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    • Ciudadana Mujer

      Crisis del paradigma de ciudadanía. Minorías políticas y genéricos emancipadores. El reconocimiento de derechos para las mujeres. Este artículo quiere reflexionar sobre los límites de las actuales democracias occidentales en relación a los derechos de las mujeres ciudadanas. Como punto de partida, una evidencia: la exclusión de las mujeres en numerosos espacios sociales; casualmente, la mayoría de ellos, los de la toma de decisiones. La realidad social muestra con contundencia que los espacios de exclusión están vinculados al poder, a la autoridad, a la influencia, al dinero, a los recursos y, en general, a la autonomía personal. Los poderes fácticos, el poder político y todos los poderes de decisión y, por ello, de definición, son casi impermeables a las mujeres. Hoy el poder político es masculino y patriarcal. Masculino, porque alrededor del 90% de los individuos que están al frente de todas las instituciones son varones. Y patriarcal, porque ese 90% de varones toma decisiones políticas e impone normas en el marco de un sistema de dominación patriarcal, que consagra su dominio y supremacía como colectivo sexual sobre las mujeres. Por tanto la exclusión de las mujeres de las instituciones políticas es uno de los aspectos más sobresalientes del poder político en la mayoría de los países occidentales. Como desarrollaré a lo largo de este artículo, el género es un factor de carácter estructural que determina la ya de por sí compleja red de relaciones sociales, expulsando a las mujeres de todos aquellos espacios relacionados, de una u otra manera, con el poder. Se trata de una doble tesis. Por una parte, la estructura patriarcal de la sociedad impide la plena ciudadanía de las mujeres y las convierte, a todos los efectos, en un grupo social marginado. Compensar esta insuficiencia requiere el reconocimiento de derechos políticos específicos para las mujeres. Y por otra parte, el reconocimiento específico de derechos para el colectivo femenino se presenta como una de las vías más eficaces para lograr la ampliación de la participación democrática.

      Publicado: Mie May 10 2006  |  323 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Comunidades Virtuales: la configuración de una nueva modalidad de vínculo comunitario

      El destino del vínculo comunitario en la modernidad. La efervescencia de lo comunitario en la cultura actual. La cibersociedad: lo virtual como nuevo espacio comunitario. En esta comunicación se examina cómo la naturaleza de las comunidades virtuales responde a un arquetípico y persistente sentimiento de comunidad que se exterioriza en el ámbito de la cibersociedad y que entra en una perfecta simbiosis con las nuevas tecnologías de la comunicación. En primer lugar, se analizan los fundamentos antropológicos subyacentes en la constitución de lo comunitario. Luego, se muestra lo que ha significado la instauración de la modernidad para el destino del sentimiento de comunidad. A continuación, se plantean los trazos característicos de un recobrado espíritu comunitario instalado en una cultura, la actual, en donde la modernidad se ha desplegado con toda su intensidad. Finalmente, se interpreta el reciente auge de las comunidades virtuales en función de este espíritu, proyectado ahora en el escenario de la cibersociedad.

      Publicado: Mie May 10 2006  |  381 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • El corazón de las tinieblas

      6 de 10 estrellas (5 votos)

      La construcción del sentido (el enigma, el horror, lo complejo). La singularidad. El sentido, el enigma. La superficie. El sentido como construcción. El sistema complejo. Algo así como la singularidad previa al Big bang –un punto sin extensión donde se encuentra concentrada toda la materia y energía del universo–, podemos rastrear desde los inicios de El corazón de las tinieblas varias fases o momentos que se irán expandiendo a lo largo del relato en cuanto a qué es, cómo se construye el sentido : de la búsqueda del sentido oculto, el enigma, el secreto de las cosas, pasando por el ‘aprendizaje’ de no haber tal profundidad (aunque, para ser mas precisos, no hay tal aprendizaje: no hay un periplo del héroe que lleve aparejado un pasaje a otra instancia del ser o al encuentro con el objeto deseado como sería el caso típico de un relato de aventuras), como si todo se mantuviese en una superficie pura de significantes, hasta el reconocimiento del ‘corazón’ como algo inescrutable, horroroso por lo incognoscible, o incluso el ‘aprendizaje’ desde el punto de vista de Marlow o del propio Kurtz de un sentido de lo complejo, de la generación de un orden a partir de algo previo que se va desintegrando, con presencia de fractales como elementos generadores de nuevas configuraciones. Desde ya que estas diferentes fases no aparecen en el relato de una manera lineal o progresiva. En un mismo episodio, en un mismo párrafo, pueden aparecer superpuestos varios de estos elementos. Pablo Besarón.

      Publicado: Mie May 10 2006  |  514 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La competencia metagráfica en estudiantes universitarios

      El problema de la escritura en la universidad. La cuestión ortográfica. Antecedentes en la investigación ortográfica. Objetivos e Hipótesis de trabajo. Procedimientos de la investigación. Procesamiento de datos. El artículo comienza abordando algunas cuestiones más generales acerca de la escritura y la ortografía en calidad de objetos lingüísticos y sistematiza los antecedentes de investigación acerca de la competencia ortográfica en estudiantes universitarios. Presenta un estudio dedicado específicamente a explorar los argumentos que los estudiantes de diferentes carreras de nivel superior ofrecen para justificar las opciones en el empleo del sistema de grafías polivalentes en el lenguaje escrito en situaciones de interpretación y de producción de textos escritos.

      Publicado: Mie May 10 2006  |  552 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Estudio Geotécnico de los Depósitos de Desechos Sólidos Urbanos

      6 de 10 estrellas (2 votos)

      Los desechos sólidos urbanos constituyen en nuestros días un nuevo elemento que se inserta en el quehacer ingenieril del hombre. Con el desarrollo de la civilización, la creciente asimilación de materia prima se refleja a su vez en un aumento de materia desechada, la cual requiere, en primera instancia, de su evacuación hacia lugares donde no causen afectaciones a la población o al medio ambiente. El vertedero sanitario, medio más ampliamente empleado como disposición final de los residuos sólidos urbanos, es una obra de ingeniería en la que se emplean técnicas y maquinaria de movimiento de tierras para construir rellenos artificiales a partir de dichos residuos. Estas obras se caracterizan por su extensión en área, costo económico y tiempo de explotación. Los esfuerzos por reducir la extensión y costo, y aumentar el tiempo de operación, han llevado al mundo a dar los primeros pasos en el estudio científico de los vertederos y específicamente, el estudio de los residuos sólidos. En tales obras, el residuo sólido urbano empleado como material principal del relleno se manifiesta como un suelo con parámetros propios, tales como peso específico, compresibilidad, capacidad portante, estabilidad, etc. Por ello, es comprensible el empleo de métodos propios de la Mecánica de Suelos en la investigación de este material, y se justifica que en la actualidad exista una creciente participación de profesionales geotécnicos en su investigación...

      Publicado: Mar May 09 2006  |  486 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Las teorías de administración - Evolución, crisis y búsquedas

      6 de 10 estrellas (5 votos)

      ¿Qué son las teorías?. ¿Por qué y para qué estudiar administración y sus teorías?. Evolución de las teorías de administración. Críticas y limitaciones de las teorías de administración. Búsquedas y propuestas. Según especialistas, los que dirigen organizaciones se caracterizan por ser gente práctica, disponen de poco tiempo y tienen que tomar decisiones constantemente, muchas veces guiados más por la experiencia y la intuición que por el análisis de información sistematizada. Minztberg, en su investigación "cronómetro en mano" sobre lo que hicieron cinco gerentes generales durante dos semanas, que fue la base de la formulación de su teoría sobre los "roles directivos", encontró que "… sus actividades se caracterizan por la brevedad, variedad y discontinuidad, están fuertemente orientados hacia la acción y no les gustan las actividades reflexivas…" (Minztberg, 1991, p. 10). Años después, Kotter hizo una investigación parecida llegando a conclusiones similares "…el trabajo de los que dirigen se caracteriza por una gran variedad, mucha intensidad y poco tiempo para pensar …". (Kotter, 2000, pp.7-8)...

      Publicado: Lun May 08 2006  |  875 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Precauciones a tener en cuenta cuando se prescriben ejercicios físicos

      Aunque las ventajas de realizar actividad física regular son innegables, hay limitaciones para los beneficios que ofrece el entrenamiento. En este artículo se explican las precauciones que son necesaria tener en cuenta cuando se dosifican las cargas físicas, relacionándose las alteraciones estructurales cardiacas que con mayor frecuencia se han vinculado con la muerte súbita en sujetos que practican deportes, se brindan recomendaciones para reducir las lesiones durante la práctica del ejercicio físico y los aspectos a tener en cuenta al dosificar las cargas de trabajo físico.

      Publicado: Lun May 08 2006  |  4627 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Tapas Triple XXX?!

      8 de 10 estrellas (3 votos)

      El objeto de estudio que ha sido seleccionado, surgió de la numerosa cantidad de revistas que utilizan la figura de la mujer, desnuda o semidesnuda en las portadas de sus publicaciones, diferenciándose claramente del resto, ya que las modelos o figuras del espectáculo posan de forma sugerente, con ropa liviana hasta incluso sin ropa, en un simple fondo de color. Es importante aclarar que anteriormente este recurso era muy característico de las revistas exclusivas para el público masculino, que sus portadas venían tapadas con un folio de color oscuro, pero ahora todo ha cambiado, y los medios ya no tienen pudor en mostrar con total soltura "la desnudez", cuyo objeto parece ser tentar al consumidor.

      Publicado: Lun May 08 2006  |  935 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Yogaterapia

      10 de 10 estrellas (1 voto)

      El Yoga. Cinco tipos de Yoga. Relaciones del Yoga. Yogaterapia. Aspectos de la Yogaterapia. Por medio de estos escritos pretendemos compartir algunos conocimientos relacionados con la práctica del Yoga, este sistema milenario tiene diferentes facetas, y como todos los estudios humanos ha evolucionado al paso de los años, revisaremos el concepto del Yoga, su desarrollo histórico, mencionaremos las principales ramas que existen, hablaremos de las relaciones que el Yoga guarda con otros conocimientos, enfatizaremos el enfoque conocido como Yogaterapia y sus diferentes aspectos, todo ello con la finalidad de ayudar a los lectores en su proceso de autorrealización, los capítulos que presentamos están tomados de mi libro: "Mejora tu salud con Yogaterapia".

      Publicado: Lun May 08 2006  |  553 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Aproximación al devenir histórico de los fantasmas en el imaginario de la Cultura Occidental

      7 de 10 estrellas (7 votos)

      Visitantes de la noche. De lo Maravilloso a lo Sobrenatural. El Individuo, la Muerte y los Fantasmas. Fantasmas Antiguos y Modernos. Los Fantasmas del Purgatorio. El Miedo a los Fantasmas. Libros y fantasmas. La satanización de los fantasmas. Ruidos, brujería y fantasmas. Los fantasmas del racionalismo. El fantasma victoriano. Denunciantes nocturnos. El particular gusto inglés por los fantasmas. Lugares encantados. Volver con el rostro marchito. Hacia una nueva interpretación. Algunas conclusiones finales.

      Publicado: Dom May 07 2006  |  3083 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Derecho humano al agua potable

      6 de 10 estrellas (7 votos)

      El presente trabajo de investigación titulado "Derecho Humano al Agua Potable", se desarrolló con el objetivo de fomentar y reconocer el acceso al agua potable, como derecho humano universal, indivisible e imprescriptible; para ello se accedió a diferentes investigaciones realizadas por organismos gubernamentales y no gubernamentales, sociedad civil y personas entendidas en el tema. El abastecimiento de agua potable insuficiente e inadecuada que implican riesgos, representa un problema constante sobre la salud de la población mundial. La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que 80% de todas las enfermedades en el mundo en desarrollo, son causadas por la falta de agua limpia y saneamiento adecuado, siendo ésta una de las causas principales de enfermedades y muertes sobre todo en los niños. Las dimensiones de los impactos a la salud, que en nuestras poblaciones supone no tener acceso a agua en buenas condiciones de salubridad son ya innegables. A pesar de los aportes del progreso científico y tecnológico, el agua sigue siendo un problema; por esta razón, en el contexto de la creación de un mundo cada vez más globalizado, no podemos más que adoptar una óptica política para organizar los esfuerzos que confluyen en la satisfacción de esta necesidad básica para todos y cada uno de los habitantes de nuestro país. El agua potable es un recurso vital para el ser humano y el derecho al agua potable y al saneamiento forma parte integrante de los derechos humanos oficialmente reconocidos en los diferentes eventos internacionales. Nunca se ha considerado el agua como lo que realmente es: un bien común universal, patrimonio vital de la humanidad. El acceso al agua debe ser considerado como un derecho básico, individual y colectivamente inalienable. Frente a esto, se debe optar por una nueva cultura del desarrollo sostenible en materia de aguas. Si pensamos que el bosque no es un simple almacén de madera, entonces nuestros ríos, acuíferos, humedales y lagos son mucho más que simples almacenes de agua. Debemos entenderlos como valores sociales, culturales, ambientales, además de los valores productivos que representan a corto plazo. Integrar este conjunto de valores es enfocar el tratamiento de nuestros ecosistemas desde un nuevo Derecho Humano al Agua.

      Publicado: Dom May 07 2006  |  717 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Expedición Vilcabamba - Romanticismo, ciencia y aventura

      10 de 10 estrellas (3 votos)

      La herencia cultural de los Incas. El Tahuantinsuyu. La conquista española. Los últimos días del Cuzco incaico. El valor de una región. Vilcabamba "la vieja": resistencia y ocaso. El diario de viaje. La expedición Vilcabamba ‘98. La noticia rica del Paititi. El impacto de una leyenda. En la ruta hacia el Paititi. El Paititi. Palabras finales. Los exploradores y el imaginario. El imaginario y lo plausible. Selva y alteridad. El universo onirico de los exploradores. Salirse del mapa. Mundos perdidos. Mundos encontrados. Monstruos y animales desconocidos. Ciudades y tesoros perdidos. Tribus y exploradores perdidos.

      Publicado: Dom May 07 2006  |  567 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Historia de la educación en el Perú

      5 de 10 estrellas (10 votos)

      Educación primitiva peruana. La Sociedad Incaica y la educación. La educación en la colonia. Educación en la época de la República. Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de la historia y origen de la educación en nuestro País, el mismo que nos permita dilucidar entre sus diferentes espacios de tiempo a fin de extraer conclusiones que nos conlleve a rescatar lo valioso de ella a si como de corregir aspectos que atenten contra el hecho educativo. La educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educaban al hombre, envolviéndolo y presionándolo con la total de las acciones y reacciones de su rudimentaria vida social. En ellos, aunque nadie tuviera idea del esfuerzo educativo que, espontáneamente, la sociedad realizaba en cada momento, la educación existía como hecho. En cualquiera de las sociedades civilizadas contemporáneas encontramos educadores, instituciones educativas y teorías pedagógicas; es decir, hallamos una acción planeada, consciente, sistemática. La importancia fundamental que la historia de la educación tiene para cualquier educador es que permite el conocimiento del pasado educativo de la humanidad...

      Publicado: Dom May 07 2006  |  759 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La ecología y la contabilidad

      5 de 10 estrellas (7 votos)

      La disciplina contabilidad y la formación de contadores en Cuba. La Disciplina Contabilidad y la estrategia curricular medioambiental: propuesta para su perfeccionamiento. Se ha descubierto que la contabilidad es una técnica de por si evolutiva, conociendo y analizando una serie de áreas o ramas que la complementan, es decir, formas específicas de tratamiento que se les dan a ciertas operaciones y que requieren uniformidad dadas las características particulares que tienen, por ejemplo: Contabilidad Forestal, Contabilidad Agrícola, entre otras . (Guajardo, 1999) En los últimos años se ha venido presentando una sensibilidad especial respecto al tema del cuidado del entorno natural, el medio ambiente; todo esto debido a los problemas surgidos por los desechos producidos por las industrias en su proceso productivo, en especial durante todo este siglo, lo que ha provocado grandes pérdidas naturales y graves riesgos a la población. Por esta razón a nivel mundial se han creado normas ambientales que intentan resguardar el medioambiente, tratando de disminuir al máximo la contaminación ambiental. Por lo que tanto a niveles macroeconómicos, ha nacido un concepto interesante de analizar desde el punto de vista de nuestra profesión, este es el de contabilidad medioambiental. Si bien desde el punto de vista macroeconómico es un concepto ampliamente analizado, a nivel microeconómico no ha sido lo suficientemente tratado, sólo encontrándose en países desarrollados y en algunos países latinoamericanos donde se ha comenzado a tener en cuenta este concepto, como un tema y un área importante de considerar y estudiar...

      Publicado: Dom May 07 2006  |  1205 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • La edad cronológica y mental en el proceso de aprendizaje en niños y niñas del primer grado

      5 de 10 estrellas (6 votos)

      Educación primaria de menores en centros educativos de Villa El Salvador. ¿Qué influencia tiene la edad cronológica y mental en el proceso de aprendizaje de los niños del Primer Grado de Educación Primaria en Villa El Salvador?. Conceptos básicos (proceso; aprendizaje; educabilidad; edad cronológica; edad mental; madurez mental; memoria; congniscitivo). El desarrollo del niño. La inteligencia y sus concepciones. Etapas del desarrollo. Sensoriomotriz (0 - 2 años). Preoperacional (2 - 7 años). Operacional concreto (7 - 12 años). Operacional formal (12 - 17 años). Maduración y aprendizaje. Estructura mental del niño. El egocentrismo infantil. El sincretismo infantil. Mentalidad infantil. Leyes del desarrollo mental del niño. Dislexia. Deficit en la atención. Hiperactividad.

      Publicado: Dom May 07 2006  |  771 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Matemáticas en movimiento

      8 de 10 estrellas (4 votos)

      Función. Combinación de funciones. Funciones trigonométricas. Límites. Continuidad. La recta tangente. Movimiento rectilíneo. La derivada. Diferenciales. Razones de cambio relacionadas. Extremos de funciones. Trazo de gráficas y la Primera Derivada. Concavidad y el criterio de la Segunda Derivada. Cálculo Integral. Integral definida.

      Publicado: Dom May 07 2006  |  844 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • ¿!Qué rayos sabemos¡?

      La primera parte - Portal de Luz. ¿Qué es un cambio de Paradigma?. ¿Cómo influyen las emociones en nuestro cuerpo?. La Realidad Cuántica. Cocreación y el nuevo paradigma. El Poder de la Intención. Sincronicidad. Creando tu día. Guía de Estudio. Grupos de estudio. Formato del encuentro. El Instituto de Ciencias Noéticas. El cambio de paradigma. Los paradigmas científicos. El mundo. Breve historia de la visión occidental del mundo. ¿Donde estamos parados? - ¿A donde vamos?. Problemas en ciudad paradigma. Formas no racionales de saber. El paradigma ¿esta cambiando?. La realidad quántica. La extraña ciencia - Pruebas experimentales del encuentro mente-materia. En el plano de lo personal. Creando nuestros días. La intención. El mensaje del agua. La ciencia. Una precaución. Fundamentos de una práctica. Sanar el pasado. Las moléculas de la emoción. ¿Estamos programados de por vida?. La bioquímica de la sanación. ¡Qué liberación!. El perdón. Gratitud. Práctica , práctica, y más práctica.

      Publicado: Dom May 07 2006  |  551 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Por una Ética Flexible

      4 de 10 estrellas (4 votos)

      Justificación del presente trabajo. Delimitación necesaria del concepto "Ética". El principio de "Igual Consideración de Intereses". Nociones Propedéuticas de "Bio-Ética". Primeras Conclusiones en torno a la Bioética. Consideraciones Éticas en torno al aborto. Primero hay que saber: ¿Qué es el "Aborto"?. Después hay que saber: ¿Cuándo comienza y termina la "Vida Humana"?. ¿Quiénes son "Sujetos Éticos" o "Personas en Sentido Moral"?. ¿Qué hay de malo en matar?. Clasificación de las personas según éstas posiciones. Argumentos Definitivos de ambas posiciones a favor y en contra del Aborto.

      Publicado: Mie May 03 2006  |  739 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Prevalencia de Déficit de Atención en pacientes con trastornos sexuales

      9 de 10 estrellas (3 votos)

      Prevalencia de Déficit de Atención en pacientes con trastornos sexuales que asisten al Instituto de Sexualidad Humana de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. Esta investigación describe la presencia del trastorno por Déficit de Atención (DA) en una muestra de 56 personas, que acudieron al Instituto de Sexualidad Humana de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, con algún tipo de trastorno sexual. El diseño de la investigación es de corte transversal y de carácter descriptivo, con un tipo de muestreo intencional. Resultados: De los varones estudiados (n=34) una proporción de 50.0% obtuvo puntuaciones en la Escala de Brown por encima de la media y el otro 50.0% puntuó por debajo de la media. En las hembras (n=22), las puntuaciones patológicas tienen una proporción de 59.1%, y las demás un 40.9%. Las disfunciones sexuales con mayor prevalencia en este último grupo fue la disfunción orgásmica con un 45.5% seguida por el deseo sexual inhibido con un 45.5%. Sólo se identificó un caso de dispareunia y otro caso de vaginismo. En los varones, la eyaculación precoz obtuvo una proporción de 55.9%, la disfunción eréctil un 32.3%. Sólo se encontró un caso de los siguientes trastornos: eyaculación retardada, pedofilia, voyeurismo y exhibicionismo...

      Publicado: Mie May 03 2006  |  5975 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Una concepción pedagógica para la formación ideológica y en valores de los futuros maestros

      Eduación primaria. Este trabajo consiste en un Modelo Pedagógico sustentado en una Metodología, que propicia integrar de forma coherente y sistémica la dimensión ideológica, como parte rectora de la Cultura Profesional Pedagógica que deben adquirir los maestros en formación y cuya célula básica es la formación de valores, los resultados obtenidos, tanto en la Escuela de Habilitación de Maestros Primarios como en el primer año de la licenciatura, durante dos años consecutivos, muestran que la Metodología Integradora, es una correcta herramienta científica, para el logro de una concepción pedagógica que permite integrar todas las acciones y tareas de carácter ideológico, a partir de la clase como célula básica del proceso docente educativo, en la carrera Educación Primaria.

      Publicado: Mie May 03 2006  |  401 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • ¿Es posible la felicidad? - Vínculo y apego

      8 de 10 estrellas (10 votos)

      La felicidad. Resiliencia – Oxímoron. Vínculo y Apego. Pilares de la resiliencia. Resiliencia y apego. La psicología ha estudiado en forma tradicional la conducta de las personas que enferman, que sufren o viven una desadaptación dolorosa ante las exigencias del medio, así como de los factores que originan e influyen en el proceso de enfermedad. En la actualidad esta situación ha dado un giro importante tanto desde el campo de la enfermedad y salud física, como de la enfermedad y salud psíquica, al voltear la mirada hacia aquellas personas que a pesar de estar inmersas en condiciones estresantes y patológicas no enferman, aquellas personas que se esfuerzan más en encontrar y trabajar sobre los aspectos de la vida que les permite ser felices. Ya en 1946, Anna Freud y René Spitz (cit. En Cyrulnik, 2002) describieron la evolución que en ocasiones llegó hasta la muerte, de niños abandonados y privados de afecto. De 123 niños recogidos tras los bombardeos de Londres, 19 murieron por falta de afecto y 23 se convirtieron en personas débiles y delincuentes, esto es, enfermaron como consecuencia de la experiencia traumática vivida. Sin embargo, nadie se preguntó por qué, ni cómo los restantes 81 niños que sufrieron el mismo tipo de trauma lograron desarrollarse a pesar del horror impreso en sus memorias y a pesar de las circunstancias adversas. Cuando comprendamos bien cómo hicieron esos niños para convertirse en adultos plenamente desarrollados, probablemente cambiaremos nuestro modo de cuidar y educar a nuestros niños, y nuestra concepción de lo que es y cómo se construye la felicidad.

      Publicado: Mie May 03 2006  |  474 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

    • Didáctica de la nomenclatura química, un enfoque sistemático

      8 de 10 estrellas (19 votos)

      Planeamiento general del aprendizaje de la formulación y nomenclatura química inorgánica - un enfoque sistemático. Metas del aprendizaje. Diagrama general del aprendizaje. Los elementos químicos. Guía de aprendizaje individualizado. Problemática general y significado implícito en la denotación de compuestos químicos. Grado de oxidación (g. O.). Reglas de grado de oxidación comunes. Problemática general y significado implícito de la formulación y nomenclatura compuestos químicos. Desarrollo cronológico de la nomenclatura química. Nomenclatura y formulación de compuestos químicos. Propuesta para la enseñanza de la nomenclatura inorgánica. Nomenclatura de iones comunes. Unidades de investigación. Unidades de adiestramiento.

      Publicado: Jue Abr 13 2006  |  909 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana
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