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  • Monografias.com > Administracion y Finanzas > Finanzas
  • La gran transformación (nuevo) 

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    En la actualidad las empresas se encuentran compitiendo ante un mercado globalizado con cambios repentinos que ocurren de manera muy rápida, por ello estas empresas deben definir distintas estrategias que le permitan incrementar la productividad, aumentar la calidad de sus productos, aumentar los índices de eficiencia y eficacia todo ello con el fin de que esta pueda tener éxito en la actualidad pues debe tener la capacidad de responder a las exigencias cada vez más rigurosa de los consumidores. Toda empresa debe hacer un diagnóstico de la situación actual a la cual se enfrenta, pronosticar, definir claramente sus objetivos, establecer las estrategias y tácticas que le van a permitir cumplir dichos objetivos y por ultimo instaurar todos aquellos mecanismos que le permitan controlar las distintas actividades a realizar para nunca desviarse del camino hacia el éxito.

    Publicado: Jue Feb 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Monografias.com > Administracion y Finanzas > Recursos Humanos
  • La evaluación del impacto de los sistemas de pago por resultados, una necesidad en el sistema empre (nuevo) 

    En el presente artículo se analizan diferentes aspectos referentes a la problemática general que existe en torno al papel que juega la función de Recursos Humanos (RR.HH) en el marco estratégico-competitivo actual y el subsistema de compensación laboral como actividad clave en la gestión estratégica de los Recursos Humanos, para lo que se abordan diferentes tópicos sobre el tema hasta hacer alusión al estado actual de estos contenidos en el marco del sistema empresarial cubano.

    Publicado: Jue Feb 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Monografias.com > Antropologia
  • Acciones didácticas para la conservación de petroglifos del municipio Antonio José de Sucre Barin (nuevo) 

    El presente trabajo de investigación está centrado en el Desarrollo de Acciones Didácticas para la Conservación de los Petroglifos en el Municipio Antonio José de Sucre Barinas 2016. La metodología es de naturaleza cualitativa en la que se destaca la etnografía como vía para acceder a las características particulares del tema de estudio, se abordara desde las perspectivas de tres informantes claves comprendidos en un vecino cercano, un guía turístico y un cronista del municipio cercanos al espacio geográfico en donde se ubican los petroglifos; para ello será necesario recoger la información a través de la aplicación de la técnica de la entrevista empleando el cuestionario como instrumento de recolección de datos.

    Publicado: Jue Feb 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Monografias.com > Computacion > Redes
  • Protocolo Inalámbrico LAN MAC (nuevo) 

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    Protocolo Inalámbrico LAN MAC (Presentacion Powerpoint)

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  • Monografias.com > Economia
  • Crecimiento económico vs demanda eléctrica en Panamá (nuevo) 

    La electricidad es uno de los recursos estratégicos que incide en el bienestar de la sociedad panameña, por lo que se hace necesario que se adopten medidas de interconexiones, políticas de ahorro y la diversificación de la matriz energética para mejorar el uso eficiente de los recursos naturales, y promover una economía de escala con costos de generación más eficientes para el provecho del país.

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  • Estructura del capital (PPT) (nuevo) 

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    En su posición original, Modigliani y Miller (MM) afirman que la relación entre el apacalancamiento y el costo del capital queda explicada por el enfoque de la utilidad neta en operación. Ellos hicieron una crítica severa sobre la posición tradicional, al ofrecer justificaciones de comportamiento por mantener el costo de capital, ko constante a través de todos los grados del apalancamiento.

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  • Monografias.com > Educacion
  • Accesibilidad al proceso educativo en el entorno universitario (nuevo) 

    Este artículo presenta los hallazgos de la investigación Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad, en una universidad pública de Costa Rica (2012-2014). El objetivo de dicho estudio consistió en analizar la accesibilidad desde la percepción estudiantil sobre las acciones, apoyos y servicios dentro de la vida universitaria, a partir de las diferentes dimensiones de la accesibilidad (espacio físico, información y proceso educativo) y con ello aportar propuestas que permitan y dinamicen la inclusión en este nivel educativo.

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  • Caracterización de la identidad docente a partir de la comunicación en foros virtuales de capacita (nuevo) 

    El despliegue del currículo por parte de los maestros es el factor que mejor explica el éxito de una institución educativa. Por ello es necesario que asuman una identidad do- cente que les permita cumplir con su función académica y social, pero a su vez actúen como agentes culturales. Con base en ello, se planteó la caracterización de la identidad de un colectivo de maestros que desarrollan su labor dentro de un Instituto Tecnológi- co de México. El estudio se sustentó en el «Análisis de Contenido» y consideró a 28 profesores que tomaron durante ocho meses un Diplomado virtual sobre competencias docentes, a través de la plataforma Moodle. A partir del análisis de su participación en 10 foros de debate se pudo reconocer una identidad marcadamente institucional, alineada con el discurso oficial, a favor del sentido funcionalista de la educación.

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  • Competencias de escritura en estudiantes de la carrera de educación (nuevo) 

    En este trabajo se presentan los resultados parciales de una investigación llevada a cabo sobre las competencias de escritura de los estudiantes de la carrera de Educación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en Venezuela. El objetivo general de la investigación consistió en identificar las características de tipo sintáctico, semántico y pragmático inherentes a la construcción de los textos elaborados por los estudiantes. El método empleado para la interpretación de los datos fue el Análisis del Discurso, el cual permitió abordar los procesos comunicativos para describir sus estructuras a nivel textual.

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  • De las TIC a las TAC, un cambio significativo en el proceso educativo con tecnologías (nuevo) 

    Entrevistador (E): Cuando se escucha decir que una propuesta educativa es innovadora, inmediatamente se suele asociar la idea de que se ha incorporado el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esta idea, ¿es adecuada?, ¿siempre prima el uso de la TIC en una innovación educativa?; utilizar otro tipo de tecnología en educación, ¿ya no implica una innovación?

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  • Docencia universitaria virtual y demandas de escritura: Un nuevo desafío de alfabetización (nuevo) 

    El advenimiento de la cultura digital plantea a la docencia universitaria un nuevo desafío de alfabetización debido a que los entornos virtuales de aprendizaje requieren un tratamiento textual particular y ponen a prueba la competencia comunicativa de los profesores para ejercer su tarea apoyándose en la escritura. Los expertos en áreas de conocimiento disciplinar que tradicionalmente enseñaron a través de la interacción oral, asumen hoy un nuevo rol: el de autores de textos electrónicos.

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  • El sistema escolar de convivencia: una mirada desde su sanción hasta su implementación actual en B (nuevo) 

    En el marco de un proceso de revisión y redefinición de la escuela secundaria, en el año 1999 la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires sanciona la Ley N° 223 de conformación de los sistemas escolares de convivencia. En estos regímenes se impulsa la resolución democrática de los conflictosatravésdelaparticipacióndelosalumnosenlaconstrucción y administración de las normas escolares y la conformación de espacios colectivos, intentando así romper con años predominados por las amonestaciones.

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  • Ensayo sobre "Formación docente: desafíos de la política educativa" de Inés Aguerrondo (nuevo) 

    Se trata de breve remembranza de los programas y evaluaciones de las que el profesorado ha sido objeto, posteriormente una revisión de cada uno de los desafíos de la política educativa con respecto a la formación docente que propone Aguerrondo (2003), concordando y contrastando con la opinión de diversos especialistas del tema.

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  • Investigación en educación comparada: pistas para investigadores noveles (nuevo) 

    El proceso de globalización y la sociedad de la información son factores actuales que favorecen el aumento de estudios comparados a nivel regional, nacional, internacional y supranacional. Sin embargo, a la vez, deben reconocerse las dificultades que este método de investigación supone. Así, en este artículo se ofrece una manera didáctica de diseñar y desarrollar investigaciones de educación comparada asumiendo la evolución de esta área de conocimiento y del contexto educativo actual. Para ello, se comienza con la conceptualización y reseña histórica de la educación comparada; a continuación, se describen sus elementos como enfoque científico, así como las fuentes para su investigación; y, posteriormente, se proponen las fases para llevar a cabo una investigación comparada. Las conclusiones finales ofrecen una reflexión sobre futuras líneas de estudio.

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  • La cultura profesional del docente y aprendizaje organizacional en las instituciones educativas bás (nuevo) 

    En las instituciones Educativas Básicas, se observa que hay todavía la rutina de un comportamiento típico que se sitúa en el filo de lo inconsciente y de lo fijado. Conductas estandarizadas del profesor durante la ejecución de la enseñanza en aula, que a este tiempo, este cambio esencial debe ser “movido” no tan solo por fuerzas externas – la decisión estatal – , sino por un comportamiento interno de la organización sustentado en el desarrollo de su capacidad estratégica, en vista que la realidad socioeconómica docente y administrativo en la actual ha impulsado una nueva forma de gestionar el mundo de la organización en la que el trabajo en equipos se hace indispensable.

    Publicado: Jue Feb 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Saberes docentes y tecnologías emergentes en la escuela secundaria: Enciclomedia y Conectar Igualda (nuevo) 

    Desde hace décadas, hemos sido testigos de la aparición permanente de los planes y programas que incluyen nuevas tecnologías de software y de telecomunicaciones en las escuelas secundarias de los diferentes países latinoamericanos. En este trabajo se presenta un análisis desde la perspectiva de los sujetos, sobre la forma en que operan ciertos factores relacionados con los planes de educación en las escuelas y cómo estos factores se materializan. El artículo presenta un análisis de los dos programas educativos relacionados con la inserción de los medios digitales en las escuelas secundarias en dos países de América Latina. Los programas son Enciclomedia (México) y Conectar Igualdad (Argentina). El artículo incluye las contribuciones de dos estudios cualitativos realizados en ambos países para entender la siguiente pregunta desde un enfoque socio-antropológico sobre la educación: ¿Qué conocimientos de los maestros es requerido por las nuevas tecnologías en las escuelas secundarias?

    Publicado: Jue Feb 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Sistematización de experiencias e indicadores TIC´s en el ámbito educativo de la provincia de Ent (nuevo) 

    El proyecto “Sistematización de las prácticas: Experiencias con TICs. en el ámbito educativo de la provincia de Entre Ríos” tiene como objetivo principal construir conocimiento a partir de la investigación y sistematización de las prácticas innovadoras para la inclusión de tecnologías de la información y la comunicación en ámbitos educativos. Como así también generar indicadores referidos al uso social, inteligente y productivo de TICs. de la comunidad educativa en general y su aplicación en las instituciones escolares.

    Publicado: Jue Feb 09 2017  |  3 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Una propuesta metodológica para favorecer la interdisciplinariedad de contenidos científicos (nuevo) 

    El objetivo de este trabajo es relatar la experiencia de formación docente realizada por un equipo de profesores de la Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. La innovación consiste en la incorporación de recursos materiales y estrategias de enseñanza con TIC en distintos talleres, seminarios y cursos para estudiantes y docentes de todos los niveles educativos: primarios, secundarios, terciarios y universitarios. Algunos de estos recursos incluyeron distintos sensores multiparamétricos, construcción de conocimientos científico-tecnológicos, aula virtual y un blog.

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  • Monografias.com > Historia
  • Hechos y documentos de Simón Bolívar (nuevo) 

    La obra del hombre más grande que ha producido el ámbito afrogriegohispanolatinoamericano, es sin duda alguna, la de Simón Bolívar, y su obra y su trayectoria es una de las cumbres de la historia política y militar del mundo en cualquier época y en cualquier momento. Estadista, político, militar, diplomático y escritor, su obra es magnífica, y extraordinaria; su figura despierta respeto y admiración de tal manera que a su paso por Pucará el 2 de marzo de 1825, hace que el escritor y político peruano José Domingo Choquehuanca lo reciba con estas palabras:

    Publicado: Jue Feb 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Monografias.com > Salud > Deportes
  • Alternativa metodológica para la enseñanza del tiro rápido en tiradores (nuevo) 

    Se puso en práctica una alternativa metodológica para mejorar el Tiro Rápido y elevar los resultados deportivos de los atletas masculinos a partir del primer año de la categoría 13-16 años por afectaciones generadas por la introducción de nueva reglamentación Internacional y nacional. Se contribuyó a resolver esta problemática con la aplicación de métodos científicos: observación, medición y la técnica de entrevista. La variante metodológica se diseñó entre (2011-2012) y puesta en práctica en 2012 y 2013 con 6 atletas de la Escuela de Iniciación Deportiva (EIDE) de Santiago de Cuba, el100% del universo de esta modalidad. Se comprobó la pertinencia de la propuesta, al mejorar la ejecución técnica y los resultados deportivos de los atletas.

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  • La actividad física temprana, sistemática y programada: vía para atenuar el envejecimiento y cons (nuevo) 

    A partir de la revisión del movimiento como categoría, de la experiencia investigativa y académica de los autores, y la de cambios del envejecimiento humano, se exponen consideraciones a considerar en profesionales de la Cultura Física así como de médicos y enfermera de la familia en sus labores de Promoción de Salud. Se argumenta que los cambios del organismo que necesariamente envejece, no comienzan a los 60 años y más, sino mucho antes!!!. Para ello se toman como referencias las variaciones de: Elastina, Colágeno; destacando algunos de sus impactos sistémicos, con el apoyo de tablas y gráficos elaborados por los autores de estas reflexiones. Los especialistas vinculados a la formación continua en estos temas y población en general, deben estar permanentemente informados de estas y otras modificaciones, como argumento para lograr, en una población cada vez más envejecida – en cantidad y velocidad -, que es la práctica de actividad física temprana, sistemática, planificada, una de las alternativas viables y económicas para asegurar salud y calidad de vida durante este proceso.

    Publicado: Jue Feb 09 2017  |  4 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana