Lengua y Literatura

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• La lectura, caudal inagotable de sabiduría (nuevo) 

  (2 votos)

  El trabajo que se presenta: "La lectura, caudal inagotable de sabiduría" aborda elementos precisos sobre la importancia, utilidad y promoción de la lectura en el ámbito social, así como la repercusión de esta en el desarrollo de habilidades comunicativas...

  Publicado: Jue Oct 22 2009  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Te acorralaré hasta matarte (nuevo) 

  Entonces me preguntó que cuánto faltaba y yo le dije que dos años y me dijo que bueno, que gracias porque era feo quedarse con esa ansiedad indefinida de no saber cuándo. Entonces no volvimos a hablar, y yo no vine a escribir esto para verlo después. Hoy es después y atravesé un largo olvido y ahora estoy ante mi precaución de hace... ¿cuánto tiempo hace? ¿Cuánto faltaba? ¿Para esto? ¿Para esto faltaba?

  Publicado: Jue Oct 22 2009  |  33 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Volver a aprender la lectoescritura (nuevo) 

  (1 voto)

  Leer, entender y escribir son acciones lingüísticas, comunicativas y socioculturales cuya utilidad trasciende el ámbito escolar al insertarse en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana de las personas. De ahí la radical diversidad de las formas del decir del discurso escrito y de ahí también los diferentes usos sociales de la lectura y de la escritura en nuestras sociedades: desde la lectura de los textos escritos más habituales en la vida de las personas (noticias, crónicas, catálogos, instrucciones de uso, reportajes, entrevistas, anuncios...) hasta el disfrute del placer de la lectura literaria, desde el uso práctico de la escritura (avisos, cartas, contratos, instancias...) hasta los usos más formales ( informes, ensayos, esquemas...) o artísticos de los textos escritos (escritura de intención literaria...). El aprendizaje de la lectura y de la escritura aparece así como una tarea educativa que a todos y a todas afecta (y no sólo a quienes enseñan lengua y literatura).

  Publicado: Jue Oct 22 2009  |  33 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Volver a Galicia - Libro de María González Rouco (nuevo) 

  Este libro, el primero de la colección "Colectividades Argentinas", fue bendecido en la Parroquia Santiago Apóstol de la Ciudad de Buenos Aires. Incluye varios trabajos publicados en Monografias.com, cuentos y poemas publicados en diarios... (en formato PDF)

  Publicado: Mie Oct 21 2009  |  27 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El cuento de la isla desconocida (nuevo) 

  Creo que vivimos en una sociedad protocolaria, sociedad que nos impone una serie de procesos para poder alcanzar nuestras metas por insignificantes que sean, una sociedad complicada que abusa de nuestro tiempo y de nuestros espacios y que nos obliga a aceptar, sin más, unas reglas que todos debemos seguir sin cuestionar. Es una sociedad burocrática y arbitraria en la que los dueños del poder, amañados con él, no se dejan mover por la angustia de los que podríamos llamar menos afortunados que ellos, sino que se complacen en imponer normas que los separan cada vez más de los otros. En esta caso las gentes más sencillas y necesitadas son tratadas con desprecio y con cierta hostilidad característica de los poderosos que no los ven más que como un estorbo pero que los necesitan porque viven de ellos, de su ingenuidad, de su pobreza, quizá de su torpeza y sencillez. Así es la vida, así es el mundo en el que vivimos, en el que cada vez nos dividimos más como especie, trazando absurdas diferencias que no nos permiten ser fraternos, es más, la fraternidad en el mundo de hoy es una utopía irrealizable, y, nosotros lo hemos hecho así.

  Publicado: Mar Oct 20 2009  |  35 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El estilo. Concepto y clasificación (nuevo) 

  El estilo. Concepto. Clasificación del estilo según sea objetivo o subjetivo. Valor denotativo y connotativo del texto. El estilo en la lengua española es una herramienta indispensable para la persona que narra o escribe un suceso o una historia. El estilo es muy utilizado para dar forma a lo que se escribe. Así como nos vestimos con diferentes estilo de pantalones, camisas prendas, utilizando diferentes colores dependiendo de la época del año o la estación, así también el estilo es el vestido del narrador que expone con el propósito de llamar la atención de quienes lo vean, en este caso del que lee su escrito. El propósito de este trabajo del estilo, es tener un concepto de qué es el estilo, como se clasifica el estilo y que elementos se toman en cuenta a la hora de clasificarlos. Características de estos y diferencias unos de otros.

  Publicado: Mar Oct 20 2009  |  28 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Crimen y castigo (nuevo) 

  Este trabajo es una presentación multimedia realizada en PowerPoint. A continuación podrá ver una presentación preliminar.

  Publicado: Mar Oct 13 2009  |  57 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El romanticismo (nuevo) 

  Este trabajo es una presentación multimedia realizada en PowerPoint. A continuación podrá ver una presentación preliminar.

  Publicado: Mar Oct 13 2009  |  52 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El idioma y su responsabilidad

  En ¨La responsabilidad del escritor¨, dice Pedro salinas; ¨… ¿Es lícito adoptar en ningún país, en ningún instante de su historia, una posición de indiferencia o de inhibición, ante su habla? ¿Quedarnos, como quien dice, a la orilla del vivir del idioma, mirándolo correr, claro o turbio, como si nos fuese ajeno? O, por el contrario, ¿se nos impone, por una razón de moral, una atención, una voluntad interventora del hombre hacia el habla?

  Publicado: Vie Oct 09 2009  |  57 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Antología de los diferentes tipos de literatura: guatemalteca, colombiana, venezolana y española

  El siguiente trabajo tiene como propósito presentar la gran diversidad de tipos de literatura existentes. Estas comprenden de: literatura guatemalteca, colombiana, venezolana y española. Se da a conocer el concepto de cada una de ellas, así como de sus obras de las que están comprendidas. Para mayor amplitud se ha agregado fichas bibliográficas para poder explicar sobre el contenido de cada una de las obras que se presenta.

  Publicado: Mie Oct 07 2009  |  53 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Lógica y Lenguaje - Lógica Jurídica II

  Lenguaje. Elementos y principios generales de la ortografía española. Uso de las mayúsculas. Reglas generales de la acentuación. Uso de los signos de puntuación. La Lógica. Principios lógicos. El Concepto. El Juicio. El razonamiento. Razonamiento deductivo.

  Publicado: Mie Oct 07 2009  |  51 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El género lírico: la poesía

  (1 voto)

  Características de la poesía. Recursos de la poesía. Géneros y subgéneros. La métrica. Tipos de verso. Rima. Tipos de composiciones. El ritmo. La Poesía es un género literario en el que se recurre a las cualidades estéticas del lenguaje, más que a su contenido. Es una de las manifestaciones artísticas más antiguas. La poesía se vale de diversos artificios o procedimientos: a nivel fónico-fonológico, como el sonido; semántico y sintáctico, como el ritmo; o del encabalgamiento de las palabras, así como de la amplitud de significado del lenguaje. Para algunos autores modernos, la poesía se verifica en el encuentro con cada lector, que otorga nuevos sentidos al texto escrito. De antiguo, la poesía es también considerada por muchos autores una realidad espiritual que está más allá del arte; según esta concepción, la calidad de lo poético trascendería el ámbito de la lengua y del lenguaje.

  Publicado: Mar Oct 06 2009  |  59 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Josefina y Juan Pedro una gran historia de amor

  Había una vez una familia muy feliz, lastima que una de las integrantes de la familia no lo era, ella era Josefina una niña de 14 años. Ella tenía dos hermanos, Agustín y Federico. Ellos eran mayores que ella, y siempre la trataban muy mal. Y ella no podía hacer nada, hasta que un día se dio cuenta y cambio. Para ella el cambio era duro, porque no podía darse cuenta si estaba haciendo las cosas bien, para ella era muy importante, sobre todo para que no sigan tratándola mal y menos sus hermanos. Ella necesitaba estar tranquila para hacer sus cosas bien. Ella se levantaba, se preparaba para el colegio, era un día muy importante para ella, y sobre todo para empezar, hacerse valorar y que no la maltrataran más, sino que la empezaran a respetar como ella se merecía.

  Publicado: Mar Oct 06 2009  |  46 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Paradigmas y retos epistemológicos

  La palabra paradigma proviene del griego paradeigma (leer), formada del prefijo para (junto) y de deigma (modelo, ejemplo), el cual proviene de deiknynai (mostrar). Según Barrer (1.990), un paradigma es "un conjunto de reglas orientadas a establecer limites y a describir como solucionar problemas dentro de esos limites".

  Publicado: Mar Oct 06 2009  |  1424 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Brevicuentos

  "El código del mini cuento exige que el texto que se escribe como mini cuento o mini ficción no sea un chiste, no sea un aforismo, no sea un poema, como lo ha repetido Ana María Shua." El emigrante. Salió de su país y cuando regresó se dio cuenta que nunca se había marchado. El diletante. El poeta logró poner su pié en el futuro y otro en el ayer. El hombre agónico. Regresó a la tibieza de hogar materno, retomó sus recuerdos, embalsamó sus heridas y volvió en posición fetal. El resentido: Le preguntaron: ¿Por qué de su sentimiento? y éste contestó: Porque más me resiente la injusticia. El niño: Es rey de la tarde, Dios le llama poeta, es un pájaro politonal. El sabio: Sólo ignora: ¿cuánto hace que feneció? El niño futurista. Pudo mirar lo bueno y la tragedia; hasta ese día que asimismo no se pudo ver. El viejo chabacán. Con su arcaico sentido se dio cuenta que la edad lo envilecía y entre mas envejecía, se declaraba más inocente. Hombre libre: Hoy precisamente le fue autorizado dejar de sufrir.

  Publicado: Lun Oct 05 2009  |  50 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La Casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca

  Cuestionario: La Casa de Bernarda Alba. 1) ¿Cuál es el subtítulo de la obra? 1) El subtítulo de la obra es: "Drama de mujeres en los pueblos de España" 2) ¿Dónde tiene lugar la acción dramática? 2) La acción se desarrolla en el interior de la casa de Bernarda Alba. 3) Describa el espacio dramático interior

  Publicado: Mie Sep 30 2009  |  75 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Análisis literario de la novela: Gringo viejo, de Carlos Fuentes

  La primera línea de análisis supone el desarrollo de los temas que componen esta obra, no como un resumen de éstos, sino estableciendo de qué manera son abordados los mismos, teniendo en cuenta principalmente lo simbólico, es decir qué puede interpretarse a demás de lo dicho (connotación) en cada enunciado.

  Publicado: Mie Sep 30 2009  |  61 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Análisis literario del poema de Mío Cid

  Los origen de la literatura española, o más propiamente castellana, son vagos e imprecisos. Hemos visto que el Castellano no llego a escribirse sino probablemente en los siglos IX o X, por lo que se fija en este último siglo el nacimiento de las primeras obras literarias en romance. ¿Cuáles serían estas obras, escritas ya, no en latín, lengua propia de la época y propia de los pueblos cristianos del norte, como el árabe lo era de los reinos musulmanes del sur, sino en el recién nacido ROMANCE, en la lengua imprecisa y tosca en la que se escribía ya en algunos lugares, los contratos y demás documentos públicos del reino?

  Publicado: Mie Sep 30 2009  |  71 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Relato policial

  El relato policial está constituido de forma tal que se puede llegar a una conclusión a partir de sucesos lógicos precisos. El lector es una pieza clave en esta "maquinaria", porque gracias a su complicidad la historia avanza hacia su desenlace.

  Publicado: Mar Sep 29 2009  |  51 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El desafío de la lectura

  El propósito de este texto es desafiar a las mentes abiertas, creativas e inquietas por la búsqueda del saber para que ingresen al maravilloso, fantástico, mágico, encantador, cautivador y complejo universo de la lectura, una de las actividades más gratas y enriquecedoras del espíritu humano.

  Publicado: Lun Sep 28 2009  |  64 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Por la reivindicación del cuerpo y la palabra

  Afrodita, Venus, Citerea, Cipris, Pontia, Urania, Anadiomene... El mundo la conoce bajo un sin fin de nombres pero su esencia sigue siendo la misma. Nació accidentalmente de los genitales mutilados de su padre Urano, es decir Cielo, que, al caer al mar, se convirtieron en una abundante espuma...

  Publicado: Lun Sep 28 2009  |  56 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Reseña del libro Bien hecho

  ¿Quién pensaría que muchos de nuestros problemas puedan tener soluciones aprendiendo de seres que consideramos muchas veces "inferiores" comparados con nosotros; que muchos de nuestros problemas son provocados por nosotros y por tanto tenemos la capacidad de solucionarlos?

  Publicado: Lun Sep 28 2009  |  62 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Análisis de la novela "Amor de invierno"

  Localización de la obra. Estudio del fondo del texto (contenido) (¿Qué dice el autor?). Estudio del texto como recurso comunicativo. Mario Halley Mora (Coronel Oviedo, 1926). Dramaturgo, narrador y poeta. Jefe de Redacción del diario "Patria" durante la dictadura de Stroessner, libretista de radio en los años cincuenta y guionista (con el seudónimo de Alex) de las primeras historietas paraguayas en guaraní o bilingües, Mario Halley Mora es actualmente Director del diario "La Unión". Autor de más de quince obras teatrales publicadas y de casi cincuenta piezas estrenadas hasta la fecha, es el dramaturgo paraguayo más prolífico de este siglo.

  Publicado: Mie Sep 23 2009  |  68 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Análisis literario: análisis de novela "Los hombres de Celina"

  Biografía de Mario Halley Mora. Obras. Su muerte. Justifica objetivamente, porqué elegiste esta obra para su estudio. Estudio del fondo del texto (contenido). ¿Qué dice el autor? Tercera etapa. Estudio de la forma (¿Cómo lo dice?). Mario Halley Mora (Coronel Oviedo, 25 de septiembre de 1926 – Asunción, 28 de enero de 2003) fue periodista, dramaturgo, narrador y poeta. Hijo de Miguel Halley y Elisa Mora. De niño era introvertido, observador, curioso, fantasioso y solitario, actitudes que lo llevaron luego a desarrollar su vocación originada en esa infancia rodeada de naturaleza, que Mario gustaba explorar.

  Publicado: Mie Sep 23 2009  |  75 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Copitos de nieve (Antología poética)

  Primavera Allincapina. Primavera. Tormenta. El Perú. Frío. Versos. Mi alpaca valiosa. Amor mío. Un alcalde por excelencia. La leyenda del rey allincápac. La vida ofrece un sinnúmero e inmejorables placeres para deleite nuestro; desde los más raros e insignificantes, hasta los más exóticos placeres que nos dejan obnubilados. No obstante, no todas las criaturas humanas poseen, en igual medida, la suficiente capacidad perceptiva de asimilar profundamente los más sutiles y sublimes placeres que el Omnipotente, la naturaleza, el entorno o, como quiera llamársele, nos ofrece generosamente. No todos los ojos saben mirar; no todos los oídos saben escuchar; ni todas las mentes saben pensar; sólo pocos, algunos, los más afortunados, quizás los más preparados, distinguidos, selectos y mejor dotados poseen esos dones.

  Publicado: Mie Sep 23 2009  |  58 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

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