Psicologia

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• Climaterio y sus efectos psicológicos

  La palabra "climaterio" proviene de las palabras klimaterypausis, que denotan ese periodo crítico de la vida humana en el que cesan las funciones reproductivas. El climaterio es un proceso natural físico, psicológico y social en el ser humano. Para afrontarlo adecuadamente se requiere que los miembros de la pareja se aprecien a sí mismos y a la otra persona, que tengan una actitud positiva para adaptarse el uno al otro y que tomen decisiones responsables sobre su salud y bienestar presentes y futuros. Es un período que se caracteriza por la intensa variabilidad en las concentraciones de estrógenos y ello explica en parte la aparición de síntomas neuropsicológicos.

  Publicado: Vie Nov 07 2008  |  169 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Complejidad, retórica de la c. Complejidad y conductismos de tercera generación

  Artículo publicado en forma impresa: Montgomery, W. (2007). Complejidad, retórica de la complejidad y conductismos de tercera generación. Revista Peruana de Psicología, 1(1), 40-67. ISSN 1726-9415. En el presente artículo se reseñan las nociones generales de complejidad que imperan y están de algún modo interrelacionadas; luego se resumen los correlatos de aquellas nociones en el quehacer de algunas vertientes psicológicas que dicen representarlas al interior de nuestra disciplina, realizando al final una evaluación crítica sobre la retórica de la complejidad que se encuentra en ellas. En la segunda parte se expone un punto de vista particular afín a la ciencia del comportamiento respecto a la noción de complejidad, valiéndose de conceptos propios de la teoría de marco relacional, del interconductismo y del conductismo psicológico. Así, desde esas perspectivas se valoran las contribuciones del paradigma complejo distinguiéndola de sus extremismos, y se discute su papel en la configuración de una psicología científica. Se recalca que la tercera generación de conductistas incorpora la noción de complejidad sin recurrir a terminologías ajenas a la disciplina.

  Publicado: Vie Nov 07 2008  |  164 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Dolor físico y dolor emocional: el holograma de los sentidos

  El retorno del holograma. El holograma. El dolor, como sensación especial. Filomena y los dolores de su cuello, o espasmo cervical estrés-inducido. El dolor de nuca de Filomena. Para todos parece ser obvio que nuestros sentimientos de amor, hambre, encono y otros afectos similares son realidades internas, y que el sonido de una orquesta interpretando una melodía, el calor del sol que nos tonifica, o el aroma que emana de una rosa, son realidades externas, porque creemos que provienen de "afuera". Siendo en apariencia así, lo que aun no se entiende son los mecanismos que entran en juego para hacer que el cerebro diferencie entre una y otra de estas percepciones, asignándole a cada una un lugar diferente en tiempo y espacio.

  Publicado: Vie Nov 07 2008  |  157 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La regulación afectiva y sus vicisitudes aplicadas al sobrepeso

  En la adolescencia y la niñez. El estigma de la gordura. El estado actual del arte y de la ciencia en lo que respecta a la obesidad temprana. El concepto del "período crítico". El cerebro como órgano de dependencia social. Sistema de activación reticular. Las funciones reguladoras que nos asisten en la supervivencia. Duncan. Exégesis de las circunstancias clínicas.

  Publicado: Vie Nov 07 2008  |  148 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Trastornos neurofisiológicos

  Epilepsia y otros trastornos convulsivos. Clasificación de las crisis convulsivas. Crisis generalizadas. Crisis parciales o focales. Síndromes epilépticos especiales. Naturaleza de la lesión que emite descargas. Otras anormalidades de laboratorio relacionadas con crisis convulsivas. Patología de la epilepsia. Función de la herencia. Abordaje clínico de las epilepsias. Desmayo y síncope. Causas de la crisis de desmayo y síncope. Síncope de origen cardiaco. Síncope relacionado con enfermedad vascular cerebral. Métodos especiales de exploración. Tratamiento. El sueño y sus anomalías. Etapas del sueño. Neurofisiología del sueño. Trastornos del sueño. Tratamiento del sueño. Trastornos parasómnicos.

  Publicado: Vie Nov 07 2008  |  167 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Tratamiento de la Hiperactividad en niños de 6 a 8 años

  ¿Qué provoca esta Hiperactividad?. ¿Qué hacer con la Hiperactividad?. Características de la Hiperactividad. Causas. Consecuencias. Actividades a realizar con el niño hiperactivo. Orientaciones metodológicas. Particularidades de la sesión de tratamiento con niños hiperactivos. Escuelas de padres. Formas de evaluación del tratamiento. La Hiperactividad, se caracteriza por excesiva intranquilidad, concentración lábil, reducción del tiempo de atención y pobre control de impulsos. Estas características determinan frecuentes dificultades en la conducta y el aprendizaje escolar.

  Publicado: Vie Nov 07 2008  |  173 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Trabajo práctico de psicología

  "El Yo se ve más apurado, sirve a tres severos amos y se esfuerza en conciliar sus exigencias y sus mandatos. La relación del Yo con el Ello podría compararse a la del jinete con su caballo, El caballo suministra la energía par ala locomoción, el jinete tiene el privilegio de fijar la meta y dirigir los movimientos del robusto animal. Pero entre el Yo y el Ello ocurre frecuentemente el caso, nada ideal, de que el jinete tiene que guiar el caballo allí donde este quiere ir". Consigna: explique las funciones del Yo en relación al funcionamiento del aparato psíquico y aplíquelos a la comprensión de la cita freudiana. En la segunda formulación del aparato psíquico aparece la división del mismo, en la cual podemos ver tres instancias: Ello, yo y superyó. Aquí debemos explicar las funciones del Yo en relación a las otras dos instancias, para lo cual nos parece necesario referirnos primero a cada una en particular y luego a su relación.

  Publicado: Mar Nov 04 2008  |  170 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Personalidad - actividad - comunicación: Una realidad, una relación

  Vivimos en un mundo, nos movemos en él, interactuamos con él; estamos ante una realidad que existe con independencia de nosotros y que es percibida, representada, vivida, pensada y sentida por cada cual de manera diferente, porque diferentes somos los unos de los otros. Estas percepciones, pensamientos y emociones que permanentemente estamos construyendo conforman nuestra subjetividad o vida psíquica, como experiencia interior propia, vivida dentro de sí, de cada sujeto y que es muy personal y exclusiva. Nuestra vida psíquica se asemeja a un gran torrente en el que confluyen los recuerdos sobre el pasado, los ensueños sobre el futuro, lo que vivimos en el presente; de manera que deviene en un entramado de ideas, deseos, sentimientos y motivaciones que proporcionan esa gran diversidad de formas a través de las que damos curso a lo que procesamos interiormente.

  Publicado: Jue Oct 30 2008  |  192 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Psicoanálisis y vejez

  El desafío que nos proponemos desde esta Área Temática es indagar las distintas formas que ha ido adquiriendo la vinculación entre el Psicoanálisis y la temática de la vejez. No podemos dejar de notar, en primer término, que en el pensamiento y la clínica psicoanalítica es precisamente el ámbito de la vejez uno de los campos en donde se vienen produciendo mayores avances, lo cual ha dado lugar a importantes desarrollos en el campo de la psicogerontología. Por otra parte, puede decirse que también es bastante actual el ingreso del psicoanálisis en instituciones y en dispositivos que no necesariamente están dispuestos para la realización de tratamientos. Se propicia de este modo el entrecruzamiento de campos ligados a dar respuesta a distintos fenómenos: los problemas del tiempo libre, la abuelidad, la participación, los distintos modos de posicionamiento frente al envejecer, la jubilación, la viudez, los duelos. Así, el accionar de los psicoanalistas atraviesa entidades asistenciales, terapéuticas, comunitarias, educativas, recreativas, culturales, políticas y sociales. Nos referimos a centros de jubilados y pensionados, centros deportivos y recreativos, ámbitos hospitalarios, centros de educación no formal, universidades de la tercera edad, centros de día, residencias geriátricas, centros de rehabilitación, hogares dependientes del Consejo Nacional de la Niñez, Adolescencia y Familia.

  Publicado: Jue Oct 30 2008  |  176 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Psicología de la Gestalt (compilación)

  Orígenes de la terapia gestalt. Bases de la terapia gestalt. El trabajo guestáltico. Trabajo con las polaridades. El ciclo de las necesidades. Salud y patología. Un terapeuta gestáltico. Para que sirve la terapia Gestalt. La terapia gestalt es un modelo de psicoterapia que percibe los conflictos y la conducta social inadecuada como señales dolorosas creadas por polaridades o por dos elementos del proceso psicológico. Conflicto que puede ser de naturaleza interna al individuo o puede manifestarse en la relación interpersonal entre dos personas. Con independencia de su localización, el tratamiento consiste en la confrontación entre los elementos incongruentes o bipolares de la personalidad o de la relación interpersonal.

  Publicado: Jue Oct 30 2008  |  182 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Sobre la Psicopatología de Jaspers

  Fue el hijo mayor de tres hermanos. Sus ancestros eran campesinos, pastores y comerciantes que vivían en el norte de Alemania. Era un niño enfermizo desarrollando bronquiectasias durante su adolescencia, por lo que estuvo bajo cuidado medico permanente durante toda su vida. En sus estudios tuvo un comportamiento caracterizado por su independencia frente a sus profesores, a quienes criticaba permanentemente, lo que le trajo dificultades con las autoridades educacionales, por lo cual fue sancionado frecuentemente. Se incorporó a la escuela de Derecho pero sólo para satisfacer los deseos de su padre, que era abogado y banquero, pero al año siguiente comenzó los estudios de medicina en Berlín, luego en Gottingen para concluirlos en Heidelberg, donde posteriormente fue asistente de Franz Nissl en la cátedra de Psiquiatría.

  Publicado: Jue Oct 30 2008  |  156 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• ¿Qué es la Psicoterapia Epigenética?

  El elefante y los tres sabios ciegos. El por qué: significado y conciencia. El cómo: modelos de pensamiento. En primer lugar aclaremos que queremos decir con psicoterapia epigenética. Psicoterapia: por ser una disciplina orientada clínicamente, o sea tiene un sesgo operativo, práctico. Epigenética: por apoyarse, para la comprensión diagnóstica y la elaboración de estrategias terapéuticas, en la comprensión del proceso evolutivo general del psiquismo, y sus posibles patologías. Sobre el proceso evolutivo, generador del psiquismo. Esta praxis responde en su alcance y bases conceptuales a la Quinta Fuerza o Corriente Psicológica.

  Publicado: Jue Oct 30 2008  |  182 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Identidad juvenil

  En la actualidad los jóvenes chilenos buscan de diversas formas una identidad que los familiarice, en sentirse libres, felices, una forma de ser aceptado por sus pares. Y es en este transe emocional y físico entre ser un niño a ser adulto donde ellos sienten que necesitan el apoyo de alguien que los entienda y los acepten; los jóvenes no quieren padres autoritarios ni tampoco padres egocéntricos, sino padres que sepan ser amigos y consejeros. Principalmente se tomarán a conciencia estos dos puntos, de los cuales se podría decir que consiste el comportamiento de nuestra juventud, en el año 2008 y en el siglo XXI. La juventud o adolescencia es una cuestión, más que tomarlo biológicamente, se toma desde el punto de vista social, sicológico y cultural, ya que esta etapa transitiva de la infancia hacia una maduración mental se debe tomar en cuenta que este grupo heterogéneo, tomado como un problema por muchos especialistas, se diferencia por sus vestimentas extrañas, ritos extravagantes, música compartida o el lenguaje jergal que se utiliza, por lo que nos darán a describir que la juventud no es un montón de seres humanos que sufren un periodo de cambios de forma uniforme, sino que la juventud, para comprender de qué se trata, hay que considerar que todos son diferentes, recordar la diversidad de opinión, la libre elección, los tiempos, la geografía, condición socioeconómica. No es un concepto que pueda dar la RAE o la ONU, quienes dicen que los jóvenes son desde los 15 a los 30 años y lo tomemos como un todo, no es el significado a la palabra adolescencia, sino de saber cual es su significante, como lo dijo Bordieu "es más que una palabra".

  Publicado: Mie Oct 29 2008  |  183 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Risoterapia para atletas de la Facultad de cultura física de Pinar del Río (Cuba)

  Una alternativa contra el stress. Es notable lo bien y relajados que nos hace sentir reírnos durante una película cómica, un programa de televisión o un evento humorístico. Del origen de la risa se conoce mucho menos de lo que se sabe sobre sus ventajas. La primera de ellas es el bienestar inmediato durante y después de una carcajada. Artículos en la prensa popular y en las publicaciones de orden médico han comentado recientemente los beneficios de la risa. Un "deporte" agradable que aleja el stress y hace olvidar un mal día, pero que además beneficia a nuestro cuerpo de múltiples maneras.

  Publicado: Mar Oct 28 2008  |  153 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Adolescencia

  La adolescencia. Causales comunes de las situaciones de riesgo. Evidencias. Estrategia de abordaje para la educación sexual del adolescente charlas en colegios de egb3 y polimodal, para alumnos/as. La propuesta de la revista Encrucijadas (UBA Nro.40) nos lleva por un recorrido de la realidad del adolescente actual, en un intento de abarcar lo más ampliamente posible los puntos más vulnerables que debe enfrentar. Breve síntesis de lo planteado en la revista: Inicia el desarrollo desde una mirada general, pasando luego a aspectos más puntuales, como la sexualidad, los trastornos alimentarios, la pobreza y la marginalidad, las conductas de autodestrucción, etc, enmarcándolo específicamente en el contexto actual de nuestro país.

  Publicado: Vie Oct 24 2008  |  269 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El Análisis Transaccional (Recopilación)

  Definición del análisis transaccional. Filosofía y principios del análisis transaccional. El modelo del análisis transaccional. Principios de la práctica profesional del análisis transaccional. Contratos. Transacciones; complementarias cruzadas y ulteriores. Juegos psicológicos. Posicion existencial. Decisiones.

  Publicado: Vie Oct 24 2008  |  177 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Estrés Infanto-Juvenil (compilación)

  El estrés proviene de la percepción y evaluación que la persona hace de la situación, identificándola como evento amenazante para la propia seguridad. Cuando la influencia del ambiente supera o no alcanza las cotas en las que el organismo responde con máxima eficiencia, éste percibe la situación como peligrosa o desagradable, desencadenándose una reacción de lucha-huida y/o una reacción de estrés. El sujeto evalúa y compara sus propias capacidades para hacer frente al estrés y la intensidad del estresor, experimentando reacciones consecuentes de esa evaluación. La disparidad entre los retos que experimenta la persona y la creencia que tiene sobre su capacidad para afrontarlos, determina la experiencia del estrés. El estrés implica siempre una dinámica de resistencia, tensión y lucha, que persiste mientras los factores externos lo exigen, o mientras dura la fuerza del organismo.

  Publicado: Vie Oct 24 2008  |  159 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• La nueva ciencia de la neuroeconomía: visión general de una disciplina incipiente

  Definición. La neuroeconomía y la neurociencia. La neuroeconomía y la ciencia económica. La neuroeconomía y la psicología. Críticas de ésta nueva disciplina. Ramificaciones. Desde que, como psiquiatras, descubriéramos e investigáramos la importancia de la neurociencia y sus aplicaciones en todas sus ramas diversas, todo aquello que se relate a la función del cerebro y a sus dinamismos nos atrae como si fuese el epónimo del magnetismo animal que hiciera a Franz Mesmer amargamente conocido.

  Publicado: Jue Oct 23 2008  |  162 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• El Poder de la Mente

  (1 voto)

  De lo que te preocupas (Ocúpate), y reitero nuevamente que por más que te preocupes al final deberás "Ocuparte" definitiva "mente", y obligatoria "mente". De lo que te preocupas "Nunca podrás evitar el desliz de transmitirlo con la expresión corporal de ¡Tu Cara!. En este segundo Capitulo no se ofendan, o si, es decir, que ya no deberíamos reiterarnos en elogiar a las dificultades, o crearlas y/o hacerlas necesarias para convivir con nosotros mismos, ya que de seguir elogiándolas será para caer nosotros mismos en el Imbecilismo.

  Publicado: Mie Oct 22 2008  |  173 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Una visión psicológica de la película “Shrek”

  Shrek es un ogro que vive en una cIénaga. Odia ser molestado y es muy celoso de "su intimidad". Un día se ve invadido por un grupo de personajes de cuentos que han sido desalojados por Lord Farquaad, tirano con aspiraciones de ser rey. Enfadado, Shrek acude a verle para exigirle que le devuelva su ciénaga, saque a los personajes de los cuentos y poder recuperar su soledad. A cambio de devolverle su pantano, deberá rescatar a la princesa Fiona prisionera en un castillo custodiado por un dragón lanza-fuego. Shrek, acompañado por un asno parlante llamado Burro, se dirige al castillo, donde se haya cautiva la princesa y después de correr grandes aventuras, se da cuenta de que el mundo no es tan malo como creía, al encontrar la amistad sincera en el asno y el amor en la princesa que debía rescatar. (En formato PDF).

  Publicado: Mar Oct 21 2008  |  151 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Conceptos de psicología científica, sociogénesis, positivismo y socioconstructivismo

  El concepto Sociogénesis, de forma unánime, ha sido definido como el estudio del origen social de la Psicología, esto es, la influencia de los factores sociales en su constitución como ciencia y la forma en que influyeron en su momento así como siguen influyendo en las distintas perspectivas psicológicas. Todo ello planteado con un enfoque crítico, cuestionando los planteamientos que han apoyado a la Psicología científica y planteando los sesgos y verdades asumidas. De relevancia, la interdisciplinariedad y su criticidad, así como el fomento a la postura reflexiva al respecto de lo que se nos ha dado como absoluto y verdadero. Antes de entrar en los conceptos de Psicología Científica, el Positivismo, el Socioconstructivismo se ha intentado establecer una definición del concepto Ciencia. (En formato PDF).

  Publicado: Vie Oct 17 2008  |  183 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Fenómeno punta de la lengua

  (2 votos)

  El acceso a la palabra mediante priming semántico vs. Priming visual. El conocido Fenómeno de “Punta de la Lengua” (“sé que sé algo aunque no puedo recordarlo, aunque lo tengo en la punta de la lengua”) es un estado subjetivo que, en ciertas ocasiones, experimenta una persona cuando está seguro de que conoce una palabra determinada pero, al mismo tiempo, no es capaz de acceder a ella y emitirla. Se trataría de un fallo selectivo en la recuperación léxica desde la memoria semántica. Se trata de un diseño de una investigación que analizaría el efecto priming, en dos variedades diferentes: semántico vs perceptual (visual), en el fenómeno PL. En el experimento participarían 180 sujetos (hombres/mujeres), de edades comprendidas entre 25 a 55 años, distribuidos en diferentes grupos de edad. Controlado el efecto nivel cultural y el tipo de priming semántico, solo se presenta de tipo asociativo. (En formato PDF).

  Publicado: Vie Oct 17 2008  |  158 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Psicología, comunicación, los sistemas de escritura y TIC

  Las nuevas tecnologías y, más concretamente Internet, han causado profundas transformaciones sociales. Todo esto no obliga a redefinir nuestra realidad. Lo que sí es importante destacar es que, aunque es cierto que la tecnología modifica la sociedad, ninguno de estos cambios es posible sin que haya interacción entre personas. El campus de la UOC (Universidad Operta de Cataluña) no es muy diferente del campus de una universidad presencial: nuestros roles, funciones y objetivos son los mismos. Lo que sí es diferente son el contexto y las herramientas que utilizamos en él. El hecho de que nuestro campus esté integrado en la World Wide Web lo que hace es permitir y facilitar un alcance mucho mayor del que puede tener cualquier universidad presencial. En las universidades presenciales la interacción se encuentra muy localizada (en el aula), a diferencia de lo que ocurre en nuestro campus. Lo que sí se realizan fuera de las aulas son las prácticas, pero nunca con una enorme proyección a espacios globales. (En formato PDF).

  Publicado: Vie Oct 17 2008  |  154 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Psicopatologias de la memoria

  La memoria es una de las facultades superiores del ser humano. Está considerado así desde tiempos inmemoriales, ya que la conservación y posterior uso de este compendio de saberes ha sido siempre un verdadero reto para la humanidad. Somos, en gran parte, herencia de lo que fueron nuestros antecesores, y para tomar muchas decisiones, consciente o inconscientemente, recurrimos a nuestra memoria, es decir, lo que pensamos, hicimos o vivimos con anterioridad. Un individuo sin memoria es como un ser a la deriva, con gran riesgo de inadaptación social así como de aislamiento. Un grave problema es el no recordar o el hacerlo solo en escasa medida. Sin embargo, quién no ha oido alguna vez que “la memoria es la inteligencia de los torpes”. Este menosprecio y grave error está vinculado a ciertos métodos de estudio basados en el almacenamiento mecánico, de forma indiscriminada y sin intención de entendimiento de lo que se está memorizando. Al margen de este concepto errado, podemos afirmar que la memoria, ligada a la inteligencia y estimulada convenientemente, resulta imprescindible en nuestra vida, basada en una toma de decisiones en la que no solo interviene la intuición sino también la capacidad de pensar, unida a la reflexión que necesita a su vez a los recuerdos, recientes y lejanos, precisamente mediante la memoria. La memoria conserva el pasado y lo actualiza en el presente. (En formato PDF).

  Publicado: Vie Oct 17 2008  |  266 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

• Sociogenesis de la psicología científica

  Un peligro de la sociedad moderna es que los poderes estatales y de gobernabilidad, (en el sentido de Foucault) crean condiciones de orden objetivo fuera del alcance de la capacidad de transformación individual. Esto tiende a generar un aislamiento creciente. Pero, si las relaciones de gobernabilidad se resquebrajan, la lucha por volverse un agente o presencia significativos en la construcción de la vida social aumenta. No es que sea controlable por individuos aislados, pero ya no se trata de un ámbito completamente ajeno donde el orden se establece independientemente de uno, sino que el orden es algo que uno tiene que luchar por obtener. Hoy, los sujetos refutan las formas en que ha sido modelada su subjetividad, refutan las técnicas aplicadas sobre sí, el trabajo impuesto por la cultura para hacer de ellos sujetos en el doble sentido de la palabra: sujetado a otro, y sujetados a sí mismos por la conciencia y el conocimiento de sí. (En formato PDF).

  Publicado: Vie Oct 17 2008  |  157 visitas  |   Calificar  |  Comentar  |  Abrir en otra ventana

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