Monografias Destacadas

Páginas: [<<] ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ... [>>]

• Renacimiento y Reforma: Parteaguas de una nueva época histórica

  (3 votos)

  Características del Renacimiento. Análisis del Pensamiento Político de Maquiavelo. Resultados y significación de la Reforma. Conclusiones y Recomendaciones. El estudio de esta asignatura y del tema resulta de vital importancia para los estudiantes de la Carrera de Comunicación Social porque nos da una visión crítica y analítica con respecto a la evolución del pensamiento político, ya que los comunicadores tenemos la responsabilidad y el compromiso de contribuir en la formación de una sociedad activa, transformadora y con un método materialista dialéctico de pensar.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  850 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Sindrome Guillain Barré

  (8 votos)

  Nombres alternativos y reseña histórica. Definición. Causas. Curso clínico. Variantes Clínicas. Síntomas. Dolor. Evidencias y estudios acerca de las vacunas como causa de Guillain-Barré. Diagnóstico y Diagnóstico diferencial. Tratamiento. Dieta. Pronóstico. Elegimos este tema porque consideramos que es una enfermedad poco conocida pero que, a su vez, puede causar trastornos graves en el sistema nervioso motor y sensitivo. Entre un 5 y 10% de los pacientes pueden quedar con graves secuelas neurológicas y en un 25% causar parálisis diafragmática e incluso la muerte. En estos casos es necesaria la utilización de asistencia respiratoria mecánica y por lo tanto debe internarse al paciente en unidad de terapia intensiva. Es una enfermedad poco frecuente que está al alcance de todos. Incluso se cree que puede ser provocada por la inoculación de vacunas de uso corriente. El objetivo de esta monografía es explicar este síndrome, sus causas, consecuencias, pronósticos y tratamientos. Haremos hincapié en la información acerca de casos causados por diversas vacunas, ya que consideramos que nadie está exento de padecerlo.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  4211 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Teología y filosofía

  (20 votos)

  Teología y Filosofía ¿son dos mundos distintos?. Teología y Filosofía: ¿Son dos mundos inmersos?. Teología y Filosofía ¿Por qué deben relacionarse?. Teología y filosofía ¿Son dos caminos paralelos para comprender la realidad? o ¿Son dos mundos distintos?. En la disertación doctoral en filosofía de Luis Eduardo Cantero, comienza planteándose algunos puntos claves que generan conflictos, entre Teología y Filosofía, para El La filosofía comprende una investigación fundamental de la naturaleza de la realidad y del pensamiento humano relacionado con ella, y en vista de que la teología cristiana se ocupa de la naturaleza de Dios, la humanidad y la creación humana, puede parecer inevitable que la teología encontraría expresión en las categorías filosóficas del día. Parece que, en la historia de la teología cristiana, desde Tertuliano hasta Karl Barth, siempre ha existido una línea que ha desconfiado, o sospechado, de cualquier vínculo positivo entre la teología cristiana y los descubrimientos de la filosofía. No obstante, aunque los teólogos cristianos tienen razón de cuestionar cualquier cosa que pudiera dañar o comparar el carácter distintivo de la fe, y aun cuando a veces los esfuerzos de los filósofos se han inclinado hacia tales compromisos, no hay nada intrínseco en la filosofía que vaya en contra de la fe cristiana, y hay mucho que le pueda resultar de beneficio. Aun aquellos que vituperan la filosofía pueden hallarse haciendo uso de algunos de sus conceptos en su teología sistemática. Si el teólogo sistemático o pastoral no ha de limitarse en estas actividades a una repetición literal de un pasaje de la Biblia, invariablemente se verá obligado a adoptar, y adaptar formas de pensamientos filosóficos actuales con el fin de investigar más profundamente, o explicar algún aspecto de la fe. Este es el proceso de la fe que busca entendimiento, en la frase enfática de Anselmo. El objetivo de este artículo, es comprender que la filosofía y la teología son dos caminos paralelos que le sirve al ser humano que quiere comprender su realidad, que quiere hallar respuesta a preguntas difíciles como ¿Qué somos? ¿Existe Dios? ¿Si Dios existe por que sufrimos?.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  784 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Terapia floral: una opción ¿psicoterapéutica?

  La presente monografía pretende sistematizar las primeras hipótesis que por vía inductiva el autor elabora sobre las bondades y especificidades de la Terapia Floral. Parte de precisar su campo de acción comparándola con el empleo de recursos psicoterapéuticos y la distingue, diferenciando su acción y mecanismos implicados, de la terapéutica psicofarmacológica.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  2824 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• ¿Quién tiene un libro de Juan Filloy? Informe sobre la obra de un escritor singular

  (1 voto)

  Breve presentación biográfica de Juan Filloy. Desde el olvido y la distancia. La inspiración literaria y el gusto del lector. El objeto del presente trabajo es registrar la experiencia de aplicación –en el caso puntual de la obra del autor cordobés Juan Filloy– de los contenidos teóricos considerados durante el presente año en el Espacio de Definición Institucional. Concebido originalmente como un trabajo monográfico, los ajustes necesarios que se han impreso a este recorrido fueron definiendo la estructura de un informe de lectura. Una lectura muy particular, si se tiene en cuenta que resulta imposible, para quien consulta bibliotecas en Salto, encontrar obras de Filloy. Cabe aquí entonces intentar una breve reseña del camino andado. Y desandado. La idea de investigar sobre la figura y la producción literaria de Juan Filloy surge durante una clase, cuando la cátedra presenta su caso como ejemplo de los escritores prolíficos, inteligentes, creativos, pero que por algún motivo no están en los topes de venta ni en el comentario de la gente más o menos lectora. El paso siguiente, Internet mediante, fue bucear en algunos de los artículos periodísticos y literarios que se ocuparon alguna vez de la vida y de la obra del escritor cordobés. Dado que los diarios argentinos conservan sus ediciones digitalizadas en Internet desde el año 1995, los textos encontrados con referencia a la búsqueda datan de esa fecha o menos. Quizá sea necesario hacer la salvedad de que al trabajar con artículos periodísticos ya se está partiendo desde la parcelación de un discurso previo, "digerido" y mediado por la intervención de participantes que, tanto en la ocurrencia efectiva de las entrevistas como en la suscripción de ensayos críticos o de reseñas literarias, ya organizan una operación de lectura "interesada" del escritor y de su obra.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  574 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La endeble unión de las coronas castellana y aragonesa

  (1 voto)

  Los Reyes Católicos. La decadencia de los sueños de unidad peninsular. El renacer de un idea. A la muerte de Isabel la Católica la unidad peninsular, tan ansiada por ésta, se ve en peligro de desvanecerse, producto ello de las segundas nupcias de Fernando el Católico con Germana de Foix. En tal contrato matrimonial el rey aragonés acepta declarar heredero de su corona al hijo nacido de tal matrimonio, lo cual volvía a desmembrar y desvincular a las coronas de Castilla y Aragón. A esto se le suma la disputa por el mando de Castilla entre Fernando y Felipe el Hermoso, padre y marido de Juana la Loca, respectivamente. Este tema no ha sido tratado en profundidad por ninguna de las obras consultadas, tanto en material impreso como en soporte informático, y solo algunas hacen mención al tema como casi un acto irrelevante en la transición del gobierno de los Reyes Católicos al de Carlos I de España. Es por ello que he creído conveniente el seleccionarlo para a través de diferentes fuentes bibliográficas poder reconstruir someramente un momento histórico de crucial importancia tanto para Europa. Una de las desventajas que posee esta cuestión es que las obras analizadas se explayan demasiado en el descubrimiento de América y en la Reconquista, dejando eclipsado las luchas intestinas por la herencia monárquica, esto es a causa de la imposibilidad de obtener una obra especifica que profundice sobre el tema en cuestión. A su vez los escritos que puede brindar la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes pecan de antiguos y por ende se corre el riesgo de la desactualización. Tal falencia se intentó solucionar por medio de los medios que facilita actualmente la Internet. Para lograr concretar lo anteriormente expuesto se aplicó la técnica cualitativa de observación documental, ya que por medio de la obra de varios historiadores se intenta reconstruir este momento en la historia del siglo XVI. A lo largo de los capítulos que componen la monografía se muestran la gesta y el desarrollo de esta idea de unidad, hasta llegar al punto de inflexión, la muerte de Isabel I, es allí donde tales ideales casi se esfuman en luchas por el poder e intentos de legitimación. Por medio de este trabajo se intentará mostrar la importancia que tuvieron las segundas nupcias de Fernando II para la historia europea, y cuales fueron los intereses que la motivaron. Luego se muestra como la figura de Carlos I va tomado mayor importancia, hasta convertirse en el legatario de uno de los imperios más grandes de la historia.

  Publicado: Lun Sep 04 2006  |  552 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Marco histórico, jurídico legal medio ambiental en Cuba

  (1 voto)

  Algunos factores que propician el cambio de mentalidad. Marco Legal sobre el Medio Ambiente. Análisis del tema medio ambiental en Cuba. Se exponen algunos aspectos generales y consideraciones sobre el marco jurídico legal internacional y cubano, en el que se parte de algunos de los factores que propician el cambio de mentalidad a favor del medio ambiente y como este se especifica en cuerpos jurídicos concretos en diferentes áreas del planeta y en específico en Cuba. Además se realiza un análisis sobre el tema medio ambiental cubano con valoraciones y datos específicos.

  Publicado: Lun Sep 04 2006  |  542 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Pobreza y salud en Perú

  (3 votos)

  Indudablemente dos de los mayores problemas que afronta la humanidad son la extrema pobreza y la desatención de la salud personal y social, siendo ambos los ángulos más agudos que inciden en la generación de infelicidad. Además, la falta de salud no permite a las personas acceder a educación, ni mucho menos a oportunidades de trabajo y por ende al bienestar social, tan deseado por el ser humano y ello acarrea pobreza y ésta a su vez impide el acceder a una alimentación adecuada, lo cual se traduce en inevitable desnutrición y enfermedad. Esta trágica dicotomía campea, tomada de la mano, adueñándose de enormes masas poblacionales, que viven recluidas en una especie de ghetos, que tienen diversos nombres en América y África, los continentes más azotados por estos flagelos. Una familia pobre tiene entre sus miembros más enfermos, analfabetos además de necesidades primarias no cubiertas, no cuenta con una vivienda decorosa ni mucho menos con espacios ni tiempo dedicados a la recreación y cultura. Sus expectativas de vida, aparte de ser cortas, son inciertas y la morbilidad de su población es alta. Aparte de ello, es una masa poblacional altamente vulnerable a la delincuencia, prostitución y al VIH, a la posibilidad de enrolarse en el terrorismo, por estar cargados de resentimientos, que son exacerbados por discursos fundamentalistas. Esto a su vez, aunque pareciera paradójico, lleva a una alta tasa de nacimiento de niños y aumento poblacional en un sector empobrecido y todo por no comprender, dentro de su ignorancia, que el control de la natalidad podría ser una de las soluciones para salir del atolladero en que se encuentran atrapados, sin embargo, aquí es donde se presenta la mayor debilidad y por ello la tasa de nacimientos en ese estamento social es altísimo. Hoy me entero, que un joven de aproximadamente 30 años de edad, conocido nuestro, ha fallecido a causa de un parásito alojado en su cerebro, lo cual le postró, para luego irremediablemente morir en el lecho que tenía en su hogar. Su esposa de 25 años murió hace un mes víctima de tuberculosis, dejan tres niños menores de 5 años de edad. Él trabajaba en un mercadillo desplumando pollos, de allí se supone haya adquirido el parásito que a la postre le llevó a la muerte. Sea cuál fuere la razón de su enfermedad y muerte, lo cierto es que conozco las limitaciones económicas de sus padres y la estrechez en la que vivían, además de la inadecuada educación que recibieron cada uno de los cinco hijos que tuvo la pareja, donde el jefe de familia trabaja como mecánico de banco en una empresa de metalmecánica. De los cinco hijos el mayor sobrevive vendiendo galletas, tamales o mermeladas, que él mismo elabora en su casa de un pueblo joven del cono norte de Lima; al siguiente no se le conoce ocupación, sin cultura suficiente no accede a un trabajo que le permita colaborar con los gastos de la casa; los dos hijos siguientes lograron casarse y trabajan obteniendo ingresos que les permite sobrevivir con su pequeña familia, mas el último, al que nos referimos al inicio de este relato,, no terminó sus estudios y accedió a un trabajo eventual, que por la insalubridad del mismo le ocasionó una enfermedad que le llevó a la muerte, lo mismo que a su joven esposa dejando tres niños en la orfandad.

  Publicado: Lun Sep 04 2006  |  653 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• De la visión sistémica del mundo real

  (1 voto)

  Precursores de la visión sistémica. Qué es la visión sistémica del mundo real. Ventajas de la visión sistémica. ¿Qué es un sistema?. El contenido de la visión sistémica del mundo real. Entorno significativo de la visión sistémica del mundo real. Aplicación en las disciplinas complejas. La visión de sistemas en el mundo real es una perspectiva la cual es tema de la actualidad. El mundo real no es un inmenso agregado de fenómenos sencillos y lineales ,sino un conjunto de organismos y entidades complejas interrelacionadas. Es una complejidad organizada que demanda una visión sistémica para ser abordada, así como una metodología ordenada para su estudio. La noción de sistema sirve para el estudio de las situaciones complejas que generalmente perciben a primera vista como situaciones complicadas, confusas o enmarañadas. Una serie de disciplinas en las que aparecen sistemas complejos pueden llegar a modelizarse a partir de la noción de sistema en el mundo real.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  624 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Derechos del menor y del adolescente

  (6 votos)

  Aproximación a la Problemática de la Niñez en el Perú. De los Derechos, Libertades y Garantías. Niños y Adolescentes Trabajadores. Sistema Nacional de Atención Integral. Lineamientos de Política Sobre el Servicio de Defensoría del Niño y del Adolescente. Situación de los Derechos del menor y del adolescente en el Perú. A todos aquellos que con su labor dan la esperanza de un mañana mejor. La doctrina de la Protección Integral hace algo más de una década, en el marco del auge de los Derechos Humanos, revolucionó la perspectiva del entonces Derecho de Menores, a partir de la Convención Internacional de los Derechos del Niño, adoptada en el seno de las Naciones unidas del 20 de Noviembre de 1989, suscrita por el Perú el 3 de Agosto del año siguiente, y por la mayoría de países del mundo. A partir de allí dichos países han internalizado la moderna doctrina en sus cuerpos legislativos, ahora de los Niños y Adolescentes, cuya denominación según los doctrinarios obedece al cambio de paradigma en el tratamiento de la niñez, de objeto de tutela a auténticos sujetos de derechos, cuyos destinatarios no serán sólo quienes se hallen "en situación de irregularidad social", sino la niñez y adolescencia en general. La moderna doctrina inspiradora en el Perú del Primer Código de los Niños y Adolescentes de 1993 y del nuevo, vigente desde el 08 de Agosto del 2000, es materia de análisis en el presente trabajo monográfico, en los 5 capítulos que se presentan a continuación. El Capítulo I es una aproximación a la problemática de la niñez en el Perú. El Capítulo II se centra en los derechos, libertades y garantías del niño y adolescente en el marco de los Derechos Humanos. El Capítulo III trata acerca de los niños y adolescentes trabajadores. El Capítulo IV es un análisis acerca del Sistema Nacional de Atención Integral dedicado a los niños y adolescentes del Perú y, por último, el Capítulo V trata sobre los lineamientos de política sobre el servicio de defensoría del niño y adolescente. Esta obra va dirigida a nuestros compañeros estudiantes y a todas aquellas personas quienes muestren sensibilidad por la niñez y se interesen por el reconocimiento y protección de sus derechos.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  998 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Despido laboral y depresión

  (8 votos)

  El presente trabajo es cuasi experimental, tiene como objetivos principales investigar los efectos del despido laboral de un grupo trabajadores de una entidad estatal y su incidencia en la depresión, adaptación y autoimagen de las personas afectadas. La muestra estuvo conformada por 100 trabajadores de ambos sexos, con tiempo de servicios de 5 –10 años , de 10 a más; cargo empleados, edades entre 20 a 30 años y de 31 a más. Se aplicó la técnica de muestreo por cuotas conformándose dos grupos: Grupo Experimental con 50 trabajadores y 50 trabajadores en el Grupo de Control. Se administraron las pruebas psicológicas siguientes: El Cuestionario Estructural Tetradimensional para la Depresión de Francisco Alonso Fernández (CET-DE), La Escala de Autoimagen de Morris Rosemberg y el Cuestionario de Adaptación para Adultos de Hugh M. Bell. Para el análisis de datos se utilizó la Media Aritmética (M), la Desviación Estándar (DS), el Análisis de Varianza. El Programa de Outplacement, ha sido desarrollado durante sesenta días, a través de la ejecución de 4 módulos de trabajo: Evaluación de competencias, asesoría y apoyo emocional, marketing personal reorientación profesional y ocupacional que permitan su reinserción en el mercado laboral, planificación de actividades de cese, conformación de pymes o pequeñas empresas etc. De acuerdo a las resultados encontrados se comprobaron las hipótesis planteadas, observándose la disminución significativa del nivel de la depresión, e incremento de la autoestima y adaptación en los trabajadores que participaron en el grupo experimental, no así en los trabajadores del Grupo Control. El OPC nace como una nueva técnica y herramienta psicológica especialmente concebida para ayudar a aquellas personas que han perdido su empleo y estar mejor preparadas psicológicamente para afrontar su situación actual, tomando ésta no como una situación fatal y desesperante, sino como un nuevo reto que afrontar.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  748 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Impacto del entorno en la virulencia bacteriana

  Los orígenes. Retos y evolución. Nuevos retos y evolución; estado actual. La antibiorresistencia o "epidemia invisible del XX". Antibiorresistencia, ecosistema y virulencia. Islas de patogenicidad y ecosistema. Algunos ejemplos sobre virulencia-entorno. El otro lado del problema. Metchnicoff, genio y presunción. Probióticos y plantas. Mucho es lo que se debate en torno a los desastrosos efectos de la contaminación ambiental sobre la flora y la fauna terrícola, causa de la desaparición de varios de sus representantes en los últimos 100 años, y que ya ponen en riesgo a la especie pensante en estos momentos. Sin embargo, poca o ninguna es la atención en lo concerniente a estos efectos sobre el mundo microbiano, algunos de cuyos representantes, por haber inaugurado ese fenómeno tan complejo que es la vida, tienen opciones de respuesta ante este caos no favorables a sus hospederos (vegetales o animales). A continuación, y a través de una serie estructurada en diez partes, me referiré al caso particular de las bacterias.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  570 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La imagen. Una construcción epistemológica para la didáctica

  (2 votos)

  En el siglo XXI se han afianzado aun más las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en todo el tejido social y por consiguiente en la educación. La preparación del profesorado de hoy requiere, entonces, de una escuela donde se forme un personal alfabetizado tecnológico y mediáticamente. La educación de nuestro tiempo debe ser, también, una educación en ciencia y en tecnología; de forma tal que prepare a los maestros en formación para enfrentar los cambios y fenómenos que estas últimas generan.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  727 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La Spodoptera frugiperda

  (4 votos)

  Se llevó a cabo una experiencia en la finca de Silvia y Alfaro en la CCS Pedro Lantigua del municipio La Palma, con el objetivo de verificar la existencia de posibles fuentes de resistencia genética dentro del sistema local de semillas de maíz a la Spodoptera frugiperda (J. E. Smith). Las parcelas experimentales ocupaban un área de 720 m2, sobre un suelo ferralítico rojo lixiviado con un Ph entre 6.5 y 6.7 y un contenido de orgánica con valores entre 2 y 2.3% encontrándose a una altura de 45 m sobre el nivel del mar. Se montaron diseños de bloques al azar en cada etapa de evaluación, con tres réplicas para cada variante de estudio. Se utilizaron 10 variedades pertenecientes al sistema local de maíz del municipio La Palma, 5 locales y 5 recién introducidas. El marco de plantación utilizado fue de 0.50 m x 0.80 m, no se realizaron actividades de riego, no se aplicaron productos fitosanitarios y se realizó una fertilización orgánica de fondo. Se realizaron muestreos simples aleatorios todos los meses comenzando a los primeros 15 días de establecerse el cultivo, bajo la metodología propuesta en esta investigación. Se realizaron análisis de varianzas y pruebas de hipótesis para determinar la relación entre las variedades y la plaga, entre la plaga y la época de siembra y la procedencia de las variedades de maíz, (locales o introducidas). Encontramos que existe diferencia significativa entre las variedades, la época de siembra y la procedencia, elementos que están estrechamente relacionados con el manejo de las variedades y con su genética, lo que nos induce a afirmar la existencia de posibles fuentes de resistencia genética en el maíz en la CCS Pedro Lantigua.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  599 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Sentido de trascendencia

  (5 votos)

  El sentido de trascendencia como forma de experiencia humana. La experiencia de la trascendencia. La pérdida del sentido de trascendencia. Implicaciones educativas: El sentido de trascendencia como competencia humana. El sentido de trascendencia como dimensión del desarrollo y competencia humana general. En el marco de la tradición latinoamericana consideramos que la pedagogía tiene que seguir siendo una pedagogía de la liberación que responde a una larga tradición humanista en nuestras sociedades: la de promover la autonomía de la persona y, para ello, la creación de una sociedad solidaria respetuosa de la plena dignidad humana. La autonomía es la capacidad de la persona para organizar su vida a partir de una historia de vida y de acuerdo a valores, normas y un proyecto de vida que ella misma se ha dado de modo más o menos consciente y deliberado, y sobre la base de sus competencias humanas generales que le dan control sobre su medio, ella misma incluida. Se trata de crear sistemas y procesos educativos que apoyados en los nuevos saberes acerca del aprendizaje y el desarrollo y de los condicionantes que atentan contra la autodeterminación humana se dediquen a desarrollar competencias humanas y seres humanos autónomos y solidarios sensibles y capaces de entender y hacerle frente a la grave problemática social que nos agobia. Desde esta perspectiva todo el aprendizaje y el desarrollo humano puede ser analizado y trabajado como el proceso de desarrollo progresivo y sostenimiento de su autonomía. Desde luego el desarrollo de esta autonomía implica el de múltiples competencias humanas, como las cognitivas, que capacitan al ser humano para entender, apreciar y manejar sus relaciones con realidad en sus múltiples dimensiones, él mismo incluido. La educación es entonces el proceso por el cual un ser humano, que aprende, es apoyado por otro ser humano, que enseña, en la construcción, ampliación y sostenimiento de su autonomía. La autonomía, y por ende la dignidad humana, no es un don ni una condición natural, sino una conquista de la solidaridad humana implícita en el acto educativo. En cada etapa de la vida el educador debe conocer, respetar y apoyar el potencial para la autonomía del educando que se encuentra como posibilidad en sus competencias humanas generales. El desarrollo humano comprende diversas dimensiones que se constituyen e integran en la interacción con el medio cultural para ayudar a configurar la personalidad. Para propósitos educativos concebimos estas dimensiones como competencias. Definimos competencia humana como una habilidad general y forma de conciencia, producto de la integración de conceptos, destrezas y actitudes, que dota al ser humano de una capacidad de entendimiento, acción y transformación de sus relaciones con el mundo, él/ella mismo incluido.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  538 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Terapia cognitiva

  (2 votos)

  La teoría cognoscitiva y el enfoque sociocultural, (representado principalmente por los aportes de Vygotsky, sus contemporáneos y los teóricos neo-vygotskianos) ofrecen grandes posibilidades a la educación de nuestro país. Aunque no se niega que hay docentes que trabajan brillantemente conforme a la metodología del enfoque sociocultural cognoscitivo (intuitiva o empíricamente), pensamos que para muchos docentes les exigirá un nuevo rol y una reconceptualización y clarificación de su práctica educativa. Dentro de la teoría cognitiva se encuentran los enfoques de reestructuración. Veamos a continuación un ejemplo, que además constituirá el método empleado en esta investigación, se trata del enfoque de Meichenbaum denominado terapia por Auto-Instrucción. El enfoque Auto-Instruccional de Meichenbaum, asume al igual que Ellis y Beck que los trastornos emocionales se deben a distorsiones del pensamiento, Meichenbaum presta una atención particular a lo que él llama auto-verbalizaciones y el papel que estos tienen en el control del comportamiento. Este enfoque será el que dará pie a nuestra experiencia profesional con niños con trastornos emocionales y de la conducta.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  767 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El mosquito

  (1 voto)

  El mosquito en la historia de la humanidad. Literatura citada. El mosquito: un insecto-vector de enfermedades modulador del progreso de la sociedad humana. Los mosquitos son una molestia inevitable en la vida humana desde sus orígenes, y le han provocado y causan graves problemas de salud; el objetivo de este breve ensayo es mostrar la importancia de este insecto en el desarrollo social y calidad de vida de la humanidad.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  563 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El Pensamiento Salvaje de la Antropología

  (4 votos)

  La Cultura como Caja negra. Magia, ciencia y religión. La magia vista por la magia. Kant en el estructuralismo. Agnosticismo. Las teorías antropológicas, especialmente el estructuralismo y el funcionalismo, provienen de la cepa del idealismo subjetivo de Kant, lo que las aleja de una explicación auténticamente científica de la cultura; pero las acerca a una teoría fenomenológica de la cultura. En este ensayo se reflexiona sobre este problema epistemológico, desde la crítica hegeliana a la teoría kantiana del conocimiento, a la que Hegel califica de conciencia ordinaria. Desde este punto de vista, estructuralismo y funcionalismo, no explicarían el fenómeno de la cultura, sino que al recrearlo fenomenológicamente, se constituirían en un pensamiento salvaje de la antropología.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  1504 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Félix Adam: Desarrollo humano, pedagogía y andragogía

  (2 votos)

  La andragogía de Félix Adam. La ciencia de la educación y la andragogía según Félix Adam. Análisis crítico de la propuesta andragógica de Adam y bosquejo de una concepción alternativa. Nos proponemos en este trabajo analizar, primero, la contribución del pensamiento educativo de Félix Adam a la corriente de la pedagogía latinoamericana; segundo, la problemática de la relación Pedagogía/Andragogía en el proceso de desarrollo humano; y, tercero, hacer algunas reflexiones sobre la Andragogía por él fundada a la luz de nuestra propuesta de desarrollo humano integral a base de competencias. Los humanos somos seres de tradiciones, nos alimentamos de ellas, nuestra vida cobra significado y dirección gracias a ellas. Pertenecer a una tradición es sentirse parte de un proceso histórico que nos trasciende, es reconocer que nada importante se construye en una generación, y que el logro de las grandes aspiraciones sólo se da en el relevo de las generaciones, que trabajando sobre un mismo objeto y a la luz de un ideal, van entendiendo mejor su realidad y el ideal, y el modo de aproximarlos. Una tradición es un logos, o mejor un diálogo, del que nos sentimos parte. La tradición es un interlocutor con el cual compartimos experiencia y que nos reta a elaborar nuestras propias interpretaciones. La claridad, sistematización, y comprensibilidad y sólida fundamentación de ésta tradición nos sirve de trampolín para elevarnos a un nivel superior de experiencia. Al hacer la lectura de una tradición e identificarnos con ella, no podemos menos que tratar de emularla y superarla. Decía el gran educador Pablo Freire "la mejor manera de entenderme es superarme". Las tradiciones intelectuales perviven en la medida en que se renuevan y nutren con nuevos aportes; en que se actualizan y se contextualizan. Es en este espíritu de la tradición así entendida, que llevamos a cabo nuestra lectura y dialogo con el fundador para Latinoamérica de la Andragogía, a cuya memoria dedicamos este trabajo.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  568 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Mercado argentino de la soja

  Inicios del cultivo en la Argentina. Extracción del aceite. Principales usos de la soja. Descripción de cada intermediario. La industria de la molienda de granos oleaginosos. Mercado Interno. Exportaciones. Formación del Precio. Financiamiento para la producción y comercialización. Desarrollo de la hipótesis y posibles soluciones. Estrategias empresariales. Origen y difusión en el mundo. La soja es nativa del este asiático, mas exactamente originaria del norte y centro de China. Su producción estuvo prácticamente localizada en esa zona hasta después de la guerra chino-japonesa. Luego, de China se diseminó a Corea y Japón en distintas épocas, pasando luego desde China a Indonesia y Polinesia. En Europa las primeras semillas fueron traídas en 1740 desde China a París donde fueron plantadas. En 1875 y los años subsiguientes, se trató de difundir este cultivo por Europa pero la producción no se extendió, probablemente por problemas de manejo y pobres condiciones climáticas. A partir de embarques de grano y productos de soja realizados a Europa cerca de 1908, la especie atrajo la atención del mundo: En América fue introducida a Georgia (EE.UU.) en 1765, desde China, vía Londres y, posteriormente, en 1851 se multiplicó y diseminó. En Brasil fue introducida en 1882 verificándose un aumento de la producción a partir de 1973.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  439 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Métodos de remuestreo

  (4 votos)

  Distribuciones de los Ingresos. Metodología. Distribución de Pareto. Distribución de Lognormal. Una simulación para comparar métodos de remuestreo diferentes para el Indice de Gini. El grado de desigualdad económica existente en una sociedad y su evolución en el tiempo son temas que mantienen el interés permanente de la opinión pública y de los especialistas en el estudio del bienestar colectivo. Por su parte, en la literatura que aborda el análisis de la distribución del excedente de la economía, se han propuesto diferentes medidas que pretenden sintetizar esta variable, con el objeto de efectuar comparaciones intertemporales y entre regiones o países, a la vez de permitir asignar un valor absoluto a la desigualdad y derivar conclusiones sobre el nivel de concentración del ingreso en una población. En este contexto, es práctica común que los académicos y especialistas en el tema, así como los funcionarios de gobierno y de organismos internacionales, y el público en general, se preocupen por conocer la manera en que los distintos grupos de hogares participan en la formación del ingreso nacional. Diversos son los análisis que se hacen sobre el tema, así como los procedimientos metodológicos que se aplican para evaluar el grado de inequidad que existe en una sociedad. A lo largo de la historia del análisis económico, se han propuesto diversos indicadores para el estudio de la desigualdad; sin embargo, parece existir consenso en el hecho de que el indicador que ha tenido mayor aceptación en los trabajos empíricos es el denominado coeficiente de concentración de Gini. Este índice, de fácil interpretación, es una referencia común en los debates sobre el bienestar y la equidad; además, la opinión pública está muy pendiente de su evolución para sancionar el funcionamiento de los gobiernos en materia de desigualdad y sus efectos en el nivel de vida de la población. El objetivo de esta nota es pasar revista a las nociones fundamentales asociadas a las distribuciones de pareto y lognormal, que se utilizan en la investigación empírica.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  781 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Operaciones Grandes de Tórax

  Se realizó estudio descriptivo retrospectivo de aplicación de la guía de Buenas Prácticas de Enfermería a pacientes con grandes operaciones de tórax, o que por otra causa se realizara pleurotomía, ingresados en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Provincial Clínico Quirúrgico Gineco-obstétrico "Dr. Gustavo Aldereguía Lima" de Cienfuegos. Nuestro universo fueron 10 pacientes ingresados desde el 1º de enero al 31 de mayo del 2005. La muestra fue la totalidad del universo, se evaluaron 50 guías de Buenas Prácticas de Enfermería teniendo en cuenta una estadía de 5 días. Se utilizaron las variables: Nivel profesional del personal asistencial, evaluación de acciones básicas, específicas y complementarias, evaluación cuanticualitativa del desempeño por meces y de forma general. Se utilizó el método porcentual para el análisis estadístico de los datos. La evaluación del desempeño por meses resultó satisfactoria con curva ascendente hacia mayor adherencia. Se obtuvieron datos negativos en las acciones básicas, siendo la más significativa: Identificar y describir signos de dificultad respiratoria con 6 para un 12 %, en las acciones específicas: mantener tramos de gomas pinzados sobre la cama con 10 para un 20 %; y mantener sondas pinzadas antes de movilizar al paciente en el lecho con 8 para un 18 %. En las acciones complementarias realizar cambios de posición cada 2 horas con 12 para un 24 % y vigilar el estado conciencia con 10 para un 20 %. Además como dato negativo que la evaluación del desempeño fue notable con 87,3.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  2379 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Políticas Económicas

  (4 votos)

  Tipos de políticas económicas. La moderna macroeconomía neoclásica ha cambiado profundamente nuestra forma de entender la política económica. Con la incorporación del enfoque ínter temporal y la introducción de la hipótesis de las expectativas racionales en los modelos macroeconómicos, esta literatura ha sentado las bases de una nueva teoría de la política económica. Como resultado de estos desarrollos teóricos, iniciados en la década de los 70, se ha procedido a revisar los pilares de la sabiduría convencional en torno al diseño, posibilidades y limitaciones de la política económica. Bien podría decirse que Lucas en tanto introductor de estas contribuciones teóricas es al estudio de la política económica en el último tercio del siglo lo que Tinbergen representó para la teoría de la política económica en las tres décadas posteriores al nacimiento de la macroeconomía de la mano de Keynes y su Teoría General.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  646 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Sepsis Intraabdominal

  Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo de la adherencia a la guía de buenas practicas de enfermería a los pacientes que ingresaron con diagnostico de sepsis intra abdominal en la unidad de cuidados intensivos del hospital provincial Clínico Quirúrgico Ginecoobstetrico Dr. Gustavo Aldereguía lima de Cienfuegos. Desde el 1ero de enero al 31 de mayo del 2005 en la unidad de cuidados intensivos. Nuestro universo fueron 45 pacientes y la muestra la totalidad del universo. Para nuestro estudio se utilizaron 225 planes de acciones de enfermería donde se debían aplicar las buenas prácticas con un promedio de 5 días que es la estadía en nuestro servicio en este tipo de pacientes. Se utilizaron las variables: Nivel profesional del personal que asistió a los pacientes, evaluación de acciones básicas especificas y complementarias, evaluación cuanticualitativas del desempeño por meses y de forma general. Se utilizo el método porcentual para el análisis estadístico de los datos. Se obtuvieron datos positivos como el nivel de adherencia a la guía de buenas practicas de pacientes con sepsis intraabdominal tuvo sus menores dificultades en los meses de marzo (87,2%), abril (87,8%) y mayo (89,8%), con datos negativos como, dificultades en las acciones básicas, especificas, y complementarias y evaluación cuanticualitativa total de notable (83,9%). Se propone plan de acción para la mejora de estas deficiencias.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  514 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Uso de materiales de bajo costo en la decoración de interiores

  La formación de las nuevas generaciones sobre la base de una cultura y estética auténticas, acorde con los principios de nuestros antepasados es una aspiración que debemos materializar en acciones pedagógicas concretas y sistemáticas, en la cual la familia en comunidad constituye un factor esencial al tener la misión de iniciar la educación de sus hijos, acompañar y suceder lo mismo ante el papel de la comunidad, por eso es importante que este debidamente preparada para su función activa de educar en todos los aspectos. El trabajo presenta, El uso de materiales de bajo costo en la decoración de interiores, con la cooperación de la familia en comunidad. Por ello investigamos está temática con la finalidad de comprobar en la práctica cómo a través de está propuesta de diferentes objetos de decoración de interiores elaborados y planificados por la mujer creadora, se puede influir en las amas de casa representantes de las familias para que a su vez ejerza una influencia positiva en el resto de la comunidad. Para la concepción y desarrollo de los criterios teóricos que se exponen y en el enfoque general del tema, procedemos a través del método de análisis teórico sobre la base de la revisión bibliográfica. Obtuvimos los datos mediante la aplicación de técnicas valorativas prácticas y entrevista, lo que nos facilitó corroborar nuestro problema por medio de la comprobación de los resultados arrojados en cada una de las etapas.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  1464 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

25 Anteriores

Próximos 25