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Fisica

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  • Base para la energ√≠a y trabajo

    Este trabajo se basa en el uso de la enegia y como se tranforma el trabajo en otras formas, de hay que la energía es una propiedad que tienen los cuerpos, que por alguna causa, les permite generar o producir cambios en ellos mismos, en otros cuerpos o en ambos a la vez. Ejemplo: Si a una chica, se la deja caer desde una cierta altura sobre una cama elástica, en ella se da un cambio de velocidad, y cuando llegue a la cama una deformación de ésta. Por estar a una cierta altura en el campo gravitatorio terrestre, puede producir un cambio en su velocidad y en la forma de la cama, es decir, por estar a una cierta altura la chica tiene energía.

    Publicado: Mie Mar 23 2016  |  92 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Calor y temperatura

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    En esta Unidad aprenderemos a diferenciar los conceptos de temperatura, energ√≠a t√©rmica y calor. Tambi√©n estudiaremos c√≥mo se mide la temperatura y los factores de que depende la energ√≠a para elevar la temperatura de los objetos. Por √ļltimo, hablaremos de la dilataci√≥n de los s√≥lidos, los l√≠quidos y los gases y alguna de sus aplicaciones.

    Publicado: Mie Mar 23 2016  |  105 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Acoplamiento de Interferencias

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    Acoplamiento de Interferencias (Presentación Powerpoint)

    Publicado: Mar Mar 22 2016  |  91 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Interferencias - Emisiones (F√≠sica)

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    Interferencias-Emisiones (Presentación Powerpoint)

    Publicado: Mar Mar 22 2016  |  93 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Conciencia cu√°ntica y desdoblamiento del tiempo

    Después de conocer la teoría del desdoblamiento del tiempo, de Jean Pierre Garnier, en este escrito se pretende desarrollar las similitudes y diferencias que se dan con el modelo de Conciencia Cuántica, expuesto en el conjunto de mi obra. Jean Pierre Garnier Malet suscitó el interés de la comunidad científica y de los medios de comunicación en 1988, al presentar su teoría del "desdoblamiento del tiempo": Tenemos dos tiempos diferentes al mismo tiempo, un segundo en un tiempo consciente y miles de millones de segundos en otro tiempo imperceptible en el que podemos hacer cosas cuya experiencia pasamos luego al tiempo consciente.

    Publicado: Vie Mar 18 2016  |  95 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Dispositivos Potenciadores y Alternativos en Movilidad

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    Dispositivos Potenciadores y Alternativos en Movilidad (Presentación PowerPoint)

    Publicado: Jue Mar 17 2016  |  95 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Teor√≠a General del Cambio Terrestre. Ondas gravitacionales, campo magn√©tico y clima

    La presente es una teoría que intenta englobar la dinámica del cambio terrestre asociada al impacto de ondas gravitacionales que desencadenan una cascada de eventos que producen cambios que van desde las alteraciones del campo electromagnético terrestre hasta el cambio climático como parte de un mismo efecto de dominó englobados todos en lo que llamo la "Teoría General del Cambio Terrestre y su relación entre las ondas gravitacionales y alteraciones polares del campo magnético terrestre".

    Publicado: Jue Mar 17 2016  |  88 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ejercicios de Electromagnetismo

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    Ejercicios de Electromagnetismo (Presentación PowerPoint)

    Publicado: Mie Mar 16 2016  |  85 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Filtros espaciales de realce

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    Filtros espaciales de realce (Presentación PowerPoint)

    Publicado: Mie Mar 16 2016  |  87 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Teor√≠a de la relatividad. Un PLANTEAMIENTO incorrecto en la obtenci√≥n de la f√≥rmula: E=mc2

    Al comentar el contenido del libro: ‚ÄúTeor√≠a de la relatividad. Una falsa teor√≠a‚ÄĚ en el que se denuncia las falacias de la ‚Äúdilataci√≥n del tiempo y de las masas‚ÄĚ alg√ļn participante en la discusi√≥n planteaba la duda respecto a que si no se consideraba estos conceptos de ‚Äúdilataci√≥n de la masa‚ÄĚ no se pod√≠a obtener la f√≥rmula de la de la energ√≠a: E= m x c2. Este argumento rebat√≠a y pretend√≠a invalidar las cr√≠ticas y an√°lisis que se plantean en el mencionado libro.

    Publicado: Mie Mar 16 2016  |  86 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Electricidad y Magnetismo

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    Electricidad y Magnetismo (Presentación PowerPoint)

    Publicado: Mar Mar 15 2016  |  98 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Radiaciones no Ionizantes

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    Radiaciones no Ionizantes (Presentacion Powerpoint)

    Publicado: Vie Mar 11 2016  |  95 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Ley de Coulomb. Conductores, Aisladores, Semiconductores

    Presentación de las lineas de fuerza de un campo eléctrico.Propiedades de las lineas de fuerzas. Formas de cargar un cuerpo.

    Publicado: Mar Mar 08 2016  |  89 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • O ensino de f√≠sica nos anos finais do ensino fundamental

    Este artigo tem como tema o estudo da utiliza√ß√£o do simulador PHET como laborat√≥rio digital e a proposta de atividades a serem trabalhadas. A indaga√ß√£o que originou o problema foi do fato de o estudo de f√≠sica ser caracterizado por envolver muitos conceitos e grandezas abstratos aos sentidos humanos, fazendo com que os alunos fiquem desinteressados e tenham avers√£o √† disciplina. Foram privilegiadas bases te√≥ricas do processo ensino aprendizagem que levantam a import√Ęncia de um trabalho significativo na vida do aluno tornando-o aut√īnomo de seu conhecimento. Observou-se que o simulador pode ser ben√©fico para que o aluno estabele√ßa rela√ß√£o entre os conte√ļdos te√≥ricos e sua viv√™ncia de senso comum.

    Publicado: Vie Mar 04 2016  |  91 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Sistema de referencia inercial ligado a una onda electromagn√©tica en ca√≠da libre

    Con un sistema de referencia inercial, ligado a la ca√≠da libre de una onda electromagn√©tica que procede reflejada desde los diferentes cuerpos m√°sicos m√≥viles que rodean al sistema de referencia inercial, la movilidad curva que representa la trayectoria en el cambio de la frecuencia ligada al sistema de referencia inercial depender√° tanto, del movimiento relativo de las masas presente alrededor del sistema referencia como de los efectos gravitacionales de curvatura en el espacio tiempo que producen sus masas pero, con la movilidad de este sistema de referencia central y m√≥vil, se puede hallar una velocidad resultante, relativa y tangente al movimiento del sistema, que ser√≠a √ļtil para explicar el efecto Doppler relativista y el resto de la dilataci√≥n reciproca del tiempo por velocidad originada por el movimiento relativo del sistema de referencia. Tambi√©n se explica con ese sistema de referencia a la dilataci√≥n gravitacional particular no reciproca del mismo tiempo que producen las distintas masas y cargas m√≥viles de cualquiera de los objetos observados a su alrededor, no importar√≠a el tama√Īo ni la carga el√©ctrica del objeto que se observa o si el sistema de referencia se aleja o se acerca al respectivo objeto observado pero, como hay una onda electromagn√©tica sin masa ni carga, central, ligado al sistema central de referencia inercial y m√≥vil en ca√≠da libre, no puede haber reciprocidad con la curvatura del espacio tiempo que origina cada uno de los objetos observados a su alrededor del sistema de referencia es decir, que solo habr√° reciprocidad, si la onda de luz procedente desde los distintos objetos observados, son recibidos en puntos distintos pero de un solo cuerpo quien entonces se ligar√≠a en ca√≠da libre al sistema de referencia inercial y solo as√≠ uno de los objetos observados se puede considerar un cuerpo ligado a un segundo sistema de referencia inercial, que esta vez observar√≠a entonces al cuerpo que estaba antes central e inicialmente estaba ligado al sistema de referencia inercial primario.

    Publicado: Vie Mar 04 2016  |  99 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Formaci√≥n de im√°genes en espejos c√≥ncavos

    La imagen Q‚Äô en este caso se forma con dos rayos: Uno, paralelo al eje, que pasa, una vez reflejado, por el foco y otro pasa por el centro de curvatura y se refleja sobre s√≠ mismo por incidir en forma perpendicular a la superficie curva). La imagen es ‚ÄúReal, Invertida y Menor que el objeto. Un tercer rayo podr√° ser el que, saliendo de Q, pasa por el foco F y se refleja en forma paralela al eje principal, pasando por Q¬ī

    Publicado: Jue Feb 25 2016  |  101 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Variables de proceso

    Las industrias manejan materiales en diferentes estados, que por consiguiente presentan diferentes propiedades y formas de comportamiento. Los estados de la materia son: s√≥lido, l√≠quido y gaseoso; los dos √ļltimos se conocen como fluidos y su comportamiento se estudiar√° en el pr√≥ximo cap√≠tulo. Las operaciones con s√≥lidos se estudiar√°n en el cap√≠tulo 7. Adicionalmente, es importante recalcar que existen estados intermedios, como los coloides, los aerosoles y los geles.

    Publicado: Mar Feb 23 2016  |  103 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • √ćndice de refracci√≥n radioel√©ctrica (su f√≥rmula y datos sobre la refractividad)

    La Asamblea de Radiocomunicaciones de la UIT, Considerando : a) que es preciso utilizar una f√≥rmula √ļnica para calcular el √≠ndice de refracci√≥n radioel√©ctrica de la atm√≥sfera; b) que se precisan de datos de referencia mundiales sobre la refractividad y sus gradientes; c) que es preciso de tener un m√©todo matem√°tico para expresar la distribuci√≥n estad√≠stica de los gradientes de refractividad,

    Publicado: Vie Feb 19 2016  |  93 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La fisica como parte de las ciencias naturales

    La energía es una aplicación del trabajo y la potencia, ya que entre estas magnitudes un cuerpo puede ser movido o ubicado con distintos valores, lo que hace que haya 3 tipos de energía: Energía Cinética (Ec) Es el trabajo efectuado sobre un cuerpo de masa m; para acelerar un cuerpo desde una velocidad inicial hasta una velocidad final, dependiendo de la masa del cuerpo a movilizar

    Publicado: Jue Feb 18 2016  |  96 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Gu√≠a de estudio de la fisica

    Isaac Newton conocía la teoría de Copérnico, sabia de las leyes de Kepler, había leído los estudios realizados por Galileo y también se interesaba por el movimiento de los planetas. Newton también se preguntaba si éstos y el resto de los cuerpos celestes obedecían a las mismas leyes del movimiento válidas para los cuerpos en la tierra. Newton dedujo que una fuerza debía actuar sobre los planetas para que se mantuvieran girando alrededor del sol en lugar de moverse en línea recta, como lo haría un cuerpo sobre el que no ejerce ninguna fuerza. Después de reflexionar y analizar los hechos concluyo que la fuerza que atrae a los objetos a la superficie de la tierra y la que mantiene a los astros girando alrededor de otros astros es la misma. Dedujo que para esta fuerza es fundamental considerar las masas y las distancias que separan los objetos. Con los datos que disponía Newton trato de calcular la aceleración con la que caían los cuerpos y concluyó que la fuerza de atracción disminuía a medida que el cuerpo se alejaba de la tierra.

    Publicado: Mar Feb 16 2016  |  102 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Gu√≠a sobre la ecuaci√≥n cuadr√°tica funci√≥n cuadr√°tica

    Funci√≥n Cuadr√°tica: Es toda funci√≥n de la forma:f(x) = a x¬≤ + b x + c con a , b , c n√ļmeros Reales Puede suceder que b √≥ c sean nulos, por ej: f(x) = ¬Ĺ x¬≤ + 5 f(x) = ‚Äď 5 x¬≤ ‚Äď ¬ĺ Pero a no puede ser = 0 , de los contrario no se tratar√≠a de una funci√≥n cuadr√°tica. Las Funciones cuadr√°ticas se grafican en un sistema de ejes cartesianos, por ahora, construyendo una tabla de valores. Por ejemplo: f(x) = x¬≤ + 3 Podemos resumir lo visto en: M√°s adelante estudiaremos la Funci√≥n Cuadr√°tica y su representaci√≥n gr√°fica. Por ahora trabajaremos con la Ecuaci√≥n Cuadr√°tica asociada a ella. Ecuaciones Cuadr√°ticas: y = a x¬≤ + b x + c Forma polin√≥mica Para resolver una ecuaci√≥n cuadr√°tica, podemos aplicar procedimientos ya conocidos: Consideremos los siguientes casos:

    Publicado: Mar Feb 16 2016  |  99 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Inducci√≥n electromagn√©tica y energ√≠a magn√©tica

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Inducción electromagnética y energía magnética. Presentación de Power Point.

    Publicado: Lun Feb 15 2016  |  102 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estado del arte de los sistemas radioelectricos

    Es un ensayo que describe breve-mente un sistema de comunicación utilizando como medio de transmision ondas radioelectricas.

    Publicado: Vie Feb 12 2016  |  101 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Inducci√≥n Electromagn√©tica

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Inducción Electromagnética. En 1831 descubre que un campo magnético variable en la proximidad de un circuito eléctrico (cerrado) induce en él una corriente eléctrica.

    Publicado: Mie Feb 10 2016  |  103 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Contadores Digitales de Frecuencia

    10 de 10 estrellas (1 voto)

    Contadores Digitales de Frecuencia. Presentación Power Point.

    Publicado: Vie Feb 05 2016  |  104 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
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