Historia

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• Napoleón en España

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  Con ser sobre todo una guerra de liberación nacional, la Guerra de la Independencia Española (1808-1814) tuvo también una dimensión europea, en el contexto de la imposición de la Francia revolucionaria de Napoleón a los estados monárquicos del Antiguo Régimen. Políticamente, la inesperada y caótica resistencia popular de los españoles a las tropas revolucionarias francesas, marcó un hito: el de la resistencia nacionalista, de cuño romántico e irracionalista, frente a la imposición del liberalismo revolucionario ilustrado.

  Publicado: Mar Ago 30 2011  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia de la educacion del estado plurinacional de Bolivia

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  1. CULTURA TIWANAKU Bolivia cuenta con una tradición que remonta hasta el 1580 antes de la era cristiana, época de la cultura TIWANAKU, cuyas expresiones arquitectónicas y artísticas poseen un valor estético muy avanzado, en particular en lo referente a la cerámica. Esto nos indica la presencia de cierto tipo de educación familiar o comunitaria. 2. EDUCACIÓN TIWANACOTA Los tiwanacotas hablaban la lengua aymara que persiste actualmente, en buena proporción de la población boliviana. No existen datos acerca de un sistema de educación organizado por el conjunto de la sociedad. Aunque se sabe que su organización exigía una educación en valores como la solidaridad y la cooperación mutua, que predominan hasta el día de hoy entre los aymaras. El educador era solamente un instructor en las faenas diarias. Esto quiere decir que la experiencia cotidiana fue su principal escuela. Los padres educaban a su hijos y los instruían en las labores propias del campo, de la agricultura y de la ganadería. Las mujeres trabajaban los tejidos con singular habilidad, lo que permite deducir la existencia de una educación en y para la vida muy adelantada, pues tenía que ver también con la sobrevivencia. «En estos trabajos de artesanía representaban figuras humanas; estilizaciones de animales como el cóndor, el puma; escenas diarias y otros motivos, como una forma de expresión de la sociedad y su cultura. Esto muestra un avanzado aprendizaje y dominio de los materiales básicos para este tipo de trabajos.

  Publicado: Vie Ago 26 2011  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Los primeros años de nuestro continente

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  Es otra contribución en la que se presenta el análisis de una época muy convulsa para Latinoamérica: El caudillismo. Si, esa época donde comenzó la vida republicana independiente de nuestras naciones, aunque con ciertos intentos por traer nuevamente a los Cien Mil hijos de San Luis.

  Publicado: Vie Ago 26 2011  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ruth, la humilde heroína

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  La Historia de Rut es una historia humana como tantas y de permanente actualidad. La emigración, un matrimonio con dos hijos que se casan con mujeres de otra región, y la viudedad de tres mujeres. Es una historia sencilla y llena de sobriedad que parece partir de la descripción de las simples condiciones de vida en lo material y sus necesidades, como la búsqueda de sustento en otros lugares que no son los de origen. Sin embargo, en la historia de Rut y detrás de esta aparente simplicidad, se esconden fundamentos anímicos y espirituales que van a implicar un paso adelante en la evolución personal y colectiva.

  Publicado: Jue Ago 25 2011  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• ¿Qué pasó el 19 de Abril de 1810?

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  En torno al 19 de abril de 1810, los historiadores y estudiosos de la materia han creado las más diversas y controversiales interpretaciones acerca de lo que ocurrió ese día. La más conocida y difundida, es aquella que nos enseñan en las aulas de clase de los colegios: el 19 de abril de 1810 se inició el proceso de independencia de Venezuela, razón por la cual cada año lo celebramos como una fiesta nacional.

  Publicado: Mie Ago 24 2011  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Literatura, arte, arquitectura y decoración de Argentina: 1880

  (11 votos)

  El diseño de muebles, luego de la Revolución Industrial del Siglo XVIII, y durante todo el Siglo XIX fue más «artesanal» que «industrial» (en Europa y en Argentina con más razón), como lo demuestra el mobiliario usado como decoración de interiores de los ambientes de la ecléctica arquitectura privada neoclásica (Beaux Arts). El academicismo de la Escuela de Bellas Artes de París fue adoptada en la Argentina por la burguesía nacional de 1880, a la que prefirieron por su valor de signo estético-simbólico arquitectónico (inspirado en el Palacio de Versalles) y su decoración de interiores (basado en los estilos cortesanos-monárquicos como el Luis XIV, de Charles Le Brun y la Manufactura de los Gobelinos, que nada tenían justamente de burgués). Por lo que se ha podido confirmar las hipótesis tomando el período paradigmático de la historia de la arquitectura (Beaux Arts) del Siglo XIX en Argentina (inspirado en el Palacio de Versalles) con su decoración de interiores (basada en estilos cortesanos-monárquico como el Luis XIV). El “espíritu de la época”, experimental y contradictorio en los estilos de decoración interior que utilizó la burguesía argentina de 1860-1945, poseía algo del “alma de la nueva sociedad burguesa positivista” (luego de la Revolución Francesa, con la ilustración y el Siglo de las Luces y de la Razón). Pero también poseía algo del “alma de la antigua sociedad cortesana, noble y aristocrática” (del mundo anterior a la Revolución Francesa), que remitían a un contenido simbólico preciso que intentaba representar el carisma de la nobleza (en el Barroco del neoLuis XIV y el Rococó del neoLuis XV, expresando los ideales y valores de la aristocracia, por intermedio del mobiliario). Así la burguesía Argentina, adoptó una decoración de interiores, cuyo diseño artesanal en el mobiliario de ebanistería estaba influenciado por Francia de la época de Luis XIV, XV y XVI (mobiliario de la monarquía absolutista de la Sociedad Estamental de transición de la Sociedad Feudal a la Sociedad Capitalista). El mueble brindó, además de su clara utilidad práctica (valor-de-uso), una función mas allá de la función misma; actuando como signo estético-económico (valor-de-cambio-signo), definió el gusto (burgués) de la época (que se remonta a 1860) por el consumo de ciertos productos costosos (y difíciles de adquirir por la geografía y las distancias) que se transformaron en signos de status social y del poderío económico (capitalista) del Señor burgués (en términos marxistas, este “nuevo amo” del mundo, buscó diferenciarse del proletariado; como históricamente los reyes lo hicieron de los plebeyos). El mobiliario se convirtió en la fiel expresión de un “espíritu nuevo” (de un esprit iluminista) que el burgués-ilustrado-decimonónico (inspirado en el Gran Siglo de las Luces de la Razón) utilizó para expresar su cultura material privada (en una forma de sincretismo coleccionista doméstico de los mas diversos órdenes: gótico-monacal, monárquico-absolutista, liberalismo-económico-político); brindando una identidad nacional criolla-francesa (que la clase media buscó copiar en el Siglo XX). Como patrón estético perdura hasta hoy en día como el logro máximo de la decoración de interiores (previo al Movimiento Moderno en Arquitectura y diseño de mobiliario). Durante el Siglo XIX nacional, el cosmopolitanismo capitalista-coleccionista burgués, buscó los más diversos estilos de muebles de todos los tiempos (gótico, renacimiento, estilos cortesanos como los Luises y burgueses a lo chippendale o el estilo Imperio) que hemos definido como un “espíritu Belle Époque Argentino (1860-1945)” para usar una definición de Sigfried Giedion en La mecanización toma el mando. Aunque fuertemente influenciados por el “modernismo” del Mundo Moderno de la doble revolución burguesa europea francesa (tomando los valores, ideas y visiones de la democracia, libertad, razón y progreso) e industrial inglesa (tomando los valores, ideas y visiones de la era de las máquinas tecnológicas)

  Publicado: Mie Ago 24 2011  |  29 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Civilización y Barbarie en la Arquitectura de 1880

  (12 votos)

  Primeramente se iniciará el debate con una introducción histórico-evolutiva de los conceptos de “civilización” y “barbarie” que sedimentaron con D. F. Sarmiento, en 1845 cuando escribió el Facundo. Para continuar, en segundo lugar, ampliando este debate de lo estrictamente nacional y poder reflexionar dentro de un perspectica Latinoamericana; para lo cual, relacionaremos los conceptos de “civilización” y “barbarie” con el libro de 1953, del escritor cubano Alejo Carpentier en Los pasos perdidos. Terminando con el libro de 1969, del mexicano Carlos Fuentes: La nueva novela hispanoamericana. Finalmente se discutirá la evolución dialéctica de los conceptos de “civilización” y “barbarie” en el texto de 1871, de Esteban Echeverría: El Matadero impreso en el período de organización nacional liberal (aunque fue escrito en 1839). Se plantea que el paradigma “salubre” e “insalubre” de Echeverría, se puede considerar como la evolución del paradigma de “civilización” y “barbarie” de Domingo Faustino Sarmiento en su texto de 1845: Facundo. En tanto “lo salubre” es identificado con lo “civilizado”, “lo insalubre” está relacionado con la “barbarie” según Salessi en Médicos, malentes y maricas. Salessi cita cómo Sarmiento, frente a la epidemia de fiebre amarilla que azotó Buenos Aires en 1871, propuso construir redes de agua potable. De aquí que Salessi sostiene que desde la visión unitaria, los federales eran perversos marifes (sucios-carniceros) y los federales sostenían que los unitarios eran afeminados (limpios-maricones). Podemos ir más lejos, como explicó el Prof. Mario Oporto y sostener que si la evolución de la “barbarie” (del indio de 1837) la encontramos en el inmigrante de 1880. ¿Cuál es la evolución de la “civilización” de sarmiento? De aquí que podamos sostener (jugando con la frase de Sarmiento: “¡Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte...”), y decir: ¡Facundo, sombra inteligible de Sarmiento, voy a evocarte...! (evocar la evolución dialéctica de “civilización” y “barbarie” como teoría para explicar la tesis arquitectónica y decoración de interiores de la Generación de 1880). Por tal razón, la hipótesis que defenderemos en este trabajo es que, la evolución dialéctica del paradigma de la Generación de 1837 se transformó en el paradigma arquitectónico de la Generación de 1880 como: el “palacio francés = civilización-salubre” (oligarquía nacional) y el “conventillo = barbarie-insalubre” (inmigrante europeo). Hipótesis evocada [inspirada] en Sarmiento. Si decimos que vamos a utilizar a Sarmiento para explicar la arquitectura de 1880, aquí radica lo original e innovador de este trabajo de investigación. Esto fue previamente aplicado en la defensa de la Tesis de Maestría en Estética y Teoría del Arte (2008), Facultad de Bellas Artes, Universidad Nacional de La Plata. Y se desea profundizar y ampliar su Marco Teórico Histórico para el Doctorado en Arte Contemporáneo Latinoamericano, Facultad de Bellas Artes, Universidad Nacional de La Plata. En efecto, en los años de bonanza argentina entre 1880 y 1915, los gobiernos liberales persiguieron con uniformidad esencial el problema enunciado por los hombres de la Generación de 1837: dominio de una elite ilustrada europeizante basada en Buenos Aires; intentos de construir una sociedad a la europea en la Argentina; gobierno aparentemente democrático que en la realidad limitaba el debate a la elite (mediante el fraude si era necesario); economía de laissez-faire confinada primpordialmente a quienes tenían riqueza y posición para acceder al orden económico; un espectacular progreso material promovido por las inversiones externas (endeudamiento y la consiguiente pérdida de la soberanía nacional); y siempre el desdén por los pobres rurales y urbanos. Incluso rechazaremos el concepto estético, proveniente de la literatura de Echeverría, donde el caudillo federal como el General Urquiza o Rosas (“espíritu de la pampa”) era un “sucio-bárbaro” carnicero y matarife. Para lo cual, anecdótica, es la historia que se relata de 1870, cuando Sarmiento visitó la residencia.

  Publicado: Vie Ago 19 2011  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El romanticismo (Venezuela)

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  El objetivo fundamental de este trabajo investigativo es dar una visión coherente y sistemática de los procesos históricos desarrollados entre 1830 y 1854 en Venezuela.

  Publicado: Mie Ago 17 2011  |  42 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia y leyenda de El Dorado

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  La historia y el origen del mito de El Dorado, el legendario reino de oro nacido de los intrincados laberintos de la imaginación de los conquistadores de América que, curiosamente, aún hoy, luego de quinientos años, continúa convocando a exploradores y aventureros que ambicionan descubrirlo, escondido en el corazón de la jungla peruana.

  Publicado: Mar Ago 16 2011  |  31 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Laureano Machaca Quta (Gobierno indio de Puerto Acosta 1956)

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  Gobierno indio en Puerto Acosta. Investigación de levantamientos indigenas de Bolivia.

  Publicado: Mar Ago 16 2011  |  33 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La Guerra de las Malvinas

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  Monografia sobre el conflicto belico entre Gran Bretaña y Argentina visto desde el punto de vista de los motivos que llevaron a Argentina para entrar en la guerra.

  Publicado: Lun Ago 15 2011  |  40 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Las Iglesias de la Reforma en Hungría

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  Una presentación histórica de las iglesias de la Reforma en el Imperio Austro-húngaro hasta el presente con particular referencia a las iglesias luteranas.

  Publicado: Mar Ago 09 2011  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Entrevista a Eustaquio Mendez Arenas

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  Considero que, definitivamente es necesario y saludable, apelar a otros medios para enseñar y acercar a la ciudadanía la verdadera historia de Tarija para que conozcan los hechos tal cual sucedieron y valoren a quienes fueron sus principales protagonistas. Sumado a lo anterior, puedo asegurar que algunos capítulos de nuestra historia han sido distorsionados y descontextualizados por algunos autores, que intentando escribir nuestra historia, se dedicaron más a satisfacer su ego y se alejaron totalmente de la verdad, y no lograron enseñar y valorar la verdad.

  Publicado: Lun Ago 08 2011  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia del siglo XX - Historia universal contemporánea

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  Luego de la segunda guerra mundial, hasta la década de 1970, los países europeos experimentaron un crecimiento económico acelerado. A este período se le denominó la “edad dorada del capitalismo”. Explique los factores que impulsaron este proceso de crecimiento y las causas de su agotamiento en la década de 1970, considerando especialmente: (a) la construcción de un nuevo orden económico mundial; (b) los procesos de integración comercial y económica; (c) la consolidación de los estados de bienestar; y (d) los factores que permitieron el crecimiento de la producción y de la productividad.

  Publicado: Lun Ago 08 2011  |  33 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia Argentina. Resumen de Romero, capítulos 1 al 4

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  En 1916 H. Yrigoyen asumió la presidencia de la Argentina, por primera vez había sido elegido por el voto universal, secreto y obligatorio, según la nueva ley electoral, sancionada en 1912 por iniciativa del presidente Saenz Peña.

  Publicado: Vie Ago 05 2011  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La educación en los pueblos primitivos y en las culturas prehispánicas

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  La educación es la capacidad inherente y perfectible del hombre, que lo acompaña desde sus orígenes. Elemento indispensable para el desarrollo de esta capacidad es la relación que el hombre pueda establecer con su medio ambiente y con otros individuos. De aquí, entonces, la dimensión social de la educación. La educación ha pasado por diversas etapas en cuanto a su conocimiento y estudio: Desde una educación espontánea y natural, pasando por una educación intencional y organizada, hasta llegar a una educación científica y pedagógica. La importancia del estudio de la historia de la educación consiste en tomar conciencia histórica de los eventos culturales y sus manifestaciones educativas, desde los orígenes de la humanidad, a fin de recuperar lo valioso de sus logros.

  Publicado: Vie Ago 05 2011  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Mayas; historia, evolución, aportaciones y leyendas

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  En este trabajo hablaremos de la cultura maya. La civilización maya fue una de las de mayor trascendencia durante el periodo preclásico y clásico, todos sus avances e investigaciones científicas nos son hoy en día de gran utilidad, sus principales avances fueron en materia de astrología y ciencias exactas; así como agricultura y ganadería. Estudiaremos sus principales centros religiosos y políticos, así como la arquitectura con la que cuentan. Tambien porque desaparecieron, que tradiciones se conservan y como fue su cultura.

  Publicado: Vie Ago 05 2011  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Origen de la masonería

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  ¿Cuando empieza la Historia?. Para responder a ello debemos recordar los conceptos básicos que definen el cambio de la Prehistoria neolítica a la Historia. En forma sencilla se afirma que son la aparición de los núcleos urbanos y la aparición de la escritura como método de comunicación. Así hubo un primer pueblo que destacó sobre las demás de su época, esta fue la Civilización Sumeria, cuna de la Historia.

  Publicado: Vie Ago 05 2011  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• “El año 2001” visto en 1947 por Manuel Coronado Aguilar

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  Ha terminado la segunda guerra mundial en 1945, precedida por el estruendoso lanzamiento de dos bombas atómicas que estallaron durante el mes de agosto en las ciudades de Hiroshima y Nagasaki, Japón. El ejército aliado firma la paz con los vencidos, por medio de los llamados “Tratados de París” en febrero de 1947 y en abril de dicho año la isla alemana de Heligoland sufre un ataque masivo estimado en 6.800 toneladas de explosivos que prácticamente la destruyen. Sin embargo, no todos están contentos en virtud que dicha firma, obtenida a costa del derramamiento de sangre, supuso para los vencidos la imposición de muchas cargas, pérdida de hegemonía militar en la región europea bajo su órbita y sobre todo, un orgullo herido para quienes se consideraban como la raza superior.

  Publicado: Jue Ago 04 2011  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia local de villas del valle

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  Este trabajo tiene como propósito cumplir con las exigencias del programa de la Misión cultural y dejar testimonio de una recopilación de saberes que se encuentran en cada lugar, sector y comunidad, valores escondidos que están en el anonimato, pero que muestran identidad local y reafirman la sabiduría de los pueblos, pero olvidada en la historia oficial. Por ello es tarea de los activadores de la Misión cultural descubrir valores de identidad que se encuentran inmersos en la micro historia o historia local y trascienda a las instituciones, consejos comunales y entes parroquiales, municipales y nacionales. De allí la importancia de conservar el patrimonio escrito y oral, el cual son los objetivos que persigue la historial local, para crear registro y documentación de las historias regionales. El contenido de este trabajo esta estructurado de la siguiente manera, conceptualizar algunos términos sobre la historia regional y local según el historiador Arcila Farias y el manual editado por la Biblioteca Nacional; señalar las aproximaciones metodologicas aplicadas y el análisis descriptivo del registro, censo de la localidad desde el punto de vista documental y testimonial que se pudo recoger, con la intención de sistematizar los proceso culturales locales y contribuir con este aporte a las gestiones que realiza el Instituto de Patrimonio Cultural en relación al reconocimiento de los patrimonios (natural, viviente, arquitectónico, bienes tangibles – manifestaciones colectivas, creación individual, tradición oral) - dentro de las comunidades.

  Publicado: Jue Ago 04 2011  |  32 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Aspectos políticos de la Venezuela democrática desde 1958 a las elecciones 1973

  (9 votos)

  La caída de la dictadura de Marcos Pérez Jiménez el 23 de enero de 1958, marcó el comienzo de uno de los períodos más interesantes e importantes de la historia contemporánea de Venezuela.

  Publicado: Mie Ago 03 2011  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Presidentes de Venezuela

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  La historia política de Venezuela es muy variada respecto a los tipos de Gobiernos que ha tenido. En esta investigación se arrojarán detalles de sus diferentes presidentes, sus gobiernos y las épocas en que gobernaron.

  Publicado: Mie Ago 03 2011  |  33 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Gott mit uns (Dios con nosotros): El colonislismo alemán 1871-1890

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  El presente ensayo pretende analizar el proceso de la colonización visto a través del análisis de uno de los pequeños centros de colonialismo en Europa, pero que es de vital importancia para entender los problemas y fisuras de este largo proceso: el caso del Imperio Colonial Alemán, 1871-1890.

  Publicado: Lun Ago 01 2011  |  37 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Genealogia de la Familia Gandara

  (8 votos)

  Durante siglos, la genealogía fue una práctica estrictamente reservada a la nobleza y las familias ilustres. Mientras que las clases populares no se preocupaban en absoluto de sus antepasados, los aristócratas colgaban con orgullo, en un lugar preferente de su residencia, ostentosos árboles genealógicos que habían encargado a un especialista. No es sino hasta mediados del siglo pasado, cuando la genealogía deja de representar una búsqueda de honorabilidad, para convertirse en una ciencia al alcance de cualquier clase social. En la actualidad, Ella constituye una importante fuente de datos para estudios psicológicos, biológicos, genéticos e incluso médicos, además de ser un hobby Veamos cómo se formaron los nombres; al principio de la era romana, los ciudadanos recibían un nombre, sin embargo poco después, llegaron a ser necesarios tres o cuatro nombres para designar a una persona. En primer lugar estaba el Phraenomen (nombre de pila), y después, el nomen (nombre de tribu) o grupo del que descendían. Más tarde cuando la sociedad se amplió y se dividió en familias, fue necesario introducir el cognomen (apellido o nombre de la familia. Por último, se incorporó el agnomen, que hacía referencia a una característica distintiva del individuo.

  Publicado: Vie Jul 29 2011  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Hechos, y fechas de las mas importantes acciones ocurridas entre l959 y l990 en Cuba

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  La publicación que pretendemos sea recibida y aceptada, no es mas que una recopilación de los principales hechos que fueron realizados por diferentes gobiernos y Estados entre los años l959 y l990, es decir a partir del triunfo de nuestra Revolución el lero. De Enero de 1959. En la misma se detallan, las diferentes acciones que fueron tomadas tanto por Cuba, como por algunos pueblos de nuestra América Latina, en aras de ir logrando poco a poco, deshacernos del yugo imperialista que siempre ha tratado de oprimirnos y en algunos casos aun se mantiene. También se reflejan las medidas que han adoptado los EEUU, en esa etapa para seguir sojuzgando a nuestros pueblos y como diferentes gobiernos han sido capaces de enfrentarlos y otros han sucumbido ante las mismas. No hemos reflejados otras etapas por considerar que dicha publicación seria demasiada extensa, por lo nos hemos circunscriptos a una de las etapas que consideramos mas importante conocer.

  Publicado: Vie Jul 29 2011  |  34 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

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