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Administración de Riesgos en la Facultad de Contabilidad y Finanzas (nuevo)
Desarrollo. Primera etapa: identificación de riesgos. Segunda etapa: evaluación de riesgos. Etapa 3: control de riesgo. Medidas organizativas. Medidas humanas. El Control Interno en el mundo actual ha sido concebido fundamentalmente para limitar los riesgos que afectan a las entidades. El presente trabajo es el resultado de la aplicación práctica derivada de la ocurrencia de los riesgos o la detección de posibles a ocurrir en áreas docentes y de servicios de universidades cubanas teniendo en cuenta las particularidades que éstas revisten en nuestra sociedad.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 57 visitas |
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Costos conjuntos en la industria azucarera (nuevo)
La actividad azucarera es un ejemplo típico de industria donde se aplican las técnicas de los Costos Conjuntos, por la obtención de múltiples coproductos (azúcar, mieles, bagazo, cachaza, vapor, electricidad, entre otros) en distintos puntos del proceso. La idea principal de este trabajo es brindar un método para obtener costos más precisos para los distintos flujos que se originan en el proceso industrial azucarero a partir de la caña de azúcar, tanto de los intermedios como de los coproductos que constituyen materias primas de otras actividades (energía, derivados, etc.) y se presenta la solución para el caso de la producción principal de azúcar crudo, aunque puede ser extendida a otras producciones. Se presentan los aspectos conceptuales referidos a los costos conjuntos aplicados a la industria azucarera. El método propuesto determina los costos directos e indirectos acumulados hasta distintos puntos del proceso a partir de la información contable establecida e introduciendo como novedad la distribución de los costos entre los flujos (coproductos) en base al valor que generan los mismos.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 56 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Estilos de liderazgo e inteligencia emocional en docentes de escuelas secundarias (nuevo)
(3 votos)
Debido a la necesidad de evaluación hacia los profesores, y no solamente a los alumnos; de las distintas instituciones educativas (llámese publicas o privadas), se ha optado por realizar un estudio acerca de los estilos de liderazgo y nivel de inteligencia emocional que poseen dichos sujetos. Esta evaluación se llevo a cabo mediante el uso de una escala para medir estilos de liderazgo, y otra escala para medir nivel de inteligencia emocional. La muestra utilizada consto de 30 profesores de escuelas públicas y 30 docentes de escuelas privadas. Los resultados nos indican que los maestros de escuelas públicas, obtuvieron puntajes más altos de inteligencia emocional en los siguientes aspectos: grado de autonomía, confianza en si mismos, actitud frente a los demás y en aptitud para desenvolverse en grupo. Y en cuanto a estilos de liderazgo, se vieron mas democráticos, competitivos y transformista. Por su parte, los docentes de escuelas privadas obtuvieron mayores puntajes de inteligencia emocional en estos aspectos: consciencia de si mismos, expresión emocional y capacidad para escuchar y en cuanto a liderazgo, prefieren los estilos autocrático y permisivo.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 65 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Historia de la Biología (nuevo)
(1 voto)
Factores bióticos. Factores abióticos. Factores de clima o climáticos. Factores de Agua. Factores del suelo o estados físicos. Factores interespecíficos. La biología se ha desarrollado a lo largo del tiempo gracias a las aportaciones de notables investigadores que dedicaron su vida al estudio de la naturaleza. Se suele reconocer a los griegos como los primeros biólogos. Ellos clasificaron a los seres vivos en dos reinos: animal y vegetal. Otros biólogos podrían ser los Aztecas, quienes reflejan el estudio del medio ambiente para optimizar su uso y los beneficios que se podrían obtener de él. Por ejemplo, inventaron "Chinampas"; cultivos hidropónicos que duran hasta hoy. Los incas por su parte, enseñaron a los mapuches a usar la papa y mantener el ganado de llamas y alpacas. Entre los más destacados se encuentra el filósofo griego Aristóteles; fue el más grande naturalista de la Antigüedad, estudió y describió más de 500 especies animales; otro destacado griego fue Galeno el primer fisiólogo experimental su estudio se fundamento básicamente en nervios y vasos en animales, de igual manera que la anatomía humana con cadáveres de monos y cerdos, hizo esto pensando en un paralelismo entre estos animales y el hombre, provocando que aparecieran errores importantes en sus conclusiones. Carl Linnéo estableció la primera clasificación de los organismos que no fue superada hasta el siglo XVIII; una clasificación basándose en el concepto de especie como un grupo de individuos semejantes, con antepasados comunes. Agrupó a las especies en géneros, a éstos en órdenes y, finalmente, en clases, considerando sus características.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 86 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La web como herramienta de comunicación para las empresas exportadoras. Caso Cuba (nuevo)
Importancia de la web como herramienta de comunicación. ¿Cuáles son los aspectos a tener en cuenta para su creación y mantenimiento?. ¿Qué se debe incluir en el diseño de la web?. ¿Cómo lograr que la web sea eficiente y eficaz?. Las páginas webs en Cuba. El siguiente trabajo pretende abordar aquellos aspectos fundamentales a tener en cuenta para la creación de una página web. Se comentan, además, la importancia de la creación de una página web para las empresas exportadoras como herramienta de comunicación.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 552 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Fusión ERP (nuevo)
Importancia de las nóminas en una empresa o negocio. ¿Qué es un ERP?. ¿Qué son los Recursos Humanos?. ¿Qué son las Nóminas?. Diferentes Softwares utilizados en la actualidad para el proceso de Nóminas. Situación Actual en nuestro país del Proceso de Nóminas. Importancia de la Información de la Nómina. Las empresas de mayor éxito competitivo y mejores resultados económicos a nivel mundial están implementando o utilizando sistemas ERP para lograr la integración de todos sus negocios tanto interna como externamente, con la finalidad de brindar mejores servicios y garantizar relaciones estables y seguras con socios o proveedores, además de que les permite la introducción de cualquier tecnología de vanguardia o herramientas de inteligencia de negocios. Los sistemas ERP permiten a las empresas desarrollar estrategias y adoptar tecnologías que les facilitan la conquista de los mercados en que compiten. El propósito fundamental de un ERP es otorgar apoyo a los clientes del negocio, tiempos rápidos de respuesta a sus problemas así como un eficiente manejo de información que permita la toma oportuna de decisiones y disminución de los costos totales de operación.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 96 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Breve análisis de la calidad de un software para nóminas (nuevo)
Características de RUP. Mejoras que lograremos con el nuevo Software. Representación de casos de uso del negocio. Descripción de casos de uso del negocio. Definición de los actores del sistema. Entrevistas. Análisis de los casos de uso y aplicación de una encuesta para medir si los resultados obtenidos cumplen con lo solicitado por el cliente. Actualmente los softwares para el cálculo de nóminas aplicados en la mayoría de nuestras empresas adolecen de falta de posibilidades de parametrización y configuración, es por ello que nos dimos a la tarea de elaborar un software que además de estas posibilidades esté realizado en software libre, dada las ventajas económicas que esto significa y soportara además multiplataforma.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 84 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Autoría y participación (nuevo)
La autoría y la participación es un tema muy importante y debatido a nivel mundial, porque con frecuencia el delito no es obra de una sola persona. Se dan supuestos en que concurren varias personas en un solo acontecimiento y por eso su comprensión será esencial para todo joven abogado y mas para los que como yo estamos iniciando en este fascinante mundo de derecho penal. La distinción entre autor y partícipe representa el eje problemático más importante de la concurrencia de personas. Y con este trabajo trataremos de desarrollar sus diferencias, tratando de buscar y apreciar debidamente la importancia del aporte que hace cada sujeto a lo injusto. Su distinción también será importante porque: La redacción de nuestro Código Penal se da sobre agentes que actúan individualmente, pero surgen casos en los que intervienen dos o más personas, es entonces cuando toma gran importancia el análisis del autor y de las personas que contribuyeron a que realizara el delito (partícipes).
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 60 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Contratos (nuevo)
(1 voto)
Contrato de Donación. Contrato de Locación. Contrato de Comodato. Contrato de Depósito. Contrato de Mutuo. Contrato de Mandato. Contrato de Permuta.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 59 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
De la Societas omnium bonorum a la S.R.L nueva empresa (nuevo)
Antecedentes. Las civilizaciones de la antigüedad. La Sociedad Colectiva. La Sociedad Comandita Simple. La Sociedad Anónima. La Sociedad de Responsabilidad Limitada. La Sociedad Responsabilidad limitada nueva empresa.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 60 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El Hombre y su Ambiente (nuevo)
Impacto ambiental derivado de la explotación de recursos mineros y agropecuarios. Impacto Ambiental de las Actividades Industriales. Impacto Ambiental de las Actividades Mineras. Actividad Minera en Venezuela. Impacto Ambiental de las Actividades Agropecuarias. Actividad agropecuaria en Venezuela. Uso Adecuado de los Recursos. El equilibrio de los Ecosistemas. Defensa del Ambiente.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 82 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El comercio electrónico como impulsor de la cooperación interempresarial en Cuba (nuevo)
El comercio electrónico como impulsor de la cooperación interempresarial. El comercio electrónico en Cuba. Su importancia para alentar la cooperación entre empresas. La utilización del comercio electrónico tanto de cara a la exportación como al mercado interno mayorista en Cuba impone la necesaria coordinación y cooperación entre varios actores que permitan y viabilicen las transacciones comerciales. Esto demuestra la importancia que suscita el comercio electrónico para la creación de redes de cooperación entre las empresas nacionales con vistas a fortalecer los intercambios comerciales que se generen. El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar acerca de la importancia que representa para Cuba la utilización del comercio electrónico como fomento a la cooperación interempresarial.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 65 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El Patrimonio Cognitivo: visión y discurso de un modelo de gestión (nuevo)
Sucesos que empujan a releer y pronunciarse. Mencionar tareas que iluminan incógnitas. "Sociogenia" gerencial: dichos y hechos de iconos en tránsito. El Patrimonio Cognitivo: desplegar actitudes gerenciales, sonoras y isibles. Este trabajo está enmarcado dentro del plan de estudio del Doctorado en Ciencias Humanas, que se dicta en la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia, forma parte de un programa de investigación contenido en la Tesis Doctoral y tiene por objetivo describir la tipología de la administración industrial , su evolución hacia la gerencia basada en el conocimiento , hasta convertirse en la gestión de la potencia cognoscitiva humana.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 68 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Funciones de la tutoría virtual (nuevo)
El presente artículo tiene como propósito dar a conocer cuáles son las principales funciones del nuevo rol del docente en ambientes no presenciales, en cursos, diplomados, en línea. Lo principal de ser tutor consiste en crear un ambiente de aprendizaje en colaboración, brindando a los participantes del curso virtual el apoyo necesario para su continuidad; acompañarlos en el cumplimiento de las actividades planteadas, proporcionándoles orientación y apoyo en la solución de dificultades que se les puedan presentar. A diferencia de un curso presencial, que se realiza normalmente en un grupo y que cuenta con un profesor que presenta contenidos, explica y resuelve en directo las posibles dudas del estudiante, en un curso a distancia éste se encuentra sólo, el contenido del curso ha sido «mediatizado» (en este caso, a través de Internet en plataformas tecnológicas, aulas virtuales), y debe resolver por sí mismo con qué estrategias aborda los contenidos, cómo organiza su tiempo en función de lograr los objetivos y de qué manera resuelve sus dudas apoyándose en los distintos recursos que se ponen a su disposición. En este contexto, el rol del tutor se define como una persona-recurso que apoyará el trabajo del estudiante, tanto a nivel individual como al interior del grupo. Sabemos que algunos de los participantes en este curso han tenido algunas oportunidades de acercamiento a la tecnología que se empleará para esta experiencia de capacitación a distancia y, lo más probable, es que para muchos de ellos sea la primera vez que trabajen a través de Internet. También sabemos que la educación a distancia es algo relativamente nuevo en nuestro país, y que nuestras experiencias de formación y capacitación han sido siempre más cercanas a lo presencial.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 62 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La docencia aprisionada. Entre la enajenación y la concientización (nuevo)
La educación institucional como acción hegemónica y elaboración de la conciencia del modo de producción capitalista. Aspectos teóricos sobre la educación institucional. Algunas propuestas de la emancipación social a través de la liberación de la docencia por el currículum. Una primera versión de este trabajo fue elaborada en el año 2004 como parte de la exigencia escolar del Seminario Teoría Curricular y Formación de Docentes, mismo que forma parte del programa académico de la Maestría en Educación con Campo en Formación de Docentes y Práctica Profesional que ofrece la Unidad 241 de la Universidad Pedagógica Nacional. El propósito entonces fue ubicar algunos elementos que, desde la denominada "teoría del currículum", nos permitieran elaborar una crítica a la "educación institucional" en el modo de producción capitalista. Entendemos a dicha "educación institucional" como un conjunto de acciones y procesos que ocurren básicamente confinados en espacios físicos a los que viene a designarse como "escuela".
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 63 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La evaluación docente: consideraciones inevitables y un examen inútil (nuevo)
(4 votos)
Es claro que el tema de la evaluación docente no se resolverá, en nuestro país, con visiones parciales. La evaluación docente es un proceso complejo que supone la búsqueda de un objetivo político (1). "El problema de la evaluación de la docencia en el ámbito de la educación … es sumamente complejo, tiene que ver con elementos tales como:…su asociación a políticas de compensación salarial, políticas educativas, la discusión sobre las cambiantes funciones del profesor, los programas de actualización docente, la polémica de las teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje, el desconocimiento y escasas iniciativas para diversificar los medios de la evaluación docente, así como la inclusión en el proceso de los involucrados profesores y alumnos" (Ramírez E., Angélica). Decir que el objetivo de la evaluación docente es mejorar la calidad educativa, es la manera más cándida de querer presentar el tema fuera de la complejidad del mismo, descontextualizarlo de la propia crisis de la educación nacional y del impacto de los cambios económico, sociales, tecnológicos y culturales a los cuales estamos sometidos en estos tiempos de globalización, inequidad e injusticia social imperante. Es claro para algunos académicos que el tema de la evaluación docente, por sí misma, no garantiza una mejora de la calidad educativa. A nuevas demandas del entorno económico, social, tecnológico y político se requieren nueva respuestas culturales, nuevas respuestas pedagógicas.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 67 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El adulto mayor y la familia – Estudio de caso (nuevo)
Objetivos. Definiciones operacionales. Técnicas utilizadas. Muestra utilizada. La vejez en el presente siglo como fenómeno especial de la vida humana, evoluciona impetuosamente. El hombre de edad se ha convertido en una figura importante en la estructura social. Nuestra época se ha caracterizado por los avances de la ciencia y los progresos sociales, que han originado un aumento de la esperanza de vida de la población. La esperanza de vida de un individuo de hoy, es el doble de lo que era a mediados del siglo XIII. Esto significa que la proporción de ancianos está incrementándose progresivamente, produciéndose al mismo tiempo un envejecimiento de la población. Hablamos no sólo del envejecimiento del individuo, sino también del envejecimiento de la sociedad.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 54 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Importancia del estudio del pensamiento cubano (nuevo)
El artículo que he escrito invita a reflexionar sobre la importancia del estudio del pensamiento económico, político, estético y filosófico cubano. Además de valorar rasgos que deben ser inherentes a nuestros docentes de la ciencias sociales. En él se demuestra la articulación magisterio-ciencia social como vía de construir una sociedad con sello propio, cuyo principal objetivo desde su formación como nación, consiste en defender y luchar por la emancipación del hombre, y crear lo cubano desde la universalidad de las ideas. Dos grandes preocupaciones me han motivado escribir este articulo; 1-La realidad mundial en la que se encuentra insertada cuba; 2-El papel de las ciencias sociales en la formación del nuevo sujeto activo y transformador, interactuante con esta realidad. Ellas, constituye el fundamento de nuestro proyecto del magisterio emancipador cubano, a partir de la relación dialéctica que históricamente se ha establecido entre pedagogía-ciencias sociales.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 56 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Fundamentos filosóficos de la estética (nuevo)
En el trabajo se aborda el problema de la relación que guarda la conciencia individual estética con lo estético objetivamente existente, declarándose que existen tres problemas a tratar en este entorno: 1) de si lo estético existe fuera de la conciencia individual, 2) de cuál determina a cuál; la conciencia estética individual a la social o viceversa, y 3) si hay identidad entre la conciencia estética individual y la conciencia estética social. Además, se aborda el problema de la propuesta estética que hace toda filosofía. El término "estética", como denominación de una disciplina filosófica fue introducido por primera vez en 1752 por Baumgarten. Deriva de las voces griegas "aisthetis" e "ica", que significan "sensación" y "relativo a" respectivamente. No es que con Baumgarten surgiera la estética, desde antes (desde la antigüedad, el medio evo y el renacimiento) se encuentran escritos y tratados sobre problema estéticos (recordemos el Hipias el Grande de Platón, la Poética de Aristóteles, el Tratado sobre la pintura de Leonardo de Vinci, etc.); sino que Baumgarten introduce el término en la acepción de ciencia de la belleza (y el arte también), que es la más difundida. Con Kant el término "estética" toma un sentido más amplio. Se toma aquí en el sentido de ciencia de la sensibilidad (como teoría de la percepción). Pero entre Baumgarten y Kant hay puntos comunes, pues en ambos la estética tiene que ver con la facultad de la sensibilidad. Baumgarten llamó al estudio de lo bello "teoría de la percepción sensible". El problema estriba en que no es posible sentir la naturaleza y esencia de lo bello sin descubrir lo que llamamos placer sensible estético. Lo bello y, en general, lo estético (lo que comprende también lo artístico) nos es dado, fundamentalmente, por medio de la sensibilidad. Según A. Zis lo que caracteriza la naturaleza de la creación artística no es que lo emotivo – lo sensible, decimos nosotros- siga a lo racional, el sentimiento al pensamiento; sino el descubrimiento de lo racional a través de lo emocional, el pensamiento a través del sentimiento, o lo que es lo mismo -decimos nosotros- lo racional a través de la sensibilidad.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 73 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Geografía económica (nuevo)
(1 voto)
Problemas ambientales. Degradación ambiental. Contaminación del suelo. Contaminación del agua. Contaminación del aire. Agentes contaminantes de la atmósfera. Contaminación desechos sólidos (basura). Contaminación sónica. Contaminación de la flora y la fauna. Áreas bajo régimen de administración especial. Monumentos Naturales. Parques nacionales. Zonas protectoras. Reservas forestales. Áreas de protección a la fauna silvestre.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 73 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Estilos de manejo de conflicto en jóvenes de nivel secundario (nuevo)
El presente estudio busca determinar la tendencia de los adolescentes de tercero de secundaria sobre cada uno de los cinco estilos de manejo de conflicto, que son: Competir, colaborar, transigir, evadir y complacer. Además, verificar si existen diferencias de género y analizar cual de estos estilos es el más usado por los jóvenes. Se aplicó como instrumento de investigación el Cuestionario de Manejo de Conflicto de Thomas Kilman, arrojando resultados muy interesantes y de gran utilidad para los fines de esta investigación y de los objetivos planteados. Desde el punto de vista teórico el artículo hace una revisión desde algunos enfoques como son el social, el laboral y el psicoanalítico tomando en cuenta a las definiciones, causas y alternativas que aporta cada una de estas teorías.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 50 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Inteligencia Emocional en jóvenes con síndrome de Down y sin el mismo (nuevo)
Estudio comparativo sobre Inteligencia Emocional en jóvenes con síndrome de Down y sin el mismo. Un tema de gran interés para nosotros es la Inteligencia Emocional en personas con Síndrome de Down. Antes de empezar esta investigación procuramos indagar sobre temas relacionados con el mismo tema, con el fin de obtener la mayor comprensión de éste. A lo largo de este trabajo analizamos una muestra de 40 sujetos con Síndrome de Down conscientes del mismo de escolarización secundaria y 40 personas sin síndrome de Down de la misma escolaridad, a los cuales se les aplicó un test de Inteligencia Emocional (Ver anexo 1). Posteriormente obtuvimos los resultados de las mismas y pasamos a evaluar estadísticamente estos resultados. Después graficamos los resultados con el fin de favorecer su entendimiento para posteriormente analizarlas.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 54 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Cobreado alcalino exento de cianuro (nuevo)
Cobreado alcalino. Propiedades de los electrolitos de cobreado alcalino exento de cianuro. Propiedades de los recubrimientos de cobreado alcalino exento de cianuro. Factores que influyen en la cristalización. Anexo.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 78 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Entrevista sobre Innovación en la actualidad (nuevo)
Ud. ha escrito sobre la Teoría de Resolución de los Problemas Inventivos (TRIZ). ¿Nos puede explicar en qué consiste?. La expresión TRIZ proviene de la palabra rusa "ТРИЗ", que es el acrónimo de "Teoría de Resolución de Problemas Inventivos" La causa raíz de cualquier invención ó innovación en la Industria es la solución de un problema técnico y allí es donde TRIZ es fuerte. Históricamente se enseña que la prueba y el error es un método útil para resolver problemas y situaciones, aunque es ineficiente, costoso, no focalizado, subjetivo y principalmente no tiene una guía para ir hacia la solución optima. Justamente todo esto, es lo que ofrece TRIZ.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 77 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El pensamiento martiano: Una valoración necesaria para el desarrollo turístico sostenible (nuevo)
Hoy debemos reiterar no solo Patria o Muerte, y patria en el sentido que dijo Martí "Patria es Humanidad", sino afirmar: "Humanidad o muerte". ¡Que viva la humanidad! ¡Que viva la humanidad de nuestros hijos, nietos, bisnietos y de todos nuestros descendientes!. Armando Hart Dávalos, director de la Oficina del Programa Martiano, en la clausura de la Segunda Conferencia Internacional "Por el equilibrio del mundo". Cuando ya ha pasado más de un siglo de la muerte de Martí, la vigencia de su pensamiento está en la actuación cubana que trasciende a un universalismo que permite su clara inserción en el mundo de hoy. El pueblo cubano reconoce la vigencia de la palabra martiana. Habló para su tiempo pero con tal visión del futuro, que da plena actualidad a su pensamiento, por eso su ejemplo debe seguir dirigiendo el combate no solo nuestro sino el de todos los pueblos. En nuestros tiempos, en que los pueblos y las naciones del mundo se debaten en una profunda crisis económica y moral, es necesaria nuestra contribución a lograr un mundo de libertad, bienestar, equilibrio y paz, por medio de la extensión cultural y Martí recogió en su obra lo mejor de la cultura nacional y universal. Su vida es permanente ejemplo de abnegación y amor patrio y su pensamiento político, conjuntamente con su obra revolucionaria y literaria, inagotable fuente ideológica para la formación de valores en la Cuba de hoy.
Publicado: Lun Jul 21 2008 | 59 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
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