Monografias Destacadas

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• La triple frontera (Brasil, Argentina y Paraguay) ¿Terrorismo o criminalidad?

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  La región de la Triple Frontera, también conocida como Triplice Fronteira (portugués), es la zona comprendida principalmente por las ciudades de Foz de Iguazú (Brasil), Ciudad del Este (Paraguay) y Puerto Iguazú (Argentina), cuya superficie es de aproximadamente 2500 Km2. La población es casi de 700 mil habitantes, numero considerable si se tiene en cuenta que en 1961 era de 60 mil habitantes. El aumento de población se debió a que la construcción de la represa de Itaipú que proporcionaba energía barata para los comercios de la región, a la vez que generó fuentes de trabajo. Es una zona donde convergen diferentes culturas: argentinos, brasileros, paraguayos, árabes, chinos, coreanos, descendientes de italianos, alemanes etc. Esta conjunción de culturas le da un color propio a un área en permanente trasformación sociocultural que refleja un verdadero crisol de etnias. A pesar de lo anterior, es imposible disociar la región de la Triple Frontera de su fama con respecto a actividades ilícitas que allí se desarrollan. Ciudad del Este sería el epicentro de estas actividades. La principal actividad delictiva se basa en la falsificación y contrabando de diferentes mercaderías (cigarrillos, electrónica, drogas y armas). Lo particular de este fenómeno, es la magnitud de intercambio de bienes que allí existe. Este tráfico ilegal de artículos configura una zona en donde se ha vuelto muy difícil cualquier control, al mismo tiempo que se ha instalado en el imaginario colectivo de los habitantes del cono sur, la existencia de una zona (Ciudad del Este) en donde, por ejemplo, se puede obtener productos electrónicos a un costo más baja que el mercado interno. Es decir que no se trata de una zona oculta o exclusiva para quienes sólo desarrollan el comercio ilegal a gran escala, sino también para cualquier turista que deseo obtener dichos bienes.

  Publicado: Vie Sep 08 2006  |  298 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Lo mágico y mítico de la mujer como diosa

  (3 votos)

  Cuando mi niña vislumbraba la Danza de vivir. No se sospechaba lo grandioso de la Danza. Como un poder de sanación para la vida. Recordé un día que mi cuerpo, mi Ser, tienen mucho que ver con la regeneración de la tierra y de la luna. Hoy, Mujer en busca de la luz, siento a mi niña asustada y a la adolescente herida. Son memorias alojadas en mi cuerpo, el que ha registrado el dolor, la alegría, la muerte, el renacimiento, la madurez, el olor. La memoria corporal está emergiendo desde lo más primigenio. El trabajo corporal, a través de la danza tiene un significado profundo de reconexión con mis más íntimos sentimientos y es el que devela a mi espíritu. El cuerpo como una puerta para alcanzar lo sublime. Un cuerpo, el templo que se completa a cada paso, un cuerpo, que tiene ciclos y hace el acto de parir la vida a cada tiempo. Del árbol viejo con raíz, tronco y ramas, que riega cielo y tierra, de la semilla que nos devuelve, que nos enseña el camino de retorno. La flor herida, arrancada y desde lo más oscuro y fangoso re-nace como un loto, bañándose de pétalos el ser más sutil que devuelve la ternura, la caricia. El ser generoso en dar y recibir. Después la Diosa Tejedora del más grande sueño, con el hilar fino y trabajador, todo repercute, la Vida, la Muerte, el Amor es la fiesta de celebrar. Desde el corazón emerge la más intima plegaria. La madre y el cielo. Soy Mujer Flor, pájaro, lirio, caracola, manantial, semilla, árbol, raíz. Nutrida de la savia de la tierra y del corazón del cielo. Cascada de luz que limpia y renueva mi espíritu. Cuerpo cofre su esencia recuperada en la danza eterna de amor, libertad, del despertar de la diosa que soy.

  Publicado: Vie Sep 08 2006  |  777 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Los virus en la informática

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  Propiedades de los Virus. Tipos de virus. Precauciones. Los virus son programas que tienen la característica de replicarse y propagarse por si mismo, es por ello de su nombre, virus informático por que tiene una gran similitud con los virus biológicos. Así como los virus biológicos entran en el cuerpo humano e infectan una célula, para alterar su contenido genético y reproducirse, los virus informáticos se introducen en los ordenadores infectando ficheros insertando en ellos su código, y reproduciéndose cada vez que se accede a dichos archivos. Algunos virus solo infectan, otros modifican datos y otros mas destructivos, eliminan datos, pero los hay otros que solo muestran mensajes (Recuerdo que en una oportunidad en la computadora de la biblioteca de facultad, pude observar que una pc mostraba un dibujo de una cara feliz y líneas mas abajo decía que la pc, había sido infectada por un virus).

  Publicado: Vie Sep 08 2006  |  3666 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Voto a la fuerza

  (4 votos)

  Tesis. La ciudadanía. El sufragio. La soberanía y el poder constituyente. Interpretación constitucional. El derecho a reformar la constitución. "El hecho mismo de buscar una solución, supone que esa solución existe en alguna parte. No inventamos nada, descubrimos". El trabajo de investigación condensado en este documento es la concepción de un estudiante de derecho de la Universidad La Gran Colombia de Bogotá D.C., que se desprende de las instrucciones recibidas en sus clases de constitucional y jurisprudencia, donde se trataron las primeras directrices sobre la interpretación de la Constitución Política, por lo cual surgió la idea de profundizar en el conocimiento de lo que es el poder soberano – radicado en el pueblo –. Se tiene la idea que la Constitución Política de un país democrático es originada por todo el pueblo soberano – sin ninguna excepción – , quienes revestidos de ese poder constituyente, se reúnen y crean la carta principal, de lo que consideran debe ser la política general que desarrollará el Estado, que también están creando. Una vez crean esta Constitución, se despojan de ese poder constituyente (pues éste se encuentra por encima de lo que han creado – la Constitución) y se someten a ésta, la cual da origen a la demás normatividad.

  Publicado: Vie Sep 08 2006  |  249 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Cómo Superar la Torpeza

  (3 votos)

  Cómo Superar la Torpeza. Este curso, ¿Es para usted?. Razones para hombres de acción y razones para hombres de reflexión. Plantear el Problema. Del Problema al Asunto. Asomándose al límite. El CV- Currículum Vitae. Asomándose a la Solución. Sinceramiento. Imprimir al Pensamiento una nueva dirección. Cambio de Perspectiva. El Quiebre. Hoy, en cambio..... Lidiar con Interferencias. Discusión Interior. Activar la Esencia. Cultivar una Virtud. Conceptos Básicos. Cómo Superar la Torpeza y evitar errores a repetición. Ideal para atravesar con éxito entrevistas y situaciones de exámenes. ¿Quién no ha conocido esa fuerza decidida a meterlo a uno en los mismos líos? Con este curso aprenderá a romper la racha de cometer esos enojosos errores de siempre. Esta práctica sencilla lo irá trasladando de la frustración a un estado de sorpresa agradable, o de expectativa productiva. Pasados algunos días, cuando haya olvidado esta lectura por completo, una reacción novedosa en su actitud cotidiana, lo sorprenderá agradablemente. Lo invito a que entonces me escriba y me cuente su formidable experiencia.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  390 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• El problema de la subjetividad en el diagnóstico y la intervención psicológicas

  (2 votos)

  La presente monografía presenta las reflexiones del autor sobre la cuestión histórica del acoso del fantasma de la subjetividad al dato con que opera la Psicología. Precisa como las frágiles posiciones de la Psicología de la conciencia fueron gradualmente superándose en los postulados del Psicoanálisis primero, del Conductismo luego, hasta llegar a la claridad de comprensión filosófica del problema por la Psicología soviética (a pesar de su incapacidad de teorizar en categorías propiamente psicológicas). Se precisa como las estrategias aportadas por cada escuela en aras de obtener un conocimiento psicológico lo más confiable y objetivo posible, redimensionadas por las posibilidades de la informática digital moderna, terminaron exorcizando el estigma de la subjetividad. Luego se evalúa este antiquísimo dilema desde la perspectiva de la esencia contradictoria de la personalidad: ¿individualidad o socialización?. El trabajo termina revisando este problema desde la arista de la psicoterapia y la necesidad de trabajar con modelos genéricos de tratamiento que obedezcan a las generales de los desórdenes a tratar o de adecuarse a las irrepetibles características de la individualidad de cada persona aquejada por un trastorno psicológico.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  387 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Periodo Presidencial de Misael Pastrana Borrero

  Corresponde realizar un panorama histórico del periodo presidencial de Misael Pastrana Borrero, es decir, desde 1970 hasta 1974, cuyo objetivo se centra en el análisis de la creación, construcción, formulación, o, si se permite, de la memoria de la política económica implementada, en dicho periodo presidencial, en Colombia. Sin embargo, para realizar dicho análisis, a partir de la recreación de un panorama histórico, es pertinente, entrar a dimensionar varios aspectos relevantes, para efecto de que la pretendida cronología histórica, tenga un orden coherente. En primer término, vale hacer algunas indagaciones sobre los hechos más importantes, a nivel internacional, considerando, que los hechos internacionales marcan, o imprimen, una determinada dirección de la política internacional, en distintos campos, como el económico y el militar, así como también, es de suma importancia, el ojear los hechos, más relevantes acaecidos, en el periodo a detallar, en los Estados Unidos, por cuanto, este país tienen una influencia política muy importante, no sólo actualmente, sino de antaño, en Latinoamérica y en Colombia, específicamente, por lo cual, es importante, en el análisis de política económica, indagar sobre la relación que pudo tener ella, en el periodo de Pastrana Borrero, con los sucesos en Estados Unidos. Vale acá, también, considerar, muy superficialmente, los procesos de transición democrática que estaba sufriendo Latinoamérica, así como los retrocesos a dictadura militares, toda vez que, uno de los ejes fundamentales de preocupación para la sociedad política, fue, y es, la política económica. En segundo termino, valdrá hacer algunas acotaciones, tal vez más profundas que las del anterior ítem, en el que se determinen los hechos fundamentales de la creación de la política económica colombiana, en el periodo a reseñar. En este punto, también será relevante tratar sobre el campo militar en Colombia, puesto que, en este periodo existierón unas características muy distintas a otros periodos anteriores, como fue el hecho de que era el último periodo presidencial del Frente Nacional, lo que sumado a la duda, de algunos sectores, sobre la legitimidad de las elecciones presidenciales que dieron el poder a Misael Pastrana Borrero, generó que su buscaran mecanismos de garantía sobre las elecciones y el traspaso del poder, por ello, fue pertinente considerar a las Fuerzas Militares como el mejor actor que podría ser el más imparcial, en la confrontación política Liberales – Conservadores, para garantizar la veracidad de las elecciones, la garantía de traspaso del poder y evitar una ruptura abrupta de la democracia.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  363 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Renacimiento y Reforma: Parteaguas de una nueva época histórica

  (3 votos)

  Características del Renacimiento. Análisis del Pensamiento Político de Maquiavelo. Resultados y significación de la Reforma. Conclusiones y Recomendaciones. El estudio de esta asignatura y del tema resulta de vital importancia para los estudiantes de la Carrera de Comunicación Social porque nos da una visión crítica y analítica con respecto a la evolución del pensamiento político, ya que los comunicadores tenemos la responsabilidad y el compromiso de contribuir en la formación de una sociedad activa, transformadora y con un método materialista dialéctico de pensar.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  485 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Sindrome Guillain Barré

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  Nombres alternativos y reseña histórica. Definición. Causas. Curso clínico. Variantes Clínicas. Síntomas. Dolor. Evidencias y estudios acerca de las vacunas como causa de Guillain-Barré. Diagnóstico y Diagnóstico diferencial. Tratamiento. Dieta. Pronóstico. Elegimos este tema porque consideramos que es una enfermedad poco conocida pero que, a su vez, puede causar trastornos graves en el sistema nervioso motor y sensitivo. Entre un 5 y 10% de los pacientes pueden quedar con graves secuelas neurológicas y en un 25% causar parálisis diafragmática e incluso la muerte. En estos casos es necesaria la utilización de asistencia respiratoria mecánica y por lo tanto debe internarse al paciente en unidad de terapia intensiva. Es una enfermedad poco frecuente que está al alcance de todos. Incluso se cree que puede ser provocada por la inoculación de vacunas de uso corriente. El objetivo de esta monografía es explicar este síndrome, sus causas, consecuencias, pronósticos y tratamientos. Haremos hincapié en la información acerca de casos causados por diversas vacunas, ya que consideramos que nadie está exento de padecerlo.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  3915 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Teología y filosofía

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  Teología y Filosofía ¿son dos mundos distintos?. Teología y Filosofía: ¿Son dos mundos inmersos?. Teología y Filosofía ¿Por qué deben relacionarse?. Teología y filosofía ¿Son dos caminos paralelos para comprender la realidad? o ¿Son dos mundos distintos?. En la disertación doctoral en filosofía de Luis Eduardo Cantero, comienza planteándose algunos puntos claves que generan conflictos, entre Teología y Filosofía, para El La filosofía comprende una investigación fundamental de la naturaleza de la realidad y del pensamiento humano relacionado con ella, y en vista de que la teología cristiana se ocupa de la naturaleza de Dios, la humanidad y la creación humana, puede parecer inevitable que la teología encontraría expresión en las categorías filosóficas del día. Parece que, en la historia de la teología cristiana, desde Tertuliano hasta Karl Barth, siempre ha existido una línea que ha desconfiado, o sospechado, de cualquier vínculo positivo entre la teología cristiana y los descubrimientos de la filosofía. No obstante, aunque los teólogos cristianos tienen razón de cuestionar cualquier cosa que pudiera dañar o comparar el carácter distintivo de la fe, y aun cuando a veces los esfuerzos de los filósofos se han inclinado hacia tales compromisos, no hay nada intrínseco en la filosofía que vaya en contra de la fe cristiana, y hay mucho que le pueda resultar de beneficio. Aun aquellos que vituperan la filosofía pueden hallarse haciendo uso de algunos de sus conceptos en su teología sistemática. Si el teólogo sistemático o pastoral no ha de limitarse en estas actividades a una repetición literal de un pasaje de la Biblia, invariablemente se verá obligado a adoptar, y adaptar formas de pensamientos filosóficos actuales con el fin de investigar más profundamente, o explicar algún aspecto de la fe. Este es el proceso de la fe que busca entendimiento, en la frase enfática de Anselmo. El objetivo de este artículo, es comprender que la filosofía y la teología son dos caminos paralelos que le sirve al ser humano que quiere comprender su realidad, que quiere hallar respuesta a preguntas difíciles como ¿Qué somos? ¿Existe Dios? ¿Si Dios existe por que sufrimos?.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  529 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Terapia floral: una opción ¿psicoterapéutica?

  La presente monografía pretende sistematizar las primeras hipótesis que por vía inductiva el autor elabora sobre las bondades y especificidades de la Terapia Floral. Parte de precisar su campo de acción comparándola con el empleo de recursos psicoterapéuticos y la distingue, diferenciando su acción y mecanismos implicados, de la terapéutica psicofarmacológica.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  2546 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• ¿Quién tiene un libro de Juan Filloy? Informe sobre la obra de un escritor singular

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  Breve presentación biográfica de Juan Filloy. Desde el olvido y la distancia. La inspiración literaria y el gusto del lector. El objeto del presente trabajo es registrar la experiencia de aplicación –en el caso puntual de la obra del autor cordobés Juan Filloy– de los contenidos teóricos considerados durante el presente año en el Espacio de Definición Institucional. Concebido originalmente como un trabajo monográfico, los ajustes necesarios que se han impreso a este recorrido fueron definiendo la estructura de un informe de lectura. Una lectura muy particular, si se tiene en cuenta que resulta imposible, para quien consulta bibliotecas en Salto, encontrar obras de Filloy. Cabe aquí entonces intentar una breve reseña del camino andado. Y desandado. La idea de investigar sobre la figura y la producción literaria de Juan Filloy surge durante una clase, cuando la cátedra presenta su caso como ejemplo de los escritores prolíficos, inteligentes, creativos, pero que por algún motivo no están en los topes de venta ni en el comentario de la gente más o menos lectora. El paso siguiente, Internet mediante, fue bucear en algunos de los artículos periodísticos y literarios que se ocuparon alguna vez de la vida y de la obra del escritor cordobés. Dado que los diarios argentinos conservan sus ediciones digitalizadas en Internet desde el año 1995, los textos encontrados con referencia a la búsqueda datan de esa fecha o menos. Quizá sea necesario hacer la salvedad de que al trabajar con artículos periodísticos ya se está partiendo desde la parcelación de un discurso previo, "digerido" y mediado por la intervención de participantes que, tanto en la ocurrencia efectiva de las entrevistas como en la suscripción de ensayos críticos o de reseñas literarias, ya organizan una operación de lectura "interesada" del escritor y de su obra.

  Publicado: Mie Sep 06 2006  |  357 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La endeble unión de las coronas castellana y aragonesa

  (1 voto)

  Los Reyes Católicos. La decadencia de los sueños de unidad peninsular. El renacer de un idea. A la muerte de Isabel la Católica la unidad peninsular, tan ansiada por ésta, se ve en peligro de desvanecerse, producto ello de las segundas nupcias de Fernando el Católico con Germana de Foix. En tal contrato matrimonial el rey aragonés acepta declarar heredero de su corona al hijo nacido de tal matrimonio, lo cual volvía a desmembrar y desvincular a las coronas de Castilla y Aragón. A esto se le suma la disputa por el mando de Castilla entre Fernando y Felipe el Hermoso, padre y marido de Juana la Loca, respectivamente. Este tema no ha sido tratado en profundidad por ninguna de las obras consultadas, tanto en material impreso como en soporte informático, y solo algunas hacen mención al tema como casi un acto irrelevante en la transición del gobierno de los Reyes Católicos al de Carlos I de España. Es por ello que he creído conveniente el seleccionarlo para a través de diferentes fuentes bibliográficas poder reconstruir someramente un momento histórico de crucial importancia tanto para Europa. Una de las desventajas que posee esta cuestión es que las obras analizadas se explayan demasiado en el descubrimiento de América y en la Reconquista, dejando eclipsado las luchas intestinas por la herencia monárquica, esto es a causa de la imposibilidad de obtener una obra especifica que profundice sobre el tema en cuestión. A su vez los escritos que puede brindar la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes pecan de antiguos y por ende se corre el riesgo de la desactualización. Tal falencia se intentó solucionar por medio de los medios que facilita actualmente la Internet. Para lograr concretar lo anteriormente expuesto se aplicó la técnica cualitativa de observación documental, ya que por medio de la obra de varios historiadores se intenta reconstruir este momento en la historia del siglo XVI. A lo largo de los capítulos que componen la monografía se muestran la gesta y el desarrollo de esta idea de unidad, hasta llegar al punto de inflexión, la muerte de Isabel I, es allí donde tales ideales casi se esfuman en luchas por el poder e intentos de legitimación. Por medio de este trabajo se intentará mostrar la importancia que tuvieron las segundas nupcias de Fernando II para la historia europea, y cuales fueron los intereses que la motivaron. Luego se muestra como la figura de Carlos I va tomado mayor importancia, hasta convertirse en el legatario de uno de los imperios más grandes de la historia.

  Publicado: Lun Sep 04 2006  |  360 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Marco histórico, jurídico legal medio ambiental en Cuba

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  Algunos factores que propician el cambio de mentalidad. Marco Legal sobre el Medio Ambiente. Análisis del tema medio ambiental en Cuba. Se exponen algunos aspectos generales y consideraciones sobre el marco jurídico legal internacional y cubano, en el que se parte de algunos de los factores que propician el cambio de mentalidad a favor del medio ambiente y como este se especifica en cuerpos jurídicos concretos en diferentes áreas del planeta y en específico en Cuba. Además se realiza un análisis sobre el tema medio ambiental cubano con valoraciones y datos específicos.

  Publicado: Lun Sep 04 2006  |  341 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Pobreza y salud en Perú

  (3 votos)

  Indudablemente dos de los mayores problemas que afronta la humanidad son la extrema pobreza y la desatención de la salud personal y social, siendo ambos los ángulos más agudos que inciden en la generación de infelicidad. Además, la falta de salud no permite a las personas acceder a educación, ni mucho menos a oportunidades de trabajo y por ende al bienestar social, tan deseado por el ser humano y ello acarrea pobreza y ésta a su vez impide el acceder a una alimentación adecuada, lo cual se traduce en inevitable desnutrición y enfermedad. Esta trágica dicotomía campea, tomada de la mano, adueñándose de enormes masas poblacionales, que viven recluidas en una especie de ghetos, que tienen diversos nombres en América y África, los continentes más azotados por estos flagelos. Una familia pobre tiene entre sus miembros más enfermos, analfabetos además de necesidades primarias no cubiertas, no cuenta con una vivienda decorosa ni mucho menos con espacios ni tiempo dedicados a la recreación y cultura. Sus expectativas de vida, aparte de ser cortas, son inciertas y la morbilidad de su población es alta. Aparte de ello, es una masa poblacional altamente vulnerable a la delincuencia, prostitución y al VIH, a la posibilidad de enrolarse en el terrorismo, por estar cargados de resentimientos, que son exacerbados por discursos fundamentalistas. Esto a su vez, aunque pareciera paradójico, lleva a una alta tasa de nacimiento de niños y aumento poblacional en un sector empobrecido y todo por no comprender, dentro de su ignorancia, que el control de la natalidad podría ser una de las soluciones para salir del atolladero en que se encuentran atrapados, sin embargo, aquí es donde se presenta la mayor debilidad y por ello la tasa de nacimientos en ese estamento social es altísimo. Hoy me entero, que un joven de aproximadamente 30 años de edad, conocido nuestro, ha fallecido a causa de un parásito alojado en su cerebro, lo cual le postró, para luego irremediablemente morir en el lecho que tenía en su hogar. Su esposa de 25 años murió hace un mes víctima de tuberculosis, dejan tres niños menores de 5 años de edad. Él trabajaba en un mercadillo desplumando pollos, de allí se supone haya adquirido el parásito que a la postre le llevó a la muerte. Sea cuál fuere la razón de su enfermedad y muerte, lo cierto es que conozco las limitaciones económicas de sus padres y la estrechez en la que vivían, además de la inadecuada educación que recibieron cada uno de los cinco hijos que tuvo la pareja, donde el jefe de familia trabaja como mecánico de banco en una empresa de metalmecánica. De los cinco hijos el mayor sobrevive vendiendo galletas, tamales o mermeladas, que él mismo elabora en su casa de un pueblo joven del cono norte de Lima; al siguiente no se le conoce ocupación, sin cultura suficiente no accede a un trabajo que le permita colaborar con los gastos de la casa; los dos hijos siguientes lograron casarse y trabajan obteniendo ingresos que les permite sobrevivir con su pequeña familia, mas el último, al que nos referimos al inicio de este relato,, no terminó sus estudios y accedió a un trabajo eventual, que por la insalubridad del mismo le ocasionó una enfermedad que le llevó a la muerte, lo mismo que a su joven esposa dejando tres niños en la orfandad.

  Publicado: Lun Sep 04 2006  |  451 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• De la visión sistémica del mundo real

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  Precursores de la visión sistémica. Qué es la visión sistémica del mundo real. Ventajas de la visión sistémica. ¿Qué es un sistema?. El contenido de la visión sistémica del mundo real. Entorno significativo de la visión sistémica del mundo real. Aplicación en las disciplinas complejas. La visión de sistemas en el mundo real es una perspectiva la cual es tema de la actualidad. El mundo real no es un inmenso agregado de fenómenos sencillos y lineales ,sino un conjunto de organismos y entidades complejas interrelacionadas. Es una complejidad organizada que demanda una visión sistémica para ser abordada, así como una metodología ordenada para su estudio. La noción de sistema sirve para el estudio de las situaciones complejas que generalmente perciben a primera vista como situaciones complicadas, confusas o enmarañadas. Una serie de disciplinas en las que aparecen sistemas complejos pueden llegar a modelizarse a partir de la noción de sistema en el mundo real.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  450 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Derechos del menor y del adolescente

  (6 votos)

  Aproximación a la Problemática de la Niñez en el Perú. De los Derechos, Libertades y Garantías. Niños y Adolescentes Trabajadores. Sistema Nacional de Atención Integral. Lineamientos de Política Sobre el Servicio de Defensoría del Niño y del Adolescente. Situación de los Derechos del menor y del adolescente en el Perú. A todos aquellos que con su labor dan la esperanza de un mañana mejor. La doctrina de la Protección Integral hace algo más de una década, en el marco del auge de los Derechos Humanos, revolucionó la perspectiva del entonces Derecho de Menores, a partir de la Convención Internacional de los Derechos del Niño, adoptada en el seno de las Naciones unidas del 20 de Noviembre de 1989, suscrita por el Perú el 3 de Agosto del año siguiente, y por la mayoría de países del mundo. A partir de allí dichos países han internalizado la moderna doctrina en sus cuerpos legislativos, ahora de los Niños y Adolescentes, cuya denominación según los doctrinarios obedece al cambio de paradigma en el tratamiento de la niñez, de objeto de tutela a auténticos sujetos de derechos, cuyos destinatarios no serán sólo quienes se hallen "en situación de irregularidad social", sino la niñez y adolescencia en general. La moderna doctrina inspiradora en el Perú del Primer Código de los Niños y Adolescentes de 1993 y del nuevo, vigente desde el 08 de Agosto del 2000, es materia de análisis en el presente trabajo monográfico, en los 5 capítulos que se presentan a continuación. El Capítulo I es una aproximación a la problemática de la niñez en el Perú. El Capítulo II se centra en los derechos, libertades y garantías del niño y adolescente en el marco de los Derechos Humanos. El Capítulo III trata acerca de los niños y adolescentes trabajadores. El Capítulo IV es un análisis acerca del Sistema Nacional de Atención Integral dedicado a los niños y adolescentes del Perú y, por último, el Capítulo V trata sobre los lineamientos de política sobre el servicio de defensoría del niño y adolescente. Esta obra va dirigida a nuestros compañeros estudiantes y a todas aquellas personas quienes muestren sensibilidad por la niñez y se interesen por el reconocimiento y protección de sus derechos.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  723 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Despido laboral y depresión

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  El presente trabajo es cuasi experimental, tiene como objetivos principales investigar los efectos del despido laboral de un grupo trabajadores de una entidad estatal y su incidencia en la depresión, adaptación y autoimagen de las personas afectadas. La muestra estuvo conformada por 100 trabajadores de ambos sexos, con tiempo de servicios de 5 –10 años , de 10 a más; cargo empleados, edades entre 20 a 30 años y de 31 a más. Se aplicó la técnica de muestreo por cuotas conformándose dos grupos: Grupo Experimental con 50 trabajadores y 50 trabajadores en el Grupo de Control. Se administraron las pruebas psicológicas siguientes: El Cuestionario Estructural Tetradimensional para la Depresión de Francisco Alonso Fernández (CET-DE), La Escala de Autoimagen de Morris Rosemberg y el Cuestionario de Adaptación para Adultos de Hugh M. Bell. Para el análisis de datos se utilizó la Media Aritmética (M), la Desviación Estándar (DS), el Análisis de Varianza. El Programa de Outplacement, ha sido desarrollado durante sesenta días, a través de la ejecución de 4 módulos de trabajo: Evaluación de competencias, asesoría y apoyo emocional, marketing personal reorientación profesional y ocupacional que permitan su reinserción en el mercado laboral, planificación de actividades de cese, conformación de pymes o pequeñas empresas etc. De acuerdo a las resultados encontrados se comprobaron las hipótesis planteadas, observándose la disminución significativa del nivel de la depresión, e incremento de la autoestima y adaptación en los trabajadores que participaron en el grupo experimental, no así en los trabajadores del Grupo Control. El OPC nace como una nueva técnica y herramienta psicológica especialmente concebida para ayudar a aquellas personas que han perdido su empleo y estar mejor preparadas psicológicamente para afrontar su situación actual, tomando ésta no como una situación fatal y desesperante, sino como un nuevo reto que afrontar.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  521 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Impacto del entorno en la virulencia bacteriana

  Los orígenes. Retos y evolución. Nuevos retos y evolución; estado actual. La antibiorresistencia o "epidemia invisible del XX". Antibiorresistencia, ecosistema y virulencia. Islas de patogenicidad y ecosistema. Algunos ejemplos sobre virulencia-entorno. El otro lado del problema. Metchnicoff, genio y presunción. Probióticos y plantas. Mucho es lo que se debate en torno a los desastrosos efectos de la contaminación ambiental sobre la flora y la fauna terrícola, causa de la desaparición de varios de sus representantes en los últimos 100 años, y que ya ponen en riesgo a la especie pensante en estos momentos. Sin embargo, poca o ninguna es la atención en lo concerniente a estos efectos sobre el mundo microbiano, algunos de cuyos representantes, por haber inaugurado ese fenómeno tan complejo que es la vida, tienen opciones de respuesta ante este caos no favorables a sus hospederos (vegetales o animales). A continuación, y a través de una serie estructurada en diez partes, me referiré al caso particular de las bacterias.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  321 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La imagen. Una construcción epistemológica para la didáctica

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  En el siglo XXI se han afianzado aun más las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en todo el tejido social y por consiguiente en la educación. La preparación del profesorado de hoy requiere, entonces, de una escuela donde se forme un personal alfabetizado tecnológico y mediáticamente. La educación de nuestro tiempo debe ser, también, una educación en ciencia y en tecnología; de forma tal que prepare a los maestros en formación para enfrentar los cambios y fenómenos que estas últimas generan.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  462 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• La Spodoptera frugiperda

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  Se llevó a cabo una experiencia en la finca de Silvia y Alfaro en la CCS Pedro Lantigua del municipio La Palma, con el objetivo de verificar la existencia de posibles fuentes de resistencia genética dentro del sistema local de semillas de maíz a la Spodoptera frugiperda (J. E. Smith). Las parcelas experimentales ocupaban un área de 720 m2, sobre un suelo ferralítico rojo lixiviado con un Ph entre 6.5 y 6.7 y un contenido de orgánica con valores entre 2 y 2.3% encontrándose a una altura de 45 m sobre el nivel del mar. Se montaron diseños de bloques al azar en cada etapa de evaluación, con tres réplicas para cada variante de estudio. Se utilizaron 10 variedades pertenecientes al sistema local de maíz del municipio La Palma, 5 locales y 5 recién introducidas. El marco de plantación utilizado fue de 0.50 m x 0.80 m, no se realizaron actividades de riego, no se aplicaron productos fitosanitarios y se realizó una fertilización orgánica de fondo. Se realizaron muestreos simples aleatorios todos los meses comenzando a los primeros 15 días de establecerse el cultivo, bajo la metodología propuesta en esta investigación. Se realizaron análisis de varianzas y pruebas de hipótesis para determinar la relación entre las variedades y la plaga, entre la plaga y la época de siembra y la procedencia de las variedades de maíz, (locales o introducidas). Encontramos que existe diferencia significativa entre las variedades, la época de siembra y la procedencia, elementos que están estrechamente relacionados con el manejo de las variedades y con su genética, lo que nos induce a afirmar la existencia de posibles fuentes de resistencia genética en el maíz en la CCS Pedro Lantigua.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  391 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Sentido de trascendencia

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  El sentido de trascendencia como forma de experiencia humana. La experiencia de la trascendencia. La pérdida del sentido de trascendencia. Implicaciones educativas: El sentido de trascendencia como competencia humana. El sentido de trascendencia como dimensión del desarrollo y competencia humana general. En el marco de la tradición latinoamericana consideramos que la pedagogía tiene que seguir siendo una pedagogía de la liberación que responde a una larga tradición humanista en nuestras sociedades: la de promover la autonomía de la persona y, para ello, la creación de una sociedad solidaria respetuosa de la plena dignidad humana. La autonomía es la capacidad de la persona para organizar su vida a partir de una historia de vida y de acuerdo a valores, normas y un proyecto de vida que ella misma se ha dado de modo más o menos consciente y deliberado, y sobre la base de sus competencias humanas generales que le dan control sobre su medio, ella misma incluida. Se trata de crear sistemas y procesos educativos que apoyados en los nuevos saberes acerca del aprendizaje y el desarrollo y de los condicionantes que atentan contra la autodeterminación humana se dediquen a desarrollar competencias humanas y seres humanos autónomos y solidarios sensibles y capaces de entender y hacerle frente a la grave problemática social que nos agobia. Desde esta perspectiva todo el aprendizaje y el desarrollo humano puede ser analizado y trabajado como el proceso de desarrollo progresivo y sostenimiento de su autonomía. Desde luego el desarrollo de esta autonomía implica el de múltiples competencias humanas, como las cognitivas, que capacitan al ser humano para entender, apreciar y manejar sus relaciones con realidad en sus múltiples dimensiones, él mismo incluido. La educación es entonces el proceso por el cual un ser humano, que aprende, es apoyado por otro ser humano, que enseña, en la construcción, ampliación y sostenimiento de su autonomía. La autonomía, y por ende la dignidad humana, no es un don ni una condición natural, sino una conquista de la solidaridad humana implícita en el acto educativo. En cada etapa de la vida el educador debe conocer, respetar y apoyar el potencial para la autonomía del educando que se encuentra como posibilidad en sus competencias humanas generales. El desarrollo humano comprende diversas dimensiones que se constituyen e integran en la interacción con el medio cultural para ayudar a configurar la personalidad. Para propósitos educativos concebimos estas dimensiones como competencias. Definimos competencia humana como una habilidad general y forma de conciencia, producto de la integración de conceptos, destrezas y actitudes, que dota al ser humano de una capacidad de entendimiento, acción y transformación de sus relaciones con el mundo, él/ella mismo incluido.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  343 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• Terapia cognitiva

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  La teoría cognoscitiva y el enfoque sociocultural, (representado principalmente por los aportes de Vygotsky, sus contemporáneos y los teóricos neo-vygotskianos) ofrecen grandes posibilidades a la educación de nuestro país. Aunque no se niega que hay docentes que trabajan brillantemente conforme a la metodología del enfoque sociocultural cognoscitivo (intuitiva o empíricamente), pensamos que para muchos docentes les exigirá un nuevo rol y una reconceptualización y clarificación de su práctica educativa. Dentro de la teoría cognitiva se encuentran los enfoques de reestructuración. Veamos a continuación un ejemplo, que además constituirá el método empleado en esta investigación, se trata del enfoque de Meichenbaum denominado terapia por Auto-Instrucción. El enfoque Auto-Instruccional de Meichenbaum, asume al igual que Ellis y Beck que los trastornos emocionales se deben a distorsiones del pensamiento, Meichenbaum presta una atención particular a lo que él llama auto-verbalizaciones y el papel que estos tienen en el control del comportamiento. Este enfoque será el que dará pie a nuestra experiencia profesional con niños con trastornos emocionales y de la conducta.

  Publicado: Jue Ago 31 2006  |  536 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• El mosquito

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  El mosquito en la historia de la humanidad. Literatura citada. El mosquito: un insecto-vector de enfermedades modulador del progreso de la sociedad humana. Los mosquitos son una molestia inevitable en la vida humana desde sus orígenes, y le han provocado y causan graves problemas de salud; el objetivo de este breve ensayo es mostrar la importancia de este insecto en el desarrollo social y calidad de vida de la humanidad.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  377 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

• El Pensamiento Salvaje de la Antropología

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  La Cultura como Caja negra. Magia, ciencia y religión. La magia vista por la magia. Kant en el estructuralismo. Agnosticismo. Las teorías antropológicas, especialmente el estructuralismo y el funcionalismo, provienen de la cepa del idealismo subjetivo de Kant, lo que las aleja de una explicación auténticamente científica de la cultura; pero las acerca a una teoría fenomenológica de la cultura. En este ensayo se reflexiona sobre este problema epistemológico, desde la crítica hegeliana a la teoría kantiana del conocimiento, a la que Hegel califica de conciencia ordinaria. Desde este punto de vista, estructuralismo y funcionalismo, no explicarían el fenómeno de la cultura, sino que al recrearlo fenomenológicamente, se constituirían en un pensamiento salvaje de la antropología.

  Publicado: Mie Ago 30 2006  |  1208 visitas  |   Calificar  |   Comentar  |   Abrir en otra ventana

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