Historia

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• La independencia de México (1810-1821)

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  Este ensayo esta realizado para poder entender mejor como fue la Independencia de México quienes fueron los personajes principales etc. Hablare sobre la independencia de México y algunos factores que influyeron en ella como son: La economía: Como por ejemplo cuando subieron al trono de España los reyes de la dinastía de los Borbones que trataron de superar el atraso económico de España. La política: Un ejemplo fue la destitución de los reyes de España por Napoleón Bonaparte para poner a su hermano en el poder. La sociedad: Como estaba dividida, la discriminación para los criollos, castas, indios y negros.

  Publicado: Mie Abr 15 2009  |  523 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Conflicto, ciencia y religión

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  Nace el conflicto. El problema de la conciencia religiosa y la ciencia en América latina. Este documento pretende mostrar el conflicto que a surgido desde épocas pretéritas entre la conciencia religiosa y la ciencia, además mirar la manera como se ha trabajo el problema en América Latina a manos de José Celestino Mutis y Francisco José de Caldas. Postrado en su lecho de muerte, el astrónomo de 70 años hacía un esfuerzo supremo por leer. En sus manos tenia un documento que el mismo había escrito y que estaba listo para ser publicado. Lo supiera o no en obra revolucionaria el criterio predominante sobre el universo y además provocaría una acalorada disputa dentro de la cristiandad. Aun hasta nuestros días perduran los efectos de dicha controversia. El hombre moribundo era Nicolás Copérnico, un padre católico. Corria el año 1543. En su obra, titulada sobre las revoluciones de las orbes celestes, afirmaba que el centro del sistema solar era el sol no la tierra. Copérnico realizaba el estudio del sistema geocéntrico que colocaba a la tierra en el centro del universo.

  Publicado: Lun Abr 13 2009  |  282 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Antecedente Histórico del enfoque de Género, como fenómeno Histórico cultural

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  Desarrollo. Sociedades Clasistas. 1ra etapa: 1959 -1970. 2da. Etapa: 1980-1989. 3ra. etapa: 1990- actualidad 2008. El estudio de la relación entre el hombre y la mujer demanda del análisis desde la concepción materialista de la historia, según la cual, la vida espiritual de la sociedad constituye un reflejo de la vida material que la determina e influye de forma creativa sobre ella." El ser social determina la conciencia social ". Las relaciones sociales surgidas al interactuarlos hombres en su actividad pueden ser materiales o ideológicas. De manera que se establecen relaciones materiales en el proceso material y en el productivo, donde de la unión de la pareja surge un nuevo ser humano, estas son primarias con respecto a las ideológicas entre las que se encuentran las morales, jurídicas, políticas, religiosas y culturales que influyen en las formas de interacción entre el hombre y la mujer en cada momento del desarrollo de la historia.

  Publicado: Jue Abr 09 2009  |  279 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ciriaco de Urtecho

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  Este ensayo trata sobre la historia de Ciriaco y Dionisia, ambos casados en matrimonio y esclavitud. Este caso nos muestra como se vio en aquellos tiempos la esclavitud, ellos tenían ciertos derechos que se basaban en las llamadas "Partidas". Todo se centra en el caso de Dionisia la esclava y su esposo que hace todo lo posible para obtener su libertad. No es un caso común, ya que el litigante no era jurista y además era un hombre libre, él trata de hacer todo lo posible para obtener la libertad de su amada. También hay que tener en cuenta que en aquella época los esclavos eran considerados como objetos mas no como personas, como se da hoy en día una esclavitud encubierta. En la actualidad nuestro sistema nos otorga una clase opresora y una oprimida, como se dice los fuertes abusan de los débiles, siempre los burgueses quieren estar por encima del proletariado, para que ellos mantengan su dominio y el poder. Se demuestra en aquellos tiempos que muchos esclavos tratan de aplacar el abuso que sufrieron por parte de sus amos por la vía judicial, no es que la clase dominante quiera darles derechos, sino que ellos los reclamaban ante tanta injusticia. Solo protestando y denunciando los abusos de los cuales eran victimas estos podían ser escuchados, como ocurría hace algunos años con el caso de los obreros, ellos denunciaban los abusos de los empresarios, pero estos como eran personas pudientes los ignoraban, ellos ganaron su derecho a ser escuchados y no es que la clase dominante se los otorgo.

  Publicado: Mie Abr 08 2009  |  284 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Un aspecto a tener en cuenta en la enseñanza de la Historia de Cuba: la vinculación con la cultura

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  La vinculación con la cultura local. La enseñanza de la Historia de Cuba requiere de especial atención en todos los niveles de la educación y muy especialmente en el superior, donde se forman los futuros profesionales universitarios, responsables en gran medida de la dirección de las transformaciones que debe sufrir la sociedad en general de acuerdo con los avances actuales de la ciencia y la tecnología que abarcan todas las ramas del saber. El profesional universitario que se necesita, debe tener un dominio de una cultura general integral y con normas de conducta social adecuadas, con capacidad para influir en la comunidad, en el contexto en que se desenvuelve y una actitud científico transformadora para solucionar sistemáticamente problemas del proceso docente educativo por la vía investigativa, logrando insertarse en la vida de su comunidad e incorporar a sus miembros haciéndolos más responsables de su destino cultural. Para preparar al profesional de hoy con esa cultura general integral en los momentos actuales, se requiere de una ardua preparación de los profesores que les permita llevar a cabo un proceso de enseñanza aprendizaje activo y eficaz, a través del cual los estudiantes puedan apropiarse de los conocimientos no sólo basados en las clases y conferencias ofrecidas por éstos, sino que con su orientación, sean capaces de autogestionarse los mismos, profundizándolos con todos los medios que estén a su alcance en las actividades independientes, que contribuirán a desarrollar en ellos no sólo teoría pura, sino también hábitos, habilidades y valores que le permitirán insertarse en el mundo que les ha correspondido vivir, caracterizado por la rapidez con que se producen los conocimientos.

  Publicado: Vie Abr 03 2009  |  301 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Acciones del sendero luminoso en el Perú durante la década de 1980-1990

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  Contexto geohistórico del Perú entre 1980-1990. El Sendero Luminoso. Acciones finales y en el siglo XXI. Consideraciones finales. El presente trabajo de investigación es un estudio documental que tiene como objetivo principal: conocer las acciones del grupo Sendero Luminoso en el Perú, durante la década de 1980-1990. Inicialmente, se estudia el contexto geohistórico donde se desarrolla el tema de investigación. Cabe destacar, que Sendero Luminoso es una organización terrorista peruana de tendencia maoísta. La meta de Sendero Luminoso era reemplazar las instituciones burguesas peruanas con un régimen revolucionario campesino comunista, presumiblemente iniciándose a través del concepto maoísta de la Nueva Democracia. En consecuencia, estos realizaron numerosos actos violentos para luchar e implementar sus ideales; ciertamente, durante más de diez años el Perú estuvo sujeto a al grupo terrorista causando terror, desolación y muerte; la vida de los ciudadanos no tenían ningún valor, la muerte acechaba en el interior de sus casas, en la calle o en el campo. Seguidamente, resultan las consecuencias de acciones, pues, SL fueron los causantes de la muerte de 26,829 personas y de pérdidas económicas que superan los 26,000 millones de dólares; en una arbitraria e ilusoria carrera de querer tomar el poder por la vía violenta, valiéndose de todos los medios a su alcance y de todas las formas de lucha, gran parte de ellas vedadas por la razón y las leyes humanitarias universales y que van contra la normatividad de las leyes peruanas.

  Publicado: Mie Abr 01 2009  |  368 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La inquisición y la expulsión de los moriscos

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  La Inquisición en España. La conversión forzada. La imagen del Morisco. La expulsión. El presente trabajo parte de considerar ciertas reflexiones, tales como: ¿Qué relación hay entre la inquisición y la expulsión de los moriscos? ¿Por qué la inquisición se convirtió en una herramienta coercitiva? ¿Qué dice el discurso hegemónico respecto de los musulmanes? ¿Por qué fueron perseguidos? ¿Fueron tratados de la misma manera en todas las regiones? ¿Qué consecuencias acarreó esta expulsión?.

  Publicado: Lun Mar 23 2009  |  321 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia del vestuario

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  Vestimenta. Historia del vestido occidental. Bizancio. Principios de la edad media. Finales de la edad media: época románica y gótica. Renacimiento. El siglo XVII. El siglo XVIII. El periodo revolucionario. La primera mitad del siglo. La segunda mitad del siglo. Los primeros 30 años. Las décadas de 1940 y 1950. Las décadas de 1960 y 1970. Las décadas de 1980 y 1990.

  Publicado: Vie Mar 20 2009  |  493 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Relación entre el pasado y el presente

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  El presente trabajo tiene por meta establecer una sencilla relación entre los eventos del pasado con los eventos de nuestra era basado en algunos de los datos de libros propuestos por AIU-Atlantic University y otras fuentes de datos tales cuales libros en línea, magazines, libros, periódicos y fuentes de Internet. En este presente trabajo es valorada la importancia de los datos históricos, específicos al campo de la Antropología como también elementos de la actualidad que tiene sus huellas en el pasado resaltando muchas problemáticas inherentes a nuestra sociedad actual con los vínculos de esta era y de nuestro pasado teniendo como enfoque fenómenos naturales y fenómenos que que tienen sus raíces en la intervención humana como los desastres causados por el hombre y las respectivas consecuencias para la humanidad. La importancia de estes hechos en nuestras vidas y el impacto en la sociedad actual en termos mundiales. Puntos esenciales son aclarados con conclusiones variadas a los asuntos tratados de forma específica y con una conclusión global. El siguiente trabajo tiene por contenido las interacciones del hombre con problemas importantes de orden letal para la humanidad como los cuales como las políticas agresivas están actuando de manera a desestabilizar y destruir la sociedad como "la guerra bacteriológica" por ejemplo, basados en eventos de nuestra era y también de eventos pasados con la destruición masiva de indígenas por los conquistadores. Esta sería una manera de ilustrar las formas abusivas del pasado que siguen como ejemplo en el presente. La importancia de este trabajo es siempre de señalar que los erros del pasado se reproducen de otra manera en el presente. (Science et Vie jr)

  Publicado: Vie Mar 20 2009  |  331 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El baúl. Apuntes para su historia

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  El baúl: aspectos geológicos y paleontológicos. Población aborigen. Los indios Guamos. Los Taparitas. Los Otomacos. Los Achaguas. Aspectos históricos. Crónicas y personajes. El Baúl está asentado sobre una de las formaciones geológicas más antiguas del país. Su origen se remonta a la era paleozoica, entre los períodos cámbricos, ordovícico, devónico y carbonífero, es decir, con una edad que oscila entre los 570 y 225 millones de años, solo superado en antigüedad por el escudo de Guayana, que pertenece al precámbrico. El geólogo Gustavo Ascanio Torres señala: "En la región de El Baúl se depositó la formación Mireles, que contiene una abundante fauna de Trilobites atribuidos al Cámbrico superior y al Ordovícico inferior". Los Trilobites son crustáceos fósiles que se localizan en terrenos primarios, sumamente antiguos.

  Publicado: Jue Mar 19 2009  |  425 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El conflicto en Sierra Leona desde 1991 hasta el año 2000

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  Sierra Leona. Una República Olvidada. Comienza la Guerra Civil. Consecuencias y posición internacional ante el conflicto. La República de Sierra Leona, estuvo bajo el dominio británico hasta 1960 en el que empiezan a germinar los conflictos ya latentes que desembocaron en una de las guerras civiles más largas y crueles que se han dado en el siglo XX y para la que, ya en el siglo XXI, no se ve una clara finalización. En 1991, Charles Taylor, uno de los señores liberianos de la guerra arma una guerrilla en Sierra Leona que rápidamente se extiende a las zonas más ricas del país: el este y el sur. Es éste el origen del Frente Unido Revolucionario dirigido por Foday Sankoh y formado en su mayoría por adolescentes arrancados de sus familias que una vez adoctrinados, drogados y alcoholizados y con un arma en la mano, llegan a sentirse dueños del país. Las niñas no corren mejor suerte: secuestradas y arrancadas también de sus tribus y hogares son utilizadas como esclavas sexuales al servicio de los rebeldes.La paz se vislumbra el 7 de julio de 1999: en Lomé (capital de Togo) firmándose el esperado acuerdo de paz que ponía fin a ocho años de una atroz y sanguinaria guerra que habían destrozado, mermado, mutilado y enloquecido a la población civil. Sin embargo las escaramuzas continuaron porque a pesar del acuerdo, la guerrilla no entregó las armas y la violencia siguió. Muchos niños fueron liberados, pero otros mucho siguen en poder de los rebeldes, en zonas de muy difícil acceso. En enero de este año la guerra se ha aplacado y, las últimas noticias, dicen que la calma reina en el país. La única incertidumbre está en la zona de extracción de diamantes, donde los rebeldes y las milicias gubernamentales aseguran haber entregado las armas pero, donde según la prensa internacional, aún se ven las más atroces violaciones a los derechos humanos.

  Publicado: Jue Mar 19 2009  |  372 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Estudio comparativo de carácter geo-histórico entre ferrocarriles

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  Síntesis del diagnóstico territorial de la sub región Valles del Tuy. El ferrocarril de los Valles del Tuy. Historia y evolución. Estudio comparativo de carácter geohistorico entre el ferrocarril de Venezuela de finales del siglo XIX y el ferrocarril Ezequiel Zamora eje Caracas - Valles del Tuy en el siglo XX. Durante el gobierno de Antonio Guzmán Blanco comienza en Venezuela la era del ferrocarril, sinónimo de progreso. Los proyectos ferrocarrileros son parte esencial de la política del progreso y todos los países de la época, en América y Europa, les dan algún tipo de apoyo. La exportación de capitales y tecnología para los ferrocarriles es el negocio más importante del siglo, así como la explotación del servicio. [1]En Venezuela se han estudiado varios proyectos durante 50 años. El primer proyecto de una línea entre La Guaira y Caracas es presentado en 1824 por Robert Stephenson, hijo del inventor de la locomotora de vapor, George Stephenson, y por George Trevithick, también descendiente de uno de los creadores del ferrocarril; en los años cincuenta se presentan otros proyectos y siguen varios estudios del trazado, las rutas y los suelos en los sesenta y setenta. Pero la dificultad de conseguir inversionistas no puede ser salvada hasta los ochenta.

  Publicado: Jue Mar 19 2009  |  389 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Incursiones de los bucaneros en las costas venezolanas desde 1565 hasta 1650

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  Contexto geohistórico de la provincia de Venezuela. Bucaneros, filibisteros y corsarios. Principales incursiones en la provincia de Venezuela. La piratería es una práctica, probablemente tan antigua como la navegación misma, que consiste en que una embarcación privada o una estatal amotinada ataca a otra en aguas internacionales o en lugares no sometidos a la jurisdicción de ningún Estado, con el propósito de robar su carga, exigir rescate por los pasajeros, convertirlos en esclavos y muchas veces apoderarse de la nave misma. Entonces, las zonas de mayor actividad de los piratas coincidían con las de mayor tráfico de mercancías y de personas. Las primeras referencias históricas sobre la piratería datan del siglo V adC, en la llamada Costa de los piratas, en el Golfo Pérsico.

  Publicado: Jue Mar 19 2009  |  342 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Conocimientos prehispánicos en el Perú Antiguo

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  Cultura Caral. Cultura Chavín. Cultura Paracas. Cultura Vicus. Cultura Nazca. Cultura Mochica. Cultura Tiahuanaco. Cultura Wari. Cultura Chimu. Época Incaica. Lo que se sabe de estas épocas, de siglos pasados de nuestra era, estudiadas por grandes historiadores, sabemos que existían grandes culturas pre-incaicas, y que cada una de las culturas tuvieran sus propias costumbres, de igual manera la época incaica, es una época donde grandes personajes lucharon por sacar adelante el imperio de los incas, esta época tuvo 14 gobernantes, cada uno de los cuales con diferentes ideas.

  Publicado: Mie Mar 18 2009  |  355 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Hatshepsut: Reina faraón de Egipto

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  Ascendencia. El nacimiento divino de Hatshepsut: teogamia. Hatshepsut y tutmosis III: la corregencia. Desarrollo de gobierno. Política religiosa. Emprendimientos y construcciones - arte. Descendencia. Muerte. Momia de Hatshepsut.

  Publicado: Mie Mar 18 2009  |  370 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Con sed nueva de cantar; Historia de la décima improvisada en el municipio de Holguín, Cuba (1959-

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  La décima improvisada posterior a 1959 en la provincia de Holguín, Cuba. La historia del repentismo holguinero, posterior a 1959, apenas ha merecido reseñas en la prensa local, "característica universal" – según Alexis Díaz Pimienta – "de la poesía oral improvisada" que ha conspirado contra el conocimiento y difusión de una de las más legítimas tradiciones cubanas. Al decir del propio Alexis, "la improvisación [es] la más curiosa y olvidada de nuestras manifestaciones poéticas" y, como en tantas provincias, en Holguín prácticamente no ha existido, si nos llevamos por la nula atención de nuestros periodistas al fenómeno del repentismo. Por otra parte, la inexistencia de grabaciones de repentistas holguineros de la primera década de la Revolución ha dificultado sobremanera el trabajo de búsqueda de verdadera improvisación puesto que los medios de difusión masiva han extendido en la provincia el uso de lo que Alexis llama, con toda justeza, "repentismo impuro", clasificándolo en A1, A2 y A3 según el medio: la televisión, la radio, y los discos y cassettes, predominando en Holguín el repentismo impuro A2, o sea, el que se hace en la radio. Esta investigación constituye el primer trabajo acerca del tema de la décima repentizada en Holguín debido a que la décima escrita ha sido estudiada por el poeta Ronel González Sánchez, quien desde hace varios años se dedica a escribir acerca del fenómeno decimístico holguinero.

  Publicado: Mar Mar 17 2009  |  496 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La lanza de longinos

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  Longinos. La colección de José de Arimatea. Un talismán poderoso. La visión de Hitler. Hitler y el encuentro con la lanza. El impacto a Hitler. Obsesión oculta. Walter Stein. El destino de Hitler. La lanza sagrada de longinos cuyo nombre proviene del soldado Cayo Casio Longinos, quien atravesó el costado de Cristo en su crucifixión, llego a manos de los guerreros teutónicos, quienes la convirtieron en su talismán y le dieron un significado de poder místico.

  Publicado: Vie Mar 13 2009  |  467 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La segunda guerra mundial

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  Es común, entre los historiadores y analistas de la segunda guerra mundial, señalar que sus causas deben buscarse en el tratado de Versalles firmado en 1919 y que puso fin a la primera guerra mundial[1]Allá las potencias vencedoras se ensañaron con Alemania, arrebatándole territorios y colonias, reduciendo sus fuerzas armadas y, sobre todo, imponiéndole cuantiosas indemnizaciones de guerra. Por este motivo, la crisis económica que se generó en Alemania, después de la guerra, adquirió realmente proporciones inauditas. Baste decir que, cuando Alemania ya no tuvo más recursos monetarios para pagar la deuda, las potencias vencedoras se cobraron sus indemnizaciones en especie llevándose su producción agrícola y ganadera. La población había experimentado verdaderamente el hambre durante la guerra, producto del bloqueo comercial que le tendieron las fuerzas de la triple entente y, cuando la paz llegó, la situación de carestía de bienes y las consiguientes hambrunas no se habían solucionado en absoluto. Esto provocó un profundo resentimiento en la población alemana que se convertiría, a la postre, en una ambiente propicio para la incubación del nazismo, un nacionalismo exacerbado, fascista, racista, expansionista con ansias de venganza. Durante la década del 20, el Partido Nacional Socialista fue creciendo aceleradamente hasta convertirse, a comienzos de la siguiente década, en uno de los partidos más grandes de Alemania, hablando en términos electorales. Sin embargo, su verdadera fuerza no puede ser correctamente valorada en esos términos, ya que se trataba de un Partido con una militancia fanatizada, terriblemente activa, casi paramilitarizada. Por eso, no le fue difícil a Hitler, en su calidad de canciller, hacerse del poder absoluto en 1933, cuando el presidente alemán Hidenburg falleció.

  Publicado: Mie Mar 11 2009  |  557 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Apuntes sobre la Construcción de lo Nacional en Bolivia. Antecedentes e implicancias de la Revoluci

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  Antecedentes e implicancias de la Revolución de 1952. Capítulo I. Desde el Estado. Introducción. El Surgimiento. Sangre y Tierra. Guerra, Rebelión y Estaño. El "Super Estado" Minero. El Chaco y los Ensayos Nacionalistas en la Alborada. ¡Revolución Nacional! Los Herederos: Crisis en Espiral 1960-1985. Nacionalización del Mercado y Dependencia Externa. Capítulo II: Desde las Naciones. Breve Geología Andina. Agua y Gas: Reflexiones Finales. Los intereses que motivaron este trabajo se debieron a la profunda impresión que me causaron los hechos acontecidos en Bolivia y a la sola, mera y simple pregunta: ¿Cómo pudo ser? Si bien estas vicisitudes personales a nadie interesan y quedan fuera de toda consideración, me parece interesante resaltar tales interrogantes porque indican la tónica con la cual se fue desarrollando este trabajo y su influencia en la forma final que adquirió. Al estudiar los sucesos de la historia boliviana, rápidamente acuden -y se emiten desde uno- valoraciones sobre las formaciones sociales y políticas del país, que resaltan su "bizarría", desviación o anormalidad... Con el transcurrir de la indagación, uno se da cuenta de esta peculiar carta de presentación de Bolivia; sus gentes y sus actos son los que se encargan luego de demoler lentamente nuestros marcos (pre)conceptuales para descarnarnos de nuestro occidentalismo eurocéntrico. Bolivia en su otredad se vuelve así una cuestión personal, nos devuelve una mirada sobre nosotros mismos y nos hace cuestionar nuestras certezas establecidas, referidas básicamente, a la aplicación del análisis clasista tradicional. En cierta medida nos introduce ante nosotros mismos. El disparador de este trabajo fue la Revolución Nacional de 1952 que, sin embargo, se ha convertido en una excusa. Como se verá, si bien la revolución va a tener un peso específico importante en el trabajo, hay un buceo en acontecimientos anteriores y aún posteriores, que le quitaran centralidad. Detrás de esto hay una necesidad de descartar la revolución como fetiche, como sustantivo cerrado, frente a lo cual adoptamos la idea del verbo abierto, del proceso de límites difusos e inacabado per se. Este análisis va a discurrir en torno a un eje –la construcción de lo nacional- que atraviesa y organiza la multitud de actores, lugares y hechos. El por qué de este eje es tan arbitrario como las cosas que nos impactan y los intereses que nos mueven. La propuesta que aquí presento no consiste en dar una definición cerrada de lo nacional o el nacionalismo, sino que trata de captar la diversidad de situaciones que nos ofrece la realidad ante las cuales -como ya aclarara más arriba- Bolivia nos alerta: sobre todo, se trata de evitar la exclusión de eventos, ideas y conclusiones que pueden provocarnos las "anteojeras teóricas" y sus propias formas de ver.

  Publicado: Lun Mar 09 2009  |  328 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Análisis de las principales causas, y puntos fundamentales de la I y II Guerra Mundial

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  Y sus resultados principales en los aspectos: Económicos-Político-Social. Periodo intermedio entre la I y II Guerra Mundial. II Guerra Mundial. Análisis de los hechos. La historia es uno de los mejores aprendizajes del ser humano, este trabajo no es una crónica de la I y II Guerra Mundial, si no que es un análisis, de los principales hechos que hubieron en esta. Se abarca principalmente las causas de la I Guerra Mundial, ya que ellas fueron las causantes de todo conflicto bélico, o mejor dicho en otras lenguas pretexto, compuesto por nacionalismo, expansionismo, desarrollo industrial mal aprovechado, entre otras cosas que hicieron a los lideres de las potencia, unas personas con sed de poder, con sed de dominio, con sed de todo lo que en la vida es verdaderamente malo. También se vio la necesidad de estudiar a fondo, los armamentos utilizados en estas dos guerras mundiales, ya que si se podrá llegar a un análisis cualitativo del gasto y la ambición de las potencias de usar las industrias para creas armas, desconsideradamente, adjuntándole las batallas insecables que se dieron con la utilización de estas armas, batallas que dejaron un sin numero de muertos, ciudades reducidas a ruinas, ningún arma trae vida, eso esta mas que claro. Llevando a cabo una entrevista a un participante de estas guerras, se logro hacer un análisis para determinar las consecuencias que aun se ven en estas personas, y así poder formular un sólido criterio, como ejemplo para que nuestros futuros lideres, principalmente nosotros los estudiantes, tengamos la oportunidad de tener un ejemplo de calidad y poder formular nuestros propios criterios, manteniendo valores inquebrantables, para no repetir la historia tan cruel que sufrió el mundo con el suceso de estas guerras. Se llevo a cabo un estudio estrictamente científico de las consecuencias de estas guerras para así poder tener idea de lo terrible que son estas, como dejaron desbastadas las ciudades, y no solo ciudades, si no también el corazón de muchas personas, así esto también conlleva al análisis de algo totalmente catastrófico, lo que fue el lanzamiento de la bomba atómica, sobre Hiroshima, una bomba que desbasto todo. Es importante en este trabajo también el anexo a través de los escritos de fotografías, porque la ilustración en este caso, dice mas que las palabras, se refleja mas el ambiente de esos tiempos, el rostro de la gente, refleja lo que fueron esas dos guerras, por eso, la mayor parte de este trabajo se basa en análisis, usted al leerlo se dará cuenta de que no se menciona mucho, los acontecimientos de la guerra, solo se ha tomado lo mas relevante, y la parte final con un gran análisis de datos, y una conclusión de excelente calidad, se dará por cumplido el objetivo mas grande del trabajo, que será educar a los jóvenes de hoy, para decir un no a las armas, y un si al dialogo, un si a la comunicación de nuestras naciones, un si a la paz.

  Publicado: Vie Mar 06 2009  |  414 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La Autoctonía Cultural en el Proyecto Martiano de Independencia y su vigencia en la historia contem

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  La Autoctonía Cultural en el Proyecto Martiano de Independencia y su vigencia en la historia contemporánea de América Latina. El estudio del pensamiento y la obra de José Martí nos convocan en cada momento en la búsqueda de los elementos identitarios del modo de pensar latinoamericanista, propio y necesario para asumir los retos y alternativas de los que dependen los destinos de nuestros pueblos, en momentos como los que vivimos. Desde muy temprano José Martí se preocupó e interesó por desentrañar la naturaleza de los pueblos de América en su esencia distintiva. Le motivaba la necesidad de que en los pueblos de nuestra América creciera el reconocimiento propio en toda su potencia, como un arma defensiva y unitaria, de todos los hombres. En sus primeros escritos resaltan las ideas que expresara con mucha precisión a favor de la autoctonía cultural, entendida esta en su amplio concepto, como escudo indestructible de la defensa de los nacientes pueblos americanos, frente a las incontables amenazas que, tanto desde la prepotente Europa (auto erigida como ejemplo de civilización y desarrollo) como por parte de la pujante Norteamérica, acechaban a las tierras de la América Latina.

  Publicado: Jue Mar 05 2009  |  333 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• ¿Genocidio, Holocausto o Comodidad?

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    De acuerdo a la historia que ingerimos reflejada en películas, radio, documentales, libros, y otros medios de comunicación/prensa; siempre relacionamos el genocidio u holocausto con el exterminio realizado sobre el pueblo judío entre los años 1930 y 1940 por las manos del ejército nazi, dirigidas por Adolfo Hitler. Si estudiamos la historia, fraternizando con todo el espectro relacionado con lo (En formato PDF).

  Publicado: Mar Mar 03 2009  |  352 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Símbolos patrios de Venezuela

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  El Himno Nacional. El Escudo Nacional. La Bandera Nacional: Creada por el precursor de la independencia Francisco de Miranda, quien la izó por primera vez en Haití, en su buque-insignia Leander, el 12 de marzo de 1806. El Escudo Nacional: cuyo nombre oficial es Escudo de Armas de la República Bolivariana de Venezuela, tomó a partir de 1836 la forma y estructura que tiene en la actualidad. El Himno Nacional: es el canto patriótico conocido con el nombre tradicional de Gloria al bravo pueblo. Aunque sus orígenes se remontan a la época inicial de la Independencia, su designación como Himno Nacional fue hecha por decreto de Antonio Guzmán Blanco en 1881. La bandera tricolor de Venezuela fue ideada por el precursor de la Independencia, Francisco de Miranda, quien la izó por primera vez en su buque insignia, el "Leander", en la rada de Jacmel (Haití) el 12 de marzo de 1806.

  Publicado: Lun Mar 02 2009  |  389 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ferreñafe: Cronología, de una gestión de doble fe

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  Un 17 de febrero de 1951, luego de una ardua jornada en gestiones y debates desarrollados el día anterior en los ambientes de legislativo, se aprueba la Ley Nº 11590, que Crea la Provincia de Ferreñafe y que ratifica con su firma el Presidente de aquel entonces, General Manuel A. Odría. Así, se puede leer en el encabezamiento de dicha Ley, la cual intentaré reproducir "El Congreso de la República Peruana ha dado la Ley siguiente." continúa en su art. 1 "Crease la Provincia de Ferreñafe, en el Departamento de Lambayeque, cuya capital será la ciudad del mismo nombre". "Por tanto mando se publique y Cumpla.Dado en la Casa de Gobierno, en Lima.". Así había nacido una nueva provincia con seis flamantes distritos y con ella un nuevo horizonte para el Departamento lambayecano. Sin embargo, el Acto Inaugural de la nueva provincia ferreñafana, recién se concreto con gran júbilo, algarabía y desbordante solemnidad, como era de esperarse; el 24 de marzo del mismo año. Tan significativo acontecimiento estuvo liderado por renombradas personalidades conformando el Comité de Inauguración, que estuvo integrado de la siguiente manera : Don Remigio J. Carmona Rodríguez, como Alcalde le toco presidir dicho Comité; Don Nicolás Boggio Lara, como Vicepresidente; Mons. Francisco Gonzales Burga, como Tesorero; Don Fernando Fuentes Clavo, como Pro Tesorero; Don Eusebio Ubillús Pasco, como Secretario y como Vocales, Don Genaro Barragán Muro, Don Valentín Bullón Muro, Don Carlos Mesta Cárdenas, Don Manuel Rentaría Tello, Don José Fuentes Clavo Don Julio torres Wendell, Prof. Juan Piscoya Sono, Don Luis F. Rentaría, Don Augusto Guevara U. y Don José Vela L. quienes hicieron de este momento un acto trascendental y de trascendencia nacional; que contó además con la asistencia de renombrados políticos, como: Don Claudio Fernández Concha, Presidente de la Cámara de Diputados; Dr. Carlos Barandiarán, Senador por Lambayeque; Ingº Jorge Isaac Castro Bulnes, Diputado por Lambayeque; Don Manuel Tirado Camuzzo, Prefecto de Lambayeque.

  Publicado: Vie Feb 27 2009  |  337 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La Revolución Bolivariana y los mitos americanos

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  Concepto e importancia del mito. La Edad de Oro. Las Siete Ciudades de Cíbola (Las Ciudades Encantadas). Las Amazonas. El Mito del Dorado. El neopopulismo bolivariano. Una nueva utopía: el neopopulismo venezolano (La Revolución Bolivariana). El neopatrimonialismo chavista. Venezuela: patrimonio de Hugo Chávez. El presente ensayo tiene su origen remoto en un texto que escribimos sobre el mestizaje americano como contribución al libro homenaje al Dr. Arturo Uslar Pietri, TODO USLAR (Panapo, Caracas, 2002) que patrocinó la Universidad Metropolitana. En aquella oportunidad, realizamos un somero análisis de los mitos americanos. A nuestra llegada de un año sabático en Salamanca, ampliamos lo relativo a los mitos americanos, a objeto de dictar una conferencia sobre El venezolano del siglo XXI y los mitos americanos. Al profundizar sobre el tema surgió este libro que tiene por objetivo vincular dos de nuestros mitos americanos fundamentales con las actuales políticas gubernamentales que promueve el Presidente Hugo Chávez, mediante la institucionalización de la revolución bolivariana: La Edad de Oro como génesis del neopopulismo bolivariano y el Dorado como base del neopatrimonialismo chavista. Agotadas prontamente las ediciones en papel, deseamos que el texto inicial, ahora con el nombre de La Revolución Bolivariana y los Mitos Americanos se encuentre disponible en el ciberespacio iberoamericano, accesible para los interesados en este tema tan actual. De esta forma, se ofrece un ensayo que tiene un fuerte contenido retroprogresivo, en el entendido de que no podemos entender lo que somos como país, lo que estamos siendo como sociedad, sin una cabal comprensión de lo que también fuimos, de lo que hemos sido, de aquellos mitos que movilizaron y aún actúan como impulsores de conductas humanas y societales. Nuestro agradecimiento para con la Universidad Metropolitana por habernos ofrecido un tiempo y un espacio propicio para la creación intelectual, y, muy especialmente, al personal de la Biblioteca Pedro Grases por su profesionalismo y excelente apoyo durante las innumerables consultas, idas y venidas bibliográficas que supuso la redacción de este libro. Las citas y notas comprenden todos los libros, documentos, y páginas web consultados, fungen así, en el sentido más amplio del término de Bibliografía General, la referencia hemerográfica se hace en el texto.

  Publicado: Mar Feb 24 2009  |  386 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

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