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Psicologia del Deporte. Publicaciones Lic. Silvia Di Santo de Morales, actualidad deportiva diaria y fotos ineditas de los deportistas favoritos.
Publicado: Lun Mar 07 2005 | 1204 visitas |
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Jean Piaget (1896-1980), psicólogo suizo, fundador de la escuela de EpistemologÃa Genetica, es una de las figuras mas prestigiosas y relevantes de la psicologÃa del siglo XX .Es uno de los autores, cuyas aportaciones han tenido más trascendencia dentro de la PsicopedagogÃa. Este es un trabajo referativo de la obra de Jean Piaget, dirigido fundamentalmente a estudiantes de Psicologia, en el que abordamos sus planteamientos teóricos sobre el desarrollo cognitivo, aspectos generales acerca de su teorÃa sobre la educación y su aporte a la pedagogÃa reflejada en la propuesta denominada PedagogÃa Operatoria.
Publicado: Vie Mar 04 2005 | 1038 visitas |
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Nuestra historia empieza el s. IV a.C. con Aristóteles (384 - 322 a.C.). Nació en Estargia, al norte de Grecia. Su padre fue el médico de Filipo de Macedonia (padre de Alejandro Magno). Desde los 18 años hasta los 38 estuvo en la escuela de Platón. Con la muerte de Platón en el 347 a.C., decidió seguir sus estudios biológicos y filosóficos en Asia Menor. En el 342 a.C. regresó a Macedonia como tutor de Alejandro Magno, relación que duró dos o tres años. Hacia el 335 a.C. Aristóteles habÃa regresado a Atenas, donde se ocupó de estudiar y explicar lógica, epistemologÃa, fÃsica, biologÃa, ética polÃtica y estética. Fue el primer filósofo de la ciencia. Creó la disciplina al analizar ciertos problemas que surgen en conexión con la explicación cientÃfica...
Publicado: Jue Mar 03 2005 | 831 visitas |
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PsicologÃa. Tests psicologicos. Profesionales. Diccionario. FarmacologÃa. Noticias. Curiosidades. ArtÃculos.
Publicado: Jue Mar 03 2005 | 526 visitas |
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Definición, campo de estudio y breve historia de la GerontologÃa.
Publicado: Lun Feb 28 2005 | 283 visitas |
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Cuando nos referimos Psicoeducación, nos convoca la idea de dos ámbitos (salud-educación) que están relacionados inextricablemente. Toda práctica en el campo de la educación es una práctica socio sanitaria: se trata de un trabajo intelectual mediatizado por los decires singulares de los diversos protagonistas, los episodios cotidianos, los hechos y los acontecimientos que objetivan y materializan una realidad inaprensible de otro modo. El mandato de Educación lo poseen la Institución Familia en primera instancia, insertada en una determinada cultura, (que tiene normas y valores) y de acuerdo a ésta la familia se encargará de formar e instruir estableciendo lÃmites a sus integrantes...
Publicado: Vie Feb 18 2005 | 340 visitas |
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Pagina que aborda el mobbing o acoso psicologico y el bullying (violencia en las aulas). Contiene articulos, trabajos, noticias, enlaces y un foro de participacion.
Publicado: Mar Ene 11 2005 | 336 visitas |
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Directorio y buscador de PsicologÃa y temáticas relacionadas.
Publicado: Lun Dic 20 2004 | 1017 visitas |
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La ErgonomÃa es definida como la disciplina cientÃfica que estudia el diseño de los sistemas donde las personas realizan su trabajo. A estos sistemas se les llama ‘sistemas de trabajo' y son definidos de una forma amplia como ‘ el sector del ambiente sobre el que el trabajo humano tiene efecto y del que el ser humano extrae la información que necesita para trabajar '. El objetivo que tiene el ergónomo es describir la relación entre el ser humano y todos los elementos del sistema de trabajo.
Publicado: Lun Dic 20 2004 | 434 visitas |
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La GerontologÃa es una ciencia que se encarga del envejecimiento de las personas. En ella confluyen conocimientos de la psicologÃa, la medicÃna, la educación, la sociologÃa ... todo con el objetivo de convertir la experiencia de envejecer en una aventura menos negativa, y por que no, incluso positiva.
Publicado: Lun Dic 20 2004 | 487 visitas |
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El carácter teórico de la PsicologÃa Comunitaria ha suscitado opiniones diversas por que existen criterios – no solo de sus detractores – de verla como una rama predominantemente práctica.
Publicado: Lun Dic 20 2004 | 629 visitas |
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Libro de texto electrónico (e-book) sobre los aspectos más básicos de la PsicologÃa General, ideal para estudiantes y aquellos que deseen conocer un poco más sobre PsicologÃa.
Publicado: Lun Dic 20 2004 | 903 visitas |
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La definición más caracterÃstica sobre Trastorno EspecÃfico del Lenguaje procede de la ASHA (American Speech- Language- Hearing Association, 1980): “Un trastorno de lenguaje es la anormal adquisición, comprensión o expresión del lenguaje hablado o escrito. El problema puede implicar a todos, uno o alguno de los componentes fonológico, morfológico, semántico, sintáctico o pragmático del sistema lingüÃstico. Los individuos con trastornos del lenguaje suelen tener problemas de procesamiento del lenguaje o de abstracción de la información significativa para el almacenamiento y recuperación por la memoria a corto plazo”.
Publicado: Lun Dic 20 2004 | 655 visitas |
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Las cardiopatÃas isquémicas son causa de gran impacto fÃsico y emocional en la personas. Después de un evento de esta naturaleza se genera una gran ansiedad por el miedo y peligro que representa el que se vuelva a repetir y además con consecuencias terminales. Este miedo también se traspola al área de la sexualidad, la persona evita, en muchos de los casos, llevar una vida sexual como lo hacÃa antes del evento. Considerar esto motiva la realización del presente trabajo, con el objetivo de determinar las peculiaridades de la sexualidad en 80 pacientes diagnosticados con esta enfermedad que son atendidos en el Hospital Universitario Provincial ClÃnico Quirúrgico “Camilo Cienfuegos” de Sancti – SpÃritus. Se utilizaron entrevistas y cuestionarios, que permitieron el diagnóstico del aumento de disfunciones sexuales en estos pacientes, la disminución de la frecuencia de las relaciones sexuales y el surgimiento de dudas y temores causados por la falta de orientación. Por todo esto surge la necesidad de proponer una estrategia de intervención psicológica con el objetivo de propiciar la orientación requerida de los pacientes con diagnóstico de CardiopatÃa Isquémica que se encuentran en rehabilitación en cuanto a su desempeño sexual futuro.
Publicado: Mie Dic 15 2004 | 1431 visitas |
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Antes se creÃa que la inteligencia de un niño era algo que quedaba medido en las notas y poco se podÃa hacer para mejorarla. Hoy esa percepción está desfasada: las empresas, antes que un currÃculum, tratan de medir cómo se relaciona el candidato con los demás, qué hace ante un problema nuevo... Tan importante es que el niño saque buenas notas, como que sepa abrirse y entender a los demás. Listos. Tontos. Desarrollo. Motivación. Intelecto. Sensibilidad. Equilibrio. Futuro. Solución.
Publicado: Mar Nov 30 2004 | 568 visitas |
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Trabajo realizado desde la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) sobre el tratamiento psicológico a recibir por menores en conflicto con la ley penal. A los fines didácticos de compartir códigos comunicacionales con Uds. definiremos la PsicologÃa, luego la adolescencia, para llegar a comprender lo que denominamos adolescente trasgresor.
Publicado: Mar Nov 23 2004 | 1497 visitas |
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A partir de los 12 años la formación de un niño se da entre su cÃrculo de amigos y en el colegio. Allà a veces sufren la burla, hay algún compañero abusón, se rÃen de él, o el grupo le margina. Esta monografÃa te ayuda a que ayudes a ese pequeño a solucionar estos problemas con los compañeros, y a superar el miedo, el aislamiento y las bromas que le hacen los demás.
Publicado: Vie Oct 29 2004 | 310 visitas |
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Los niños muy activos, moviditos, imparables, y que dan mucha guerra, pueden padecer el trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Son crios con problemas para concentrarse en una cosa, que pronto se aburren de lo que están haciendo y pasan a otra cosa. No paran, no hay tregua con ellos. Antes los médicos y los padres trataban de enfrentar este ritmo de vida con castigos que forzaban al niño a cambiar su naturaleza. Hoy ya se sabe como convivir con estos pequeños acelerados, qué actividades le convienen, qué dificultades y qué facilidades puede tener el dia de mañana... estas cosas irán en función de una actitud responsable con el problema. Hablamos de ello.
Publicado: Vie Oct 29 2004 | 407 visitas |
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Tras el parto, pese a la felicidad que habÃamos imaginado y que todos nos desean, vienen momentos de tristeza, de llorar sin saber por qué. La depresión post parto afecta de una manera o de otra a todas las mujeres pues es un mecanismo natural de nuestro cuerpo: tras haber estado al limite durante muchos meses (al lÃmite de peso, de hormonas, de paciencia...) ahora viene un bajón brusco. A este proceso fÃsico se suman otras preguntas: ¿cuando recuperaré mi peso? ¿soy mala madre por sentirme mal ahora? ¿le afecta mi tristeza? Esta breve monografÃa responde de forma sencilla a todas las preguntas de un momento duro pero habitual.
Publicado: Jue Oct 21 2004 | 1849 visitas |
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A cierta edad a los niños les da por expresarse a través del dibujo. Empiezan apareciendo personas que no son más que cÃrculos y poco a poco el dibujo se define. Pero más allá de las formas, en la elección de tamaños, colores y orden, el niño está expresando una serie de sentimientos. Esta breve monografÃa te ayudará a descifrar el significado de sus dibujos y garabatos. Detrás de ellos están las emociones de un niño que aún no ha aprendido a hablar de sus sentimientos.
Publicado: Mar Oct 19 2004 | 423 visitas |
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Se realizó el presente estudio con el propósito de demostrar si el Programa de Entrenamiento en Habilidades Sociales elaborado para Jóvenes con Retraso Mental Leve y Moderado permite mejorar las habilidades de comunicación verbal y no verbal y su capacidad de adaptación e integración social. La muestra se estimó a partir de la media de atenciones de sujetos con Retraso Mental Leve y Retraso Mental Moderado comprendidas entre los 15 hasta 30 años en los últimos 5 años, quedando la muestra constituida por 59 sujetos con las caracterÃsticas mencionadas cuyo tamaño es significativo para un margen de error del 0.05. El diseño empleado fue de tipo Experimental con Grupo Control Pre y Post Test con una selección aleatoria de cada grupo. A ambos grupos se les aplicó el Cuestionario de Habilidades Sociales y el Registro Conductual de las Habilidades Sociales elaborado y revisado psicométricamente para este estudio antes y después de la aplicación del Programa (V.I.), como estrategia terapéutica se trabajó con los Padres de Familia elaborándose una GuÃa de Entrenamiento en Habilidades Sociales garantizándose de éste modo la supervisión y generalización de aprendizajes en cada uno de los sujetos. El presente estudio ha demostrado que la estimulación psicosocial aplicada mediante un Programa sistematizado de Habilidades Sociales a jóvenes con déficit intelectual incrementa significativamente al 0.05 de margen de error, la capacidad de adaptación familiar, social y de ésta manera mejoraran las condiciones para su inclusión a la educación institucionalizada y las posibilidades para dedicarse a labores productivas para personas con discapacidad intelectual.
Publicado: Mar Sep 28 2004 | 1872 visitas |
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Portalpsicologia.org es un sitio web que vincula con recursos teóricos, metodológicos y técnicos de la psicologÃa contemporánea, disponibles gratuitamente en internet.
Publicado: Lun Sep 13 2004 | 577 visitas |
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Aun cuando se encuentran diferencias anatómicas o fisiológicas a nivel cerebral entre los sexos que pudiesen explicar las posibles pautas distintas de comportamiento, éstas no se deben a una preponderancia del factor genético, o en este caso cromosómico, ya que la biologÃa es el resultado de la interacción entre genes y ambiente. El atribuir dichas diferencias a factores inamovibles, como serÃa el genético, puede llevarnos a un determinismo genético socialmente peligroso, más cuando estas diferencias no están avaladas por todas las investigaciones.
Publicado: Mie Sep 01 2004 | 315 visitas |
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Tratamiento del insomnio, inducción al sueño, falta de autoestima, relajación reparadora.
Publicado: Mie Sep 01 2004 | 479 visitas |
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Libros Gratis de Psicologia y de la Ciencias Sociales en Internet.
Publicado: Lun Ago 30 2004 | 961 visitas |
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