura y densidad. El gas ideal.

    Publicado: Mar Dic 27 2016  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Predicci√≥n del Estado Gaseoso (nuevo) 

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Aplica las leyes de los gases para explicar la relación y los efectos de los cambios en presión, temperatura y volumen en situaciones como la construcción de aeróstatos, los cambios climáticos y los tanques de buceo, entre otras.

    Publicado: Mar Dic 27 2016  |  6 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Principios de la Telem√°tica

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Principios a la Telemática. Presentación powerpoint.

    Publicado: Mar Dic 20 2016  |  8 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Agujeros Negros S√≥nicos

    En este trabajo se presentan algunos elementos y principios de los, hoy día, llamados agujeros negros sónicos. Dichos objetos son análogos en algunas propiedades a los agujeros negros gravitacionales. Son obtenidos experimentalmente en fluidos,donde la velocidad del sónido es menor que la velocidad del fluido, generando regiones supersónicas con horizontes de eventos. Pero, quizá el aspecto más importante tiene que ver con el uso de condensados de Bose-Einstein sometidos a perturbaciones sonoras que originan fonones que son absorbidos por el horizonte del agujero sónico. Se presentan algunos resultados y algunas ideas de estudio.

    Publicado: Vie Dic 16 2016  |  10 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Calibraci√≥n de Haces de Fotones y Electrones

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Calibración de Haces de Fotones y Electrones (Powerpoint)

    Publicado: Lun Dic 12 2016  |  12 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Segundo Principio de la Termodin√°mica y la Espontaneidad

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Segundo Principio de la Termodin√°mica y la Espontaneidad (Powerpoint)

    Publicado: Lun Dic 12 2016  |  12 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Hacia un modelo de investigaci√≥n cr√≠tica en las ciencias naturales (fisica)

    La investigaci√≥n se plantea como un instrumento para generar transformaciones, para abordar las situaciones problem√°ticas que enfrentamos en la vida cotidiana m√°s al enfrentarnos a las realidades presentes en cada centro educativo en la cual se diagn√≥stica la situaci√≥n presente tomando como punto de partida el t√©rmino ¬ďcualitativo¬Ē para calificar un enfoque de investigaci√≥n de uso frecuente en las ciencias naturales espec√≠ficamente en el √°rea de f√≠sica.

    Publicado: Vie Nov 25 2016  |  14 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Tesis: An√°lisis energ√©tico de un sistema recuperador de energ√≠a cin√©tica (KERS)

    Como parte de mis ideales universitarios, comparto esta tesis de Ingenier√≠a Mec√°nica para continuar con la labor de la difusi√≥n de la cultura y la investigaci√≥n cient√≠fica de la Universidad Michoacana de San Nicol√°s de Hidalgo para el mundo. Ing. Marco Antonio de la Pe√Īa Gochi. #FrenoRegenerativo #Kers #Tesis #Umsnh #IngenieriaMecanica #EnergiaCinetica #AutoH√≠brido

    Publicado: Jue Nov 24 2016  |  16 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Theory of relativity especial. His misinterpretation

    In order to arrive at the invalidity of the concept of "time dilation", we first present the "example of the twin brothers" as a focused point of view where we can get incorrect theses This example we will see it exposed in some treaties of physics and its content is the following one: These are twin brothers in which one of them is an astronaut and embarks on a journey in outer space reaching speeds close to the speed of light. The example says that, after a while, when the astronaut returns to Earth, he finds his twin brother much older than he, because the brother who has not traveled has spent more time. This example of science fiction is based on the fallacy of the "dilation of time" In this essay we denounce the errors of logic committed in the approach that was used to validate such a theory.

    Publicado: Mie Nov 09 2016  |  19 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Segmentaci√≥n Din√°mica

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Segmentación Dinámica es el proceso de ubicar en tiempo real, a lo largo de líneas previamente calibradas, entidades que representan rasgos geográficos tales como carreteras, ríos, vías férreas, límites administrativos, mojones, puntos notables, etc.

    Publicado: Jue Oct 27 2016  |  24 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La velocidad

    Desde un punto de vista físico, la velocidad no es más que el espacio recorrido por un móvil en la unidad de tiempo. En el ámbito de la educación física, la velocidad es la capacidad que nos permite desarrollar una respuesta motriz en el mínimo tiempo posible, es decir, en resumen, la velocidad es la capacidad de realizar uno o varios movimientos en el menor tiempo posible

    Publicado: Vie Oct 21 2016  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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