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    • El caudillismo argentino del siglo XIX

      5 de 10 estrellas (5 votos)

      Orígenes. Modus Operantis. Caudillos más destacados. El presente trabajo tiene como finalidad dar una visión amplia del caudillismo Argentino del siglo XIX y por consiguiente he decidido concentrar este trabajo, en analizar sus orígenes, su modu operantis así como quienes fueron sus mayores exponentes, de un fenómeno, que a pesar que se originó en el siglo XIX, sigue siendo una sombra en la realidad política de hoy. Como lo define Francois Chevalier: "El caudillismo es un fenómeno histórico que surge en la coyuntura política latinoamericana originada con la independencia de los países" .Mas adelante agrega."El Caudillismo es propio de una sociedad con sistema democrático inmaduro, grandes diferencias sociales, y existencia de oligarquías locales o regionales. Es propio de una sociedad, donde personas poderosas prepotentes no aceptan el juego político democrático".

      Publicado: Lun Ago 15 2005  |  401 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El devenir de la autogestión

      5 de 10 estrellas (4 votos)

      Marco Teórico. Desde el origen de la civilización occidental hasta la víspera de la revolución industrial. Teoría autogestionaria: de la ideología a la ciencia. El objetivo de la presente monografía es describir el proceso de desarrollo histórico del concepto que hoy se conoce como autogestión. La génesis del concepto, la aparición y universalización del término, el devenir de su conceptualización y amplitud. También, este estudio pretende mostrar el contexto o ambiente de ese devenir, el estado de ánimo o clima social que se vivía.

      Publicado: Lun Ago 15 2005  |  428 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Manifiestos futuristas: La proyección político - literaria de la estética de la guerra

      2 de 10 estrellas (2 votos)

      El movimiento futurista se inicia en el año 1909 con la publicación del Primer Manifiesto redactado por F. T. Marinetti, quien propone en él, un movimiento de renovación literario- conceptual que iría tomando forma hasta aproximarse a una exaltada reivindicación de lo italiano. De aquí, la estrecha relación que surge con respecto a este movimiento entre literatura y política. Inicialmente, el Futurismo se asoció con el antiburguesismo y contra toda manifestación que promoviera, conservara y exaltara los valores del pasado y las tradiciones, ya que su objetivo, su impulso, era rupturista, aspiración y rasgo que todas las vanguardias comparten. En efecto, el mismo término "vanguardia" –el cual proviene del ámbito militar y político- refleja esta fuerza, este espíritu de lucha, de combate y de confrontación que caracteriza a estos movimientos artísticos que se oponen frontalmente al arte decimonónico o académico. De aquí, la impronta provocadora que manifiestan estos "ismos" y, sobre todo el Futurismo, el primero de ellos. De aquí, además, que sus afirmaciones estén repletas de actos y de gestos de gran impacto e influencia social, cualidades que vemos reflejadas en los manifiestos, espacios significativos en que estos grupos plasmaron su estética, sus propuestas y su visión del mundo. En cuanto a nuestro movimiento, Marinetti, en su controvertido manifiesto, lo propone como una estética de la guerra, y lo inscribe en un espacio bélico cuyas coordenadas son la guerra, que la modernización del país, y la explotación del sujeto, ya que, lo encadena a la producción. Por esta razón, en los documentos queda tan claramente explicitado el deseo de expansión nacional, por un lado, y la exaltación sin límites del maquinismo y la civilización industrial, por el otro. En este sentido, los futuristas expresan: Consideramos desacreditada e impropia de este siglo la hipótesis de la fusión fraternal de los pueblos, y no admitimos más que una higiene para el mundo: la guerra.

      Publicado: Jue Ago 04 2005  |  549 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Historia

      6 de 10 estrellas (11 votos)

      La Primera Guerra Mundial y la Crisis de la Democracia Liberal. Hacia 1914. La Gran Guerra: (1914-1918). La Revolución Rusa. La crisis de la democracia liberal y el asenso de regimenes políticos autoritarios. Italia: el ascenso del fascismo. De la gran depresión a la segunda guerra mundial. EEUU -1920 "Epoca de crecimiento". Alemania: los nazis en el poder. Guerra Civil Española. La Segunda Guerra Mundial.

      Publicado: Mie Ago 03 2005  |  573 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Historia Argentina 1880-1916 (social-político)

      5 de 10 estrellas (7 votos)

      Presidentes y vices entre 1880 y 1916. Expansión de la eco primaria exportadora, crecimiento urbano y diversificación social. La inmigración extranjera. Localización y ocupaciones de los inmigrantes. El proceso de urbanización. El desarrollo de los sectores medios y los sectores obreros urbanos. Vivir en la ciudad: los conventillos. Del centro a los barrios. La elite tradicional. Vivir en el campo: los reclamos de los agricultores arrendatarios. El "grito de Alcorta" y la "cuestión agraria". La organización del régimen de gobierno oligárquico. La "República Restrictiva". El control de los cargos de gobierno. El fraude electoral. El proyecto educativo: la Ley de Educación Común. La crisis del régimen de exclusión política. La "Revolución del Parque". Los orígenes del movimiento Obrero.

      Publicado: Mar Ago 02 2005  |  468 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La enseñanza y el aprendizaje de la historia de Cuba en la educación superior

      La enseñanza y el aprendizaje de la historia de Cuba en la educación superior. La importancia que reviste el estudio de la Historia de Cuba en el proceso formativo de las nuevas generaciones es un aspecto ampliamente reconocido por la sociedad cubana y los profesionales de dicha materia. Según investigaciones desarrolladas por algunos especialistas tanto nacionales como extranjeros, en los diferentes niveles de enseñanza constituye un problema el desinterés que muestran los estudiantes para efectuar el estudio de la historia; problemática que motivó a la autora de este trabajo a incursionar; específicamente, en la enseñanza y el aprendizaje de la Historia de Cuba en el nivel superior...

      Publicado: Lun Ago 01 2005  |  844 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Esparta

      4 de 10 estrellas (7 votos)

      Organización social. Organización política. La forma de vida. Atenas y Esparta. La guerra. Entre las montañas de Lacedemonia y junto al río Eurotas, los dorios fundaron una ciudad (900 a.C.) y le dieron el nombre de Esparta. Esta polis no difería demasiado de las demás: tenía sus artistas, sus sabios y sus atletas. Sin embargo, en el 640 a.C., los mesenios se sublevaron contra el poder espartano. Tras varios años de lucha Esparta logró reinstaurar su hegemonía en el Peloponeso, pero el temor a una nueva rebelión la llevó a convertirse en un estado militarizado...

      Publicado: Mar Jul 26 2005  |  381 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Historia argentina

      2 de 10 estrellas (2 votos)

      La organización del Estado nacional. Debates sobre el país. Buenos Aires, un Estado separado. La Constitución y la Confederación. Hacia la unificación política. La vida política.

      Publicado: Mie Jul 20 2005  |  377 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Historia siglo XX

      4 de 10 estrellas (9 votos)

      Europa. Pacto de Varsovia (1955-1991). Conflicto en Irlanda del Norte (1969). Muerte de Francisco Franco Bahamonde (1976). Victoria socialista en Francia con François Mitterrand (1981). Políticas del Glasnost y la Perestroika. España: Premios Nacionales 2000. Asia. Hussein I sube al poder en Jordania (1952). Revolución Cultural en China. El Ayatollah gobierna y reforma Irán. Guerra entre Irán e Irak (1980-1988). Guerra del Golfo Pérsico (1991). Oriente Próximo: roto el diálogo entre israelíes y palestinos. Africa. Nasser asume el poder en Egipto. Nace el Congo. Se abre el Canal de Suez. Namibia se independiza. Nelson Mandela elegido presidente de Sudáfrica. África: la OUA pasará a denominarse Unión Africana. América. Se organiza la ODECA (Organización de Estados Centroamericanos). Revolución Cubana. Watergate. Guerra de Las Malvinas. Mercosur. Cumbre de países de América del Sur. Colombia. Rojas Pinilla (1953-1957). Pacto Andino. Concluye el Frente Nacional. Virgilio Barco es elegido nuevo presidente. Nueva constitución política. Colombia: visita de Clinton en apoyo al Plan Colombia.

      Publicado: Mar Jul 12 2005  |  591 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Concesionarios postales

      3 de 10 estrellas (6 votos)

      Fundamentos teóricos del Correo y los Concesionarios Postales. El Monopolio Postal y las Concesiones de Servicios Público. El presente trabajo tiene por finalidad, hacer una breve pero inevitable historia de las comunicaciones desde los orígenes de la humanidad y donde descubrimos que todas las grandes civilizaciones le daban a las comunicaciones la importancia que se merecen, dudo que las grandes conquistas se hubieran consolidado sin comunicaciones. Para mi satisfacción, el sistema de correos (chasquis) desarrollado en el imperio incaico se constituyó como base para el correo establecido por los colonizadores españoles, en todas sus colonias, no solamente la del virreinato del Perú. Esta investigación consta de cuatro capítulos con sus respectivos anexos, que están desarrollados adecuadamente, siguiendo una secuencia lógica, de acuerdo a las características de la investigación. Es preocupante ver la escasa bibliografía existente en materia postal en nuestro país, existen sin embargo muy importantes documentos que pueden ser fuente de futuras investigaciones y que son parte de nuestra historia nacional...

      Publicado: Mie Jul 06 2005  |  549 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Egocentrismo y duda: La fuente del mal

      8 de 10 estrellas (11 votos)

      Dentro de cinco años, la Argentina conmemorará dos siglos de la Revolución de Mayo, que le dio la entidad de país libre, y éste nuestro país, la Argentina: viene arrastrando más dudas que respuestas, hasta a veces parece que sólo de un hilo pende su esperanza de progreso. Aquí confluyeron diversos pueblos, cada uno con su cultura, cada uno con una cosmovisión diferente para construir una nación bajo los preceptos que la revolución francesa instaurara. Un tiempo antes se pensó en América como el paraíso, como el edén bíblico; las nueva Europa. Pero pocos tomaron en cuenta la cosmovisión del aborigen; los pormenores del choque de culturas o bien el sometimiento de una sobre la otra. Una América, ya errante, busca su independencia y su identidad en las luchas internas; batallas, héroes revestidos de gloria, la emancipación, el grito de los pueblos libres, ¿y luego qué?...

      Publicado: Vie Jul 01 2005  |  449 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Grecia

      7 de 10 estrellas (14 votos)

      Estilo Arcaico: (finales del siglo VIII a.C. a comienzos del siglo V a.C.). Época Clásica: (siglo V y IV a.C.). Época Helenística. Dórico. Jónico. Corintio. Apolo. Artemis. Atenea. Hera. Nike. Poseidon. Zeus. Escultura. Arquitectura. Pintura. Mitos. La civilización helénica de la Grecia antigua se extendió por la Península Balcánica, las islas del mar Egeo y las costas de la península de Anatolia, en la actual Turquía, constituyendo la llamada Hélade. La civilización helénica o griega tiene su origen en las culturas cretense y micénica.

      Publicado: Vie Jul 01 2005  |  740 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • The Civil Law Tradition

      Historical evolution. Sources of the Law. Legal Reasoning. This presentation is prepared within the context of the "Joint Venture. A Transnational Study and Training Program for U.S. and Mexican Business Lawyers" and its main purpose is to help as a written material to the same. Therefore, this paper does not aim to become an original piece but only to summarize what others have already written. Among those authors from which we have received a more strong influence we must mention: Rene David, l John Henry Merryman, and Rudolph Schlesinger... (Sólo en Inglés).

      Publicado: Mie Jun 29 2005  |  304 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Historia de Alemania

      8 de 10 estrellas (9 votos)

      La primera referencia sobre la existencia de los germanos aparece durante las campañas del emperador romano Julio César en Galia (al norte de los Alpes y al oeste del Rhin), del año 58 al 51 a.C. No obstante, el origen de los germanos se remonta a los teutónicos y los cimbrios, descendientes de los daneses. Estos pueblos invadieron las regiones mediterráneas entre los años 113 y 101 a.C. En el año 9 de la era actual, Arminio, jefe de los queruscos -considerado luego el primer héroe nacional- dirigió una rebelión que derrotó a tres legiones romanas en Teutoburgo. A mediados del siglo III, las tribus originarias se habían fusionado en unidades políticas mayores: los sajones, los francos y los alamanes.

      Publicado: Mar Jun 28 2005  |  364 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Pol Pot: El imperio de la muerte

      6 de 10 estrellas (4 votos)

      La URSS y China: una lucha por el poder socialista. El imperio de la muerte. Pol Pot y compañía. Fin del genocidio camboyano. El día nacional del odio. Pol Pot: El Imperio de la Muerte es un trabajo integral sobre la historia de la dictadura maoísta camboyana. Durante el gobierno de Pol Pot (1975-1979), el país asiático, Camboya o República de Kampuchea, fue sometido a una política nacional de genocidio, con apoyo de la República Popular de China y Corea del Norte. Más de tres millones de camboyanos fueron asesinados por efecto del sadismo y la brutalidad en los campos de concentración.

      Publicado: Jue Jun 23 2005  |  569 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Sobre silencios y miedos, enseñar Historia en Catamarca durante la Dictadura Militar

      5 de 10 estrellas (5 votos)

      1976 a 1982. La acción política de la Dictadura Militar en la educación. La acción política de la Dictadura en la enseñanza de la disciplina historia en particular. La tarea docente en el discurso de la dictadura. Enseñar Historia en las escuelas medias catamarqueñas luego del golpe. En este trabajo, abordamos, prioritariamente, la descripción de algunos de los métodos elegidos por la dictadura argentina para controlar los contenidos de la disciplina Historia, desarrollados en las aulas de la escuela media catamarqueña durante los años 1976, 1977 y 1978. Estos métodos han sido clasificados como estrategias de control a través de la normativa (documentos ministeriales, circulares internas, etc.) y estrategias de control a través de la autoridad (directores de las unidades escolares, supervisores y jefes de Departamento de Ciencias Sociales, etc.)...

      Publicado: Jue Jun 23 2005  |  630 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Cuando en la "tierra de la simpatía" dejamos de ser "hermanos

      7 de 10 estrellas (3 votos)

      Las jornadas de octubre de 1955 en Catamarca. Situación política nacional. Octubre de 1955 en Catamarca. La huelga estudiantil como escenario de disputa de clases. El 16 de septiembre de 1955 es derrocado el gobierno peronista, los golpistas triunfantes adoptan el nombre de la "Revolución Libertadora". En Catamarca, una temprana reacción del movimiento popular en contra de los objetivos de la alianza cívico-militar liberal, se evidencia en la huelga estudiantil secundaria de octubre de 1955. En estos episodios se evidencia el grado de confrontación de clases en la sociedad lugareña, la presencia del odio como impulso para la acción y la aceptación de la violencia como un elemento más de la lucha por el poder...

      Publicado: Mie Jun 22 2005  |  308 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Época Medieval

      7 de 10 estrellas (5 votos)

      ¿Qué es la Época Medieval?. Efecto político, social, económico, religioso. ¿Qué es el Mester de los Juglares?. ¿Qué es la Clerecía?. ¿Qué eran los Siervos de Gleva?. ¿Qué es el Feudalismo?.

      Publicado: Mie Jun 22 2005  |  446 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Edad Contemporánea. Las Guerras - Independencias - Revoluciones

      4 de 10 estrellas (9 votos)

      Independencia de los Estados Unidos de América. Revolución Francesa. Movimiento Independentista Latinoamericao. Conceptos. Revolución Mexicana. Revolución Fidel. Primera Guerra Mundial. Periodo Interbélico. Segunda Guerra Mundial. Revolución Soviética o Rusa. Revolución China. Revolución Corea. Guerra de Vietnam. Conflicto Arabe y Israel. Conflicto Musulmanes y EEUU. Enumere todos los adelantos científicos y culturales de los siglos XX y XXI.

      Publicado: Mar Jun 21 2005  |  845 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Edad Contemporánea

      8 de 10 estrellas (5 votos)

      Concepto de Edad Contemporánea. Maquinismo o Revolución Industrial. Consecuencia de la Revolución Industrial. Los progresos técnicos que introdujo la Revolución Industrial, en el siglo XIX transformaron todos los aspectos relacionados con la vida europea. El término de Revolución Industrial fue acuñado por el historiador Arnold Toynbee para referirse al desarrollo económico británico entre 1760 y 1840, aunque luego se le ha dado un significado más amplio. En un siglo (1780-1880) la acumulación de invenciones origina una transformación completa del modo de producción, una revolución de los transportes y un crecimiento increíble de los intercambios tanto a nivel nacional como a nivel internacional. Anunciadas por las transformaciones rápidas de la agricultura y el crecimiento demográfico. Así mismo todas las consecuencias surgidas a raiz de todos los cambios se estudian en este taller de Historia Universal...

      Publicado: Vie Jun 17 2005  |  568 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La independencia peruana, una polémica permanente.

      8 de 10 estrellas (20 votos)

      Reflexiones acerca de la historia y los historiadores. La historia y los historiadores. La polémica de la independencia. Características generales: historia tradicional e historia crítica. Edward H. Carr considera que antes de estudiar historia se debe conocer al historiador, incluso agrega, antes de examinar al historiador debemos indagar su ambiente histórico y social . Aquí subyace la idea capital de estudiar al historiador en el contexto en que escribe, pues, él es producto de la historia y de la sociedad en que se desenvuelve. Además, dentro de una sociedad encontramos varias clases sociales y, necesariamente, el historiador pertenece a una de ellas. Por lo que su análisis e interpretación que haga de la historia, lo hará a partir de su clase social y de los intereses y objetivos que persigue. En apreciación de I.S.Kon: "la concepción del mundo de los historiadores depende de sus intereses filosóficos, políticos, etc., y, en resumidas cuentas, de su posición de clase. [en suma] los historiadores que pertenecen a distintas clases sociales explican de distinto modo las mismas cuestiones". Entonces, los diferentes puntos de vista que hay en la historia sería el resultado, de la teoría o filosofía de la historia que maneja el historiador y los intereses políticos y económicos que defiende. Claro está dependiendo de la clase social en que se encuentra...

      Publicado: Vie Jun 17 2005  |  567 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Proceso de ladinización

      5 de 10 estrellas (3 votos)

      La época colonial. Las estructuras políticas y sociales. Concepto de Ladinización. Marco histórico del proceso. Los Criollos. Ladinización al Servicio de la Conquista. La Influencia de la Iglesia. Caso Específico: El Departamento de Alta Verapaz en Guatemala. Ventajas y Desventajas de la Ladinización. Los Acuerdos de Paz.

      Publicado: Vie Jun 17 2005  |  534 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana
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