Páginas: 1 2 [>>]
|
Los materiales, dispositivos y equipos médicos comprenden una amplia variedad de productos, que van desde materiales y dispositivos desechables hasta equipos activos implantables de alto riesgo médico. De manera general, estos productos se clasifican como medical devices en la literatura en idioma inglés, mientras que en castellano se utilizan diferentes términos, tales como: equipos médicos en Cuba (Centro de Control Estatal de Equipos Médicos, 2008); producto médico en la normativa de Buenas Prácticas de Fabricación (BPF) de MERCOSUR (1995); y productos sanitarios en la normativa europea en castellano, específicamente, en España (Comisión Europea, 1993).
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 601 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
(2 votos)
Análisis económico-financiero basado en técnicas seleccionadas que le permita a la dirección de la entidad tomar decisiones respecto al ámbito económico-financiero. El trabajo que a continuación presentamos tuvo como objeto de investigación la Empresa José Gregorio Martínez "Oleohidráulica Cienfuegos". El mismo surge por la necesidad de la dirección de la Entidad de contar con una herramienta eficaz para tomar decisiones en materia económica-financiera. El objeto principal de este estudio es perfeccionar para su mejor aplicación un procedimiento de análisis económico-financiero basado en técnicas seleccionadas que le permita a la dirección de la entidad tomar decisiones respecto al ámbito económico-financiero. Las técnicas de análisis utilizadas para el perfeccionamiento del procedimiento fueron: el método de las Razones Financieras, Método Horizontal o Comparativo, el Método Du-Pont y los Estados de Cambio en la Situación Financiera. Con este trabajo logramos determinar la situación de solvencia y rentabilidad de la entidad al finalizar el año 2007 así como las posibles causas que pueden estar influyendo en una desfavorable situación en estos aspectos. También proponemos medidas que puede tomar la entidad para eliminar estas causas.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 294 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La diversidad cultural: Su influencia en la autovaloración de estudiantes de la EIEFD, en la práctica deportiva. En la actualidad con el desarrollo de las ciencias psicológicas, es de común acuerdo considerar que uno de los problemas cardinales de la misma, constituye el estudio de la personalidad y de los factores que intervienen el proceso de su formación. Todo esto tiene sus raíces a partir de las nuevas exigencias que se le plantean a la sociedad en relación con la formación de mujeres y hombres cada vez más integrales, como consecuencia del creciente desarrollo científico, cultural y social. Estas no solo se refieren a aspectos intelectuales, nivel de instrucción, y preparación profesional, sino que abarcan características de orden moral, volitivo, emocional, entre otros.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 240 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La historia de la ciencia es, en cierto sentido, tan vieja como la propia ciencia; sus problemas y enfoques han variado considerablemente en el curso del tiempo. Es conocido que a través de la historia de la humanidad las actitudes hacia la ciencia y las tecnologías han variado desde posiciones de "escepticismo moral", en las que la ciencia y las tecnologías eran consideradas formas defectuosas del conocimiento y desestabilizadoras de la sociedad, hasta las posiciones opuestas en que se consideraban verdaderas formas del conocimiento y beneficiosas desde el punto de vista social y una parte de las personas ha mantenido un interés creciente por las cuestiones que atañen al porvenir, y llevado a cabo intentos por tratar de adelantarse a su tiempo.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 666 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Prestaciones monetarias por enfermedad y accidente. Prestaciones monetarias de maternidad. Prestaciones monetarias por edad (o vejez). El 27 de Marzo de 1963 el Gobierno Revolucionario cubano promulga la Ley Número 1100. Con ella nacía el sistema de seguridad Social socialista. Antes fue el caos con su pluralidad de cajas de retiro, caprichosas e incoherentes, de cobertura incompleta a personas y riesgos. La Ley 1100 ofreció, además de uniformidad jurídica al régimen de prestaciones entonces vigente y extender su campo de aplicación a nuevos sectores de la población trabajadora, la incorporación de múltiples beneficios que fueron posteriormente ampliados por medio de regímenes complementarios y planes asistenciales.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 126 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Actitudes de los/as alumnos/as del segundo grado de educación secundaria de las instituciones educativas "Lizardo Otero Alcas" de Sojo, y "San Antonio de Padua" de Jíbito, frente a la conservación del medio ambiente. En la actualidad notamos ciertas actitudes negativas y descuido por el medio ambiente, no analizamos las consecuencias que puede traer el no protegerlo por ello deberíamos tomar conciencia ambiental y actuar por un futuro con vida. Ésta investigación aprobada por Resolución Directoral Nº 153º del 23 de junio del 2009, pretende abordar el tema contribuyendo al beneficio humanitario dado que muestra en detalle las actitudes que evidencian los/as alumnos/as del segundo grado de Educación Secundaria de las Instituciones Educativas "Lizardo Otero Alcas" de Sojo y "San Antonio de Padua" de Jíbito, frente a la conservación del medio ambiente, con carácter descriptivo comparativo. Para conocer dichas actitudes sobre el medio ambiente de los estudiantes de la zona rural fue necesario aplicar los siguientes instrumentos: la ficha de análisis documental, la Escala de Lickert, la ficha de observación de los/as alumnos/as; así como la guía de entrevista a los/as docentes del área de C.T.A.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 193 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Fundamentos teóricos de la Educación Ambiental. La enseñanza de Educación Ambiental en la Secundaria Básica actual. Orientaciones metodológicas específicas para las actividades. Entre los componentes educativos, el de la Educación Ambiental ocupa un papel primordial por la jerarquía que reviste dada la necesidad de regular la conducta humana con relación a los problemas ambientales por lo que la formación de las actuales generaciones de adolescentes y jóvenes deberá garantizar irremediablemente un futuro desarrollo sustentable desde el punto de vista ambiental y económico. En Cuba la Educación Ambiental recibe un tratamiento especial y así consta en los lineamientos del Estado acordes al desarrollo político, económico y social del país como la Constitución de la República, el Programa del Partido Comunista de Cuba, la Ley 81 del Medio Ambiente (1997), así como el Plan de Acción y la Estrategia Nacional de Educación Ambiental, propia del Ministerio de Educación (1993). Este último rige las actividades para cada subsistema educacional. También los documentos legales plasman orientaciones e indicaciones para el trabajo educativo ambiental, como una dimensión en la formación de los niños y jóvenes, así como en la educación y preparación de toda la población.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 660 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Alternativa Metodológica para influir en la preparación para la vida adulta independiente del Discapacitado Mental. La Escuela Especial tiene un objetivo primordial dentro de la sociedad con los escolares con necesidades educativas especiales. Uno de los principales retos que enfrenta la Pedagogía Contemporánea es ofrecer una educación de calidad para la diversidad del alumnado. En este contexto es cada vez más creciente el papel de los sistemas educativos nacionales, para cumplimentar acciones que garanticen los derechos de todos. El MINED de Cuba al promover la educación multilateral de los escolares con necesidades educativas especiales, realiza las acciones necesarias que propician la preparación para una vida adulta independiente, propósito cimero de la educación especial.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 119 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La formación de Valores Profesionales en la Educación superior. Principales consideraciones que fundamentan estos valores. Compromiso social de la profesión. La presente publicación responde a una problemática actual del proceso docente educativo en las universidades cubanas y en especial al problema referido a las insuficiencias que se manifiestan en la actuación profesional de los estudiantes universitarios. La investigación aborda el perfeccionamiento en la concepción del proceso de formación de valores profesionales en la Educación Superior.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 113 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
En estos tiempos tan poco generosos, tan poco dialogantes, en los que el niño se siente solo, no ha de pedírsele que exprese exclusivamente su mundo interior, siendo interesantísimo, como ocurre en la clase de Expresión Plástica, sino que escuche también. El gran problema de la sociedad en la que vivimos es que no sabemos escuchar. Tal vez hayamos generado esta sordera como refugio ante la invasión de mensajes que nos acosan continuamente, enviados por alguien que sí tiene, sabe y posee medios para emitir. La actitud de nuestros escolares ha sufrido un acentuado viraje hacia horizontes hasta hace poco insospechados. El abuso de medios audiovisuales, si bien informa sus mentes, va deformando su expresividad. El niño teleadicto de ahora no juega, no ríe, no compite con los demás: lo hace con y contra la máquina, contra el videojuego, contra el ordenador. Ha dejado de ser un emisor de emociones para convertirse en un mero receptor y, tristemente, no de los conocimientos y las ideas naturales, propias de su evolución, sino de otras exteriores, inculcadas subliminal y programadamente por personas que no pretenden educar en valores. Nunca en la historia ha estado el niño mejor atendido y más abandonado.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 100 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La ciencia, la técnica y la tecnología al servicio de la educación. Sistema de acciones para el trabajo extracurricular. A lo largo del siglo XX, la ciencia, la tecnología y la innovación se han convertido en uno de los factores decisivos de las trasformaciones sociales, económicas, políticas, militares, culturales y educativas; esto exige que la educación se prolongue durante toda la vida y que los espacios educativos y las ocasiones de aprendizaje tiendan a diversificarse en todos los contextos sociales. La ciencia, la tecnología, la innovación y su interrelación con la sociedad han cambiado significativamente. Diferentes conceptos informan de dichos cambios, entre ellos: Ciencia Industrial, Gran Ciencia, Tecnociencia, y teorías o modelos como: la teoría o modelo sobre los Sistemas Nacionales de Innovación y el del Nuevo Modo de Producción de Conocimientos entre otros. Estos conceptos y modelos captan las numerosas novedades asociadas al desarrollo científico y tecnológico como: la superación del llamado "modelo ofertista" basado en el "modelo lineal de innovación", los cambios en la institucionalización de la ciencia y en las interrelaciones ciencia-tecnología-intereses y valores en el desarrollo científico, la ampliación de los actores vinculados al desarrollo científico y tecnológico, y las modificaciones en las formas de evaluación de la ciencia, entre otros.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 111 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La presente publicación responde a una problemática actual del proceso docente educativo en la Nueva Universidad Cubana y en especial al problema referido a las insuficiencias que se manifiestan en la utilización de las nuevas tecnologías de la Informática y las comunicaciones (TIC). En esta investigación se hace una pequeña comparación en cuanto a su uso a favor del proceso Docente Educativo. Además se hace un análisis parcial respecto a la cantidad de personas conectadas a Internet en las principales regiones demográficas del planeta, los objetivos principales del estado cubano con la informatización de la sociedad, se toma en cuenta la clasificación por parte de algunos autores así como las funciones didácticas propuestas por algunos de ellos para estos casos.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 689 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Desarrollo. Las transformaciones puberales. Las transformaciones biológicas y psicosexuales de la adolescencia. Que necesitamos saber padres e hijos. Más sobre la adolescencia. La salud de los adolescentes y jóvenes es un elemento básico para el avance social, económico y político de un país. Los cambios que ocurren desde el punto de vista biológico, psicológico y social hacen que sea la adolescencia, después de la infancia, la etapa más vulnerable del ciclo vital, por lo que debe ser privilegiada y atendida de manera especial.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 151 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
El desarrollo humano reviste un espacio de análisis, teniendo como eslabón previo la concepción fundamentada y socializada en los informes realizados por el PNUD, valorado como un importante y resaltado esfuerzo al ubicar en un ámbito de extremas desigualdades sociales en regiones y países a las personas en el centro de la problemática del desarrollo. Además reflejaremos a Cuba como una de las principales naciones del Tercer Mundo en lograr altos índices de desarrollo humano así como se evidencia mediante estudios de casos algunas estrategias implementadas en diferentes zonas de Cuba, la expresión territorial del adelanto científico y tecnológico, y su vinculación con el desarrollo humano. Son presentados, en particular, el Programa de la Agricultura Urbana y otros renglones productivos, en el caso específico de la provincia de Granma.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 130 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Aristóteles (384-322 a.C.), filósofo y científico griego, considerado, junto a Platón y Sócrates, como uno de los pensadores más destacados de la antigua filosofía griega y posiblemente el más influyente en el conjunto de toda la filosofía occidental. Nació en Estagira (actual ciudad griega de Stavro, entonces perteneciente a Macedonia), razón por la cual también fue conocido posteriormente por el apelativo de El Estagirita. Hijo de un médico de la corte real, se trasladó a Atenas a los 17 años de edad para estudiar en la Academia de Platón. Permaneció en esta ciudad durante aproximadamente 20 años, primero como estudiante y, más tarde, como maestro. Tras morir Platón (c. 347 a.C.), Aristóteles se trasladó a Assos, ciudad de Asia Menor en la que gobernaba su amigo Hermias de Atarnea. Allí contrajo matrimonio con una pariente de éste (posiblemente su sobrina o su hija), llamada Pitias, y actuó como su consejero. Tras ser capturado y ejecutado Hermias por los persas (345 a.C.), Aristóteles se trasladó a Pela, antigua capital de Macedonia, donde se convirtió en tutor de Alejandro (más tarde Alejandro III el Magno), hijo menor del rey Filipo II. En el año 336 a.C., al acceder Alejandro al trono, regresó a Atenas y estableció su propia escuela: el Liceo. Debido a que gran parte de las discusiones y debates se desarrollaban mientras maestros y estudiantes caminaban por su paseo cubierto, sus alumnos recibieron el nombre de peripatéticos. La muerte de Alejandro (323 a.C.) generó en Atenas un fuerte sentimiento contra los macedonios, por lo que Aristóteles se retiró a una propiedad familiar situada en Calcis, en la isla de Eubea, donde falleció un año más tarde.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 222 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
(1 voto)
El Rif en la lengua. El Rif en la historia. El Rif bereber en la Sociología. Los bereberes son un pueblo antiquísimo del mediterráneo muy arraigado en la historia del norte de África. Siempre se han considerados como los indígenas del norte de África, por lo que sufrieron todas las conquistas y convivieron con todas las civilizaciones invasoras del mediterráneo, es más creyeron en todas las religiones que han pasado por la pasado por el mediterráneo. Pero a pesar de todo ellos, pudieron conservar muchas cosas propias lo que hace de ellos, un pueblo totalmente distinto de los otros. Sorprendentemente, el término Rif en la lengua árabe o bereber, no significa lo que tenemos entendido en las lenguas que están en uso. Siempre se ha relacionado con la vida rural campestre o con las montañas, aunque en la lengua árabe o originalmente el termino significa lo contrario, un lugar llano cerca del agua. Cabe destacar que las primeras referencias sobre este término en las fuentes árabes vuelven al siglo XII más o menos. En el mismo contexto el Rif en aquella época o sea, la Edad Media tuvo importante ciudad y centro urbanos, recordamos, la ciudad de Nakur, Al-Mzama, Tamasna, Badis, junto a la Ceuta y otras más, por lo que estamos ante una zona urbanizada y al mismo tiempo civilizada desde una temprana época. Lo que corrobora el verdadero significado de la palabra. Está claro que el término cobró otro significado por la decadencia que conoció la zona desde la caída del Emirato de Banu Salih en Nakur y la llegada de los árabes al mando.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 203 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
(1 voto)
El presente texto denominado "INSPIRACIÓN", tiene la finalidad de contribuir a sentar las bases de una cultura por la creatividad literaria; a través, de la lectura del cuento y la poesía, lo que permita además; sensibilizar a niños y adolescentes para que se constituyan en el nuevo rostro de la educación y la identidad regional. Inspirado en muchos momentos de su vida es que aparece la selección de Cuentos y Poemas del Lic. Juan Alberto Chunga Espinoza, escritor del seudónimo "Filosophon" quien pretende contribuir en el trabajo de devolver el sitial que le corresponde al texto escrito, el cual jamás será reemplazado y que nuestro sistema educativo; hoy en día, pretende recobrar ofreciéndonos además, un racimo de buenos y variados textos narrativos cuyos relatos seguramente harán revivir algunos momentos de la vida a más de un lector . La fluidez y lenguaje simple, harán que el lector perciba la idea central del autor. He aquí un nuevo narrador. Un soldado que con su pluma forja su primera publicación literaria, denominada "INSPIRACIÓN"
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 121 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
(2 votos)
Enrique Jaramillo Levi. Luis Wong Vega. Jorge Vélez Valdés. Crescenciano Vásquez S. Saúl Trinidad Torrés. Winston Churchill James. Albalyra Franco de Linares. Benjamin Ramón. Hena González de Zachrisson. Indira Moreno.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 130 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Texto. La Estructura de los Textos. Tipos de Textos. Clasificación de Texto. El texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. El carácter comunicativo, pragmático y estructural permite su identificación. Ahora bien, en la descripción de un texto, hay que considerar factores en relación con la competencia discursiva, la situación y las reglas propias del nivel textual.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 126 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
La Escuela Primaria tiene como encargo social lograr una calidad educativa en los escolares. Se debe lograr a través de la asignatura Lengua Materna el desarrollo de las macro habilidades de la lingüística, que los alumnos sean capaces de escuchar, escribir, leer y hablar bien. Es por ello que se debe captar la motivación de los alumnos del tercer grado en la construcción de textos argumentativos, lográndose a través de la propuesta de un conjunto de actividades que favorezca el proceso antes mencionado.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 125 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
En Venezuela corre el año 2021, el ex-presidente de la nación Hugo Chávez cuenta con 67 años de edad y un joven recién egresado de la Escuela de Letras de la Universidad Central de Venezuela, consigue una entrevista con él en una pequeña finca en Sabaneta, que le sirve de lugar de retiro apacible al propulsor del Socialismo Bolivariano. El relato de este encuentro es el siguiente: Francisco Rodríguez se adentra en el interior de la república, recorriendo las carreteras en un automóvil que lo acompañó en sus avatares universitarios. El vehículo sin aire acondicionado y con uno que otro desperfecto, obliga a Francisco a volcarse en sus entrañas, alguna tarde del fin de semana para mantenerlo en funcionamiento. Francisco es un joven cargado de entusiasmo, apasionado y afable, de ojos y cabello negro, con pómulos prominentes y rostro recio que quiere convertirse en escritor. Los sueños y aspiraciones de Francisco lo acompañan a su entrevista con el padre del Socialismo Bolivariano. La carretera florida contribuye a sazonar sus reflexiones y delinear los planteamientos que presentará en su investigación literaria, a quien guió el país hasta el año 2013. Francisco arribó a las dos de la tarde a una pequeña finca de diez hectáreas llamada Zamora, ubicada en el Estado Barinas. Un sol abrasador se refleja en el capo del automóvil, cuando el universitario ataviado con una carpeta llena de anotaciones y papeles revueltos, inicia su caminar hacia una casa de una planta, pintada de blanco con corredores por sus cuatro costados, muy usuales estos corredores en las casas de nuestro llano para colgar las hamacas.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 175 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
(1 voto)
Grupos Humanos. Clasificación de Grupos. Modelos fundantes en la construcción del conocimiento acerca de los grupos. El grupo como campo de investigación y de intervención. Dinámica de Grupos. El enfoque interaccionista de George Homans. El aporte de Pichon Riviere al estudio de los grupos. Noción de Tarea. En psicología social el estudio de los " grupos humanos" es realmente relevante en cuanto se puede entender el comportamiento humano como resultado de la interacción de estados mentales y situaciones sociales inmediatas.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 174 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
El presente texto pretende ofrecer a los profesionales de la Cultura Física, un material didáctico al que puedan consultar a la hora de trabajar la actividad de juego con los niños. Este material, además de ser guía básica en el trabajo para entrenadores y profesores de la educación física ,debe contribuir a formar en ellos las más sólidas convicciones acerca del papel del juego. En su estructura, este texto abarca los contenidos necesarios para un licenciado en Cultura Física general relacionados con las asignaturas de referencia, ofreciendo ejemplos de juegos típicos para el trabajo de la capacidad condicional rapidez el cual puede ser adaptado a las diferentes edades .
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 121 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Estudio de la dominancia ocular predominante en los niños y niñas del sexto año de vida, de la Escuela Primaria "Camilo Cienfuegos Gorriarán", del municipio de San José de las Lajas. Los especialistas en Cuba han dedicado gran atención y recursos para la educación de los niños desde las primeras edades, ya que en esta etapa se forman los cimientos de la personalidad integral. Se considera el período más significativo en la formación del individuo, y en la misma se estructuran las bases fundamentales de las particularidades físicas y formaciones psicológicas de la personalidad, que posteriormente se consolidarán y perfeccionarán en etapas del desarrollo.
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 202 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
En el mundo unipolar en que vivimos, bajo los influjos del cambio climático, y con los perjuicios de una Globalización Neo liberal han producido consecuencias desastrosas a la economía mundial y fundamentalmente a la rama agrícola y pecuaria. La América Latina como países en vías del desarrollo se ha visto especialmente perjudicada, pues las cosechas son pobres con bajos rendimientos. Los fertilizantes, herbicidas y pesticidas han duplicado su valor y en algunos casos triplicados y los países del primer mundo dan protecciones millonarias a los agricultores de sus países por lo que se hace casi imposible una competencia equilibrada para lograr vender en el mercado mundial. Los Estados Unidos de Norteamérica, (EUA) para acentuar más su poder sobre esta parte del mundo implementa. El Tratado de Libre Comercio para las Américas (TLCA), donde ejerce por medio de palancas económicas influencia para limitar el desarrollo de la ciencia y la tecnología de punta sin tomar en consideración que perjudica a la estructura Social de los países que han suscripto el TLCA, ya que las producciones de estos no puede competir con las de EUA por el proteccionismo que ellos le brinda a sus productores. Qué respuesta le ha dado EUA con la ciencia y la tecnología a los problemas de alimentación de los países que tiene firmado el TLCA con ellos; a pesar de sus innegables avances tecnológicos , por ellos obtenidos, así como una aplicación en gran escala de los adelantos científicos, se encuentran actitudes arrogantes por parte de los tecnólogos que creen que esos problemas se solucionan con más y mejor tecnología que no está al alcance de estos países. En el caso especifico de Cuba a partir de la desaparición del campo Socialista, cae en una etapa de PERIODO ESPECIAL donde todo lo señalado de América Latina se acentúa, pero nuestra voluntad y decisión es de resistir y vencer. Para ello se toman decisiones de tipo radical como lo es lo entrega de tierras a grupos de trabajadores para crear LAS UNIDADES BASICAS DE PRODUCCION COOPERATIVA (UBPC).
Publicado: Lun Nov 16 2009 | 631 visitas |
Calificar |
Comentar |
Abrir en otra ventana
Páginas: 1 2 [>>]
|
Ingrese el e-mail y contraseña con el que está registrado en Monografias.com
|
|