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Las ecuaciones irracionales, o ecuaciones con radicales, son aquellas que tienen la inc贸gnita bajo el signo radical. Para resolver una ecuaci贸n irracional se recomienda seguir los siguientes pasos: 1) Se a铆sla un radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro el resto de los t茅rminos, aunque tengan tambi茅n radicales. 2) Se elevan ambos miembros de la ecuaci贸n al 铆ndice que posea la ra铆z. 3) Se resuelve la ecuaci贸n obtenida. 4) Se (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 29 visitas |
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Para la soluci贸n de este tipo de ecuaciones es necesario que el estudiante maneje adecuadamente los siguientes aspectos: o Soluci贸n de ecuaciones de primer y 2do. grado o C谩lculo del M铆nimo Com煤n M煤ltiplo de polinomios o Multiplicaci贸n y divisi贸n de polinomios o Factorizaci贸n de polinomios o Productos notables o Valorar expresiones algebraicas (comprobaci贸n). Resulta esencial y ventajoso comprobar los resultados obtenidos de manera que se (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 29 visitas |
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脕LGEBRA es la rama de la Matem谩tica que estudia la cantidad considerada del modo m谩s general posible. El concepto de la cantidad en 脕lgebra es mucho m谩s amplio que en Aritm茅tica. En Aritm茅tica las cantidades se representan por n煤meros y 茅stos expresan valores determinados. As铆, 20 expresa un solo valor: veinte; para expresar un valor mayor o menor que 茅ste habr谩 que escribir un n煤mero distinto de 20. En 脕lgebra, para lograr la (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 31 visitas |
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PROBLEMA TIPO : Una empresa va a lanzar al mercado un nuevo producto. Los planes de promoci贸n para el pr贸ximo mes est谩n en marcha. Para lograr un uso balanceado de los medios, la publicidad en radio debe ser igual al 50% de unidades de publicidad autorizadas. Adem谩s la cantidad de unidades solicitadas en televisi贸n debe ser al menos 10% del total autorizado. El presupuesto total para promociones se ha limitado a Bs. 18.500,00. Se necesita determinar el (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 29 visitas |
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DESCOMPOSICI脫N FACTORIAL (FACTO-RIZACI脫N): Se llama factores o divisores de una expresi贸n algebraica a las expresiones algebraicas que multiplicadas entre s铆 dan como producto la primera expresi贸n. As铆, multiplicando 鈥渁鈥 por 鈥渁 + b鈥 tenemos: a.(a + b) = a2 + ab 鈥渁鈥 y 鈥渁 + b鈥, que multiplicadas entre s铆 dan como producto 鈥渁2 + ab鈥, son factores o divisores de 鈥渁2 + ab鈥. Del mismo modo. (X + 2).(X + 3) = X2 + 5X + 6 Luego, (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 27 visitas |
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Para sumar o restar fracciones de igual denominador se suman o se restan los numeradores y se deja el mismo denominador.
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 29 visitas |
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El Modelo de transporte es una clase especial de problema de Programaci贸n Lineal. Trata la situaci贸n en la cual se env铆a un bien de los puntos de origen (f谩bricas), a los puntos de destino (almacenes, bodegas, dep贸sitos). El objetivo es determinar las cantidades a enviar desde cada punto de origen hasta cada punto de destino, que minimicen el costo total de env铆o, al mismo tiempo que satisfagan tanto los l铆mites de la oferta como los requerimientos de (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 26 visitas |
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El problema de asignaci贸n es un tipo especial de problema de programaci贸n lineal en el que los asignados son recursos destinados a la realizaci贸n de tareas. Por ejemplo, los asignados pueden ser empleados a quienes se tiene que dar trabajo. La asignaci贸n de personas a trabajos es una aplicaci贸n com煤n del problema de asignaci贸n. Sin embargo, los asignados no tienen que ser personas. Tambi茅n pueden ser maquinas, veh铆culos o plantas. En definitiva la (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 27 visitas |
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La multiplicaci贸n es una operaci贸n que tiene por objeto, dadas dos cantidades llamadas multiplicando y multiplicador, hallar una tercera cantidad, llamada producto. El multiplicando y el multiplicador son llamados factores del producto. En nuestras clases de aritm茅tica nos ense帽aron que esta operaci贸n es representada a trav茅s del signo 鈥渪鈥 (por). En 谩lgebra para evitar confusiones (por utilizar la 鈥渪鈥 como una variable o inc贸gnita) se ha (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 25 visitas |
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脕LGEBRA es la rama de la Matem谩tica que estudia la cantidad considerada del modo m谩s general posible. El concepto de la cantidad en 脕lgebra es mucho m谩s amplio que en Aritm茅tica. En Aritm茅tica las cantidades se representan por n煤meros y 茅stos expresan valores determinados. As铆, 20 expresa un solo valor: veinte; para expresar un valor mayor o menor que 茅ste habr谩 que escribir un n煤mero distinto de 20. En 脕lgebra, para lograr la (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 26 visitas |
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POTENCIACI脫N: Es la multiplicaci贸n del mismo factor varias veces. La expresi贸n que se multiplica varias veces se llama base, el n煤mero de veces que se multiplica la base se llama exponente y el resultado de la multiplicaci贸n se llama potencia. SIGNO DE LAS POTENCIAS : Cualquier potencia de una cantidad positiva evidentemente es positiva porque equivale a un producto en que todos los factores son positivos. En cuanto a las potencias de una cantidad (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 24 visitas |
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PRODUCTOS NOTABLES : Se llama productos notables a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede ser escrito por simple inspecci贸n, es decir, sin realizar la multiplicaci贸n. CUADRADO DE LA SUMA DE DOS CANTIDADES : El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual al cuadrado de la primera cantidad m谩s el doble producto de la primera cantidad por la segunda m谩s el cuadrado de la segunda cantidad. (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 Para (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 28 visitas |
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RA脥Z de una expresi贸n algebraica es toda expresi贸n algebraica que elevada a una potencia reproduce la expresi贸n dada. As铆 鈥2a" es ra铆z cuadrada de 4a2 porque (2a)2 = 4a2 y 鈥溾 2a鈥 tambi茅n es ra铆z cuadrada de 4a2 porque (鈥 2a)2 = 4a2 . 鈥3X鈥 es ra铆z c煤bica de 27X3 porque (3X)3 = 27X3. El signo de ra铆z es, llamada signo radical. Debajo de este signo se coloca la cantidad a la cual se extrae la ra铆z llamada cantidad sub-radical o (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 22 visitas |
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1) Para factorizar por el m茅todo de RUFFINI, es necesario que el polinomio posea un t茅rmino independiente. 2) El polinomio se debe ordenar en forma decreciente, es decir desde la potencia m谩s alta hasta el t茅rmino independiente. 3) Se debe vigilar que el polinomio est茅 completo, en aquellos polinomios donde falta un t茅rmino debemos colocar el mismo acompa帽ado del coeficiente cero. 4) Las posibles ra铆ces del polinomio son todos aquellos n煤meros (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 24 visitas |
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EL GRADO de un polinomio puede ser absoluto y con relaci贸n a una letra. Grado absoluto de un polinomio es el grado de su t茅rmino de mayor grado. As铆, en el polinomio X4 鈥 5X3 + X2 鈥 3X el primer t茅rmino es de cuarto grado; el segundo, de tercer grado; el tercero, de segundo grado, y el ultimo, de primer grado; luego, el grado absoluto del polinomio es el cuarto. Grado de un polinomio con relaci贸n a una letra es el mayor exponente de dicha letra en (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 21 visitas |
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鈥3X2 es un t茅rmino : tiene signo negativo, el coeficiente es 鈥3鈥, la parte literal es 鈥淴鈥 y su exponente es 鈥2鈥. +2a es un t茅rmino : tiene signo positivo, coeficiente 鈥2鈥, parte literal 鈥渁鈥 y aunque no se observa ning煤n exponente se sobre entiende que tiene exponente 鈥1鈥 (en 谩lgebra a1 = a). 7n5 es un t茅rmino : aunque no se observa el signo se sobre entiende que es positivo, el coeficiente es 鈥7鈥, la parte literal es (En formato PDF).
Publicado: Mar Ago 30 2011 | 23 visitas |
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Se presenta la teor铆a de la probabilidad te贸rica acompa帽ada de ejemplos ilustrativos resueltos en forma manual y empleando Excel.
Publicado: Lun Ago 29 2011 | 23 visitas |
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A pesar de carecer actualmente de formulaci贸n din谩mica, es posible obtener gran cantidad de informaci贸n sobre Teor铆a M, teor铆a que se postula como unificadora de todas las interacciones, a partir de sus sectores perturbacionales y de baja energ铆a. En las regiones perturbacionales adecuadas, la Teor铆a M adopta la apariencia de la Teor铆a de Cuerdas. Al considerar su l铆mite de baja energ铆a, surge la supergravedad en once dimensiones. Aqu铆 se indica c贸mo Teor铆a M puede ser considerada como una deformaci贸n biparam茅trica de Geometr铆a Cl谩sica, d贸nde un par谩metro controla la generalizaci贸n de puntos a lazos y el otro par谩metro controla la suma sobre topolog铆as de superficies RIEMANN. La formulaci贸n matem谩tica final de Teor铆a M tendr谩 que considerar Teor铆a de Fibrados Vectoriales, Teor铆a K y Geometr铆a No Conmutativa.
Publicado: Mie Ago 24 2011 | 24 visitas |
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La rapidez promedio de un cuerpo en movimiento durante cierto intervalo de tiempo se determina dividiendo la distancia recorrida entre el tiempo transcurrido. La unidad de medida es unidad de longitud/unidad de tiempo (kil贸metros/hora. Pies/segundo, o lo que sea adecuado para el problema en cuesti贸n).
Publicado: Mar Ago 16 2011 | 30 visitas |
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La cultura egipcia ha sido una de las culturas que ha dado raz贸n de c贸mo fue la civilizaci贸n en la antig眉edad, ha brindado huellas y detalles de hasta d贸nde su civilizaci贸n logr贸 llegar en diversas actividades.
Publicado: Lun Ago 15 2011 | 38 visitas |
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El presente trabajo muestra como realizar un listado de n煤meros primos, teniendo como origen la organizaci贸n de los n煤meros naturales en una matriz de seis columnas e infinitas filas. Asimismo, se detallan algunas propiedades de este arreglo.
Publicado: Mie Ago 10 2011 | 44 visitas |
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La adici贸n o suma es una operaci贸n fundamental utilizada para resolver problemas que implican situaciones de cambio en donde se d茅 un incremento o aumento, una igualaci贸n, o una combinaci贸n.
Publicado: Jue Ago 04 2011 | 33 visitas |
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Aunque estos resultados no demuestran la conjetura de Collatz, esperamos que los mismos sirvan para acercarnos un poco m谩s a la soluci贸n definitiva de la conjetura.
Publicado: Jue Jul 28 2011 | 30 visitas |
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En lo estudiado anteriormente hemos podido aprender c贸mo a partir de la gran cantidad de datos que describen una muestra mediante una variable, X, se representan gr谩ficamente los mismos de modo que resulta m谩s intuitivo hacerse una idea de como se distribuyen las observaciones.
Publicado: Jue Jul 28 2011 | 31 visitas |
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La utilidad acad茅mica de una monograf铆a nunca est谩 de m谩s, el uso de esta es una gran ayuda para estudiantes en este caso universitarios es por eso que con esta recopilaci贸n de fuentes cient铆ficas impresas mas las conclusiones llegadas al tomar opini贸n de varios profesionales del area hacen de esta monograf铆a consistente en 鈥渆l algoritmo de Prim鈥 una fuente de informaci贸n mas para fines acad茅micos. En estos tiempos el estudiantado opta por recurrir a fuentes sin sustento cient铆fico como el internet o simplemente dar por hecho alg煤n comentario sin sustentaci贸n, ya sea con fines de curiosidad o estudiantes trabajando en alg煤n proyecto. El uso de los libros se esta perdiendo y con ello los libros mismos. En esta monograf铆a tocaremos el tema principal que es 鈥淓l Algoritmo de Prim鈥, dando a conocer y a repasar algunos puntos importantes en el area, como son los grafos, los arboles, y los diferentes tipos de t茅rminos que se usan en la teor铆a de grafos, tambi茅n veremos como influye tal algoritmo en la vida cotidiana y cuan 煤til nos es.
Publicado: Mie Jul 27 2011 | 35 visitas |
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