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El control es la función administrativa por medio de la cual se evalúa el rendimiento. El control es un elemento del proceso administrativo que incluye todas las actividades que se emprenden para garantizar que las operaciones reales coincidan con las operaciones planificadas.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 171 visitas |
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Por todos los directivos es sabido que adoptar las buenas ideas y buenas prácticas de otros directivos y hacerlas suyas es fundamental para seguir progresando en el arte de comandar una empresa o algún departamento de la misma. Esa adopción de las mejores prácticas es llamada técnicamente Benchmarking, es decir, comparar nuestras prácticas con las mejores observadas en otro ámbito u otras personas.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 157 visitas |
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Evolución histórica de la extensión agrÃcola en el mundo. Origen de la extensión agrÃcola. La extensión en América Latina. Consideraciones sobre el sistema de extensión agrario en Cuba. Funciones del Sistema de Extensión Agraria y de los extensionistas. El sistema de extensión en la provincia de Pinar del RÃo. Definiciones de extensionismo agrÃcola. Inicio de los programas de carácter extensionista. Aspectos para definir un programa de extensión. Los agentes de extensión. Enfoques de extensión. BibliografÃa.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 216 visitas |
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Trinidad, respondiendo a la polÃtica cultural de la Revolución Cubana ha sido privilegiada con la creación y desarrollo de instituciones culturales, entre ellas está la GalerÃa de Arte Universal "Benito Ortiz Borrell", centro importante en la formación y desarrollo cultural de la comunidad que promueve y divulga la obra de los creadores no sólo locales sino también nacionales e internacionales.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 214 visitas |
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El presente trabajo tiene como objetivo proponer acciones didácticas para el perfeccionamiento de la preparación jurÃdica a través de un material de apoyo de la asignatura Nociones de Derecho que se imparte en el 1er año de la carrera de Contabilidad y Finanzas lo cual responde a los fundamentos teóricos-metodológicos de la enseñanza profesional en el paÃs.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 74 visitas |
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Con frecuencia nos encontramos durante la vida ante complejos y difÃciles problemas, pero no por ello dejamos de resolverlos o de intentar resolverlos, y en tales circunstancias tratamos de salir con éxito de determinadas situaciones. ¿Qué hacer, en este mundo contemporáneo signado por el fenómeno de la globalización, en el campo educacional como esfera vital en la solución de los problemas actuales?
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 858 visitas |
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La comunicación es una condición necesaria para la existencia del hombre y uno de los factores más importantes de su desarrollo social. Al ser uno de los aspectos significativos de cualquier tipo de actividad humana, asà como condición del desarrollo de la individualidad, la comunicación refleja la necesidad objetiva de los seres humanos de asociación y cooperación mutua. (Casales, 1989).
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 97 visitas |
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Una propuesta didáctica crÃtica debe ir precedida de una reforma en el pensamiento, pues no hay pensar educativo fértil, ni proceso enseñanza - aprendizaje transdisciplinario eficaz, sin cambiar las mentalidades. Esta concepción está presente en el ideario de Edgar Morin.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 96 visitas |
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En los tiempos actuales la educación tiene mucho que decir y hacer. La educación como formación humana, como "instrucción del pensamiento… y dirección de los sentimientos", según la concepción martiana, deviene cauce central ante la necesidad de dar respuesta a los desafÃos del siglo XXI. Crear hombres con ciencia y con conciencia, desarrollar una cultura del ser capaz de enfrentar la globalización neoliberal, siendo, como sujeto, es una tarea que la educación no puede soslayar.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 103 visitas |
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La enseñanza y el aprendizaje de una lengua extranjera y, especialmente, el idioma inglés con fines especÃficos, constituye, sin lugar a dudas, una actividad cada vez mas importante en el mundo de hoy debido al alto nivel de desarrollo cientÃfico – técnico y a los grandes cambios sociales y económicos del entorno en que se desarrolla.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 92 visitas |
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En la ciencia actual la vejez es tarea central, concreta y práctica que pretende mantener la vida en un cierto nivel estable real, ampliar los lapsos de la vida individual, retrasar el momento en que aparece la incapacidad laboral de la ancianidad y cambiar su carácter.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 81 visitas |
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La enseñanza de la Historia de Cuba como ciencia ha sido abordada por pedagogos e historiadores, y está encaminada a comprender la esencia de los fenómenos sociales, sus causas y los criterios para enjuiciarlos y valorarlos. Forma convicciones y desarrolla sentimientos de rechazo a las polÃticas crueles e injustas, en particular a las aspiraciones históricas de dominación hacia la isla por parte del imperio norteamericano.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 79 visitas |
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Este trabajo reafirma la importancia que tiene la motivación para el desarrollo exitoso de las clases de idioma inglés. Es fruto de una investigación pedagógica realizada recientemente con el objetivo de proponer vÃas que motiven al estudiante de licenciatura por el aprendizaje de éste.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 82 visitas |
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El objetivo de este estudio es reconocer y analizar las caracterÃsticas culturales que fueron, a través del tiempo, construyendo en la sociedad japonesa una filosofÃa que tradicionalmente consideró que la preparación para la muerte era honrar la vida, y determinar en qué medida estos factores influidos por principios religiosos afectaron el comportamiento de la sociedad históricamente y en la actualidad.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 124 visitas |
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La globalización es un fenómeno histórico – cultural objetivo, resultado del desarrollo de la ciencia, la técnica y la cultura en general. Sin embargo este proceso de planetarización de las relaciones económicas, polÃticas y sociales ha devenido infecundo para las grandes masas del planeta.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 117 visitas |
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UNA CIVILIZACION DEL AMOR ES POSIBLE, en la vida cotidiana, pero el balance o equilibrio, la vocacion por la fraternidad y el dialogo sin prejuicios, acumulando evidencias – no prejuicios o suspicacias, es esencial, en un clima de confianza mutua, en la definicion de estrategias ganar-ganar- para hacer mas rapida y mejor la recuperacion de las victimas y LOS PLANES DE TODA LA HUMANIDAD, para la reconstruccion de Haiti, en el corto, mediano y largo plazo.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 113 visitas |
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Sobre la obra y el pensamiento de José Martà se ha escrito mucho, no asà en su arista filosófica propiamente dicha. Medardo Vitier, en su "MartÃ, estudio integral, revela con profundidad la esencia filosófica de la obra martiana, particularmente su concepción del hombre, el sentido de la vida y los valores que le sirven de cauces de realización humana.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 107 visitas |
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En el trabajo se aborda el tema del hombre, la actividad humana y la cultura a partir de una visión integradora, destacando el carácter transdisciplinario y transdisciplinador de la cultura. Ocupa un lugar especial el tema de la EcosofÃa, asà como la responsabilidad en las decisiones. Terminan las reflexiones con un abordaje sistémico de "Los siete saberes necesarios para la educación del futuro" de Edgar Morin y su elan cultural, complejo y transdisciplinario por excelencia.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 181 visitas |
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En los tiempos actuales la hermenéutica, sin perder su elan filosófico, con más frecuencia asume cauces interpretativos más concretos en la ciencia, la polÃtica, la estética, el derecho, y por supuesto en la ética, entre otros campos de la cultura. Esto, en gran medida, exigido por el mundo de la vida cotidiana, espacio donde emergen con fuerza las raigales contradicciones en que deviene la sociedad contemporánea, particularmente la crisis de valores y los vacÃos de sentidos, como resultado de la enajenación progresiva que invade la naturaleza humana, y la hace extraña al hombre, hasta cosificarlo y alienarlo de la cultura..
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 172 visitas |
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La filosofÃa es un saber sintético- integrador sobre el mundo en relación con el hombre, y la relación hombre – mundo, en tanto abstracción de máxima generalidad, encuentra concreción en la actividad, como relación sujeto- objeto y sujeto- sujeto.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 179 visitas |
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El objetivo del trabajo es ilustrar el modo en que se pueden realizar demostraciones experimentales en las clases de Óptica de modo que brinden una excelente visualización del fenómeno en estudio, que se puedan realizar con equipos de laboratorio que generalmente no se emplean con estos fines y que pueden estar al alcance de la mayorÃa de los laboratorios de FÃsica, porque su uso está dirigido a las prácticas de laboratorio que realizan los estudiantes.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 209 visitas |
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Nuestro mundo está cansado de una virtud aparente, inconsistente, que sólo sirve para mostrar a la sociedad cuánto el ego educado se ha esforzado para crear una máscara suficientemente adaptada a las pautas sociales. Es en el fuero interno del hombre, empero, y no en su fachada social, donde se juegan valores más importantes tales como el despertar de la consciencia, la autorealización y la felicidad.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 150 visitas |
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Cada vez que realizo un trabajo monográfico encuentro de suma utilidad comenzar buscando el significado etimológico de los términos clave en los que me centraré. Es asà como puedo dar un primer paso de acercamiento al tema. En este caso asà lo hice, y me sorprendà cuando và que el término latino futurus deriva directamente del verbo sum que en nuestra lengua significa "soy" y "estoy".
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 148 visitas |
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Es importante conocer la alcalinidad del agua para realizar procesos de ablandamiento por precipitación, para saber la cantidad de cal y sosa que se debe dosificar. La alcalinidad significa la capacidad tampón del agua; la capacidad del agua de neutralizar.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 931 visitas |
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El sÃndrome metabólico representa un grupo de factores de riesgo interconectados, de origen metabólico, que incrementan el riesgo cardiovascular, cuyo mecanismo fisiopatológico es la resistencia a la insulina con hiperinsulinismo compensador.
Publicado: Mie Feb 17 2010 | 122 visitas |
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