Historia

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• El Rey Escorpión

  Descubrimientos Arqueológicos. ¿Unificación de Egipto? Obras de arte. ¿Quién habría sido el Rey Escorpión? Predecesor y sucesores. La tumba. Se dice que la existencia del Rey Escorpión quedó atestiguada por una lápida descubierta por el arqueólogo Gunter Dreyer -a fin del s. XIX-, donde se observa esculpido un escorpión acompañado del halcón de Horus, que simbolizaba la realeza egipcia. El rey llamado Escorpión habría inaugurado o continuado una tradición de realeza ya que la unificación del Antiguo Egipto fue llevada a cabo con posterioridad a Escorpión, aproximadamente hacia el año 3100 a.C., cuando el Alto Egipto conquistó al Bajo Egipto. Dentro de todo lo impreciso que son los datos sobre el Rey Escorpión, sobre el cual se duda hasta de su misma existencia, la versión más popular y conocida sostiene que habría vivido quizás hacia el año 3200 o 3300 a.C., y que habría conquistado militarmente la ciudad de Hieracómpolis, la más importante del Alto Egipto, transformándose en el unificador de éste. Esta ciudad, fue nomo. Así se conocía a cada subdivisión territorial del Antiguo Egipto. En egipcio se decía sepat o hesp, cuyo traducción es superficie cultivable del territorio. Hieracómpolis era el III nomo, llamado Nejen, conocida en árabe como Kom el-Ahman. El nombre del Rey Escorpión provendría de la resistencia que presenta el escorpión a la sequedad del desierto, fuera de su letalidad, lo que aludiría a las cualidades guerreras del sujeto.

  Publicado: Lun Ene 19 2009  |  316 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Reseña Histórica de Portugalete, Cienfuegos, Cuba

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  La guerra de 1868 fue un proceso cristalizador del proceso de concentración de producción, ya que la política de tea incendiaria contribuyó a la desaparición de un grupo de estos ingenios, lo que acentuó la crisis de sus dueños, los que al no poder recuperarse económicamente, arriendan sus tierras y propiedades convirtiéndose en colonos. Con la destrucción de estos ingenios es que aparece el ingenio Portugalete, fundado el 27 de Octubre de 1873, por el emigrante español Sotero Escarza Urioste, poniendo este nombre en honor a su pueblo natal. En la construcción de este ingenio intervino grandemente el trabajo esclavo, el que sufrió la isla durante la colonia. Este Ingenio aparece con nuevos adelantos técnicos y científicos como cristalizadores, los superfosfatos, correa de sinfín para la conducción de la caña hasta el molino, el uso del vapor generalizaba y por ejemplo los molinos de vapor extraían hasta el 62% del guarapo. Estas innovaciones no podían ser introducidas por muchos dueños de ingenios que fueron absorbidos por los más fuertes, no sólo el ingenio sino también las tierras por lo que se produce una concentración de las mismas que demuestra la evolución del latifundio cañero que evidenció a la economía, ejemplo de estas fábricas en la localidad fueron en Palmira: Manuelita, Dos Hermanos, Hormiguero y Portugalete. El ferrocarril sigue siendo elemento fundamental en la vida económica de Palmira porque se construyeron vías estrechas que llegaban a algunos de los ingenios que en esta etapa enfrentan el proceso de concentración como Portugalete, esto hizo que se abaratara el costo del tiro de la caña que era sumamente caro por lo que aquí se da un factor de la concentración en el tiro de la caña, ampliándose las condiciones para el desarrollo de la gran propiedad azucarera de tipo capitalista. Estas elevaron más el dominio de los propietarios de los centrales sobre los arrendatarios y los productos independientes. Este ferrocarril de vía estrecha tenía en Palmira 19 kilómetros de recorrido.

  Publicado: Vie Ene 16 2009  |  238 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Origen del Apellido Castilla

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  Lo que aparece a continuación son extractos del estudio que estoy realizando sobre el apellido Castilla. Estudio que avanza a pasos lentos debido primero a que mi profesión y trabajo me deja poco tiempo libre (al fin y al cabo es de dónde saco las habas para la mesa de mi familia) y segundo a que soy un perfecto desconocedor de la genealogía (si bien algo he progresado desde que empecé) lo que muchas veces me ha llevado a búsquedas infructuosas que un experto hubiera fácilmente evitado. Por esta misma razón pido indulgencia a los lectores de estas páginas con algo más conocimientos que yo en esta materia. Desde siempre he sentido curiosidad por conocer el origen del apellido Castilla. Hasta antes de empezar este estudio el único dato encontrado había sido la breve referencia que aparece en un tomo de la enciclopedia LABOR: procede del infante don Tello, primer conde de Vizcaya, hijo del rey don Alfonso XI. También busqué, ¿cómo no? quien era ese don Tello y encontré en otro tomo de la misma enciclopedia la siguiente descripción: Infante de Castilla. Falleció en Medellín hacia 1370. Hijo bastardo del rey Alfonso XI y de doña Leonor de Guzmán.

  Publicado: Lun Ene 05 2009  |  301 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Religiones en mesoamérica: los Olmecas, Mayas y Aztecas

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  Religiones en Mesoamérica. Religión Olmeca. Religión Maya. Religión Azteca. En el presente trabajo pretendemos abordar parte de las civilizaciones mesoamericanas en el ámbito religioso, empezando desde un aspecto universal de las religiones mesoamericanas en las distintas culturas que se presentaron, y así culminar con las 3 culturas que abordaremos a través del presente trabajo, dichas civilizaciones mesoamericanas son: la Olmeca, la Maya y la Azteca. El tema de la religión en Mesoamérica es uno de los aspectos que sobresalen en las sociedades mencionadas anteriormente, ya que fue importante para un desarrollo de los diferentes actos y situaciones que formaron parte de diversos aspectos como en lo político, social y cultural, pero siempre siendo influencia en el ámbito religioso a las ya mencionadas anteriormente. La realización de esta investigación tiene como única finalidad e intención el poder demostrar las semejanzas y diferencias que existían en las distintas culturas que se abordarán, a pesar de que influyó el ámbito geográfico en los grupos étnicos antes mencionados, pero siempre debemos tener en consideración que guardaron semejanzas entre ellas mismas como lo fue dentro de sus rituales y en su misma organización, entre otros aspectos, así mismo sus diferencias, teniendo incluso influencias unas a otras, retomando así algunos dioses de otras culturas mesoamericanas, como el caso de la religión azteca que retoma aspectos religiosos de los mayas. En sí, el objetivo de tomar a la cultura Olmeca, Maya y Azteca en este trabajo es por una sensilla razón: ambas tuvieron cierta interacción (por así decirlo), ya que hay hipótesis de que al principio del descubrimiento de la cultura Olmeca, surgieron hipótesis de que era una ramificación más de los Mayas, y es a través de las investigaciones arqueológicas que han surgido hasta nuestros días que la Cultura Olmeca es agena a la Maya; en cuanto a la cultura Azteca, ésta tiene ciertos rasgos pertenecientes a la cultura Maya en la cual iremos profundizando a través del avance de la investigación.

  Publicado: Lun Ene 05 2009  |  364 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Del Big Bang al origen de la vida

  Raíces de la teoría del Big Bang. ¿Cómo fue el Big Bang…? Orígenes de nuestro planeta. En un principio. Origen de la vida. La idea primitiva de la tierra era muy simple, una superficie plana, rodeada de mares. Ya en el año 340 a.C. el filosofo griego Aristóteles, en su libro "De los cielos", fue capaz de establecer dos buenos argumentos para creer que la tierra era redonda. En primer lugar, se dio cuenta de que los eclipses lunares eran debido a que la tierra se situaba entre el sol y la luna. La sombra de la tierra sobre la luna era siempre redonda. Si la tierra hubiera sido un disco plano, su sombra habría sido alargada y elíptica, a menos que el eclipse siempre ocurriera en el momento en que el Sol estuviera directamente debajo del centro del disco. En segundo lugar, los griegos sabían debido a sus viajes, que la estrella Polar aparecía más baja en el cielo cuando se observaba desde el sur que cuando se hacía desde regiones más al norte (como la estrella Polar está sobre el Polo Norte, parecería estar justo encima de un objeto situado en dicho polo, mientras que para alguien que mirara desde el ecuador parecería estar justo en el horizonte.) A partir de la diferencia en la posición aparente de la estrella Polar entre Egipto y Grecia, Aristóteles incluso estimó que la distancia alrededor de la tierra era de 400.000 estadios.

  Publicado: Mar Dic 30 2008  |  648 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La historia de la ciencia, o el avance del hombre por la senda de lo contraintuitivo

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  Primeros pasos reconocibles en matemáticas y astronomía, en Sumeria y Babilonia, hacia el 1800 AC. Egipcios, fenicios, hititas, asirios, lidios, babilonios. Desde el 1575 AC hasta el siglo 6 AC. Llegan los griegos: primero llegan Tales y Pitágoras, desde el 585 AC hasta el 500 AC. Heráclito, Hipócrates, Leucipo y Demócrito en la Edad de oro de Grecia, hasta el 400 AC. Platón, Aristóteles, Heráclides, hasta el 335 AC. Eudoxio y Euclides, hasta el 300 AC. Erasístrato, Anaxágoras, Aristarco, hasta el 270 AC. Arquímedes y Ctesibio, hasta el 260 AC. Eratóstenes, Hiparco, hasta el 134 AC. El fin del clasicismo a la griega, Ptolomeo, Galeno, Zósimo y Diofanto, hasta el 529 DC. Este ensayo es una breve crónica sobre el modo en que el ser humano comenzó a afrontar el desconcertante vértigo que provoca el carácter contraintuitivo, contrario a la intuición, de la realidad objetiva, a poco que se indaga sobre ella, mediante observación y/o experimentación (el método científico). El ser humano va afrontando el vértigo que provoca reconocer el carácter "contraintuitivo", o contrario a la intuición, de la realidad. Nuestro pensamiento sobre las cosas es fundamentalmente intuitivo, pero si nuestra intuición yerra, si las cosas no son como pensamos que son, surge la posibilidad de incorporar lo contraintuitivo como parte de lo intuitivo. Un ejemplo: la intuición nos lleva a concluir que el sol gira alrededor de la tierra, pero una observación más minuciosa nos lleva a concluir que la realidad en este caso sucede de modo contraintuitivo, y es la tierra la que gira alrededor del sol. En este artículo se aborda la etapa clásica de la historia de la ciencia.

  Publicado: Mar Dic 23 2008  |  403 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El imaginario del conquistador español

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  Una precisión inicial. La propagación y defensa de la fe católica. El Islam: enemigo secular de la naciente España. El espíritu caballeresco y de aventura. El afán de lucro (auri rabida sitis). El mestizaje americano. La invención de la Utopía.

  Publicado: Vie Dic 19 2008  |  1138 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia política de España en la primera mitad del siglo XIX

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  La invasión francesa. Guerra de la Independencia española. El Rey "Deseado". Regencia de María Cristina. Regencia de Espartero. Reinado de Isabel II. Independencia de las Naciones en Hispanoamérica. La guerra de la Independencia española fue la primera de las guerras nacionales de liberación y una guerra de signo romántico. Pero, además, a lo largo de ella, tuvo lugar una revolución política, aspecto de la llamada "Revolución burguesa", desarrollada en otras partes de Europa y América en la misma época. Los precedentes hemos de buscarlos en el siglo XVIII. Europa sufrió entonces grandes cambios: aumento de población, ante todo con importancia cada vez mayor de la burguesía, tanto en riqueza como en cultura. Va a ser necesario que los estados se adapten a un nuevo tipo de sociedad. Los reyes de entonces, que practicaban el despotismo ilustrado, inician las reformas.

  Publicado: Mar Dic 16 2008  |  582 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia de inmigrantes y el problema de la inmigración en el Perú 1855-1890

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  Desde la segunda mitad del Siglo pasado y hasta las primeras décadas del presente, el Perú recibió una serie de grupos extranjeros, es decir, de inmigrantes. Estos provenían fundamentalmente en una etapa inicial de Europa central y occidental y, posteriormente, de la zona este y del próximo oriente. Ello como parte del movimiento migratorio mundial que se produjo en las fechas anteriormente indicadas. La inmigración más conocida y estudiada en el Perú, ha sido la italiana, debido a una serie de factores: su cantidad, su localización geográfica, sus consecuencias económicas, pero, especialmente, por su carácter oficial, ya que fue alentada e implementada por el Estado. Sin embargo, otros grupos, a saber: alemanes, franceses, ingleses, belgas, chinos, japoneses y otros, llegaron por factores objetivos: todos, o parte de ellos, por trabajo contratado por empresas estatales, para la colonización de la amazonía y el desarrollo de la agricultura en la costa y, obviamente fueron traídos e instalados en determinadas zonas del país. No obstante se produjo además un importante movimiento migratorio libre, así llegaron grupos de italianos, españoles, franceses, yugoslavos, europeos del este y árabes del próximo oriente. (En formato PDF).

  Publicado: Jue Dic 04 2008  |  347 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Miscelánea cultural

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  Conocimientos no tan triviales. Historia Universal, ¿Qué fue la Santa Inquisición?, El Ying y el Yang, Los Conquistadores, Y los protagonistas de la historia dijeron:... Así se dice, así se escribe, Afinando el lenguaje, Para que no se nos vaya la lengua, Vocabulario, Ortografía, Expresiones del lenguaje. Ciencia: La Tierra es un rompecabezas. (En formato PDF).

  Publicado: Jue Dic 04 2008  |  331 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Un amanecer radiante: Campo de concentración Neuengamme

  Buscando a través de la página web de SCI los parámetros cultura y Alemania (quería practicar un poco el idioma) fue como encontré el Campo de Concentración de Neuengamme. Parecía a simple vista un proyecto muy interesante, que tenía lugar entre el 10 y 24 de agosto. Incluían algunas salidas culturales, como la visita al campo de Sandbostel, la ciudad de Lübeck y bañarnos en las aguas del Mar Báltico. A cambio, lo que podíamos ofrecer eran unas horas de nuestro tiempo para ayudar en el mantenimiento del campo. Más adelante, comentaré mi trabajo más detenidamente. Si conocéis o habéis participado en un proyecto de este tipo, sabréis que el idioma oficial siempre es el inglés. Y fue así como, con mi inglés chapurreado, me planté allí. A la mayoría de los voluntarios (o mejor dicho voluntarias) eran de Rusia. Además había dos chicas de Bielorrusia, dos de Ucrania y una alemana. (En formato PDF).

  Publicado: Jue Dic 04 2008  |  320 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• "Los años de mi Cuba tienen un nombre" (Cuba)

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  Este trabajo trata sobre el proceso de la revolución cubana desde 1959 hasta el 2006. Se confeccionó con el objetivo de que las nuevas generaciones y los estudiosos de la historia de cuba tengan un trabajo referente donde puedan valorar la obra revolucionaria en sus momentos cumbres, contribuir a despertar sentimientos patrióticos y que conozcan como el imperio ha hostigado la revolución para derrocarla, se comenzó en 1999 y se tomo como punto de partida el nombre de los años pues solo en nuestro país se produce este acontecimiento y es precisamente el comandante en jefe quien ha propuesto el nombre de cada año, respondiendo a una situación económica, política y social o para valorar personalidades de las gestas libertadoras. Se utilizo el método histórico lógico con el propósito de que a la vez fuera analizando el dé cursar cronológico de la obra y valorando los sucesos mas importantes de cada año y el porque de su nombre. Este trabajo esta diseñado para utilizarlo en soporte magnético o como texto permitiendo al alumno trabajar de forma independiente, tiene un amplio uso didáctico como por ejemplo hacer comparaciones con periodos de la historia de Cuba y potenciar la superioridad del sistema socialista cubano. Hacer análisis de momentos históricos valorar el conjunto de la obra o parte de ella par demostrar su fidelidad, principios, justeza y protagonismo del pueblo, puede utilizarse en diferentes asignaturas de las diferentes enseñanzas el cual se esta empleando con buenos resultados en los diferentes centros educacionales, bibliotecas, emisoras donde se ha aplicado.

  Publicado: Mie Dic 03 2008  |  341 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Hitler, el líder carismático

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  Contexto histórico de Alemania 1918-1940. Hitler al poder. El liderazgo de Hitler - Conceptos teóricos acerca del líder. La propaganda Nazi. En nuestra monografía el objetivo es poder ver el proceso político-ideológico llevado a cabo por Adolf Hitler durante las décadas del 30" y principios de la del 40" en Alemania. Nuestra hipótesis se basa en demostrar como Hitler apelando al sentimiento, al orgullo y al patriotismo del ser alemán pudo "despertar" y liderar al pueblo alemán a través de la propaganda y la manipulación, (estas muy relacionadas entre sí) una vez instalado en el poder. A través de métodos como éstos pudo llevar a la multitud a creer en él como el salvador que todos esperaban.

  Publicado: Mie Dic 03 2008  |  357 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La descolonización de Asia y África

  Consideraciones iniciales hacia una reinterpretación del fenómeno. El Impulso inicial. ¿Cuándo terminó realmente la Guerra Mundial?. La Conferencia de Bandung. La Descolonización llega al África. El trauma de la desestruturación del imperio francés en África. Los imperios residuales. El neocolonialismo. Con frecuencia se ha señalado que el hecho histórico más importante después de la derrota de las potencias del eje Berlín-Roma-Tokyo fue la guerra fría que enfrentó a los Estados Unidos y a la Unión Soviética, las dos potencias que salieron fortalecidas de la contienda bélica. Sin embargo, una visión histórica más trascendente, y menos eurocentrista, debería llevar a la conclusión de que el hecho de mayor relevancia fue la descolonización del Asia y del África. La guerra fría fue la confrontación de las nuevas potencias en busca de un nuevo equilibrio de poder que se extendió durante unas décadas.

  Publicado: Mie Dic 03 2008  |  866 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La confederación Rosista (Argentina, 1829-1852)

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  Una sociedad en transición. El origen del régimen rosista. El primer gobierno de Rosas (1829-1832). El federalismo dividido. Entre 1820 y 1850 se desarrollaron grandes cambios económicos y demográficos. Las provincias del interior dejaron de ser las privilegiadas y comenzó a surgir el Litoral, orientado al comercio con los países europeos a través del océano Atlántico y los mercados regionales. Miles de individuos llegaron al Litoral para trabajar, lo que facilitó la expansión agraria. La economía creció, sin embargo Buenos Aires pretendía conservar su hegemonía: poseía el monopolio del puerto y de las rentas aduaneras, la elite dirigente manejaba el intercambio comercial atlántico y buscaba extender su influencia hacia la campaña para poder extender sus recursos ganaderos. En el Interior, existían grandes desigualdades entre las provincias. La espectacular expansión de la campaña bonaerense.

  Publicado: Mar Dic 02 2008  |  314 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Participación del negro en el proceso histórico-social de Venezuela

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  El estudio planteado tiene como finalidad analizar críticamente la Participación del Negro en el Proceso Histórico Social Venezolano y su Inclusión en la Historiografía Tradicional. Se toma como delimitante temporo-espacial referencial la Venezuela del año 1525 (siglo XVI) tiempo histórico en que son trasladados por la vía del secuestro-violencia los originarios de África al territorio venezolano, por necesidades económicas del momento, quienes en función de su cotidianidad generarán grandes aportes al proceso socio histórico cultural del territorio, tal como se evidencia en los estudios de carácter antropológico sociocultural, con su legado expresado en las manifestaciones mágico-religiosas, la música, la danza, la gastronomía, entre otras. Con la investigación se pretende relacionar estos aspectos heredados del proceso socio-histórico nacional con el discurso histórico tradicional expuesto en la historiografía venezolana, la cual mantiene relegado de su sitial histórico a los grupos étnicos de color, a quienes se le desconoce su papel gestor en la conformación de la historia patria. Siendo este tema uno de los grandes nudos historiográficos, que los noveles historiadores estamos llamados a estudiar con una visión crítica, con la que se asume la historia como arma de lucha y liberación popular de los excluidos.

  Publicado: Mar Dic 02 2008  |  300 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El estudio de personalidades históricas mediante el Cuaderno Martiano II

  Las actuales transformaciones de la educación cubana hacen énfasis en resolver los problemas de aprendizaje y educativos, constituye uno de los objetivos para lograr cada vez más un hombre culto. En este empeño, es una prioridad la enseñanza de la Historia y en particular de José Martí. Predomina en este ideal martiano la orientación social, el altruismo, el sentido del deber social, el desinterés, la autodeterminación, exponiendo al hombre como una unidad de pensamiento, sentimiento y acción que lo mueve a sentir, pensar, actuar y crecer. En este sentido es propósito ofrecer pautas que ayuden a los profesores a encaminarse en esta labor. Los escritos patrióticos del Cuaderno Martiano II, por su importancia, permiten la búsqueda e indagación del conocimiento histórico y poder dar tratamiento a las personalidades históricas. Por su incomparable riqueza, variedad, los sitúa como documentos probatorios de gran valor para la docencia. Con maestría, Martí aborda un análisis de los acontecimientos históricos de las guerras de independencia y de las personalidades que lo conforman. Se imbrican de esta forma, dos aspectos de una misma relación: conocimiento-trabajo con las fuentes, el primero subyace en el segundo como medio probatorio que propicia al docente un tratamiento adecuado de lo que se desea conocer para enseñar.

  Publicado: Jue Nov 27 2008  |  308 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El regreso de Perón

  El aislamiento. Perón vuelve al gobierno. El regreso de Perón. Operación regreso. El retorno. La fórmula peronista. Las organizaciones guerrilleras. Montoneros en la clandestinidad. La crisis del gobierno peronista. El rodrigazo. La caída de Isabel. La disolución isabelina. El 25 de mayo de 1973 asumió el gobierno el presidente Héctor J. Campora y el 20 de junio retorno al país Juan domingo Perón. Ese día, cuando se había congregado en Ezeiza una inmensa multitud, un enfrentamiento entre grupos armados de distintas tendencias del peronismo provoco una masacre. El 13 de julio Campora y el vicepresidente solano lima renunciaron; ausente el titular del cenado, asumió la presidencia el de la Cámara de Diputados, Raúl Lastiri, que era yerno de José López Rega, el secretario privado de Perón y a la vez ministro de Bienestar Social.

  Publicado: Mar Nov 25 2008  |  358 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia socioeconómica de Venezuela

  Venezuela contemporánea. Democracia participativa. Razones para su promoción. Mecanismo e iniciativas. Estructura Social Actual. Desarrollo Endógeno. Ampliar y profundizar la democracia económica. Activando el crecimiento productivo. Proyectos Sociales. Políticas a futuro. La presencia del hombre sobre la faz de la tierra ha estado inspirada y guiada por una lucha constante. Sale de sus refugios naturales para dominar enemigos y elementos adversos del entorno. Se asocia con sus semejantes, desarrolla su inventiva y capacidad de innovación y crea no sólo artefactos y servicios para mejorar su calidad de vida sino también mecanismos para liderar y controlar procesos e imponer ideologías. Para dar continuidad a sus proyectos concibe y desarrolla organizaciones.

  Publicado: Mar Nov 25 2008  |  334 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El faro del cabo Santa Maria (Rocha – Uruguay)

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  Fragmento de una carta del empresario señor Dax, 1871. La tragedia. Otros datos. La otra historia del faro. Constituye un símbolo emblemático de la actual ciudad balnearia de La Paloma.- Está enclavado sobre una punta rocosa: el Cabo Santa María. Alrededor suyo, nace dicho balneario. Su construcción no fué fácil, tiene una triste historia. Allá por el año 1860, el Uruguay intentaba caminar hacia su edad adulta, entre tumbos institucionales, acosado por levantamientos y motines, por malhumores de caudillos, asonadas de militares y gobiernos que rara vez terminaban ilesos sus períodos. Toda su costa Atlántica configuraba una zona de arenas totalmente desérticas, algunos de cuyos puntos geográficos, los navegantes habían comenzado a identificar por sus formas rocosas o por la fauna que a veces encontraban: "Castillos", "Aguas Dulces", "Isla de la Paloma", "Isla de los Lobos", "Isla de las Gaviotas", "Punta del Diablo","Cabo Polonio""Punta del Este", "Punta de la Ballena". Casi no existían faros y quienes intentaban entrar al Río de la Plata luego de traspasar la costa oceánica del actual Departamento de Rocha, pagaban un altísimo costo de naufragios, embistiendo a ciegas contra peñascos rocosos muy poco conocidos y bancos de arena de difícil localización.

  Publicado: Lun Nov 24 2008  |  305 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La radio y el Titanic

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  Los telegrafistas. Equipos y antena. El indicativo oficial. Los mensajes telegraficos de socorro. Los mensajes antes del accidente. El destino de John Phillips y Harold Bride. El navio desconocido. El juicio. La verdad, 50 años más tarde. Se trata de establecer la estrecha relación que existió entre el hundimiento del buque TITANIC, en Abril de 1912, y la radio. Efectivamente, si nos ubicamos en aquella época, tanto el mal uso de este incipiente medio de comunicación como la inexistencia de transmisores en otros barcos, determinó la pérdida de gran número de vidas, que hubiera sido posible evitar.

  Publicado: Lun Nov 24 2008  |  353 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia de Cañete (Perú)

  Reseña histórica. Aspectos generales de la provincia de Cañete. Calendario de fiestas religiosas folklóricas. Descripciones de sus distritos. Cañete es la cuna de la cultura afroperuana. Festival de Arte Negro. Platos típicos de Cañete. Monumentos arqueológicos en Cañete. Monumentos históricos nacionales. Danzas cañetanas. Frases, personajes ilustres que residieron en Cañete. Santos que se veneran en Cañete. Mitos y leyendas de Cañete.

  Publicado: Vie Nov 21 2008  |  313 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La Guerra de Malvinas

  Inicio del conflicto. La lucha por la soberanía. La decisión del gobierno. El doble objetivo. Mecanismos para conseguir el apoyo de la población. El papel de los medios de comunicación. El año 1982 quedara para siempre en la memoria de los argentinos. El general Leopoldo Fortunato Galtieri que había llegado al poder en el año 1981, designado por la junta militar de gobierno, anunció la ocupación de las islas Malvinas, el 2 de abril, en el marco de una creciente tensión política y social que tenia lugar en el país. Esto llevó a una absurda guerra que enfrento a la argentina no solamente con Gran Bretaña sino también con la OTAN y con Estados Unidos.

  Publicado: Vie Nov 21 2008  |  293 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Sistema de conocimientos de la historia local de Santiago de Cuba en las clases de Historia

  Cuba, los antecedentes de la nacionalidad y la nación cubanas. Las luchas por la independencia y la formación de la nación. La República Neocolonial. La República que soñó Martí. Fechario de efemérides locales. Sistema de conocimientos para darle tratamiento a la historia local de Santiago de Cuba en las clases de Historia de Cuba (Trabajo de Diploma y síntesis presentada en el evento de base de Pedagogía 2009). El reclamo de hacer un mejor tratamiento de la historia local en las clases de historia de Cuba, nos ha permitido elaborar un sistema de conocimientos por el cual el profesor pueda apoyarse y guiarse. Sirva este sistema de conocimientos a llenar un importante vacío entre los maestros y maestras; que ponga en evidencia la importancia que tiene la historia local para amar la historia nacional, la historia de América y para crear valores patrióticos morales, y una identidad caribeña en los estudiantes.

  Publicado: Vie Nov 21 2008  |  359 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Carta de Jamaica, escrita por Simón Bolívar el 6 de septiembre de 1815

  Kingston, septiembre 6 de 1815. Muy señor mío: Me apresuro a contestar la carta de 29 del mes pasado que usted me hizo el honor de dirigirme, y yo recibí con la mayor satisfacción. Sensible como debo, al interés que usted ha querido tomar por la suerte de mi patria, afligiéndose con ella por los tormentos que padece, desde su descubrimiento hasta estos últimos períodos, por parte de sus destructores los españoles, no siento menos el comprometimiento en que me ponen las solícitas demandas que usted me hace, sobre los objetos más importantes de la política americana. Así, me encuentro en un conflicto, entre el deseo de corresponder a la confianza con que usted me favorece, y el impedimento de satisfacerle, tanto por la falta de documentos y de libros, cuanto por los limitados conocimientos que poseo de un país tan inmenso, variado y desconocido como el Nuevo Mundo.

  Publicado: Jue Nov 20 2008  |  296 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

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