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El mito del sol y la luna en el arte rupestre de las cuevas de Cuba (nuevo)
El arte rupestre como forma de expresión fue concebido por los aborígenes que poblaron nuestro archipiélago con una función fundamentalmente propiciatoria en los períodos iniciales de su desarrollo, para más tarde en el tiempo, concederle, entre otras, una dualidad funcional: propiciatoria-anecdótica. Esta doble funcionalidad se manifestó con mayores evidencias durante la etapa de economía productora o neolítico cuando el hombre primitivo, a falta de escritura, emplea la tradición oral y el arte rupestre como mecanismos para perpetuar la historia, hazañas, héroes y personajes mitológicos de su grupo cultural en sus ceremonias mágico-religiosas. Apoyándonos en los pasajes y relatos mitológicos del Caribe Continental e Insular recogidos por los Cronistas de Indias y los antropólogos y etnólogos de los siglos XVII al XIX, pretendemos demostrar la posibilidad y la validez, de identificar en los diseños rupestres algunos de los personajes estudiados, reconocibles además en otras expresiones iconográficas aborígenes sobre soporte de barro, concha y piedra en volumen así como los pasajes mitológicos en los cuales se encuentran envueltos. Todo este estudio se ve reforzado por el análisis de fuentes de carácter propiamente físico: mediciones espeleométricas, meteorológicas y topográficas. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 90 visitas |
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La luz para los artistas, los museólogos y los arquitectos (nuevo)
La influencia de la luz, en la visión de las obras y los efectos que podía causar en la conservación de las mismas, influyó en la historia del arte, llevando tal vez a interpretaciones erróneas del uso del color en algunos artistas. Ejemplo relevante fue la interpretación de los colores utilizados por Miguel Ángel en el Juicio Universal de la Capilla Sistina, en el Vaticano. Los colores obscuros aplicados en el fresco, se pensaba ser utilizados para dramatizar el momento representado, sólo después de haber quitado la capa producida principalmente por el humo de las velas, que iluminaban el ambiente, se constató que los colores utilizados eran vivos y brillantes. Los pintores se han preocupado siempre de la evolución de los pigmentos en el tiempo, y aplicaban las técnicas del momento para garantizar la prevención de estos fenómenos. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 73 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La piedra de fusca: las dificultades del acceso público al patrimonio cultural (nuevo)
Esta piedra, también conocida como Piedra del Indio, posee pinturas rupestres en color rojo ocre. Por tratarse de un vestigio precolombino toda roca con arte rupestre en Colombia es considerada como Patrimonio arqueológico y cultural: La piedra de Fusca se encuentra en terrenos de la empresa Altos de Fusca, la cual, sin ningún tipo de justificación, se negó a permitir su acceso. Tampoco atendió a la solicitud del IDCT, ni de la Alcaldía de Chía, las cuales habían manifestado, mediante sendos comunicados, el interes de que se hiciera la visita con motivo del Día del Patrimonio. De esta manera, finalmente, tuvo que ser cancelada la actividad. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 68 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Manifestaciones culturales y folklore con arraigo rupestre en el distrito de Viraco, Castilla - Areq (nuevo)
Ocasionales hallazgos de objetos rupestres y distintos elementos diagnósticos de asociación, no supervisados arqueológicamente, permiten en Viraco una aproximación cronológica a varios momentos de ocupación humana en tiempos prehispánicos que corresponderían al Formativo, Horizonte Medio, Período Intermedio Tardío y Horizonte Tardío. Aunque la vigencia de su influencia cultural se muestra en ritos costumbristas contemporáneos y se insinúa en algunas de las principales fiestas religiosas, no es tomada como referente de identidad social o cultural; el registro y exposición de dicha información busca estimular tanto el interés de sus herederos como de sus futuros investigadores. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 68 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Biografía de Alberto Olmedo (nuevo)
Vida y obra del actor argentino Alberto Olmedo. Programas televisivos que realizó. Películas. Fallecimiento. (En formato PPT).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 78 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Delitos dolosos de comisión tipo objetivo (nuevo)
Tipo legal objetivo. Elementos descriptivos. Elementos normativos. Los sujetos. Objeto del delito. Acción tipica. Relación de causalidad e imputación objetiva. El sujeto pasivo. El bien jurídico. Delitos de pura actividad. Delitos de resultado. Delitos de lesión. Delitos de peligro. Delito instantaneo. Delito permanente. (En formato PPT).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 65 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La exclusión del socio en la sociedad anónima (nuevo)
La Ley General de Sociedades (en adelante: LGS) regula en su artículo 22, ubicado dentro del Libro Primero titulado “Reglas aplicables a todas las sociedades”, lo siguiente:La Ley General de Sociedades (en adelante: LGS) regula en su artículo 22, ubicado dentro del Libro Primero titulado “Reglas aplicables a todas las sociedades”, lo siguiente: Artículo 22. Los aportes.- “Cada socio está obligado frente a la sociedad por lo que se haya comprometido a aportar al capital. Contra el socio moroso la sociedad puede exigir el cumplimiento de la obligación mediante el proceso ejecutivo o excluir a dicho socio por el proceso sumarísimo. El aporte transfiere en propiedad a la sociedad el bien aportado, salvo que se estipule que se hace a otro título, en cuyo caso la sociedad adquiere sólo el derecho transferido a su favor por el socio aportante. El aporte de bienes no dinerarios se reputa efectuado al momento de otorgarse la escritura pública.” Para las formas societarias distintas a la sociedad anónima, la mencionada norma legal cuenta con regulación específica respecto a la exclusión del socio. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 63 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El método de enseñanza: ¿una categoría olvidada? (nuevo)
Las Transformaciones que hoy se llevan a cabo en los diferentes niveles de enseñanza en nuestro país tienen como objetivo fundamental elevar la calidad del proceso docente educativo, lo cual lo cual ha de contribuir decisivamente a lograr la adecuada formación integral de los estudiantes de modo tal que puedan enfrentar con una sólida preparación ideopolítica, científico-técnica y cultural los retos que demanda nuestra sociedad en el contexto del mundo globalizado de hoy. Un aspecto importante a tener en cuenta en este empeño lo constituye el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, las cuales se han generalizado en nuestras escuelas con la puesta en práctica de las clases por televisión, con la ayuda del vídeo y los software educativos, además de las llamadas clases frontales. En sentido general, el uso de estas novedosas técnicas contribuye, por un lado, a elevar la calidad con que llegan los nuevos contenidos a los alumnos y por otro, en el caso del nivel medio básico, se erige como una alternativa ante la falta de preparación de los docentes en ejercicio, con varios años de graduados en sus respectivas especialidades, que tienen que asumir la impartición de todas las asignaturas del currículo excepto Inglés y Educación Física. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 1914 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Concientización de mujeres que viven situaciones de riesgo (nuevo)
Concientización de las mujeres que viven situaciones de riesgo, de que existen alternativas que les permiten independizarse y alejarse del peligro. ¿Qué es una familia?. La familia disfuncional. Principales problemas dentro del núcleo familiar. La mujer maltratada. No solo los golpes duelen. Tres pasos para recuperar la felicidad. (En formato PPT).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 57 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Embarazos en Adolescentes y su impacto en la Sociedad (nuevo)
El embarazo adolescente se ha convertido en un problema de salud pública importante, debido a que basicamente son las condiciones socioculturales las que han determinado un aumento considerable en su predominio, sucediendo con mayor frecuencia en sectores socioeconómicos más vulnerables, aunque se presenta en todos los estratos económicos de la sociedad. (En formato PPT).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 59 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La sociedad capitalista como negación del ocio: historia de una paradoja actual (nuevo)
El reino de la libertaden la tradición materialista pasa por la liberación del trabajo a través de la reapropiación de las condiciones de existencia y, principalmente, de la tecnología como medio de proporcionar un ocioque nada tenga ya que ver con la pereza y el abandono y mucho con la actividad en libertad. Pues ya que el capitalismo se fundamenta en la negación del ocio resulta necesaria su consecución ahora que vivimos en una sociedad en la que nunca había habido tantas posibilidades de liberación del trabajo y, a la vez, nunca se había trabajado tanto. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 58 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La televisión y su rol psicosocial (nuevo)
Hasta dónde llega la influencia de la televisión en nuestras vidas? Qué tipo de influencia transmite? A qué intereses sirve? Cuáles serán sus futuros y posibles alcances y/o funciones? Quisiera contestar a estos interrogantes. Un medio de comunicación, neutro en sí mismo, puede ser utilizado de diferentes formas, para diferentes fines, por diferentes individuos, delante o detrás de la pantalla. Es un punto de confluencia de muchos factores y personas, muy complejo detrás de su aparente simplicidad. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 60 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La tendencia contemporánea social - socialista de la pedagogía (nuevo)
La tendencia contemporánea social - socialista de la pedagogía y el desarrollo de la capacidad de organización de la vida en los estudiantes. Se tienen en cuenta los criterios sobre las Tendencias de la Pedagogía Actual, específicamente sobre la pedagogía latinoamericana y la que se construye en Cuba. Se parte de las influencias del humanismo y los criterios socialistas y marxistas que fundamentan nuestra pedagogía. Desarrollando las estrategias y direcciones en función de la preparación del hombre nuevo, para la vida, con perspectivas de autodesarrollo y autorrealización. Se tienen en cuenta los elementos curriculares y extracurriculares para lograr el desarrollo de las capacidades, habilidades y hábitos en los estudiantes, con vista a alcanzar proyectos de vida funcionales y el cumplimiento de metas y objetivos a corto, mediano y largo plazo. Para garantizar de esta forma el desarrollo de valores, sentimientos y conocimientos, que respondan a las exigencias de la sociedad cubana actual. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 56 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La “ñ” en la sociedad de la información (nuevo)
Es imposible contar con datos exactos, pero hay quienes estiman que hacia la mitad de 2001 el 5.4% de los internautas en todo el mundo navegan en español por la red de redes. Esta lengua es más empleada hoy que hace algunos años, pero el avance es muy pequeño. Hace un par de años, en agosto de 1999, se estimaba que de entre 215 millones de usuarios de la Internet en todo el mundo el 4.5% (9.6 millones) tenía al español como lengua principal. Se calcula que al finalizar 2001 habrá aproximadamente 476 millones de usuarios de la Internet, de los cuales 28 millones serán cibernautas en nuestra lengua. Ese punto porcentual que aumentó el uso del español en la red es parte, ciertamente pequeña, del retroceso que ha tenido el empleo del inglés. En 1999 el 57% de los internautas empleaban el idioma inglés; ahora los anglo navegantes son el 45%. El crecimiento en el uso del español no ha sido tan acelerado como el de otras lenguas. En 1999 después del 57% de usuarios del inglés, el 9.2% de los cibernautas hablaban japonés, el 6.5% alemán, el 4.6% chino y el 4.5% español. Dos años más tarde tenemos que el japonés sigue siendo el segundo idioma más empleado en la Internet con 9.8%; en tercer sitio ahora está el chino con 8.4%; el cuarto lugar el alemán con 6.2% y en quinto el español (5.4%). (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 48 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Marginar a los marginados. Los medios ante la superación de la pobreza (nuevo)
No hay realidad más dolorosa que la pobreza extrema. Sin embargo, esa realidad forma parte de manera tan intrínseca de la vida diaria de las sociedades y de las personas, que no siempre reparamos suficientemente en ella. Somos seres de costumbres y, aunque nos atribule, es frecuente que nos habituemos al entorno de pobreza que es habitual en nuestros países. Los medios de comunicación, suelen contribuir a disimular esa realidad. Los medios habitualmente prestan más atención a lo novedoso que a lo común y nada hay más ordinario --en ambos sentidos del término-- que la pobreza. La miseria no es noticia en los medios de comunicación, así que no suele aparecer en los noticieros ni en las primeras planas. No es noticia la desnutrición infantil, pero sí las declaraciones de algún funcionario que se ufana de las medidas para remediarla. No suele ser novedosa la existencia de convenios de apoyo a la política social entre los gobiernos federal y estatales, pero sí la resistencia de un gobernador para suscribir uno de ellos. No es frecuente que haya interés periodístico en la escasez de servicios hospitalarios en alguna región marginada del país, pero sí en la denuncia de un partido político sobre ese asunto. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 55 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La octava esfera (nuevo)
La Octava Esfera (llamada esfera en el sentido que lo son las siete fases sucesivas de desarrollo evolutivo desde Saturno a Vulcano) viene a ser una especie de luna compuesta de las imaginaciones luciféricas y del elemento material terrestre ahrimánico, lo cual conforma así un fenómeno completamente falso en el Universo, mediante la creación de un plano cósmico de existencia irreal en un mundo paralelo a la tierra, con el consiguiente torcimiento y desviación del proceso evolutivo, en sustitución del impulso crístico ascendente hacia la siguiente esfera a la tierra, que sería el nuevo Júpiter. Constituye un mundo de espectros y fantasmas creados por Lucifer y Ahriman, en forma de imaginaciones arrancadas de la tierra, no puras como lo eran las de la verdadera luna, sino densificadas con la materia elemental de lo mineral. Es por tanto una esfera lunar rellena de material elemental terrestre, que supone un hecho equivocado en el cosmos, en el intento combinado de Lucifer y Ahriman de arrancar al hombre de la tierra, pasando por encima del desarrollo del Yo planificado por las correctas Jerarquías superiores como fase indispensable en la evolución de los seres humanos. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 92 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
El modelo de aprendizaje como investigación y sus implicaciones socioculturales (nuevo)
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El modelo de aprendizaje como investigación y sus implicaciones socioculturales en el proceso de enseñanza de la física en secundaria básica. En el presente artículo se realiza un análisis de la importancia de asumir el modelo de enseñanza aprendizaje de la Física como una actividad investigativa, acorde con las tendencias actuales de la didáctica de esta asignatura, partiendo del estudio de los diferentes proyectos que a lo largo del tiempo se han implementado en el proceso docente educativo. Se exponen las ideas relativas a la necesidad de su aplicación consecuente durante las clases de Física en el nivel de secundaria básica de modo que contribuya a la educación científica de los estudiantes y se brindan algunas orientaciones específicas sobre cómo abordar esta temática durante el proceso de enseñanza de la Física en este nivel educacional, sobre la base de la literatura revisada y los resultados de la tesis de maestría del autor. En los momentos actuales se hace más evidente que el desarrollo científico, tecnológico y social de nuestro país está determinado, en gran medida, por la calidad de la preparación general, politécnica y laboral que reciban los estudiantes durante su tránsito por la enseñanza media; lo cual le permitirá posteriormente, asumir con espíritu activo y creador, la solución de las diversas tareas que demanda el desarrollo económico del país. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 94 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La memoria de los olvidos: Manuel Scorza (nuevo)
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Que la cultura pretende ser la memoria de la humanidad parece fuera de toda clase de duda. Pero, muy a menudo, la historia de la cultura destila cenicientas pepitas de olvido. Sería no poco interesante tratar de escribir la historia de los olvidos de la historia de la cultura. A mi entender, uno de los capítulos más claros de este siglo XX hubiera de estar encabezado por una de sus más flagrantes desmemoriadas ausencias, la de uno de los grandes poetas y narradores que ha dado Perú: Manuel Scorza Torres. El 28 de noviembre se cumplen trece años de su muerte, y se hace poco menos que obligado traer aquí su obra, presentarla de nuevo ante la memoria pública, tenerla bien presente, contradecir, aunque sólo sea por un momento, que es uno de los grandes olvidados de nuestro siglo. Manuel Scorza Torres nace el 9 de septiembre de 1928 en Lima. Sus padres, humildes emigrantes de la sierra, de Cajamarca y Huancavelica, después de haber trabajado un corto período de tiempo en el Manicomio Víctor Larco Herrera donde tenían vivienda, se ven obligados a dejar la capital peruana en 1934. Se establecen en Acoria (Huancavelica). Allí permanecerán hasta 1939. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 91 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Encendido eléctrico integral (nuevo)
En el encendido eléctrico, el distribuidor evoluciona a la vez que se perfecciona el sistema de encendido, esta vez desaparecen los elementos de corrección del avance del punto de encendido que son el avance centrífugo, regulador de vacío y el generador de impulsos, estos fueron sustituídos por componentes electrónicos, que son: el sensor de RPM (revoluciones por minuto) y el sensor de presión. El distrubuidor de en este tipo de encendido se limita a distribuír, como su propio nombre indica, y la alta tensión que viene de la bobin es enviada a cada una de las bujías. (En formato PPT).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 1087 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
La retórica pro-imperial de los EE.UU., de la guerra fría al mundo post-soviético (nuevo)
A finales de la Segunda Guerra Mundial, y, en parte, como consecuencia de ella, se produjeron grandes cambios que afectaron a todo el mundo, entre estos, encontramos el del mapa político mundial. En la nueva geografía política, se hallaban como potencias mundiales Estados Unidos y la Unión Soviética, dos países que, durante la guerra, se habían mantenido aliados con el objetivo de enfrentar (y derrotar) a las fuerzas del eje. Estas dos potencias, serán las protagonistas del siguiente período -de aproximadamente 45 años-, ya no como aliadas sino como antagonistas; período conocido como Guerra Fría.Durante esta etapa, se produce una división del mundo en dos bandos, cada uno liderado por una de las potencias, que representaban dos concepciones distintas de ver al mundo, con sus respectivos valores, ideologías y formas de conocer la historia y al otro. Por un lado, el “mundo socialista” o comunismo de la U. R. S. S., y el capitalismo de EE. UU. por el otro. A lo largo de este trabajo, trataremos de analizar el discurso que EE. UU. plantea durante este “enfrentamiento” y su persistencia en el mundo post-soviético; así podremos ver la perspectiva estadounidense (la que se plantea a nivel público y la que subyace bajo éste, en la medida de lo posible), las justificaciones que realizan de sus actos, la idea que tienen de su lugar en el orden mundial y del lugar de su adversario. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 64 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Los medios que quisiéramos (nuevo)
Aunque se contradicen con él los medios de comunicación han llegado a ser –y seguirán siendo— los ámbitos privilegiados del espacio público. Información, propaganda, publicidad, consensos y en buena medida la instrucción y el veleidoso sentido común de las sociedades contemporáneas, son propagados, tamizados y acotados por los medios. En esa formidable capacidad de difusión, que les confiere inevitable omnipresencia, radica también la debilidad más notoria de esos medios. Están destinados a la sociedad, de la cual toman su razón de ser, pero no necesariamente la expresan: no la comunican. Quizá ninguna otra zona de la vida pública en nuestros días, a pesar de todos los esfuerzos que los medios hagan para mejorar ese aislamiento respecto de ella, se encuentra tan cerrada a la participación de sociedad. Partidos, sindicatos, universidades, organizaciones no gubernamentales, tienen membresías que constituyen un lazo permanente y estable (más allá de la representatividad o no que tengan) con los ciudadanos. De ello depende su viabilidad e incluso, su sobrevivencia. En cambio, y desde luego siempre hay excepciones, los medios de comunicación de masas suelen dirigirse a la sociedad pero solo excepcionalmente lo hacen desde ella. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 60 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Medios: el nuevo poder real ante el estado mexicano (nuevo)
En el plano de los medios de comunicación México ha padecido las peores herencias. El sistema comunicacional singularizado por el acaparamiento de muchos medios en pocas manos y que fue parte de los activos políticos del régimen anterior, se ha mantenido con mayor discrecionalidad que nunca. El régimen legal para los medios ha seguido siendo atrasado y autoritario; se conservan, para la prensa, normas establecidas en 1917 y para los medios electrónicos una legislación que al comenzar el nuevo siglo cumplía cuatro décadas. En los años recientes, cuando han existido cambios en el trato entre medios, Estado y sociedad, han sido contradictorios y en algunos casos regresivos. La relación de dependencia que existía entre el poder político y los medios se ha invertido. La proverbial subordinación que la mayor parte de los medios experimentaba respecto del gobierno y muchas de las instituciones estatales y que se mantuvo al menos desde el comienzo de la década de los años 50 y hasta ya entrada la década de los 90 del siglo XX, se ha modificado drásticamente. Puede decirse que, en el nuevo milenio, el poder político en México se encuentra supeditado al beneplácito de los medios. No hay iniciativa política, proyecto de ley o personaje público que puedan prosperar en la sociedad y el mundo político mexicanos si no es gracias a la exposición que alcancen en los medios de comunicación más influyentes. La misma situación se aprecia en el trato entre poder político y medios en otros países. En México, sin embargo, la subordinación de la política institucional a la hegemonía de las empresas de comunicación de masas resulta más acentuada debido a la concentración de la propiedad de los medios electrónicos, la dispersión y la debilidad de la prensa escrita, la ausencia de mecanismos legales capaces de propiciar la responsabilidad social de los medios, la casi absoluta inexistencia de normas de carácter ético y la ausencia, en la sociedad, de una educación crítica respecto de los medios. (En formato PDF)
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 60 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Manejo creativo del stress, motivación y productividad (nuevo)
Con el advenimiento de la tecnología y la era contemporánea, el mundo humano sufrió radicales cambios. En los últimos tiempos, las nuevas tendencias económicas, organizativas, conceptuales, nos alcanzan a todos. Todo cambio genera una respuesta de stress (alarma inespecífica). Que tal respuesta sea de eustress o destres dependerá fundamentalmente (si el estímulo que la genera es de índole psicosocial) del modo en que sea interpretado por el propio individuo. La motivación es la fuerza inherente a la persona que la impulsa y mantiene en la tarea. La tarea debe satisfacer los niveles superiores de la pirámide de Maslow para hallarse la persona que la realiza en el Area de Optimo eustress. La productividad es la resultante del manejo de los elementos de producción: trabajo, materiales y capital. Un manejo racional y eficiente de estos se traducirá (o tenderá a traducirse) en un aumento y/o mayor eficiencia de la productividad. (En formato PDF).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 67 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Dispensarización de la Displasia Mamaria Atípica (nuevo)
Dispensarización de la Displasia Mamaria Atípica y su tratamiento. Impacto económico y social. Concepto. Método de dispensarización. Clasificación histológica. Promedio de casos de displasia. Factores predisponentes. Insidencia por años. Cáncer detectado. Tratamiento quirúrgico. (En formato PPT).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 83 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Intervención de enfermería en niños con fiebre reumática (nuevo)
Las articulaciones. Clasificación. Tipos de articulaciones. Sistema cardiaco. Características. Estructura y ritmo cardiaco. Fiebre reumática. Etiología. Fuentes. Patogenia. Estreptococos Grupo "A" y la proteína "M". Amigdalitis, Faringitis y Faringoamigdalitis. Forma de contagio. (En formato PPT).
Publicado: Mie Sep 17 2008 | 74 visitas | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
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