Educacion

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    • Adolescentes: manual de instrucciones

      7 de 10 estrellas (4 votos)

      La adolescencia es un periodo de la evolución que puede llegar a ser traumático para padres e hijos. Un niño, infantil e inocente, empieza a contestar, a ponernos a prueba constantemente, a no aceptar lo que dicen sus mayores. Sus hormonas son un hervidero e intenta hacerse mayor a marchas forzadas. Sin una buena mentalización y un esfuerzo de entendimiento, los caminos pueden separarse para siempre. Este breve manual para entender (y entenderse) con un adolesccente plantea cómo acercarse a los problemas de un jóven sin por ello dejar de un lado la disciplina y firmeza que siempre tienen que tener los padres.

      Publicado: Mar Nov 16 2004  |  456 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Estructura Cognitiva - Proceso mental

      4 de 10 estrellas (2 votos)

      Los gráficos que ves a continuación, son de carácter del círculo de ESTRUCTURA COGNITIVA, y debes hacer funcionar tu mente a una velocidad receptiva y perceptiva y aplicar los cinco elementos: La Percepción, la atención, la imaginación, la memoria y la inteligencia. Los actors son a la memoria de los estudiantes de la Unidad Educativa "Daza". Eliseo Tintaya como tutor invita a todos compartir los conocimientos.

      Publicado: Dom Oct 31 2004  |  420 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Politicas Educativas del Milenio

      4 de 10 estrellas (2 votos)

      Las políticas adoptadas en Jomtiem y Dakar tienen carácter universal; por ello es importante conocer y analizar sus contenidos, ya que presentan los lineamientos de la educación para el milenio. Publicado por la Universidad Mayor de San Andrés. Desafio Academico. Eliseo Tintaya.

      Publicado: Dom Oct 31 2004  |  338 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Cómo elegir el juguete apropiado para cada niño

      10 de 10 estrellas (1 voto)

      Escoger el regalo de un pequeño no es cosa fácil: a cada edad les gusta una cosa, y lo que ayer les entusiasmaba, hoy el aburre. Otra dificultad viene a la hora de atinar con los gustos del niño que cuentan tanto como sus habilidades. Cada juguete es para una edad, y además de divertir y entretener, desarrolla una faceta propia del momento. Esta monografia te ayudará a encontrar el juguete que más le puede gustar a un niño entre esa marea de anuncios, ofertas y estanterías a las que nos enfrentamos.

      Publicado: Vie Oct 29 2004  |  324 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Niños hipersensibles: enfrentarse con éxito al llanto de un pequeño

      8 de 10 estrellas (3 votos)

      Que los niños pequeños lloran, es algo que sabemos. Pero algunos tienen una fácilidad extrema para caer en las lágrimas. Son los niños hipersensibles, una categoría relacionada con la psicología que va más allá del "llorón". Esta monografía te enseña a distinguir a un niño hipersensible, y explica qué ayudas y actitud tomar para enfrentar sus berrinches y llantos, además de consejos para evitar estas situaciones.

      Publicado: Vie Oct 29 2004  |  530 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Adicciones sin drogas

      7 de 10 estrellas (6 votos)

      Aunque el término "adicción" nos haga pensar en una actitud ligada a las drogas, los psicólogos acaban de determinar una serie de hábitos que asolan sobre todo a nuestros hijos, pequeños o adolescentes. Son las adicciones sin drogas, pequeñas costumbres que hace que desde la infancia se desarrolle una relación de adicción con las cosas que hay a su alcance: internet, móviles, videoconsolas... Crecer tomando como cosa normal una relación que implica dependencia, ansiedad, y agresividad oculta, tiene a la larga graves repercusiones. Esta breve y sencilla monografía explora los hábitos que se están instalando y apunta como solucionarlos.

      Publicado: Jue Oct 21 2004  |  1416 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Cómo ayudar a los niños a superar sus problemas con el habla

      8 de 10 estrellas (5 votos)

      Los tropiezos a la hora de hablar son normales en niños pequeños. Se calcula que un 5% de ellos son tartamudos, pero que, si se les trata convenientemente, 4 de cada 5 dejan la tartamudez con los años. Determinadas creencias, en cambio, nos pueden llevar a adoptar actitudes que en nada favorecen el desarrollo del habla en el niño. En ésta monografía encontrarás ayuda en forma de sencillas técnicas para acompañar al niño en el desarrollo del lenguaje. También aprenderemos qué es la logopedia y cuando acudir a un logopeda.

      Publicado: Vie Oct 15 2004  |  1830 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Estimular el Lenguaje Desde Casa

      7 de 10 estrellas (3 votos)

      En esta monografía aprenderemos cómo se desarrolla el lenguaje en los niños, desde la primera infancia, cuales son sus principales problemas, y cómo estimular el habla con juegos y técnicas que podemos practicar los padres desde casa. Para que el niño aprenda a hablar más y mejor.

      Publicado: Vie Oct 15 2004  |  289 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El Sitio de Ciencias de la Educacion

      6 de 10 estrellas (9 votos)

      Trabajo de Campo, Antropología y Epistemología. Currículum y Didáctica. Política e Instituciones. Sujeto y Psicología del niño. Bacon. Kuhn. Bechelard. Bunge. Ciencia y pseudociencia en Lakatos. Introduccion a la Epistemología. Teoría del conocimiento. Qué es la ciencia. Grundy. Tyler. Lugden. Sarmiento. Bobbio. Ulloa. Freud. La psicología cognitiva.

      Publicado: Jue Sep 30 2004  |  796 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • ¿Qué vamos a enseñar?

      9 de 10 estrellas (3 votos)

      La meta de la educación de cualquier sociedad democrática y moderna debe ser producir individuos autónomos, capaces de adquirir información por su cuenta, capaces de juzgar la validez de dicha información y hacer, a partir de ella, inferencias racionales, lógicas y coherentes. La educación, entonces, está dirigida a hacer independientes a los estudiantes. Parte de lo que hace a los estudiantes independientes es la información sin embargo, si existiera algún conflicto entre la adquisición de información y la habilidad intelectual de cómo adquirirla, esto último es, sin duda, lo más importante y lo que hay que privilegiar desde la docencia.

      Publicado: Mie Ago 18 2004  |  200 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • 10 mitos sobre la educación virtual

      10 de 10 estrellas (1 voto)

      Se necesita saber mucho sobre la tecnología. Es muy costosa. Los alumnos no están listos. Los profesores no están listos. Los cursos son impersonales. Los cursos son mediocres. La deserción es muy alta. Rivaliza con la educación presencial. Nuestros países no están listos. No es para mí ni para mis alumnos.

      Publicado: Mie Ago 11 2004  |  309 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El Retablo de las Maravillas

      El Retablo de las Maravillas, web de la revista de literatura orientada hacia el universo infantil para difundir los Derechos de los Niños, promocionar la lectura y las artes en todas sus expresiones.

      Publicado: Jue Ago 05 2004  |  227 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Los 40

      10 de 10 estrellas (2 votos)

      Gracias a estas prácticas los alumnos adquieren la experiencia laboral necesaria para integrarse en el mercado de trabajo en un corto período de tiempo.

      Publicado: Lun Jul 05 2004  |  246 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Tres Problemáticas de la Educación del Siglo XXI

      8 de 10 estrellas (7 votos)

      Primero, la sociedad del conocimiento. Segundo, el avance permanente de la ciencia. Y el tercero, la implementación de nuevas tecnologías a la educación, ha generado una nueva forma de hacer educación, siendo responsable de todo avance científico, la educación. El mismo tiene tareas de llevar a cambios y transformaciones más radicales en todos los niveles de la existencia. Trabajo Elaborado por Eliseo Tintaya a la RedEstudiantil de la carrera Ciencias de la Educación en la Universidad Mayor de San Andrés Bolivia.

      Publicado: Lun Jun 21 2004  |  431 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Ciencias de la Educación - Red Estudiantil

      6 de 10 estrellas (4 votos)

      Es la página dedicado a todos dedicados a la carrera de Educación, promovido por los estudiantes de la carrera Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés, con el proyecto RedEstudiantil. Podrás encontrar historia, fundación y la estructura curricular de la carrera Ciencias de la Educación. Artículos y ensayos, poesías. Foro. Chat y muchos más.

      Publicado: Vie Jun 18 2004  |  275 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Todo sobre Ciencias de la Educación - Biblioteca

      6 de 10 estrellas (4 votos)

      Universidad Mayor de San Andrés - Bolivia. Ciencias de la Educación. Educación Vitual. Educación a Distancia. Educación Alternativa y Popular. Administración Educativa. Curriculum Educativo. Ley 1565 de la Reforma Educativa en Bolivia. También podrás encontrar Artículos sobre temas educativos. Biblioteca Virtual. Publicaciones. Novedades. Noticias. Chat. Foro. Temas de Filosofía y Psicología de Nivel de Educación Secudaria. Problemáticas de Género.

      Publicado: Dom Jun 06 2004  |  715 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La desinformación

      6 de 10 estrellas (2 votos)

      La desinformación, concepto. Conflicto y medios de difusión. Mecanismos de desinfomación. La manipulación. La mentira. La omisión.

      Publicado: Vie Jun 04 2004  |  226 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La educación

      7 de 10 estrellas (9 votos)

      Basado en el pensamiento de Juan Jacobo Rousseau. Rousseau fue un espíritu escéptico, racionalista, naturalista y romántico. Uno de los precursores de la revolución francesa. Fue formado por fuera de las instituciones de su época (fue un autodidacta), a las cuales les critico sus modelos pedagógicos...

      Publicado: Mie May 26 2004  |  533 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Escuela y sociedad

      5 de 10 estrellas (15 votos)

      Escuela. Sociedad. Pierre Bourdie. Michel Fpucault. Gilles Deleuze. Educación. Según Pierre Bourdieu, la escuela evalúa a sus estudiantes por la clase social a la que pertenecen y no por su desempeño. Sé evalúa mejor a los de mejores familias por rasgos propios de clase como la forma de hablar (el acento, la elocución y la dicción), los modales, la postura corporal (la manera de pararse o sentarse) etc. Las clasificaciones pasan así a ser una cuestión de status por pertenecer a cierto sector social. Bourdieu explica que la clase dominante se justifica por medio de su capital cultural, este es heredado con el nacimiento y consta de tres estados: un estado incorporado al individuo por medio de los hábitos, un estado objetivado en bienes culturales ya sean libros, objetos de arte, maquinarias, etc. y un estado institucionalizado que se expresa claramente en los títulos escolares...

      Publicado: Mie Abr 28 2004  |  1869 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Diseño de proyectos educativos

      8 de 10 estrellas (24 votos)

      ¿Qué es un Proyecto Educativo?. ¿Cuáles son las etapas de un Proyecto?. Análisis de la situación educativa. Selección y definición del problema. Definición de los objetivos del proyecto. Justificación del proyecto. Análisis de la solución. Planificación de las acciones (Cronograma de trabajo). Especificación de los recursos humanos, materiales y económicos. Evaluación. Informe final.

      Publicado: Mar Abr 27 2004  |  3885 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana
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