Lengua y Literatura

Páginas: [<<] ... 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... [>>]

• The Same Stuff as Stars

  The title of the book "The Same Stuff as Stars" by Katherine Paterson. The type of book is drama. This story is set in contemporary Burlington, Vermont. Angel Morgan hated this place but it was better than some they’d lived in certainly better than foster care. I don’t ever been to a place like that. I would not like because she describe the place quiet and dark. The main character of the story is Angel Morgan with eleven-year old. She is very mature, noble, humble, honest, and hard-working. She is a great daughter, and she is very protective of her brother. She is a girl that likes to overcome. She liked learn about the stars, planets, and constellations. Angel is forced to grow up to soon for the abandons of her parents. I would like to be friend with Angel because she was very alone. (Sólo en Inglés).

  Publicado: Mar Jul 29 2008  |  182 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El Genio Alegre, novela de Joaquín y Serafín Álvarez Quintana

  Esta comedia se desarrolla en Andalucía, dentro de un típico patio andaluz. En ella se refleja la diferencia de las clases sociales entre la alegría y sencillez de los criados y la recia disciplina de Doña Sacramento, marquesa de Arrayanes. La pedanía de Don Eligio, administrador de la casa, quien choca abiertamente con Don Julio, único hijo y heredero de los Arrayanes, quien vive la vida loca. Consolación, dulce y espontánea, logra ganar el cariño de todos con su " Genio Alegre," incluyendo el amor de su primo Julio. El título de la novela es El Genio Alegre. Sus autores, Serafín y Joaquín Álvarez Quintero. El tipo de novela es comedia. Se desarrolla en Alminar de la Reina, ciudad en Andalucía y en el amplio, vetusto y sosegado patio del palacio de doña Sacramento Alcázar. El personaje principal de esta comedia es Consolación, sobrina de doña Sacramento y prima de Julio. Con su llegada llena todos los rincones del palacio. Lleva el sol en el alma y en los ojos.

  Publicado: Lun Jul 28 2008  |  204 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Lenguaje y comunicación

  Lenguaje, lengua y habla. Lenguaje. Concepto de lenguaje según Ferdinand de Saussure. Características del lenguaje oral. Características del lenguaje escrito. Diferencias entre lenguaje humano y comunicación animal. Lenguaje y Pensamiento. Lengua. Características. El Habla. Diferencias entre lengua y habla. Relación entre lengua y habla. Signo Lingüístico. Lenguaje oral y lenguaje escrito. "¿Qué es el Lenguaje?" Se nos ha planteado esta pregunta desde el comienzo del curso. En principio atamos este concepto con el de "Lengua" y más tarde con el de "Comunicación", siendo una deducción lógica obvia para cualquier estudiante, pero que tiene su importancia real. No queremos decir con esto que "Lengua" y "Comunicación" son las respuestas; aún así siempre las implicamos cuando hablamos de Lenguaje.

  Publicado: Vie Jul 25 2008  |  526 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Sobre "Arráncame la vida" de Ángeles Mastretta

  Comentario de texto de la novela "Arráncame la vida" de la escritora mexicana Ángeles Mastretta. Uno de los aspectos que la novela contemporánea gusta de presentar en sus líneas es la vida cotidiana de las personas de todos los estratos sociales. Ángeles Mastretta (Puebla 1949 – ) es una escritora mexicana reconocida internacionalmente por presentar retratos de este tipo en sus obras, entre las que encontramos novelas, ensayos y poemas, cada uno con un alma distinta que retrata escenas fundamentales de la vida de un país: México. La poblana se da a conocer de manera mundial con su primera novela –y segunda obra publicada, siendo la primera el libro de poemas La pájara pinta (1978) – Arráncame la vida en 1985, obra con la que consigue obtener el Premio Mazatlán para posteriormente ser traducida a once idiomas, cautivando un gran público, principalmente femenino.

  Publicado: Vie Jul 25 2008  |  185 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Métodos y Técnicas del Trabajo Intelectual

  Escribir un texto donde se retomen las anotaciones. Tomar una problemática que resulte interesante y tratarla con otra bibliografía que amplíe / cuestione / problematice la misma. Elaborar un nuevo texto singular a partir de de la problemática elegida. Narrar la experiencia de lectura de un autor, ¿cómo lo hicimos? ¿Y cómo lo relacionamos?.

  Publicado: Jue Jul 24 2008  |  180 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La comunicación

  Proceso de comunicación. Flujo de la comunicación. Barreras y fallas. Propósitos de la comunicación. Factores que determinan la no fidelidad de un mensaje. Funciones del lenguaje en el proceso de la comunicación. La comunicación es la transferencia de información de un emisor a un receptor, el cual debe estar en condiciones de comprenderla. La comunicación sirve a cuatro funciones principales dentro de un grupo u organización: el control, la motivación, la expresión emocional y la información. La comunicación actúa para controlar el comportamiento individual de diversas maneras. La comunicación que tiene lugar dentro del grupo es el mecanismo fundamental por el cual los miembros muestran sus frustraciones y su satisfacción. La comunicación, por tanto, proporciona un alivio a la expresión emocional de los sentimientos y el cumplimiento de las necesidades sociales.

  Publicado: Mie Jul 23 2008  |  630 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La partitura fantasma-Novela

  Leonel llegó agitado a su departamento. Estaba arrepentido de haberle contado a Thelma el asunto de la partitura de la ópera Dafne. Confiaba en Thelma, ya que se proponía ir a vivir con ella, pero no creía en su discreción. Encontró la partitura en el mueble de los cedés y comenzó a buscarle desordenadamente un nuevo lugar. Fue a su dormitorio e intentó ocultarla entre los libros de la biblioteca, pero no le pareció un buen escondite. Aunque reconoció que estaba trastornado, dado que Thelma no sólo tenía que irse de lengua, sino hacerlo con una persona dispuesta a robar, en vez de frenarse prefirió darle rienda suelta a su ansiedad. ¿Para qué le había hablado de Jacopo Peri y de la Camerata Florentina si a ella no le interesaba la ópera? ¿Qué le importaba que la partitura tuviera un gran valor económico porque se consideraba perdida?

  Publicado: Vie Jul 18 2008  |  186 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Programa de lecto-escritura para mejorar la compresión y producción de textos

  (1 voto)

  Programa de lecto-escritura para mejorar la compresión y producción de textos de los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria. Aplicación de un programa de estrategias de lecto-escritura para el mejoramiento de la comprensión y producción de textos de los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria de la I.E. N° 10016 de Pimentel en el Año 2005. La problemática del proceso enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura. El proceso metodológico docente educativo: una remodelación frente a los enfoques de los proceso de lecto-escritura en el aula. Análisis y discusión de resultados de investigación y propuesta de estrategias de lecto-escritura para el mejoramiento de la comprensión y producción de textos. El presente trabajo de investigación describe y explica la aplicación de un Programa de lecto-escritura para el mejoramiento de la comprensión y producción de textos en los alumnos del III ciclo de educación primaria en la I.E N° 10016 Alto Perú - Pimentel. Este se encuentra dividido en tres capítulos. El primer capítulo presenta en forma detallada el ámbito de estudio en que ha sido aplicado dicho programa, sus antecedentes históricos, sus fortalezas y debilidades, así como las tendencias del problema planteado.

  Publicado: Vie Jul 18 2008  |  331 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Sobre la Poesía de Rafael Mérida Cruz-Lascando

  (1 voto)

  Sus Poemas. Vida. Léxico. La poesía y el poeta. "Cantiga a Maura Ilse". La poesía de este introvertido poeta, solitario y alejado de grupos: Rafael Mérida Cruz-Lascano, nos llevará a recorrer todo el pasillo literario ya que igual se nos presenta con un soneto que con un Odiseo, o de la misma manera, nos hará incursionar dentro de la prosa poética como con los estilos y formas de la poesía culterana... Ésta es conocida internacionalmente, gracias a los medios en línea, ya que cada día se esta obstaculizando el tener acceso a las editoriales. Y fue precisamente la frustración de no poder editar la que lo obligó a escribir incluyendo a todos los poetas latinos pescados en la navegación literaria, y ya son 25 libros que deseamos que algún día sean leídos por todos.

  Publicado: Vie Jul 18 2008  |  176 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Poema XXX: visión martiana de la esclavitud

  En el trabajo se ofrece un análisis sistémico-integral del poema XXX de la colección Versos Sencillos de José Martí, se reflejan además la postura crítica del poeta y su visión de la realidad cubana del siglo XIX. La esclavitud de los negros africanos que se impuso en Cuba, como en las demás Antillas, desde la primera etapa de la penetración hispana, fue la de millones de negros secuestrados, desarraigados de Angola, Nigeria, Senegal o la Costa de Oro; ellos garantizaron la fuerza de trabajo estable, concentrada en la minería, en la agricultura, fortificaciones y sobre todo, en las plantaciones azucareras y cafetaleras. La literatura de la época captó el fenómeno y la esclavitud se convirtió en tema y asunto de atención para muchos escritores de América y Europa, de ahí que brotara una rica producción literaria: épica, lírica y dramática en la que el negro esclavo figuraba como centro; de manera que fue revelándose como fuente de motivos literarios. Su presencia tuvo sus motivaciones y propósitos, en algunos casos se ofreció una visión idílica, que permeó la imagen del negro en su condición de esclavo; en otras, fue una problemática cercana, cotidiana que reflejó su forma de vida, costumbres, conflictos y la realidad socioeconómica con la que estuvo esencialmente vinculado, es decir, las referencias concretas al negro, eran las del ser discriminado, y sobre todo en el contexto americano.

  Publicado: Jue Jul 17 2008  |  180 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Poesías Existenciales

  (1 voto)

  Poesías existenciales 2007 - 2008. A mis hijos. A mi amiga. Carta desesperada a Un Juez de Familia. Una navidad en soledad. El infarto.

  Publicado: Mie Jul 16 2008  |  176 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Ontología del Lenguaje & Relación

  (1 voto)

  En este camino que transitan las ciencias, son muchas las disciplinas que se ocupan y ocuparon del estudio del hombre, de su entorno, de la manera en que ambos se relacionan, se provocan. A lo largo de ese conocer, se originaron muchas y variadas interpretaciones explicadoras de la relación hombre y entorno que utilizaron el lenguaje como medio de comunicación, de transmisión, de debate, de aprendizaje, de retroalimentación. En medio de esa dinámica aparece otra mirada interpretativa analizando al hombre y su entorno a través del lenguaje, como si fuese ¨en¨ el lenguaje donde ocurre su evolución atreviéndose a estudiarlo como un fenómeno que se manifiesta allí. Con la base filosófica del existencialismo que trae Martín Heiddegger y la mirada de la biología y teoría del observador que aporta Humberto Maturana, diferentes pensadores de la Ontología del Lenguaje como Fernando Flores, Jim Selman, Rafael Echeverría, Julio Olalla entre otros, se basan en una observación común: cada vez que se habla, que se dice y declara algo, aparece en el contexto llamado lenguaje el hombre como un fenómeno que ocurre dentro de él.

  Publicado: Vie Jul 11 2008  |  404 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• "Evita, Madonna y las torres gemelas" – Capítulo I

  Tengo el particular placer de prologar a un autor de sorprendente vuelo creativo, que amalgama de manera magistral, lo visceral con lo metafísico, y lo coloquial con los más profundos interrogantes filosóficos. Si resulta sugestivo que un escritor español se ocupe de un icono sagrado como Evita, sorprende aún más, descubrir que López Gómez se expresa en nuestra lengua, con la probidad y solvencia de nuestros mejores escritores ( y esto, sin desmedro de su raigambre hispana). El capítulo "Najai y Nam" ( a mi criterio, parábola excepcional sobre la Conquista española) es una muestra cabal de ambas corrientes literarias. En suma, un escritor que revive el paisaje existencialista, dueño de un lenguaje moderno y despojado, a modo de simbiosis perfecta entre la América hispana y sus raíces españolas. La extrapolación de una serie de brillantes cuentos cuyas temáticas participan del eje de la historia:- fantásticos, realistas, metafísicos y eróticos – hacen de "Evita...", un suceso literario sin precedentes.

  Publicado: Jue Jul 10 2008  |  177 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El Sembrador

  El proyecto de ser persona. Experiencia de cultivo. Necesidad de sembrar. El terreno. La semilla que vamos a sembrar. ¿Dónde está la semilla que vamos a sembrar?. El tiempo de la siembra. Nutrientes para el cultivo. Control de las malezas. Tiempo de la floración y la cosecha. La idea de escribir este libro nació en Cupiagua, vereda de Aguazul Casanare, en el año 2003, mientras realizaba una conferencia sobre valores para la convivencia social. Los participantes tenían mucha experiencia en eso de cultivar la tierra. Este saber de la comunidad inspiró la forma y el recorrido de mi conferencia. Aquel día comprendí lo que significa "Diálogo de Saberes". El saber de la comunidad dialogaba con mi saber. Así construimos un nuevo conocimiento. Así nació "El Sembrador". La estructura del libro se identifica con las tareas y elementos que confluyen en la actividad de cultivar la tierra. Quien lea este libro se encontrará con términos que evocan agricultura, tierra, campo, semilla, y algo más. Símbolos que por ser de manejo cotidiano han perdido significación más allá de su uso funcional. "El Sembrador" redescubre nuevos significados y mensajes que estas palabras guardan en su interior, ellos nos ayudan en la tarea de sembrar valores en el corazón de los hijos, explorando el campo nuevo de la pedagogía del cultivo.

  Publicado: Jue Jul 10 2008  |  197 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Origen del Español en Santo Domingo

  Características generales. Fonética: fenómenos diacrónicos. Consonantes. Características regionales. Fenómenos lingüísticos: metaplasmos. Frases y expresiones actuales. El castellano llegó a Santo Domingo con los españoles que descubrieron la isla y al igual que sucedió en los demás países de América Latina, este nuevo idioma desplazó por completo las lenguas de los aborígenes (Lengua Taina, Lengua Ciguaya y Lengua). Macorije), hasta hacer que desaparecieran totalmente, del mismo modo que en pocos años murieron todos los habitantes que los españoles encontraron en la isla, muchos por enfermedades traídas por los invasores, otros como resultado de los abusos y maltratos a los que fueron sometidos; los menos por tristeza y frustración. Se afirma, según consigna Pedro Henríquez Drena en su obra El Español en Santo Domingo, escrita entre 1935 y 1961, que "la Española fue en América el campo de aclimatación donde empezó la lengua castellana a acomodarse a las nuevas necesidades..." Sin embargo, conservamos, apenas, algunas palabras con las cuales los nativos designaban algunos objetos, plantas y frutos desconocidos por los españoles y que éstos asimilaron, enriqueciendo el castellano. Entre estas palabras pueden señalarse: ají, arcabuco, batata, bejuco, bija, cabuya, ceiba, eurí, guama, sabana, yuca, barbacoa, guazábara, hamaca, macana, anón, caimito, caguasa, corozo, guanábana, guayaba, hobo o jobo, lerén o lirán, mamei, mamón, maní, papaya (lechosa), jagua.

  Publicado: Mar Jul 08 2008  |  213 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Amenaza sobre Londres "La valija"

  Vivencia las palabras; una especie de misterioso bienestar derivado del propio pensamiento. Al fin ha llegado la gran ocasión, el momento esperado durante tanto tiempo. Festeja haber sido el elegido. Uno entre centenares. Todos pretendiendo el honor de llevar a cabo la gran misión. Primero, participando del gran robo prodigiosamente preparado y ejecutado por los propios dirigentes. Luego, el largo viaje con la valija, transportando en su interior la maravillosa riqueza mineral, luminosa como un sol. Paraíso y goce. Goce y paraíso. Es consciente que después de entregar la valija, sus mayores deseos se harán realidad: un nuevo poder; riquezas inimaginables; goce espiritual indescriptible; las más hermosas mujeres - incluso las que quisiera tener de acuerdo a sus necesidades o deseos -: para la cama, para el servicio personal, para charlas de carácter personal...

  Publicado: Mie Jul 02 2008  |  192 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Una experiencia docente en virtud del desarrollo de las habilidades ortográficas

  (1 voto)

  En el presente trabajo, el docente encamina sus esfuerzos para mejorar la ortografía de los alumnos del Curso Emergente de Maestros Primarios aplicando el método viso-audio-gnósico-motor en condiciones nuevas, al involucrar a todos los profesores de las diferentes asignaturas. Atendiendo a los resultados que obtuvo, el éxito fue rotundo. En la vida nada que no sea sistemático perdura; en la esfera de la educación goza de innegable vigencia. Por eso el profesor de español-literatura de este centro condujo su labor para llevar a cabo una experiencia para disminuir los errores ortográficos. La mayoría clasificó como inseguros; mientras los diestros, seguros y anárquicos fueron los menos. (Dr. Balmaceda. P. 93. 2001), tratándose de alumnos que en breve tiempo estarían frente a un grupo de alumnos como maestros, era sinceramente alarmante. De inmediato me propuse demostrar cómo mediante el trabajo colegiado y sistemático, podía atenuar estas dificultades. Enfrentábamos el problema de convertir a la mayoría de los alumnos en seguros o diestros.

  Publicado: Mie Jul 02 2008  |  201 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Géneros literarios

  La novela. Cuento. Leyenda. Mito. Crónica. Fábula. Concepto. Características. Clases. La novela es una ficción narrativa en prosa, extensa y compleja de sucesos imaginados y parecidos a la realidad. El cuento es una narración breve, oral o escrita, en la que se relata una historia tanto real como ficticia. Además de su brevedad, el cuento tiene otras características estructurales que lo diferencian de la novela, la frontera entre un cuento largo y una novela corta no es fácil de definir. Leyenda es una narración oral o escrita, con una mayor o menor proporción de elementos imaginativos y que generalmente quiere hacerse pasar por verdadera o fundada en la verdad, o ligada en todo caso a un elemento de la realidad. Un mito es un relato de hechos maravillosos protagonizado por personajes sobrenaturales (dioses, semidioses, monstruos) o extraordinarios (héroes). Una crónica es obra literaria que narra hechos históricos en un orden cronológico. La crónica (en latín chronica, en griego kronika, que significa biblia o libros) los hechos se refieren en orden temporal y se define como una historia escrita por testigos presenciales y en donde se observan el orden de los acontecimientos en el tiempo. Una Fábula es un texto de juegos protagonizado por animales que hablan y escrito en prosa o verso con una intención didáctica de carácter ético y universal formulada la mayor parte de las veces al final, en la parte denominada moraleja, más raramente al principio o eliminada ya que puede sobreentenderse o se encuentra implícita.

  Publicado: Mar Jul 01 2008  |  266 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Antonio Machado y Miguel Hernández. Poetas luchadores y mentores de conciencias nuevas

  (1 voto)

  Contexto histórico: "Guerra tras guerra". Generaciones del 98’ y del 27: "Bajo un mismo cielo revolucionario". Comprometidos con su tiempo. Formadores de conciencias. Es relevante conocer de qué modo se instaura el pensamiento esperanzado de dos poetas luchadores, Antonio Machado (1875-1939) y Miguel Hernández (1910-1942), en el campo literario y cómo la temática subyacente en sus poemas tienen plena vigencia en el mundo actual. Este trabajo pondrá en contacto las ideologías de ambos escritores que, mediante sus poemas, gestaron la posibilidad de un mundo diferente durante la Guerra "Civil" Española (¿de qué modo una guerra puede ser "civil"?). La posición ideológica de estos poetas "marcó caminos" y "guió a otros" a través de sus letras, generando "nuevas conciencias" en la sociedad, lo cual no ha sido una empresa menor. Pero, ¿qué tienen en común estos autores tan dispares en épocas generacionales como en estilos literarios? Pues varias cosas: su entereza, su humanidad admirable, pusieron su intelecto al servicio de la, mal denominada, "Guerra Civil" Española y compartieron el mismo destino trágico debido a sus poemas.

  Publicado: Lun Jun 30 2008  |  206 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Comparación entre el Marco común europeo de referencia para las lenguas y Argentina

  Comparación entre el Marco común europeo de referencia para las lenguas y diseño curricular de lenguas extranjeras en Buenos Aires, Argentina. El marco común europeo de referencia para las lenguas fue publicado en 2001 y representa el trabajo del Departamento de Política Lingüística del Consejo de Europa desde los años 60 y consolida el enfoque comunicativo. La intensión del Consejo de Europa es la de incorporar un enfoque sociolingüístico a la teoría y la práctica docente en lengua extranjera. Este documento "Nace con la intensión de servir de base metodológica común para concebir los procesos de aprendizaje, enseñanza y evaluación de lengua extranjera en el contexto de la Europa del Siglo XXI" (Gutiérrez Rivilla). Una de las intensiones del documento es la de vencer las barreras impuestas por los diferentes sistemas educativos europeos para facilitar la comunicación entre los profesionales del campo de las lenguas.

  Publicado: Lun Jun 30 2008  |  223 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Interacción bajtiniana

  (1 voto)

  BAJTIN, M.; MEDVEDEV, P. (1928). El método formal en los estudios literarios , trad. del ruso de T. Bubnova. Madrid: Alianza, 1994; Il metodo formale e la scienza della letteratura, introd. de A. Ponzio. Bari: Dedalo, 1977. Mijaíl Bajtin no pudo hacer otra cosa más que adecuarse a esas leyes incomprensibles, condicionadas por el momento sociohistórico, que bordean lo ilógico de la realidad; pues, a pesar de padecer la represión política de su época, póstumamente se erigiría no tanto como crítico literario o lingüista ruso sino más bien como un filósofo muy fecundo. Se considera que el pensador ruso, perseguido a causa de sus prácticas religiosas, debió ocultarse bajo diversos heterónimos para exponer sus ideas. Es así como se le atribuyen las obras El método formal en los estudios literarios, P. N. Medvedev y (1928) y El marxismo y la filosofía del lenguaje, de V. N. Voloshinov. Este trabajo pone de manifiesto algunas cuestiones fundamentales esbozadas incipientemente en El método formal de los estudios literarios de Medvedev-Bajtin (1929).

  Publicado: Lun Jun 30 2008  |  211 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Reseña de la novela "Y retiemble en sus centros la tierra", de Gonzalo Celorio

  La historia de una degradación. La historia de un vía crucis. ¿En qué se parecen el personaje principal y el Centro de la Ciudad?. Ciudad borracha. Narración. ¿Por qué regresa el personaje al Centro de la Ciudad?. ¿Y el cadáver?. Juan Manuel Barrientos, personaje principal de la novela de Gonzalo Celorio Y retiemble en sus centros la tierra, posee finura, elegancia, gusto por los placeres de la mesa, de la música, de la moda y de la arquitectura. Estas cualidades son en principio las que hacen interesante a la novela porque el personaje se irá degradando de manera violenta a lo largo del texto. Por un lado, Juan Manuel tiene un gusto exquisito por la arquitectura, un hedonismo por la gastronomía y el buen beber, el conocimiento de la historia de la Ciudad, y, por el otro, tiene pasiones ingobernables que desembocan en la frustración y el alcohol, combinación que traducida en una especie de jubilación prematura y de soledad absoluta. Irónicamente, la actitud hedonista (placeres culturales y del paladar) también provocan a Juan Manuel un estado de embriaguez.

  Publicado: Lun Jun 30 2008  |  200 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• San Diego. Magia de un moribundo

  (2 votos)

  El amor en época de lluvia. Monedas en el parque. Mar y aire. Napoleón. Mejillas. Domingo de mercado. Con el nombre de un santo, te hundes al lado del rio, por tus polvorientas calles acudes al llamado de un niño, a la inocencia de una juventud amante, escondida entre tus veredas y parques, con el sol secando las lagrimas de cualquier dolor acaecido, el dolor del recuerdo de los hijos perdidos, el dolor de los hijos que se te han ido, cual padre, sin madre nacido, lloras tu desgracia con lagrimas ajenas, lagrimas que por tus calles se han vertido, mi San Diego querido, antojo de los hombres por pedir lo que no es suyo al rio, nadan en el llanto de la agraviada serpiente que a cambio se lleva tu piel, tus sueños, tu futuro. Mi San Diego querido, de polvorientas calles, recóndito escondrijo a la vista de todos, sin nadie que te quiera mas que yo, de flores azules que el rio se llevó, de calles hechas por los hijos tuyos que se fueron, hoy te consumes bajo el sol del olvido, bajo la luna llena que vio tu esplendor juvenil, aquella luna que me vio abrazarte en mis juegos de niño, aquella luna que algún día me vio partir; ahora en tus noches bohemias de alcohólicos sollozos, acudo a tu recuerdo, al aroma de la memoria cuando exaltada por la nostalgia, piso tus calles llenas de llagas, llenas de heridas mal cerradas, en la bruma de la decepción y la conformidad de la muerte pronta, en la que se consumen hoy tus nietos, San Diego querido, ya volverás a sonreír, pues la muerte te huye; el santo de tu nombre, soporta en el cielo tu extinción, repele las maldiciones de las ambiciones que por tu magia tienen a tu alrededor, rodeando tu nombre con su manto, escondiendo para ti un regalo, mi San Diego pobre.

  Publicado: Lun Jun 30 2008  |  176 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Una singularidad en la oratoria martiana: La tropología

  Imagen: sentimiento de libertad. Sentimiento patriótico. Sentimiento de rebeldía. Unión de varios sentimientos. José Martí se proyecta como figura histórica y literaria con una obra en poesía, prosa y oratoria que abrió nuevos cauces a las tendencias creadoras de su época. En el discurso del 10 de octubre de 1890 se conjuga la intensidad política, el amor patrio y la necesaria unidad de los cubanos, su inspiración es el ideal de redención para lograr con la independencia de Cuba la garantía del equilibrio para la América española. El análisis revela, en un lenguaje artístico, estas ideas que reflejan las líneas del pensamiento, del estilo oratorio martianos y el mensaje trascendental, de gran vigencia y actualidad.

  Publicado: Lun Jun 30 2008  |  166 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• 9 Microrrelatos

  Prólogo. La maldición de Satur. Obediencia debida y punto final. R4. Atractiva. Sobredosis sanadora. El aprovechador. Aedes aegypti. Carta a Don Quijote de la Mancha. Grande, duro, rojo y poderoso. En esta compilación de mi autoría encontrarán 6 microrrelatos del realismo: La Maldición de Satur; Obediencia Debida y Punto Final; R4; Atractiva; Sobredosis Sanadora y El Aprovechador (relato de horror). También del género fantástico incluí 3 obras: 1 relato llamado Aedes Aegypti perteneciente a la ficción futurista; 1 relato de fantasía, Carta a Don Quijote de Mancha; y –para finalizar– 1 cuento de hadas titulado Grande, Duro, Rojo y Poderoso.

  Publicado: Vie Jun 27 2008  |  215 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

25 Anteriores

Próximos 25