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    • Algunas Estrategias para el Proceso Enseñanza-Aprendizaje en los Estudiantes de Lengua Inglesa

      6 de 10 estrellas (3 votos)

      Estrategia I: Para comprender mejor un filme. Estrategia II: Escuchando y cantando. Estrategia III: Presentación de los sonidos explosivos del inglés. Cuando mencionamos el término aprendizaje debemos tener en cuenta primero que es algo general que se puede aplicar tanto a los seres humanos como a los animales. Los últimos, después de un largo proceso inconsciente, quizás doloroso de ensayo y error, que pudiera muy bien denominarse mecanización instintiva. El aprendizaje humano, sin embargo, es la propiación consciente de contenidos y formas de conocer, hacer, convivir, etc., según la experiencia acumulada por el hombre a lo largo de los procesos histórico-sociales. Es la apropiación personalizada de los conocimientos que ha acumulado la sociedad. A partir de este concepto se desarrolla el aprendizaje formativo, desarrollador o significativo, que incluye otros tipos de relaciones como la unidad maestro-alumno, unidad entre lo cognitivo y lo afectivo, etc. Se crean situaciones diseñadas a partir de las cuales el estudiante aprende a transformar la realidad que le rodea y a sí mismo. Sin embargo, el aprendizaje no llega solo, sino a través del proceso de enseñanza-aprendizaje. Es decir, la unión idisoluble entre lo que propone el docente y la forma en que asimila el discente; en el momento adecuado y con razones justificadas (cuándo, cómo y por qué). Para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje es preciso trazar estrategias que faciliten el cumplimiento de determinados objetivos dentro de la clase. Muchos docentes experimentados, en ocasiones no consideran la importancia de las estrategias de enseñanza y terminan preguntándose por qué determinado momento de la clase "salió mal". Según Zilberstein Toruncha: "Esta situación se traduce en que al planear la clase, evaluar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje e incluso calificar la labor de los docentes, no se tiene una visión clara de qué "indicadores" asumir, algunos llegan a utilizar la excusa "es que cada maestro tiene su librito" u otros defienden la llamada "libertad de cátedra", manifestándose, a veces, en un total libertinaje, un caos en materia de determinar cuál es la brújula para instruir, educar y formar a las nuevas generaciones".

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  409 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Anafilaxia - Alergología

      9 de 10 estrellas (3 votos)

      Factores de riesgo. Etiología. Clínica. Diagnóstico diferencial. Dos son los cuadros que dentro de la Alergología pueden conducir a una situación de riesgo vital con posibilidad de un desenlace fatal si no son rápidamente diagnosticados y adecuadamente tratados. Se trata del "status asmático" y de la anafilaxia, esta última será objeto de nuestro trabajo. La posibilidad de que esta entidad clínica aboque a un desenlace fatal, exige que el personal de urgencias se encuentre perfectamente capacitado para los procesos de reconocimiento y tratamiento de este cuadro clínico y de su más grave manifestación, el shock anafiláctico. Todos los años, mueren personas después de sufrir una reacción anafiláctica debida a picaduras de insectos, y otras por reacciones debidas a la comida. Los casos de muerte por anafilaxis por cualquier causa de acuerdo a un estudio, son de 0.4 casos por un millón de personas por año. El riesgo para cualquier persona es de aproximadamente 1%. Los libros de texto actuales indican que las muertes por inyección de penicilina pueden ser tan altas como 1 en 7.5 millones de inyecciones. Las reacciones sistémicas por picaduras de abejas, diferentes tipos de avispas o de hormigas de fuego pueden ocurrir en 0.4-4% de la población general. Pero actualmente esta entidad clínica se encuentra infradiagnosticada y por tanto, el tratamiento correcto con adrenalina no se realiza frecuentemente de la manera más adecuada. Es fundamental realizar un diagnóstico etiológico correcto para evitar la aparición de nuevos episodios. Hoy por hoy, el número de casos de anafilaxia en el mundo están aumentando, aunque no existen todavía fuentes fiables para determinar la incidencia global ya que la mayoría de los estudios se refieren a casos fatales, quedando relegados los casos leves, que probablemente hayan pasado inadvertidos. Además, la realización de estudios experimentales en sujetos ya diagnosticados está limitada, debido al riesgo que supone exponerlos de nuevo al posible agente causal.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  403 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Bacillus thuringiensis, una bacteria inusual: Minirevisión

      10 de 10 estrellas (1 voto)

      Bacillus thuringiensis (Bth) es una bacteria conocida exclusivamente por su capacidad para producir un cuerpo paraesporal o cristal, de naturaleza proteica, tóxico para insectos de los ordenes Lepidoptera, Coleptera y Diptera, debido a esto se supone que existe una estrecha relación con los insectos que intoxica y eventualmente infecta. Para entender lo anterior recordar la dependencia de la especie Bacillus popillae o B, larvae de insectos. Así como el vital papel de este género en la supervivencia y crecimiento de insectos como las abejas, en la cual Bacillus sp es parte fundamental básica de su microbiota normal. Es posible que en el camino de la evolución se diesen cambios desfavorables para la bacteria en la interacción de Bacillus-insectos y ello explique la diversidad bioquímica, entre las especies de este género, es especial porque existe información de que Bth no es una especie típica. El objetivo de esta breve revisión es mostrar algunas evidencias de que Bth no es como ninguna de las especies del género Bacillus conocidas.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  460 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Ciencia y Postmodernidad

      5 de 10 estrellas (2 votos)

      La ciencia. Postmodernidad. Relación posmodernidad y ciencia. El propósito del presente trabajo es establecer la relación existente entre ciencia y postmodernidad. Los cambios que se registran en el paradigma científico actual, respecto al periodo de la modernidad, serán abarcados en el transcurso de este análisis. Para lograr una mayor claridad sobre el objetivo de este estudio se desarrollarán, principalmente, los conceptos de Postmodernismo, Modernismo y la Ciencia, para concluir con un análisis lo más objetivo posible, que refleje el valor que el hombre actual le asigna a las ciencias, en el marco de la postmodernidad. La hipótesis que se plantea es que el saber que es considerado válido en la época que nos ocupa tiene íntima relación con los valores y los dispositivos de poder vigente, afianzado en el imaginario social.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  518 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Crisis de los partidos políticos en América Latina

      Orígenes de la crisis de los partidos políticos en américa latina. La crisis. Problemas y situaciones actuales de los partidos. Proceso de reconfiguración de las fuerzas y de los actores sociales y políticos. En todo sistema político los partidos políticos son los llamados a realizar funciones consideradas esenciales para la gobernabilidad, el fortalecimiento de la democracia, la consolidación de la institucionalidad y el bienestar de los ciudadanos. En toda sociedad existe una diversidad de grupos sociales, con distintos intereses, a veces contrapuestos, y cada uno de ellos de manera individual desea y presiona para que el Estado acoja y beneficie sus particulares intereses. Los partidos políticos son las organizaciones que dentro del sistema tienen la encomienda de articular esos distintos intereses en voluntades colectivas, formularlos como demandas al Estado, presentando, al mismo tiempo, algunas alternativas de solución, asumiendo, además, el compromiso político de apoyar o participar en la ejecución de las decisiones tomadas por las autoridades con legitimidad para hacerlo. Corresponde de igual manera a los partidos políticos la presentación de candidatos a los cargos electivos del Gobierno quienes, una vez electos, designan a las personas que asumirán los cargos públicos, y todos ellos constituyen la clase gobernante del país por un período de gobierno, al menos. Como es a través de los partidos que se accede a los cargos públicos, por elección o designación, ellos tienen la responsabilidad del reclutamiento y el entrenamiento de nuestros futuros gobernantes. Para el sistema político los partidos políticos deben ser "escuelas de gobierno" donde las personas con aspiración a desempeñar cargos públicos, no sólo encuentren apoyo en sus campañas, o en la presentación de su candidatura, sino también conocimientos y entrenamiento que le aseguren un desempeño eficiente y conforme a la legalidad democrática en el cargo que finalmente obtengan. En gran medida, la calidad de nuestros gobernantes, en los distintos niveles del Estado, depende de la calidad de los partidos políticos. Los partidos políticos tienen asignadas funciones esenciales para la democracia, y para el sistema político en general, y las están desempeñando muy precariamente, perdiendo credibilidad y legitimidad y poniendo, al mismo tiempo, en graves dificultades a la democracia y a todo el sistema político. Lo peor no es, con todo lo grave que significa, que desempeñen estas funciones tan esenciales de forma precaria, sino que parecen no entender lo importantes que son, precisamente, por las funciones que deben desempeñar.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  2093 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Crítica Literaria Finisecular. Tendencias – Personalidades - Publicaciones

      Literatura cubana finisecular: un balance posible. Algunos exponentes de la Crítica Literaria. Algunas Publicaciones de la Crítica Literaria. "Criticar, no es morder, ni tenacear, ni clavar en la áspera picota, no es consagrarse impíamente a escudriñar con miradas avaras en la obra bella los lunares y manchas que la afean; es señalar con noble intento el lunar negro, y desvanecer con mano piadosa la sombra que oscurece la obra bella. Criticar es amar".

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  311 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Derecho del mar

      9 de 10 estrellas (2 votos)

      Evolución. Factores determinantes de la convención. Ordenación jurídico estructural del espacio marítimo. Régimen de las Islas. Plataforma Continental. Fondos marinos y oceánicos. Solución de Controversias. El Mar y los océanos han servido a la humanidad, desde tiempos muy remotos para diferentes usos: la comunicación y el comercio entre los pueblos, el descubrimiento y conocimiento del planeta, el despliegue de la potencia militar de los pueblos, la defensa de las costas y el territorio, las pesca, y mucho mas tarde, el aprovechamiento de otros recursos económicos. Así, desde los inicios de la sociedad internacional moderna, los estados fueron precisando progresivamente a través consuetudinarias cuales eran sus respectivas competencias sobre sus diversos espacios marítimos.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  305 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Derecho Internacional Humanitario

      1 de 10 estrellas (6 votos)

      ¿Qué es el DIH?. ¿Cuáles son los principios del DIH?. ¿En qué situaciones se aplica el DIH y a quiénes protege?. ¿Cómo se aplica el DIH?. Protección de las víctimas de un conflicto armado. Corte Internacional Penal. Cruz Roja Internacional. Definición refugiado. Derecho Internacional de los refugiados. El ACNUR. Primeramente los conflictos armados estuvieron regulados por normas no escritas, basadas en la costumbre. Luego progresivamente, hicieron su aparición tratados bilaterales más o menos elaborados que los beligerantes ratificaban a veces después de las batallas. En consecuencia, entonces, el derecho aplicable en los conflictos armados estaba limitado en el tiempo y en el espacio, dado que sólo era válido pAra una batalla o un conflicto determinado. Estas normas variaban según la época, la moral y las civilizaciones. Si bien durante siglos ha habido cambiantes leyes sobre los usos y costumbres de la guerra, la codificación de las normas humanitarias comenzó en la segunda mitad del siglo XIX, por iniciativa de Henri Dunant, un joven suizo que fue herido en la batalla de Solferino. Con posterioridad escribió el libro Un souvenir de Solferino (1862) en el que propuso la creación de sociedades nacional para ocuparse de los heridos, sin distingo de bando en que estuviesen enrolados, raza, nacionalidad o religión, sugiriendo a los Estados la elaboración de un tratado para tal fin. Estas ideas se plasmaron en 1864 en una conferencia diplomática en la que participaron 16 Estados que aprobaron el Convenio de Ginebra para el mejoramiento de la suerte que corren los militares heridos de los ejércitos en campaña. El Convenio de Ginebra, es un tratado multilateral, abierto a todos los países para proteger tanto a los militares heridos de los ejércitos que se encontrasen en campaña como al personal sanitario. Entonces lo revolucionario de este tratado es que por primera aparecían normas escritas de carácter universal, imponiéndose un emblema, una cruz roja sobre un fondo blanco, que en el futuro sería reconocido universalmente como símbolo de solidaridad internacional. La finalidad del Derecho Internacional Humanitario ha sido limitar los sufrimientos causados por los conflictos armados, brindando en la medida de lo posible, protección y asistencia a las víctimas de esos conflictos. Este objetivo no ha variado. Aunque en el sistema actual, desde la entrada en vigor de la Carta de las Naciones Unidas, se rechaza inequívocamente la guerra internacional. Es importante hacer la distinción entre Derecho Internacional Humanitario y el Derecho de los Derechos Humanos. Aunque algunas de sus normas son similares, estas dos ramas del Derecho Internacional se han desarrollado por separado y figuran en tratados diferentes. En particular, el Derecho de los Derechos Humanos, a diferencia del Derecho Internacional Humanitario, es aplicable en tiempo de paz y muchas de sus disposiciones pueden ser suspendidas durante un conflicto armado. Los hechos siempre preceden al derecho, la solución jurídica para una serie de catástrofes que aparecen en el devenir histórico de la Humanidad, por consiguiente siempre aparecieron con posterioridad a los hechos dañosos para las personas. El DIH no fue la excepción a esta regla, en la Primera Guerra Mundial, se emplearon métodos como, usar gases contra el enemigo, captura de miles de prisioneros de guerra civiles. Luego hubo que ratificar los convenios firmados con anterioridad para que esto no se repitiera. La Segunda Guerra Mundial muestra una reducción en la cantidad de civiles muertos y capturados, respecto de la proporción de la Primera Guerra Mundial, a pesar de las persecuciones étnicas y religiosas. En 1949se aprobaron los Cuatro Convenios de Ginebra para proteger a los heridos, enfermos, prisioneros y civiles.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  681 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Derechos Humanos en la Guerra Sucia

      Antecedentes históricos del Estado de Guerrero. ¿Qué es la guerra sucia?. ¿Quién fue Lucio Cabañas y que hizo?. Cabañas y el Che. Vida y acciones de: Genaro Vázquez Rojas. Crónica de los hechos realizados por el Partido de los Pobres. Asociación Cívica Nacional Revolucionaria. Luis Echeverría y su responsabilidad en la Guerra Sucia. La responsabilidad de Miguel Nazar Haro en la Guerra Sucia. La participación de los cuerpos policíacos en la llamada "guerra sucia" ocasiono violaciones a los derechos elementales, tales como torturas, homicidios, desapariciones, genocidio, etc., de los ciudadanos en el Estado de Guerrero. La razón por la cual he elegido este tema para investigar es el siguiente: En un principio conocer las circunstancias en las que se dio este fenómeno, como se origino, sus bases ideológicas, y la razón por la cual el estado mexicano utilizo la represión como medio de dispersión de los grupos guerrilleros e intelectuales de izquierda que buscaban otra forma de democracia. Analizar también por que el Estado no busco una manera jurídica de soluciona los levantamientos armados y sociales, sin tener que recurrir a la violencia y a los métodos que utilizo para intimidar a todos aquellos animosos de sumarse a los movimientos de extrema izquierda. Además de ver desde un punto de vista más concreto las consecuencias de los daños originados por la violación de los derecho humanos de los guerrilleros y pero aun de los campesinos de las regiones aledañas a las zonas de batalla. También se pretende conocer los niveles de gobierno que participaron en la llamada "guerra sucia" y sus responsabilidades, los cuerpos armados que participaron en esta: ejercito, policías, secretarias especiales, etc. Y por ultimo investigar, los derechos transgredidos de los campesinos y las consecuencias que aun arrojan en nuestros tiempos, poniendo como ejemplo el caso de "Aguas Blancas".

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  243 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El Cine Neorrealista Italiano

      En términos muy genéricos, en el presente informe hemos tenido el propósito de desarrollar una serie de observaciones acerca de una de las manifestaciones artísticas más importantes del siglo XX: el cine neorrealista italiano. Con mayor precisión, hemos intentado presentar una definición y caracterización de este movimiento, promover una descripción de sus novedades artísticas (sobre todo a partir del quiebre estético que representa con su antecesor más inmediato: el cine del régimen fascista), presentar un panorama histórico de su desarrollo y, finalmente, referir acerca de algunos de sus representantes más destacados.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  454 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Estado del arte del Derecho Consuetudinario: el caso de Perú

      Las comunidades campesinas y comunidades nativas. Los Jueces de Paz. Las rondas campesinas. La pretensión de hacer una "fotografía panorámica" del momento actual del Derecho Consuetudinario en el Perú implica que previamente se formule un acercamiento conceptual sobre el término, se delimite su contenido, se identifique a los sujetos que lo aplican y se establezca el marco normativo que lo reconoce, sin perjuicio de constatar la existencia de mecanismos de coordinación entre el Derecho Consuetudinario y el sistema jurídico nacional, así como de plantear conclusiones provisionales sobre el conjunto de la problemática.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  286 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La acción de la universalización en el entorno comunitario

      2 de 10 estrellas (1 voto)

      La función preventiva del profesor Universitario, en el sistema educativo cubano. La experiencia cubana en el ámbito de la prevención comunitaria, acumulada hasta el momento, ha transitado por fases similares acerca de los procesos participativos, de un primer momento, predominaron microprogramas que beneficiaron a la mayoría de la población. Se ha avanzado en la década del 90 hacia la renovación y surgimiento de experiencias que privilegian el escenario comunitario y su rol como objeto social, en correspondencia plena con el contexto socioeconómico actual, gracias a los programas educativos comunitarios llevados a cabo en todo nuestro proceso revolucionario. La implantación desde los primeros años del triunfo revolucionario, de políticas sociales concretas a nivel macrosocial evidenció en la estructura estado, y evaluación de la criminalidad, teniendo un carácter preventivo. Los objetivos de algunas políticas sociales desarrolladas con una orientación preventiva a lo largo de estos años fueron: La erradicación de los barrios insalubres, la organización de comunidades en centros rurales y pesqueros, así como la construcción de viviendas. La educación tiene lugar cuando se educa el pleno desarrollo del individuo en sus pensamientos, sentimientos y acciones para promover una dinámica interrelación entre estos tres aspectos hasta llegar a conseguir el objetivo óptimo. El aprendizaje de la vida, es la expresión que puede traducirse como desarrollo de las habilidades que ayuda al individuo a vivir bien, la educación debe desarrollar esas actitudes es de permitir a los estudiantes adquirir un poder personal, la capacidad de controlar su experiencia y el dominio o control de si mismo proviene de una comprensión del cambio y la actitud. Educación para la vida es un objetivo y marco adecuado para tratar la problemática de las drogas, puntualización de los valores, integración de los individuos, así como crear una socialización entre la universalización y la comunidad. No es posible construir el comunismo sin la enseñanza universal, no solo desde el punto de vista de la producción, ni de la técnica, sino a través del hombre ante el trabajo.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  277 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La agricultura sostenible como vía de desarrollo en Cuba

      Evolución de la Agricultura en Cuba desde 1959 hasta la actualidad. Agricultura sostenible y orgánica. Algunos criterios de José Martí acerca de estos temas. La agricultura sostenible en Cuba. Retos y realidades. Martí llegó a pensar en la repercusión de la agricultura en la educación y en el desarrollo cultural de los pueblos. En su artículo "América Grande" decía que estaba convencido de que el porvenir y la grandeza de los pueblos de América estaba en el desarrollo de su riqueza agrícola y que a los niños debía enseñárseles a leer que la riqueza agrícola es la única fuente constante, cierta y enteramente pura de riqueza. En este contexto una vez más reitera: "Ser bueno es el único modo de ser dichoso. Ser culto es el único modo de ser libre. Pero en lo común de la naturaleza humana, se necesita ser próspero para ser bueno. Y el único camino abierto a la prosperidad constante y fácil es el de conocer, cultivar y aprovechar los elementos inagotables e infatigables de la naturaleza". Las transformaciones que se han realizado en la agricultura en los últimos 15 años en Cuba han sido innumerables, sin embargo los resultados no tienen el mismo nivel que el de otras entidades, la respuesta en términos productivos a los cambios institucionales y a la creación de mecanismos de mercado aún es insatisfactoria, lo cual se refleja en el lento crecimiento de la producción de alimentos, los bajos niveles de rendimiento agrícola, el insuficiente aprovechamiento de la de tierras y en general la débil respuesta en términos de eficiencia y competitividad. Para entender con mayor claridad la temática que se trata se debe partir del conocimiento de algunas particularidades inherentes a la agricultura que no están presentes en otros sectores como son: La existencia de un mecanismo de producción y reproducción de organismos vivos: en esencia el objetivo final en este caso es un organismo vivo, lo cual implica un tratamiento diferenciado en cuanto a transportación y almacenamiento. La coincidencia de la reproducción económica con la reproducción natural: a diferencia de otros sectores como el industrial, aquí los organismos pueden reproducirse y desarrollarse por sí solos, lo que hace que la reproducción económica pueda acomodarse a las condiciones que esta logre. El carácter cíclico estacionario de los trabajos agrícolas en este caso las labores coinciden con el ciclo de vida de los cultivos. El proceso no se puede llevar a cabo por un programa ajeno al cultivo pues esto tendrá una gran implicación económica en sus resultados. La influencia del clima juega un papel determinante. La tierra como principal medio de producción: en la agricultura la tierra es medio y objeto de trabajo, el cual mejora con un adecuado uso y se deteriora si se explota abiertamente. Hay una separación entre el período de trabajo y el de producción: las labores se inician con la preparación de la tierra, transitan por la cosecha y terminan con la distribución y el consumo; lo que absorbe un período de tiempo determinado. Es capaz de producir su propia materia prima: se genera gran parte de la materia prima para su utilización como semillas, abonos orgánicos, etc. La existencia de variadas formas de producción: la complejidad es tal que en ella interactúan tres formas de producción ( la estatal, la cooperativa y la privada) cuyos objetivos, intereses y metas son diferentes. Varias formas de precios: la influencia de la variabilidad de los precios es mucho mayor que otros sectores, existiendo precios (mayoristas, minoristas, diferenciados, de mercado agropecuario y para el turismo). En este trabajo los autores se proponen como objetivo realizar un estudio de los diferentes momentos en el desarrollo de la agricultura en Cuba y sus perspectivas hacia una agricultura sostenible.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  390 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La Comunicación como Profesión

      Publicidad. Propaganda. Marketing. Relaciones Públicas. Cuba y las RRPP. Periodismo. El hombre primitivo ha ido evolucionando a lo largo de los milenios, llegando a construir un lenguaje interpretado y hablado por medio de símbolos y luego de letras a los cuales les ha dado significado y conforman hoy el Lenguaje.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  544 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La corrupción en Bolivia ¿Cómo evitarla?

      Ámbito del estudio. Estatutos de ética profesional. Fundamentación del trabajo. Metodología del trabajo "Diagrama de Gantt". Comisión de ética y transparencia. Valoración del grupo de trabajo. La presente investigación, tiene por objeto analizar la corrupción en Bolivia, para lo cual hemos intentado desnudar las complejas redes de poder que se construyen en los ámbitos de poder o de servicios públicos para servirse de la "cosa pública" en beneficio propio.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  373 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Las coproducciones hispano – argentinas

      1 de 10 estrellas (1 voto)

      Historia coproducciones. Coproducción. Ventajas e inconvenientes. Adaptaciones lingüísticas de los países coproductores. Personajes destacados en las coproducciones hispano-argentinas. Presupuestos: El coste de las coproducciones. Requisitos para una coproducción. Leyes cinematográficas sobre las coproducciones. Ayudas y/o subvenciones. Convenios. Nadie desea que las pantallas nacionales se vean ocupadas únicamente por films extranjeros. Todos aspiran a una fuerte presencia del cine nacional, y a que éste consiga la mayor difusión posible, interior y exteriormente.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  499 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Los arrecifes de coral

      4 de 10 estrellas (3 votos)

      Los arrecifes de coral. ¿Cómo se produce un coral?. ¿Qué es un pólipo de coral?. ¿Cómo se forma un coral?. Condiciones para el crecimiento de los corales. Biología de los corales. Blanqueo del coral. Las colonias coralinas. Tipos de arrecifes. Distribución de los arrecifes en el mundo. Arrecifes de coral en México. Importancia de los arrecifes de coral. Nicho ecológico. En la antigüedad se creían que el coral era una planta submarina a la que atribuían varias virtudes; según la mitología había brotado de la cabeza de Medusa. Entre las propiedades que se le atribuían estaba la superstición, como proteger del rayo a los hogares y alas personas, ahuyentar la desgracia y restituir la sangre de los heridos.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  379 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Ternura garantizada: Los animales en la publicidad

      5 de 10 estrellas (2 votos)

      La metodología para la elaboración del trabajo de investigación será presentada de la siguiente manera: Estará dividida en cuatro partes; una, la primera en la presentación del trabajo, donde estarán contenidos, el motivo de elección del trabajo, los objetivos, la hipótesis, y la justificación. Todo aquello que nos brinde información para interiorizarnos en el tema. La segunda parte, agrupa toda la investigación correspondiente al marco teórico, implica la exposición de todo el material recopilado para sustentar el válido encuadre del estudio realizado. La tercera parte, correspondería a una parte práctica. La denomino de esta manera ya que ésta contiene herramientas adecuadas que me permite obtener datos que representen la hipótesis. Aquí se incluyen algunos ejemplos de casos prácticos, sobre los que se baso la investigación, y, en entrevistas a personas que están en el tema, que permiten enriquecer y ampliar la información obtenida.

      Publicado: Mar Ago 15 2006  |  363 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Contexto familiar, rol de género y sociedad: Una reflexión

      6 de 10 estrellas (2 votos)

      En este trabajo pretendemos explicar como se expresa las contradicciones en el contexto familiar, así como sus posibles causas, visto desde la significación del rol de género y el funcionamiento familiar. Con el paso del devenir histórico de la humanidad se han trasmitido valores a través de la cultura, la religión, las costumbres, etc. Relacionados con el papel y el rol que deben asumir los diferentes sexos en la familia, la comunidad o la sociedad, tipificándolos en cada caso según el sexo, mujer: procreación, cuidado de los hijos ,y del hogar; hombre: capaz de satisfacer las necesidades e su familia y su subsistencia, de ello se deriva, la mujer relegada al plano interno de la familia o ámbito doméstico, y el hombre destinado al vinculo exterior o ámbito público, pero este cuadro va cambiando.

      Publicado: Lun Ago 07 2006  |  355 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Estudio de los efectos neurotóxicos del veneno de la serpiente micrurus mipartitus

      5 de 10 estrellas (2 votos)

      El veneno. Descripción de la serpiente micrurus mipartitus. Veneno neurotóxico de m. Mipartitus. Mecanismo de acción de las neurotoxinas. Cuadro clínico de envenenamiento por m. Mipartitus. Importancia de la rata como modelo experimental en estudios neurotóxicos. Tecnologías para el estudio neurológico. El envenenamiento ofídico es un evento común en los países en vía de desarrollo del área tropical y subtropical; el 70% de estos envenenamientos ocurren en el área rural, en lugares no especificados. Las consecuencias del síndrome de envenenamiento ofídico en estos países han sido subestimadas, nunca verdaderamente registrada en estadísticas de salud y tratada con procedimientos inefectivos. La serpiente Micrurus mipartitus de la familia Elapidae, es probablemente la más importante de las corales en Colombia debido al alto poder neurotoxico de su veneno y a la distribución geográfica en la zona que habita el mayor porcentaje de la población colombiana. La severidad de este envenenamiento ha provocado en los últimos años, un acentuado interés de investigar este síndrome y los efectos de los venenos de serpientes. Se han realizado estudios de caracterización de las actividades tóxicas de venenos de serpientes de diferentes regiones del mundo, sin embargo, sólo se dispone de pocos estudios sobre actividades enzimáticas y tóxicas parciales del veneno de algunas serpientes que pueden encontrarse en Colombia. Hasta la fecha, no se disponen de muchos datos acerca de las características bioquímicas y tóxicas, y los mecanismos de acción de los venenos de las serpientes de mayor interés sanitario en Colombia, sobre todo de aquellas actividades relevantes en los procesos neuropatológicos en los envenenamientos por elapides. [10] Debido a esto, en este trabajo, se revisan ciertas actividades neurotóxicas del veneno de una de las serpientes Colombianas de mayor significancia: la m. mipartitus, y de esta manera se busca incentivar investigaciones acerca del mecanismo molecular de la acción de venenos ofídicos, el conocimiento de los efectos toxicológicos del envenenamiento o la identificación de nuevas sustancias que, actuando sobre el sistema nervioso, pudieran tener potencial terapéutico, de uso en humanos.

      Publicado: Vie Ago 04 2006  |  257 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Estudio del efecto del veneno del escorpión azul (escoazul) en tumores gliales

      9 de 10 estrellas (3 votos)

      El empleo de la toxina del Rhopalurus junceus, nombre científico del Escorpión azul, especie endémica de arácnido de Cuba, en pacientes con cáncer ha revelado la inhibición del crecimiento en éste, sobre todo a nivel de melanomas, cáncer renal, tumores cutáneos y sarcomas. Debido a esto ha surgido la necesidad de estudiar la inhibición del cáncer a nivel de células gliales, utilizando como modelo experimental ratas de raza Wistar, induciendo el tumor glial a través de agentes cancerígenos como el dimetilbenzoantraceno (DMBA) para que la célula sea excitada, ya que la malignidad celular se produce cuando actúan constantemente elevados potenciales eléctricos, y sus efectos consiguientes.

      Publicado: Vie Ago 04 2006  |  473 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Tectónica de Placas

      10 de 10 estrellas (4 votos)

      Historia de la tectónica de placas. Placas. Límites de placa. Fuerzas en la tierra. ¿Cómo se mide el movimiento de las placas de la tierra?. Sismología y tectónica de placas. El GPS en la tectónica de placas. La tectónica de placas es el nombre de un modelo de la superficie de la Tierra en el cual ésta se divide en secciones móviles llamadas placas. Las placas se desplazan unas respecto de otras produciendo elevaciones, fallas, volcanes, mares y terremotos.

      Publicado: Vie Ago 04 2006  |  489 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Como evaluar la calidad del potencial humano que realiza labores de ciencia y técnica

      5 de 10 estrellas (3 votos)

      Un proceso de evaluación es como un medio de reflexión y perfeccionamiento de toda actividad humana que se realice, sea a nivel personal o profesional. Así encontramos hoy que se evalúan los centros productivos, de servicios, etc, donde la actividad del hombre desempeña el rol fundamental al tomar decisiones pertinentes, ya que constituye en sí un proceso de aprendizaje porque hay que tomar decisiones y se toman para determinados fines, sobre la base del proceso de evaluación y sus resultados. Los elementos que intervienen en el proceso dedican espacial atención al funcionamiento del conjunto de la institución evaluada al cambiar la funcionalidad del proceso, la eficacia y la eficiencia, elementos que llevan al óptimo nivel de concordancia entre todos los componentes fundamentales del sistema, llevando a su grado máximo el objetivo que se persigue, la excelencia, que es en definitiva la mejora en la calidad continua del proceso. El presente trabajo tiene como finalidad establecer una metodología para evaluar la calidad del potencial humano que realiza labores de ciencia y técnica dentro de una empresa azucarera, de modo que busque mejorar los niveles de eficiencia y eficacia dentro de las entidades. Para lograrlo se necesita, al final, de la elaboración de estrategias de intervención que conduzcan a la elevación de la calidad del conocimiento, las habilidades y destrezas que tienen los hombres que realizan la ciencia y técnica interna, buscando una mayor integración con el desarrollo de la investigación y del trabajo en equipos, tan necesario para desarrollar el potencial científico, los proyectos, las asociaciones, etc. que conduzcan al incremento de la producción y la productividad internas.

      Publicado: Jue Ago 03 2006  |  427 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Las siete maravillas del mundo

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      El Templo de Artemisa (Diana), en Efeso. El Coloso de Rodas. Los jardines colgantes de Babilonia. El Mausoleo de Halicarnaso. El Faro de Alejandría. La estatua del Zeus Olímpico en Olimpia. Las pirámides de Egipto. El bibliotecario Calímaco De Cirene (305 – 240 a. C.) de la ciudad egipcia de Alejandría, escribió alguna vez una obra titulada "Una colección de maravillas terrestres a través del mundo" que, sin que él lo hubiera previsto, inició la carrera de un mito que trascendería a través de los siglos. Aunque no llegó a nuestros días copia alguna del original, el mundo supo de su existencia a través de referencias de otros autores sobre esta obra. Según se sabe, en el libro se describían con lujo de detalles una serie de grandes monumentos artísticos de la antigüedad a los que se consideraba perfectos de toda perfección. Este hombre, no era viajado, jamás había dejado su ciudad de Alejandría y narraba sólo lo que había aprendido leyendo los libros de la fabulosa biblioteca de su ciudad y lo que le contaban los viajeros. Quizá han existido otros monumentos y construcciones tan impresionantes como los que se incluyeron en la lista, algunos son conocidos como la Gran Muralla China (221 a. C.)y el Partenón de Atenas ( 432 a. C.), otros quizá han caído en el olvido al perderse en la niebla de los tiempos, pero la lista fue creada de forma antojadiza, así se hizo famosa y con los monumentos y edificios incluidos se inmortalizó. El primero que dio una lista completa de las Siete Maravillas del Mundo tal cual las conocemos en la actualidad fue el poeta griego Antipater, natural de Sidón, unos cien años después de la muerte de Calímaco. En un breve poema de apenas unas ocho líneas, el poeta se admira de las gigantescas obras del hombre. Cita en ese entonces a las seis que él considera únicas y maravillosas: los Jardines colgantes de Babilonia; la Estatua de Zeus o Júpiter Olímpico en Olimpia; el Mausoleo de Halicarnaso; la Pirámides de Egipto; el Coloso de Rodas y el Templo de Diana en Éfeso. Más adelante, en algún momento del siglo I a. C., alguien retocó el listado y le agregó el Faro de Alejandría, y de esta forma se completaron las siete maravillas que se inmortalizaron y se conocen en la actualidad. Posteriormente numerosos escritores, historiadores y bibliotecarios intentaron sumarle otros fabulosos monumentos a la lista, pero ésta consiguió mantenerse indemne en su número de siete. Tanto Calímaco como posteriormente Antípater habían usado la palabra griega Theamata (cosa que debe ser vista) para denominarlas, término que los copistas de la Edad Media aparentemente transformaron en thaumata (maravilla), dando origen sin quererlo a uno de los mitos más persistentes de la historia. El artista holandés Maerten van Heemskerck (1498-1574) fue quién fijó la lista definitiva tal como la conocemos hoy en día, al publicar una serie de dibujos titulados Las siete maravillas del Mundo Antiguo. Desde entonces la celebridad de estas obras magníficas jamás dejó de crecer hasta pasar a convertirse en leyenda.

      Publicado: Jue Ago 03 2006  |  1052 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana
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