Monografias Destacadas

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• Del Big Bang al origen de la vida

  Raíces de la teoría del Big Bang. ¿Cómo fue el Big Bang…? Orígenes de nuestro planeta. En un principio. Origen de la vida. La idea primitiva de la tierra era muy simple, una superficie plana, rodeada de mares. Ya en el año 340 a.C. el filosofo griego Aristóteles, en su libro "De los cielos", fue capaz de establecer dos buenos argumentos para creer que la tierra era redonda. En primer lugar, se dio cuenta de que los eclipses lunares eran debido a que la tierra se situaba entre el sol y la luna. La sombra de la tierra sobre la luna era siempre redonda. Si la tierra hubiera sido un disco plano, su sombra habría sido alargada y elíptica, a menos que el eclipse siempre ocurriera en el momento en que el Sol estuviera directamente debajo del centro del disco. En segundo lugar, los griegos sabían debido a sus viajes, que la estrella Polar aparecía más baja en el cielo cuando se observaba desde el sur que cuando se hacía desde regiones más al norte (como la estrella Polar está sobre el Polo Norte, parecería estar justo encima de un objeto situado en dicho polo, mientras que para alguien que mirara desde el ecuador parecería estar justo en el horizonte.) A partir de la diferencia en la posición aparente de la estrella Polar entre Egipto y Grecia, Aristóteles incluso estimó que la distancia alrededor de la tierra era de 400.000 estadios.

  Publicado: Mar Dic 30 2008  |  648 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Aspectos psicológicos de la pareja infértil

  Preguntas iniciales a la exposición. Aspecto psicosociales en la historia. Los conflictos psicológicos como causa de infertilidad. Consecuencias psicológicas de la infertilidad. Tratamiento psicológico. Como punto de partida es necesario no considerar la infertilidad funcional exclusivamente como una enfermedad orgánica, y tratar de reconocer la dimensión subjetiva de este proceso. Desde la ciencia se nos habla de un cuerpo igual para todos, un cuerpo biológico, de donde la persona -el sujeto- queda excluida. Pero es importante considerar a las personas no sólo como cuerpos, sino como a seres humanos complejos, con sentimientos, cada uno de los cuales da diferentes significaciones a su sufrimiento. En este sentido, es imprescindible tener en cuenta la historia singular de cada sujeto como tal. En cualquier caso, tanto si la infertilidad es funcional o «inespecífica» como si tiene una base claramente biológica, la mujer y/o pareja pasarán por un duelo, el de la pérdida de su capacidad reproductiva.

  Publicado: Lun Dic 29 2008  |  387 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Factores pronósticos en la evolución del cáncer de ovario

  Una vez realizado el estudio inicial de la paciente y obtenidos los datos de extensión, histología y tumor residual, a través de la laparotomía, dispondremos de las variables que van a condicionar la evolución y la supervivencia de la paciente, así como la elección del tratamiento postquirúrgico más idóneo. El estadío inicial según la clasificación FIGO y el tamaño de las lesiones residuales tras la primera cirugía, constituyen los factores pronósticos más importantes. En la actualidad, con estadiaje clínico y quirúrgico correctos y los tratamientos quimioterápicos disponibles, se estima que la supervivencia de las pacientes a los 5 años está en torno al 80-90% para los estadíos I, 60-80% para los estadíos II, 15-20% para los estadíos III, y menos del <14% para los estadíos IV.

  Publicado: Lun Dic 29 2008  |  921 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Liderazgo y cultura en las organizaciones escolares

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  Contextualizacion espacial de las instituciones. Caracterización de la cultura en los centros. El liderazgo, su estructura y su relacion con los rasgos culturales de la organizacion. En esta comunicación se presentan los resultados de la investigación actual en el marco de la maestría SUE Caribe cuyo objetivo es establecer la relación existente entre el liderazgo de los directivos y otros aspectos institucionales de las organizaciones educativas, tales como su historia, las estructuras de poder, los procesos de comunicación y desarrollo; teniendo como propósito establecer el modo en que el liderazgo afecta el desarrollo institucional, con el fin de generar un proceso de construcción de planes de desarrollos institucionales, al interior de los Instituciones educativas seleccionadas. Todo ello buscando enriquecer la comprensión de la compleja realidad de los planteles educativos, comprensión que permita perfilar rutas o vías de transformación y cambio en la institución educativa. El estudio propuesto, busca satisfacer la necesidad de tener una comprensión múltiple de la realidad de 2 Instituciones Educativas en el Distrito de Santa Marta, departamento del Magdalena; por tanto jugará un papel importante la interpretación, pues se trata de comprender la dinámica institucional de manera reflexiva.

  Publicado: Lun Dic 29 2008  |  429 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Mitos y ritmicidad en la literatura de habla hispana del Caribe

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  Abordar cualquier tema en relación a la realidad caribeña, amerita de un deslinde conceptual, porque asumir el Caribe como algo único y homogéneo es, de entrada, un absurdo dentro del análisis de su historia, y esto se hace más categórico en los planos de su literatura. ¿El Caribe? ¿A cuál Caribe nos referimos? ¿Al anglófono, al francófono o al Caribe de habla hispana? Si no definimos estos parámetros que traspasan los linderos de lo netamente geográfico, perdemos de vista aquella diversidad lingüística, socio-política, educativa, económica y cultural que representa hoy en día al variopinto, convulso y complejo contexto caribeño. Para este estudio he seleccionado a tres poetas del Caribe de habla hispana: a Luís Palés Matos, de Puerto Rico; a Nicolás Guillén, de Cuba, y a Tomás Hernández Franco, de la República Dominicana. El criterio utilizado para la selección estuvo basado en mi preferencia particular en relación al enfoque temático de este estudio y al tratamiento de la lengua en los autores ya citados. No me he ceñido a la falsa catalogación de que sean poetas mayores o poetas menores. Eso no me interesa.

  Publicado: Lun Dic 29 2008  |  367 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Memoria "Ovnis"

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  Esta monografía ha sido realizada debido al interés y las dudas que tengo sobre los OVNIS y los EXTRATERRESTRES ya que desde hace unos años he leído información, visto películas y documentales sobre el tema. En esta monografía se podrá juzgar si la existencia de los OVNIS y EXTRATERRESTRES es real o no. Las diversas hipótesis que han ido saliendo son, digamos, los temas que resumen a todo el fenómeno OVNI. Escogí estas hipótesis porque se adecuaban a resumir todo el fenómeno OVNI en tres capítulos que espero puedan probar o no la existencia de OVNIS y EXTRATERRESTRES.

  Publicado: Mie Dic 24 2008  |  1848 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Peter Capusotto y sus videos, el espejo del humor

  ¿Qué es más fácil, hacer reír o hacer llorar?. Peter Capusotto y sus videos: ¿Un programa de Rock?. Estereotipos y personajes. El Emo. Bombita Rodríguez. Micky Vainilla. La policía vs. El rock. Entrevista a Pedro Saborido. Mitos y temores sobre el humor. Investigación científica. Entrevista a la Lic. Juliana Yaconis, Psicóloga. El humor de hoy. Humoristas trascendentes en la Argentina.

  Publicado: Mie Dic 24 2008  |  340 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Tendencias mundiales en educación

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  Los cambios mundiales en educación. Grandes interrogantes para la educación del futuro desde las nuevas realidades globales. La educación sostenible. La internacionalización de la educación. Grandes interrogantes para la educación del futuro desde el quehacer educativo. El sentido y el rol del educador. La formación ética y en valores. La enseñanza-aprendizaje. La formación y el apoyo a los educadores. A manera de síntesis. Referencias bibliográficas.

  Publicado: Mie Dic 24 2008  |  2277 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Albert Einstein: el cerebro que transformó la física

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  La filosofía natural newtoniana. La nueva física: la revolución einsteniana. Albert Einstein se ha constituido, desde hace poco más de un siglo, como el pensador más prolífico y polémico que en el campo de la física se tenga noticia. Sus ideas constituyen el mayor salto que ha dado la humanidad en el campo científico y aún hoy siguen siendo objeto de discusiones en congresos, foros, simposios y toda clase de eventos internacionales donde se debata sobre ciencia y filosofía. El presente escrito intenta presentar el carácter innovador y revolucionario de las ideas científicas de Einstein, mostrando la evolución desde su pasado más inmediato: el newtonianismo. En el presente escrito pretendo realizar un análisis conceptual (no matemático) de lo que hoy conocemos como la revolución einsteniana esbozando, primero -a manera de resumen- el estado de la ciencia física en los tiempos de Newton, para luego analizar en el segundo apartado, cómo y por qué pueden ser consideradas las ideas de Einstein como verdaderas revoluciones científicas. No intentaré explicar la teoría de la relatividad, sino más bien, ocuparme de los puntos álgidos en que las ideas einstenianas tocan las nociones referentes a la manera como vemos el mundo. Este paralelo entre las ideas de Newton y Einstein, puede arrojar luz sobre lo expertos que deben los científicos en el arte de cambiar de opinión, sobre lo preparado que deben estar para abandonar o reformular una idea. Las teorías de las ciencias no son fijas, evolucionan a medida que pasan por etapas de redefinición y refinamiento. Precisamente se atribuye a Einstein la frase: "Una infinidad de experimentos no bastan para probar que estoy en lo cierto; uno sólo puede demostrar que me equivoco".

  Publicado: Mar Dic 23 2008  |  405 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Caracterización de la Diabetes Mellitus tipo 2 en pacientes

  La Diabetes Mellitus se ha convertido en una patología de gran incidencia en el mundo entero. En Cuba constituye la octava causa de muerte; al envejecer la población e incrementarse los factores de riesgo, se hace necesario su estudio, sobre todo de la Diabetes Mellitus 2, que afecta al adulto mayor. Objetivo: Caracterizar la Diabetes Mellitus tipo 2 en pacientes del Consultorio No 2 perteneciente al área de salud del Policlínico "Héroes del Moncada" en Ciudad Habana, en el período comprendido entre diciembre de 2006 y diciembre de 2007. Material y Método: Se realizó un estudio observacional descriptivo de 31 pacientes con Diabetes Mellitus 2. Se precisó en ellos: edad, sexo, factores de riesgo para la Diabetes Mellitus 2, síntomas de debut, complicaciones médicas y patologías asociadas, recurso terapéuticos, trastornos de ánimo, y hospitalizaciones. Se excluyeron aquellos que no tuvieran Diabetes Mellitus 2. Los datos se obtuvieron a partir de la aplicación de una Encuesta y de la revisión de historias clínicas. Resultados y Conclusiones: el 83.9% de los pacientes estudiados fueron del sexo femenino, el 71% tuvo edades comprendidas entre los 64 y 85 años, el 80.6% presentó como factor de riesgo Factores nutricionales, en el 64.5% el debut fue Asintomático, el 90.3% presentó como complicación médica Manifestaciones cutáneas e infecciosas, el 67.7% presentó la Hipertensión A rterial como patología asociada, el 67.7% presentó como recurso terapéutico los Hipoglicemiantes orales, el 19.3% presentó depresión y el nivel de hospitalización fue bajo. Palabras Clave: Diabetes Mellitus, Hiperglicemia, insulinorresistencia, tolerancia a la glucosa, metabolismo.

  Publicado: Mar Dic 23 2008  |  410 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El proyecto emancipatorio de Enrique Dussel y la concepción marxista leninista

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  Problema científico. Estructura del trabajo. La concepción marxista de la sociedad. Aspectos metodológicos derivados de su estudio. Elementos teóricos de la doctrina de Enrique Dussel. Visión de Enrique Dussel acerca de la obra de Carlos Marx. El estudio del pensamiento latinoamericano, se constituye como una necesidad en el proceso de autodescubrimiento que se ha seguido, sobre todo a partir de la década del 60, cuando la vida planteó a esta parte del mundo, la tarea práctica de alcanzar una segunda independencia; inspirados en la lucha iniciada por la Revolución Cubana y pueblos de otros lares, que luchaban por desprenderse de los patrones neocoloniales del imperialismo. Por esa época, aparece en Argentina el movimiento intelectual denominado "Filosofía de la Liberación", que pronto se extendería por Latinoamérica con una amplia representación en diferentes países, y en cuyo centro aparece la liberación del hombre americano.

  Publicado: Mar Dic 23 2008  |  340 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La historia de la ciencia, o el avance del hombre por la senda de lo contraintuitivo

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  Primeros pasos reconocibles en matemáticas y astronomía, en Sumeria y Babilonia, hacia el 1800 AC. Egipcios, fenicios, hititas, asirios, lidios, babilonios. Desde el 1575 AC hasta el siglo 6 AC. Llegan los griegos: primero llegan Tales y Pitágoras, desde el 585 AC hasta el 500 AC. Heráclito, Hipócrates, Leucipo y Demócrito en la Edad de oro de Grecia, hasta el 400 AC. Platón, Aristóteles, Heráclides, hasta el 335 AC. Eudoxio y Euclides, hasta el 300 AC. Erasístrato, Anaxágoras, Aristarco, hasta el 270 AC. Arquímedes y Ctesibio, hasta el 260 AC. Eratóstenes, Hiparco, hasta el 134 AC. El fin del clasicismo a la griega, Ptolomeo, Galeno, Zósimo y Diofanto, hasta el 529 DC. Este ensayo es una breve crónica sobre el modo en que el ser humano comenzó a afrontar el desconcertante vértigo que provoca el carácter contraintuitivo, contrario a la intuición, de la realidad objetiva, a poco que se indaga sobre ella, mediante observación y/o experimentación (el método científico). El ser humano va afrontando el vértigo que provoca reconocer el carácter "contraintuitivo", o contrario a la intuición, de la realidad. Nuestro pensamiento sobre las cosas es fundamentalmente intuitivo, pero si nuestra intuición yerra, si las cosas no son como pensamos que son, surge la posibilidad de incorporar lo contraintuitivo como parte de lo intuitivo. Un ejemplo: la intuición nos lleva a concluir que el sol gira alrededor de la tierra, pero una observación más minuciosa nos lleva a concluir que la realidad en este caso sucede de modo contraintuitivo, y es la tierra la que gira alrededor del sol. En este artículo se aborda la etapa clásica de la historia de la ciencia.

  Publicado: Mar Dic 23 2008  |  403 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El euro vs el dólar

  ¿El euro podría remplazar al dólar como moneda de referencia internacional?. Historia del Dólar. Historia del Euro. Dos monedas en contienda. Presencia creciente del Euro. En la actualidad. Con este trabajo, pretendemos mostrar una perspectiva del como estas dos monedas se encuentran luchando por obtener el favoritismo de las naciones, en relación a sus fondos de ahorros o como moneda estable para realizar negociaciones, para esto hemos tratado de englobar todos aquellos puntos importantes que han marcado una pauta en la historia y a su vez muestran el crecimiento de estas dos monedas en los últimos años, logrando así poder dar una perspectiva de que pasará en unos años con la economía mundial.

  Publicado: Vie Dic 19 2008  |  397 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La representación que los jóvenes escolarizados tienen de la Universidad Pública

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  Para adentrarnos en el tema de nuestro trabajo, quisiéramos hacer una introducción en donde definiremos algunos de los varios ejes trasversales con los cuales trabajamos a partir de diversos interrogantes que nos fuimos planteando. Tal es el caso de: los jóvenes escolarizados, la relación jóvenes / universidad pública a lo largo de la historia, la incidencia de las políticas neoliberales en los jóvenes y su impacto en la construcción de nuevas subjetividades y el impacto de los medios masivos de comunicación (sobre todo la televisión) en la construcción de esas subjetividades. Podríamos decir que, a partir de la segunda mitad del siglo XIX en Europa, con la consolidación de la clase burguesa como clase hegemónica, surge un nuevo sector social: la juventud, identificando bajo esta categoría a un grupo de individuos que están en la edad entre la adolescencia y el matrimonio. Hoy en día, podríamos decir que la juventud podría emparentarse con todo el período de la adolescencia hasta la entrada en la vida adulta, sin embargo, la adolescencia es más que una etapa o un estadio del desarrollo cognitivo o biológico, sino que además es el momento más importante de la constitución de subjetividad desde la pubertad. Es un momento de la vida del joven en donde se construyen hábitos que proponen distintas y cambiantes identificaciones -"soy esto" o "soy lo otro"- donde cada identificación supone modos de relación con los otros, conductas, códigos de lenguaje, gustos musicales, de los que el joven se lo apropia.

  Publicado: Vie Dic 19 2008  |  302 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El derecho incaico: una aproximación concreta (Perú)

  En la Edición del Diario Oficial el Peruano del 18 de Noviembre del 2008, específicamente en el suplemento legal del referido, se ha publicado un artículo denominado "Historia del Derecho Peruano: No hubo Derecho Inca" cuya autoría se le atribuye al Dr. Francisco José del Solar, abogado por la Pontificia Universidad Católica del Perú y la Universidad Central de Venezuela, con estudios de Post grado en Historia y Derecho; en que el mencionado autor de manera categórica sostiene: "Desde hace más de quince años estamos en condiciones de afirmar que no existió el derecho incaico. Sin embargo, aprendices de historiadores jurídicos siguen repitiendo, irresponsablemente, lo contrario. Ello, ignorando los adelantos histórico- científicos que se han producido en las investigaciones y estudios sobre el Estado del Tahuantinsuyo (mal llamado imperio) y con los cuales se ha elaborado y se viene reescribiendo una nueva historia incaica (John V. Murra, Giorgo Alberti, Enrique Mayer, Natham Wachtel, Karl Polanyi, María Rostworowski de Diez Canseco, Franklin Pease García-Yrigoyen, Jürgen Golte, Liliana Regalado, Luis Guzmán Palomino, entre otros). Bastante alejada de lo que nos contaron idílica o críticamente los cronistas y lo que, fundamentalmente, sirvió a los románticos historiadores embriagados de historicismo y etnocentrismo, para narrar una historia irreal hasta la década de 1970".

  Publicado: Mar Dic 16 2008  |  391 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El problema filosófico de la libertad en el Derecho

  Determinismo y Libertad. Necesidad y Libertad en la Filosofía del Derecho. ¿Cómo analiza el problema la ciencia filosófica actual?. La Libertad en las Escuelas del Derecho. La Escuela Clásica. La Escuela Positiva. El presente trabajo se desarrollará en función a las ideas vertidas por los estudiosos de la materia, con la finalidad de tener un conocimiento, por lo menos, acorde con el tratamiento que se da a la Libertad como el centro de nuestro estudio.

  Publicado: Mar Dic 16 2008  |  388 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Mujer y medios de comunicación: la necesaria cultura de igualdad

  Mujer y medios de comunicación: breve repaso histórico. La importancia social de los medios de comunicación en un mundo globalizado. La mujer en los medios de comunicación: construcción de género. Los estereotipos de lo masculino y lo femenino. Los medios de comunicación y la violencia hacia la mujer. Los medios de comunicación de masas, a efectos de este trabajo no sólo la prensa, la radio, la televisión o la publicidad sino también el Internet y las nuevas tecnologías de información y comunicación (Tics), ayudan a formar la construcción social de género. El llamamiento a favor de la igualdad de derechos entre géneros avanzó cuando se realizó una distinción entre los términos de género y sexo. El Informe del Estado Mundial de la Infancia del 2007 que tuvo como tema: La mujer y la infancia, señala muy bien la diferencia: el sexo es una cuestión biológica: las mujeres tienen dos cromosomas X y los hombres tienen un cromosoma X y un cromosoma Y.

  Publicado: Mar Dic 16 2008  |  391 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Uso del Juego como estrategia educativa

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  El Juego. Teorías Sobre el Juego. El Juego como Herramienta educativa. Estrategias Instruccionales. Definición de Términos Básicos. El juego es una actividad que el ser humano practica a lo largo de toda su vida y que va más allá de las fronteras del espacio y del tiempo. Es una actividad fundamental en el proceso evolutivo, que fomenta el desarrollo de las estructuras de comportamiento social. En el caso que nos ocupa, que es el ámbito escolar, el juego cumple con la satisfacción de ciertas necesidades de tipo psicológico, social y pedagógico y permite desarrollar una gran variedad de destrezas, habilidades y conocimientos que son fundamentales para el comportamiento escolar y personal de los alumnos.

  Publicado: Mar Dic 16 2008  |  566 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El adulto mayor

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  Objetivos -Justificación. Antecedentes. Formulación del problema. Envejecimiento y sociedad. El maltrato al adulto mayor. Situación nacional. La educación del adulto mayor. Antecedentes y perspectivas. Los retos para Colombia. Es verdad que mucho se ha dicho sobre los adultos mayores, a quienes llamaremos nuestros abuelos, pero no tenemos en cuenta sus opiniones frente a las decisiones que se toman en la sociedad, ya que todos creen saber de su vida pero en realidad no se dan cuenta de los sentimientos que ellos expresan.

  Publicado: Vie Dic 12 2008  |  400 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La cardiopatía isquémica

  Tan longeva como el hombre mismo, es la Cardiopatía Is quémica (CI). En el Papiro de Ebers, se señala que los hombres con dolor en el pecho tenían muchas más probabilidades de muerte que otros que no lo tenían. Sydenham, en algunos de sus escritos, abordaba la problemática de las enfermedades cardíacas y su prevalencia en los hombres con respecto a las mujeres. Estudios posteriores han abordado el tema de la cardiopatía isquémica en sexos opuestos, dándole vital importancia al factor hormonal en la aparición de esta patología. La cardiopatía isquémica se define como la falta de oxígeno a las células miocárdicas debido a una perfusión insuficiente, a consecuencia de un desequilibrio entre el aporte y la demanda de oxígeno. La isquemia es una situación producida por la deprivación de oxígeno y la eliminación inadecuada de los metabolitos; desde un punto de vista práctico, la isquemia del miocardio se debe casi siempre a una disminución del flujo sanguíneo a través de las arterias coronarias. Por este motivo, las manifestaciones clínicas y las consecuencias anatomo-patológicas de la isquemia coronaria se denominan indistintamente cardiopatía isquémica (CI) o enfermedad coronaria.

  Publicado: Vie Dic 12 2008  |  940 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• ¿Ventas por TV o la TV en venta? ¿Un nuevo género?

  Datos generales del objeto de estudio. Objetivo-Justificación. Lo personal. Sector al que pertenecen. Sprayette. ¿Qué es el márketing directo?. El infocomercial. ¿Qué es la publicidad?. La televenta en España. Medios de comunicación. Televisión. Servicios públicos. Impacto social. Efectos de la televisión en la sociedad. Psicología y publicidad. Consumidores. Encuestas. Entrevistas.

  Publicado: Vie Dic 12 2008  |  350 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Historia de la imprenta

  Antecedentes de la imprenta. Orígenes de la imprenta. Las miniaturas. ¿Qué es el papiro?. Otros métodos de reproducción impresa. Desde Roma hasta Gutenberg. Desde Gutenberg hasta 1945. La importancia de Gutenberg. Biografía. Gutenberg, Johann (1400 - 1468). La expansión y el desarrollo del invento. Tipos móviles. Tendencias modernas de la imprenta. Desde 1945 hasta hoy. La revolución de la preimpresión. Offset. Impresión en relieve. Procesos de impresión electrónica.

  Publicado: Jue Dic 11 2008  |  1069 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Módulo instruccional para desarrollar en docentes el rol socializador e integrador

  Diseño de un modulo instruccional para desarrollar en los docentes el rol socializador e integrador de la comunidad en el proceso educativo de la Escuela Nacional Rural "San Bernardino" de Barcelona, Municipio Simón Bolivar, Estado Anzoátegui. La familia y la escuela son instituciones dinámicas en estrecha relación, sin embargo, la tendencia generalizada es tratarlas en forma separada, dejando de lado la estimulación de la familia como espacio de gran poder educativo. A esta realidad no escapa la Escuela " San Bernardino" perteneciente al Núcleo Escolar Rural 371 de Barcelona, donde se observa bajo rendimiento, alto porcentaje de inasistencias, repitencia y un gran índice de deserción, ya que las matrículas van disminuyendo a medida que avanzan los grados, así como también se nota falta de hábitos de aseo, cortesía, disciplina y puntualidad. Al igual que la ausencia de los padres y representantes en la institución; que sólo asisten cuando se les convoca y lo hacen a regañadientes demostrando también en su mayoría, ausencia de hábitos de higiene, falta de presentación personal. Razón por la cual se propuso esta investigación, cuyo objetivo general fue, diseñar un módulo instruccional para desarrollar en los docentes el rol socializador e integrador de la comunidad en el proceso educativo que facilite la integración familia - escuela - comunidad en la escuela Nacional rural "San Bernardino".

  Publicado: Jue Dic 11 2008  |  256 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Desarrollo avanzado de procesos lectores en niños de jardín

  Desarrollo avanzado de procesos lectores en niños del grado jardín del centro educativo San Pablo Apóstol, en el Distrito de Barranquilla. La presente investigación titulada Desarrollo Avanzado de procesos lectores en estudiantes del grado jardín del Centro Educativo San Pablo Apóstol en el Distrito de Barranquilla, procura promover y afianzar el hábito de lectura en los niños y niñas de 4 años, está orientada a estimular al docente en el papel de motivador del proceso educativo. La invitación se extiende a despertar en los chicos y chicas el interés por las letras a través de técnicas útiles y oportunas que de una u otra forma contribuyen a la implementación eficaz de este proyecto. Por todo lo anterior espero que este documento sirva para generar conocimientos, fortalecer la estimulación de la lectura en el proceso escolar posibilitando un camino y de esta manera contribuir al desarrollo y ejercicio de las competencias educativas.

  Publicado: Mie Dic 10 2008  |  1081 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El discurso de la "Iglesia Oración Fuerte al Espíritu Santo"

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  Análisis del discurso de la Iglesia oración fuerte al Espíritu Santo, basado en el análisis del discurso de Teun Van Dijk. El presente trabajo de investigación a exponer es ANÁLISIS DEL DISCURSO DE LA IGLESIA ORACIÓN FUERTE AL ESPÍRITU SANTO, BASADO EN EL ANÁLISIS DEL DISCURSO DE VAN DIJK. Es un tema que contiene en primer lugar, los Antecedentes Históricos del Cristianismo, donde se destacan autores como Martín Lutero, Juan Calvino y Erasmo de Rotterdam fuentes solicitadas en páginas de Internet como Wikipedia, Cibernous y Kalipedia.com; además libros como: "Análisis del Libro el Problema de la Religión Cristiana y Análisis del Libro Escritos escogidos de Pascal y Bossuet" de wikipedia.com, de igual manera, la Normatividad de las que se destacan Legislación sobre la Libertad de Cultos, los Decretos 2737 de 1989 y 1321 de 1998, la Constitución Política de 1886 y 1991 Artículos 19, 38, 39 y 40, los tres de la página virtual Secretaria del Senado.gov.co. Posteriormente, los informes judiciales que aparecen en Internet, concernientes a la Iglesia Oración Fuerte al Espíritu Santo, en países como Brasil, México, Nicaragua, Chile, Perú, Uruguay, España y Bélgica, asimismo, la historia de esta secta y los discursos pronunciados por los Pastores de los diferentes Centros de Ayuda Espiritual o Iglesia Oración Fuerte al Espíritu Santo investigados, para luego tomar tópicos que Van Dijk expresó en su descripción analítica. Finalmente, los resultados de la encuesta realizada a los feligreses que asisten a esta doctrina y tres testimonios de personas que aseguran haber sido liberadas y curadas por la Iglesia Oración Fuerte al Espíritu Santo.

  Publicado: Mie Dic 10 2008  |  422 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

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