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    • Guerra

      5 de 10 estrellas (6 votos)

      La primera Guerra Mundial. Ultimátum de Austria – Hungría. El doble frente. La guerra durante el año de 1915. Guerra durante el año de 1916. Ultima etapa de la guerra. Tratados.

      Publicado: Lun Jun 16 2003  |  962 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Guerra en Irak. Historia de la Crisis.

      8 de 10 estrellas (31 votos)

      Guerra y petróleo. Irak ha jugado desde siempre un papel central en el mercado petrolero del Medio Oriente y de hecho fue la fuente original del petróleo de la región. Un documento de 1947 de la planeación gubernamental de los Estados Unidos intitulado "United States Petroleum Policy" establece: los Estados Unidos deben de buscar la "eliminación o modificación de las barreras existentes a la expansión de las operaciones petroleras Americanas en el extranjero" y "...promover...la entrada de nuevas firmas Americanas en todas las fases de las operaciones petrolíferas extranjeras". Hasta mediados de los años 50 la mayor "barrera" en Irak era la Gran Bretaña, para quienes el petróleo fue la principal recompensa por su colonización temprana en gran parte de la región...

      Publicado: Lun Jun 16 2003  |  1605 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • 24 de Marzo de 1976 - 24 de marzo de 2001

      5 de 10 estrellas (12 votos)

      A 25 años del golpe la lucha continúa. Proclama del 24 de Marzo de 1976. Comportamiento de la prensa en los días previos a la dictadura. Los medios obsecuentes. En las décadas del 60 y el 70 se desarrolló en la Argentina un proceso de acumulación revolucionario con base de masas que llegó a cuestionar seriamente el poder y la dominación del imperialismo y la burguesía en estas tierras. En el mundo se vivía simultáneamente lo que constituyó la ultima oleada revolucionaria del siglo 20, desde el triunfo de la Revolución Cubana hasta la gloriosa victoria del Vietnam de Ho Chi Min y el triunfo de la revolución Sandinista...

      Publicado: Mie Jun 04 2003  |  1107 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El tiempo histórico: Reto y realidad en la escuela primaria cubana

      7 de 10 estrellas (16 votos)

      El tiempo histórico en la historiografía y en la escuela primaria. Qué es tiempo histórico y cuál es su influencia en la escuela primaria. Pensando cómo enseñar el tiempo histórico. Al comenzar el nuevo milenio se ve una necesidad urgente de preservar la identidad de cada país frente a la oleada gigantesca de globalización neoliberal que vive el mundo, la que sin dudas destruye la historia acumulada por los pueblos, sus tradiciones y costumbres imponiendo nuevos patrones que nada tienen que ver nuestras naciones. La enseñanza de la Historia es un importante vehículo para que esto no suceda, pues al involucrar a las nuevas generaciones en actividades que generan conocimientos, hábitos, actitudes y valores, estamos creando una sociedad que es capaz de mantener su cultura. En el artículo se analiza la función que ha estado desempeñando la enseñanza de la historia en la escuela primaria y de manera particular el impacto del tratamiento al tiempo histórico, y la necesidad de superar los esquemas seguidos hasta ahora para alcanzar metas referidas a la educación integral de los escolares...

      Publicado: Mar Jun 03 2003  |  1026 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La enseñanza de los valores patrimoniales en la escuela primaria en Cuba

      7 de 10 estrellas (21 votos)

      Preocupación del estado cubano por rescatar el patrimonio nacional. El patrimonio: potencialidades para la educación histórica de los niños, adolescentes y jóvenes. Vías para lograr una cultura de preservación del patrimonio. Experiencias en la escuela primaria cubana. Finalizando el siglo XX y desde el mismo comienzo del siglo XXI se advierte una necesidad urgente de preservar el patrimonio material y espiritual de cada pueblo frente a la oleada de globalización neoliberal que se vive en el mundo, que aniquila, minimiza, subestima y subvalora la historia acumulada por los pueblos, sus tradiciones y costumbres imponiendo patrones que nada tienen que ver nuestros países. La enseñanza de la Historia es un importante vehículo para no olvidar el pasado, preservar los restos en el presente e involucrar a los niños, adolescentes y jóvenes en proyectos que generan conocimientos de la heterogeneidad de aspectos histórico - culturales y sobre todo la toma de conciencia en la preservación de esos valores patrimoniales. Se analiza la función que ha estado desempeñando la escuela primaria en el desarrollo de una cultura de preservación de los valores patrimoniales, en una labor mancomunada con las instituciones y organizaciones culturales que existen en Cuba para la conservación y educación patrimonial...

      Publicado: Mar Jun 03 2003  |  1093 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Guerra

      7 de 10 estrellas (14 votos)

      Atentado de Sarajevo. El Plan Schlieffen. La teoría de los horarios de ferrocarril. Ultimátum de Austria – Hungria. El doble frente. La guerra durante el año 1915. El Papa Benedicto XV. Guerra durante el año 1916. Ultima etapa de la guerra. Tratados. La primera guerra mundial dado ese nombre por haber sido un gran conflicto bélico que se enfrentó en el siglo XX por la mayoría de estados europeos y tuvieron como escenario la práctica totalidad de la Tierra. La crisis económica de fines del siglo XIX, la gran llamada Depresión, había servido para convencer a las grandes potencia industriales de que la solución a sus problemas económicos y con ello los problemas sociales que traían las crisis, residía en la adquisición de mercados coloniales (de ahí la idea de expansionismo) Por lo que potencias como eran Gran Bretaña, Francia, Italia, Alemania buscaban tener mas colonias en África y en su caso conservar las que ya se tenían, pero no todos los focos del conflicto expansionista se centraban en África, debido a que en Europa también se buscaba por parte de países como Austria-Hungría que deseaba anexarse nación Servia, Rusia por su parte ambicionaba anexarse territorios eslavos perteneciente a Turquía, derivado esto por el desmembramiento del Imperio Otomano surgido tras las guerras balcánicas de 1912 y 1913...

      Publicado: Vie May 30 2003  |  1140 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La cuestión social en la Argentina (1890-1910)

      7 de 10 estrellas (5 votos)

      Una visión desde la saga de Josecito el memorioso. Del ayer y el hoy, del abajo y del arriba, a modo de introducción. Lo ficcional como símbolo de lo real. "La política é porca, dottore". El ámbito pampeano: del ideal igualitario farmer a las desigualdades del mercado. El marco urbano: la zonificación de la cuestión social. El espacio definiendo inclusiones y desafiliaciones. Entre el escarnio y el desprecio. La cuestión social desde el pintoresquismo costumbrista.

      Publicado: Vie May 30 2003  |  714 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El Colegio "Don Bosco" de Valencia

      7 de 10 estrellas (13 votos)

      El Primer Director, Héroe o Conspirador. La Peste Española nos visita. Las Bodas de Platas del Colegio. Las Bodas de Oro del Colegio. Los Directores de la Comunidad Salesiana del Colegio "Don Bosco".

      Publicado: Mie May 21 2003  |  570 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La caída del Muro de Berlín

      6 de 10 estrellas (17 votos)

      Algunas consecuencias de la caída del muro. El complejo orden mundial con la caída del muro. La fusión económica, un éxito. Noveno aniversario de la reunificación. El 9 de Noviembre de 1989 es una fecha que ha quedado grabada en la historia. Ese día se anunció oficialmente, en conferencia de prensa, que a partir de la medianoche los alemanes del este podrían cruzar cualquiera de las fronteras de Alemania Democrática (RDA), incluido el Muro de Berlín, sin necesidad de contar con permisos especiales. De inmediato se corrió la voz en ambas partes de la ciudad dividida y mucho antes de la medianoche miles de expectantes berlineses se habían congregado a ambos lados del muro...

      Publicado: Dom May 11 2003  |  1646 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Descolonización de la India

      6 de 10 estrellas (10 votos)

      Mohandas Karamchand Gandhi: breve biografía. Gandhi y sus ideales. La transformación y su acción en Sudáfrica. Gandhi luego de la transformación y su acción en la India. La creación del Estado Nacional Indio: conflictos. La tragedia: su muerte. Consolidación. La India de Nehru.

      Publicado: Vie May 09 2003  |  2045 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Glosario de términos - Las cruzadas

      5 de 10 estrellas (16 votos)

      Asientos de Jerusalén. Caballeros. Constantinopla. Cristiandad. Cruzadas. Cruzadas de los niños. Cuarta cruzada. Imperio. Indulgencia plenaria. Islam. Jerusalén. Musulmanes. Órdenes religiosas militares. Ortodoxas, Iglesias. Primera cruzada. Reino de Jerusalén. Ricardo I, Corazón de León. Saladino. Tercera Cruzada. Tierra Santa. Uniforme cruzado.

      Publicado: Vie May 09 2003  |  1285 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Guerra Federal

      6 de 10 estrellas (12 votos)

      Concepción Generalm. Antecedentes. Causas. Hechos Resaltantes. Consecuencias. Características Económicas. Características Sociales. Características Culturales.

      Publicado: Vie May 09 2003  |  763 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Historia de Morón - 1860-1916

      8 de 10 estrellas (6 votos)

      Morón durante el periodo de la organización nacional. Constitución provincial de 1873. Morón durante el periodo del orden conservador. Ley orgánica de municipalidades de 1886. Ley municipal de 1890. Reforma electoral de 1912.

      Publicado: Vie May 09 2003  |  696 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Santa inquisición

      6 de 10 estrellas (17 votos)

      Origen de la Inquisición. Contexto histórico. Definición de conceptos y terminología. Inquisición Episcopal. Inquisición Pontificia. Inquisición en España. La Inquisición en América. Fin de la Inquisición. Juicio crítico a la Inquisición.

      Publicado: Lun May 05 2003  |  1422 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La tercera revolución industrial

      6 de 10 estrellas (21 votos)

      Hasta finales del siglo XVIII la agricultura constituyó la principal fuente de riqueza; debido que la expansión de la economía era determinada por la tierra y la mano de obra empleada en las tareas agrícolas, las condiciones cambiaron a principios del siglo XIX con el descubrimiento de la pagina de vapor, y se consolidaron a finales del siglo con el advenimiento de la electricidad; por eso en el siglo XX se presenta el mayor incremento del bienestar económico medido en función del ingreso per capita. El perfil del progreso cambia en las ultimas dos décadas del siglo y, en particular, en la década de los noventa. La principal fuente de creación de riqueza pasa a ser la innovación tecnológica en una gran variedad de áreas. La externalidad del conocimiento da lugar a resultados muy distintos de los previstos en la teoría del crecimiento. En los trabajos de Lucas y Romer se predecía que el conocimiento estaba destinado a rendimientos crecientes.

      Publicado: Mie Abr 30 2003  |  2004 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Revolución industrial

      6 de 10 estrellas (49 votos)

      Revolución Industrial. El antiguo régimen. Factores de la revolución industrial. El mundo rural. Maquinismo y desarrollo industrial. Cambios Sociales. Las nuevas teorías económicas: el liberalismo. Del capitalismo financiero al capitalismo industrial. Consecuencias de la Revolución Industrial.

      Publicado: Dom Abr 27 2003  |  4203 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • San Martin narrador: visión del indígena

      7 de 10 estrellas (4 votos)

      San Martín. Bernal Díaz del Castillo. Inca Garcilaso de la Vega. Lucio V. Mansilla. En esta monografía -premiada por la Asociación Sanmartiniana de Azul, provincia de Buenos Aires, República Argentina- se refiere a la visión que el Libertador tenía acerca de los pehuenches, comparando esa actitud con la que evidenciaron –refiriéndose a otras comunidades- el español Bernal Díaz del Castillo, el Inca Garcilaso de la Vega y el porteño Lucio V. Mansilla...

      Publicado: Jue Abr 24 2003  |  772 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La controvertida misiva de San Martín a Bolívar de 29 de agosto de 1822

      8 de 10 estrellas (7 votos)

      En un estudio, aún inédito, que tenemos acerca de la Entrevista de los Libertadores en Guayaquil, en la tercera parte (La Entrevista por dentro –lo tratado-), en el capítulo II, La Versión de los Libertadores, en la sección dedicada a la versión de San Martín, analizamos sus testimonios personales, sus confidencias y la misiva del 29 de agosto, conocida también como la Carta de Lafond, que no la incluimos dentro de los testimonios personales de San Martín, porque sobre ella se ha desatado un ardorosa y apasionada polémica en torno a su autenticidad. Podemos decir que existen dos posiciones irreconciliables, que muchas veces van más allá de los argumentos para entrar en el terreno vedado de los epítetos insultantes, de la burla, del sarcasmo. Un grupo sostiene que esta misiva es apócrifa, en tanto que otro afirma que es auténtica. Hay una tercera posición: la que sostiene que a pesar de que ella tiene casi todas las características de ser auténtica, sin embargo, no se puede aún concluir que ella posea tal carácter.

      Publicado: Lun Abr 21 2003  |  789 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • ¿El fraude del siglo?

      7 de 10 estrellas (98 votos)

      El 20 de julio de 1969, millones de personas en todo el planeta presenciaron el acontecimiento el siglo, la llegada del hombre a la Luna. Tiempo después comenzaría una polémica que alteraría este evento mundial. Se Acusaba a la Nasa de fraude!. Las fotografías tomadas por las misiones Apolo, los paseos lunares y algunos accidentes técnicos anteriores a la primera misión exitosa contienen "Anomalías" que han sido escubiertas por expertos en fotografía e investigadores. Existen dos teorías sobre esto: una se apoya sobre un fraude total, o sea, jamás nadie piso la luna y fuimos engañados a una escala nunca vista por la humanidad, debido a que solo fué una propaganda para demostrar su poderío frente a la ex Unión Soviética. La otra teoría mas creíble indica que el hombre si estuvo en la Luna, pero varias fotos fueron realizadas en estudios de la Tierra, debido a que las fotografías originales contenían ovnis y estructuras lunares extraterrestres. Se sabe que los astronautas estuvieron vigilados allí por ovnis y que usaron un canal de radiocomunicación secreto para coordinar acciones con la base en Tierra.

      Publicado: Lun Mar 31 2003  |  2530 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Curso: " Nuestro Pasado Indígena"

      7 de 10 estrellas (14 votos)

      El presente curso se inscribe en el área de estudio de las ciencias sociales y se circunscribe a la historia de nuestro pasado precolombino. Nuestro pasado indígena hoy por hoy se encuentra nebuloso en la conciencia nacional; las nociones que de este período se tienen son del todo anecdóticas y descontextualizadas. Circunstancia que justifica plenamente el presente estudio a la vez que emplaza sobre la necesidad de repensar y redescubrir dicho tramo de nuestra historia nacional. El reto es construir una cosmovisión que de cuenta de la trama general de esta época y poder tenerla hilvanada. Rehacer la Historia es por demás complejo ya que implica derrumbar verdades falsas, es un ejercicio del todo perturbador que exige niveles de autocrítica y reflexión mayores. De ahí que los ambientes de aprendizaje de este curso busquen una visión macro; dejando de lado fechas, hechos específicos, actores para situar al centro la construcción de la trama histórica, enfatizar en el por que de los hechos, la construcción de escenarios que los enmarcan y explican, buscar su atmósfera cultural, su correlato histórico, en suma: entender el curso de la historia...

      Publicado: Mie Mar 26 2003  |  1555 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El gobierno del general Manuel González

      4 de 10 estrellas (8 votos)

      La política. Política exterior. La economía. La sucesión. El 1 de diciembre de 1880, ante el congreso de la Unión, el general, Manuel González rindió la protesta de ley como el presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos. Su gabinete lo integró con Ignacio Mariscal como encargado de la Secretaría de Relaciones; Francisco Landero y Cos, de la Hacienda; Ezequiel Montes, de la de Justicia e Instrucción pública; el general Jerónimo Treviño, de la de Guerra; don Carlos Díez Gutiérrez, en Gobernación, y el general Porfirio Díaz en la de Fomento, puesto que sólo ocupó durante un mes, ya que se separó de él en enero de 1881...

      Publicado: Vie Mar 21 2003  |  925 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana
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