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Orientaciones generales. Estrategias y medios de aprendizaje. Proceso y medios de evaluación. Fundamentación. Asignación de actividades. Cronograma de actividades y de evaluaciones. Conceptos básicos. Enfoques sobre liderazgo, gerencia y administración. Funciones y habilidades gerenciales. Comunicación, conflicto y liderazgo. Herramientas gerenciales. Gerencia y cambio. OBJETIVO GENERAL: Capacitar a los participantes en las áreas de Gerencia, Liderazgo y Comunicación, con el fin de que puedan ayudar a modernizar la gestión y optimizar los resultados, en las organizaciones donde laboran.
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 244 visitas |
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Cronograma de actividades. Enfoques sobre liderazgo, gerencia y administración. El liderazgo, es un elemento presente en toda organización, siendo el eje motor de la misma. Por esta razón es importante que toda persona, que se desempeñe en el medio empresarial, desarrolle destrezas de liderazgo. Según Bennis (1995) el lÃder, es el que comprende a la gente a la acción, quién transforma seguidores en lideres y quienes pueden convertirlos en agentes de cambio. La habilidad del liderazgo, ha sido identificada como una de las caracterÃsticas centrales determinantes del éxito personal. En este sentido, el mundo moderno exige a todos aquellos que cumplen labores en el sector empresarial, el de ser lideres, ya que el liderazgo es la clave para el éxito y mejora de las organizaciones.
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 247 visitas |
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Publicado: Vie Sep 25 2009 | 356 visitas |
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Publicado: Vie Sep 25 2009 | 349 visitas |
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El cerebro como ecosistema. La alostasis, y su importancia en el equilibrio del ecosistema cerebral. La depresión y sus raÃces evolucionarÃas y darvinistas. Un estado de ánimo que acarrea sus costos pero que trae consigo sus propios beneficios. Las causas de los trastornos afectivos. Causas aceptadas para los trastornos afectivos. La biologÃa de la depresión. El caso para las bases biológicas de las enfermedades emocionales. Cuando los "expertos" nos dicen que las depresiones u otros trastornos psiquiátricos, son resultado de desequilibrios quÃmicos cerebrales, ¿cómo explicamos a ellos --- quienes hablan de un asunto que aún no ha sido demostrado --- que sus asunciones pueden resultar siendo erróneas?
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 599 visitas |
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Según Alan Turing "…si durante el intercambio entre una computadora y el usuario este último cree que está intercambiando con otro humano, entonces se dice que el programa es inteligente…" La solución de problemas puede considerarse una forma de razonamiento muy compleja que requiere la generación y asimilación de nuevas estructuras de memoria a fin de contestar una interrogante. Es la actividad mental de encontrar una solución a un problema. En el contexto del procesamiento de la información el enfoque dado a la solución de problemas ha sido tratar de trazar la gráfica de la secuencia de eventos desde la formulación del problema hasta su solución final; o sea, tratar de comprender el proceso que interviene para derivar una solución.
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 402 visitas |
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Hijos matrimoniales. La adopción. Reconocimiento de los hijos extramatrimoniales. Declaración judicial de filiación extramatrimonial. Hijos alimentistas. Derecho comparado. Sentencia vinculada. El término filiación nos conduce al lazo existente entre padres e hijos. La filiación alude al hijo, y si a él sumamos la figura del padre, entonces estamos ante la relación paterno filial, o si se trata de la madre, materno filial. La situación de los hijos no siempre ha recibido un trato igualitario. Sus derechos estaban condicionados a que nazcan dentro de u matrimonio, pues si lo hacÃan fuera de él, entonces se encontraban en una situación de inferioridad y con derechos restringidos, a la par de la denominación de ilegÃtimos que se les dio.
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 155 visitas |
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Publicado: Vie Sep 25 2009 | 134 visitas |
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Publicado: Vie Sep 25 2009 | 149 visitas |
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Con el presente se trabajo se introduce al estudiante en una serie de conceptos que le serán de gran ayuda tanto en su proceso educativo como en su desempeño laboral ya que son conceptos básicos del área de donde se desprenden toda una serie de reglamentaciones y exigencias básicas las cuales son de indispensable conocimiento para cualquier persona que haya encaminado su vida laborar hacia la licenciatura. Estos conceptos están basados tanto en la ley 115 de 1994 (ley general de educación), en el modulo de la FULAM, como en diversos sitios de internet de gran ayuda en un proceso autodirigido como lo es el de la educación a distancia.
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 1079 visitas |
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Publicado: Vie Sep 25 2009 | 173 visitas |
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Organización de las unidades didácticas. Articulación interdisciplinaria de contenidos. Lineamientos metodológicos del área. Actividades. Orientaciones para la evaluación. Lineamientos. La presente programación curricular del área de Educación para el Trabajo en Educación Secundaria pretende desarrollar las potencialidades laborales de nuestras alumnas preparándolas para que opten a partir del 3er grado en las especialidades ocupacionales de Administración, Contabilidad y Secretariado. Por ello se ha seleccionado contenidos elementales que se van a desarrollar en el proyecto ocupacional de Administración en el primer año. La ejecución curricular se desarrolla en unidades didácticas y proyectos. Con una visión general de las actividades, conocimiento y ejecución de los procesos productivos y técnicas que intervienen en las actividades empresariales. Desarrollando las cualidades y potencialidades de las futuras diplomadas de Administración, que oferta nuestra institución.
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 141 visitas |
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Publicado: Vie Sep 25 2009 | 176 visitas |
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¿Vemos lo mismo? La importancia del lenguaje. Desde los orÃgenes mismos de la filosofÃa ha habido dudas acerca de la objetividad del conocimiento humano, pero, concretamente, en el caso de la filosofÃa de la ciencia esas dudas se hicieron más fuertes a partir de los años cincuenta del siglo pasado. Entre muchos otros, filósofos como Norwood Russell Hanson [1](en su libro Patrones de descubrimiento, 1958) y Thomas Samuel Kuhn (en La estructura de las revoluciones cientÃficas, 1962), pusieron en cuestión la idea de que existen observaciones neutrales y de que la ciencia se basa en ellas, y plantearon, en cambio, que la observación siempre está cargada de teorÃas que la determinan.
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 198 visitas |
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El desarrollo socio emocional y moral de los niños en educación inicial, debe ser uno de los ejes fundamentales que se trabajen dentro del aula. Los valores, las normas y las costumbres deben ser parte primordial del aprendizaje de los niños y niñas de 0 a 6 años. Si bien es cierto, la familia es el primer contexto donde el niño adquiere sus primeras experiencias, pero es en el colegio, donde comienza su mayor proceso de socialización. Algunos niños o niñas presentan dificultades en su desarrollo, entre las cuales están el Déficit de atención e hiperactividad, el cual implica una alteración del sistema nervoso central. Este trastorno generalmente causa que los docentes y padres por desconocimiento del mismo, aÃslen a los niños y les priven de un contexto donde se les respeten sus intereses individuales.
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 219 visitas |
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Aunque la psicologÃa social encuentra entre hombres y mujeres una igualdad básica y, por su parte, la psicologÃa clÃnica sostiene que la conducta de hombres y mujeres es substancialmente semejante, ambas ciencias coinciden en evidenciar que hombres y mujeres se comportan de manera diferente. Esto equivale a decir que la igualdad fundamental entre hombres y mujeres se manifiesta culturalmente con expresiones tan variadas que, como señala John Gray, los hombres son de Marte y las mujeres son de Venus. Esta "seductora diversidad", por usar una expresión de Simone de Beauvoir, tiene que ver con los llamados estereotipos culturales de género, temática tan ampliamente impulsada y estudiada en la década de los 70 por el arrollador espÃritu feminista de la época.
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 203 visitas |
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Publicado: Vie Sep 25 2009 | 1913 visitas |
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La historia del gay. Punto de vista económico. Un enorme mercado. En Perú un negocio que comienza a desarrollarse. PsicosociologÃa de los peruanos. Una ventana al futuro. Sin censuras, la historia nos revela que el instinto de amor entre hombres es una constante universal. Al mirar cualquier libro de texto de historia, podrÃamos creer que ninguna sociedad celebró el amor entre hombres, que jamás un pintor, un poeta o un papa abrieron su cama o su corazón a otro hombre. Las pruebas del amor homosexual fueron discretamente suprimidas, como se hizo con griegos y romanos, o rápidamente destruidas, como se viene haciendo en la actualidad con las muestras de arte inca y maya que se han hallado recientemente.
Publicado: Vie Sep 25 2009 | 233 visitas |
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Publicado: Vie Sep 25 2009 | 232 visitas |
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